LEÇON 2

MES PRÉFÉRENCES
J’adore !
Dialogue

Savoir dire
● Les adverbes de quantité
● Les degrés de préférence

Vocabulaire
● Les goûts
● Les couleurs

Grammaire
● Verbe + Infinitif
● La négation (rappel)

Exercices

Civilisation
● Les loisirs des Français

Proverbe

1
 LEÇON 2
MES PRÉFÉRENCES
J’adore !

DIALOGUE

Professeur : Qu’est-ce que vous aimez, détestez et préférez ?

Présentez-vous, s’il vous plaît.
Guillaume : Bonjour, je m’appelle Guillaume.
J’aime le noir.
Je déteste cuisiner.
Je préfère manger.
L’opéra, j’adore !
Vincent : Salut, je suis Vincent.
J’aime beaucoup le rose.
Je n’aime pas lire.
Je préfère regarder la télé.
J’adore le foot !
Laurence : Bonjour, moi, c’est Laurence.
J’aime un peu la cuisine française mais je préfère la cuisine
chinoise.
Ben moi, je déteste la couleur blanche.
Françoise : Je m’appelle Françoise.
J’aime chanter.
J’aime beaucoup les chansons américaines.
Je déteste les sacs verts.

2
SAVOIR DIRE

J'aime J'adore
J'aime beaucoup
Je n'aime pas

Je déteste

VOCABULAIRE

Les goûts

Julie aime écouter les chansons américaines.

3
Elles adorent danser la salsa.

Il préfère les romans contemporains.

Nous aimons regarder la télévision.

Laurent aime dessiner des personnages de

bandes dessinées.
Elle déteste le concert.

4
Les couleurs

Quelle couleur aimez-vous ?

● J’aime le noir. ● J’aime le bleu.

● J’aime la couleur noire. ● J’aime la couleur bleue.

● Je n’aime pas le sac noir. ● Je déteste le sac _________.
● Je déteste la trousse noire. ● Je préfère ___________________.

5
GRAMMAIRE

Verbe (aimer / adorer / détester / preferer ) + Infinitif

ADORER INFINITIF
+
J’ adore chanter
Tu adores dessiner
Il/Elle adore jardiner Attention !

Nous adorons sortir J’+a,e,i,o,u,y,h

Vous adorez pêcher
Ils/Elles adorent cuisiner
lire
parler

Aimer/préférer/détester/adorer + verbe à l’infinitif (-er/-ir/-re)

Ex : J’adore chanter la chanson anglaise.

Tu aimes dessiner la Blanche-neige ?
Elle préfère sortir au cinéma.
Ils détestent lire les journaux.
Elles préfèrent danser la salsa.

6
La négation (rappel)

Nous sommes malaisiens. ≠ Nous ne sommes pas malaisiens.

Elles parlent malais. ≠ Elles ne parlent pas malais.

Bahasa Roti canai

Malaysia

Vous comprenez ? ≠ Vous ne comprenez pas ?

Je sais. ≠ Je ne sais pas.

Attention aux voyelles (a, e, i, o, u, y, h) !

Il aime le film ! ≠ Il n’aime pas le film !

Vous êtes françaises. ≠ Vous n’êtes pas françaises.

7
 Aimer Préférer

J’aime Je ____________

Tu aimes Tu ____________

Il/elle aime Il/elle ____________

Nous aimons Nous ____________

Vous aimez Vous ____________

Ils/elles aiment Ils/elles ____________

Exemple : Exemple :

J’aime le sac rouge. Il préfère le cinéma.

Détester Adorer

Je déteste J’____________

Tu détestes Tu ____________

Il/elle ____________ Il/elle ____________

Nous détestons Nous ____________

Vous ____________ Vous ____________

Ils/elles ____________ Ils/elles ____________

Exemple : Exemple :

Maria déteste l’opéra. Nous adorons le portefeuille marron.

8
EXERCICES

Faîtes une phrase en utilisant la négation (ne … pas / n’… pas).

_____________________________ ____________________________

______________________________ _____________________________

_____________________________

Ex : Je ne cuisine pas. Je n’aime pas cuisiner.

9
C’est le « speed dating » !

Le nom et le prénom : ___________________________________

L’âge : ___________________________________
La date de naissance : ___________________________________
Les loisirs : Danser
Pêcher
Regarder la télévision
Dessiner
Manger
Cuisiner
Prier à la mosquée
Lire le Coran

Autre : ________________________
La couleur préférée : ___________________________________

Le nom et le prénom : ___________________________________

L’âge : ___________________________________
La date de naissance : ___________________________________
Les loisirs : Danser
Pêcher
Regarder la télévision
Dessiner
Manger
Cuisiner
Prier à la mosquée
Lire le Coran

Autre : ________________________
La couleur préférée : _________________________________________

10
CIVILISATION
Les loisirs des Français

Le bricolage
Le spectacle de musique
Le musée
Le cinéma
Le jardinage
Les arts martiaux
La pétanque
Le tennis
Le vélo

11
 PROVERBE

À chacun son goût

(Chacun peut avoir une préférence différente des autres.)

Pour aller plus loin :

1. La conjugaison des verbes -er

https://learningapps.org/view7262150
2. Les couleurs
https://learningapps.org/view7261798
3. Verbe + Verbe à l’infinitif
https://learningapps.org/view7244637
4. La négation
https://learningapps.org/view7253833

12
FICHE PÉDAGOGIQUE – Empire

Niveau : A1.1

Public : adolescents

Objectif communicatif : dire ses préférences selon le thème

Durée : 15 minutes

Mise en route :

1. Les élèves sont mis en cercle.

2. L’enseignant donne une très petite feuille aux élèves.
3. Selon le thème choisi par l’enseignant, les élèves écrivent une préférence soit
positive soit négative, toujours selon l’enseignant.
4. Les élèves donnent leur feuille à l’enseignant qui va lire à voix haute toutes
les préférences. À ce moment-là, les élèves doivent mémoriser au mieux
toutes les préférences sans qu’ils puissent écrire que ce soit.
5. L’enseignant choisit un élève qui va commencer le tour.
6. L’élève doit deviner la préférence de qui que ce soit. S’il réussit, il gagne un
membre de son « empire ». Son membre peut l’aider pour faire deviner
quelqu’un. S’il échoue, le tour suivant est à celui qui est deviné. Par
exemple :

A : Tu aimes jardiner ?

B : Oui, j’aime jardiner. / Non, je n’aime pas jardiner.

7. Le jeu cesse lorsqu’il y a un seul empire qui vainc tous les autres.

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FICHE PÉDAGOGIQUE – Ô mon amour !

Niveau : A1.1

Public : adolescents

Objectif communicatif : dire ses préférences

Durée : 10 minutes

Mise en route :

1. Les élèves sont debout.

2. Les élèves crient leur préférence selon la phrase de préférence « j’aime … ».
3. À condition qu’il y ait seulement deux élèves qui disent la même préférence,
ils ont trouvé leur « amour » et peuvent s’asseoir. S’il y a trois – ou davantage
– élèves qui disent la même préférence, ils ne gagnent pas et ne peuvent pas
s’asseoir. Dans un tour, ils peuvent avoir plusieurs couples disant la même
préférence.
4. Le tour continue avec une autre phrase de préférence. (Il y en a 5 en tout : je
déteste, j’aime, j’aime beaucoup, j’adore). Les élèves ne peuvent dire la
même préférence deux fois de suite.
5. Le jeu cesse lorsqu’il n’y a plus d’élèves qui sont debout.

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TRAVAIL D’ORAL

NO QUESTION RÉPONSE
1. Tu aimes le concert ? Oui, j’aime le concert.
Est-ce tu aimes le concert ? Oui, j’aime beaucoup le concert.
Aimes-tu le concert ? Oui, j’adore le concert.
Non, je n’aime pas le concert.
Vous aimez le concert ? Non, je déteste le concert.
Est-ce que vous aimez le concert ?
Aimez-vous le concert ?

2. Il préfère quoi ? Il préfère le noir.

Qu’est-ce qu’il préfère ? Il préfère la couleur noire.
Que préfère-t-il ? Il préfère danser la salsa.
Il préfère chanter les chansons
américaines.

3. Elle aime quoi ? Elle aime le jaune.

Qu’est-ce qu’elle aime ? Elle aime la couleur jaune.
Qu’aime-t-elle ? Elle aime dessiner les bandes
dessinées.
Elle aime jardiner.

4. Tu détestes quoi ? Je déteste le bleu.

Qu’est-ce que tu détestes ? Je déteste la couleur bleue.
Que détestes-tu ? Je déteste danser.
Je déteste jardiner.
Vous détestez quoi ?
Qu’est-ce que vous détestez ?
Que détestez-vous ?

5. Ils cuisinent ? Oui, ils cuisinent.

Est-ce qu’ils cuisinent ? Non, ils ne cuisinent pas.
Cuisinent-ils ?

6. Il lit quoi ? Il lit un roman.

Qu’est-ce qu’il lit ? Il lit des bandes dessinées.
Que lit-il ? Il ne lit pas.

7. Elles préfèrent quelle couleur ? Elles préfèrent le rose.

Quelle couleur est-ce qu’elles Elles préfèrent la couleur rose.
préfèrent ?
Quelle couleur préfèrent-elles ?

8. Ils adorent pêcher ? Oui, ils adorent pêcher.

Est-ce qu’ils adorent pêcher ? Non, ils n’adorent pas pêcher.
Adorent-ils pêcher ?

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GLOSSAIRE

Français Anglais
Adorer (v. rég.) To love / to adore
Aimer (v. rég.) To like
Américain(e) (adj.) American
Bandes dessinées (n. f. pl.) Comics
Beaucoup (adv.) A lot
Ben (interj.) Erm
Blanc(he) (adj.) White
Bleu(e) (adj.) Blue
Bonjour (n. m.) Hello / good morning
Chanson (n. f.) Song
Chanter (v. rég.) To sing
Chinois(e) (adj.) Chinese
Contemporain(e) (adj.) Contemporary
Contredire (v. rég.) To contradict
Couleur (n. f.) Colour
Coûter (v. rég.) To cost
Cuisine (n. f.) Cuisine
Cuisiner (v. rég.) To cook
Danser (v. rég.) To danse
Délicieux(euse) (adj.) Delicious
Dessiner (v. rég.) To draw
Détester (v. rég.) To hate / To dislike
Éclairer (v. rég.) To light
Écouter (v. rég) To listen
Faculté (n. f.) Faculty
Foot(ball) (n. m.) Football / soccer
Français(e) (adj.) French
Goût (n. m.) Taste
Jardiner (v. rég.) To garden
Lire (v. rég.) To read
Loisir (n. m.) Hobby
Malais (n. m.) Malay
Manger (v. rég.) To eat
Mosquée (n. m.) Mosque
Motivé (adj.) Motivated
Nager (v. rég.) To swim
Naissance (n. f.) Birth
Négation (n. f.) Negation
Noir(e) (adj.) Black
Nom (n. m.) Family name
Opéra (n. m.) Opera
Ordinateur portable (n. m.) Laptop
Pêcher (v. rég.) To fish / to go fishing
Personnage (n. m.) Character
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 Préférence (n. f.) Preference
Préférer (v. rég.) To prefer
Présenter (v. rég.) To present
Prier (v. rég.) To pray
Regarder (v. rég.) To watch
Roman (n. m.) Novel
Rose (adj.) Rose
S’appeler (v. rég.) To call oneself
S’il vous plaît / s’il te plaît (loc. Please
phrastique)
Salsa (n. f.) Salsa
Salut (n. m.) Hi
Sens (n. m.) Meaning / sense
Soleil (n. m.) Sun
Tarte (n. f.) Tart
Télé(vision) (n. f.) Television
Un peu (loc. adv.) A bit
Vert(e) (adj.) Green

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Les couleurs

Masculin Couleurs Féminin

Blanc Blanche

Bleu Bleue

Gris Grise

Noir Noire

Vert Verte

Beige Beige

Jaune Jaune

Rose Rose

Orange Orange

Rouge Rouge

Exemple :
1. Sarah et Aminah veulent une jupe verte.
2. Wan cherche un t-shirt rouge.
3. Fadzli veut un chapeau bleu.
4. Emilie cherche une robe rose

18
 LEÇON 2

READING COMPREHENSION

Text 1
Ce sont mes amies. Elles sont étudiantes à l’université. Elles ont 23 ans.
Ayaka aime beaucoup la couleur rose. Elle n’aime pas le noir. Le noir est une couleur
masculine.
Jenny adore les films espagnols. Elle n’aime pas Roberto Gonzales mais elle préfère
Rosmalinda Diegos.
Roxane déteste sortir. Elle préfère lire les journaux.
Moi, je suis Pauline. J’aime un peu la cuisine indonésienne. J’aime beaucoup la cuisine
thaïlandaise.
Répondez aux questions suivantes

1. Pauline a combien d’amies ?

2. Ayaka aime quelle couleur ?
3. Qui aime regarder les films ?
4. Qu’est-ce que Roxane déteste ?
5. Qu’est-ce que Pauline aime ?

Text 2
Coucou ! J’ai un frère. Il s’appelle Jacques Brouton. Il est né le 18 avril 2000. Aujourd’hui,
nous sommes le 17 avril 2016 ! Il adore les durians mais je déteste les durians. Pour son
anniversaire, il préfère faire une fête d’anniversaire mais je préfère manger au restaurant.
J’ai un cadeau pour son anniversaire. C’est une chemise bleue ! Il aime beaucoup la
couleur bleue.

Répondez aux questions suivantes

1. Quelle est la date d’aujourd’hui ?

2. C’est l’anniversaire de qui demain ?
3. Demain, Jacques a quel âge ?
4. Qu’est-ce que Jacques préfère ?
5. Qu’est-ce que Jacques a comme cadeau ?

19
LISTENING COMPREHENSION

Je suis Marguerite Moulin. J’ai une tante très intéressante. Elle s’appelle Rose Poulard.
Elle aime le rose. Elle est chanteuse d’opéra. Elle adore chanter. Elle est très belle et très
intelligente. Elle n’aime pas quand il n’y a pas de personnes à l’opéra. Mon oncle, Noir
Poulard, aime beaucoup ma tante. Il aime regarder ma tante à l’opéra. Demain, c’est mon
anniversaire. Mon oncle et ma tante ont un cadeau pour mon anniversaire. C’est un
portefeuille vert. Ils sont très gentils.

PART A : Répondez aux questions suivantes

1. Comment s’appelle ma tante ?

a. Marguerite Moulin
b. Noir Poulard
c. Rose Poulard
d. Ma tante

2. Qu’est-ce que ma tante fait dans la vie ?

a. Elle est étudiante.
b. Elle est professeure.
c. Elle est chanteuse d’opéra.
d. Elle est fonctionnaire.

3. Qu’est-ce que ma tante adore ?

a. Elle adore dessiner.
b. Elle adore danser.
c. Elle adore cuisiner.
d. Elle adore chanter.

4. Qu’est-ce que mon oncle aime ?

a. Il aime chanter.
b. Il aime danser la salsa.
c. Il aime regarder ma tante à l’opéra.
d. Il aime manger la cuisine indienne.

5. Qu’est-ce que c’est le cadeau ?

a. C’est un portefeuille vert.
b. C’est un livre de français.
c. C’est une bouteille orange.
d. C’est une clé.

20
PART B : Vrai ou faux

1. Ma tante aime la couleur rose. (Vrai/ Faux)

2. Ma tante est belle et grosse. (Vrai/ Faux)
3. Ma tante aime quand il n’y a pas de personnes à l’opéra. (Vrai/ Faux)
4. Mon anniversaire, c’est hier. (Vrai/ Faux)
5. Mon oncle et ma tante ne sont pas très gentils. (Vrai/ Faux)

GRAMMAR AND QUIZZES

PART A : Choisissez la bonne réponse.

1. Ma mère et mon père détestent ____________________ le concert.

a. regarder
b. cuisiner
c. manger
d. pêcher

2. Julienne a un sac ____________________ .

a. noire
b. orange
c. blanche
d. verte

3. J’aime un peu le restaurant mais mon ami aime ____________________ le

restaurant.
a. cuisiner
b. jaune
c. beaucoup
d. demain

4. Elles n’aiment pas la couleur ____________________ .

a. blanc
b. gris
c. noir
d. verte

5. Tu préfères regarder le ____________________ ?

a. cuisine
b. bouteille
c. concert
d. opéra
21
PART B : Trouvez l’équivalence en français.

1. He likes cooking French cuisine.

a. Elle aime cuisiner la cuisine française.
b. Ils aiment cuisiner la cuisine belge.
c. Il aime manger la cuisine française.
d. Il aime cuisiner la cuisine française.

2. They do not hate contemporary novels.

a. Elles ne détestent pas les chansons contemporaines.
b. Ils ne détestent pas les chansons contemporaines.
c. Ils ne détestent pas les romans contemporains.
d. Il ne déteste pas les romans contemporains.

3. I prefer yellow.
a. Je préfère le jaune.
b. Il préfère la couleur jaune.
c. Tu préfères le gris.
d. Je préfère le rouge.

4. What do you prefer?

a. Qu’est-ce que vous préférez ?
b. Qui vous préférez ?
c. Qui tu préfères ?
d. Qu’est-ce que tu préfères ?

5. Monique loves watching the TV.

a. Monique aime un peu regarder la télé.
b. Monique adore regarder la télé.
c. Monique déteste regarder le concert.
d. Monique préfère regarder la télé.

WRITTEN

PART A : Répondez aux questions suivantes.

Bonsoir ! Bienvenue à mon concert ! Nous sommes le 2 juin 2019. J’ai 3 personnes avec
moi. Ils sont Karim, Julie et Marc. Ils adorent écouter mes chansons de jazz. Ils sont nés
le 3 juin 1989, comme* moi ! Karim est étudiant, Julie est pharmacienne et Marc est
avocat. Je ne suis pas leur mère mais je suis leur amie et leur chanteuse préférée !

22
*comme = like

QUESTIONS

1. Nous sommes où ?
a. Dans une pharmacie
b. Dans une université
c. Dans un concert
d. Dans une maison

2. Quelle est la date d’aujourd’hui ?

a. 3 juin 1989
b. 2 juin 1989
c. 3 juin 2019
d. 2 juin 2019

3. Qu’est-ce que Karim, Julie et Marc adorent ?

a. Ils adorent écouter les chansons de jazz.
b. Ils adorent regarder les concerts.
c. Ils adorent manger la cuisine malaisienne.
d. Ils adorent pêcher.

4. Je suis née quand ?

a. 3 juin 1989
b. 2 juin 1989
c. 3 juin 2019
d. 2 juin 2019

5. Qu’est-ce que je fais dans la vie ?

a. Je suis avocate.
b. Je suis étudiante.
c. Je suis pharmacienne.
d. Je suis chanteuse de jazz.

VRAI OU FAUX
1. Le concert est à 07h00. (Vrai/ Faux)
2. Demain, c’est notre anniversaire. (Vrai/ Faux)
3. Karim, Julie et Marc détestent le concert. (Vrai/ Faux)
4. Je suis une ère. (Vrai/ Faux)
5. Je suis chanteuse de jazz. (Vrai/ Faux)

23
PART B : Remplissez le blanc avec un bon mot.

1. Tu adores la _______________ thaïlandaise, non ?

2. Je ne préfère pas _______________ la salsa.

3. Julien aime dessiner les _______________ .

4. Qui déteste regarder le _______________ ?

5. Nous aimons la couleur _______________ .

PART C : Complétez le dialogue.

Vincent : Salut ! Ça va ? Qu’est-ce que tu fais ?

Xavier : Ça va. ________________________________________ .

Vincent : D’accord. Tu écoutes le jazz ?

Xavier : Non, ________________________________________ .

Vincent : Hmm, qu’est-ce que tu aimes écouter ?

Xavier : Euh, ________________________________________.

Vincent : Mon frère aussi !

Xavier : Ouah ! Ton frère préfère regarder le concert de Siti Nurhaliza ?

Vincent : Non, ________________________________________ mais

________________________________________.

Xavier : D’accord…

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PART D : Faîtes une phrase pour chaque mot donné.

● manger 1. ________________________________________
● couleur
● un peu 2. ________________________________________
● foot
3. ________________________________________
● chansons
4. ________________________________________

5. ________________________________________

● chanter 1. ________________________________________
● concert
● américaines 2. ________________________________________
● personnages
3. ________________________________________
● noir
4. ________________________________________

5. ________________________________________

PART E : Répondez aux questions suivantes.

1. Qu’est-ce que vous adorez ?

________________________________________ .

2. Quels jours vous n’aimez pas ?

________________________________________ .

3. Qui préfère les durians ?

________________________________________ .

4. Suzanne et Jean mangent la cuisine malaisienne ?

Non, ____________________________________ .

5. Qu’est-ce que Robin aime dessiner ?

25
________________________________________ .

26