Exposé

Introduction
INTRODUCTION
Dans toutes les sociétés, les secteurs de l’éducation et de la sante sont les composantes les
plus importantes du secteur public. Mais, parler de corruption dans le monde scolaire et sanitaire
peut paraitre, à première vue sans grand intérêt pour la simple raison que lorsqu’on parle de
corruption, l’idée va droit aux sommes énormes que certains grands responsables détournent tous
les jours et à bout de bras. Malversations financière importantes, trafics cl ’influences qui
aboutissent à des bénéfices frauduleux de grandes valeurs, voilà ce à quoi se résume généralement
la notion de corruption
Or, dans les secteurs de l’éducation et de la santé, la corruption se présente comme un
immense piège qui fait des ravages effrayants et rend les usagers sensibles a tout ce qui peut faire
penser à une petite amélioration des conditions matérielles. Pour cette raison, les professionnels
de l’éducation et de la sante, les parents d’élèves, les élèves ; et qui sais-je- encore !
Tout ce monde, de façon presque unanime affronte quotidiennement et sans espoir, les affres
de la corruption et de la fraude, que chacun a son niveau se trouve oblige de gérer doucement,
dans une discrétion parfois totale, pour sauver les apparences. La corruption est un phénomène
qui touche aussi bien le système éducatif que sanitaire et annihile toute idée d’épanouissement
Professionnel.
I- LA DEFINITION DE LA CORRUPTION EN MILIEU SCOLAIRE
Dans ce secteur, la corruption peut se définir comme une utilisation systématique d’une
charge publique pour un avantage privé, qui a un impact significatif sur La disponibilité et la
qualité des biens.
Cette définition combine trois (03) éléments essentiels :
 ELLE se fonde sur La dentition traditionnelle de La corruption dans Le secteur public savoir :
l’utilisation d’une charge publique pour un intérêt privé.
 ELLE Limite LE champ des comportements examines é ceux régulièrement observes Et
résultant directement du dysfonctionnement du système éducatif.
 ELLE établit un Lien entre ces comportements et Leur effets sur ce système ,en terme de
réduction des ressources Disponible, de baisse de Leur qualité ou encore l’inégalité dans
Leur distribution.
La corruption et la fraude scolaire s'observent souvent tout au long du processus d'examens et
concours : de la préparation des sujets à l'organisation des exarnens, à la notation et à l'utilisation
des résultats. Ces fraudes in1pliquent des échanges soit entre élèves, soit entre parents et
responsables ou les administrateurs des écoles. Ainsi, les forn1es de corruption et de fraude dans
l'éducation sont les suivantes
Au mornent des exan1ens
• La substitution des personnes (un faux candidat passe lexamen à la place d\.m candidat
réguLièrement enregistré, parfois avec la compLicité du suNeillant);
• t:introduction cte matériel interdit dans les salles ct'examens (notes éc1ites ou manuels
cachés dans les vêtements);
• Une assistance extérieure dune tierce personne (aide transmise par téléphone mobile ou par
l'intem,édiaire ctes agents de force publique);
• La corruption des autorités académiques responsables d.e l'admission ou de la sélection des

candidats ayant droit à une bourse (officiellement sur ta base des qualifications académiques ou des
résultats aux examens);
• La fraude à la notation (collusion entre candidat et correcteur, intimidation des correcteurs

par les parents);
• La falsification de fichiers de données et des feuilles de résultats, souvent avec l'aide des
fonctionnaires corrompus
(ct,angement illicite des rangs) ;
• le vol est la vente des sujets d\!xamens par les enseigna nts,les professeurs, les employés de
bureaux ou les imp1imeurs.
2- Dans la gestion des élèves et étudiants :
• le recrutement illicite dêlèves et étudiants pour faire entrer de l'argent Clans tes
étabLissements scolaires (sur la base ctes faux diplômes,absence de compétences linguistiques ... );
• lllsage ctes fausses listes et ct'étudiants boursiers ou étudiants fictifs 􀂎ncohérences entre te
nombre ct'étudiants régulièrement inscris et le nombre dêtudiants boursiers) ;
Qu’est-ce que la corruption?
Les différentes manifestations de la corruption en milieu scolaire
Quelle sont les causes?
Et les conséquences?
Comment lutter contre la corruption?
Conclusion

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Introduction

Or, dans les secteurs de l’éducation et de la santé, la corruption se présente comme un

I- LA DEFINITION DE LA CORRUPTION EN MILIEU SCOLAIRE

qualité des biens.

Cette définition combine trois (03) éléments essentiels :

Au mornent des exan1ens

• La corruption des autorités académiques responsables d.e l'admission ou de la sélection des

• La fraude à la notation (collusion entre candidat et correcteur, intimidation des correcteurs

(ct,angement illicite des rangs) ;

2- Dans la gestion des élèves et étudiants :

Qu’est-ce que la corruption?

Les différentes manifestations de la corruption en milieu scolaire

Quelle sont les causes?

Comment lutter contre la corruption?

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