La revue de presse fiche mthodologique : la construction dune revue de presse de SES par des lves de premire ES et de terminale ES destine

des lves de premire et de terminale ES

Etape 1 - O trouver linformation ?
Sur le site savoir en scne vous disposez une page net vibes personnelle ( un tutoriel pour construire votre page netvibes personnelle cliquez : tutoriel netvibes ) :cliquez sur : netvibe jaysesblogs. Dans cette page ont t slectionns les flux RSS de la presse quotidienne, des magazines, des sites de SES, des sites institutionnels , etc. Sur le blog Jay SES Blogs vous disposez dun lien vers les pearltrees de Jay SES Blogs : pearltrees dans lesquels vous disposerez dinformations complmentaires Durant la semaine durant laquelle vous tablirez une revue de presse, vous devrez tous les jours allez consultez vos flux RSS, compltez vos recherches en vous rendant sur les principaux sites mettant en ligne des ressources utiles / aux lves de premire ES si vous tes en premire . aux lves terminale ES si vous tes en terminale

Etape 2 Quelles informations retenir pour votre revue de presse ?

Vous allez oprer vos recherches en fonction du programme et du rfrentiel officiels Le programme officiel vous indiquera les ressources de SES que vous allez slectionner, ressources qui seront utiles un lve de premire ES ou de terminale ES pour complter son cours grce lactualit . Ces ressources doivent tre issues de sites fiables cest dire ceux qui ont t retenus sur votre page netvibes, ou ceux qui sont utiliss en cours : il ne sagit en aucun cas de compiler le plus de ressources possibles en oprant des copiers-colls issus de sites dont les auteurs ne sont pas cits ou reconnus. Bien que la rubrique soit intitule revue de presse, vous ne devrez pas vous contentez de la lecture de la presse mais faire rfrence aux sites de SES et aux ressources institutionnelles, ainsi quaux ressources radios ,tl ou internet Sur un mme thme les ressources cites doivent permettre aux lecteurs de dvelopper un esprit critique : il est donc ncessaire de comparer des opinions diffrentes ( par exemple sur le budget de lEtat : le Figaro, le Monde, libration, alternatives conomiques, lexpansion ,)

Noubliez pas de donner une dimension rgionale et locale vos recherches : utilisez les quotidiens (sud-ouest, la dordogne libre), les ressources institutionelles locales (INSEE Aquitaine, etc ;). Pour ceux qui le peuvent (en particulier ceux qui sont en classe europenne) des ressources en anglais, espagnol sont souhaitables.

Etape 3 comment tablir votre revue de presse

Vous allez donner un coup de projecteur sur 2 informations qui vous paraissent essentielles dans lactualit conomique et sociale de la semaine. Attention ces informations sont souvent mais pas toujours celles qui font la une de la presse quotidienne et des magazines : faites aussi preuve doriginalit .De plus essayer de vous rattacher au chapitre que nous tudierons alors Vous utilisez le programme officiel (ci dessous) et vous compltez la colonne de droite : Vous copier coller les liens Vous commentez les liens choisis en montrant leurs intrts et limites pour un lve de seconde et/ou de premire ES

Dans la mesure du possible vous illustrez vos liens : photos , graphiques, vidos , etc Vous comparez les diffrents liens slectionns sur une information et vous en tirer une conclusion personnelle.

Bien videmment il nest pas question de compltez toutes les lignes des tableaux, lobjectif est de slectionner les resssources les plus utiles . En particulier, il est souhaitable que vous trouviez des ressources sur les chapitres que nous sommes entrain dtudier. Votre revue de presse doit slectionner les ressources de la semaine du lundi au vendredi compris. Elle doit parvenir ladresse du blog jayses@hotmail.fr le samedi soir dernier dlai Elle sera mise en ligne le dimanche

LES DIFFERENTS PROGRAMMES

I - PROGRAMME DE PREMIERE
Les liens comments de la semaine du ______________________________________ au __________________________________

Thmes

Notions

Science conomique (Dure Indicative : 90 heures) 1. Les grandes questions que se posent les conomistes

1.1 Dans un monde aux ressources limites, comment faire des choix ?

Utilit, contrainte budgtaire, prix relatif

1.2 Pourquoi acheter d'autres change marchand, ce que l'on pourrait faire soi- spcialisation, gain mme ? l'change 1.3 Que produit-on et comment Production marchande et le mesure-t-on ? non marchande, valeur ajoute 1.4 Comment rpartir les revenus et la richesse ? Salaire, profit, revenus de transfert

1.5 Quels sont les grands quilibre quilibres macroconomiques ?emplois/ressources

Thmes

Notions

2. La production dans l'entreprise 2.1 Comment Facteurs de production, l'entreprise produit- cots (total, moyen et marginal), elle ? recettes (totale, moyenne, marginale), productivit, loi des rendements dcroissants 2.2 Comment valuer Compte de rsultat, la performance de bilan l'entreprise ? 3.1 Qu'est-ce qu'un march ? Thmes Institutions marchandes, droits de proprit Notions

3.2 Comment un march Offre et demande, prix et concurrentiel fonctionne- quantit d'quilibre, preneur de t-il ? prix, rationnement, surplus, allocation des ressources 3.3. Comment les marchs Pouvoir de march, oligopole, imparfaitement monopole concurrentiels fonctionnent-ils ? 3.4 Quelles sont les Asymtries d'information, principales dfaillances du externalits, biens collectifs march ? Thmes 4. La monnaie et le financement 4.1 quoi sert la monnaie ? Fonctions de la monnaie, formes de la monnaie Notions

4.2 Comment l'activit Autofinancement, conomique est-elle finance ? financement direct/indirect, taux d'intrt, risque de crdit 4.3 Qui cre la monnaie ? Masse montaire, march montaire, banque centrale, prteur en dernier ressort

5. Rgulations et dsquilibres macroconomiques

5.1 Pourquoi la puissance Fonctions conomiques de publique intervient-elle dans l'tat (allocation, la rgulation des conomies rpartition, stabilisation) contemporaines ? 5.2 Comment le budget de l'tat permet-il d'agir sur l'conomie ? 5.3 Quels sont les grands dsquilibres macroconomiques ? 5.4 Quelles politiques conjoncturelles ? Prlvements obligatoires, dpenses publiques, dficit public, dette publique Demande globale, inflation, chmage, dsquilibre extrieur Politique budgtaire, politique montaire

Sociologie gnrale et sociologie politique (Dure indicative : 60 heures) 1. Les processus de socialisation et la construction des identits sociales 1.1 Comment la socialisation Normes, valeurs, rles, de l'enfant s'effectue-t-elle ? socialisation diffrentielle 1.2 De la socialisation de l'enfant la socialisation de l'adulte : continuit ou ruptures ? Socialisation primaire/secondaire, socialisation anticipatrice

Thmes 2. Groupes et rseaux sociaux 2.1 Comment les individus s'associent-ils pour constituer des groupes sociaux ?

Notions

Groupes primaire /secondaire, groupes d'appartenance/de rfrence

2.2 Comment la taille des Groupe d'intrt, passager groupes influe-t-elle sur clandestin, incitations slectives leur mode de fonctionnement et leur capacit d'action ? 2.3 Comment les rseaux Capital social, formes de sociaux fonctionnent-ils ? sociabilit 3.1 Comment le contrle Contrle social formel/

social s'exerce-t-il aujourd'hui ? 3.2 Quels sont les processus qui conduisent la dviance ? 3.3 Comment mesurer le niveau de la dlinquance ?

informel, stigmatisation, dissuasion Dviance primaire/dviance secondaire, anomie Chiffre noir de la dlinquance, enqute de victimation

4. Ordre politique et lgitimation 4.1 Pourquoi un ordre politique ? tat, tat-nation, souverainet

4.2 Quelles sont les tat de droit, tat unitaire/ formes institutionnelles defdral, dmocratie l'ordre politique ? reprsentative/participative 4.3 Comment analyser la Citoyennet, droits civiques diversit des cultures politiques et des formes de citoyennet ?

Regards croiss (20h) Entreprise, institution, organisation Comment les rapports sociaux s'organisent-ils au sein de l'entreprise ? Hirarchie, coopration, conflit

Quels modes d'organisation Cots de transaction, pour l'entreprise ? gouvernance d'entreprise, relation d'agence, bureaucratie Action publique et rgulation Comment l'tat-providence Solidarit, dsaffiliation, contribue-t-il la cohsion disqualification sociale sociale ? Comment un phnomne Agenda politique, action social devient-il un problme publique public ?

II - PROGRAMME DE TERMINALE

ENSEIGNEMENT OBLIGATOIRE
Notions complment aires

Programme Introduction

Notions essentielles

1 - Accumulation du capital, organisation du travail et croissance conomique

1-1 Croissance, capital et progrs technique Valeur ajoute, 1-1-1 produit intrieur Sources, brut (PIB), revenu limites par tte, population de la active, capital, croissanc productivit du e travail, conomi investissement, que formation brute de capital fixe (FBCF) 1-1-2 Innovation, taux de Accumul rentabilit, taux ation du d'intrt, demande Indice de dveloppement humain (IDH), dveloppement durable Investissement immatriel, investissement public pargne,innovation de procd, de produit et

capital, progrs techniqu anticipe e et croissanc e 1-2 Travail et emploi

organisationnelle, recherchedveloppement (R&D), autofinancement, financement externe, destruction cratrice

1-2-1 Organisation du Division du travail travail et croissance

Qualificatio n, Taylorisme, Fordisme, Toyotisme, Contrat de travail Rendements croissants, marchs interne/exte rne du travail

1-2-2 Croissance, progrs technique et emploi

March (de biens et services), salariat, salaire, cot du travail, march du travail, chmage, prcarit, flexibilit

2 - Ingalits, conflits et cohsion sociale : la dynamique sociale

2-1 Stratification sociale et ingalits 2-1-1 La dynamique de la stratification sociale Patrimoine, Ingalits, professions revenu, et catgories moyennisati sociopropressionnelles on/polarisat (PCS) ion Destine, recrutement , mobilit structurelle/ nette, capital conomique /culturel/soc ial Incitations, mritocratie , exploitation

2-1-2 Les enjeux et dterminants de la mobilit sociale

galit/ingalit des chances, mobilit/immobilit, reproduction

2-1-3 Idal Socit dmocratique, dmocratique et justice sociale, quit ingalits 2-2 Conflits et mobilisation sociale

2-2-1 Classes sociales, Mutations du syndicat, rapports travail et sociaux conflits sociaux 2-2-2 La diversification des objets et des formes de l'action collective

Lutte des classes Mobilisatio n collective, identits, valeurs, groupes de pression

Mouvements sociaux, institutionnalisation des conflits

2-3 Intgration et solidarit Pauvret, anomie, dviance, individualis me, solidarit mcanique/ organique Risques sociaux, universalis me/commu nautarisme

2-3-1 La cohsion sociale et les instances d'intgration

Lien social, socialisation, intgration, exclusion

2-3-2 Protection sociale et solidarits collectives

tat-providence, assurance/assistance, redistribution

3 - Les enjeux de l'ouverture internationale

3-1 Internationalisation des changes et mondialisation Balance des paiements, termes de l'change, Avantages barrires comparatifs, division tarifaires/no internationale du n tarifaires, travail taux de protectionnisme, libre- change, change rgimes de change, OMC, FMI, banque mondiale. Comptitivi t prix/produit

3-1-1 Commerce international, croissance et dveloppement

3-1-2 Stratgies Firmes internationales transnationales, des entreprises comptitivit,

diffrenciation des produits

, commerce intra-firme, investissem ent direct l'tranger, investissem ent de portefeuille, dlocalisati on Normes sociales, normes environnem entales

3-1-3 Mondialisation, Acculturation, volutions diffrenciation sociales et culturelle culturelles et rgulation 3-2 Intgration europenne et politiques conomiques et sociales 3-2-1 L'Union europenne et la dynamique de l'intgration rgionale Union conomique et montaire, union politique, Europe sociale

Zone de librechange, union douanire

3-2-2 Les nouveaux cadres de l'action publique

Coordinatio n des Politique conomique, politiques politique montaire conomique politique budgtaire, s et consommations sociales, collectives, service drglement public, service ation/nouve universel lles rgulations, subsidiarit

Conclusion

ENSEIGNEMENT DE SPCIALIT
Programme Notions essentielles Introduction Notions complmentaires

Progrs technique et volution conomique

Capital, investissement et progrs technique Joseph Schumpeter Innovation, entrepreneur, cycle long, destruction cratrice, rente de monopole, profit, capitalisme, capitaliste Recherche-dveloppement (R&D), taille des entreprises, irrgularit de la croissance

Division du travail et extension des marchs

Travail et emploi (organisation du travail et croissance) Adam Smith Extension des marchs et division du travail, organisation Nouvelles formes d'organisation du travail, ouverture des marchs

Sous-emploi et demande

Travail et emploi (croissance, progrs technique et emploi) John Maynard Keynes Demande effective, taux de salaire Causes du chmage, rle de la rel et nominal, chmage involontaire demande et des salaires

galisation des conditions et dmocratie

Stratification sociale et Libert/galit, individualisme, Reprsentation politique, socit ingalits Alexis de Tocqueville despotisme dmocratique, tyrannie de dmocratique et uniformisation

la majorit

des comportements, opinion publique

Conflits de classe et changement social

Conflits et mobilisation sociale Karl Marx Lutte de classe, conscience de classe, rapports de production, forces productives, plus-value, exploitation, modes de production, capital

Classes sociales, nouveaux mouvements sociaux

Lien social et intgration

Intgration et solidarit mile Durkheim Fait social, division du travail social, solidarit mcanique, solidarit organique, anomie, conscience collective Cohsion sociale, exclusion sociale, intgration par le travail

change international et croissance

Internationalisation des changes et mondialisation David Ricardo

Avantage comparatif, commerce inter-branche, spcialisation internationale, libre change

Politiques commerciales, rendements d'chelle croissants, commerce intra-branche

La rationalisation des activits sociales

Max Weber Action sociale, rationalit en finalit, rationalit en valeur, bureaucratie, dsenchantement du monde

Rationalit limite