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P.E Mecatronique Automobile

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‫الجمهــورية الجزائـريـة الديمقــراطيـة الشعبيــة‬

République Algérienne Démocratique et Populaire


‫وزارة التكـــويــن والتعليــم المهنيــين‬
Ministère de la Formation et de l’Enseignement
Professionnels
‫المعهـــد الوطـــني للتكـويـــن والتعليــم المهنيــين‬
‫قـاسـي الطــاهـر‬

Institut National de la Formation et de l’Enseignement Professionnels


KACI TAHAR

Programme d’Etudes
Mécatronique Automobile
Code N: MME 1803

Visa d’Homologation N° MME 13/18/22

BTS V

2022

‫ شارع اوعمروش محندأولحاج طريق حيدرة سابقا االبيار الجزائر‬9


09 rue OUAMROUCHE MOHAND OULHADJ ex chemin d’Hydra El-biar Alger tél :(021)92.24.27.92.14.71 fax (021)-92.23.18
INFEP/MME1803 – Mécatronique Automobile - BTS

INTRODUCTION

Ce programme de formation s’inscrit dans le cadre des orientations retenues par le secteur
de la formation et de l’enseignement professionnels.IL est conçue suivant la méthodologie
d’élaboration des programmes par l’approche par compétences (APC) qui exige notamment la
participation du milieu professionnel.

Le programme d’études est le troisième des trois documents qui accompagnent le


programme de formation. Il traduit les activités et les compétences décrites dans les deux
premiers documents (référentiel des activités professionnelles et référentiel de certification)
en modules de formation et conduit à l’obtention du diplôme de brevet de technicien supérieur
en « Mécatronique automobile »
Ce programme est défini par objectifs déterminés à partir des compétences
développées lors de l’analyse de la spécialité en situation réelle de travail. Un comportement
attendu est formulé pour chaque module aussi bien professionnel que complémentaire : Les
modules qualifiants visent l’acquisition des compétences professionnelles permettant
l’acquisition des tâches et des activités du métier ; les modules complémentaires visent
l’acquisition des compétences dites complémentaires permettant l’acquisition des savoirs
généraux (techniques, technologiques et scientifiques) nécessaires pour la compréhension des
modules qualifiants. Une matrice mettant en relation les modules qualifiants et les modules
complémentaires est présentée à la fin de ce programme.

La durée globale du programme est de 30 mois soit 05 semestres

La durée de stage pratique en entreprise est de 06 Mois

Le programme d’études comporte 21 modules qualifiants et 12 modules


complémentaires répartis en (04) semestres de formation.

La durée de chaque module est indiquée tout au long du programme.

Dans la structuration de ce programme, l’organisation des compétences permet


notamment une progression harmonieuse d’un objectif à l’autre, afin d’éviter les
répétitions inutiles et faire acquérir aux stagiaires toutes les compétences
indispensables à la pratique du métier.

Il est recommandé, d’une part, de respecter la chronologie des modules comme


spécifié dans la matrice, d’autre part faire acquérir les compétences professionnelles
visées par l’enseignement de ces modules par le biais d’exercices pratiques décrits
dans les éléments de contenus.

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Programme d’Etudes
INFEP/MME1803 – Mécatronique Automobile - BTS

I- STRUCTURE DU PROGRAMME D’ETUDES


Spécialité : Mécatronique automobile
Durée de la formation : 2465 HEURES

Code Désignation des modules Durée

M.Q 1 Assurance de la relation client 34

M.Q 2 Réparation des organes fixes des moteurs 92

M.Q 3 Réparation des organes mobiles des moteurs 92

M.Q 4 Réparation des circuits de graissage et de refroidissement 51

M.Q 5 Réparation des systèmes d’alimentation essence et GPL et GNC 85

M.Q 6 Réparation du circuit d’allumage 71

M.Q 7 Réparation des systèmes d’alimentation diesel 51

M.Q 8 Réparation des systèmes de direction 51

M.Q 9 Réparation des systèmes de suspension 51

M.Q 10 Réparation des systèmes de sécurité passive et active. 51

M.Q 11 Réparation du système de freinage 85

M.Q 12 Réparation de la transmission manuelle et sa commande 85

M.Q 13 Réparation de la transmission automatique et sa commande 68

M.Q 14 Réparation des systèmes de chauffage et de climatisation 51

M.Q 15 Entretien du véhicule 51

M.Q 16 Réparation des circuits de charge et de démarrage. 68

Réparation des systèmes de gestion électroniques des moteurs


M.Q 17 85
essence.

Réparation des systèmes de gestion électroniques des


M.Q 18 85
moteurs diesel.

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Programme d’Etudes
INFEP/MME1803 – Mécatronique Automobile - BTS

M.Q 19 Réparation des véhicules électriques et hybrides. 51

M.Q 20 Réparation des circuits d’éclairages et d’instrumentation. 68

M.Q 21 Organisation du service de maintenance. 51

M.C1 Anglais technique. 34


M.C2 Communication (et système d’information). 51
M.C3 Dessin technique
51
M.C4 Electricité et électronique. 68

M.C5 Hydropneumatique. 68

M.C6 Informatique.
34
M.C7 Mathématiques. 34

M.C8 Mécanique théorique. 51


M.C9 Hygiène, Sécurité et protection de l’environnement. 34
M.C10 Technologie des matériaux. 51
M.C11 Thermodynamique. 51

MC12 Protection du consommateur 34

MC13 Méthodologie d’élaboration d’un mémoire de fin d’études 34

Total 1972 h
Stage Pratique en Entreprise
493 h

Volume global de la formation 2465 h

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Programme d’Etudes
INFEP/MME1803 – Mécatronique Automobile - BTS

II - FICHE DE PRESENTATION DES MODULES QUALIFIANTS

Fiche de description du module qualifiant

Intitulé du Module : Assurance de la relation client.

Code du Module : M.Q 1


Durée: 34 Heures.

OBJECTIF DU MODULE

Comportement attendu :

A l’issu de ce module, le stagiaire sera capable d’ :


Assurer la relation client

- Conditions d’évaluation :

A partir de :
- De la demande du client
- Directives.
- Documentation.

A l’aide de :

- Supports de gestion de la réception


- De moyens de sécurité, d’hygiène et de protection de l’environnement
- Outil informatique:

Critères généraux de performance :

- Application correcte des principes de communication


- Respect des procédures de réception du véhicule
- Respect des procédures de restitution du véhicule

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Programme d’Etudes
INFEP/MME1803 – Mécatronique Automobile - BTS

Objectifs intermédiaires Critères particuliers de Eléments contenus


performances

- Accueillir le client. - Identification et prise en - Collecte des informations


compte correcte de la - Recherche des informations
demande du client techniques

- Réceptionner le véhicule. - Questionnement correct et - Procédure de réception


adapté administrative
Procédures de réception - Analyse des informations
administrative conforme - Tests
Pertinence du choix des tests - (d’orientation (visuels, auditifs,
d’orientation olfactifs,..)
- Ordre de réparation
- Planifier et ordonnancer les
opérations de maintenance
préventive et/ou curative

- Restituer le véhicule - Explication précise des - compte rendu des travaux réalisés
caractéristiques des moteurs à - Conseils techniques relatifs aux
essence. règles d’utilisation du véhicule.
- Gestion des conflits

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Programme d’Etudes
INFEP/MME1803 – Mécatronique Automobile - BTS

Fiche de description du module qualifiant

Intitulé du Module : Réparation des organes fixes des moteurs

Code du Module : M.Q2


Durée: 92 Heures.

OBJECTIF DU MODULE

Comportement attendu :

A l’issu de ce module, le stagiaire sera capable de :


Réparer des organes fixes des moteurs.

- Conditions d’évaluation :

- A partir de :

- De la demande du client ou du responsable hiérarchique.


- D’un moteur défectueux déposé ou non déposé.
- A l’aide de :

- Du manuel de réparation.
- De l’outillage, appareils et d’instruments de mesure et de contrôle appropriés.
- De moyens de manutention.
- Des pièces de rechange.
- D’une presse hydraulique.
- D’arraches de soupapes et sièges.
- D’appareils de rodage.
- De pâte à roder.
- De rectifieuse de sièges et de soupapes.
- D’alésoirs de guide de soupapes

Critères généraux de performance :


- Respect des procédures de travail.
- Exactitude des contrôles et des mesures.
- Choix juste de l’outillage et des instruments de mesure.
- Respect du temps alloué.
- Respect de l’ordre et de la propreté du travail.
- Respect des règles de santé, de sécurité et de protection de l’environnement.
- Fonctionnement adéquat du véhicule.
- Organisation correcte du poste de travail.

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Programme d’Etudes
INFEP/MME1803 – Mécatronique Automobile - BTS

Objectifs intermédiaires Critères particuliers de Eléments contenus


performances

- Diagnostiquer les causes - Identification juste des organes - Construction des moteurs à deux
de dysfonctionnement des fixes du moteur. quatre temps.
organes fixes du moteur. - Interprétation correcte des - Le principe de fonctionnement
caractéristiques techniques des des moteurs à quatre temps.
moteurs - Caractéristiques des moteurs à
- Association correcte des essence et diesel.
causes, effets et remèdes du - La construction de la culasse.
dysfonctionnement des - Principaux dysfonctionnement
organes fixes du moteur des organes fixes du moteur ;
- Choix et utilisation correcte causes, effets et remèdes.
des instruments et appareils de - Technique de diagnostic.
diagnostic. - Choix et utilisation de l’outillage
- Choix et utilisation de et des équipements.
l’outillage et des équipements. - Choix et utilisation des
- Justesse du diagnostic. instruments de contrôle et
- Exploitation de la équipements de diagnostic.
documentation techniques et - Exploitation de la
des logiciels. documentation techniques et des
- Les règles d’hygiène, de logiciels.
sécurité et de protection de - Les règles d’hygiène, de sécurité
l’environnement. et de protection de
l’environnement.

- Démonter et nettoyer les - Respect de l’ordre de - Constitution, principe de


organes fixes du moteur. démontage (gammes - fonctionnement et
opératoires). utilisation des équipements
- Exploitation correcte de la fixes et mobile d’atelier
documentation techniques et mécanique (perceuse à
des logiciels. colonne, scie mécanique,
- Choix et utilisation correcte de perceuse, plieuse, cisaille à
l’outillage et des équipements. tôles, touret à meuler,
- Nettoyage approprié des tronçonneuse)
- Utilisation de la scie à main
pièces
- Utilisation de l’étau à
- Respect des règles d’hygiène, mors parallèles
de sécurité et de protection de - Technique de démontage des
l’environnement. organes fixes du moteur
(gammes opératoires).
- Technique de nettoyage des
organes fixes du moteur
- Choix et utilisation de l’outillage
et des équipements.
- Exploitation de la
documentation techniques et des
logiciels.
- Les règles d’hygiène, de sécurité
et de protection de
l’environnement.

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Programme d’Etudes
INFEP/MME1803 – Mécatronique Automobile - BTS

- Contrôler les organes - Identification correcte des - Unités de mesure


fixes du moteur. pièces défectueuses - Etalonnage des instruments de
- - Exploitation correcte de la mesure et de contrôle
documentation techniques et - Utilisation des appareils de
des logiciels. mesure directe (pied è coulisse,
- Choix et utilisation correcte de micromètre)
l’outillage et des équipements. - Utilisation du Trusquin,
- Utilisation correcte des comparateur à cadran
instruments de contrôle et - Utilisation du marbre de traçage,
appareils de diagnostic. vé, etc.
- Respect des règles d’hygiène, - Entretien et rangement
de sécurité et de protection de - des instruments de mesure et de
l’environnement. contrôle
- Respect des recommandations - Technique de contrôle de la
du constructeur planéité de la culasse
- Technique de contrôle des
guides de soupape et soupape
- Technique de contrôle du Jeu
aux engrenages de commande et
à la chaîne de distribution
- Technique de contrôle du bloc
moteur
- Triage des pièces
- Choix et utilisation de l’outillage
et des équipements.
- Utilisation des instruments de
contrôle et appareils de
diagnostic.
- Exploitation de la
documentation techniques et des
logiciels.
- Les règles d’hygiène, de sécurité
et de protection de
l’environnement.
-
- Réparer ou changer les - Respect des recommandations - Lime :
pièces défectueuses. du constructeur  Différents types de limes
- Choix approprié de la méthode et particularités
de réparation d’utilisation
- Conformité des réparations.  Technique de limage
- Exploitation correcte de la - Perçage :
documentation techniques et  Technique d’exécution
des logiciels.
 Affûtage des forets
- Respect des réglages et
 Mesures de sécurité
ajustages des jeux.
- Filetage et taraudages :
- Choix et utilisation correcte de
l’outillage et des équipements.  Les différents types de
- Utilisation correcte des filetage
instruments de contrôle et  Technique d’exécution de
appareils de diagnostic. taraudage
- Respect des règles d’hygiène,  Réalisation des filetages a
de sécurité et de protection de l’aide des filières

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Programme d’Etudes
INFEP/MME1803 – Mécatronique Automobile - BTS

l’environnement. - Différents types de l’arrache


roulement et technique
d’utilisation
- Extracteurs de vis cassées et la
technique d’exécution
- Constitution et principe de
fonctionnement des postes de
soudage à l’arc électrique
- Caractéristiques techniques
- Métallurgie de soudage
- Différents types de soudage
- Choix de la méthode de soudage
- Métal d’apport constitution,
caractéristiques techniques,
particularités d’utilisation
- Préparation des pièces à souder
- Choix du métal d’apport
- Mesures de sécurité
- Outillage du soudeur
- Réglage du poste à souder
(paramètres de soudage)
- Technique d’exécution du
soudage
- Finition et contrôle des soudures
- Rabotage de la culasse
- Réglage des jeux
- Changement des pièces
défectueuses
- Rodage des soupapes et siège de
soupape
- Réparation du bloc moteur.
- Choix et utilisation de l’outillage
et des équipements.
- Utilisation des instruments de
contrôle et appareils de
diagnostic.
- Exploitation de la
documentation techniques et des
logiciels.
- Les règles d’hygiène, de sécurité
et de protection de
l’environnement.
-
- Remonter et ajuster les - Exploitation correcte de la - Technique de montage et
organes fixes du moteur. documentation techniques et ajustage des organes fixes du
des logiciels. moteur (gammes opératoire).
- Respect des techniques de - Remplacement du joint de
montage et ajustage des culasse
organes fixes du moteur - Réglage e ajustage des
(gammes opératoire). composants
- Choix et utilisation correcte de - Calage de la chaine de
l’outillage et des équipements. distribution.

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Programme d’Etudes
INFEP/MME1803 – Mécatronique Automobile - BTS

- Utilisation correcte des - Choix et utilisation de l’outillage


instruments de contrôle et et des équipements.
appareils de diagnostic. - Utilisation des instruments de
- Respect des règles d’hygiène, contrôle et appareils de
de sécurité et de protection de diagnostic.
l’environnement. - Exploitation de la
- Respect des jeux et couples de documentation techniques et des
serrage logiciels.
- Respect des normes - Les règles d’hygiène, de sécurité
et de protection de
l’environnement.

- Effectuer un essai, - Exploitation correcte de la - Contrôle de l’étanchéité


procéder aux ajustements documentation techniques et - Procédure d’essai
nécessaires. des logiciels. - Vérification des paramètres de
- Choix et utilisation correcte de fonctionnement.
l’outillage et des équipements. - Choix et utilisation de l’outillage
- Utilisation correcte des et des équipements.
instruments de contrôle et - Utilisation des instruments de
appareils de diagnostic. contrôle et appareils de
- Respect des règles d’hygiène, diagnostic.
de sécurité et de protection de - Exploitation de la
l’environnement. documentation techniques et des
- Respect de la procédure logiciels.
d’essai - Les règles d’hygiène, de sécurité
- Respect des paramètres de et de protection de
fonctionnement l’environnement.
- Poste de travail propre et - Rangement du poste de travail
ordonné.

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Programme d’Etudes
INFEP/MME1803 – Mécatronique Automobile - BTS

Fiche de description du module qualifiant

Intitulé du Module : Réparation des organes mobiles des moteurs.

Code du Module : M.Q 3


Durée:92 Heures.

OBJECTIF DU MODULE

Comportement attendu :

A l’issu de ce module, le stagiaire sera capable de :


Réparer des organes mobiles des moteurs.

- Conditions d’évaluation :

- A partir de :

- De la demande du client ou du responsable hiérarchique.


- D’un moteur défectueux déposé ou non déposé.
 A l’aide de :
- Du manuel de réparation.
- De l’outillage, appareils et d’instruments de mesure et de contrôle appropriés.
- De moyens de manutention.
- Des pièces de rechange.
- D’une presse hydraulique.
- D’outils spécifiques de montage :
- Colliers à segments.
- Pinces à segments.
- Outils de montage de joints spi.

Critères généraux de performance :


- Respect des procédures de travail.
- Exactitude des contrôles et des mesures.
- Choix juste de l’outillage et des instruments de mesure.
- Respect du temps alloué.
- Respect de l’ordre et de la propreté du travail.
- Respect des règles de santé, de sécurité et de l’environnement.
- Fonctionnement adéquat du véhicule.
- Organisation correcte du poste de travail.

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Programme d’Etudes
INFEP/MME1803 – Mécatronique Automobile - BTS

Objectifs intermédiaires Critères particuliers de Eléments contenus


performances

- Diagnostiquer les - Association correcte des - Principaux


causes de causes, effets et remèdes du dysfonctionnement des
dysfonctionnement des dysfonctionnement des organes fixes du moteur ;
organes fixes du moteur causes, effets et remèdes
organes mobiles du
- Choix et utilisation correcte - -Paramètres techniques de
moteur. des instruments de contrôle fonctionnement.
et équipements de - Choix et utilisation des
diagnostic. instruments de contrôle et
- Justesse du diagnostic équipements de diagnostic.
- Exploitation correcte de la - Exploitation de la
documentation techniques et documentation techniques et
des logiciels. des logiciels.
- Respect des règles - Les règles d’hygiène, de
d’hygiène, de sécurité et de sécurité et de protection de
protection de l’environnement.
l’environnement.

- Déposer et démonter les - Exploitation correcte de la - Utilisation des moyens de


organes mobiles du documentation techniques et manutention
moteur. des logiciels. - Procédure de dépose du
- Respect des règles moteur
d’hygiène, de sécurité et de - Technique de démontage des
protection de organes mobiles du moteur
l’environnement. (séquences de démontage)
- Choix et utilisation correcte - Choix et utilisation de
de l’outillage et des l’outillage et des
équipements. équipements.
- Utilisation correcte des - Exploitation de la
moyens de manutention documentation techniques et
- Respect des séquences de des logiciels.
démontage - Les règles d’hygiène, de
sécurité et de protection de
l’environnement.
- Nettoyer et contrôler les - Identification correcte des - Produits et moyens de
organes mobiles du pièces défectueuses nettoyage nécessaires
moteur. - Utilisation appropriée des - Procédure de nettoyage des
produits et moyens de pièces
nettoyage - Contrôle des organes mobiles
- Respect des normes et du moteur :
recommandations des  Paliers
constructeurs.  Système de distribution
- Exploitation correcte de la  Bielles
documentation techniques et  Coussinets
des logiciels. - Choix et utilisation des
- Respect des règles instruments de contrôle.
d’hygiène, de sécurité et de - Exploitation de la
protection de documentation techniques et

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Programme d’Etudes
INFEP/MME1803 – Mécatronique Automobile - BTS

l’environnement. des logiciels.


- Choix et utilisation correcte - Les règles d’hygiène, de
des instruments de contrôle. sécurité et de protection de
l’environnement.

- Réparer ou changer les - Exploitation correcte de la - Pièces défectueuses à changer


organes mobiles du documentation techniques et - Techniques de réparation des
moteur défectueux des logiciels. organes mobiles du moteur
- Respect des règles - Normes du constructeur
-
d’hygiène, de sécurité et de - Choix et utilisation de
protection de l’outillage et des
l’environnement. équipements.
- Choix et utilisation correcte - Exploitation de la
de l’outillage et des documentation techniques et
équipements. des logiciels.
- Respect des gammes - Les règles d’hygiène, de
opératoires de réparation sécurité et de protection de
- Conformité de la réparation l’environnement.

- Monter et ajuster les - Exploitation correcte de la - Technique de montage et


organes mobiles du documentation techniques et ajustement des organes
moteur des logiciels. mobiles du moteur.
- Respect des règles - Choix et utilisation de
d’hygiène, de sécurité et de l’outillage et des
protection de équipements.
l’environnement. - Exploitation de la
- Choix et utilisation correcte documentation techniques et
de l’outillage et des des logiciels.
équipements. - Les règles d’hygiène, de
- Respect des jeux et couples sécurité et de protection de
de serrage l’environnement.
- Respect des normes.

- Reposer le moteur. - Exploitation correcte de la - Procédure de repose du


documentation techniques et moteur
des logiciels. - Montage des circuits annexes.
- Respect des règles - Choix et utilisation de
d’hygiène, de sécurité et de l’outillage et des
protection de équipements.
l’environnement. - Exploitation de la
- Choix et utilisation correcte documentation techniques et
de l’outillage et des des logiciels.
équipements. - Les règles d’hygiène, de
- Respect de la procédure de sécurité et de protection de
repose du moteur l’environnement.
- Raccordement correcte des
circuits annexes
- Respect des jeux et couples
de serrage.
- Effectuer un essai, - Exploitation correcte de la - Procédure d’essai
procéder aux documentation techniques et - Vérification des paramètres

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Programme d’Etudes
INFEP/MME1803 – Mécatronique Automobile - BTS

ajustements nécessaires des logiciels. de fonctionnement.


- Choix et utilisation correcte - Choix et utilisation de
de l’outillage et des l’outillage et des
équipements. équipements.
- Utilisation correcte des - Utilisation des instruments de
instruments de contrôle et contrôle et appareils de
appareils de diagnostic. diagnostic.
- Respect des règles - Exploitation de la
d’hygiène, de sécurité et de documentation techniques et
protection de des logiciels.
l’environnement. - Les règles d’hygiène, de
- Respect de la procédure sécurité et de protection de
d’essai l’environnement.
- Respect des paramètres de - Rangement du poste de travail
fonctionnement
- Poste de travail propre et
ordonné

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Programme d’Etudes
INFEP/MME1803 – Mécatronique Automobile - BTS

Fiche de description du module qualifiant

Intitulé du Module : Réparation des circuits de graissage et de refroidissement

Code du Module : M.Q 4


Durée: 51 Heures.
OBJECTIF DU MODULE

Comportement attendu :

A l’issu de ce module, le stagiaire sera capable de :


Réparer les circuits de graissage et de refroidissement.
- Conditions d’évaluation :
-A partir de :

- De consignes et de directives ou de la demande du client.


- De manuels techniques.
- De logiciels.
-A l’aide de :
- D’un micro-ordinateur.
- D’une caisse à outils complète.
- D’organes du circuit de refroidissement et de graissage.
- De la presse hydraulique.
- D’établis avec étaux.
- De la sableuse.
- D’un compresseur d’air.
- D’une machine à laver avec suppresseur.
- D’instruments de contrôle : Comparateur, micromètre, pied à coulisse…
- De moyens de sécurité d’hygiène et de protection de l’environnement :
tablier, gants, chaussures de sécurité, lunettes.

- Critères généraux de performance :


- Respect des consignes et des directives.
- Organisation correcte du poste de travail.
- Justesse et précision du diagnostic.
- Respect des gammes opératoires de réparation.
- Choix et utilisation corrects de l’outillage et des équipements de diagnostic et de
contrôle.
- Respect des règles d’hygiène, de sécurité et de protection de l’environnement.
- Respect du temps alloué.

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Programme d’Etudes
INFEP/MME1803 – Mécatronique Automobile - BTS

Objectifs intermédiaires Critères particuliers de Eléments du contenu


performance
- Diagnostiquer les - Identification correcte des - Constitution et principe de
Causes de organes du circuit de fonctionnement du circuit de
dysfonctionnement du graissage et circuit de graissage et du circuit de
lubrification lubrification
circuit de refroidissement et
- Interprétation correcte des - Liquides de réfrigération et
de graissage. caractéristiques des liquides leurs caractéristiques
de réfrigération, huiles et - Huiles et graisses utilisées et
graisses. leurs caractéristiques
- Association correcte des - Principaux dysfonctionnement
causes, effets et remèdes du du circuit de graissage et du
dysfonctionnement des circuit de lubrification
circuits - causes, effets et remèdes
- Utilisation correcte des - Technique de diagnostic.
appareils de diagnostic - Paramètres techniques de
- Justesse du diagnostic fonctionnement
- Exploitation correcte de la - Exploitation de la
documentation techniques et documentation techniques et
des logiciels. des logiciels.
- Respect des règles d’hygiène, - Les règles d’hygiène, de
de sécurité et de protection sécurité et de protection de
de l’environnement. l’environnement.
- Démonter et nettoyer - Application correcte de la - Purge du circuit de graissage et
les organes du circuit du technique de purge des du circuit de refroidissement
refroidissement et de systèmes - Procédure de démontage du
- Respect des séquences de circuit de graissage.
graissage.
démontage - Procédure de démontage du
- Nettoyage approprié des circuit de refroidissement
éléments. - Nettoyage des organes de
- Choix et utilisation correcte circuit de refroidissement et du
de l’outillage et équipements. circuit de graissage
- Exploitation correcte de la - Nettoyage du radiateur
documentation techniques et - Choix et utilisation de
des logiciels. l’outillage et équipements.
- Respect des règles d’hygiène, - Exploitation de la
de sécurité et de protection documentation techniques et
de l’environnement. des logiciels.
- Les règles d’hygiène, de
sécurité et de protection de
l’environnement.
- Contrôler les organes du - Choix et utilisation correcte - Contrôle des éléments du circuit
système du refroidissement des instruments de contrôle. de refroidissement.
et du système de graissage - Respect des gammes - Contrôle des éléments du circuit
opératoires. de graissage.
- Exploitation correcte de la - Choix et utilisation des
documentation techniques et instruments de contrôle.
des logiciels. - Exploitation de la
- Respect des règles d’hygiène, documentation techniques et
de sécurité et de protection des logiciels.

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Programme d’Etudes
INFEP/MME1803 – Mécatronique Automobile - BTS

de l’environnement. - Les règles d’hygiène, de


- Respect des sécurité et de protection de
recommandations du l’environnement.
constructeur

- Réparer ou changer et - Respect des gammes - Technique de réparation des


effectuer les organes opératoires de réparation éléments du circuit de graissage
défectueux des circuits - Conformité de la réparation. et de lubrification.
- Choix et utilisation correcte - Choix et utilisation de
de refroidissement et de
de l’outillage et équipements. l’outillage et équipements.
graissage. - Exploitation correcte de la - Exploitation de la
documentation techniques et documentation techniques et
des logiciels. des logiciels.
- Respect des règles d’hygiène, - Les règles d’hygiène, de
de sécurité et de protection sécurité et de protection de
de l’environnement. l’environnement.

- Monter les - Respect des jeux et couples - Montage et ajustage des


organes des circuits de de serrage éléments du circuit de graissage
refroidissement et de - Respect des normes. - Montage et ajustage des
- Respect des gammes éléments du circuit de
graissage
opératoires. lubrification
- Utilisation appropriée de - Remplissage des liquides de
l’outillage et des refrégéraration et des huiles
équipements. moteur
- Exploitation correcte de la - Vérification de l’étanchéité des
documentation techniques et circuits.
des logiciels. - Utilisation de l’outillage et des
- Respect des règles d’hygiène, équipements.
de sécurité et de protection - Exploitation de la
de l’environnement. documentation techniques et
des logiciels.
- Les règles d’hygiène, de
sécurité et de protection de
l’environnement.

- Effectuer des essais, - Respect de la procédure - Procédure d’essai du système


procéder aux ajustements d’essai de refroidissement
nécessaires - Respect des paramètres de - Procédure d’essai du système
fonctionnement. de graissage.
- Exploitation correcte de la - Exploitation de la
documentation techniques et documentation techniques et
des logiciels. des logiciels.
- Respect des règles d’hygiène, - Les règles d’hygiène, de
de sécurité et de protection sécurité et de protection de
de l’environnement. l’environnement.
- Poste de travail propre et - Rangement du poste de travail
ordonné

18
Programme d’Etudes
INFEP/MME1803 – Mécatronique Automobile - BTS

Fiche de description du module qualifiant

Intitulé du Module : Réparation des systèmes d’alimentation essence, GPL et GNC

Code du Module : M.Q5


Durée: 85 Heures.

OBJECTIF DU MODULE

Comportement attendu :

A l’issu de ce module, le stagiaire sera capable de :


Réparer les systèmes d’alimentation essence et GPL et GNC.

- Conditions d’évaluation :

- A partir de :

- De consignes et de directives ou de la demande du client.


- d’anomalies réelles.
- de moteurs à alimentation par injection essence, GPL et GNC.

- A l’aide de :
-des outils et d’équipement appropriés.
- du manuel du constructeur ;
- véhicule léger.
- D’une caisse à outils mécanicien.
- De moyens de sécurité d’hygiène et de protection de l’environnement :
tablier, gants, chaussures de sécurité, lunettes.
- Critères généraux de performance :

- Exploitation correcte de la documentation technique.


- Respect des séquences de travail.
- Soins du véhicule.
- Respect des règles de santé et de sécurité et protection de l’environnement.
- Respect du temps alloué.

19
Programme d’Etudes
INFEP/MME1803 – Mécatronique Automobile - BTS

Objectifs intermédiaires Critères particuliers de Eléments contenus


performances

- Diagnostiquer les anomalies - Identification correcte des - Constitution et principe de


de fonctionnements du organes du système fonctionnement du système
système d’alimentation d’alimentation essence, GPL et d’alimentation essence
essence, GPL et GNC GNC - Constitution et principe de
- Association correcte des fonctionnement du système
causes, effets et remèdes du d’alimentation GPL
dysfonctionnement des circuits - Constitution et principe de
- Utilisation correcte des fonctionnement du système
instruments et appareils de d’alimentation GNC
diagnostic - Paramètres de
- Justesse du diagnostic fonctionnement
- Exploitation correcte de la - Principaux
documentation techniques et dysfonctionnements des
des logiciels. systèmes d’alimentation
- Respect des règles d’hygiène,
essence, GPL, GNC causes,
de sécurité et de protection de
l’environnement. effets et remèdes
- Utilisation des instruments et
appareils de diagnostic
- Exploitation de la
documentation techniques et
des logiciels.
- Les règles d’hygiène, de
sécurité et de protection de
l’environnement.
- Déposer et démonter les - Exploitation correcte de la - Choix et utilisation de
éléments du système documentation techniques et l’outillage.
d’alimentation essence et des logiciels. - Dépose et démontage des
- Respect des règles d’hygiène, éléments d’alimentation
GPL et GNC.
de sécurité et de protection de essence
l’environnement. - Dépose et démontage des
- Choix et utilisation correcte de éléments d’alimentation GPL
l’outillage et GNC.
- Respect des séquences de - Exploitation de la
dépose et de démontage documentation techniques et
(gammes opératoires) des logiciels.
- Respect des recommandations - Les règles d’hygiène, de
du constructeur sécurité et de protection de
l’environnement.

- Contrôler les éléments du - Utilisation correcte des - Utilisation des instruments et


système d’alimentation instruments et appareils de appareils de contrôle.
essence et GPL et GNC. contrôle. - Technique de contrôle des
- Identification correcte des éléments d’alimentation
pièces défectueuses essence
- Respect des recommandations - Technique de contrôle des
du constructeur. éléments d’alimentation GPL
- Exploitation correcte de la et GNC.
documentation techniques et - Pièces à changer

20
Programme d’Etudes
INFEP/MME1803 – Mécatronique Automobile - BTS

des logiciels. - Exploitation de la


- Respect des règles d’hygiène, documentation techniques et
de sécurité et de protection de des logiciels.
l’environnement. - Les règles d’hygiène, de
sécurité et de protection de
l’environnement.
-
- Réparer et remonter les - Choix et utilisation appropriée - Choix et utilisation le
éléments du système de l’outillage et équipements l’outillage et équipements.
d’alimentation essence et - Respect des recommandations - Techniques de réparation des
du constructeur éléments du système
GPL et GNC.
- Respect des gammes - d’alimentation essence et
opératoires de réparation - GPL et GNC.
- Exploitation correcte de la - Technique de montage des
documentation techniques et éléments d’alimentation
des logiciels. essence
- Respect des règles d’hygiène, - Technique de montage des
de sécurité et de protection de éléments d’alimentation GPL
l’environnement. et GNC.
- Exploitation de la
documentation techniques et
des logiciels.
- Les règles d’hygiène, de
sécurité et de protection de
l’environnement.

- Effectuer des essais, procéder - Respect de la procédure d’essai - Procédures d’essai du


aux ajustements nécessaires - Respect des paramètres de système du système
fonctionnement d’alimentation essence et
- Exploitation correcte de la GPL et GNC.
documentation techniques et - Détection des fuites d’essence
des logiciels. ou d’air.
- Respect des règles d’hygiène, - Analyse des gaz
de sécurité et de protection de d’échappement.
l’environnement. - Exploitation de la
- Poste de travail propre et documentation techniques et
ordonné des logiciels.
- Les règles d’hygiène, de
sécurité et de protection de
l’environnement.
- Rangement du poste de
travail

21
Programme d’Etudes
INFEP/MME1803 – Mécatronique Automobile - BTS

Fiche de description du module qualifiant

Intitulé du Module : Réparation du circuit d’allumage.

Code du Module : M.Q 6


Durée: 71 Heures.

OBJECTIF DU MODULE

Comportement attendu :

A l’issu de ce module, le stagiaire sera capable de : Réparer le circuit d’allumage

- Conditions d’évaluation :

- A partir de :

- De consignes et de directives ou de la demande du client.


- De manuels techniques.
- De schémas électriques.
- De logiciels.

- D’anomalies réelles du système d’allumage.


- A l’aide de :
- D’un moteur en ordre de marche
- D’un micro-ordinateur.
- D’une caisse à outils d’électricien :
- D’instruments de contrôle : Multimètre, oscilloscope
- De moyens de sécurité, d’hygiène et de protection de l’environnement :
tablier, gants, chaussures de sécurité, lunettes.

- Critères généraux de performance :


- Justesse et précision du diagnostic.
- Respect des consignes et des directives.
- Exploitation correcte de la documentation technique.
- Soins du véhicule et du matériel.
- Respect des règles de santé et de sécurité au travail.
- Respect du temps alloué pour le travail.
- Utilisation adéquate des instruments et appareils appropriés.
- Organisation correcte du poste de travail.

22
Programme d’Etudes
INFEP/MME1803 – Mécatronique Automobile - BTS

Objectifs intermédiaires Critères particuliers de Eléments contenus


performances

- Diagnostiquer les - Identification correcte des - Constitution et principe de


anomalies organes du circuit fonctionnement du système
de fonctionnement du d’allumage d’allumage classique.
- Association correcte des - - Constitution et principe de
circuit d’allumage.
causes, effets et remèdes du fonctionnement du système
dysfonctionnement des d’allumage transistorisé à générateur
circuits d'impulsions
- Utilisation correcte des - Constitution et principe de
appareils de diagnostic fonctionnement du système
- Justesse du diagnostic d’allumage électronique intégral
- Exploitation correcte de la - Caractéristiques des éléments du
documentation technique circuit d’allumage
(gammes opératoires). - Paramètres de fonctionnement
- Respect des règles - Principaux dysfonctionnements des du
d’hygiène, de sécurité et de circuit d’allumage. Causes, effets et
protection de remèdes
l’environnement. - Utilisation des outils de diagnostic
- Exploitation de la documentation
technique (gammes opératoires).
- Les règles d’hygiène, de sécurité et de
protection de l’environnement.
- Démonter les éléments - Respect des règles de santé - choix et utilisation de l’outillage.
du circuit d’allumage. et sécurité - Démontage des éléments du système
- Choix et utilisation correcte d’allumage classique.
de l’outillage - Démontage des éléments du système
- Respect des séquences de du système d’allumage transistorisé à
démontage générateur d'impulsions
- Respect des - Démontage des éléments du système
recommandations du du système d’allumage électronique
constructeur. intégral
- Exploitation correcte de la - Exploitation de la documentation
documentation technique technique (gammes opératoires).
(gammes opératoires). - Les règles d’hygiène, de sécurité et de
- Respect des règles protection de l’environnement.
d’hygiène, de sécurité et de
protection de
l’environnement.
- Contrôler les éléments - Respect des règles de santé - Contrôle des éléments du système
du circuit d’allumage et sécurité d’allumage classique.
- Utilisation correcte des - Contrôle des éléments du système du
instruments et des appareils système d’allumage transistorisé à
de contrôle générateur d'impulsions
- Identification correcte des - Contrôle des éléments du système du
pièces défectueuses système d’allumage électronique
- Respect des intégral.
recommandations du - Utilisation des instruments et des
constructeur appareils de contrôle
- Exploitation correcte de la - Exploitation de la documentation
documentation technique technique (gammes opératoires).

23
Programme d’Etudes
INFEP/MME1803 – Mécatronique Automobile - BTS

(gammes opératoires). - Les règles d’hygiène, de sécurité et de


- Respect des règles protection de l’environnement.
d’hygiène, de sécurité et de
protection de
l’environnement.
- Changer ou réparer les - Exploitation correcte de la - Réparation des éléments du système
éléments défectueux documentation technique d’allumage classique.
(gammes opératoires). - Réparation des éléments du système
- Respect des règles du système d’allumage transistorisé à
d’hygiène, de sécurité et de générateur d'impulsions
protection de - Réparation des éléments du système
l’environnement. du système d’allumage électronique
- Respect des intégral
recommandations du - Recommandations du constructeur
constructeur - Exploitation de la documentation
- Respect des gammes technique (gammes opératoires).
opératoires de réparation - Les règles d’hygiène, de sécurité et de
protection de l’environnement.
- Remonter les éléments - Exploitation correcte de la - Montage des éléments du système
du circuit d’allumage. documentation technique d’allumage classique.
(gammes opératoires). - Montage des éléments du système du
- Respect des règles système d’allumage transistorisé à
d’hygiène, de sécurité et de générateur d'impulsions
protection de
- Montage des éléments du système du
l’environnement.
système d’allumage électronique
- Utilisation appropriée de
intégral
l’outillage.
- Exploitation de la documentation
- Respect des
technique (gammes opératoires).
recommandations du
- Les règles d’hygiène, de sécurité et de
constructeur
protection de l’environnement.
- Respect des séquences de
montage
- Effectuer des essais, - Respect de la procédure - Procédure d’essai des éléments du
procéder aux d’essai système d’allumage classique.
ajustements nécessaires - Respect des paramètres de - Procédure d’essai des éléments du
fonctionnement système du système d’allumage
. - Exploitation correcte de la transistorisé à générateur d'impulsions
documentation technique
- Procédure d’essai des éléments du
(gammes opératoires).
système du système d’allumage
Respect des règles
électronique intégral.
d’hygiène, de sécurité et de - Exploitation de la documentation
protection de technique (gammes opératoires).
l’environnement. - Les règles d’hygiène, de sécurité et de
protection de l’environnement.

24
Programme d’Etudes
INFEP/MME1803 – Mécatronique Automobile - BTS

Fiche de description du module qualifiant

Intitulé du Module : Réparation des systèmes d’alimentation diesel

Code du Module : M.Q 7


Durée: 51 Heures.

OBJECTIF DU MODULE

Comportement attendu :

A l’issu de ce module, le stagiaire sera capable de :


Réparer les systèmes d’alimentation diesel.

- Conditions d’évaluation :

- A partir de :

- De consignes et de directives ou de la demande du client.

- D’anomalies réelles du système d’alimentation.

- A l’aide de :
- D’un moteur en ordre de marche.
- Instruments et appareils de contrôle.
- De manuels techniques.
- De logiciels.
- D’un micro-ordinateur.
- D’une caisse à outils Mécanicien.
- De moyens de sécurité, d’hygiène et de protection de l’environnement :
tablier, gants, chaussures de sécurité, lunettes.

- Critères généraux de performance :

- Justesse et précision du diagnostic.


- Respect des consignes et des directives.
- Exploitation correcte de la documentation technique.
- Soins du véhicule et du matériel.
- Respect des règles de santé et de sécurité au travail.
- Respect du temps alloué pour le travail.
- Utilisation adéquate des instruments et appareils appropriés.

25
Programme d’Etudes
INFEP/MME1803 – Mécatronique Automobile - BTS

Objectifs intermédiaires Critères particuliers de Eléments contenus


performances

- Diagnostiquer les - Identification correcte des Généralité sur :


anomalies de organes des systèmes  La carburation
fonctionnement des d’injection diesel  Le cycle Diesel
- Association correcte des  Les principes de
systèmes d’alimentation
causes, effets et remèdes du combustion
diesel. dysfonctionnement des - Les différents types des
circuits systèmes d’injection diesel
- Utilisation correcte des - Constitution et principe de
appareils de diagnostic fonctionnement des systèmes
- Justesse du diagnostic d’injection diesel
- Exploitation correcte de la - Principaux
documentation technique dysfonctionnements des du
(gammes opératoires). circuit d’allumage. Causes,
- Respect des règles d’hygiène, effets et remèdes
de sécurité et de protection de - Utilisation des outils de
l’environnement. diagnostic des systèmes
d’injection diesel
- Exploitation de la
documentation technique
(gammes opératoires).
- Les règles d’hygiène, de
sécurité et de protection de
l’environnement.
- Déposer et démonter le - Respect des gammes - Filtre à gasoil.
système d'injection. opératoires. - Injecteur mécanique.
- Respect des règles de santé, - Injecteur a commande
d'hygiène, de sécurité et de piézoélectrique.
protection de - Injecteur pompes.
l’environnement. - La rampe d’injection.
- Organisation du poste de - Pompes d'injection (en ligne,
travail. rotative.
- Utilisation correcte de - Réchauffeur de carburant.
l’outillage. - Tuyauterie.
- Exploitation correcte de la - Réservoir…
documentation technique - Les règles de santé,
(gammes opératoires). d'hygiène, de sécurité et de
protection de
l’environnement.
- Exploitation de la
documentation technique
(gammes opératoires).

26
Programme d’Etudes
INFEP/MME1803 – Mécatronique Automobile - BTS

- Contrôler les - Respect des gammes - Identification,


éléments du système opératoires. - Technique de contrôle.
d'injection. - Respect des règles de santé, - Tarage des injecteurs.
d'hygiène, de sécurité et de - Pompe d’injection.
protection de l’environnement. - Injecteur pompes.
- Organisation du poste de - Le contrôle de la pompe basse
travail. pression électrique.
- Utilisation correcte de - Le contrôle du réchauffeur
l’équipement de contrôle. électrique.
- Application des techniques de - Les contrôles à effectuer sur le
vérification appropriées. circuit basse pression.
- Exploitation correcte de la - Le contrôle du régulateur de
documentation technique pression ou de l’actuateur de
(gammes opératoires). débit.
- Respect des règles d’hygiène, - Les contrôles à effectuer sur le
de sécurité et de protection de circuit haut pression.
l’environnement. - Les gammes opératoires.
- Le contrôle des injecteurs.
- Exploitation de la
documentation technique
(gammes opératoires).
- Les règles d’hygiène, de
sécurité et de protection de
l’environnement.
- Poser le système - Respect des gammes - Raccordements.
d'injection. opératoires. - Etapes de pose.
- Respect des règles de santé, - les gammes opératoires.
d'hygiène, de sécurité et de - choix et utilisation des outils et
protection de l’environnement. des équipements.
- choix et utilisation corrects des - Exploitation de la
outils et des équipements. documentation technique
- Exploitation correcte de la (gammes opératoires).
documentation technique - Les règles d’hygiène, de
(gammes opératoires). sécurité et de protection de
l’environnement.

- Caler la pompe -Maîtrise de la technique de - Calage des différentes pompes


d'injection. calage. d'injection.
- Respect des gammes - Différents types de distributions.
opératoires. (par chaîne, par courroie…)
- Choix et utilisation appropriée - Synchronisation
- les gammes opératoires.
des outils et des équipements.
- choix et utilisation des outils et des
- Exploitation correcte de la équipements.
documentation technique - Exploitation de la documentation
(gammes opératoires). technique (gammes opératoires).
- Respect des règles d’hygiène, - Les règles d’hygiène, de sécurité
de sécurité et de protection de et de protection de
l’environnement. l’environnement.

27
Programme d’Etudes
INFEP/MME1803 – Mécatronique Automobile - BTS

Fiche de description du module qualifiant

Intitulé du Module : Réparation des systèmes de direction

Code du Module : M.Q8


Durée: 51 Heures.

OBJECTIF DU MODULE

Comportement attendu :

A l’issu de ce module, le stagiaire sera capable de :

Réparer les systèmes de direction

Conditions d’évaluation :

- A partir de :
- De consignes et de directives ou de la demande du client.
- De manuels techniques.
- A l’aide de :
- D’un micro-ordinateur.
- D’un système de direction.
- De logiciels.
- D’une caisse à outils complète.
- De manomètre de pression.
- De la presse hydraulique.
- D’établis avec étaux.
- D’outillage spécifique : (Arrache de démontage, extracteurs de roulement).
- D’une machine à laver avec suppresseur ou bac de lavage.
- D’instruments de contrôle : Comparateur, micromètre, pied à coulisse…
- De moyens de sécurité, d’hygiène et de protection de l’environnement :
tablier, gants, chaussures de sécurité, lunettes.

- Critères généraux de performance :


- Respect des consignes et des directives.
- Organisation correcte du poste de travail.
- Justesse et précision du diagnostic.
- Respect des gammes opératoires de réparation.
- Choix et utilisation corrects de l’outillage et des équipements.
- Respect des règles d’hygiène, de sécurité et de protection de l’environnement.

28
Programme d’Etudes
INFEP/MME1803 – Mécatronique Automobile - BTS

- Application correcte des techniques de vérification appropriées.

Objectifs Critères particuliers de Eléments contenu


intermédiaires performances

- Diagnostiquer les - Identification correcte des - Les différents angles du train


anomalies de organes des systèmes de roulants (géométrie du train
fonctionnement des direction roulant).
- Association correcte des causes, - Mécanisme de direction :
systèmes de direction.
effets et remèdes du o à crémaillère.
. dysfonctionnement des systèmes o assistée (hydraulique,
de direction. électro-hydraulique).
- Utilisation correcte instruments
o Electrique :
et des appareils de diagnostic
- Justesse du diagnostic  boitier électronique.
- Exploitation correcte de la  moteur électrique.
documentation technique  capteur de régime
(gammes opératoires).  moteur.
- Respect des règles d’hygiène,  capteur de vitesse.
 capteur de couple
de sécurité et de protection de
- Enumération des
l’environnement caractéristiques des huiles et
graisses employées dans les
directions.
- Utilisation instruments et des
appareils de diagnostic
- Association des causes, effets
et remèdes du
dysfonctionnement des
systèmes de direction.
- Exploitation de la
documentation technique
(gammes opératoires).
- Les règles d’hygiène, de
sécurité et de protection de
l’environnement.
- Déposer les éléments - Respect des gammes opératoires. - Etapes de dépose.
de la direction - Respect de la démarche de - les gammes opératoires.
dépose. o Colonne de direction et
- Organisation du poste de travail. volant.
- Choix et utilisation corrects de o Pompe de servo – direction.
l’outillage et des équipements. o Biellettes et embouts.
- Respect des règles de santé, o Vérins et crémaillère.
d’hygiène, de sécurité et de o Les éléments de la gestion
protection de l’environnement. électronique.
- Exploitation correcte de la - Exploitation de la
documentation technique documentation technique
(gammes opératoires). (gammes opératoires).
- Les règles d’hygiène, de
sécurité et de protection de
l’environnement

29
Programme d’Etudes
INFEP/MME1803 – Mécatronique Automobile - BTS

- Réparer les éléments - Respect des gammes opératoires. - Les techniques de réparation.
de la direction. - Application des techniques de - Les gammes opératoires.
réparation appropriées. - Choix et utilisation de
- Choix et utilisation corrects de l’outillage et des
l’outillage et des équipements. équipements.
- Respect des règles de santé, o Timonerie.
d’hygiène, de sécurité et de o Pompe de servo – direction.
protection de l’environnement. o Niveau d’huile.
o Vidange et remplissage.
o Graissage de la timonerie.
o Bague et joint d’étanchéité.
o Vérins.
o moteur électrique.
o capteurs
o fiscaux électrique et
connections.
- Exploitation de la
documentation technique
(gammes opératoires).
- Les règles d’hygiène, de
sécurité et de protection de
l’environnement
- Remonter et régler - Respect des gammes opératoires. - Etapes de remontage.
les éléments de la - Choix et utilisation corrects de - Colonne de direction et
direction. l’outillage et des équipements. volant.
- Respect des règles de santé, - Pompe de servo – direction.
d’hygiène, de sécurité et de - Biellettes et embouts.
protection de l’environnement. - Dispositif de blocage des
- Exploitation correcte de la écrous et autres dispositifs de
station de réglage du train fixation.
roulant. - Les éléments de la gestion
- Exploitation correcte de la électronique.
machine d’équilibrage des roues. - Moteur électrique.
- Exploitation correcte de la - Fiscaux électrique et
documentation technique connections
(gammes opératoires). - Géométrie du train roulant.
- - Exploitation de la machine
d’équilibrage des roues.
- Choix et utilisation de
l’outillage et des
équipements.
- Les gammes opératoires.
- Exploitation de la station de
réglage train roulant.
- Exploitation de la
documentation technique
(gammes opératoires).
- Les règles d’hygiène, de
sécurité et de protection de
l’environnement
- Exploitation de la

30
Programme d’Etudes
INFEP/MME1803 – Mécatronique Automobile - BTS

documentation technique
(gammes opératoires).
- Les règles d’hygiène, de
sécurité et de protection de
l’environnement
- Exploitation de la
documentation technique
(gammes opératoires).
- Les règles d’hygiène, de
sécurité et de protection de
l’environnement.

- Effectuer des essais. - Respect de la séquence d’essai. - Etapes d’essai.


- Application des techniques de - Jeu au volant de direction.
vérification appropriées. - Jeu entre la vis sans fin et la
- Exploitation correcte de la crémaillère.
documentation technique - Centrage du volant.
(gammes opératoires). - Effort de braquage.
- Respect des règles d’hygiène, - La tenue de route.
de sécurité et de protection de - Niveau de fluide et
l’environnement. étanchéité.
- Exploitation de la
documentation technique
(gammes opératoires).
- Les règles d’hygiène, de
sécurité et de protection de
l’environnement

- Programmer la - Choix et utilisation corrects de - Lecture des défauts.


gestion électronique. l’outillage et des équipements. - Lectures des paramètres réels.
- Utilisation correcte de la - Effacements des défauts.
documentation technique et des - Paramétrages.
logiciels. - Les règles d’hygiène, de
- respect des règles d’hygiène, de sécurité et de protection de
sécurité et de protection de l’environnement
l’environnement

31
Programme d’Etudes
INFEP/MME1803 – Mécatronique Automobile - BTS

Fiche de description du module qualifiant


- Intitulé du Module : Réparation des systèmes de suspension.

Code du Module : M.Q9


Durée: 51 Heures.

OBJECTIF DU MODULE

Comportement attendu :

A l’issu de ce module, le stagiaire sera capable de :


Réparer les systèmes de suspension.

Conditions d’évaluation :

- A partir de :
- De consignes et de directives ou de la demande du client.
- De manuels techniques.

- A l’aide de :
- D’un micro-ordinateur.
- D’un système de suspension.
- De logiciels.
- D’une caisse à outils complète.
- De manomètre de pression.
- De la presse hydraulique.
- D’établis avec étaux.
- D’outillage spécifique : (arrache de démontage, extracteurs de roulement).
- D’une machine à laver avec suppresseur ou bac de lavage.
- D’instruments de contrôle : Comparateur, micromètre, pied à coulisse…
- De moyens de sécurité, d’hygiène et de protection de l’environnement :
- tablier, gants, chaussures de sécurité, lunettes.

- Critères généraux de performance :

- respect des règles d’hygiène, de sécurité et de protection de l’environnement


- Choix approprié de l’équipement et de l’outillage.
- Respect des procédures d’intervention.
- Respect du temps alloué.
- Organisation correcte du poste de travail.
- Justesse et précision du diagnostic.

32
Programme d’Etudes
INFEP/MME1803 – Mécatronique Automobile - BTS

Objectifs Critères particuliers de Eléments contenu


intermédiaires performances

- Diagnostiquer les - Identification correcte des organes - Constitution et principe de


anomalies de la suspension fonctionnement des systèmes de
de fonctionnement - Association correcte des causes, suspension
- Les différents types de
des systèmes de effets et remèdes du
suspension.
suspension. dysfonctionnement système de - Causes, effets et remèdes des
suspension systèmes de suspension
- choix utilisation correcte des - choix utilisation des instruments
instruments et équipements de et équipements de diagnostic
diagnostic - Exploitation de l’équilibreuses
- Justesse du diagnostic des roues.
- Incidents de fonctionnement de
- Respect des règles d’hygiène, de
la suspension
sécurité et de protection de - Exploitation de la station de
l’environnement. réglage des trains roulants.
- Exploitation correcte de la - Démarche de diagnostic.
documentation technique - Les règles d’hygiène, de sécurité
(gammes opératoires). et de protection de
l’environnement.
- Exploitation de la
documentation technique
(gammes opératoires).
- déposer et démonter - Respect techniques de dépose et - Techniques de dépose et de
les éléments de la de démontage (gammes démontage (gammes opératoires).
suspension. opératoires). - Ressort à lames, à boudin
- Choix et utilisation corrects de - Barre de torsion.
l’outillage et des équipements. - Amortisseurs.
- Respect des règles de santé, - Barre stabilisatrice.
d’hygiène, de sécurité et de - Bras de suspension.
protection de l’environnement. - Roulements de roues.
- Exploitation correcte de la - Choix et utilisation de l’outillage
documentation technique et des équipements.
(gammes opératoires). - Les règles d’hygiène, de sécurité
et de protection de
l’environnement.
- Exploitation de la documentation
technique (gammes opératoires).

33
Programme d’Etudes
INFEP/MME1803 – Mécatronique Automobile - BTS

- Contrôler et - Respect des techniques de - Techniques de contrôle (gammes


remplacer des contrôle (gammes opératoires). opératoires).
éléments de la - Application des techniques de - Levage du véhicule.
suspension. contrôle appropriées. - Ressorts à lame.
- Choix et utilisation corrects de - Remplacement de joints à rotules
l’outillage et des équipements. de suspension.
- Exploitation correcte de la - Remplacement des bagues de
documentation technique. pivots de bras de suspension.
- Respect des règles de santé, - Roulement de roues avant
d’hygiène, de sécurité et de motrices et non motrices.
protection de l’environnement. - Identification de tous les points de
graissage.
- L'électronique :
 Capteurs
 Boitier électronique
 Actionneurs
 fiscaux électrique et
connections
- L'hydraulique :
 Le circuit hydraulique.
- Exploitation de la documentation
technique.
- règles de santé, d’hygiène, de
sécurité et de protection de
l’environnement.

- Remonter et reposer - respect de la démarche de - Exploitation de la documentation


les éléments de la remontage et de repose (gammes technique.
suspension. opératoires) - Démarche de remontage et de
- Choix et utilisation corrects de repose (gammes opératoires).
l’outillage et des équipements. - Règles de santé, d’hygiène, de
- Respect des jeux et couples de sécurité et de protection de
serrage l’environnement.
- Exploitation correcte de la - Choix et utilisation de l’outillage
documentation technique. et des équipements.
- Respect des gammes opératoires.
- Respect des règles de santé,
d’hygiène, de sécurité et de
protection de l’environnement.
- Effectuer les réglage - Respect des gammes opératoires. - Méthodes d’ajustement.
et essais. - Application des techniques de - Réglage du débattement.
réglage appropriées. - Réglage de l’amortissement.
- Exploitation correcte de la - Blocage de la suspension.
documentation technique. - La fourche ressort / huile
- Respect des règles de santé, - Régler le débattement de la

34
Programme d’Etudes
INFEP/MME1803 – Mécatronique Automobile - BTS

d'hygiène, sécurité et de suspension arrière.


protection de l’environnement. - Régler le délai de réaction.
- Exploitation de la documentation
technique.
- Les règles de santé, d'hygiène,
sécurité et de protection de
l’environnement.

- Programmer la - Choix et utilisation corrects de - Lecture des défauts.


gestion électronique. l’outillage et des équipements. - Lectures des paramètres réels.
- Exploitation correcte des - Effacements des défauts.
équipements de diagnostic. - Paramétrages.
- Exploitation correcte de la - Choix et utilisation de l’outillage
documentation technique. et des équipements.
- Respect des règles de santé, - Exploitation des équipements de
d'hygiène, sécurité et de diagnostic.
protection de l’environnement - Exploitation de la documentation
technique.
- Les règles de santé, d'hygiène,
sécurité et de protection de
l’environnement

35
Programme d’Etudes
INFEP/MME1803 – Mécatronique Automobile - BTS

Fiche de description du module qualifiant


- Intitulé du Module : Réparation des systèmes de sécurité passive et active.

Code du Module : M.Q10


Durée: 51 Heures.

OBJECTIF DU MODULE

Comportement attendu :

A l’issu de ce module, le stagiaire sera capable de :


Réparer les systèmes de sécurité passive et active.

Conditions d’évaluation :

- A partir de :

- De consignes et de directives ou de la demande du client.


- D’un véhicule présentant des anomalies.

- A l’aide de :
- De la documentation spécifique.
- De l’outillage et de l’équipement de diagnostics appropriés : multimètre,
scanner.

- Critères généraux de performance :

- Respect des règles de santé et de sécurité.


- Choix approprié de l’équipement et de l’outillage.
- Respect des procédures d’intervention.
- Respect du temps alloué.
- Organisation correcte du poste de travail.
- Justesse et précision du diagnostic.

36
Programme d’Etudes
INFEP/MME1803 – Mécatronique Automobile - BTS

Objectifs Critères particuliers de Eléments contenus


intermédiaires performances

- Diagnostiquer les - Utilisation correcte des - la ceinture de sécurité.


anomalies appareils de diagnostic - les sacs gonflables.
de fonctionnement - Justesse du diagnostic - Le système de freinage antiblocage
des systèmes de - Exploitation correcte de la (A.B.S.).
sécurité active et documentation technique. - l’assistance au frein d’urgence
passive. - Respect des règles de santé, (A.F.U.).
d'hygiène, sécurité et de - le contrôle dynamique de conduite
protection de (E.S.P.)
l’environnement. - l’anti démarrage.
- Contrôler le fonctionnement de la
ceinture de sécurité.
- Contrôler le fonctionnement du sac
gonflable.
- Contrôler le fonctionnement du
freinage antiblocage (A.B.S.).
- Contrôler le fonctionnement de
l’assistance au frein d’urgence
(A.F.U.).
- Contrôler le fonctionnement du
contrôle dynamique de conduite
(E.S.P.) :

- Entrées :
 contacteur de stop ;
 vitesse des roues ;
 capteur angle de volant ;
 capteur pression de frein ;
 interrupteur de déconnexion ;
 capteur combiné :
 vitesse de lacet,
 accélération transversale.
- sorties :
 bloc hydraulique ;
 tableau de bord ;
 relais feux de stop ;
 vitesse de véhicule ;
 calculateur.
 réseau multiplexé.
 Contrôler le fonctionnement de l’anti
démarrage :
 Types de commandes ;
 contrôles ;
- Choix et utilisation de l’outillage et des
équipements.
- Exploitation des équipements de

37
Programme d’Etudes
INFEP/MME1803 – Mécatronique Automobile - BTS

diagnostic.
- Exploitation de la documentation
technique.
- Les règles de santé, d'hygiène, sécurité
et de protection de l’environnement.

- Déposer et démonter - Respect des règles de santé, - Technique de dépose et démontage des
les d'hygiène, sécurité et de systèmes de sécurité active et passive
- systèmes de sécurité protection de (gammes opératoires).
passive et active. l’environnement. - Choix et utilisation de l’outillage et des
- Choix et utilisation correcte équipements.
de l’outillage et des - Exploitation de la documentation
équipements. technique.
- Exploitation de la - Les règles de santé, d'hygiène, sécurité
documentation technique. et de protection de l’environnement.
- Respect des techniques de
dépose et démontage des
systèmes de sécurité active et
passive (gammes
opératoires).

Vérifier et remplacer - Conformité avec les normes - Méthodes de démontage et de


les composants du constructeur. vérification(les gammes opératoires).
défectueux du système. - Vérification juste des - Utiliser une méthode de Choisir les
composants. composants à remplacer.
- Choix appropriés des - Remplacer les composants du système.
composants de remplacement. - Exploitation de la documentation
- Respect des méthodes de technique.
démontage et de - Les règles de santé, d'hygiène, sécurité
vérification(les gammes et de protection de l’environnement.
opératoires).
- Exploitation correcte de la
documentation technique.
- Respect des règles de santé,
d'hygiène, sécurité et de
protection de
l’environnement.
- Remonter les systèmes - Choix et utilisation correcte - Choix et utilisation de l’outillage et des
de de l’outillage et des équipements.
- sécurité passive et équipements. - Technique de montage des systèmes de
active - Respect des séquences de sécurité active et passive (gammes
Montage opératoires) .
- Exploitation correcte de la - Exploitation de la documentation
documentation technique. technique (gammes de montage).

38
Programme d’Etudes
INFEP/MME1803 – Mécatronique Automobile - BTS

- Respect des règles de santé, - Les règles de santé, d'hygiène, sécurité


d'hygiène, sécurité et de et de protection de l’environnement.
protection de
l’environnement.
- Effectuer les réglages - Exploitation correcte de la - Méthodes et techniques de réglage et
et essais. documentation technique. d’ajustement (gammes de montage).
- Application Méthodes et - Exploitation de la documentation
techniques de réglage et technique
d’ajustement (gammes - Les règles de santé, d'hygiène, sécurité
opératoires). appropriées. et de protection de l’environnement.
- Respect des règles de santé,
d'hygiène, sécurité et de
protection de
l’environnement.
Programmer la gestion - Conformité de la - Lecture des défauts.
électronique du programmation accomplie. - Lectures des paramètres réels.
système. - Utilisation rationnelle et - Effacements des défauts.
utilitaire de l’outil de - Paramétrages.
diagnostic. - Exploitation de la documentation
- Exploitation correcte de la technique
documentation technique - Les règles de santé, d'hygiène, sécurité
- respect des règles de santé, et de protection de l’environnement.
d'hygiène, sécurité et de
protection de
l’environnement.

39
Programme d’Etudes
INFEP/MME1803 – Mécatronique Automobile - BTS

Fiche de description du module qualifiant

- Intitulé du Module : Réparation du système de freinage.

Code du Module : M.Q11


Durée: 85 Heures.

OBJECTIF DU MODULE

Comportement attendu :

A l’issu de ce module, le stagiaire sera capable de :


Réparer le système de freinage

Conditions d’évaluation :

- A partir de :

- De consignes et de directives ou de la demande du client.


- D’un véhicule présentant des anomalies.

- A l’aide de :

- De la documentation spécifique.
- Appareils de contrôle de pression combiné (mesure de toutes les pressions dans
le système de freinage hydraulique et dans le système à dépression (servofrein,
etc.)
- De l’outillage et de l’équipement de diagnostics appropriés : multimètre,
scanner.

- Critères généraux de performance :

- Respect des consignes et des directives.


- Organisation correcte du poste de travail.
- Justesse précision du diagnostic.
- Respect des gammes opératoires de réparation.
- Choix et utilisation corrects de l’outillage et des équipements.
- Respect des règles d’hygiène, de sécurité et de protection de l’environnement.
- Application des techniques de vérification appropriées.

40
Programme d’Etudes
INFEP/MME1803 – Mécatronique Automobile - BTS

Objectifs intermédiaires Critères particuliers de Eléments contenus


performances

- Diagnostiquer les - Interprétation correcte du - Principe du freinage par


problèmes du système de problème. frottement.
freinage. - Respect de la procédure de - Dispositif du freinage à tambour.
vérification (gammes - le système de freinage de
opératoires). stationnement.
Justesse du diagnostic. - Dispositif de freinage à disque.
Choix et utilisation corrects - Système hydraulique de
de l’outillage et des freinage.
équipements. - Conditions de fonctionnement
Exploitation correcte de la correctes des freins
documentation technique - Analyse des défauts de freinage.
Analyse juste des défauts de - Anomalies constatées dans la
freinage. commande des freins.
Respect des règles - Choix et utilisation de l’outillage
d’hygiène, de sécurité et de et des équipements.
protection de - Exploitation de la
l’environnement. documentation technique
- Les règles d’hygiène, de
sécurité et de protection de
l’environnement.
- les techniques de vérification.
- Etablir un rapport de diagnostic.

- Déposer et démonter les - Propreté et ordre de - Identification du système de


composants du système de rangement des pièces. freinage.
freinage. - Précautions adéquates prises - Choix et utilisation de l’outillage
à la manutention du fluide de et des équipements.
freinage. - Exploitation correcte de la
- Choix et utilisation correcte documentation technique
de l’outillage et des - les règles d’hygiène, de
équipements. sécurité et de protection de
- Exploitation correcte de la l’environnement.
documentation technique - Les séquences de dépose et de
Respect des règles démontage (gammes
d’hygiène, de sécurité et de opératoires).
protection de
l’environnement.
- Respect des séquences de
dépose et de démontage
(gammes opératoires).

-Nettoyer et vérifier les - Exploitation de la - Nettoyage les éléments de


composants du système de documentation technique frottement à disques et à

41
Programme d’Etudes
INFEP/MME1803 – Mécatronique Automobile - BTS

freinage. - Respect des séquences de tambours.


vérification (gammes - Nettoyage les éléments de la
opératoires). commande hydraulique.
- Application de la technique - Vérification de l’usure et l’état
de purge appropriée. des composants liés au
- Choix et utilisation de frottement.
l’outillage et des - Vérification de l’état des
équipements. éléments de la commande
- Choix et utilisation corrects hydraulique.
des instruments appareils de - Vérification de l’état des
contrôle. composants du frein de secours.
- Respect des règles - Purge du circuit de frein.
d’hygiène, de sécurité et de - Contrôle de la pression de
protection de freinage.
l’environnement. - Exploitation de la
documentation technique.
- Choix et utilisation de l’outillage
et des équipements.
- Choix et utilisation des
instruments appareils de
contrôle.
- Les règles d’hygiène, de
sécurité et de protection de
l’environnement.

- Réparer les composants - Respect des techniques de - Choix les pièces de


du système de freinage réparation (gammes remplacement.
opératoires). - Rectification les tambours et les
- Conformité des réparations disques de freins.
avec les normes du - Réparation les éléments du
constructeur. système hydraulique de freinage.
- Choix judicieux des pièces de - Remplacement des garnitures
remplacement. - Exploitation de la
- Exploitation correcte de la documentation technique.
documentation technique - Choix et utilisation de l’outillage
(gammes opératoires). et des équipements.
- Remplacement juste des - Les règles d’hygiène, de
garnitures. sécurité et de protection de
- Choix et utilisation correcte l’environnement.
de l’outillage et des
équipements.
- Respect des règles
d’hygiène, de sécurité et de
protection de
l’environnement.

42
Programme d’Etudes
INFEP/MME1803 – Mécatronique Automobile - BTS

- Remonter les composants - Respect de la séquence de - Séquences de montage.


du système de freinage. remontage. - La Purge du circuit des freins.
- Étanchéité correcte du - Exploitation de la
système hydraulique. documentation technique
- Intégrité des assemblages. (gammes opératoires).
- application appropriée de la - Choix et utilisation de l’outillage
technique de purge. et des équipements.
- Exploitation correcte de la - Les règles d’hygiène, de
documentation technique sécurité et de protection de
(gammes opératoires). l’environnement.
- Choix et utilisation corrects
de l’outillage et des
équipements.
- Respect des règles
d’hygiène, de sécurité et de
protection de
l’environnement.
- Régler le système de - Localisation précise des - Réglage les éléments du système
freinage. dispositifs de réglage. de freinage :
- Conformité des réglages avec o la course de la pédale.
les spécifications du o Réglage du frein a
constructeur. main.
- Purge correcte du système - Exploitation de la
hydraulique. documentation technique
- Exploitation de la (gammes opératoires).
documentation technique - Choix et utilisation de l’outillage
(gammes opératoires). et des équipements.
- Choix et utilisation de - Les règles d’hygiène, de
l’outillage et des sécurité et de protection de
équipements. l’environnement.
- Les règles d’hygiène, de sécurité
et de protection de
l’environnement.
- Faire l’essai consécutif à - Respect de la démarche - La démarche d’essais sur route
l’intervention. d’essai (gammes opératoires). ou/et dans l’atelier.
- Fonctionnement correct du - Production d’un compte-rendu
système de freinage. de conformité.
- Fiabilité de fonctionnement - Exploitation de la
du système. documentation technique.
- Exploitation correcte de la - Choix et utilisation de l’outillage
documentation technique et des équipements.
(gammes opératoires). - Les règles d’hygiène, de
- Choix et utilisation correcte sécurité et de protection de
de l’outillage et des l’environnement.
équipements.

43
Programme d’Etudes
INFEP/MME1803 – Mécatronique Automobile - BTS

- Respect des règles


d’hygiène, de sécurité et de
protection de
l’environnement.

44
Programme d’Etudes
INFEP/MME1803 – Mécatronique Automobile - BTS

Fiche de description du module qualifiant

- Intitulé du Module : Réparation de la transmission à la boite à vitesse manuelle.

Code du Module : M.Q12


Durée: 85 Heures.

OBJECTIF DU MODULE

Comportement attendu :
A l’issu de ce module, le stagiaire sera capable de :
Réparer la transmission à la boite à vitesse manuelle et sa commande.

Conditions d’évaluation :
- A partir de :
- De consignes et de directives ou à la demande du client.
- D’un véhicule présentant des anomalies de transmission.

- A l’aide de :
- De manuels techniques.
- De logiciels.
- D’un micro-ordinateur.
- De groupes différentiels et arbres du véhicule, système d’embrayage et boite a
vitesses mécanique.
- D’une caisse à outils complète.
- De moyens de manutention :(Girafe, transpalette….)
- De la presse hydraulique.
- D’établis avec étaux.
- D’un compresseur d’air.
- D’outillage spécifique : Arrache, extracteurs de roulements, pistolets de
graisse.
- D’une machine à laver avec suppresseur ou bac de lavage.
- D’instruments de contrôle : Comparateur, micromètre, pied à coulisse…
- De moyens de sécurité, d’hygiène et de protection de l’environnement :
Tablier, gants, chaussures de sécurité, lunettes.
- Critères généraux de performance :
- Respect des consignes et des directives.
- Organisation correcte du poste de travail.
- Justesse précision du diagnostic.
- Respect des gammes opératoires de réparation.
- Choix et utilisation corrects de l’outillage et des équipements.
- Respect des règles d’hygiène, de sécurité et de protection de
l’environnement.
- Application des techniques de vérification appropriées.

45
Programme d’Etudes
INFEP/MME1803 – Mécatronique Automobile - BTS

Objectifs intermédiaires Critères particuliers de Eléments contenus


performances

- Diagnostiquer les - Identification correcte des organes - Rôle de l’embrayage


anomalies de de la boite de vitesse manuelle et - Différents types d’embrayage
fonctionnement de la sa commande - Constitution et principe de
transmission manuelle
- Identification correcte des fonctionnement de la boite de
éléments du mécanisme vitesse
d’embrayage. - Constitution et principe de
- Association correcte des causes, fonctionnement des arbres de
effets et remèdes du transmission et groupe
dysfonctionnement de la boite de différentiel
vitesse manuelle et sa commande - Systèmes de commande des
et le système d’embrayage. embrayages
-
- Utilisation correcte des appareils - Principaux dysfonctionnements
de diagnostic de la transmission manuelle,
- Justesse du diagnostic embrayage.
- Exploitation correcte de la - Exploitation de la
documentation technique documentation technique
(gammes opératoires). (gammes opératoires).
- Choix et utilisation correcte des - Choix et utilisation des
instruments et des équipements instruments et des équipements
de diagnostic. de diagnostic.
- Respect des règles d’hygiène, de - Les règles d’hygiène, de
sécurité et de protection de sécurité et de protection de
l’environnement. l’environnement.

- Déposer et Démonter - Exploitation correcte de la - Technique de dépose et démontage


les éléments de la documentation technique des embrayages
transmission - Choix et utilisation appropriée de - Technique de dépose et
manuelle. l’outillage et des moyens de démontage des boites à vitesse
manutention. - Technique de dépose et
- Respect des règles d’hygiène, de démontage des arbres de
sécurité et de protection de transmission et groupes
l’environnement. différentiels
- Utilisation appropriée de - Exploitation de la
l’outillage et moyens de documentation technique.
manutention - Les gammes opératoires.
- Respect des séquences de dépose - Choix et utilisation de l’outillage
et de démontage (gammes et des moyens de manutention.
opératoires). - Les règles d’hygiène, de
sécurité et de protection de
l’environnement.

46
Programme d’Etudes
INFEP/MME1803 – Mécatronique Automobile - BTS

- Nettoyer et contrôler - Exploitation correcte de la - Produits et moyens de nettoyage


les éléments de la documentation technique. - Technique de nettoyage et
transmission - Choix et utilisation appropriée des contrôle des embrayages
manuelle. instruments de mesure et de - Technique de nettoyage et
contrôle. contrôle des boites à vitesse
- Respect des règles d’hygiène, de - Technique de nettoyage et
sécurité et de protection de contrôle des arbres de
l’environnement. transmission et groupes
- Utilisation appropriée des produits différentiels
et moyens de nettoyage - Technique de nettoyage et
- Respect des recommandations des contrôle des commandes
constructeurs embrayages
- Application correcte de la - Choix et utilisation des
technique de nettoyage instruments et équipements de
- Application correcte de la contrôle.
technique de contrôle. - Exploitation de la
documentation technique.
- Les règles d’hygiène, de
sécurité et de protection de
l’environnement.

- Réparer ou remplacer - Exploitation correcte de la - Procédure de réparation des


les éléments défectueux. documentation technique. éléments des embrayages
- Respect des règles d’hygiène, de - Procédure de réparation des
sécurité et de protection de
éléments de la boite à vitesse
l’environnement.
- Respect des recommandations des manuelle (gammes opératoires).
constructeurs - Procédure de réparation des
- Choix et application correcte des éléments des arbres de
techniques de réparation (gammes transmission et différentiels
opératoires). (gammes opératoires).
- Choix et utilisation appropriée des - Procédure de réparation des
l’outillage et équipement de
commandes des embrayages.
réparation
- Pièces à remplacer.
- Choix et utilisation des
l’outillage et équipement de
réparation
- Exploitation de la
documentation technique.
- Les règles d’hygiène, de
sécurité et de protection de
l’environnement.
- Monter et reposer la - Procédure de montage des
transmission - Utilisation appropriée des produits éléments des embrayages
manuelle. de l’outillage et moyens de - Procédure de montage des
manutention éléments de la boite à vitesse
- Respect des recommandations des manuelle
constructeurs - Procédure de montage des
- Choix et utilisation appropriée éléments des arbres de

47
Programme d’Etudes
INFEP/MME1803 – Mécatronique Automobile - BTS

des l’outillage et équipement. transmission et différentiels


- Application correcte de la - Choix et utilisation des
technique de montage et repose l’outillage et équipement.
(gammes opératoires). - Exploitation de la
- Respect des jeux et couples de documentation technique.
serrage - Les règles d’hygiène, de
- Choix et utilisation des l’outillage sécurité et de protection de
et équipement de réparation l’environnement.
- Exploitation de la documentation
technique.
- Les règles d’hygiène, de sécurité
et de protection de
l’environnement.

- Mettre au point et - Exactitude et précision des - Procédure de réglage et essai


essai de la réglages. des embrayages
transmission - Exactitude et précision des essais. - Procédure de réglage et essai de
- Application correcte de la la boite à vitesse manuelle
manuelle.
procédure d’essai - Procédure de réglage et essai des
- Choix et utilisation des l’outillage arbres de transmission et
et équipement. différentiels.
- Exploitation de la documentation - Choix et utilisation des
technique. l’outillage et équipement.
- Les règles d’hygiène, de sécurité - Exploitation de la
et de protection de documentation technique.
l’environnement. - Les règles d’hygiène, de
sécurité et de protection de
l’environnement.

48
Programme d’Etudes
INFEP/MME1803 – Mécatronique Automobile - BTS

Fiche de description du module qualifiant

- Intitulé du Module : Réparation de la transmission automatique et ses commandes


- Code du Module : M.Q13
Durée: 68 Heures.

OBJECTIF DU MODULE

Comportement attendu :

A l’issu de ce module, le stagiaire sera capable de :

Réparer la transmission automatique (convertisseur de couple, BV automatique) et sa


commande

Conditions d’évaluation :

- A partir de :
- De consignes et de directives ou de la demande du client.
- D’un véhicule présentant des anomalies de transmission automatique.

- A l’aide de :
- D’un micro-ordinateur.
- D’une transmission automatique (convertisseur de couple, BV automatique).
- D’une caisse à outils complète.
- De moyens de manutention : (Girafe, transpalette….)
- De la presse hydraulique.
- D’outillage spécifique.
- Matières d’œuvres.
- D’instruments de contrôle Comparateur, micromètre, pied à coulisse…
- De moyens de sécurité, d’hygiène et de protection de l’environnement :
Tablier, gants, chaussures de sécurité, lunettes

- Critères généraux de performance :


- Respect des consignes et des directives.
- Organisation correcte du poste de travail.
- Justesse et précision du diagnostic.
- Respect des gammes opératoires de réparation.
- Choix et utilisation corrects de l’outillage et des équipements.
- Respect des règles d’hygiène, de sécurité et de protection de l’environnement.
- Application des techniques de vérification appropriées.

49
Programme d’Etudes
INFEP/MME1803 – Mécatronique Automobile - BTS

Objectifs intermédiaires Critères particuliers de Eléments contenus


performances

- Diagnostiquer les - Identification correcte des - Constitution et principe de


anomalies de organes de la transmission fonctionnement du
fonctionnement de la automatique convertisseur de couple
- Association correcte des - Types de convertisseur de
transmission
causes, effets et remèdes du couple
automatique. dysfonctionnement de la - Constitution et principes de
transmission automatique fonctionnement de la boite à
- Justesse du diagnostic vitesse automatique et sa
- Choix et utilisation commande
appropriée des instruments - Principaux
et équipement de dysfonctionnements de la
diagnostic. transmission automatique,
- Exploitation correcte de la Causes, effets et remèdes
documentation technique. - Choix et utilisation des
- Respect des règles instruments et équipement
d’hygiène, de sécurité et de de diagnostic.
protection de - Exploitation de la
l’environnement. documentation technique.
- Les règles d’hygiène, de
sécurité et de protection de
l’environnement.
- Déposer et démonter la - Choix et utilisation correcte - Dépose du convertisseur de
transmission de l’outillage et des couple (gammes
automatique. équipements. opératoires).
- Choix et utilisation correcte - Dépose de la boite à vitesse
. des moyens de manutention. et sa commande (gammes
- Exploitation correcte de la opératoires).
documentation technique. - Choix et utilisation de
- Respect des règles l’outillage et des
d’hygiène, de sécurité et de équipements.
protection de - Choix et utilisation des
l’environnement. moyens de manutention.
- Respect des - Exploitation de la
recommandations du documentation technique.
constructeur - Les règles d’hygiène, de
- Respect de la procédure et sécurité et de protection de
ordre de démontage l’environnement.
(gammes opératoires).

- Vidanger et nettoyer la - Utilisation appropriée des - Vidange du convertisseur de


transmission automatique produits et moyens de couple
nettoyage - Produits et moyens de
- Propreté des éléments de la nettoyage utilisé
transmission automatique. - Nettoyage des éléments du
- Exploitation de la convertisseur de couple.
documentation technique. - Sélection et utilisation de
- Les règles d’hygiène, de l’outillage spécifique.
sécurité et de protection de - Nettoyage de la boite à
l’environnement. vitesse automatique et sa

50
Programme d’Etudes
INFEP/MME1803 – Mécatronique Automobile - BTS

commande
- Exploitation de la
documentation technique.
- Les règles d’hygiène, de
sécurité et de protection de
l’environnement.

- Contrôler et remplacer - Choix et utilisation - Contrôle des éléments du


les éléments défectueux appropriée de l’outillage et convertisseur de couple
de la transmission des équipements (gammes opératoires).
- Choix et utilisation - Contrôle des éléments de la
automatique
appropriée des instruments boite à vitesse automatique
de contrôle. et sa commande (gammes
- Exploitation correcte de la opératoires).
documentation technique. - Remplacement des éléments
- respect des règles défectueux.
d’hygiène, de sécurité et de - Sélection et utilisation de
protection de l’outillage et des
l’environnement. équipements
- Respect des - Choix et utilisation des
recommandations du instruments de contrôle.
constructeur et des normes. - Exploitation de la
- Respect des techniques de documentation technique.
contrôle (gammes - Les règles d’hygiène, de
opératoires). sécurité et de protection de
l’environnement.

- Remonter et régler la - Choix appropriée des - Montage des éléments du


transmission instruments de réglage. convertisseur de couple
automatique - Utilisation correcte de - Montage des éléments de la
l’outillage et moyens de boite à vitesse automatique
manutention et sa commande
- Respect de la procédure et - Réglage de la transmission
ordre de montage automatique.
- Respect des - sélection et utilisation de
recommandations du l’outillage et des
constructeur équipements
- Respect des couples de - Choix et utilisation des
serrage et des jeux de instruments de réglage.
fonctionnement - Exploitation de la
- Exactitude et précision des documentation technique.
réglages - Les règles d’hygiène, de
- Choix et utilisation sécurité et de protection de
appropriée de l’outillage et l’environnement.
des équipements
- Choix et utilisation
appropriée des instruments
de contrôle.
- Exploitation correcte de la
documentation technique.

51
Programme d’Etudes
INFEP/MME1803 – Mécatronique Automobile - BTS

- Respect des règles


d’hygiène, de sécurité et de
protection de
l’environnement.

- Effectuer un essai. - Exploitation correcte de la - Procédure d’essai du


documentation technique. convertisseur de couple
- Respect des règles - Procédure d’essai de la boite
d’hygiène, de sécurité et de à vitesse automatique et sa
protection de commande.
l’environnement. - Exploitation de la
- Application correcte de la documentation technique.
procédure d’essai - paramétrage (adaptation) à
- Poste de travail propre et l’aide d’outil de diagnostic.
ordonné - Essai sur route.
- Les règles d’hygiène, de
sécurité et de protection de
l’environnement.

52
Programme d’Etudes
INFEP/MME1803 – Mécatronique Automobile - BTS

Fiche de description du module qualifiant

Intitulé du Module : Réparation des systèmes de chauffage et de climatisation


Code du Module : M.Q14
Durée: 51 Heures.

OBJECTIF DU MODULE

Comportement attendu :

A l’issu de ce module, le stagiaire sera capable de :


Réparer les systèmes de chauffage et de climatisation

- Conditions d’évaluation :

- A partir de :

- Consignes, directives ou à la demande du client.


- D’un véhicule muni d’un système de climatisation et de chauffage présentant des
anomalies de fonctionnements
- A l’aide de :
- De logiciels.
- D’un micro-ordinateur.
- D’une caisse à outils complète.
- Des outils et des instruments de contrôles appropriés : multimètre scanner.
- Manuel du constructeur
- Station de remplissage du gaz frigorigène
- Matière d’œuvre (gaz R134A, Pièces de rechange et Produits)
- De moyens de sécurité, d’hygiène et de protection de l’environnement :
tablier, gants, chaussures de sécurité, lunettes.

- Critères généraux de performance :

- Justesse et précision du diagnostic.


- Organisation correcte du poste de travail.
- Respect des règles de santé et de sécurité au travail et à l’environnement.
- Lecture et interprétation juste des schémas.
- Respect du temps alloué.
- Choix et utilisation corrects de l’outillage et des équipements.

53
Programme d’Etudes
INFEP/MME1803 – Mécatronique Automobile - BTS

Objectifs intermédiaires Critères particuliers de Eléments contenus


performances
- Diagnostiquer les - Identification correcte des - Constitution et principe de
problèmes de organes du système de fonctionnement des systèmes de
fonctionnement du chauffage et de climatisation chauffage et climatisation
- Association correcte des - Caractéristiques des gaz
système de chauffage et
causes, effets et remèdes du réfrigérants
de climatisation. dysfonctionnement du - Principaux dysfonctionnements
système de chauffage et du système de chauffage et de
climatisation climatisation causes, effets et
- Utilisation correcte des remèdes
appareils de diagnostic - Utilisation des outils de
- Justesse du diagnostic diagnostic
- Exploitation correcte de la - Exploitation de la
documentation technique. documentation technique.
- Respect des règles d’hygiène, - Les règles d’hygiène, de
de sécurité et de protection de sécurité et de protection de
l’environnement. l’environnement.

- Effectuer la dépose et - Respect des règles de santé et - Choix et utilisation de


le démontage des sécurité et protection de l’outillage.
éléments. l’environnement - Vidange du gaz réfrigérant à
- Utilisation correcte des de l’aide de la station de
l’outillage récupération des gaz.
- Exploitation correcte de la - Dépose du système de
documentation technique. chauffage et climatisation
- Respect des recommandations - Démontage du système de
du constructeur chauffage et climatisation
- Respect de la procédure de - Récupération du liquide
vidange du liquide frigorigène.
frigorigène. - Exploitation de la
- Respect de la procédure et documentation technique.
ordre de dépose et démontage. - Les règles d’hygiène, de
sécurité et de protection de
l’environnement.
- Nettoyer et contrôler - Exploitation correcte de la - Produits et moyens de
les éléments documentation technique. nettoyage.
- Respect des règles d’hygiène, - Choix et utilisation des
de sécurité et de protection de instruments de mesure et de
l’environnement. contrôle
- Utilisation appropriée des - Nettoyage des éléments du
produits et moyens de système
nettoyage - Contrôle des éléments du
- Choix et utilisation correcte système.
des instruments de mesure et - Exploitation de la
de contrôle documentation technique.
- Identification correcte des - Les règles d’hygiène, de
éléments défectueux sécurité et de protection de
- Propreté des pièces l’environnement.

54
Programme d’Etudes
INFEP/MME1803 – Mécatronique Automobile - BTS

- Réparer ou changer - Respect des techniques de - Réparation des éléments du


les éléments réparation (gammes système (gammes opératoires).
défectueux opératoires). - Réparation des faisceaux
- Respect des recommandations électriques, les connexions et
du constructeur. les terminaisons.
- choix et utilisation appropriée - choix et utilisation de
de l’outillage et équipements. l’outillage et équipements.
- Exploitation correcte de la - Changement des pièces
documentation technique. irréparables
- Respect des règles d’hygiène, - Exploitation de la
de sécurité et de protection de documentation technique.
l’environnement. - Les règles d’hygiène, de
sécurité et de protection de
l’environnement.
- Effectuer le montage - Exploitation correcte de la - Montage et repose des éléments
des éléments et la documentation technique. du système (gammes
repose du système - Respect des règles d’hygiène, opératoires).
de sécurité et de protection de - Remplissage du gaz réfrigérant
l’environnement. à l’aide de la station.
- Respect des séquences de - choix et utilisation de
montage et repose des l’outillage et équipements.
éléments du système (gammes - Changement des pièces
opératoires). irréparables
- Exploitation de la
documentation technique.
- Les règles d’hygiène, de
sécurité et de protection de
l’environnement

- Effectuer un essai. - Exploitation correcte de la - Procédure d’essai du système


documentation technique. de chauffage et de climatisation
- Respect des règles d’hygiène, - Vérification de l’étanchéité du
de sécurité et de protection de système.
l’environnement. - Détecteur de fuites.
- Test è à vide du circuit
- Application correcte de la
frigorifique.
procédure d’essai
- Exploitation de la
- Poste de travail propre et
documentation technique.
ordonné.
- Les règles d’hygiène, de
sécurité et de protection de
l’environnement.

55
Programme d’Etudes
INFEP/MME1803 – Mécatronique Automobile - BTS

Fiche de description du module qualifiant

Intitulé du Module : Entretien du véhicule.

Code du Module : M.Q15


Durée: 51Heures.

OBJECTIF DU MODULE

Comportement attendu :

A l’issu de ce module, le stagiaire sera capable d’ : Entretenir le véhicule.

- Conditions d’évaluation :

- A partir de :

- Consignes, directives ou à la demande du client.


- D’un programme de vérification (Check List).

- A l’aide de :
- De l’outillage et des appareils appropriés.
- Du manuel d’entretien du constructeur
- Matières d’œuvres (produits et pièces de rechange)
- De moyens de sécurité, d’hygiène et de protection de l’environnement :
tablier, gants, chaussures de sécurité, lunettes.

- Critères généraux de performance :

- Organisation correcte du poste de travail.


- Choix judicieux d’huile.
- Choix et utilisation corrects de l’outillage et des équipements.
- Respect du temps alloué.
- Respect des règles de santé et de sécurité au travail et à l’environnement

56
Programme d’Etudes
INFEP/MME1803 – Mécatronique Automobile - BTS

Objectifs intermédiaires Critères particuliers de Eléments contenus


performances
- Préparer le poste de - Respect des règles de santé et de - Choix et utilisation de
travail et le véhicule sécurité au travail et à l’outillage et des équipements.
pour l’entretien. l’environnement. - Identification du véhicule
- Recueil exhaustif des données
- Recueillir et exploitation des
techniques
- Utilisation correcte des moyens de données techniques
manutention. - Prendre connaissance des
- Exploitation correcte de la différentes tâches reprises dans
documentation technique. la fiche de travail
- Préparation adéquate du poste de - Préparation du poste de travail
travail - Lever le véhicule.
- Exploitation de la
documentation technique.
- Les règles d’hygiène, de
sécurité et de protection de
l’environnement.

- Effectuer le graissage, - Respect des procédures de vidange - Procédures de vidange d’huile


le changement d’huile et remplacement du liquide de (moteurs, transmission)
et les filtres. frein et de refroidissement - Graissage des articulations
- Respect des procédures de - Remplacement et calage de la
vidange et remplacement du liquide courroie de distribution.
frigorigène du système de - Exploitation de la
climatisation documentation technique.
- Exploitation correcte de la station - Les règles d’hygiène, de
de climatisation. sécurité et de protection de
- Exploitation correcte de la l’environnement.
documentation technique.
- Respect des règles d’hygiène, de
sécurité et de protection de
l’environnement.
Réaliser les contrôles et - Conformité avec la liste des - Procédures de vidange et
vérifications vérifications (check list). remplacement des liquides (de
recommandées par le - Conformité des opérations frein, de refroidissement et de
constructeur effectuées (gammes opératoires). climatisation)
- Respect des règles de sécurités et - Remplacement des
de protection de l’environnement. consommables (ex. filtre)
- Choix judicieux des produits et des - Montage, équilibrage et
pièces de rechange. réparation des pneus
- Soins du véhicule. - Exploitation de la
- Exploitation correcte de documentation technique.
l’équipement et de l’outillage - Les règles d’hygiène, de
sécurité et de protection de
l’environnement.

57
Programme d’Etudes
INFEP/MME1803 – Mécatronique Automobile - BTS

- Contrôles recommandés par le


constructeur et technique
d’exécution (gammes
opératoires).

- Effectuer les essais de - Conformité avec la liste de - Préparation à l’essai de


fonctionnement du vérification (check list). fonctionnement du véhicule.
véhicule. - Prudence appliquée à l’essai du - Analyse des informations.
véhicule. - Application des technique
- Fonctionnement correct du d‘essai du véhicule.
véhicule. - Exploitation de la
- Justesse du compte-rendu de documentation technique.
conformité. - Les règles d’hygiène, de
- Exploitation correcte de la sécurité et de protection de
documentation technique. l’environnement.
- Respect des règles d’hygiène, de - Etablir un compte rendu de
sécurité et de protection de vérification. (check list).
l’environnement.

58
Programme d’Etudes
INFEP/MME1803 – Mécatronique Automobile - BTS

Fiche de description du module qualifiant


Intitulé du Module : Réparation des circuits de charge et de démarrage.
Code du Module : M.Q 16
Durée: 68 Heures.

OBJECTIF DU MODULE

Comportement attendu :

A l’issu de ce module, le stagiaire sera capable de :


Réparer les circuits de charge et de démarrage.

- Conditions d’évaluation :

- A partir de :
- Consignes, directives ou à la demande du client.
- D’un programme de vérification (Check List).

- A l’aide de :
- De l’outillage et des appareils appropriés.
- Du manuel d’entretien du constructeur
- Matières d’œuvres (produits et pièces de rechange)
- De moyens de sécurité, d’hygiène et de protection de l’environnement :
tablier, gants, chaussures de sécurité, lunettes.

- Critères généraux de performance :


- Organisation correcte du poste de travail.
- Choix judicieux d’huile.
- Choix et utilisation corrects de l’outillage et des équipements.
- Respect du temps alloué.
- Respect des règles de santé et de sécurité au travail et à l’environnement

59
Programme d’Etudes
INFEP/MME1803 – Mécatronique Automobile - BTS

Objectifs intermédiaires Critères particuliers de Eléments contenus


performances

- Diagnostiquer le circuit - Identification correcte des organes - Constitution et principe de


de du circuit de charge et de fonctionnement du circuit de
charge et de démarrage. démarrage charge et de démarrage
- Principaux dysfonctionnements
- Association correcte des causes,
du système de chauffage et de
effets et remèdes du
climatisation Causes, effets et
dysfonctionnement du circuit de
remèdes
charge et de démarrage
- Outils de mesure et de diagnostic
- Utilisation correcte des appareils
- Exploitation de la
de diagnostic
documentation technique.
- Justesse du diagnostic
- Les règles d’hygiène, de
- Exploitation correcte de la
sécurité et de protection de
documentation technique.
l’environnement.
- Respect des règles d’hygiène, de
sécurité et de protection de
l’environnement.

- Déposer et démonter les - Exploitation correcte de la - Choix et utilisation de l’outillage


éléments du circuit de documentation technique. et de l’équipement.
charge et de démarrage - Respect des règles d’hygiène, de - Dépose de la batterie
- Dépose et démontage de
sécurité et de protection de
l’alternateur
l’environnement. - Dépose et démontage du
- Choix et utilisation appropriée de démarreur
l’outillage et de l’équipement. - Exploitation de la
- Respect de la procédure de documentation technique.
dépose et de démontage. - Les règles d’hygiène, de
sécurité et de protection de
l’environnement.

- Nettoyer et contrôler les - Utilisation correcte des appareils - Nettoyage des éléments du
éléments du circuit de et instruments circuit de charge
charge et de démarrage - Identification correcte des - Nettoyage des éléments du
éléments défectueux. circuit de démarrage
- Exploitation correcte de la - Contrôle de la charge de batterie
documentation technique. - Contrôle des balais
- Respect des règles d’hygiène, de - Contrôle des éléments de charge
sécurité et de protection de et de démarrage
l’environnement. - Exploitation de la
documentation technique.
- Les règles d’hygiène, de
sécurité et de protection de
l’environnement.

60
Programme d’Etudes
INFEP/MME1803 – Mécatronique Automobile - BTS

- Réparer ou remplacer les - Exploitation correcte de la - Réparation des éléments du


éléments défectueux. documentation technique. circuit de charge
- Respect des règles d’hygiène, de - Réparation des éléments du
sécurité et de protection de circuit de démarrage
l’environnement. - Recharge de batterie.
- Respect de la procédure de - Changement de la batterie.
chargement de la batterie - Exploitation de la
- Choix correct de la procédure de documentation technique.
réparation. - Les règles d’hygiène, de
sécurité et de protection de
l’environnement.

- Effectuer le montage et - Exploitation correcte de la - Montage et repose du circuit de


repose du circuit de charge documentation technique. charge
et de démarrage - Respect des règles d’hygiène, de - Montage et repose du circuit de
sécurité et de protection de démarrage
l’environnement. - Réglage du circuit de charge et
- Respect de l’ordre de repose et de démarrage.
montage - Exploitation de la
- Utilisation correcte de l’outillage documentation technique.
- Les règles d’hygiène, de
sécurité et de protection de
l’environnement.

- Effectuer un essai de - Application correcte de la - Procédure d’essai du système de


Fonctionnement procédure d’essai charge
- Poste de travail propre et ordonné. - Procédure d’essai du système de
- Exploitation correcte de la démarrage.
documentation technique. - Exploitation de la
- Respect des règles d’hygiène, de documentation technique.
sécurité et de protection de - Les règles d’hygiène, de
l’environnement. sécurité et de protection de
l’environnement.

61
Programme d’Etudes
INFEP/MME1803 – Mécatronique Automobile - BTS

Fiche de description du module qualifiant


Intitulé du Module : Réparation des systèmes de gestion électroniques des moteurs à
essence.

Code du Module : M.Q 17


Durée: 85 Heures.

OBJECTIF DU MODULE

Comportement attendu :

A l’issu de ce module, le stagiaire sera capable de :

Réparer les systèmes les systèmes de gestion électroniques des moteurs à


essence.

- Conditions d’évaluation :

- A partir de :
- Consignes, directives ou à la demande du client.
- D’un véhicule ou un moteur muni de système de gestion électronique présentant
des anomalies de fonctionnements.

- A l’aide de :
- De manuels techniques.
- De schémas électroniques.
- De logiciels.
- D’un micro-ordinateur avec imprimante.
- D’un scanner avec fiches adaptateurs.
- D’une caisse à outils d’électricien
- D’un multimètre.

- Critères généraux de performance :


- Respect des consignes et des directives.
- Organisation correcte du poste de travail.
- justesse et précision du diagnostic.
- Lecture et interprétation juste des schémas.
- Maîtrise des principes de la gestion électronique.
- Choix et respect des consignes d’utilisation des outillages et des équipements.
- Respect des règles d’hygiène, de sécurité et de protection de l’environnement.
- Application des techniques de vérification appropriées.

62
Programme d’Etudes
INFEP/MME1803 – Mécatronique Automobile - BTS

Objectifs intermédiaires Critères particuliers de Eléments contenus


performances

- Diagnostiquer les - Identification correcte des - Fonctionnement des systèmes de


problèmes de éléments des systèmes commande électroniques :
fonctionnement systèmes - Exploitation correcte des
de gestion électroniques appareils de diagnostic et  Description
des moteurs à essence. instruments de contrôles  Fonctionnement
- Application des techniques de
 symboles
vérification appropriées.
- Justesse du diagnostic  signaux électriques des :
- Exploitation correcte de la o Capteurs
documentation technique.
- Respect des règles d’hygiène, o Actionneurs
de sécurité et de protection de - Centrale de commande
l’environnement. - Diagnostic.
- Lecture des schémas
- Exploitation des appareils
diagnostic et instruments de
contrôles
- Anomalies des circuits
électroniques.
- Anomalies des composants
électroniques.
- Exploitation des appareils de
diagnostic et instruments de
contrôles
- Exploitation de la documentation
technique.
- Les règles d’hygiène, de sécurité
et de protection de
l’environnement.

- Effectuer la dépose des - Organisation correcte du poste - Choix et utilisation de l’outillage et


systèmes à commande de travail. équipements.
électronique. - Choix et utilisation corrects de - Etapes de dépose (gammes
l’outillage et des équipements. opératoires).
- Respect de la procédure de - Exploitation de la documentation
dépose (gammes opératoires). technique.
- Exploitation correcte de la - Les règles d’hygiène, de sécurité
documentation technique. et de protection de
- Respect des règles d’hygiène, l’environnement.
de sécurité et de protection de
l’environnement.

63
Programme d’Etudes
INFEP/MME1803 – Mécatronique Automobile - BTS
- Contrôler, remplacer et /ou - Respect des gammes - Etapes de réparation (gammes
réparer les composants opératoires. opératoires).
défectueux. - Exploitation correcte des - Les méthodes de diagnostic et de
appareils de diagnostic et contrôle (gammes opératoires).
instruments de contrôles. - Exploitation de la documentation
- Exploitation de la technique.
documentation technique. - Les règles d’hygiène, de sécurité
- Application des techniques et de protection de
de vérification appropriées. l’environnement.
- Respect des règles - Exploitation des appareils de
d’hygiène, de sécurité et de diagnostic et instruments de
protection de contrôles.
l’environnement.
- Réparer les faisceaux - Interprétation correcte des - le schéma de principe,
électriques les connexions différents schémas. - le schéma de câblage,
et les terminaisons. - Respect des - les schémas d’implantation,
recommandations du - couleurs des fils,
constructeur - la section des conducteurs et le
- Choix approprié de la calibre
méthode de réparation - les différents schémas de
- Exploitation de la constructeur sur le plan :
documentation technique.  du mode de représentation
- Respect des règles graphique,
d’hygiène, de sécurité et de  des symboles utilisés.
protection de - Les différents contrôles des fils.
l’environnement. - Exploitation de la documentation
technique.
- Les règles d’hygiène, de sécurité
et de protection de
l’environnement.

- Effectuer la pose des - Choix et utilisation corrects - Etapes de pose (gammes


systèmes à commande de l’outillage et des opératoires).
électronique et la équipements. - Lecture de défauts.
reprogrammation de la - Exploitation de la - Effacement de défauts.
gestion électronique. documentation technique. - Paramétrage.
- Respect des règles - Mise à jour.
d’hygiène, de sécurité et de - Codage.
protection de - Configuration
l’environnement. - Exploitation de la documentation
- Respect des procédures de technique.
repose (gammes - Choix et utilisation de l’outillage
opératoires). et des équipements.
- Respect des - Les règles d’hygiène, de sécurité
recommandations des et de protection de
constructeurs l’environnement.

64
Programme d’Etudes
INFEP/MME1803 – Mécatronique Automobile - BTS

- Effectuer un essai. - Choix et utilisation corrects


de l’outillage et des - Etapes d’essai (gammes
équipements. opératoires).
- Application des techniques - Essai sur route.
d’essai appropriées. - Exploitation de la documentation
- Exploitation correcte de la technique.
documentation technique. - Choix et utilisation de l’outillage
- Respect des règles et des équipements.
d’hygiène, de sécurité et de - Les règles d’hygiène, de sécurité
protection de et de protection de
l’environnement. l’environnement.

65
Programme d’Etudes
INFEP/MME1803 – Mécatronique Automobile - BTS

Fiche de description du module qualifiant

Intitulé du Module : Réparation des systèmes de gestion électroniques des moteurs


diesel.
Code du Module : M.Q 18
Durée: 85 Heures.

OBJECTIF DU MODULE

Comportement attendu :

A l’issu de ce module, le stagiaire sera capable de :

Réparer les systèmes les systèmes de gestion électroniques des moteurs diesel.

- Conditions d’évaluation :

- A partir de :
- Consignes, directives ou à la demande du client.
- D’un véhicule ou un moteur muni de système de gestion électronique présentant
des anomalies de fonctionnements.

- A l’aide de :
- De manuels techniques.
- De schémas électroniques.
- De logiciels.
- D’un micro-ordinateur avec imprimante.
- D’un scanner avec fiches adaptateurs.
- D’une caisse à outils d’électricien
- D’un multimètre, oscilloscope.

- Critères généraux de performance :


- Respect des consignes et des directives.
- Organisation correcte du poste de travail.
- justesse et précision du diagnostic.
- Lecture et interprétation juste des schémas.
- Maîtrise des principes de la gestion électronique.
- Choix et respect des consignes d’utilisation des outillages et des équipements.
- Respect des règles d’hygiène, de sécurité et de protection de l’environnement.
- Application des techniques de vérification appropriées.
-

66
Programme d’Etudes
INFEP/MME1803 – Mécatronique Automobile - BTS

Objectifs intermédiaires Critères particuliers de Eléments contenus


performances

- Diagnostiquer les - Identification correcte des - Fonctionnement des systèmes de


problèmes de éléments des systèmes commande électroniques :
fonctionnement systèmes - Exploitation correcte des
 Description
de gestion électroniques appareils de diagnostic et
des moteurs diesel. instruments de contrôles  Fonctionnement
- Application des techniques de  symbole
vérification appropriées.  signaux électriques des :
- Justesse du diagnostic
o Capteurs
- Exploitation correcte de la
documentation technique. o Actionneurs
- Respect des règles d’hygiène, - Centrale de commande
de sécurité et de protection de - Diagnostic.
l’environnement. - Lecture des schémas
- Anomalies des circuits électroniques.
- Anomalies des composants
électroniques.
- Exploitation des appareils de
diagnostic et instruments de
contrôles
- Exploitation de la documentation
technique.
- Les règles d’hygiène, de sécurité et
de protection de l’environnement.

- Effectuer la dépose des - Organisation correcte du poste - Etapes de dépose (gammes


systèmes à commande de travail. opératoires).
électronique. - Choix et utilisation corrects de - Lecture des erreurs EOBD
l’outillage et des équipements. (consultation des codes d’erreurs)
- Respect de la procédure de - Modifications et réinitialisation des
dépose (gammes opératoires). paramètres réels des appareils de
- Exploitation correcte de la commande
documentation technique. - Communication des appareils de
- Respect des règles d’hygiène, commande (Bus de données)
de sécurité et de protection de - Interprétation des
l’environnement. dysfonctionnements en cas
. (d’affichage des erreurs inexistant ou
non pertinent)
- Exploitation de la documentation
technique.
- Les règles d’hygiène, de sécurité et
de protection de l’environnement.

- Contrôler, - Respect des gammes - Etapes de réparation (gammes

67
Programme d’Etudes
INFEP/MME1803 – Mécatronique Automobile - BTS

remplacer et /ou opératoires. opératoires).


réparer les - Choix et utilisation corrects de - Exploitation des appareils et
composants l’outillage et des équipements instruments de contrôle.
défectueux. de contrôle - Les méthodes de diagnostic et de
- Application des techniques de contrôle.
contrôle et de vérification - Interprétation des schémas
appropriées. électriques.
- Exploitation correcte de la - Analyse des signaux.
documentation technique. - Contrôle des différents composants
- Respect des règles d’hygiène, électronique.
de sécurité et de protection de - plans électriques.
l’environnement. - Exploitation des schémas électriques.
- Exploitation de la documentation
technique.
- Les règles d’hygiène, de sécurité et
de protection de l’environnement.

- Réparer les faisceaux - Interprétation correcte des - le schéma de principe,


électriques les différents schémas. - le schéma de câblage,
connexions et les - Respect des recommandations - les schémas d’implantation,
terminaisons. du constructeur - couleurs des fils,
- Choix approprié de la - la section des conducteurs et le
méthode de réparation calibre
- Exploitation correcte de la - les différents schémas de constructeur
documentation technique. sur le plan :
- Respect des règles d’hygiène,  du mode de représentation
de sécurité et de protection de graphique,
l’environnement.  des symboles utilisés.
- Les différents contrôles des fils.
- Exploitation de la documentation
technique.
- Les règles d’hygiène, de sécurité et
de protection de l’environnement.

68
Programme d’Etudes
INFEP/MME1803 – Mécatronique Automobile - BTS

- Effectuer la pose des - Choix et utilisation - Etapes de pose (gammes


systèmes à commande corrects de l’outillage et opératoires).
électronique et la des équipements. - Exploitation des appareils de
reprogrammation de la - Exploitation correcte des diagnostic
gestion électronique. appareils de diagnostic - Lecture des erreurs EOBD
- Exploitation correcte de (consultation des codes d’erreurs)
la documentation - Contrôle des paramètres et
technique. contrôle de simulation.
- Respect des règles - Réinitialisation et comparaison des
d’hygiène, de sécurité et paramètres réels des appareils de
de protection de commande
l’environnement. - Communication des appareils de
- Respect des procédures commande (Bus de données)
de repose - Interprétation des
- Respect des normes des dysfonctionnements en cas
constructeurs (d’affichage des erreurs inexistant
ou non pertinent)
- Exploitation des appareils de
diagnostic
- Mise à jour.
- Codage.
- Configuration
- Exploitation de la documentation
technique.
- Les règles d’hygiène, de sécurité
et de protection de
l’environnement.

- Effectuer un essai. - Choix et utilisation


corrects de l’outillage et - Etapes d’essai (gammes
des équipements. opératoires).
- Exploitation correcte de - Exploitation des appareils de
la documentation diagnostic
technique. - Exploitation de la documentation
- Respect des règles technique.
d’hygiène, de sécurité et - Essai sur route.
de protection de
- Choix et utilisation de l’outillage
l’environnement.
et des équipements.
- Application des
- Les règles d’hygiène, de sécurité
techniques d’essai
et de protection de
appropriées.
l’environnement.

69
Programme d’Etudes
INFEP/MME1803 – Mécatronique Automobile - BTS

Fiche de description du module qualifiant

Intitulé du Module : Réparation des véhicules électriques et hybrides.

Code du Module : M.Q 19


Durée: 51 Heures.

OBJECTIF DU MODULE

Comportement attendu :

A l’issu de ce module, le stagiaire sera capable de :

Réparer les véhicules électriques et hybrides

- Conditions d’évaluation :

- A partir de :
- Consignes, directives ou à la demande du client.
- D’un véhicule électrique ou hybride présentant des anomalies de
fonctionnements.

- A l’aide de :
- De manuels techniques.
- De schémas électriques.
- De logiciels.
- D’un micro-ordinateur.
- valise électro secours.
- Fiches de désincarcération des véhicules.
- Gants de 1000v
- D’une caisse à outils d’électricien
- D’un multimètre.
- Critères généraux de performance :
- Organisation correcte du poste de travail.
- Justesse et précision du diagnostic.
- Lecture et interprétation juste des schémas.
- Respect des fiches de désincarcération des véhicules
- Choix et respect des consignes d’utilisation des outillages et des équipements.
- Respect des règles d’hygiène, de sécurité et de protection de l’environnement.
- Application des techniques de vérification appropriées.
-

70
Programme d’Etudes
INFEP/MME1803 – Mécatronique Automobile - BTS

Objectifs intermédiaires Critères particuliers de Eléments contenus


performances

- Diagnostiquer les - Lecture correcte des schémas - Constituants d’un véhicule


problèmes de électrique. électrique
fonctionnement des - Respect des règles d’hygiène, de - Véhicule hybride.
véhicules électriques et sécurité et de protection de - Technologie des composants
hybrides l’environnement. d’un VE / VH.
- Exploitation correcte de la - Les véhicules électriques.
documentation technique. - Les véhicules hybrides.
- Choix et utilisation appropriée de - Freinage et régénération.
l’outillage et des équipements. - Les systèmes de confort.
- Identification correcte des - Schéma des composantes d’un
éléments des moteurs électriques véhicule électrique
et hybrides - Schéma des composantes d’un
- Utilisation correcte des appareils véhicule hybride et
et des instruments de diagnostic fonctionnement
et de contrôle. - Batteries
- Application des techniques de - Moteurs électriques –
vérification appropriées. - Contrôleur électronique
- Justesse du diagnostic véhicule électrique
- Contrôleur électronique -
véhicule hybride –
- Convertisseur CC/CC-
- Batterie accessoire de 12
volts-
- Câblage haute tension
- Protection électrique-
- Borne et port de recharge-
- Chargeur à batteries
- Chauffage à bord du véhicule.
- Utilisation des appareils et des
instruments de diagnostic
- Exploitation de la
documentation technique.
- Choix et utilisation de
l’outillage et des équipements.
- Les règles d’hygiène, de
sécurité et de protection de
l’environnement.

- Déposer et démonter - Respect des gammes opératoires. - Dépose des moteurs des
les éléments des - Exploitation correcte de la véhicules électriques et
véhicules électriques documentation technique. hybrides
et hybrides - Choix et utilisation appropriée de - Démontage des moteurs des
l’outillage et des équipements. véhicules électriques et

71
Programme d’Etudes
INFEP/MME1803 – Mécatronique Automobile - BTS

- Respect des règles d’hygiène, hybrides (gammes


de sécurité et de protection de opératoires).
l’environnement. - Exploitation de la
- Choix et utilisation correcte de documentation technique.
l’outillage et des équipements. - Choix et utilisation de
- Respect de la procédure de l’outillage et des équipements.
dépose et de démontage - Les règles d’hygiène, de
sécurité et de protection de
l’environnement.

- Contrôler, remplacer - Respect des gammes opératoires. - Etapes de réparation


et /ou réparer les - Choix et utilisation corrects de - Les composants, les faisceaux
composants l’outillage et des équipements. électriques, les connexions et
défectueux. - Exploitation juste des appareils et les terminaisons.
instruments de contrôle et de - Exploitation des appareils et
diagnostic. instruments de contrôle et de
- Application des techniques de diagnostic.
vérification appropriées. - Les méthodes de diagnostic et
- Exploitation appropriée des de contrôle.
fiches de désincarcération - Exploitation de la
- Exploitation correcte de la documentation technique.
documentation technique. - Choix et utilisation de
- Respect des règles d’hygiène, de l’outillage et des équipements.
sécurité et de protection de - Utilisation des équipements de
l’environnement. diagnostic.
- Les règles d’hygiène, de
sécurité et de protection de
l’environnement.
- Etapes de réparation.
- Exploitation des fiches de
désincarcération.

- Monter les éléments - Exploitation correcte de la - Montage des véhicules


des véhicules documentation technique. électriques et hybrides
électriques et - Choix et utilisation correcte de (gammes opératoires).
hybrides l’outillage et des équipements. - Repose des moteurs
- Respect des règles d’hygiène, électriques et hybrides
de sécurité et de protection de (gammes opératoires).
l’environnement. - Choix et utilisation de
- Respect de la procédure de l’outillage et des équipements.
montage et repose - Exploitation de la
documentation technique.
- Les règles d’hygiène, de
sécurité et de protection de
l’environnement.

72
Programme d’Etudes
INFEP/MME1803 – Mécatronique Automobile - BTS

- Effectuer un essai. - Respect des étapes d’essai. - Etapes d’essai.


- Exploitation correcte de la - Intervention en cas d’urgence
documentation technique. sur les véhicules électriques
- Choix et utilisation correcte de ou hybrides.
l’outillage et des équipements. - Essai sur route
- Respect des règles d’hygiène, de - Choix et utilisation de
sécurité et de protection de l’outillage et des équipements.
l’environnement. - Exploitation de la
documentation technique.
- Les règles d’hygiène, de
sécurité et de protection de
l’environnement.

73
Programme d’Etudes
INFEP/MME1803 – Mécatronique Automobile - BTS

Fiche de description du module qualifiant

Intitulé du Module : Réparation des circuits d’éclairages et d’instrumentation.

Code du Module : M.Q 20


Durée: 68 Heures.

OBJECTIF DU MODULE

Comportement attendu :

A l’issu de ce module, le stagiaire sera capable de :

Réparer les circuits d’éclairages et d’instrumentation.

- Conditions d’évaluation :

- A partir de :
- Consignes, directives ou à la demande du client.

- A l’aide de :
- De manuels techniques.
- De schémas électriques.
- De logiciels.
- D’un micro-ordinateur.
- D’une caisse à outils d’électricien
- D’instruments de contrôle : Multimètre, scanner
- De fiches de connexion standards.
- De moyens de sécurité, d’hygiène et de protection de l’environnement :
tablier, gants, chaussures de sécurité, lunettes.

- Critères généraux de performance :


- Respect des consignes et des directives.
- Organisation correcte du poste de travail.
- Justesse et précision du diagnostic.
- Lecture et interprétation juste des schémas.
- Choix et respect des consignes d’utilisation des outillages et des équipements.
- Respect des règles d’hygiène, de sécurité et de protection de l’environnement.
- Application des techniques de vérification appropriées.

74
Programme d’Etudes
INFEP/MME1803 – Mécatronique Automobile - BTS

Objectifs intermédiaires Critères particuliers de Eléments contenus


performances
- Diagnostiquer les - Précision des explications. - Principe de fonctionnement du :
problèmes de - Exploitation correcte des  système d’éclairage
fonctionnement des instruments de contrôle et de intérieur.
circuits d’éclairage et diagnostic.  système d’éclairage
d’instrumentation - Exploitation correcte des extérieur.
logiciels et documents technique.  régulateur de vitesse du
- Application des techniques de véhicule.
contrôle et de diagnostic.  système d’aide au
appropriées. stationnement
- Respect des règles d’hygiène, de  domaine de visibilité.
sécurité et de protection de  lève-vitre.
l’environnement.  circuit de dégivrage.
- Justesse du diagnostic  tableau de bord.
 systèmes ouvrants.
 système de surveillance de la
pression des pneumatiques.
- Anomalies des circuits
électriques.
- Lecture des schémas.
- Exploitation des logiciels et
documents technique.
- Exploitation des instruments de
contrôle et de diagnostic.
- Les règles d’hygiène, de
sécurité et de protection de
l’environnement.

-Déposer et démonter les - Respect de la procédure de dépose - Dépose et démontage des


circuits d’éclairage et et de démontage (gammes circuits d’éclairage (gammes
d’instrumentation opératoires). opératoires).
- Exploitation correcte des logiciels - Exploitation des logiciels et
et documents technique. documents technique.
- choix et utilisation correcte de - choix et utilisation de l’outillage
l’outillage et équipements. et équipements.
- Respect des règles d’hygiène, de - Dépose et démontage du circuit
sécurité et de protection de d’instrumentation (gammes
l’environnement opératoires).
- Les règles d’hygiène, de
sécurité et de protection de
l’environnement.

75
Programme d’Etudes
INFEP/MME1803 – Mécatronique Automobile - BTS

- Contrôler les circuits - Interprétation juste des schémas. - Lecture des schémas.
d’éclairage et - Exploitation correcte des logiciels - Exploitation des logiciels et
d’instrumentation et documents technique. documents technique.
- Choix et utilisation des instruments - Choix et utilisation des
de mesure et de contrôle. instruments de mesure et de
- Respect des règles d’hygiène, de contrôle.
sécurité et de protection de - Les gammes opératoires.
l’environnement. - Les règles d’hygiène, de
sécurité et de protection de
l’environnement.

- Réparer ou remplacer - Organisation du poste de travail. - Les gammes opératoires.


les éléments - Respect des gammes opératoires. - Exploitation des logiciels et
défectueux. - Exploitation correcte des logiciels documents technique.
et documents technique. - Choix et utilisation de
- Choix et utilisation corrects de l’outillage.
l’outillage. - Les règles d’hygiène, de
- Respect des règles d’hygiène, de sécurité et de protection de
sécurité et de protection de l’environnement.
l’environnement.
- Monter et reposer les - Exploitation correcte des logiciels - Montage et repose des
circuits d’éclairage et et documents technique. circuits d’éclairage (gammes
d’instrumentation - Choix et utilisation corrects de opératoires).
l’outillage. - Montage et Repose des
- Respect des règles d’hygiène, de circuits d’instrumentation
sécurité et de protection de Les (gammes opératoires).
l’environnement. - Choix et utilisation le
- Respect de la procédure de l’outillage.
montage et repose - Exploitation correcte des
logiciels et documents
technique.
- Les règles d’hygiène, de
sécurité et de protection de
l’environnement.

- Effectuer un essai. - Exploitation correcte des logiciels - Étapes et techniques d’essai


et documents technique. (gammes opératoires).
- Choix et utilisation corrects de - Les règles d’hygiène, de
l’outillage. sécurité et de protection de
- Respect des règles d’hygiène, de l’environnement.
sécurité et de protection de - Exploitation des logiciels et
l’environnement. documents technique.
- Application des techniques d’essai - Choix et utilisation de
(gammes opératoires) appropriées. l’outillage et des
équipements.

76
Programme d’Etudes
INFEP/MME1803 – Mécatronique Automobile - BTS

Fiche de description du module qualifiant

Intitulé du Module : Organisation du service de maintenance.

Code du Module : M.Q 21


Durée: 51 Heures.

OBJECTIF DU MODULE

Comportement attendu :

A l’issu de ce module, le stagiaire sera capable de : Organiser le service de maintenance.

- Conditions d’évaluation :

- A partir de :
- De consignes et de directives.
- De documentation technique.
- De logiciels.
- De fiches d’affectation.
- Planning de suivi de l’équipe de maintenance.
- Dossiers historiques.
- Contrat de sous traitance.

- A l’aide de :
- D’un micro-ordinateur et ses accessoires :
- Imprimante.
- Data show.
- Photocopieuse.
- Tableau.

- Critères généraux de performance :


- Respect des consignes et des directives.
- Respect des instructions présentes dans les fiches techniques.
- Application des méthodes d’organisation de la maintenance.
- Respect des périodicités
- Respect des recommandations des fournisseurs
- Evaluation exacte des coûts de maintenance
- Établissements corrects des besoins en pièces de rechange et accessoires
- Pertinence des données de suivi recueillies

77
Programme d’Etudes
INFEP/MME1803 – Mécatronique Automobile - BTS

Objectifs Critères particuliers de Eléments contenus


intermédiaires performances

- Etablir le planning - Respect des instructions - Recenser les contrôles


d’entretien préventif présentes dans les fiches périodiques du constructeur.
techniques. - Les mesures liées à la prévention
- Maîtrise de l’outil informatique. des risques.
- Plan de maintenance.
- Recensement correcte des - Compte rendu des interventions.
contrôles périodiques du - Les caractéristiques à relever sur
constructeur. les véhicules.
 Marque
 Modèle, type
 N° de série
 Kilométrage.
 Ordre de réparation.
- Déterminer la charge du travail.
- Estimation des durées
- Elaboration de documents de
suivi.
- Etablir les besoins en - Différentiation correcte des - Différentes méthodes de gestion
pièces de rechange méthodes de gestion des stocks. de stocks.
et outillage - Exploitation correcte les - Fiche de stocks.
logiciels de gestion des stocks.
- La gestion des stocks par
- Exploitation correcte des
ordinateur.
documents de suivi.
- Fiabilité de la prévision - Documentation techniques et
d’approvisionnement des logiciels (documentation pièces de
ateliers. rechanges).

- Effectuer le suivi des - Maîtrise de l’outil informatique. - Méthode de suivi des travaux.
travaux de - Application des méthodes - Méthodes d’organisation du
maintenance d’organisation de la travail.
maintenance.
- Maîtrise des méthodes - Moyens de suivi de la
d’organisation du travail. maintenance.
- Exploitation des documents de - Stratégies de maintenance.
suivi. - Fiches de suivi.
- Fiches d’expertise.
- Dossier historique.
- Périodicité des interventions et
moyens de prévention.
- Documentation technique
(pièce de rechange)

78
Programme d’Etudes
INFEP/MME1803 – Mécatronique Automobile - BTS

- Evaluer les coûts de - Calcul exacte des couts des - Coût des Interventions
la maintenance interventions Maintenance Maintenance (Direct)
(Direct).
- Coût Défaillance Maintenance
(Indirect)
- Coût Stockage Maintenance
- Amortissement des
surinvestissements
Maintenance.

79
Programme d’Etudes
INFEP/MME1803 – Mécatronique Automobile - BTS

III - FICHE DE PRESENTATION DES MODULES COMPLEMENTAIRES

Fiche de description du module complémentaire

Intitulé du Module : Anglais technique


Code du Module : MC 1.
Durée: 34 Heures.

OBJECTIF DU MODULE

Comportement attendu :

A l’issu de ce module, le stagiaire sera capable de :


Appliquer les notions de l’anglais technique

- Conditions d’évaluation :

- A partir de :

- De documents techniques.
- De logiciels appropriés.

- A l’aide de :
- D’un micro-ordinateur.

- Critères généraux de performance :

- Maîtrise des logiciels de langue.


- Utilisation d’une terminologie appropriée.
- Bonne expression orale et écrite.

80
Programme d’Etudes
INFEP/MME1803 – Mécatronique Automobile - BTS

Objectifs intermédiaires Critères particuliers de Eléments contenus


performances

- Appliquer les principes de - Application correcte - Grammaire d’anglais :


grammaire anglaise des règles de
grammaire anglaise  Le groupe nominal
- Conjugaison correcte  le verbe
des verbes  Conjugaison des verbes aux
différents temps :
- la phrase :
o structure
o comparatif et superlatif
o le style indirect
o le passif
o les pronoms
o les prépositions
o modes de liaison
o adverbe
- Identifier le vocabulaire - Utilisation du - Vocabulaire anglais
anglais vocabulaire anglais
- Utilisation du dictionnaire
approprié
- Interprétation juste du - Etude de textes techniques en
vocabulaire anglais anglais
- Utilisation appropriée - Résumé du texte
du dictionnaire - Idée générale
- Interpréter la terminologie - Utilisation de la - Terminologie anglaise
anglaise relative au métier terminologie correcte relative au métier
- Exploitation correcte
- Exploitation de la
de la documentation
technique en anglais - Documentation technique en
anglais

81
Programme d’Etudes
INFEP/MME1803 – Mécatronique Automobile - BTS

Fiche de description du module complémentaire

Intitulé du Module : Communication.

Code du Module : MC 2.
Durée: 51 Heures.

OBJECTIF DU MODULE

Comportement attendu :

A l’issu de ce module, le stagiaire sera capable de :

Appliquer les notions de communication (et système d’information).

- Conditions d’évaluation :

- A partir de :
- De documents techniques.
- De directives et consignes.
- De fiches standards.

- A l’aide de :
- D’un micro-ordinateur.

- Critères généraux de performance :


- Maîtrise de l’outil informatique.
- Qualité de l’accueil du client et bonne prise en compte de ses attentes.
- Respect des consignes et des directives.
- Utilisation d’une terminologie appropriée.
- Bonne communication orale et écrite.

82
Programme d’Etudes
INFEP/MME1803 – Mécatronique Automobile - BTS

Objectifs intermédiaires Critères particuliers de Eléments contenus


performances

- Appliquer les - Bonne compréhension - Techniques de


principales formes de des différentes formes communication :
communication. de communication.
- Orale
- Justesse d’application
des directives. - Ecrite
- Maîtrise de l’outil - Savoir rédiger son CV.
informatique. - Exploitation de
documents divers.

- Elaborer les procès- - Justesse d’application - Parties constituant un


verbaux et les devis. des directives. procès-verbal.
- Maîtrise de l’outil
- Différents types de
informatique. procès-verbaux.
- Utilisation d’une
- Méthode d’élaboration
terminologie
de devis.
appropriée.

- Elaborer les contrats de - Justesse d’application - Parties constituant un


maintenance. des directives. contrat de
- Maîtrise de l’outil maintenance.
informatique. - Différents types de
- Exploitation correcte contrats de
des documents maintenance.
juridiques. - Exploitation des
- Utilisation d’une documents juridiques.
terminologie
- Méthode d’élaboration
appropriée. de contrat de
maintenance.

- .

83
Programme d’Etudes
INFEP/MME1803 – Mécatronique Automobile - BTS

Fiche de description du module complémentaire

Intitulé du Module : Dessin technique.

Code du Module : MC 3.
Durée: 51 Heures.

OBJECTIF DU MODULE

Comportement attendu :

A l’issu de ce module, le stagiaire sera capable de :

Appliquer les notions de dessin technique et interpréter des plans d’ensembles


mécaniques.

- Conditions d’évaluation :

 Individuellement.
- A partir de:
- Directives.
- Manuel technique, normes

- A l'aide de :
- Matériel et instruments de dessin.
- Instrument de mesure, calculatrice.
- Pièces mécaniques (poulies, arbres, pignons).
- Schémas et plans
- Poste informatique avec logiciel de D.A.O

- Critères de performance:
- Respect des normes de représentation.
- Choix correct des vues et plans de coupe.
- Exécutions correcte des dessins et cotations.
- Travail propre et soigné.
- Rapidité d’exécution.

84
Programme d’Etudes
INFEP/MME1803 – Mécatronique Automobile - BTS

Objectifs intermédiaires Critères particuliers de Eléments contenu


performances

- Appliquer les principes de - Identification correcte - Genre de dessin


base du dessin industriel des différents genres de
- Normes de présentation :
dessin
- Respect des normes de  Formats
dessin  Cartouche
- Respect des techniques - Traçage des différents traits, de
de traçage - Lignes conventionnelles, arcs,
- Circonférences
- Lettres et chiffres style bâton
droit

- Réaliser des projections - Choix et disposition - Les projections


orthogonales d’une pièce correcte des vues
- Les différentes vues
- Identification juste des
différents formats de la - Choix des vues
cartouche - Choix de l’échelle
- Choix correct de - Projection orthogonale
l’échelle
- Normes de représentation des
- Respect des normes de
cotations
présentation
- Représentation juste des - Dessin d’une pièce avec
vues Cotation
- Présentation propre et - Réalisation d’une perspective
claire
Cavalière d’une pièce
- Réaliser le dessin d’une pièce - Choix correcte du plan - Choix du plan de coupe
en coupe de coupe
- Représentation correcte  Coupe totale
des hachures  Demi-coupe
- Représentation juste des  Coupe brisée
coupes
- Normes de représentation des
- Présentation propre et
hachures :
claire
 Traits des hachures
 Représentation en fonction des
matériaux
- Dessin de pièces en coupes
- Perspective isométrique

85
Programme d’Etudes
INFEP/MME1803 – Mécatronique Automobile - BTS

- Interpréter un dessin - Identification correcte - Norme de représentation du


d’ensemble mécanique des normes de
dessin d’ensemble
représentation des
dessins d’ensemble - Réalisation de dessin d’une
- Détermination correcte pièce à partir d’un dessin
de l’ordre de démontage d’ensemble
d’un mécanisme à partir
- Détermination de l’ordre de
de son dessin
démontage d’un ensemble
mécanique à partir de son
dessin
- Interpréter la représentation - Identification correcte - Définition des axes et des
des organes de construction des différents symboles
arbres
mécanique de représentation
schématique des organes - Types des liaisons mécaniques
et transmissions - les organes de guidage :
mécaniques
 Type des paliers
- Représentation  Définition et type des
schématique correcte  roulements, matière des
des organes et roulements
transmissions  Désignation des roulements
mécaniques  Choix et calcul des
roulements
- Caractéristiques des systèmes
de transmission et de
transformation de mouvement
- Calcul des transmissions
- Représentation schématique
des organes de construction
mécanique
- Interpréter les tolérances et - Interprétation correcte des - Les tolérances dimensionnelles
ajustement symboles d’ajustement
- Exactitude et précision des - Les différents ajustements
calculs - Système à alésage normal
- Identification correcte du
type d’ajustement - Système à arbre normal
- Calcul des tolérances et
ajustement
- Ajustement des roulements
- Tolérance de forme et de
position
- Utiliser le logiciel de dessin - Utilisation appropriée de la - Différentes versions de DAO

86
Programme d’Etudes
INFEP/MME1803 – Mécatronique Automobile - BTS

assisté par ordinateur barre des menus et d’outils - Accéder au logiciel de DAO
- Respect de la démarche - Présentation du logiciel de
d’exploitation du logiciel
DAO
- Présentation propre et claire
- Utilisation des commandes de la
barre des menus
- Utilisation de la barre d’outils
- Insérer un dessin dans un
document texte
- Création de schémas
- Modification de schémas
- Réalisation des coupes
- Réalisation de la cotation
- Impression des schémas

87
Programme d’Etudes
INFEP/MME1803 – Mécatronique Automobile - BTS

Fiche de description du module complémentaire

Intitulé du Module : Electricité et Electronique.

Code du Module : MC 4.
Durée: 68 Heures.

OBJECTIF DU MODULE

Comportement attendu :

A l’issu de ce module, le stagiaire sera capable de :

Appliquer les notions d’électricité et d’électronique.

- Conditions d’évaluation :

- A partir de :
- De documentations techniques.
- De manuels et schémas électriques et électroniques.
- De consignes et directives.
- De logiciels.

- A l’aide de :
- D’appareils de mesure (.voltmètre, ampèremètre, ohmmètre, multimètre).
- De composants électriques et électroniques.
- D’un micro-ordinateur.

- Critères généraux de performance :


- Exactitude des mesures.
- Justesse d’application des formules.
- Respect des unités.
- Respect des règles de santé, d’hygiène, de sécurité et de protection de
l’environnement.
- Interprétation juste des signaux électriques et des signaux multiplexes.

88
Programme d’Etudes
INFEP/MME1803 – Mécatronique Automobile - BTS

Objectifs intermédiaires Critères particuliers de Eléments contenu


performances

- Identifier les composants des - Identification correcte des - Structure de la matière


circuits électriques composants électriques
- Interprétation correcte des - Conducteurs, Isolants,
caractéristiques des Semi conducteur
composants électriques
- Exactitude et précision des - Méthodes de production
calculs de l’électricité
- Respect des unités de mesure - Types de courant
- Utilisation de la terminologie
appropriée - Composants électriques et
leurs caractéristiques :
 Sources de tension
 Conducteurs et câbles
 Résistances
 Interrupteurs, fusibles,
disjoncteur, contacteurs
 Transformateurs
 Condensateurs
 inductances
- Circuit électriques :
 groupement en série
 groupement en
parallèle
 groupement mixte
- Grandeurs électriques
d’un circuit
- Loi d’ohm
- Calcul des grandeurs
électriques d’un circuit :
 Différence de potentiel
 résistance
 Intensité
 puissance
 Magnétisme,
- Identifier les composants des - Identification correcte des
- l’électromagnétisme et
circuits électroniques composants électroniques leur application dans les
- Interprétation correcte des dispositifs du véhicule
caractéristiques des
composants électroniques - le rôle du condensateur et
- Respect des unités de mesure son fonctionnement
- Utilisation de la terminologie - les propriétés des
appropriée matériaux semi-
conducteurs et des diodes.
- la construction et le

89
Programme d’Etudes
INFEP/MME1803 – Mécatronique Automobile - BTS

fonctionnement de la
diode Zener.
- la construction et le
fonctionnement des
transistors et thyristors
- Circuit imprimé
- capteurs
- Interpréter les schémas - Identification correcte des - Symboles des composants
électriques et électroniques symboles des composants électriques et
électriques et électroniques électroniques
- Interprétation correcte des
schémas électriques et - Schémas électriques
électroniques. - Schémas électroniques

- Utiliser les appareils de - Respect des règles de santé et - Caractéristiques des


mesure électriques et sécurité appareils de mesure
électroniques - Branchement correct des électriques :
appareils de mesure
- Interprétation correcte des  instruments analogiques
lectures  instruments numériques
- Exactitude et précision des - Branchement des
mesures instruments de mesure
dans un circuit :
- Mesures de sécurité
- Oscilloscope.
- Calibrage et interprétation
des lectures.
- Interpréter les signaux
électriques et les signaux
multiplexes. :
 Les signaux analogiques.
 Les signaux binaires.
 Lecture et analyse des
signaux

Utiliser les appareils de mesure -  multimètre (analogique et


électriques digital)
 les mesures
 contrôle des circuits
électriques

90
Programme d’Etudes
INFEP/MME1803 – Mécatronique Automobile - BTS

Fiche de description du module complémentaire

Intitulé du Module : Hydropneumatiques.

Code du Module : MC5.


Durée: 68 Heures.

OBJECTIF DU MODULE

Comportement attendu :

A l’issu de ce module, le stagiaire sera capable de :

Appliquer les notions d’hydropneumatiques.

- Conditions d’évaluation :

- A partir de :
- De directives.
- De documentations techniques.
- De formules.
- De logiciels.

- A l’aide de :
- D’outils et des instruments appropriés.
- De composants de systèmes hydrauliques et pneumatiques.
- D’un micro-ordinateur.

- Critères généraux de performance :


- Maîtrise des concepts reliés à l’hydraulique et à la pneumatique.
- Interprétation correcte des plans, des schémas et des illustrations.
- Respect des règles de santé, d’hygiène, de sécurité et de protection de
l’environnement.

91
Programme d’Etudes
INFEP/MME1803 – Mécatronique Automobile - BTS

Objectifs intermédiaires Critères particuliers de Eléments contenu


performances

- Interpréter les schémas des - Identification correcte des - Les différents organes des
circuits hydrauliques et organes des circuits circuits hydrauliques et
pneumatiques. hydrauliques et pneumatiques
pneumatiques
- Interprétation juste des - Symbole des organes
- schémas et symboles des hydrauliques et
circuits pneumatiques
- Utilisation de la - Lecture des plans des
terminologie circuits hydraulique et
- Exacte liée aux circuits pneumatique.
hydraulique et pneumatique.
- Lecture des schémas des
circuits hydrauliques et
pneumatiques.
- Exploitation des
application.
- Appliquer les principes - Précision des explications. - Principes d’hydraulique :
d’hydraulique et de
Ecoulements.
pneumatique
Transformation de
pouvoir.
 Débit.
 Pression.
 Force.
 Vitesse.
 Loi de pascal.
 Equation de Bernoulli
- Huiles hydrauliques et
leurs caractéristiques
- Principes de la
pneumatique….

- Vérifier les éléments des circuits - Utilisation adéquate des - Vérification de la


hydrauliques et pneumatiques. appareils appropriés et tuyauterie.
instruments de mesure. - Vérification de
- Application adéquate des l’étanchéité.
lois de la physique à - Appliquer une méthode
l’hydraulique et à la de vérification.
pneumatique.
- Association juste des
paramètres avec les
problèmes.
- Respect de la procédure de
vérification.

92
Programme d’Etudes
INFEP/MME1803 – Mécatronique Automobile - BTS

Fiche de description du module complémentaire

Intitulé du Module : Informatique.

Code du Module : MC6.


Durée: 34 Heures.

OBJECTIF DU MODULE

Comportement attendu :

A l’issu de ce module, le stagiaire sera capable de :

S’initier sur l’outil informatique.

- Conditions d’évaluation :

 Individuellement.

- A l'aide de :
- Poste informatique, imprimante et papier.
- Logiciels de traitement de texte, tableur
- Réseau internet.
- Support de documentation (CD, DVD, Flash disque, etc.).

- A partir de:

- Directives
- Documents techniques

- Critères de performance:
- Respect des règles de santé et sécurité
- Respect de la démarche d'exploitation
- Utilisation appropriée du microordinateur et ses périphériques
- Maîtrise du logiciel de traitement de textes et tableur.
- Choix approprié des sites pour la documentation.
- Rapidité d'exécution.

93
Programme d’Etudes
INFEP/MME1803 – Mécatronique Automobile - BTS

Objectifs intermédiaires Critères particuliers de Eléments contenu


performances

- Utiliser les systèmes - Respect des règles de santé et - Historique de l’ordinateur


d’exploitation. sécurité - Différents types et marques
- Identification correcte des des ordinateurs
- composant d’un microordinateur - Constitution d’un
- Interprétation correcte des microordinateur :
caractéristiques techniques  Partie soft
- Branchement correcte des  Partie hard :
différents périphériques constitution et
- Respect de la démarche - Caractéristiques techniques
d’exploitation des
- Utilisation rationnelle des composants
différentes commandes - Branchement d’un
- Utilisation adéquate des supports microordinateur
de sauvegarde - Différents ports
- Précautions à prendre lors du
raccordement
- Utilité d’un système
d’exploitation
- Les différents systèmes
d’exploitation :
 Dos
 Windows et ses différentes
versions
- Utilisation de
l’environnement Windows
- Commandes et opérations
sous Windows

- Utiliser le logiciel de - Utilisation correcte. - Présentation de Word


traitement de textes - Rapidité d’exécution. - Utilisation du clavier (règle
(Word) et tableur - Capacité de manipuler le clavier. du doigtier)
- Saisie de texte
- Utilisation des commandes de
la barre des menus
- Utilisation de la barre d’outils
- Mise en forme du texte
- Les tableaux
- Présentation d’Excel
- Les différentes opérations sur
Excel

94
Programme d’Etudes
INFEP/MME1803 – Mécatronique Automobile - BTS

- Utiliser l’Internet - Identification correcte - Historique de l’Internet


des différents sites - Moteurs de recherche
relatifs aux systèmes - Recherche sur Internet
d’irrigation - Sites relatifs aux
- Pertinence des systèmes d’irrigation
informations recueillies - Messagerie
- Création correcte d’une électronique
boite électronique - Envoyer des
- Procédure correcte documents
d’envoie et réception - Recevoir des
des documents documents

- Imprimer des documents - Identification correcte - Différents types


des différentes d’imprimantes
imprimantes - Branchement, mise en
- Utilisation correcte de marche et arrêt d’une
l’imprimante imprimante
- Bonne qualité de - Placement de papier
l’impression - Aperçu avant
impression
- Commandes
d’impression
- Paramètres
d’impression

95
Programme d’Etudes
INFEP/MME1803 – Mécatronique Automobile - BTS

Fiche de description du module complémentaire

Intitulé du Module : Mathématiques.

Code du Module : MC7.


Durée: 34 Heures.

OBJECTIF DU MODULE

Comportement attendu :

A l’issu de ce module, le stagiaire sera capable de :

Appliquer les notions de mathématiques.

- Conditions d’évaluation :

- A partir de :

- De problèmes réels.

- A l’aide de :
- De lois et de formules mathématiques.
- De documentation technique.

- Critères généraux de performance :


- Utilisation correcte des lois et formules mathématiques.
- Exactitude des résultats obtenus.

96
Programme d’Etudes
INFEP/MME1803 – Mécatronique Automobile - BTS

Objectifs intermédiaires Critères particuliers de Eléments contenu


performances

- Résoudre les équations du - Application correcte des - Equations de premier degré :


formules mathématiques.
premier et second degré.
- Exactitude des résultats  Définition de base.
obtenus.  Méthodes de
résolution.

- Equations de second degré :


 Méthodes de
résolution.
 Calcul du déterminant.
 Détermination des
racines de l’équation.
-Résoudre les systèmes - Résolution correcte. - Différentes méthodes de
- Exactitude des résultats résolution d’un système
d’équations.
obtenus. d’équations.

-Etudier les variations de - Interprétation correcte - Définition.


des courbes. - Méthode d’étude des
fonctions.
- Exactitude des résultats variations des fonctions.
obtenus. - Fonction à une variable
réelle.
- Fonction sinusoïdale.

97
Programme d’Etudes
INFEP/MME1803 – Mécatronique Automobile - BTS

Fiche de description du module complémentaire

Intitulé du Module : Mécanique théorique.

Code du Module : MC8.


Durée: 51 Heures.

OBJECTIF DU MODULE

Comportement attendu :

A l’issu de ce module, le stagiaire sera capable de :

Appliquer les notions de Mécanique théorique.

- Conditions d’évaluation :

- A partir de :

- Des lois et des concepts de la mécanique théorique.


- De documentation appropriée.
- De logiciels.

- A l’aide de :
- De problèmes réels.
- D’un micro-ordinateur.

- Critères généraux de performance :

- Utilisation correcte des lois et formules physiques.


- Exactitude des résultats obtenus.

98
Programme d’Etudes
INFEP/MME1803 – Mécatronique Automobile - BTS

Objectifs intermédiaires Critères particuliers de Eléments contenu


performances

- Appliquer les principes de la - Conformité des calculs et - Définition de base.


exactitudes des résultats. - Notion de géométrie
statique.
- Maîtrise des principes de vectorielle.
la statique. - Equilibre d’un point
matériel.
- Moment de forces.
- Calcul du centre de gravité.
- Calcul du centre de masse.

- Appliquer les principes de la - Conformité des calculs et - Généralités.


exactitudes des résultats. - Mouvements rectilignes.
cinématique.
- Maîtrise des principes de - Mouvements curvilignes.
la cinématique. - Mouvements circulaires.
- Diagrammes des vitesses et
des accélérations.

- Appliquer les principes de la - Conformité des calculs et - Généralités.


exactitudes des résultats. - Loi fondamentale de la
dynamique.
- Maîtrise des principes de dynamique.
la cinématique. - Force centrifuge et force
centripète.
- Coefficient de frottement.
- Travail et puissance.
- Puissance mécanique.
- Energie cinétique et
potentielle.

99
Programme d’Etudes
INFEP/MME1803 – Mécatronique Automobile - BTS

Fiche de description du module complémentaire

Intitulé du Module : Hygiène, Sécurité et protection de l’environnement.

Code du Module : MC9.


Durée: 34 Heures.

OBJECTIF DU MODULE

Comportement attendu :

A l’issu de ce module, le stagiaire sera capable de :

Appliquer les règles de santé, d’hygiène, de sécurité et de protection de


l’environnement.

- Conditions d’évaluation :

- A partir de :

- De documentations.
- De la réglementation et des lois.

- A l’aide de :
- Moyens de lutte contre l'incendie.
- Trousse des premiers soins.
- Moyens de santé et sécurité

- Critères généraux de performance :

- Compréhension de l’objectif de la loi.


- Identification correcte des moyens mis en œuvre par la législation.
- Identification des principaux moyens de prévention.
- Sensibilisation aux risques du métier et à la protection de l’environnement.
- Liste exhaustive des principaux risques et mesures de sécurités applicables.

100
Programme d’Etudes
INFEP/MME1803 – Mécatronique Automobile - BTS

Objectifs intermédiaires Critères particuliers de Eléments contenu


performances

- Interpréter le cadre - Interprétation juste des lois - Lois relatives a la santé et


juridique de la santé et la - Identification correcte des sécurité au travail
sécurité au travail droits et obligation des - Droits et obligations des
travailleurs employeurs et employés
- Identification correcte des - Structure et organisation
rôles et responsabilités de la de la sécurité
structure de sécurité - Droits, obligations, rôles
et responsabilités des
différents acteurs de la
structure de sécurité
- Règles d’aménagement d’un
atelier de réparation
mécatronique automobile

- Identifier les risques - Exploitation rationnelle des - Principaux risques liés :


généraux du métier. statistiques relatives aux  A l’utilisation d’outillage et
accidents et équipements d’atelier
- Identification juste des (meulage, soudage,
principaux risques du métier ajustage)
- Association correcte de la
 A l’utilisation et
nature du risque avec la
manipulation des produits
tache correspondante
(huiles, graisses et
carburants
 A l’utilisation
d’appareils et
équipements
électriques
au domaine de la
mécatronique automobile
- Statistiques des accidents
- Classification des accidents

- Utiliser les moyens de - Respect des règles - Tenue réglementaire


prévention et de protection d’ergonomie nécessaire
divers. - Adoption de postures de - Différentes affiches de
travail adéquates signalisation de sécurité
- Utilisation correcte des - Moyens de protection
moyens de prévention et de - Individuelle et collectifs liés
protection au métier
- Utilisation correcte des - Les différents moyens de
moyens de manutention manutention et leurs
techniques d’utilisation,
- Règles d’ergonomie et
postures de travail

- Donner les premiers soins à - Respect de l’ordre - Définition des premiers


une victime d’accident. d’admission des premiers soins

101
Programme d’Etudes
INFEP/MME1803 – Mécatronique Automobile - BTS

soins - Nature et buts des


- Manipulation appropriée du premiers soins
matériel de premiers soins - Séquences d’exécution a
- Respect de la limite du prendre en cas d’accident
champ d’intervention ou malaise d’un travailleur
- Composantes d’une
trousse de premiers soins
- Admission des premiers
soins à une victime
d’accident

- Utiliser le matériel de lutte - Identification juste des - Différents Matériels et


contre l'incendie. différents moyens de lutte systèmes de lutte contre
contre l’incendie l’incendie
- Respect des démarches à - Constitution et principe de
prendre en cas d’incendie - fonctionnement de :
- Utilisation correcte du  L’extincteur à Co2
matériel de lutte contre  Des systèmes d’alarme
l’incendie.  Détecteurs de fumées
- Normes d’installation des
bouches d’incendie
Précaution à prendre en cas
d’incendie
- Technique et règlements
d’utilisation du matériel de
lutte contre l’incendie
- Règlements relatif au
contrôle des installations
électriques

102
Programme d’Etudes
INFEP/MME1718 – Maintenance des véhicules légers - BTS

Fiche de description du module complémentaire

Intitulé du Module : Technologie des matériaux.

Code du Module : MC10.


Durée: 51 Heures.

OBJECTIF DU MODULE

Comportement attendu :

A l’issu de ce module, le stagiaire sera capable de :

Appliquer les notions de la technologie des matériaux.

- Conditions d’évaluation :

- A partir de :
- De directives.
- De formules.
- De diagrammes.
- D’abaques.
- De logiciels de simulation d’essais mécaniques.

- A l’aide de :
- D’un micro-ordinateur

- Critères généraux de performance :


- Exactitude des calculs.
- Exactitude d’interprétation des diagrammes.
- Respect des règles de santé, d’hygiène, de sécurité et de protection de
l’environnement.

103
Programme d’Etudes
INFEP/MME1718 – Maintenance des véhicules légers - BTS

Objectifs intermédiaires Critères particuliers de Eléments contenu


performances
- Sélectionner les - Identification juste des - Procèdes d’obtention des
matériaux matériaux métaux ferreux et non ferreux
- Interprétation juste des - Propriétés physico- chimique
- symboles de désignation des matériaux ferreux
- Identification correcte des - Propriétés physico- chimique
caractéristiques des matériaux des matériaux non ferreux
- Propriétés physico- chimique
des matières plastiques
- Définition des alliages
- Les alliages fer carbone
- Propriétés des alliages fer
carbone
- Procèdes d’obtention des
pièces
- Désignation et forme
marchande des métaux et
alliages
- Méthodes d’identification des
métaux et alliages
- Matériaux et alliages non
ferreux

- Interpréter les essais - Interprétation correcte des - But des essais Mécaniques
mécaniques et traitements diagrammes - Définition et procédure de
thermiques - Identification correcte des réalisation des différents
essais mécaniques essais mécanique (essais
- Identification correcte de la de dureté, de résilience)
procédure de réalisation des - Diagramme fer- carbone
différents traitements - Traitement thermique :
thermiques  Différents traitements
thermiques
 But des différents
traitements thermiques
 Equipements et moyens
utilisés
 Procédure de réalisation

- Sélectionner les - Choix judicieux des polymères - Polymérisation par :


différents polymères. - Interprétation correcte des  Addition (thermoplastique)
caractéristiques des polymères  Condensation
(thermodurcissable)
 Vulcanisation (caoutchouc)
 Caractéristiques des polymères

104
Programme d’Etudes
INFEP/MME1718 – Maintenance des véhicules légers - BTS

Fiche de description du module complémentaire

Intitulé du Module : Thermodynamique.

Code du Module : MC11.


Durée: 51 Heures.

OBJECTIF DU MODULE

Comportement attendu :

A l’issu de ce module, le stagiaire sera capable de :

Appliquer les notions de la thermodynamique.

- Conditions d’évaluation :

 Individuellement.
- A l’aide de :
- Calculatrice.

- A partir de :
- Directives.
- Documents techniques, abaques et tableaux

Critères de performance :

- Identification juste des propriétés des gaz et principe de thermodynamique


- Choix et utilisation appropriée des unités de mesure.
- Application correcte des relations.
- Exactitude et précision des calculs.
- Interprétation correcte des transformations thermodynamiques

105
Programme d’Etudes
INFEP/MME1718 – Maintenance des véhicules légers - BTS

Objectifs intermédiaires Critères particuliers de Eléments contenu


performances
- Interpréter les concepts de - Interprétation juste des - Notion de la ta température
la thermodynamique concepts - Unité de mesure de la
- Interprétation correcte des température
diagrammes - Conversion entre les différents
- Exactitude et précision des systèmes de mesure de la
calculs température
- Notion de chaleur
- Notion de l’énergie
- Calcul de la quantité de chaleur
- Notions de chaleur latente et
chaleur de combustion
- Notion de travail
- Travail de force de pression
- Diagramme P, V

- Identifier les propriétés des - Identification correcte des - Définition des gaz parfaits
gaz propriétés des gaz - Propriétés des gaz parfaits
- Interprétation correcte des - Energie interne d’un gaz parfait
diagrammes - Coefficient de compressibilité
- Changement de phase des corps
purs
- Diagramme d’état

- Identifier les principes de - Identification juste des - Le premier principe de


thermodynamiques principes de thermodynamique
. thermodynamiques - Le second principe de
- Interprétation correcte des thermodynamique
principes de
- Thermodynamique
- Interpréter les - Interprétation juste des - Cycles de transformations
transformations diagrammes de - Les quatre transformations
thermodynamiques transformation thermodynamiques de base
. thermodynamiques - Notions de transformations
- Utilisation correcte des réversibles
formules - Cycles et machines thermiques
- Exactitude et précision des - Principe des moteurs
calculs thermiques :
 le cycle de Beau de rochas
 Le cycle de Carnot
- . - Rendement maximal d’un
moteur thermique
- Méthode de calcul des
différentes transformations
thermodynamiques

106
Programme d’Etudes
INFEP/MME1718 – Maintenance des véhicules légers - BTS

Fiche de description du module complémentaire

Intitulé du module : Protection du consommateur

Code du Module : MC12.

Durée : 34 heures.

OBJECTIF DU MODULE
Comportement attendu :

A l’issu de ce module, le stagiaire sera capable d’ :


utiliser ses droits et d'assumer ses responsabilités en tant que consommateur et acteur.

- Conditions d’évaluation :

- A partir :

- Dépliants
- Directives
- Modèles de contrats

- A l’aide de:

- Micro-ordinateur
- Imprimante.
- Produits de consommations

- Critères généraux d’évaluation :

- Utilisation correct des notions liées à la protection du consommateur;


- Une lecture avertie des informations concernant les produits et services qui lui
sont proposés ;
- Identification juste des droits fondamentaux des consommateurs ;
- Faire valoir ses droits efficacement;
- Prendre en compte du respect de l'environnement dans la consommation
- Mesurer l’impact de la formation sur les futurs professionnels

107
Programme d’Etudes
INFEP/MME1718 – Maintenance des véhicules légers - BTS

Objectifs intermédiaires Critères particuliers de Eléments contenu


performances

Identifier mes droits et mes - Utilisation de la - Historique


responsabilités terminologie appropriée - Définitions
- Identification exacte des - Les droits du
droits consommateur;
- Identification exacte des - Les responsabilités des
responsabilités. consommateurs.
- Etablissement du lien entre
droits et responsabilités
M'informer en tant que - Une lecture avertie des - L'étiquetage
consommateur étiquetages - L’affichage des prix
- Etablissement du rapport - La publicité
prix-qualité - Les contrats
- Identification correcte des - Le E-commerce
paramètres d'une publicité
- Lecture et compréhension
d’un contrat
Faire valoir mes droits dans - Distinction correcte des - Le secteur agroalimentaire
les grands secteurs de la grands secteurs - Le secteur industriel
consommation - Utilisation de la procédure - L’industrie
appropriée pour faire valoir pharmaceutique
ses droits - Les services
- La contrefaçon
- Les rôles des organismes et
des institutions pouvant
renseigner les
consommateurs sur leurs
droits et leurs obligations
- Accès des consommateurs
à la justice
- Comment éviter ou régler
un litige
Reconnaitre les enjeux de - Distinction claire entre le - Les différences entre
ma consommation besoin et le désir besoin et désir dans la
- Définition juste de - Consommation
l'influence de l'estime de - L'estime de soi
soi sur la consommation. - L'impact de la
- Identification correcte de consommation sur
l'impact de ma l'environnement.
consommation sur - La prévention contre les
l’environnement et sur la risques liés à la
santé - Consommation excessive
du sel, du sucre et des
matières grasses

108
Programme d’Etudes
INFEP/MME1718 – Maintenance des véhicules légers - BTS

Fiche de description du module complémentaire

Intitulé du Module : Méthodologie de recherche scientifique

Code du Module MC13:

Durée du Module : 34 H

OBJECTIF DU MODULE
COMPORTEMENT ATTENDU :

A l'issue de ce module, le stagiaire doit être capable d’appliquer les principes de la recherche
scientifique.

CONDITIONS D’EVALUATION :

A partir de :
- Directives
- Documents

A l’aide de :

- Micro-ordinateur
- outils de collecte des données.

CRITERES GENERAUX DE PERFORMANCE:

- Identification correcte des méthodes de recherche


- Interprétation correcte des concepts
- Respect des règles de rédaction et de mise en forme
- Collecte exhaustive des informations

109
Programme d’Etudes
INFEP/MME1718 – Maintenance des véhicules légers - BTS

Objectifs intermédiaires Critères particuliers de Eléments contenu


performances

Interpréter les concepts de - Identification correcte - Les différents types et


la Méthodologie de des méthodes de méthodes de recherches
recherche scientifique recherche - Définition des concepts :
- Interprétation juste des  Problématique
concepts  Hypothèses

Elaborer les outils de - Choix approprié des - Outils de collecte des


collecte d’information outils de collecte de données :
données  Le questionnaire :
- Confection correcte des  L’interview
outils de collecte des
 L’observation
données
- Avantages et
inconvénients des outils
de collecte de données
- Confection des outils de
collecte des données
Collecter les informations - Collecte exhaustive des - Administration des
informations questionnaires
- Choix pertinent des - Réalisation d’une
méthodes d’analyse entrevue
- Méthodes d’analyse et
de traitement des
données
Produire un mémoire de fin - Application correcte des - Le choix du thème
d’études règles de rédaction et de - Les parties d’un
mise en forme mémoire :
- Respect des règles  Partie théorique
méthodologiques  Partie pratique

- Les règles de rédaction


- Mise en forme du
mémoire

110
Programme d’Etudes
INFEP/MME1718 – Maintenance des véhicules légers - BTS

IV - STAGE D’APPLICATION EN ENTREPREISE

Le stage d’application en entreprise est une activité complémentaire aux objectifs du


programme de formation. Il se déroule en milieu professionnel.

Cette activité permet aux stagiaires de s’initier à l’exercice de la profession.

Buts :

- La mise en pratique des acquis dans la réalité professionnelle ;


- L’adaptation aux conditions d’exercice du métier et à l’organisation du travail ;
- La détermination des écarts éventuels entre les méthodes acquises en formation et celles
utilisées en entreprise ;
- Le développement de l’autonomie du stagiaire.

Organisation du stage :

L’équipe pédagogique chargée de l’encadrement des stagiaires organise le stage


comme suit :

Préparation du stage :

Cette préparation consiste à :

- Arrêter les modalités du suivi des stagiaires


- Fixer les critères d’appréciation permettant de vérifier l’atteinte des objectifs du stage
- Elaborer un planning du déroulement du stage (pendant) la formation, à la fin de la
formation, la durée, etc.)

1. Déroulement du stage :
L’équipe pédagogique veille au bon déroulement du stage. Pour cela, une concertation
permanente doit être établie : stagiaire- enseignant – tuteur, pour harmoniser la formation.

Evaluation du stage :
A la fin du stage, une évaluation permet de vérifier l’atteinte des objectifs assignés à
ce stage. La modalité d’évaluation peut revêtir plusieurs formes :
Mémoire, rapport de stage, réalisation d’ouvrages, etc.…

N.B : L’équipe pédagogique qui assure l’encadrement des stagiaires élabore le fiche du
stage d’application en entreprise selon le modèle suivant :

111
Programme d’Etudes
INFEP/MME1718 – Maintenance des véhicules légers - BTS

FICHE DU STAGE D’APPLICATION EN ENTREPRISE

Spécialité : Mécatronique automobile


Période :………………………………………………………………
Objectifs Suivi du stage Critères d’application

112
Programme d’Etudes
INFEP/MME1718 – Maintenance des véhicules légers - BTS

V: MATRICE DES MODULES DE FORMATION

Durée 34 51 51 68 68 34 34 51 34 51 51 34 34
(heure)

MC8: Mécanique théorique.


MC5: Hydropneumatiques.

MC11: Thermodynamique.
Modules

MC1 : Anglais Technique.

MC13 : Méthodologie de
MC3 : Dessin technique.

MC10: Technologie des


MC2 : Communication.

MC9: Santé, hygiène et


MC7 : Mathématiques.

MC12 : Protection du

recherche scientifique
MC6 : Informatique
MC4 : Electricité et
Complémentaires
Complémentaires

consommateur
électronique.

matériaux
Modules

sécurité.
Qualifiants
Ordre 1 2 3 4 5 6 9 10 7 12 13 11 34

MQ 1 : Assurance de la relation X X X X X X X
34 client 8

MQ 2: Réparation des organes X X X X X X X X X


92 fixes des moteurs des véhicules 14
légers.
MQ 3 : Réparation des organes X X X X X X X
X
92 mobiles des moteurs des véhicules 15
légers.

113
Programme d’Etudes
INFEP/MME1718 – Maintenance des véhicules légers - BTS

X X X X X X X X
51 MQ 4 : Réparation des circuits de 16
graissage et de refroidissement

MQ 5 : Réparation des systèmes


X X X X X X X X X X
85 d’alimentation essence et GPL et 17
GNC des véhicules légers.

MQ 6 : Réparation du circuit
X X X X X X X X
71 18 X X
d’allumage des véhicules légers.

MQ 7 : Réparation des systèmes X X X X X X X X X


X X
51 d’alimentation diesel des 19
véhicules légers.

X X X X X X X X X
51 MQ 8 : Réparation des systèmes 20
de direction des véhicules légers.

X X X X X X X X X
51 MQ 9 : Réparation des systèmes 21
de suspension des véhicules légers

X X X X X X X X X
51 MQ 10 : Réparation des systèmes 22
de sécurité passive et active.

114
Programme d’Etudes
INFEP/MME1718 – Maintenance des véhicules légers - BTS

X X X X X X X X X X
85 MQ 11: Réparation du système de 23
freinage.

X X X X X X X X

85 24
MQ12 : Réparation de la
transmission manuelle des
véhicules légers et sa commande.

MQ13 : Réparation de la X X X X X
X X X
68 transmission automatique des 25
véhicules légers et sa commande

MQ14 : Réparation des systèmes X X X X X X


X X X
51 de chauffage et de climatisation 26
des véhicules légers.

X X X X X X X X X
51 MQ15 : Entretien des véhicules 27
légers.

X X X X X X X X
68 MQ16 : Réparation des circuits de 28
charge et de démarrage.

85 MQ17 : Réparation des systèmes 29 X X X X


X X
de gestion électroniques des

115
Programme d’Etudes
INFEP/MME1718 – Maintenance des véhicules légers - BTS

moteurs essence.

MQ18 : Réparation des systèmes X X X X


85 de gestion électroniques des 30
moteurs diesel. X X

MQ19 : Réparation des véhicules X X X X X X


51 31
électriques et hybrides. X X

MQ 20 : Réparation des circuits X X X X X


68 32
d’éclairages et d’instrumentation. X X

MQ21 : Organisation du service X X X X X


51 33
de maintenance

116
Programme d’Etudes
INFEP/MME1718 – Maintenance des véhicules légers - BTS

VI- TABLEAU RECUPELATIF DES REPARTITIONS HORAIRES


Semestre 1

semes
Total

Total
heb

tre
Modules de formation

M1-Anglais Technique. 02 h 34 h

M2 -Communication. 03 h 51 h

M3 -Dessin technique. 03 h 51 h

M4 -Electricité et électronique. 04 h 68 h

M5 -Hydropneumatiques. 04 h 68h

M6 -Informatique 02 h 34 h

M7 -Santé, hygiène et sécurité. 02 h 34 h

M8 -MQ 1. Assurance de la relation client 02 h 34 h

M9 -Mathématiques. 02 h 34 h

M 10 - Mécanique théorique. 03 h 51 h

M11- MC13 - Droit du consommateur 02 h 34 h

Total 29 h 493 h

117
Programme d’Etudes
INFEP/MME1718 – Maintenance des véhicules légers - BTS

Semestre 2

Total semestre
Total heb
Modules de formation

M 12 -Technologie des matériaux 02 h 51 h

M13-Thermodynamique. 02 h 51h

M14-MQ 2.Réparation des organes fixes des moteurs des véhicules légers. 05 h 92h

M15-MQ 3 : Réparation des organes mobiles des moteurs des véhicules légers. 05 h 92h

M16 -MQ 4 : Réparation des circuits de graissage et de refroidissement 05 h 51 h

M17 -MQ 5 : Réparation des systèmes d’alimentation essence et GPL et GNC 05 h 85 h


des véhicules légers.

M18 -MQ 6 : Réparation du circuit d’allumage des véhicules légers. 05 h 71h

Total 29 h 493 h

Semestre 3

118
Programme d’Etudes
INFEP/MME1718 – Maintenance des véhicules légers - BTS

Total heb

semestre
Total
Modules de formation

M19 -MQ 7 : Réparation des systèmes d’alimentation diesel des véhicules légers. 03 h 51 h

M20 -MQ 8 : Réparation des systèmes de direction des véhicules légers 03 h 51h

M21 -MQ 9 : Réparation des systèmes de suspension des véhicules légers 03 h 51 h

M 22 -MQ 10 : Réparation des systèmes de sécurité passive et active. 03 h 51 h

M 23 -MQ 11: Réparation du système de freinage. 05 h 85h

M 24 -MQ12 : Réparation de la transmission manuelle des véhicules légers et 05 h 85 h


sa commande.

M 25 -MQ13 : Réparation de la transmission automatique des véhicules légers et 04 h 68 h


sa commande

M 26 -MQ14 : Réparation des systèmes de chauffage et de climatisation des 03 h 51 h


véhicules légers

Total 29 h 493 h

Semestre 4

119
Programme d’Etudes
INFEP/MME1718 – Maintenance des véhicules légers - BTS

Total semestre
Total heb
Modules de formation

M27-MQ15 : Entretien des véhicules légers. 03 h 51h

M28 -MQ16 : Réparation des circuits de charge et de démarrage 04 h 68 h

M29 -MQ17 : Réparation des systèmes de gestion électroniques des moteurs 05 h 85h
essence.

M30 -MQ18 : Réparation les systèmes les systèmes de gestion électroniques des 05 h 85h
moteurs diesel.

M31 -MQ19 : Réparation les véhicules électriques et hybrides. 03 h 51h

M32 -MQ 20 : Réparation les circuits d’éclairages et d’instrumentation 04 h 68 h

M33 -MQ21 : Organisation du service de maintenance 03 h 51 h

M34 – Mc 14 – Méthodologie d’élaboration d’un mémoire de fin d’études 02h 34 h

Total 29 h 493 h

Semestre 5 : stage en milieu professionnel (S.P.E) 493 h

120
Programme d’Etudes

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