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    Méthodologies Et Système D'information TD 2-Diagramme de Classes Et D'objets

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    Hiba Ben Amor
    Le document présente trois exercices portant sur l'élaboration de diagrammes de classes et d'objets à partir de phrases décrivant des situations concrètes. Le premier exercice demande de modéliser cinq situations, le deuxième concerne la modélisation d'un système de réservation de vols, et le troisième porte sur l'illustration d'un diagramme de classes existant par un diagramme d'objets ainsi que la différence entre classe et objet.

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    Méthodologies et système d’information

    TD 2- Diagramme de classes et d’objets

    Exercice 1
    Soient les phrases suivantes :

     Un répertoire contient des fichiers

     Une pièce contient des murs

     Les modems et claviers sont des périphériques d’entrée / sortie

     Une transaction boursière est un achat ou une vente

     Un compte bancaire peut appartenir à une personne physique ou morale

    Question
    Elaborer les diagrammes de classe correspondants en choisissant le type de relation approprié
    Exercice 2
    Cette étude de cas concerne un système simplifié de réservation de vols pour une
    agence de voyages.

    Les interviews des experts métier auxquelles on a procédé ont permis de résumer leur
    connaissance du domaine sous la forme des phrases suivantes :
    1. Des compagnies aériennes proposent différents vols.
    2. Un vol est ouvert à la réservation et refermé sur ordre de la compagnie.
    3. Un client peut réserver un ou plusieurs vols, pour des passagers différents.
    4. Une réservation concerne un seul vol et un seul passager.
    5. Une réservation peut être annulée ou confirmée.
    6. Un vol a un aéroport de départ et un aéroport d’arrivée.
    7. Un vol a un jour et une heure de départ, et un jour et une heure d’arrivée.
    8. Un vol peut comporter des escales dans des aéroports.
    9. Une escale a une heure d’arrivée et une heure de départ.
    10. Chaque aéroport dessert une ou plusieurs villes.
    Travail à faire :
    Elaborer le diagramme de classes correspondant = Indiquer les attributs et les méthodes de
    chaque classe de ce diagramme ainsi que le type et la cardinalité des relations entre les classes.

    Exercice 3
    Soit le diagramme de classe suivant :

    1) Illustrer ce diagramme par un diagramme d’objet.


    2) Quelles sont les différences entre un objet et une classe ?

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