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    Enseignement

    Pratique
    Interdisciplinaire

    Evaluation EPI 4eme: « Les modifications du corps face


    à un effort physique »
    But : Choisir un aspect du sujet de l’EPI à développer s’insérant dans la
    problématique :

    « Comment prendre conscience et mesurer l’impact de l’effort physique sur


    le corps ? »
    en prenant garde à bien faire le lien entre les 4 disciplines.

    L’évaluation se fera par compétences et représente un entrainement pour


    votre oral de Brevet en 3eme l’an prochain, et vous pourrez également
    choisir de le présenter dans le parcours Santé.

    Forme :

    - Un porte-vues: Dès le mois de mars vous classerez vos fiches EPI


    distribuées par vos professeurs dans les 4 disciplines, dans un porte
    vues qui sera évalué.
    - Un oral : Vous allez, par groupes de 3 ou 4, passer un oral. durée :
    15 mn par groupe (5 mn de parole par élève grand max) afin de
    présenter votre EPI.

    Cela se déroulera en 2 parties : La 1ere vous exposerez votre travail, la


    seconde le professeur vous posera quelques questions.

    Pour cela, à vous de vous organiser pour vous répartir le travail.

    Lors de votre passage à l’oral, vous pourrez utiliser le support de votre choix
    en arrière-plan : un powerpoint, un Prezi… présentant des images, tableaux,
    graphiques ou autres documents qui illustreront vos propos.
    Remarque : Non obligatoire, ce support ne sera pas évalué.

    Votre travail devra être organisé :une introduction, un développement et une


    conclusion.

    Dates de l’oral:

    Semaine du 15 au 19 Mai

    Pour ne pas tous reproduire le même travail lors de l’oral vous commencerez
    votre présentation avec des notions vues pendant les séances (EPS, SVT,
    technologie, maths) en utilisant 2 ou 3 diapositives puis vous développerez
    sur un point particulier qui vous intéresse qui a un impact sur les
    modifications du corps lors d’un effort physique.

    Quelques exemples en SVT :

    L’impact de la cigarette sur la pratique d’un sport


    Le dopage (différents types, tests de détection, conséquences sur l’organisme à court et
    long terme)
    Pourquoi faut-il s'échauffer avant de faire du sport et pourquoi faut-il s'étirer après ?
    Quels sont les risques d’une pratique sportive trop intense ? (étirement, claquage,
    entorse, déchirure…)
    Pourquoi sent-on mauvais après une séance sportive ? Quelles sont les pratiques
    d’hygiène à mettre en place?
    En quoi le bruit peut-il être considéré comme un perturbateur du système nerveux ?
    Quelles sont les effets positifs et négatifs du sucre sur l’organisme ?
    Quelles sont les effets positifs et négatifs d’excitants comme le café ou le thé
    sur l’organisme ?
    Quels sont les bienfaits d’un sport pratiqué régulièrement sur la santé de l’organisme ?

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