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    D3S1 Bac SM Biof

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    MarouaneRimo
    L'exercice contient 5 exercices portant sur des suites et fonctions numériques. Les exercices 1 à 3 concernent des suites et incluent la détermination de raisons et sommes. Les exercices 4 et 5 portent sur des fonctions, leur monotonie et inégalités.

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    D3S1 BAC SM BIOF

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    École ambassadeur 1Bac.S.

    M – 2017/2018

    – Devoir surveillé 3 semestre 1 –


    Pr ofe
    s s eur MEKOUAR

    ———————————————————
    Exercice 1: ( 2 points)

    Soient (an ) et (bn ) deux suites numériques telles que: ∀n ∈ N∗ a1 = 1 et (n + 1)2 a2n+1 = n2 a2n + n + 1 et an > 0
    et ∀n ∈ N∗ : bn = n2 a2n

    ¬ Déterminer bn en fonction de n
    ­ Déduire an en fonction de n.

    Exercice 2: ( 4 points)

    Soient (un ) et (vn ) deux suites numériques telles que:

    u0 = −1, u1 = 12
    

    un+2 = un+1 − 41 un . ∀n ∈ N

    et ∀n ∈ N : vn = un+1 − 12 un .
    un
    et soit (wn ) une suite numérique telle que: ∀n ∈ N : wn = vn

    ¬ Montrer que (vn ) est géométrique puis déterminer vn en fonction de n.


    ­ Montrer que (wn ) est arithmétique puis déterminer wn en fonction de n.
    ® Déduire un en fonction de n
    ¯ Déduire en fonction de n la somme:
    n−1
    X ui + vi2
    Sn = n∈N
    i=0
    vi

    Exercice 3: ( 6 points)

    Soit (un )n la suite numérique définie par:


    un
    un+1 = et u0 = 1
    2 + un

    ¬ (a) Montrer que: (∀n ∈ N) 0 < un 6 1.

    (b) Montrer que: (∀n ∈ N) 0 < un+1 6 12 un , et déduire que la suite (un )n décroissante.
    n
    (c) Montrer que: (∀n ∈ N) 0 < un 6 12
    un
    ­ On pose vn = pour tout entier n. Montrer que (vn )n est une suite géométrique et déterminer sa
    1 + un
    raison.
    k=n
    (−1)k uk , et on considère les suites (xn )n et (yn )n définies par: xn = S2n ,
    P
    ® On pose (∀n ∈ N) : Sn =
    k=0
    yn = S2n+1 .
    (a) Montrer que: ∀n ∈ N : yn < xn .
    (b) Montrer que la suite (yn )n est croissante, et étudier la monotonie de la suite (xn )n .
    n 2n
    (c) Montrer que (∀n ∈ N) |Sn − xn | 6 21 − 12 .
    Exercice 4: ( 6 points)

    On considère la fonction numérique f définie par: f (x) = x4 − 4x


    f (x) − f (y)
    ¬ Montrer que: = (x + y)(x2 + y 2 ) − 4
    x−y

    ­ Étudier la monotonie de f sur [1, +∞[ et montrer que f est décroissante sur ] − ∞, 1]
    ® (a) Déduire que: (∀a ∈ R) (1 + a)4 ≥ 1 + 4a
    (b) Soient a1 , a2 , · · · , an des nombres des réels positifs tels que a1 × a2 × · · · × an = 1
    Montrer que: (3 + a21 )(3 + a22 ) × · · · × (3 + a2n ) > 4n
    √
    ¯ Soit h une fonction numérique définie sur [−2, +∞[ par: h(x) = (x + 2)2 − 4 x + 2
    a) Déterminer une fonction g telle que h = f ◦ g.
    b) Étudier la monotonie de la fonction h sur les intervalles [−1, +∞[ et [−2, −1].

    Exercice 5: ( 2 points) + ( 2 points Bonus)

    Soit m un paramètre réel strictement positif, et on considère la fonction fm définie sur [0, +∞[ par:
    m
    fm (x) = x +
    x
    fm (x) − fm (y) m
    ¬ Montrer que: =1−
    x−y xy
    √ √
    ­ Étudier la monotonie de fm sur les deux intervalles ]0, m] et [ m, +∞[
    √ ∗
    ® Déduire que: fm (x) > 2 m pour tout x de R+ .
    a2 b2 c2
    ¯ Soient a; b; c des nombres réels strictement positif. Montrer que b + c + a >a+b+c

    Bonne chance

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