République du Congo http://maths.congo.free.fr Sujet B.E.P.

C 2018 - maths

Sujet B.E.P.C 2018 - Mathématiques

n
fr
li
e.
er
re
A) Activités numériques et diverses (10 points)

f
eb
o.
g
n
en
co
s.
ri
h
at
lé
/m
va
:/
p
tt
h
Exercice 1
Recopie puis relie par une flèche chaque fonction du tableau A à son sens de variation du tableau
B.

A B

F (x) = 2 • • Décroissante

G(x) = 3x − 7 • • Constante

H(x) = −4x + 3 • • Croissante

Exercice 2
®
3x + 2y = 8 (1)
Résous dans R × R, le système d’équations suivant :
2x − y = 3 (2)

Exercice 3
Voici le relevé de notes d’un élève de 3e au BEPC 2017 :
Disciplines Expression écrite Orthog. Maths HG P.C S.V.T ANG EPS
Notes 11 7 13,5 13 11 10 12 08
Coefficients 2 2 4 2 2 2 2 2

Détermine la moyenne pondérée de cette série statistique.

Problème A
n
fr
li
e.
er
f re
eb

On considère les expressions algébriques :

o.
g
on
n
ie

c
s.
ér

M = 3x2 − 6x − (x − 2)(x + 3) et N = (x − 2)(5x + 1)

at
l
/m
va
:/
p
tt

1 Développe, réduis et ordonne N suivant les puissances décroissantes de x.

h

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2 Factorise M .
3 Soit la fonction rationnelle q définie par :

(x − 2)(2x − 3)
q(x) =
(x − 2)(5x + 1)

n
fr
li
a. Détermine E, l’ensemble de définition de q.

e.
er
f re
eb
o.
b. Simplifie q(x).

g
n
en
co
s.
ri
h
at
lé
/m
va
:/
p
tt
h
B) Activités géométriques (10 points)

Exercice 1
Reconnais l’expression analytique de la translation et celle de l’homothétie parmi les expressions
analytiques proposées ci-dessous :
® 0 ® 0
x = x + 3 (1) x = 2x + 6 (1)
a) 0 b)
y = y − 2 (2) y 0 = 2y − 4 (2)

Exercice 2
VIDA est un rectangle de centre O tel que : V I = 8 cm et V A = 5 cm.
E est l’image de O par la symétrie orthogonale d’axe (AD).
a. Construis la figure.
b. Identifie le parallélogramme AODE.

Exercice 3
→
− →− −→ 2
Å ã
Dans un plan muni d’un repère orthonormé (O, i , j ), on donne les vecteurs AC et
3
−−→ −3
Å ã
BC .
−1
−→ −−→
Détermine les composantes scalaires des vecteurs →
−
u et →
−
v sachant que →
−
u = AB + BC et
→
− −−→
v = −2BC.

Problème B
n
fr
li
e.
er
f re
eb
o.

(C ) est un cercle de centre O et de diamètre [AB] de 10 cm de longueur.

g
on
n
ie

K est un point de ce cercle tel que BK = 5 cm.

c
s.
ér

h
at
l
/m

1 Construis la figure.
va
:/
p
tt
h

2 Identifie le triangle ABK.

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3 Calcule AK.
√
3 ’ = 1.
4 On donne cos KAB
’ = et sin KAB
2 2
Détermine, en degrés, la mesure de l’angle KAB.
’

n
fr
li
e.
er
f re
eb
o.
g
n
en
co
s.
ri
h
at
lé
/m
va
:/
p
tt
h

n
fr
li
e.
er
f re
eb
o.
g
on
n
ie

c
s.
ér

h
at
l
/m
va
:/
p
tt
h

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