P.E Mecatronique Automobile
P.E Mecatronique Automobile
P.E Mecatronique Automobile
Programme d’Etudes
Mécatronique Automobile
Code N: MME 1803
BTS V
2022
INTRODUCTION
Ce programme de formation s’inscrit dans le cadre des orientations retenues par le secteur
de la formation et de l’enseignement professionnels.IL est conçue suivant la méthodologie
d’élaboration des programmes par l’approche par compétences (APC) qui exige notamment la
participation du milieu professionnel.
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Programme d’Etudes
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Programme d’Etudes
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M.C5 Hydropneumatique. 68
M.C6 Informatique.
34
M.C7 Mathématiques. 34
Total 1972 h
Stage Pratique en Entreprise
493 h
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Programme d’Etudes
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OBJECTIF DU MODULE
Comportement attendu :
- Conditions d’évaluation :
A partir de :
- De la demande du client
- Directives.
- Documentation.
A l’aide de :
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Programme d’Etudes
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- Restituer le véhicule - Explication précise des - compte rendu des travaux réalisés
caractéristiques des moteurs à - Conseils techniques relatifs aux
essence. règles d’utilisation du véhicule.
- Gestion des conflits
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Programme d’Etudes
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OBJECTIF DU MODULE
Comportement attendu :
- Conditions d’évaluation :
- A partir de :
- Du manuel de réparation.
- De l’outillage, appareils et d’instruments de mesure et de contrôle appropriés.
- De moyens de manutention.
- Des pièces de rechange.
- D’une presse hydraulique.
- D’arraches de soupapes et sièges.
- D’appareils de rodage.
- De pâte à roder.
- De rectifieuse de sièges et de soupapes.
- D’alésoirs de guide de soupapes
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Programme d’Etudes
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- Diagnostiquer les causes - Identification juste des organes - Construction des moteurs à deux
de dysfonctionnement des fixes du moteur. quatre temps.
organes fixes du moteur. - Interprétation correcte des - Le principe de fonctionnement
caractéristiques techniques des des moteurs à quatre temps.
moteurs - Caractéristiques des moteurs à
- Association correcte des essence et diesel.
causes, effets et remèdes du - La construction de la culasse.
dysfonctionnement des - Principaux dysfonctionnement
organes fixes du moteur des organes fixes du moteur ;
- Choix et utilisation correcte causes, effets et remèdes.
des instruments et appareils de - Technique de diagnostic.
diagnostic. - Choix et utilisation de l’outillage
- Choix et utilisation de et des équipements.
l’outillage et des équipements. - Choix et utilisation des
- Justesse du diagnostic. instruments de contrôle et
- Exploitation de la équipements de diagnostic.
documentation techniques et - Exploitation de la
des logiciels. documentation techniques et des
- Les règles d’hygiène, de logiciels.
sécurité et de protection de - Les règles d’hygiène, de sécurité
l’environnement. et de protection de
l’environnement.
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Programme d’Etudes
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Programme d’Etudes
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Programme d’Etudes
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Programme d’Etudes
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OBJECTIF DU MODULE
Comportement attendu :
- Conditions d’évaluation :
- A partir de :
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Programme d’Etudes
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Programme d’Etudes
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Programme d’Etudes
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Programme d’Etudes
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Comportement attendu :
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Programme d’Etudes
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Programme d’Etudes
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OBJECTIF DU MODULE
Comportement attendu :
- Conditions d’évaluation :
- A partir de :
- A l’aide de :
-des outils et d’équipement appropriés.
- du manuel du constructeur ;
- véhicule léger.
- D’une caisse à outils mécanicien.
- De moyens de sécurité d’hygiène et de protection de l’environnement :
tablier, gants, chaussures de sécurité, lunettes.
- Critères généraux de performance :
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Programme d’Etudes
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Programme d’Etudes
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Programme d’Etudes
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OBJECTIF DU MODULE
Comportement attendu :
- Conditions d’évaluation :
- A partir de :
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Programme d’Etudes
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Programme d’Etudes
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Programme d’Etudes
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OBJECTIF DU MODULE
Comportement attendu :
- Conditions d’évaluation :
- A partir de :
- A l’aide de :
- D’un moteur en ordre de marche.
- Instruments et appareils de contrôle.
- De manuels techniques.
- De logiciels.
- D’un micro-ordinateur.
- D’une caisse à outils Mécanicien.
- De moyens de sécurité, d’hygiène et de protection de l’environnement :
tablier, gants, chaussures de sécurité, lunettes.
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Programme d’Etudes
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Programme d’Etudes
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Programme d’Etudes
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OBJECTIF DU MODULE
Comportement attendu :
Conditions d’évaluation :
- A partir de :
- De consignes et de directives ou de la demande du client.
- De manuels techniques.
- A l’aide de :
- D’un micro-ordinateur.
- D’un système de direction.
- De logiciels.
- D’une caisse à outils complète.
- De manomètre de pression.
- De la presse hydraulique.
- D’établis avec étaux.
- D’outillage spécifique : (Arrache de démontage, extracteurs de roulement).
- D’une machine à laver avec suppresseur ou bac de lavage.
- D’instruments de contrôle : Comparateur, micromètre, pied à coulisse…
- De moyens de sécurité, d’hygiène et de protection de l’environnement :
tablier, gants, chaussures de sécurité, lunettes.
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Programme d’Etudes
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Programme d’Etudes
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- Réparer les éléments - Respect des gammes opératoires. - Les techniques de réparation.
de la direction. - Application des techniques de - Les gammes opératoires.
réparation appropriées. - Choix et utilisation de
- Choix et utilisation corrects de l’outillage et des
l’outillage et des équipements. équipements.
- Respect des règles de santé, o Timonerie.
d’hygiène, de sécurité et de o Pompe de servo – direction.
protection de l’environnement. o Niveau d’huile.
o Vidange et remplissage.
o Graissage de la timonerie.
o Bague et joint d’étanchéité.
o Vérins.
o moteur électrique.
o capteurs
o fiscaux électrique et
connections.
- Exploitation de la
documentation technique
(gammes opératoires).
- Les règles d’hygiène, de
sécurité et de protection de
l’environnement
- Remonter et régler - Respect des gammes opératoires. - Etapes de remontage.
les éléments de la - Choix et utilisation corrects de - Colonne de direction et
direction. l’outillage et des équipements. volant.
- Respect des règles de santé, - Pompe de servo – direction.
d’hygiène, de sécurité et de - Biellettes et embouts.
protection de l’environnement. - Dispositif de blocage des
- Exploitation correcte de la écrous et autres dispositifs de
station de réglage du train fixation.
roulant. - Les éléments de la gestion
- Exploitation correcte de la électronique.
machine d’équilibrage des roues. - Moteur électrique.
- Exploitation correcte de la - Fiscaux électrique et
documentation technique connections
(gammes opératoires). - Géométrie du train roulant.
- - Exploitation de la machine
d’équilibrage des roues.
- Choix et utilisation de
l’outillage et des
équipements.
- Les gammes opératoires.
- Exploitation de la station de
réglage train roulant.
- Exploitation de la
documentation technique
(gammes opératoires).
- Les règles d’hygiène, de
sécurité et de protection de
l’environnement
- Exploitation de la
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Programme d’Etudes
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documentation technique
(gammes opératoires).
- Les règles d’hygiène, de
sécurité et de protection de
l’environnement
- Exploitation de la
documentation technique
(gammes opératoires).
- Les règles d’hygiène, de
sécurité et de protection de
l’environnement.
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Programme d’Etudes
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OBJECTIF DU MODULE
Comportement attendu :
Conditions d’évaluation :
- A partir de :
- De consignes et de directives ou de la demande du client.
- De manuels techniques.
- A l’aide de :
- D’un micro-ordinateur.
- D’un système de suspension.
- De logiciels.
- D’une caisse à outils complète.
- De manomètre de pression.
- De la presse hydraulique.
- D’établis avec étaux.
- D’outillage spécifique : (arrache de démontage, extracteurs de roulement).
- D’une machine à laver avec suppresseur ou bac de lavage.
- D’instruments de contrôle : Comparateur, micromètre, pied à coulisse…
- De moyens de sécurité, d’hygiène et de protection de l’environnement :
- tablier, gants, chaussures de sécurité, lunettes.
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Programme d’Etudes
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Programme d’Etudes
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Programme d’Etudes
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Programme d’Etudes
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OBJECTIF DU MODULE
Comportement attendu :
Conditions d’évaluation :
- A partir de :
- A l’aide de :
- De la documentation spécifique.
- De l’outillage et de l’équipement de diagnostics appropriés : multimètre,
scanner.
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Programme d’Etudes
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- Entrées :
contacteur de stop ;
vitesse des roues ;
capteur angle de volant ;
capteur pression de frein ;
interrupteur de déconnexion ;
capteur combiné :
vitesse de lacet,
accélération transversale.
- sorties :
bloc hydraulique ;
tableau de bord ;
relais feux de stop ;
vitesse de véhicule ;
calculateur.
réseau multiplexé.
Contrôler le fonctionnement de l’anti
démarrage :
Types de commandes ;
contrôles ;
- Choix et utilisation de l’outillage et des
équipements.
- Exploitation des équipements de
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Programme d’Etudes
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diagnostic.
- Exploitation de la documentation
technique.
- Les règles de santé, d'hygiène, sécurité
et de protection de l’environnement.
- Déposer et démonter - Respect des règles de santé, - Technique de dépose et démontage des
les d'hygiène, sécurité et de systèmes de sécurité active et passive
- systèmes de sécurité protection de (gammes opératoires).
passive et active. l’environnement. - Choix et utilisation de l’outillage et des
- Choix et utilisation correcte équipements.
de l’outillage et des - Exploitation de la documentation
équipements. technique.
- Exploitation de la - Les règles de santé, d'hygiène, sécurité
documentation technique. et de protection de l’environnement.
- Respect des techniques de
dépose et démontage des
systèmes de sécurité active et
passive (gammes
opératoires).
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Programme d’Etudes
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Programme d’Etudes
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OBJECTIF DU MODULE
Comportement attendu :
Conditions d’évaluation :
- A partir de :
- A l’aide de :
- De la documentation spécifique.
- Appareils de contrôle de pression combiné (mesure de toutes les pressions dans
le système de freinage hydraulique et dans le système à dépression (servofrein,
etc.)
- De l’outillage et de l’équipement de diagnostics appropriés : multimètre,
scanner.
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Programme d’Etudes
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Programme d’Etudes
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Programme d’Etudes
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Programme d’Etudes
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Programme d’Etudes
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OBJECTIF DU MODULE
Comportement attendu :
A l’issu de ce module, le stagiaire sera capable de :
Réparer la transmission à la boite à vitesse manuelle et sa commande.
Conditions d’évaluation :
- A partir de :
- De consignes et de directives ou à la demande du client.
- D’un véhicule présentant des anomalies de transmission.
- A l’aide de :
- De manuels techniques.
- De logiciels.
- D’un micro-ordinateur.
- De groupes différentiels et arbres du véhicule, système d’embrayage et boite a
vitesses mécanique.
- D’une caisse à outils complète.
- De moyens de manutention :(Girafe, transpalette….)
- De la presse hydraulique.
- D’établis avec étaux.
- D’un compresseur d’air.
- D’outillage spécifique : Arrache, extracteurs de roulements, pistolets de
graisse.
- D’une machine à laver avec suppresseur ou bac de lavage.
- D’instruments de contrôle : Comparateur, micromètre, pied à coulisse…
- De moyens de sécurité, d’hygiène et de protection de l’environnement :
Tablier, gants, chaussures de sécurité, lunettes.
- Critères généraux de performance :
- Respect des consignes et des directives.
- Organisation correcte du poste de travail.
- Justesse précision du diagnostic.
- Respect des gammes opératoires de réparation.
- Choix et utilisation corrects de l’outillage et des équipements.
- Respect des règles d’hygiène, de sécurité et de protection de
l’environnement.
- Application des techniques de vérification appropriées.
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Programme d’Etudes
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Programme d’Etudes
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Programme d’Etudes
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Programme d’Etudes
INFEP/MME1803 – Mécatronique Automobile - BTS
OBJECTIF DU MODULE
Comportement attendu :
Conditions d’évaluation :
- A partir de :
- De consignes et de directives ou de la demande du client.
- D’un véhicule présentant des anomalies de transmission automatique.
- A l’aide de :
- D’un micro-ordinateur.
- D’une transmission automatique (convertisseur de couple, BV automatique).
- D’une caisse à outils complète.
- De moyens de manutention : (Girafe, transpalette….)
- De la presse hydraulique.
- D’outillage spécifique.
- Matières d’œuvres.
- D’instruments de contrôle Comparateur, micromètre, pied à coulisse…
- De moyens de sécurité, d’hygiène et de protection de l’environnement :
Tablier, gants, chaussures de sécurité, lunettes
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Programme d’Etudes
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Programme d’Etudes
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commande
- Exploitation de la
documentation technique.
- Les règles d’hygiène, de
sécurité et de protection de
l’environnement.
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Programme d’Etudes
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Programme d’Etudes
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OBJECTIF DU MODULE
Comportement attendu :
- Conditions d’évaluation :
- A partir de :
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Programme d’Etudes
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Programme d’Etudes
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Programme d’Etudes
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OBJECTIF DU MODULE
Comportement attendu :
- Conditions d’évaluation :
- A partir de :
- A l’aide de :
- De l’outillage et des appareils appropriés.
- Du manuel d’entretien du constructeur
- Matières d’œuvres (produits et pièces de rechange)
- De moyens de sécurité, d’hygiène et de protection de l’environnement :
tablier, gants, chaussures de sécurité, lunettes.
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Programme d’Etudes
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Programme d’Etudes
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Programme d’Etudes
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OBJECTIF DU MODULE
Comportement attendu :
- Conditions d’évaluation :
- A partir de :
- Consignes, directives ou à la demande du client.
- D’un programme de vérification (Check List).
- A l’aide de :
- De l’outillage et des appareils appropriés.
- Du manuel d’entretien du constructeur
- Matières d’œuvres (produits et pièces de rechange)
- De moyens de sécurité, d’hygiène et de protection de l’environnement :
tablier, gants, chaussures de sécurité, lunettes.
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Programme d’Etudes
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- Nettoyer et contrôler les - Utilisation correcte des appareils - Nettoyage des éléments du
éléments du circuit de et instruments circuit de charge
charge et de démarrage - Identification correcte des - Nettoyage des éléments du
éléments défectueux. circuit de démarrage
- Exploitation correcte de la - Contrôle de la charge de batterie
documentation technique. - Contrôle des balais
- Respect des règles d’hygiène, de - Contrôle des éléments de charge
sécurité et de protection de et de démarrage
l’environnement. - Exploitation de la
documentation technique.
- Les règles d’hygiène, de
sécurité et de protection de
l’environnement.
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Programme d’Etudes
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Programme d’Etudes
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OBJECTIF DU MODULE
Comportement attendu :
- Conditions d’évaluation :
- A partir de :
- Consignes, directives ou à la demande du client.
- D’un véhicule ou un moteur muni de système de gestion électronique présentant
des anomalies de fonctionnements.
- A l’aide de :
- De manuels techniques.
- De schémas électroniques.
- De logiciels.
- D’un micro-ordinateur avec imprimante.
- D’un scanner avec fiches adaptateurs.
- D’une caisse à outils d’électricien
- D’un multimètre.
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Programme d’Etudes
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- Contrôler, remplacer et /ou - Respect des gammes - Etapes de réparation (gammes
réparer les composants opératoires. opératoires).
défectueux. - Exploitation correcte des - Les méthodes de diagnostic et de
appareils de diagnostic et contrôle (gammes opératoires).
instruments de contrôles. - Exploitation de la documentation
- Exploitation de la technique.
documentation technique. - Les règles d’hygiène, de sécurité
- Application des techniques et de protection de
de vérification appropriées. l’environnement.
- Respect des règles - Exploitation des appareils de
d’hygiène, de sécurité et de diagnostic et instruments de
protection de contrôles.
l’environnement.
- Réparer les faisceaux - Interprétation correcte des - le schéma de principe,
électriques les connexions différents schémas. - le schéma de câblage,
et les terminaisons. - Respect des - les schémas d’implantation,
recommandations du - couleurs des fils,
constructeur - la section des conducteurs et le
- Choix approprié de la calibre
méthode de réparation - les différents schémas de
- Exploitation de la constructeur sur le plan :
documentation technique. du mode de représentation
- Respect des règles graphique,
d’hygiène, de sécurité et de des symboles utilisés.
protection de - Les différents contrôles des fils.
l’environnement. - Exploitation de la documentation
technique.
- Les règles d’hygiène, de sécurité
et de protection de
l’environnement.
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Programme d’Etudes
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Programme d’Etudes
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OBJECTIF DU MODULE
Comportement attendu :
Réparer les systèmes les systèmes de gestion électroniques des moteurs diesel.
- Conditions d’évaluation :
- A partir de :
- Consignes, directives ou à la demande du client.
- D’un véhicule ou un moteur muni de système de gestion électronique présentant
des anomalies de fonctionnements.
- A l’aide de :
- De manuels techniques.
- De schémas électroniques.
- De logiciels.
- D’un micro-ordinateur avec imprimante.
- D’un scanner avec fiches adaptateurs.
- D’une caisse à outils d’électricien
- D’un multimètre, oscilloscope.
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Programme d’Etudes
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Programme d’Etudes
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Programme d’Etudes
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OBJECTIF DU MODULE
Comportement attendu :
- Conditions d’évaluation :
- A partir de :
- Consignes, directives ou à la demande du client.
- D’un véhicule électrique ou hybride présentant des anomalies de
fonctionnements.
- A l’aide de :
- De manuels techniques.
- De schémas électriques.
- De logiciels.
- D’un micro-ordinateur.
- valise électro secours.
- Fiches de désincarcération des véhicules.
- Gants de 1000v
- D’une caisse à outils d’électricien
- D’un multimètre.
- Critères généraux de performance :
- Organisation correcte du poste de travail.
- Justesse et précision du diagnostic.
- Lecture et interprétation juste des schémas.
- Respect des fiches de désincarcération des véhicules
- Choix et respect des consignes d’utilisation des outillages et des équipements.
- Respect des règles d’hygiène, de sécurité et de protection de l’environnement.
- Application des techniques de vérification appropriées.
-
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Programme d’Etudes
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- Déposer et démonter - Respect des gammes opératoires. - Dépose des moteurs des
les éléments des - Exploitation correcte de la véhicules électriques et
véhicules électriques documentation technique. hybrides
et hybrides - Choix et utilisation appropriée de - Démontage des moteurs des
l’outillage et des équipements. véhicules électriques et
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Programme d’Etudes
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Programme d’Etudes
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Programme d’Etudes
INFEP/MME1803 – Mécatronique Automobile - BTS
OBJECTIF DU MODULE
Comportement attendu :
- Conditions d’évaluation :
- A partir de :
- Consignes, directives ou à la demande du client.
- A l’aide de :
- De manuels techniques.
- De schémas électriques.
- De logiciels.
- D’un micro-ordinateur.
- D’une caisse à outils d’électricien
- D’instruments de contrôle : Multimètre, scanner
- De fiches de connexion standards.
- De moyens de sécurité, d’hygiène et de protection de l’environnement :
tablier, gants, chaussures de sécurité, lunettes.
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Programme d’Etudes
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Programme d’Etudes
INFEP/MME1803 – Mécatronique Automobile - BTS
- Contrôler les circuits - Interprétation juste des schémas. - Lecture des schémas.
d’éclairage et - Exploitation correcte des logiciels - Exploitation des logiciels et
d’instrumentation et documents technique. documents technique.
- Choix et utilisation des instruments - Choix et utilisation des
de mesure et de contrôle. instruments de mesure et de
- Respect des règles d’hygiène, de contrôle.
sécurité et de protection de - Les gammes opératoires.
l’environnement. - Les règles d’hygiène, de
sécurité et de protection de
l’environnement.
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Programme d’Etudes
INFEP/MME1803 – Mécatronique Automobile - BTS
OBJECTIF DU MODULE
Comportement attendu :
- Conditions d’évaluation :
- A partir de :
- De consignes et de directives.
- De documentation technique.
- De logiciels.
- De fiches d’affectation.
- Planning de suivi de l’équipe de maintenance.
- Dossiers historiques.
- Contrat de sous traitance.
- A l’aide de :
- D’un micro-ordinateur et ses accessoires :
- Imprimante.
- Data show.
- Photocopieuse.
- Tableau.
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Programme d’Etudes
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- Effectuer le suivi des - Maîtrise de l’outil informatique. - Méthode de suivi des travaux.
travaux de - Application des méthodes - Méthodes d’organisation du
maintenance d’organisation de la travail.
maintenance.
- Maîtrise des méthodes - Moyens de suivi de la
d’organisation du travail. maintenance.
- Exploitation des documents de - Stratégies de maintenance.
suivi. - Fiches de suivi.
- Fiches d’expertise.
- Dossier historique.
- Périodicité des interventions et
moyens de prévention.
- Documentation technique
(pièce de rechange)
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Programme d’Etudes
INFEP/MME1803 – Mécatronique Automobile - BTS
- Evaluer les coûts de - Calcul exacte des couts des - Coût des Interventions
la maintenance interventions Maintenance Maintenance (Direct)
(Direct).
- Coût Défaillance Maintenance
(Indirect)
- Coût Stockage Maintenance
- Amortissement des
surinvestissements
Maintenance.
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Programme d’Etudes
INFEP/MME1803 – Mécatronique Automobile - BTS
OBJECTIF DU MODULE
Comportement attendu :
- Conditions d’évaluation :
- A partir de :
- De documents techniques.
- De logiciels appropriés.
- A l’aide de :
- D’un micro-ordinateur.
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Programme d’Etudes
INFEP/MME1803 – Mécatronique Automobile - BTS
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Programme d’Etudes
INFEP/MME1803 – Mécatronique Automobile - BTS
Code du Module : MC 2.
Durée: 51 Heures.
OBJECTIF DU MODULE
Comportement attendu :
- Conditions d’évaluation :
- A partir de :
- De documents techniques.
- De directives et consignes.
- De fiches standards.
- A l’aide de :
- D’un micro-ordinateur.
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Programme d’Etudes
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- .
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Programme d’Etudes
INFEP/MME1803 – Mécatronique Automobile - BTS
Code du Module : MC 3.
Durée: 51 Heures.
OBJECTIF DU MODULE
Comportement attendu :
- Conditions d’évaluation :
Individuellement.
- A partir de:
- Directives.
- Manuel technique, normes
- A l'aide de :
- Matériel et instruments de dessin.
- Instrument de mesure, calculatrice.
- Pièces mécaniques (poulies, arbres, pignons).
- Schémas et plans
- Poste informatique avec logiciel de D.A.O
- Critères de performance:
- Respect des normes de représentation.
- Choix correct des vues et plans de coupe.
- Exécutions correcte des dessins et cotations.
- Travail propre et soigné.
- Rapidité d’exécution.
84
Programme d’Etudes
INFEP/MME1803 – Mécatronique Automobile - BTS
85
Programme d’Etudes
INFEP/MME1803 – Mécatronique Automobile - BTS
86
Programme d’Etudes
INFEP/MME1803 – Mécatronique Automobile - BTS
assisté par ordinateur barre des menus et d’outils - Accéder au logiciel de DAO
- Respect de la démarche - Présentation du logiciel de
d’exploitation du logiciel
DAO
- Présentation propre et claire
- Utilisation des commandes de la
barre des menus
- Utilisation de la barre d’outils
- Insérer un dessin dans un
document texte
- Création de schémas
- Modification de schémas
- Réalisation des coupes
- Réalisation de la cotation
- Impression des schémas
87
Programme d’Etudes
INFEP/MME1803 – Mécatronique Automobile - BTS
Code du Module : MC 4.
Durée: 68 Heures.
OBJECTIF DU MODULE
Comportement attendu :
- Conditions d’évaluation :
- A partir de :
- De documentations techniques.
- De manuels et schémas électriques et électroniques.
- De consignes et directives.
- De logiciels.
- A l’aide de :
- D’appareils de mesure (.voltmètre, ampèremètre, ohmmètre, multimètre).
- De composants électriques et électroniques.
- D’un micro-ordinateur.
88
Programme d’Etudes
INFEP/MME1803 – Mécatronique Automobile - BTS
89
Programme d’Etudes
INFEP/MME1803 – Mécatronique Automobile - BTS
fonctionnement de la
diode Zener.
- la construction et le
fonctionnement des
transistors et thyristors
- Circuit imprimé
- capteurs
- Interpréter les schémas - Identification correcte des - Symboles des composants
électriques et électroniques symboles des composants électriques et
électriques et électroniques électroniques
- Interprétation correcte des
schémas électriques et - Schémas électriques
électroniques. - Schémas électroniques
90
Programme d’Etudes
INFEP/MME1803 – Mécatronique Automobile - BTS
OBJECTIF DU MODULE
Comportement attendu :
- Conditions d’évaluation :
- A partir de :
- De directives.
- De documentations techniques.
- De formules.
- De logiciels.
- A l’aide de :
- D’outils et des instruments appropriés.
- De composants de systèmes hydrauliques et pneumatiques.
- D’un micro-ordinateur.
91
Programme d’Etudes
INFEP/MME1803 – Mécatronique Automobile - BTS
- Interpréter les schémas des - Identification correcte des - Les différents organes des
circuits hydrauliques et organes des circuits circuits hydrauliques et
pneumatiques. hydrauliques et pneumatiques
pneumatiques
- Interprétation juste des - Symbole des organes
- schémas et symboles des hydrauliques et
circuits pneumatiques
- Utilisation de la - Lecture des plans des
terminologie circuits hydraulique et
- Exacte liée aux circuits pneumatique.
hydraulique et pneumatique.
- Lecture des schémas des
circuits hydrauliques et
pneumatiques.
- Exploitation des
application.
- Appliquer les principes - Précision des explications. - Principes d’hydraulique :
d’hydraulique et de
Ecoulements.
pneumatique
Transformation de
pouvoir.
Débit.
Pression.
Force.
Vitesse.
Loi de pascal.
Equation de Bernoulli
- Huiles hydrauliques et
leurs caractéristiques
- Principes de la
pneumatique….
92
Programme d’Etudes
INFEP/MME1803 – Mécatronique Automobile - BTS
OBJECTIF DU MODULE
Comportement attendu :
- Conditions d’évaluation :
Individuellement.
- A l'aide de :
- Poste informatique, imprimante et papier.
- Logiciels de traitement de texte, tableur
- Réseau internet.
- Support de documentation (CD, DVD, Flash disque, etc.).
- A partir de:
- Directives
- Documents techniques
- Critères de performance:
- Respect des règles de santé et sécurité
- Respect de la démarche d'exploitation
- Utilisation appropriée du microordinateur et ses périphériques
- Maîtrise du logiciel de traitement de textes et tableur.
- Choix approprié des sites pour la documentation.
- Rapidité d'exécution.
93
Programme d’Etudes
INFEP/MME1803 – Mécatronique Automobile - BTS
94
Programme d’Etudes
INFEP/MME1803 – Mécatronique Automobile - BTS
95
Programme d’Etudes
INFEP/MME1803 – Mécatronique Automobile - BTS
OBJECTIF DU MODULE
Comportement attendu :
- Conditions d’évaluation :
- A partir de :
- De problèmes réels.
- A l’aide de :
- De lois et de formules mathématiques.
- De documentation technique.
96
Programme d’Etudes
INFEP/MME1803 – Mécatronique Automobile - BTS
97
Programme d’Etudes
INFEP/MME1803 – Mécatronique Automobile - BTS
OBJECTIF DU MODULE
Comportement attendu :
- Conditions d’évaluation :
- A partir de :
- A l’aide de :
- De problèmes réels.
- D’un micro-ordinateur.
98
Programme d’Etudes
INFEP/MME1803 – Mécatronique Automobile - BTS
99
Programme d’Etudes
INFEP/MME1803 – Mécatronique Automobile - BTS
OBJECTIF DU MODULE
Comportement attendu :
- Conditions d’évaluation :
- A partir de :
- De documentations.
- De la réglementation et des lois.
- A l’aide de :
- Moyens de lutte contre l'incendie.
- Trousse des premiers soins.
- Moyens de santé et sécurité
100
Programme d’Etudes
INFEP/MME1803 – Mécatronique Automobile - BTS
101
Programme d’Etudes
INFEP/MME1803 – Mécatronique Automobile - BTS
102
Programme d’Etudes
INFEP/MME1718 – Maintenance des véhicules légers - BTS
OBJECTIF DU MODULE
Comportement attendu :
- Conditions d’évaluation :
- A partir de :
- De directives.
- De formules.
- De diagrammes.
- D’abaques.
- De logiciels de simulation d’essais mécaniques.
- A l’aide de :
- D’un micro-ordinateur
103
Programme d’Etudes
INFEP/MME1718 – Maintenance des véhicules légers - BTS
- Interpréter les essais - Interprétation correcte des - But des essais Mécaniques
mécaniques et traitements diagrammes - Définition et procédure de
thermiques - Identification correcte des réalisation des différents
essais mécaniques essais mécanique (essais
- Identification correcte de la de dureté, de résilience)
procédure de réalisation des - Diagramme fer- carbone
différents traitements - Traitement thermique :
thermiques Différents traitements
thermiques
But des différents
traitements thermiques
Equipements et moyens
utilisés
Procédure de réalisation
104
Programme d’Etudes
INFEP/MME1718 – Maintenance des véhicules légers - BTS
OBJECTIF DU MODULE
Comportement attendu :
- Conditions d’évaluation :
Individuellement.
- A l’aide de :
- Calculatrice.
- A partir de :
- Directives.
- Documents techniques, abaques et tableaux
Critères de performance :
105
Programme d’Etudes
INFEP/MME1718 – Maintenance des véhicules légers - BTS
- Identifier les propriétés des - Identification correcte des - Définition des gaz parfaits
gaz propriétés des gaz - Propriétés des gaz parfaits
- Interprétation correcte des - Energie interne d’un gaz parfait
diagrammes - Coefficient de compressibilité
- Changement de phase des corps
purs
- Diagramme d’état
106
Programme d’Etudes
INFEP/MME1718 – Maintenance des véhicules légers - BTS
Durée : 34 heures.
OBJECTIF DU MODULE
Comportement attendu :
- Conditions d’évaluation :
- A partir :
- Dépliants
- Directives
- Modèles de contrats
- A l’aide de:
- Micro-ordinateur
- Imprimante.
- Produits de consommations
107
Programme d’Etudes
INFEP/MME1718 – Maintenance des véhicules légers - BTS
108
Programme d’Etudes
INFEP/MME1718 – Maintenance des véhicules légers - BTS
Durée du Module : 34 H
OBJECTIF DU MODULE
COMPORTEMENT ATTENDU :
A l'issue de ce module, le stagiaire doit être capable d’appliquer les principes de la recherche
scientifique.
CONDITIONS D’EVALUATION :
A partir de :
- Directives
- Documents
A l’aide de :
- Micro-ordinateur
- outils de collecte des données.
109
Programme d’Etudes
INFEP/MME1718 – Maintenance des véhicules légers - BTS
110
Programme d’Etudes
INFEP/MME1718 – Maintenance des véhicules légers - BTS
Buts :
Organisation du stage :
Préparation du stage :
1. Déroulement du stage :
L’équipe pédagogique veille au bon déroulement du stage. Pour cela, une concertation
permanente doit être établie : stagiaire- enseignant – tuteur, pour harmoniser la formation.
Evaluation du stage :
A la fin du stage, une évaluation permet de vérifier l’atteinte des objectifs assignés à
ce stage. La modalité d’évaluation peut revêtir plusieurs formes :
Mémoire, rapport de stage, réalisation d’ouvrages, etc.…
N.B : L’équipe pédagogique qui assure l’encadrement des stagiaires élabore le fiche du
stage d’application en entreprise selon le modèle suivant :
111
Programme d’Etudes
INFEP/MME1718 – Maintenance des véhicules légers - BTS
112
Programme d’Etudes
INFEP/MME1718 – Maintenance des véhicules légers - BTS
Durée 34 51 51 68 68 34 34 51 34 51 51 34 34
(heure)
MC11: Thermodynamique.
Modules
MC13 : Méthodologie de
MC3 : Dessin technique.
MC12 : Protection du
recherche scientifique
MC6 : Informatique
MC4 : Electricité et
Complémentaires
Complémentaires
consommateur
électronique.
matériaux
Modules
sécurité.
Qualifiants
Ordre 1 2 3 4 5 6 9 10 7 12 13 11 34
MQ 1 : Assurance de la relation X X X X X X X
34 client 8
113
Programme d’Etudes
INFEP/MME1718 – Maintenance des véhicules légers - BTS
X X X X X X X X
51 MQ 4 : Réparation des circuits de 16
graissage et de refroidissement
MQ 6 : Réparation du circuit
X X X X X X X X
71 18 X X
d’allumage des véhicules légers.
X X X X X X X X X
51 MQ 8 : Réparation des systèmes 20
de direction des véhicules légers.
X X X X X X X X X
51 MQ 9 : Réparation des systèmes 21
de suspension des véhicules légers
X X X X X X X X X
51 MQ 10 : Réparation des systèmes 22
de sécurité passive et active.
114
Programme d’Etudes
INFEP/MME1718 – Maintenance des véhicules légers - BTS
X X X X X X X X X X
85 MQ 11: Réparation du système de 23
freinage.
X X X X X X X X
85 24
MQ12 : Réparation de la
transmission manuelle des
véhicules légers et sa commande.
MQ13 : Réparation de la X X X X X
X X X
68 transmission automatique des 25
véhicules légers et sa commande
X X X X X X X X X
51 MQ15 : Entretien des véhicules 27
légers.
X X X X X X X X
68 MQ16 : Réparation des circuits de 28
charge et de démarrage.
115
Programme d’Etudes
INFEP/MME1718 – Maintenance des véhicules légers - BTS
moteurs essence.
116
Programme d’Etudes
INFEP/MME1718 – Maintenance des véhicules légers - BTS
semes
Total
Total
heb
tre
Modules de formation
M1-Anglais Technique. 02 h 34 h
M2 -Communication. 03 h 51 h
M3 -Dessin technique. 03 h 51 h
M4 -Electricité et électronique. 04 h 68 h
M5 -Hydropneumatiques. 04 h 68h
M6 -Informatique 02 h 34 h
M9 -Mathématiques. 02 h 34 h
M 10 - Mécanique théorique. 03 h 51 h
Total 29 h 493 h
117
Programme d’Etudes
INFEP/MME1718 – Maintenance des véhicules légers - BTS
Semestre 2
Total semestre
Total heb
Modules de formation
M13-Thermodynamique. 02 h 51h
M14-MQ 2.Réparation des organes fixes des moteurs des véhicules légers. 05 h 92h
M15-MQ 3 : Réparation des organes mobiles des moteurs des véhicules légers. 05 h 92h
Total 29 h 493 h
Semestre 3
118
Programme d’Etudes
INFEP/MME1718 – Maintenance des véhicules légers - BTS
Total heb
semestre
Total
Modules de formation
M19 -MQ 7 : Réparation des systèmes d’alimentation diesel des véhicules légers. 03 h 51 h
M20 -MQ 8 : Réparation des systèmes de direction des véhicules légers 03 h 51h
Total 29 h 493 h
Semestre 4
119
Programme d’Etudes
INFEP/MME1718 – Maintenance des véhicules légers - BTS
Total semestre
Total heb
Modules de formation
M29 -MQ17 : Réparation des systèmes de gestion électroniques des moteurs 05 h 85h
essence.
M30 -MQ18 : Réparation les systèmes les systèmes de gestion électroniques des 05 h 85h
moteurs diesel.
Total 29 h 493 h
120
Programme d’Etudes