Chap 0 - CM1 - Enspd

CHAPITRE 0 : GENERALITES SUR LES NOTIONS DE DESSIN
TECHNIQUES
1) Types de dessin
a) Dessin d’ensemble
Le dessin d’ensemble correspond au dessin du projet définitif constitués de plusieurs pièces
assemblées et repérées d’un mécanisme ; c’est aussi le dessin montrant tous groupes et
parties d’un produit complètement assemblé et accompagné d’une nomenclature
Un dessin d’ensemble peut être en deux ou trois vues
EXEMPLE DE DESSIN D’ENSEMBLE (en deux vues +nomenclature)
b) Dessin de définition
Le dessin de définition doit comporter :

 Le dessin du produit fini
 Les cotes fonctionnelles
Cours de CM1_ENSPD_2023/2024 Page 1

 Les tolérances géométriques et les conditions d’état de surface (rugosité)
EXEMPLE : Dessin de définition du coulisseau du support de comparateur
2) Nomenclature
Liée à un dessin d’ensemble, la nomenclature dresse la liste complète de tous les éléments
constitutifs du système dessiné. Chaque élément est répertorié, numéroté, classé et tous les
renseignements nécessaires le concernant sont indiqués
EXEMPLE : Nomenclature de l’unité d’indexage pneumatique ci dessus
3) Les coupes
3.1) définition et but
Les coupes permettent d’améliorer la clarté et la lecture du dessin en remplacent les contours cachés
par les contours vus. Une coupe représente donc la section et la fraction de pièce située en arrière
du plan sécant ;

3.2) Hachures et matériaux
Ce sont des traits fins inclinés à 30°,60° ou 45°utilisées pour représenter les parties coupées
d’une pièce
3.3) coupe simple

3.4) Demi-coupe
a) Principe
Dans ce mode de représentation, afin de définir les formes intérieures, la moitié de

la vue est dessinée en coupe, alors que l'autre moitié reste en mode de
représentation normal pour décrire les formes et les contours extérieurs.
Remarque : ce mode de représentation est bien adapté aux objets ou

ensembles symétriques.
b) Représentation normalisée
Elles sont les mêmes que pour les coupes usuelles, l'indication du plan de coupe
est inchangée. Les deux demi-vues sont toujours séparées par un axe de symétrie,
trait mixte fin (ou trait d'axe) l'emportant sur tous les autres types de traits.
EXEMPLE :
Figure 4 : demi - coupe
3.5) Coupes brisées à plans parallèles

Ce sont des coupes utilisées pour représenter sur une seule vue les détails cachés situés dans
les plans parallèles
EXEMPE :

3.6) Coupes brisées à plans sécants
Ce sont des coupes utilisées pour représenter sur une seule vue les détails cachés situés dans
les plans sécants
EXEMPE :
3.7) Coupes partielles

Elles permettent de définir uniquement quelques détails du contour intérieur
d'un objet.
Elles évitent les nombreux tracés inutiles qui seraient engendrés par le choix d'une
coupe complète.
L'indication du plan de coupe est inutile dans ce cas.

Remarque : un trait fin sert de limite aux hachures.
Exemple : rainure de clavette usinée dans un arbre.

Figure 6 : COUPE LOCALE OU PARTIELLE
4) SECTIONS
On peut les considérer comme des vues complémentaires ou auxiliaires. Elles se
présentent comme une variante simplifiée des vues en coupe et permettent de
définir avec exactitude une forme, un contour, un profil en éliminant un grand
nombre de tracés inutiles.
Les sections sont définies de la même manière que les coupes : plan de coupe,
flèches, etc.
4.1) Principe
Dans une coupe normale toutes les parties au-delà du plan de coupe sont
dessinées. Dans une section, seule la partie coupée est dessinée, là où la matière
est réellement coupée ou sciée.
Principe : Figure 13
Représentation normalisée : Figure 14
Figure 14 Figure 13

4. 2) Comparaison entre coupe,demi-coupe et section
Dans une section, seule la partie coupée est dessinée, là où la matière est
réellement coupée. Dans une coupe, en plus de la partie coupée, toutes les parties
visibles au-delà du plan de coupe sont dessinées. Dans une demi-coupe, seule une
moitié de vue est dessinée en coupe, l'autre moitié reste en mode de représentation
normal.
Figure 15 :
4.3) Sections sorties et sections rabattues

a) Sections sorties
Ce sont des sections particulières. Les contours sont dessinés en trait continu fort.
Elles peuvent être placées :
 près de la vue et reliées à celle-ci au moyen d'un trait mixte fin
("trait d'axe").
 ou dans une autre position avec éléments d'identification (plan
de coupe, sens d'observation, lettres).
EXEMPLE 1

EXEMPLE 2 :
b) Sections rabattues
Ce sont des sections particulières dessinées en trait continu fin directement sur la
vue choisie. Les indications (plan de coupe, sens d'observation, désignation) sont en
général inutiles. Pour plus de clarté, il est préférable d'éliminer ou "gommer" les
formes de l'objet vues sous la section.
Figure 18 :

EXERCICE 2:
Compléter les coupes à plans parallèles A-A et B-B.

EXERCICES ET TD SUR LES COUPES ET SECTIONS
EXERCICE1 : Compléter la coupe A-A
EXERCICE 3 : On définit ci-dessous un corps de contre-pointe par sa perspective une vue de face et une
demi-vue de dessus complètes et l’amorce de la vue de droite.
 TAF : Désigner les plans de coupe et les vues en coupe ;

En appliquant les règles des correspondances en projection orthogonale, on - Terminer la vue de droite
en demi-vue extérieure – demi-coupe A-A : Placer la demi-coupe à gauche de l’axe vertical de la vue de
droite
EXERCICE 4 : Compléter la coupe A –A ci dessous
EXERCICE 7: CORPS DE CONTRE-POINTE

Un carter porte-cliquet en fonte Ft20D d’étau-limeur est représenté ci-dessous à l’échelle
0,8 par les vues de face et de gauche et vue de droite incomplètes. Compléter cette
représentation par la vue de dessus et la vue de droite en coupe à plans sécants A-A (coupe
A-A).

EXERCICE 5: CORPS DE CONTRE-POINTE
Un carter porte-cliquet en fonte Ft20D d’étau-limeur est représenté ci-dessus à l’échelle
0,8 par les vues de face et de gauche et vue de droite incomplètes. Compléter cette
représentation par la vue de dessus et la vue de droite en coupe à plans sécants A-A (coupe
A-A).

EXERCICE 6 : THEME : SERRE-JOINT
I. MISE EN SITUATION
Le dessin d’ensemble proposé représente un serre-joint utilisé par les

techniciens pour les petits travaux d’ajustage.
II. DESCRIPTION ET FONCTIONNEMENT
Le déplacement de la mâchoire mobile est commandé par la poignée 5. Dans son

mouvement elle est accompagnée par le coulisseau 10 qui est guidé par la vis 8.
III. TRAVAIL A FAIRE
A. ETUDE TECHNOLOGIQUE
1) Donner la désignation normalisée de la pièce 8

2) Quelle est sa fonction principale ?
3) Quelle est la nature du mouvement de la pièce 9 ?
4) Préciser la nature de la liaison entre les pièces 4-1, 9-1, 7-6, et 3-2
5) Décrire brièvement le fonctionnement de serre-joint
6) Comment désigne-t-on les extraits 1 et 2 (voir dessin d’ensemble)
B. ETUDE GRAPHIQUE
Au crayon, aux instruments, sur feuille format A4H, à l’échelle 1 :1, représenter le
dessin de définition du bras mobile 1 en :
 Vue de face coupe A-A
 Vue de dessus
 Vue de droite coupe C-C
Faire la cotation complète

FACULTE DE GENIE INDUSTRIEL

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Le dessin de définition doit comporter :

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3.3) coupe simple

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Dans ce mode de représentation, afin de définir les formes intérieures, la moitié de

Remarque : ce mode de représentation est bien adapté aux objets ou

Figure 4 : demi - coupe

3.5) Coupes brisées à plans parallèles

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3.7) Coupes partielles

L'indication du plan de coupe est inutile dans ce cas.

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Représentation normalisée : Figure 14

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EXERCICE1 : Compléter la coupe A-A

 TAF : Désigner les plans de coupe et les vues en coupe ;

EXERCICE 7: CORPS DE CONTRE-POINTE

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Le dessin d’ensemble proposé représente un serre-joint utilisé par les

II. DESCRIPTION ET FONCTIONNEMENT

Le déplacement de la mâchoire mobile est commandé par la poignée 5. Dans son

III. TRAVAIL A FAIRE

1) Donner la désignation normalisée de la pièce 8

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