Canevas Master Télécommunications Optiques

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‫الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية‬République Algérienne Démocratique et

Populaire
‫وزارة التعليم العالي والبحث العلمي‬
Ministère de l'Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique
‫اللجنة البيداغوجية الوطنية لميدان العلوم و التكنولوجيا‬
Comité Pédagogique National du domaine Sciences et Technologies
OFFRE DE FORMATION
MASTER PROFESSIONNALISANT
2022 - 2023
Domaine Filière Spécialité
Sciences
et Télécommunications Télécommunications
Technologies Optiques
‫‪Page |2‬‬
‫‪République Algérienne Démocratique et‬الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية‬

‫‪Populaire‬‬
‫وزارة التعليم العالي والبحث العلمي‬
‫‪Ministère de l'Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique‬‬
‫اللجنة البيداغوجية الوطنية لميدان العلوم و التكنولوجيا‬
‫‪Comité Pédagogique National du domaine Sciences et Technologies‬‬
‫عرض تكوين‬
‫ماسترمهني‬
‫‪2022-2023‬‬
‫التخصص‬ ‫الفرع‬ ‫الميدان‬
‫اﻻﺗﺼﺎﻻت عبر االلياف‬

‫البصرية‬ ‫اﻻﺗﺼﺎﻻت‬ ‫علوم و تكنولوجيا‬
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I – Fiche d’identité du Master

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Conditions d’accès
Classement selon Coefficient

Licences ouvrant accès
Filière Master la compatibilité de affecté à la
au master
la licence licence
Télécommunications 1 1.00
Télécomm Electronique 2 0.80
Télécommu unication
Informatique 3 0.70
nications s
optiques Physique 4 0.70
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1 - Localisation de la formation :
Faculté (ou Institut) : Faculté de Technologie
Département : Télécommunications
2– Partenaires de la formation *:
- autres établissements universitaires :
- entreprises et autres partenaires socio-économiques :
Algérie Télécom Tlemcen

SONELGAZ Tlemcen
Z-NET Technology Tlemcen
- Partenaires internationaux :
CISCO Academy
* = Présenter les conventions en annexe de la formation

6
3– Contexte et objectifs de la formation

A – Conditions d’accès (indiquer les spécialités de licence qui peuvent donner accès au Master)
Licences dans l’ordre de priorité et selon le nombre de places pédagogiques disponibles en : Télécommunication,
licences se rapportant à l’électronique, physique et informatique.
Objectifs de la formation (compétences visées, connaissances pédagogiques acquises à l’issue de la formation-

B -
maximum 20 lignes)
Les communications par fibre optique demeurent une solution incontournable pour les industriels et les opérateurs de
télécommunications grâce à la bande passante gigantesque que peut offrir la fibre, à son faible atténuation et grâce aussi à
son adaptation avec les systèmes électroniques existants. Les fonctions optiques de base, comme la modulation,
l’amplification, le filtrage, le multiplexage, le routage, ainsi que la conversion optique-électrique-optique (OEO) constituent
l’enjeu majeur des systèmes de transmission optique haut-débit.
Le Master Professionnalisant TELEcommunications OPTiques (TELEOPT) a pour objectif de former les étudiants en
transmission optique en abordant un programme basé beaucoup plus sur des aspects pratiques, un programme d’actualité et
dépendant des technologies des systèmes implémentés par des entreprises nationales spécialisées en transmission optique.
Les étudiants vont acquérir des connaissances de base, approfondies et pratiques sur les différents dispositifs optiques
constituant les réseaux optiques haut-débit actuels, que ça soit au niveau de l’établissement universitaire à travers des travaux
pratiques d’actualité ou bien via des stages hebdomadaires programmés aux entreprises conventionnées avec ce Master.
Les étudiants diplômés de ce Master Professionnalisant, ayant acquis des connaissances théoriques et pratiques sur les
Télécommunications optiques, pourront créer leurs propres entreprises et participer au développement socio-économique du
pays. Contrairement aux Masters académiques classiques, le Master TELEOPT a pour objectif de mieux préparer les étudiants
à une intégration fluide au monde de l’industrie des Télécommunications.
C – Profils et compétences métiers visés (en matière d’insertion professionnelle - maximum 20 lignes) :
7
Cette spécialité vise une formation pratique des étudiants selon un programme d’actualité et instaure un profil
d’ingénierie aux futurs diplômés afin de leur faciliter l’intégration dans les entreprises nationales et internationales
spécialisées en télécommunications optiques. Ainsi, elle ouvre les portes sur un troisième cycle de formation doctorale.
Vu le nombre impressionnant de liaisons optiques employées au niveau du territoire national, beaucoup
d’entreprises privées spécialisées dans l’implémentation et la maintenance des fibres optiques sous-terraine ont vu le
jour, et le nombre de ces entreprises ne cesse d’augmenter. Les futurs diplômés de ce Master Professionnalisant
auront l’avantage et l’opportunité de créer leurs propres entreprises ou bien d’intégrer des entreprises existantes
partenaires avec ce Master.
D- Potentialités régionales et nationales d’employabilité des diplômés
Les établissements publics et privés de notre pays adoptent, de nos jours, plus de 50% de leurs liaisons
spécialisées que par fibre optique. Généralement, les liaisons haut-débits actuelles et qui peuvent atteindre un débit de
1 Tbps, sont contrôlées par l’entreprise mère Algérie Télécom. C’est-à-dire que la plupart des entreprises comme
SONELGAZ, TDA, ALGERIE POSTE, SONATRACH, WATANIYA TELECOM, MOBILIS utilisent les lignes primaires
d’ALGERIE TELECOM pour transporter leurs gigantesques données sur de longues distances et utilisent aussi quelques
liens secondaires optiques qui leur appartiennent. Une telle charge sur ces réseaux optiques nécessite une attention
particulière, un savoir-faire et un potentiel humain très qualifié qui doit maintenir les équipements optiques et veiller à la
stabilité permanente du réseau.
L’acquisition de ce savoir-faire doit passer par une formation professionnelle approfondie en télécommunications
optiques en maitrisant le fonctionnement des émetteurs optoélectroniques, la maintenance des fibres optiques, les techniques
d’accès optiques et les récepteurs optiques et aussi l’exploitation informatique des équipements optiques lourds comme les
Routeurs TAP (CISCO, HUAWEI), les MSAN, les OLTs,etc. (d’où la nécessité d’ouvrir un Master).
Les étudiants diplômés de ce Master pourront intégrer les entreprises citées ci-dessus et les centres de recherche
spécialisés en Télécommunications optiques.
E – Passerelles vers d’autres spécialités

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Cette spécialité ouvre les portes au monde de l’industrie des télécommunications optiques à l’échelle nationale et
internationale, elle donne accès aux centres de recherche spécialisés en optique, en photonique et en optoélectronique.
Ce Master a un caractère professionnel axé sur la transmission optique, mais vise aussi une interaction
multidisciplinaire avec d’autres axes de recherche comme les capteurs optoélectroniques, la bio-photonique,
l’instrumentation optique, Lasers et applications, nano-photonique et l’informatique.
F – Indicateurs de suivi de la formation
A court terme :
- Implication des industriels.
- Participation des étudiants à des tâches quotidiennes des entreprises spécialisées,
- Déroulement des Cours, TD et TP,
- Taux de participation des étudiants,
- Réactualisation des supports de cours,
- Réactualisation des TP.
- A long terme :
- Suivi des étudiants diplômés pour vérifier leur l’employabilité,

- Accroitre la relation Université-entreprise et aller vers un vrai partenariat socio-économique.
9
G – Capacité d’encadrement (donner le nombre d’étudiants qu’il est possible de prendre en charge)
10
Nombre d’étudiants : 20
11
12
13
14
D : Synthèse globale des ressources humaines mobilisées pour la spécialité
(Master) : Télécommunications Optiques (TELEOPT)
Effectif Effectif
Grade Total
Interne Externe
Professeurs 03 03
Maîtres de Conférences
03 03
(A)
Maîtres de Conférences
05 05
(B)
Maître Assistant (A)
Maître Assistant (B)
Ingénieurs de recherche 03 03
Total 11 03 14
15
5 – Moyens matériels spécifiques disponibles
A- Laboratoires Pédagogiques et Equipements : Fiche des équipements pédagogiques
existants pour les TP de la formation envisagée (1 fiche par laboratoire)
Intitulé du laboratoire :
Capacité en étudiants :
N° Intitulé de l’ équipement Nombre observations

01 01 - Valise de préparation de fibres optiques
- Pince MILLER à trois trous 0.245/0.9/1.2mm
- Réflectomètre Optique OTDR.
- Cliveuse SUMMITOMO
- Fusionneuse FUJIKURA
- Câbles à fibres optiques FO72
- Splitters optiques PLC de type1/2, 1/4, 1/8 et
Laboratoire de 1/64
Télécommunications (LTEC) - Atténuateurs optoélectroniques
- Coupleurs FBT 50/50 et 99/1.
- Connecteurs rapides de type SC/LC/FC
- Power meter optique ANRITSU
1310/1550/1490/1625 nm.
- Source Laser/Loss Tester 1310/1550 nm.
- Modulateur / démodulateur d’amplitude à
impulsions (PAM)
- Modulateur / démodulateur de largeur à
impulsions (PWM)
- Modulateur / démodulateur de position à
impulsions (PPM)
- Modulateur / démodulateur de fréquence à
impulsions (PFM)
- Modulateur / démodulateur de codes à
impulsions (PCM)
- Modulateur / démodulateur Delta
- Modulateur / démodulateur ASK
- Modulateur / démodulateur FSK
- Modulateur / démodulateur PSK
- Appareillage auxiliaire
- Laser He-Ne
- Réseaux de diffraction
- Polariseurs, analyseurs
- Pupilles diffractantes
- Diodes électroluminescentes (DEL)
- Photodiodes
- Phototransistors
- Fibres optiques
- Module émetteur avec DEL
- Module récepteur + amplificateur
- Miroirs + lentilles
- Cellule de Pockels + alimentation H. T
- Alimentations continues
- Oscilloscope
- 10 Micro- ordinateurs
- Logiciels de CAO pour les Télécoms optiques (
OptiFDTD,OPtiBPM, OPtiSystem, LabView )
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02 01 - Oscillateur Gunn
- Alimentation Gunn
- Plaque tournante
Laboratoire d’ antennes
- commande de rotation
- Jeux d’antennes
- Panneaux absorbeurs
03 Laboratoire de systèmes 01
radio électriques et de
Modules TV couleurs
télévision
04 01 - Oscillateur Gunn
- Alimentation Gunn
- Antenne cornet
- Sonde de champ électrique
- Grille métallique à barreaux parallèles
- Accessoires des micro-ondes
- Tapis de mousse
- Emetteur micro-ondes à Klystron et son
Laboratoire de Micro- ondes alimentation
- Lampe indicatrice de champ
- Ligne de transmission de LECHER
- Ensemble de dipôles
- Lignes de transmission modèle I
- Lignes de transmission modèle II
- Générateur de fonctions et
fréquencemètre
- Jeu de lignes coaxiales et bifilaires
- Guides d’ ondes f lexibles
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05 Laboratoire FPGA 01
10 PCs, , logiciels professionnels
06 Laboratoire d’ informatique 01
et de réseaux 20 PCs, 10 Kits de développement 68HC11.
B- Terrains de stage et formations en entreprise:(voir rubrique accords/conventions)

Lieu du stage Nombre d’étudiants Durée du stage
Algérie Télécom 02 2 semaines
SONELGAZ 02 2 semaines
Z-NET Technology 02 2 semaines
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C- Documentation disponible au niveau de l’établissement spécifique à la

formation proposée (Champ obligatoire) :
 Bibliothèque de la Faculté des Sciences de L’Ingénieur,

 Bibliothèque Centrale de l’Université Abou Bekr Belkaid
Tlemcen.
 Bibliothèque des Laboratoires de Recherche S T I C e t LTT.
D- Espaces de travaux personnels et TIC disponibles au niveau du département

et de la faculté :
 Bibliothèque universitaire de la faculté,

 Centre de calcul libre de la faculté,
 Centre de télé-enseignement de la faculté,
 Espaces Internet,
 Bibliothèque de Laboratoires de Recherche S T I C e t LTT.
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II – Fiches d’organisation semestrielles des enseignements

de la spécialité
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Semestre 1 : Master Télécommunications Optiques
Volume horaire Volume

Matières Travail Mode d’évaluation
Coefficient
hebdomadaire Horaire
Unité Complémentaire
Crédits Semestriel
d'enseignement en Consultation Contrôle
Intitulé Cours TD TP (15 Examen
(15 semaines) Continu
semaines)
UE Fondamentale Optique géométrique 6 3 3h00 1h30 67h30 82h30 40% 60%

Code : UEF 1.1
Crédits : 14 Dispositifs optiques 1 4 2 1h30 1h30 45h00 55h00 40% 60%
Coefficients : 7
Traitement avancé du
signal 4 2 1h30 1h30 45h00 55h00 40% 60%
TP Optique géométrique et
2 1 1h30 22h30 27h30 100%
ondulatoire
UE Méthodologique TP Dispositifs optiques 1 2 1 1h30 22h30 27h30 100%

Code : UEM 1.1 TP Traitement avancé du
Crédits : 13 2 1 1h30 22h30 27h30 100%
signal
Coefficients : 7 Sources Laser et photo-
3 2 1h30 1h00 37h30 37h30 40% 60%
détecteurs
Stage en entreprise 1 4 2 3h00 45h00 55h00 100%
UE Découverte
Code : UED 1.1 Modulation électro-optique 2 2 1h30 1h30 45h00 05h00
Crédits : 2 100%
Coefficients : 2
UE Transversale
Code : UET 1.1 Terminologie et rédaction
1 1 1h30 22h30 02h30 100%
Crédits : 1 scientifique
Coefficients : 1
Total semestre 1 30 17 12h00 08h3 375h00 375h00
6h00
0
P a g e | 21
Semestre 2 Master Télécommunications Optiques

Coefficient
Crédits Semestriel
semaines)
Réseaux et systèmes de
UE Fondamentale 6 3 3h00 1h30 67h30 82h30 40% 60%
transmission optiques
Code : UEF 1.1
Crédits : 14 Dispositifs optiques 2 4 2 1h30 1h30 45h00 55h00 40% 60%
Coefficients : 7
Programmation orientée objet
4 2 1h30 1h30 45h00 55h00 40% 60%
en Java
TP Réseaux et systèmes de
2 1 1h30 22h30 27h30 100%
transmission optiques
UE Méthodologique TP Dispositifs optiques 2 2 1 1h30 22h30 27h30 100%

Code : UEM 1.1
TP Programmation orienté
Crédits : 13 2 1 1h30 22h30 27h30 100%
objet en Java
Coefficients : 7
Les fondamentaux des
3 2 1h30 1h00 37h30 37h30 40% 60%
réseaux
UE Découverte
Code : UED 1.1 Systèmes embarqués 2 2 1h30 1h30 45h00 05h00
100%
Crédits : 2
Coefficients : 2
UE Transversale
Respect des règles et des
Code : UET 1.1
normes d’éthique et 1 1 1h30 22h30 02h30 100%
Crédits : 1
Coefficients : 1 d’intégrité
Total semestre 2 30 17 12h00 6h00 08h30 375h00 375h00
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Semestre 3 Master Télécommunications Optiques

Coefficient
Crédits Semestriel
semaines)
UE Fondamentale Réseaux cellulaires 6 3 3h00 1h30 67h30 82h30 40% 60%

Code : UEF 1.1 Modélisation des guides
Crédits : 14 4 2 1h30 1h30 45h00 55h00 40% 60%
d’onde optiques
Coefficients : 7
Communications
4 2 1h30 1h30 45h00 55h00 40% 60%
numériques avancées
TP Réseaux cellulaires 2 1 1h30 22h30 27h30 100%
TP Modélisation des guides

2 1 1h30 22h30 27h30 100%
UE Méthodologique d’ondes optiques
Code : UEM 1.1 TP Communications
Crédits : 13 2 1 1h30 22h30 27h30 100%
numériques avancées
Coefficients : 7
Installation, configuration
3 2 1h30 1h00 37h30 37h30 40% 60%
et dépannage des réseaux
UE Découverte
Techniques émergentes des
Code : UED 1.1 2 2 1h30 1h30 45h00 05h00
télécommunications optiques 100%
Crédits : 2
Coefficients : 2
UE Transversale
Mini projets en
Code : UET 1.1
Télécommunications et 1 1 1h30 22h30 02h30 100%
Crédits : 1
Coefficients : 1 optique
Total semestre 3 30 17 12h00 6h00 08h30 375h00 375h00
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UE Découverte (S1, S2, S3)

Matières choisies
1. Modulation électro-optique
2. Systèmes embarqués
3. Techniques émergentes des télécommunications optiques
Matières au libre choix
1. Installation et maintenance de fibres optiques

2. Optique intégrée
3. Capteurs optiques
4. Optique ondulatoire
5. Techniques de réseaux d’accès optiques et services.
P a g e | 24
Semestre 4
Stage en entreprise sanctionné par un mémoire et une soutenance.
VHS Coeff Crédits

Travail Personnel 550 09 18
Stage en entreprise 100 04 06
Séminaires 50 02 03
Autre (Encadrement) 50 02 03
Total Semestre 4 750 17 30
Ce tableau est donné à titre indicatif
Evaluation du Projet de Fin de Cycle de Master
- Valeur scientifique (Appréciation du jury) /6

- Rédaction du Mémoire (Appréciation du jury) /4
- Présentation et réponse aux questions (Appréciation du jury) /4
- Appréciation de l’encadreur /3
- Présentation du rapport de stage (Appréciation du jury) /3
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III - Programme détaillé par matière du semestre S1

P a g e | 26
Semestre : 1
Unité d’enseignement: UEF 1.1
Matière 1 : Optique géométrique
VHS : 67h30 (Cours : 3h00, TD : 1h30)
Crédits : 6
Coefficient : 3
Objectifs de l’enseignement :
L’objectif de cette matière est d’acquérir des connaissances de base en optique géométrique, tout en
passant par l’étude des milieux réfractifs et réfléchissants en introduisant la notion de réflexion totale
de la lumière. L’étudiant apprendra les techniques de formation et correction d’images à travers les
dioptres, ainsi l’utilisation des systèmes à lames et à lentilles minces.
Connaissances préalables recommandées :
Physique.
Contenu de la matière :
Chapitre 1. Notion de rayon lumineux- Optique géométrique (2 Semaine)
Loi de Snell – Descartes, principe retour inverse de la lumière, loi de KEPLER : Approximation des
petits angles, principe de Fermat.
Chapitre 2. Conséquences des lois de Snell-Descartes (3 Semaine)
Réfraction dans le cas n1 < n2 : passage au milieu le plus réfringent, réfraction dans le cas n1 > n2 :
passage au milieu le moins réfringent, réfraction limite, réflexion totale.
Chapitre 3. Formation des images et approximation de Gauss (3 Semaines)
Modélisation en optique géométrique : Définition, conjugaison objet-image : notion de stigmatisme,
stigmatisme rigoureux, stigmatisme approché, notion d’aplanétisme, systèmes centrés dans
l’approximation de Gauss, conditions de Gauss, relation de Conjugaison,formule de conjugaison du
dioptre plan.
Chapitre 4. Lames à faces parallèles (3 Semaines)
Propagation d’un rayon lumineux par la lame, déplacement latéral du rayon lumineux, image d'un
objet ponctuel à travers une lame.
Chapitre 5. Formation matricielle de la réfraction par les dioptres minces (4 Semaines)
Définition du dioptre, relation de conjugaison d’un dioptre sphérique, notion de lentille mince, foyer et
distance focale, matrice de réfraction, matrice de translation, matrice d’une lentille épaisse, matrices
minces placées dans l’air, montage optique formé par un système de lentilles.
Mode d’évaluation :
Contrô le continu : 40% ; Examen: 60%.
Références bibliographiques :
1. P. Mouroulis and J. MacDonald, “Geometrical Optics and Optical Design” Oxford University Press, 1997.
2. JIMMY ROUSSEL ,’’ OPTIQUE GÉOMÉTRIQUE ‘’, Cours de Physique ,Ecole Nationale Supérieure de Chimie de
Rennes, 2021.
3. Karl Dieter Moller and Claude Bélorgeot, ‘’Cours d’Optique’’, Springer, 2007.
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Semestre : 1
Matière 2 : Dispositifs optiques 1
VHS : 45h00 (Cours : 1h30, TD : 1h30)
Crédits : 4
Coefficient : 2
Objectifs de l’enseignement
L’objectif de ce cours est d’étudier la fibre optique avec une vision pratique en présentant ses
caractéristiques géométriques (diamètre de cœur, diamètre de gaine, revêtements extérieurs, clé
étroite et large, types de connecteurs FC/PC/LC/ST/SMA) et ses caractéristiques optiques (longueur
d’onde, bande passante, fréquence de coupure, diamètre de champ de mode,etc). Cette matière traite
aussi les défauts d’alignement des fibres , le phénomène d’atténuation, la dispersion et l’amplification
optique.
Optoélectronique, optique géométrique.
Chapitre 1. Caractéristiques géométriques et optiques des fibres monomodes (4 Semaines)
Géométrie de la fibre (diamètre de cœur, gaine, couches extérieures de protection), types de
connecteurs FC/PC, SC/APC et adaptateurs FC/SC, LC/FC, notion de réflexion totale de la fibre, notion
d’ouverture numérique, fréquence de coupure, longueur d’onde, bande passante, diamètre de champ
de mode, notion de clés étroites (narrow key 2.0 mm) FC/PC et clés larges (wide key 2.2 mm)) pour
une connexion mécanique.
Chapitre 2. Défauts d’alignement des fibres (4 Semaines)
Désalignement axial, longitudinal et angulaire, notion de perte linéique d’une liaison et perte
d’insertion des composants, effet des clés étroites et larges sur la connexion des fibres.
Chapitre 3. Dispersion (4 Semaines)
Relation entre élargissement temporel et débit de transmission, dispersion chromatique,
Dispersion de mode polarisation (PMD), coefficient de dispersion, compensation de la dispersion
chromatique.
Chapitre 4. Amplificateurs optiques (3 Semaines)
Amplificateur Dopé Erbium (EDFA), Amplificateur à Semi Conducteur (SOA),Amplificateur à Fibre
Raman (RFA)
1. Karl D. Moler and Claude Bélorgeot ‘’Cours d’Optique’’ Elsevier , 2008.
2. A Morel and G Bouchet, ‘’Optique Ondulatoire’’ BELIN Sup Physique ,2003.
3. Casimer DeCusatis, ‘’Handbook of Fiber Optic Data Communication’’ Academic Press , USA ,2002.
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Semestre : 1
Matière 3 : Traitement avancé du signal
VHS : 45h00 (Cours : 1h30, TD : 1h30)
Crédits : 4
Coefficient : 2
L’objectif de ce module est d’abord le traitement des signaux discrets par transformée de Fourier et
par filtrage numérique, et puis l’étude des variables et processus aléatoires.
Traitement des signaux déterministes et les probabilités.
Chapitre 1. Transformation de Fourier Discrète (3 Semaines)
Rappels sur les opérations d’échantillonnage et de quantification, TFTD (Transformée de Fourier à
Temps Discret), définition et propriétés de la TFD (Transformée de Fourier Discrète), transformée de
de Fourier rapide (FFT).
Chapitre 2. Filtres numériques (3 Semaines)
Systèmes discrets, convolution discrète, équation aux différences, transformation en Z, structures,
fonctions de transfert en z, notions des filtres numériques (RIF et RII).
Chapitre 3. Synthèse des filtres numériques (4 Semaines)
Filtres RIF à phase linéaire, synthèse RIF par la méthode des fenêtres, synthèse RIF par la méthode de
l’échantillonnage fréquentiel, synthèse RII par la méthode de transformation bilinéaire, exemples de
structures des filtres RII, filtre numérique à minimum de phase.
Chapitre 4. Notions de variables aléatoires (2 Semaines)
Notion physique des phénomènes aléatoires, probabilités et statistiques (densité de probabilité,
fonction de répartition), variables aléatoires continues et discrètes, moments et statistiques
conditionnelles.
Chapitre 5. Processus stochastiques (3 Semaines)
Notions de processus stochastiques, stationnarités au sens large et strict, ergodicité , systèmes à
entrée stochastique.
N. Matthew, “Signals and Systems A Primer with MATLAB”, CRC PRESS, 2016.
J.G. Proakis, M. Salehi, Fundamentals of Communication Systems, 2ème Ed., Upper Saddle River, Pearson/Prentice-
Hall, 2014.
O. Alkin, “Signals and systems, a MATLAB integrated approach”,CRC Press, 2014.
M. Yvon, “Signaux aléatoires et processus stochastiques“, Lavoisier, 2014.
L.Tan and J. Jiang, “Digital signal processing: fundamentals and applications”, Elsevier, 2013.
A.V. Oppenheim, “Signals and systems”, Prentice-Hall, 2004.
P a g e | 29
Semestre : 1
Unité d’enseignement: UEM 1.1
Matière 1 : TP Optique géométrique et ondulatoire
VHS : 22h30 (TP : 1h30)
Crédits : 2
Coefficient : 1
Permettre aux étudiants de comprendre les phénomènes et les instruments liés à l’optique
géométrique et d’approfondir leurs connaissances aux phénomènes d’interférences et diffraction.
Optoélectronique.
TP1 : Réflexion et réfraction de la lumière
Principe de fermat, réflexion totale de la lumière, loi de Snell-Descartes, ouverture numérique, angle
limite, cô ne d’acceptance.
TP2 : Diffraction de la lumière
Notion de diffraction par un réseau, angle de déviation, courbe de déviation du prisme, pupilles
diffractantes, réseau de fentes, visualisation des taches, notions de MEMS.
TP3 : Méthodes de formation et correction d’images par les dioptres et lentilles
Distance objet, distance image, distance focale, objet réel ou virtuel, points singuliers.
TP4 : Polarisation de la lumière
Polarisation linéaire, circulaire, polariseur, cellule Pockels, mode TE/TM, déphasage d’une lame,
analyseur.
TP5 : Montage optique formé par un système de lentille
Lentillle convergente,divergente, collimteur, simulation d’un montage optique à base de lentilles via le
logiciel COMSOL.
TP6 : Réalisation et analyse d’un Interféromètre de Mach-Zehnder
Interférences constructives et destructives, déphasage d’un interféromètre, réalisation d’un
‘interféromètre de Mach-Zehnder à l’aide d’atténuateurs.
Examen: 100%.
1. Serge Huard , "Polarisation de la lumière", Masson Ed, 2007.
2. J. Ph. Pérez ,"Optique", Masson , 1996.
3. M. Born and Emil Wolf "Principles of Optics", Pergamon Press, 1990.
P a g e | 30
Semestre : 1
Matière 2 : TP Dispositifs optiques 1
VHS : 22h3 (TP : 1h30)
Crédits : 2
Coefficient : 1
L’objectif de ces travaux pratiques est de manipuler la fibre optique en passant par les étapes de
préparation de la fibre, connexion mécanique, connexion par fusion. Dans la deuxième partie de ce TP,
l’étudiant apprendra à manipuler les coupleurs, les diviseurs et les switchs optiques. En fin de TP,
l’étudiant apprendra à calculer le bilan de puissance d’un lien optique.

Physique,électromagnétisme.
TP1 :Caractéristiques de la fibre monomode et connexion mécanique

Fibre monomode, connecteur FC/SC, Férule PC/APC, clé étroite et large, adaptateur FC/PC, FC/SC,
mesure de la puissance à l’aide de power meter, caractéristiques de la source laser 1310/1550.
TP2 : Etapes de dénudage , de clivage et fusion automatique de la fibre
Dénudage, pince Milller à trois trous, clivage, fusion automatique, mesure de puissance.
TP3 : Manipulation de coupleurs, diviseurs et switchs
Analyse d’un coupleur 1x2 de type 50/50 et 99/1, un diviseur 1x4, un switch 1x2 optoélectronique.
TP4 : Calcul de bilan de puissance d’une liaison optique au laboratoire
Calcule de la perte linéique, perte d’insertion globale, perte du point de fusion, perte de l’adaptateur.
Examen: 100%.
1. Karl D. Moler and Claude Bélorgeot ‘’Cours d’Optique’’ Elsevier (2008).
2. A Morel and G Bouchet, ‘’Optique Ondulatoire’’ BELIN Sup Physique (2003).
3. Casimer DeCusatis, ‘’Handbook of Fiber Optic Data Communication’’ Academic Press , USA (2002).
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Semestre : 1
Matière 3 : TP Traitement avancé du signal
VHS : 22h30 (TP : 1h30)
Crédits : 2
Coefficient : 1
L’objectif de ces travaux pratiques est l’analyse spectrale et le filtrage RIF et RII des signaux discrets et
des signaux aléatoires.
Mathématiques, théorie du signal et traitement du signal.
TP1 : Application de la FFT, analyse des signaux dans le domaine temporelle et le domaine fréquentiel.
TP2 : Analyse, Synthèse, implémentation et application d’un filtre numérique RIF
TP3 : Analyse, Synthèse, implémentation et application d’un filtre numérique RII
TP4 : Analyse et simulation des signaux aléatoires
TP5 : Analyse spectrale et filtrage des signaux aléatoires
Examen: 100%.
1. 1N. Matthew, “Signals and Systems A Primer with MATLAB”, CRC PRESS, 2016.
2.J.G. Proakis, M. Salehi, Fundamentals of Communication Systems, 2ème Ed., Upper Saddle River, Pearson/Prentice-
Hall, 2014.
3.O. Alkin, “Signals and systems, a MATLAB integrated approach”,CRC Press, 2014.
4.M. Yvon, “Signaux aléatoires et processus stochastiques“, Lavoisier, 2014.
5.L.Tan and J. Jiang, “Digital signal processing: fundamentals and applications”, Elsevier, 2013.
6.A.V. Oppenheim, “Signals and systems”, Prentice-Hall, 2004.
P a g e | 32
Semestre : 1
Matière 4 : Sources Laser et photo détecteurs
VHS : 37h30 (Cours : 1h30, TP : 1h00)
Crédits : 3
Coefficient : 2
Ce cours a pour objectif de présenter aux étudiants les grandes lignes de fonctionnement d’un laser et
d’en connaitre ses principales propriétés. On se focalise sur la directivité, le gain, la bande passante et
la puissance d’un laser à impulsions ultra-courtes utilisé en télécommunications. Une attention
particulière sera faite sur les diodes électroluminescentes (LED) et les diodes laser (DL). Comme
application, cette matière va traiter les cavités laser à émission latérale (Edge-Emitting LED, Edge-
Emitting semi conductor DL), les cavités à émission verticale (VCSEL), les modulateurs directs et
externes (Electro-absorbant et Mach-Zehnder) et les sources WDM. Dans la deuxième partie de ce
cours, l’étudiant doit assimiler le principe de fonctionnement d’un photo-détecteur à avalanche, PIN et
la notion de conversion optique-électrique.
Optoélectronique.
Chapitre 1. Diodes électroluminescentes et diodes Laser(4 Semaines)
Caractéristiques, structure de base et fonctionnement, spectre d’émission de la LED, efficacité
quantique et puissance de la LED, condition d’oscillation des diodes laser, diodes laser pour les
longues distances.
Chapitre 2. Cavité laser à émission latérale et verticale (4 Semaines)
Cavité DL à semi-conducteur, Cavité LED à émission latérale, cavité laser à émission verticale (VCSEL),
structure double hétérodyne, matériaux diélectriques pour fabrication, spectre de réflectivité, analyse
de la caractéristique puissance-courant, avantages et inconvénients.
Chapitre 3. Modulation directe et externe (3 Semaines)
Laser à onde continue (CW), modulation directe des lasers à contre réaction distribuée (DFB),
modulateur électro-absorbant (EA) à semi-conducteur, modulateur de Mach-Zehnder, sources WDM.
Chapitre 4. Photo-détecteurs (4 Semaines)
Principe générale des photodiodes, schéma équivalent de la photodiode, photodiode PIN, photodiode à
avalanche APD, bruit d’obscurité, bruit de grenaille, bruit de Johnson.
TP Sources Laser et photo détecteurs
TP1 : Caractérisation d’une diode Laser, LED avec Matlab

TP2 : Caractérisation d’une cavité Edge-LED, Edge-DL à semi-conducteur et VCSEL avec Matlab
TP3 : Analyse de la modulation optique directe et externe via OptiSystem
TP4 : Manipulation et analyse d’un photo-détecteur à Avalanche APD.
1. Casimer DeCusatis, ‘’ Handbook of Fiber Optic Data Communication’’, Academic Press, 2002.
2.F. J. Duarte, ‘’ Tunable Lasers Handbook’’, Academic Press, 1995.
3.Ivan Kaminow and Tingye Li, ‘’ Optical Fiber Telecommunications IV A Components’’, Academic Press, 2002.
4.D. Hennequin, V. Zehnlé and D. Dangoisse, ‘’Les Lasers Cours et exercices corrigés’’,
Dunod, 2013.
P a g e | 33
Semestre : 1
Matière 5 : Stage en entreprise 1
VHS : 45h00 (TP : 3h00)
Crédits : 4
Coefficient : 2
Le déroulement ce de cours se fait exclusivement par des visites externes des étudiants chez les
entreprises spécialisées en Télécommunications optiques partenaires de ce Master Professionnel.
Durant ces sorties, les étudiants participeront aux tâ ches quotidiennes de ces entreprises que ça soit
au niveau de ces établissements, ou bien, sur le terrain lors d’un test ou la mise en œuvre d’un projet.
Dispositifs optiques, optoélectronique.
Chapitre1. Planification et dimensionnement des réseaux de télécommunications
Connaitre les différentes architectures des réseaux d’Algérie Télécom, initiation au logiciel AUTOCAD
pour planification et dimensionnement.
Chapitre2. Supervision et maintenance du réseau CORE
Initiation aux logiciels de supervision des réseaux optiques, techniques d’optimisation de flux de
données des réseaux haut-débits, initiation aux routeurs tout-optiques HUWAEI.
Chapitre3. Programmation des équipements optiques (Réseaux d’accès)
Comprendre l’architecture FTTx, configuration OLT, test et mise en service réseaux FTTH.
Chapitre4. Installation et maintenance de fibre optique
Participer à des projets de l’entreprise ZINET Technology spécialisée en installation et maintenance de
fibres optiques.
Chapitre5. Service maintenance BSS des opérateurs de téléphonie mobile
Participer aux tâ ches quotidiennes du service BSS de l’opérateur de téléphonie MOBLIS, Djezzy et
Ooredoo.
Remarque
Le déroulement de ces visites se fera par un binô me un jour par semaine pour chaque service et la
rotation des étudiants se fera au cours des trois semestres de ce Master Professionnalisant. Les
entreprises concernées feront un examen sous forme de test pour chaque binô me à la fin de la visite.
Examen: 100%.
1. Guangzhou Visint Communication Technology Co., Ltd , ‘’ Vispace-TAP Series Device Datasheet’’, documentation
technique, 2019.
2-Guangzhou Visint Communication Technology Co., Ltd , ‘’ Data Center Interconnection Solutions’’, documentation
technique, 2020.
3-Algérie Télécom, ‘’ Evolution du réseau d’accès haut débit vers le très haut débit’’, PIR/DRA/DDRF , Janvier 2017.
4-TYRIN, ‘’ 100G Transmission solution’’, documentation technique , 2019.
5-Site du fabricant : www.Throlabs.de, online 2021.
1.
P a g e | 34
Semestre : 1
Unité d’enseignement: UED 1.1
Matière 1 : Modulation électro-optique
VHS : 45h00 (Cours : 1h30 ; TD : 1h30)
Crédits : 2
Coefficient : 2
Objectifs de l’enseignement:
L’objectif de cette matière est d’assimiler la notion d’anisotropie et de biréfringence dans des milieux comme le
Niobate de Lithium et le Phosphate acide de Potassium. L’étudiant découvrira l’effet électro-optique, en utilisant
les tenseurs des coefficients électro-optiques , le calcul matriciel de Jones et de Mueller sur un modulateur
d’intensité et de polarisation et le principe de fonctionnement des modulateurs électro-optiques en guides
d’onde comme les coupleurs directionnels et Mach-Zehnder.
Connaissances préalables recommandées:
Optique ondulatoire.
Contenu de la matière:
Chapitre 1: Anisotropie (3 Semaines)
Notions d’anisotropie et biréfringence, Propriétés optiques tensorielles, ellipsoïde des indices, effet électro-
optique et cellule Pockels longitudinale et transversale, tenseurs électro-optiques, application de l’effet électro-
optique sur un ellipsoïde des indices.
Chapitre 2: Concept de Jones et de Mueller (3 Semaines)
Notion de polarisation de la lumière, vecteurs et matrices de Jones pour un polariseur rectiligne et une cellule
Pockels, paramètres de Stockes et matrices de Mueller pour un polariseur rectiligne et une cellule Pockels.
Chapitre 3: Modulation électro-optique (3 Semaines)
Introduction aux modulations électro-optiques, étude d’un modulateur de polarisation à base d’une cellule Pockels
et un polariseur, Application du concept de Jones pour le calcul du déphasage de polarisation, étude d’un
modulateur d’intensité à base d’une cellule Pockels et deux polariseurs, application du concept de Jones pour le
calcul de l’intensité de sortie du modulateur.
Chapitre 4: Modulateurs é lectro-optiques en guides d’onde (3 Semaines)
Modulateurs et obturateurs intégrés, coupleur directionnel, interféromètre de Mach-Zehnder.
Mode d’évaluation:
Examen: 100%.
Références bibliographiques:
1. Ivan Kaminow and Tingye Li, ‘’ Optical Fiber Telecommunications IVA Components’’, Academic Press, 2002.
2. Achyut K. Dutta, Niloy K. Dutta and Masahiko Fujiwara, ‘’ WDM Technologies Active Optical Components’’,
Academic Press,2002.
3. Casimer Decusatis, ‘’ Handbook of Fiber Optic Data Communication Second edition’’, Academic Press, 2002.
4. John Crisp, ‘’ Introduction to fiber optics Second Edition’’, Newnes, 1996.
P a g e | 35
Semestre : 1
Unité d’enseignement: UET 1.1
Matière 1 : Terminologie et rédaction scientifique
VHS : 22h30 (Cours : 1h30 )
Crédits : 1
Coefficient : 1
L’objectif de cette matière est que l’étudiant soit capable de rédiger un article scientifique en langue
Anglaise et Française, tout en respectant la forme générale, le fond scientifique et les étapes de
rédaction. Cette matière a aussi le volet de terminologie qui aide l’étudiant à traduire des textes
scientifiques dans la paire de langage Anglais-Français.
Notions de base en langue Anglaise et Française.
Chapitre1. Terminologie scientifique
Traduire des articles scientifiques dans le domaine de Télécommunications de la langue Anglaise à la
langue Française et vice-versa. Apprendre à utiliser le logiciel TRADOS.
Chapitre2. Techniques et étapes de rédaction scientifique
Notion de l’état de l’art, outils de rédaction, logiciels de simulation, techniques de comparaison entre
résultats, notion de références, notion de publication scientifique et catégories, impact de la
publication scientifique sur le développement socio-économique du pays.
Chapitre3. Cours sur les Télécommunications optiques
Dans ce chapitre, l’étudiant est libre de choisir un thème lié aux télécommunications optiques et de
l’exposer à ces collègues sous forme d’un cours interactif.
Examen: 100%.
1. P.T. Danison, Guide pratique pour rédiger en anglais: usages et règles, conseils pratiques,
Editions d'Organisation 2007.
2. R. Ernst, Dictionnaire des techniques et sciences appliquées: français-anglais, Dunod 2002.
3. J. Comfort, S. Hick, and A. Savage, Basic Technical English, Oxford University Press, 1980.
4. T. N. Huckin, and A. L. Olsen, Technical writing and professional communication for nonnative
speakers of English, Mc Graw-Hill 1991.
5. J. Orasanu, Reading Comprehension from Research to Practice, Erlbaum Associates 1986.
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IV - Programme détaillé par matière du semestre S2

P a g e | 37
Semestre:2
Matière 1: Réseaux et systèmes de transmission optique
VHS: 67h30 (Cours: 3h00, TD: 1h30)
Crédits:6
Coefficient:3
Le but de cette matière est de pouvoir concevoir et analyser les systèmes de communication optique,
et tout particulièrement les transmissions par fibre optique.
Optoélectronique.
Chapitre 1: Introduction aux systèmes de communications optiques (4 Semaines) Introduction
aux systèmes de communications optiques, avantages de la fibre optique,
structure d’une fibre optique, émetteurs optiques : Diodes LED, Diodes lasers, récepteurs optiques :
Photodiode PIN, Diode à avalanche
Chapitre 2: Système de transmission par fibres optiques (4 Semaines)
Schéma synoptique d’une chaîne de transmissions optiques, amplificateurs optiques, fibres
compensatrice de dispersion, multiplexeur Insertion/extraction optique, brasseur optique, multiplexage
en longueur d’onde, multiplexage temporel optique, CDMA optique.
Chapitre 3: Bilan de liaison optique (3 Semaines)
Performance d’une liaison optique, taux d’erreur binaire et facteur de qualité, diagramme de l’œil
codage et modulation, réflectométrie.
Chapitre 4: Ré seaux sur fibres optiques (2 Semaines)
Architectures FTTX, réseaux optiques locaux, métropolitains et longue distance, réseaux optiques passifs
(PON), topologies des réseaux optiques.
Chapitre 5: Technologie standard pour la transmission de donné es sur supports optiques (2
Semaines)
Evolution PDH, SDH, architecture SDH, architecture SONET.
Contrô le continu: 40% ; Examen: 60%.
1. S. Kumar and M.J. Deen, "Optical fiber communications: Fundamentals and applications", John
Wiley & Sons, 2014.
2. G.P. Agrawal, "Fiber-optic communication systems", 4th Edition, John Wiley & Sons, 2010.
3. R. Amaswamy and K.M. Sivarajan, “Optical Networks: A Practical Perspective, 3rd Edition”,
Morgan Kaufmann Publishers, 2010.
4. L. Binh, “Optical fiber communications systems, Theory and Practice with MATLAB and Simulink
Models”, CRC press,2010.
5. P. Lecoy, " Fiber-optic communications", 3rd edition, John Wiley & Sons, 2008.
6. J.M. Senior, "Optical fiber communications: Principles and practice", 3rd edition, Prentice Hall,
2009
7. E. Forestieri, "Optical communication: theory and techniques", Springer, 2005.
8. G. Keiser, ’Optical Communications Essentials’, McGraw-Hill Companies, 2003.
9.
P a g e | 38
Semestre: 2
Unité d’Enseignement: UEF 1.1
Matière 2: dispositifs optiques 2
VHS: 45h00 (Cours: 1h30, TD: 1h30)
Crédits:4
Coefficient:2
L’objectif de ce cours est d’étudier les différents dispositifs de base utilisés dans les réseaux optiques
haut-débits à savoir les filtres interférentiels, réseaux de Bragg, filtres de Solc. L’étudiant doit acquérir
aussi la notion de multiplexage, son avantage à augmenter le débit de transmission en présentant les
différents types de multiplexeurs utilisés (DWDM, CWDM, FWDM). Et en fin de cours, les différentes
technologies des switchs optiques seront présentées avec ses applications dans les réseaux optiques.
Optique géométrique et ondulatoire. Optoélectronique.
Chapitre 1: Filtres interfé rentiels (3 semaines)
Notion de filtrage, système à multi couches diélectriques, notion d’interférences constructives et
destructives, bande passante, longueur d’onde centrale, atténuation du filtre.
Chapitre 2 : Ré seaux de Bragg (3 semaines)
Condition de Bragg, structure d’un réseau de Bragg, réseau à pas fixe et variable, réponse spectrale.
Délai de groupe, dispersion.
Chapitre 3 : Filtre de Solc (3 semaines)
Définition d’un filtre de Solc, notion de polarisation, notion de lame biréfringente, plaque de Calcite,
chemin géométrique et optique, bande passante, notion d’accordabilité de longueur d’onde.
Chapitre 4 : Multiplexeurs optiques (3 semaines)
Intérêt du multiplexage, espacement en longueur d’onde, types de multiplexeurs, architectures
internes des multiplexeurs, notion de perte d’insertion, niveau d’isolation des canaux adjacents et non
adjacents, multiplexeurs à base de coupleurs, multiplexeurs à base de réseaux de diffraction.
Chapitre 5 : Switchs optiques (3 semaines)
Définition du routage optique, types de switchs optiques, optical cross connect (OXC), switchs à base
de MEMS, interféromètre de Mach-Zehnder, Switch à base de convertisseurs de polarisation, switch à
base d’atténuateurs et coupleurs, rapport d’extinction, perte d’insertion.
Contrô le continu : 40% ; Examen : 60%.
1. Raman Kashyap , ‘’ Fiber Bragg Gratings’’, Academic Press, 1999.
2. Ivan Kaminow and Tingye Li, ‘’ Optical Fiber Telecommunications IVA Components’’, Academic Press,
2002.
3. A. Hadj Slimane and F. Karim, ‘’ A design of a tunable hybrid Solc filter for 40-Gbps DWDM optical
systems’’, Photonic Network Communications (SPRINGER), volume 34, issue 2, p.258-265,2017.
4. F. Karim and O. Seddiki,” Analysis of defect layers’ insertion effect on optical transmission properties of
multilayer structures based on one-dimensional photonic crystals “, Applied Optics (OSA), volume 52,
p.474-479, 2013.
5.
P a g e | 39
Semestre: 2
Unité d’enseignement : UEF 1.1
Matière 3 : Programmation orienté objet en Java
VHS: 45h00 (Cours: 1h30, TD: 1h30)
Crédits : 4
Coefficient : 2
L’objectif de cette matière est d’acquérir les notions de base en programmation orientée objets.
L’étudiant devra assimiler les techniques de conception et développement d’un code en langage Java.
Algorithmique, langage Pascal, C.
Chapitre 1 : Introduction à la programmation orientée objets (POO) (2 semaines)
Introduction à la notion d’objet, introduction au rô le de référent, l’objet dans sa version passive et
active, notion de classe, interactions entre objets, héritage et polymorphisme.
Chapitre 2 : Introduction au langage Java (2 semaines)
Historique du langage Java, principe de fonctionnement de Java, machines virtuelles Java, principales
étapes d'un développement, Java et ses versions, les outils, l’API de Java.
Chapitre 3 : Bases du langage Java (2 semaines)
Exemple de programme en Java (public class PremierProg, public static void main, String[] argv), pas
de séparation entre définition et codage des opérations, compilation, exécution, types primitifs de Java,
Initialisation et constantes, structure de contrô le, affectation recopie et comparaison, les tableaux en
Java.
Chapitre 4 : Classes et objets (3 semaines)
Définition de classe, notation UML, codage de la classe, visibilité des attributs, distinction entre
attributs et variables, conventions en Java, définition d’objet, états des objets, affectation et
comparaison, structure des objets, cycle de vie d’un objet, création d’objets, notion de
constructeur,accès aux attributs, envoi de messages, appel des méthodes, l’objet courant, codage de
l’association, notion de destruction, gestion des objets, encapsulation, variables et constantes de classe.
Chapitre 5 : Héritage (2 semaines)
Définition et intérêts de l’héritage, spécialisation de la classe, classe et sous-classes, généralisation et
spécialisation, exemple d’héritage : espèces, héritage à plusieurs niveaux, surcharge et redéfinition,
redéfinition avec réutilisation, la classe object, droits d’accès aux attributs et méthodes.
Chapitre 6 : Polymorphisme (2 semaines)
Définition de polymorphisme, polymorphisme et java : surclassement, lien dynamique, avantages du
polymorphisme, downcasting, la méthode « equals() », classes abstraites, notion d’interface,
comparaison entre classe abstraites et interfaces, interface cloneable, les classes internes (Inner
classes).
Chapitre7. Packages et exceptions (2 semaines)
Intérêt du package, utilisation des classes, hiérarchie des packages, compilation et exécution, visibilité,
javadoc et commentaires, jar, mécanisme d’exception , modélisation, exceptions courantes ( try
catch,throws, ErrConst, finally), les flux de caractères, binaires, la Classe File, les collections.
1. Brian D. Hahn and Katherine M. Malan, ‘’Essentiel Java for Scientists and Engineers’’, Butterworth
Heinemann, 2002.
2. Mickael Baron, ‘’Programmation orientée objet : Application au langage Java’’, Cours en ligne, Version Aout
2009.
3. Hugues Bersini, ‘’ La programmation orientée objet, Cours et exercices en UML2 avec Java 5, C #2, C++,
Python,PHP5 et LINQ’’, Eyrolles, 2009.
4. A Tasso , ‘’ Le livre Java premier langage 11 ème édition ‘’, Eyrolles, 2016.
5. Simon Kendal , ‘’Object Oriented Programming using Java 1st Edition’’, Bookboon, 2009.
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Semestre: 2
Unité d’Enseignement: UEM 1.1
Matière 1: TP Réseaux et systèmes de transmission optique
VHS: 22h30 ( TP: 1h30)
Crédits: 2
Coefficient: 1
Le but de cette matière est de réaliser des liaisons optiques point à point, WDM et en réseaux.
Optoélectronique.
TP 1 : Réalisation d’une liaison optique
TP 2 : Réalisation d’une liaison WDM optique
TP 3 : Test de fibre optique avec réflectométrie
TP 4 : Réalisation d’un réseau optique avec multiplexeur à insertion/extraction
1. S. Kumar and M.J. Deen, "Optical fiber communications: Fundamentals and applications", John Wiley & Sons,
2014.
2. G.P. Agrawal, "Fiber-optic communication systems", 4th Edition, John Wiley & Sons, 2010.
3. R. Amaswamy and K.M. Sivarajan, “Optical Networks: A Practical Perspective, 3rd Edition”, Morgan Kaufmann
Publishers, 2010.
4. L. Binh, “Optical fiber communications systems, Theory and Practice with MATLAB and Simulink Models”, CRC
press,2010.
5. P. Lecoy, " Fiber-optic communications", 3rd edition, John Wiley & Sons, 2008.
6. J.M. Senior, "Optical fiber communications: Principles and practice", 3rd edition, Prentice Hall, 2009
7. E. Forestieri, "Optical communication: theory and techniques", Springer, 2005.
8. G. Keiser, ’Optical Communications Essentials’, McGraw-Hill Companies, 2003.
P a g e | 41
Semestre: 2
Matière 2: TP dispositifs optiques 2
VHS: 22h30 ( TP: 1h30)
Crédits: 2
Coefficient: 1
L’objectif de ces travaux pratiques est de coder sous Matlab et analyser les différentes réponses
temporelles et spectrales d’un filtre à multi couches diélectriques, un réseau de Bragg et le filtre le
Solc. A l’aide du logiciel OptiSystem, l’étudiant concevra un multiplexeur optique à base de réseaux de
Bragg et circulateurs. La dernière partie de ce TP sera consacrée à la réalisation un switch optique à
base d’atténuateurs optoélectroniques et des coupleurs.
Dispositifs optiques 1, optoélectronique.
TP 1 : Représentation et analyse de la réponse temporelle d’un filtre à multicouches
TP 2 : Représentation et analyse de la réponse temporelle d’un réseau de Bragg
TP 3 : Représentation et analyse de la réponse temporelle d’un filtre de Solc
TP 4 : Conception de multiplexeurs optiques sous OptiSystem
TP 5 : Réalisation d’un switch optique à l’aide d’atténuateurs optoélectroniques
TP 6 : Réalisation d’une ligne optique de protection (OLP) à base de diviseurs 1x2 et GPON répéteur
TP 7 : Test d’une liaison OLP-ONT via un splitter 1/64 et un GPON répéteur
Contrô le continu : 100 % ;
1. Raman Kashyap , ‘’ Fiber Bragg Gratings’’, Academic Press, 1999.
2. Ivan Kaminow and Tingye Li, ‘’ Optical Fiber Telecommunications IVA Components’’, Academic Press, 2002.
3. A. Hadj Slimane and F. Karim, ‘’ A design of a tunable hybrid Solc filter for 40-Gbps DWDM optical systems’’,
Photonic Network Communications (SPRINGER), volume 34, issue 2, p.258-265,2017.
4. F. Karim and O. Seddiki,” Analysis of defect layers’ insertion effect on optical transmission properties of multilayer
structures based on one-dimensional photonic crystals “, Applied Optics (OSA), volume 52, p.474-479, 2013.
P a g e | 42
Semestre : 2
Unité d’enseignement : UEM 1.1
Matière 3 : TP Programmation orientée objet en Java
VHS : 22h30 (TP : 1h30)
Crédit : 2
Coefficient : 1
L’objectif de ces travaux pratiques de simulation est de pouvoir coder en langage Java en prenant en
considération les notions acquises en cours.
Algorithmique, Pascal, langage C.
TP 1 : Maitrise d’un compilateur Java

TP 2 : Programmation Java
TP 3 : Classes et objets
TP 4 : Héritage et polymorphisme
TP 5 : Gestion de mémoire
TP 6 : Développement d’un logiciel complet sous Java
Examen : 100 %
1. Brian D. Hahn and Katherine M. Malan, ‘’Essentiel Java for Scientists and Engineers’’, Butterworth
Heinemann, 2002.
2. Mickael Baron, ‘’Programmation orientée objet : Application au langage Java’’, Cours en ligne, Version
Aout 2009.
3. Hugues Bersini, ‘’ La programmation orientée objet, Cours et exercices en UML2 avec Java 5, C #2, C++,
Python,PHP5 et LINQ’’, Eyrolles, 2009.
4. A Tasso , ‘’ Le livre Java premier langage 11 ème édition ‘’, Eyrolles, 2016.
5. Simon Kendal , ‘’Object Oriented Programming using Java 1st Edition’’, Bookboon, 2009.
P a g e | 43
Semestre : 2
Matière 4 : CISCO 1 : Les fondamentaux des réseaux
VHS : 37h30 (Cours : 1h30, TP : 1h00)
Crédits : 3
Coefficient : 2
Le contenu de cette matière est conforme au programme international CISCO. A l’issu de ce cours,
l’étudiant doit comprendre les principes fondamentaux des réseaux locaux, savoir mettre en place un
plan d’adressage, comprendre les mécanismes de routage et de commutation.
Réseaux informatiques, programmation.
Chapitre 1. Modèle de communication hô te à hô te (2 Semaines)
Introduire le modèle de communications hô te-à -hô te, modèle de référence OSI, modèle de protocole
TCP/IP, communication pair-à -pair, encapsulation et décapsulation, modèles TCP/IP et OSI.
Chapitre 2. Système d’exploitation Cisco IOS (2 Semaines)
Caractéristiques et fonctions du Cisco IOS, l’interface en ligne de commande (CLI), modes du Cisco IOS.
Chapitre 3. Réseaux locaux (2 Semaines)
Réseaux locaux et leurs composants, notion d'Ethernet, Hubs et les Bridges, Switchs.
Chapitre 4. TCP/IP : La couche liaison de données (3 Semaines)
Médias de connexion Ethernet, Trame Ethernet et les adresses MAC, commutation de trames,
communication duplex.
Chapitre 5. TCP/IP : La couche réseau (3 Semaines)
Comprendre le système binaire, protocole IPv4, classes d'adresses et le masque de sous-réseau,
adresses IPv4 réservées, adresses IPv4 Publiques et Privées.
Chapitre 6. TCP/IP : couches transport et application (3 Semaines)
Fonctions de la couche transport, caractéristiques du TCP, caractéristiques de l'UDP, couche
application (HTTP, DNS, DHCP...).
TP CISCO 1 : Les fondamentaux des réseaux
TP1 : Prise en main du logiciel Cisco Packet Tracer

TP2 : Les concentrateurs (Hub) et les commutateurs (Switch)
TP3 : Configuration de base d'un commutateur (Switch)
TP4 : Configuration de base d'un routeur Cisco
TP5 : Configuration de routage statique
TP6 : Configuration avancée de routage statique
TP7 : Mise en œuvre d'un serveur DNS, DHCP et HTTP
1. DORDOIGNE, J, ‘’Réseaux informatiques - Notions fondamentales (6ième édition)’’, ENI, 2005.
2.LEGRAND, R, ‘’Notions de base sur les réseaux : 1er module de préparation à la certification CCNA 200-120, 18
travaux pratiques et exercices, 90 questions-réponses’’, ENI, 2015.
3.DROMARD, D,’’ Architecture des réseaux’’, Pearson, 2006.
4.LOHIER S,’’ Le réseau Internet : des services aux infrastructures : IUT, IUP, licence, master, écoles d'ingénieurs’’,
Dunod, 2010.
5.PARET D,’’ Réseaux multiplexés pour systèmes embarqués : CAN, LIN, FlexRay, Safe by Wire. Dunod’’, 2012.
P a g e | 44
Semestre : 2
VHS : 45h00 (TP : 3h00)
Crédits : 4
Coefficient : 2
fibres optiques.
Ooredoo.
Remarque
Examen: 100%.
technique, 2019.
technique, 2020.
Semestre: 2
P a g e | 45

Matière 2: Systèmes embarqués
VHS: 45h00 (Cours: 1h30; TD: 1h30)
Crédits:2
Coefficient:2
Acquérir des notions de base et la mise en œuvre des microcontrô leurs, plus particulièrement sur le
PIC18F452 et le PIC1684A.
Le contenu de cette matière est conforme au programme international CISCO CCNA2. A l’issu de ce
cours, l’étudiant doit apprendre à installer, configurer et dépanner les différents réseaux de type
VLAN, WAN et aussi assimiler la notion de routage dynamique.
Réseaux Informatiques, programmation.
Chapitre 1. Spanning Tree Introduction aux microcontrô leurs (2 Semaines)
Introduction au protocole Spanning tree, fonctionnement STP, configuration et optimisation STP,
portfast, BPDU guard, RSTP (Rapide STP), VTP (Virtual Trunking Protocol).
Définition et rô le d’un microcontrô leur µc, types d’architectures
De Von Neumann et Harvard.
Chapitre 2. Processeur (2 Semaines)
Architecteur de processeur, Jeux d’instruction
Chapitre 3. Types de mémoires (2 Semaines)
Mémoires volatiles : Ram (dram, sram,dpram,vram, edram, 1t-sram), Mémoires non volatiles :
mémoire de masse, flash , mort ( rom, prom, eprom, eeprom, uvprom), ssd(trim, uniformisation
d'usure)
Chapitre 4. Liaisons processeur-mémoire : les bus (3 Semaines)
Bus interne (bus local, bus d’extension du pc, bus local PCI), bus de périphériques (bus SCSI, bus
PCMCIA , I2C).
Chapitre 5. Entrée/Sorties (3 Semaines)
Transmission série/ parallèle, les interfaces E/S séries synchrones /asynchrones, normes RS-232,
USB (Universal Serial Bus), DB 25, gestion d’interruptions.
Chapitre 6. Microcontrô leur pic 18F452 (3 Semaines)
Présentation générale du pic 18F452, architecture, brochage et caractéristiques principales, principe
de fonctionnement du pic , mémoire de programme, mémoire de données ram, registres, ports
entrées/sorties, déroulement d’un programme, le timer, mise en œuvre.
Examen: 100%.
1. H. Megnafi, G. Abdellaoui,M.A Brahmi , ‘Systèmes à microcontrôleur (Polycopie des travaux pratiques pour 3eme
année filière Automatique)’’, ESST, 2015.
2. G. Blanchet et B.Dupouy, ‘’ Architecture des ordinateurs : Principes fondamentaux’’, Hermes Science Publication,
2013.
3. J.Jorda et A.M’zoughi,’’ Mini manuel d’architecture de l’ordinateur’’, Dunod, 2012.
4. A. Oumnad,’’ Les Microcontroleurs Etude Détaillée du PIC 16F887 Niveau C Broché’’, Technosup, 2012.
P a g e | 46
Semestre: 2
Matière 1: Respect des règles et des normes d’éthique et d’intégrité
VHS: 22h30 (Cours: 1h30)
Crédits:1
Coefficient:1
Développer la sensibilisation des étudiants aux principes éthiques. Les initier aux règles qui régissent
la vie à l’université (leurs droits et obligations vis-à -vis de la communauté universitaire) et dans le
monde du travail. Les sensibiliser au respect et à la valorisation de la propriété intellectuelle. Leur
expliquer les risques des maux moraux telle que la corruption et à la manière de les combattre.
Aucune
A- Ethique et déontologie
- Notions d’Ethique et de Déontologie (3 semaines)

1. Introduction
1. Définitions : Morale, éthique, déontologie
2. Distinction entre éthique et déontologie
2. Charte de l’éthique et de la déontologie du MESRS : Intégrité et honnêteté. Liberté
académique. Respect mutuel. Exigence de vérité scientifique, Objectivité et esprit critique.
Equité. Droits et obligations de l’étudiant, de l’enseignant, du personnel administratif et
technique.
3. Ethique et déontologie dans le monde du travail
Confidentialité juridique en entreprise. Fidélité à l’entreprise. Responsabilité au sein de
l’entreprise, Conflits d'intérêt. Intégrité (corruption dans le travail, ses formes, ses
conséquences, modes de lutte et sanctions contre la corruption)
- Recherche intègre et responsable (3 semaines)

1. Respect des principes de l’éthique dans l’enseignement et la recherche
2. Responsabilités dans le travail d’équipe : Egalité professionnelle de traitement. Conduite
contre les discriminations. La recherche de l'intérêt général. Conduites inappropriées dans
le cadre du travail collectif
3. Adopter une conduite responsable et combattre les dérives : Adopter une conduite
responsable dans la recherche. Fraude scientifique. Conduite contre la fraude. Le plagiat
(définition du plagiat, différentes formes de plagiat, procédures pour éviter le plagiat
involontaire, détection du plagiat, sanctions contre les plagiaires, …). Falsification et
fabrication de données.
B- Propriété intellectuelle
I- Fondamentaux de la propriété intellectuelle (1 semaines)

P a g e | 47
1. Propriété industrielle. Propriété littéraire et artistique.

2. Règles de citation des références (ouvrages, articles scientifiques, communications
dans un congrès, thèses, mémoires, …)
II- Droit d'auteur (5 semaines)
1. Droit d’auteur dans l’environnement numérique

Introduction. Droit d’auteur des bases de données, droit d’auteur des logiciels.Cas spécifique
des logiciels libres.
2. Droit d’auteur dans l’internet et le commerce électronique
Droit des noms de domaine. Propriété intellectuelle sur internet. Droit du site de commerce
électronique. Propriété intellectuelle et réseaux sociaux.
3. Brevet
Définition. Droits dans un brevet. Utilité d’un brevet. La brevetabilité. Demande de brevet en
Algérie et dans le monde.
4. Marques, dessins et modèles
Définition. Droit des Marques. Droit des dessins et modèles. Appellation d’origine. Le secret. La
contrefaçon.
5. Droit des Indications géographiques
Définitions. Protection des Indications Géographique en Algérie. Traités internationaux sur les
indications géographiques.
III- Protection et valorisation de la propriété intellectuelle (3 semaines)

Comment protéger la propriété intellectuelle. Violation des droits et outil juridique.
Valorisation de la propriété intellectuelle. Protection de la propriété intellectuelle en Algérie.
Examen: 100%.
1. Charte d’éthique et de déontologie universitaires,
https://www.mesrs.dz/documents/12221/26200/Charte+fran__ais+d__f.pdf/50d6de61-
aabd-4829-84b3-8302b790bdce
2. Arrêtés N°933 du 28 Juillet 2016 fixant les règles relatives à la prévention et la lutte contre le
plagiat
3. L'abc du droit d'auteur, organisation des nations unies pour l’éducation, la science et la
culture(UNESCO)
4. E. Prairat, De la déontologie enseignante. Paris, PUF, 2009.
5. Racine L., Legault G. A., Bégin, L., É thique et ingénierie, Montréal, McGraw Hill, 1991.
6. Siroux, D., Déontologie : Dictionnaire d’éthique et de philosophie morale, Paris, Quadrige,
2004, p. 474-477.
7. Medina Y., La déontologie, ce qui va changer dans l'entreprise, éditions d'Organisation, 2003.
8. Didier Ch., Penser l'éthique des ingénieurs, Presses Universitaires de France, 2008.
9. Gavarini L. et Ottavi D., É ditorial. de l’éthique professionnelle en formation et en recherche,
Recherche et formation, 52 | 2006, 5-11.
10. Caré C., Morale, éthique, déontologie. Administration et éducation, 2e trimestre 2002, n°94.
11. Jacquet-Francillon, François. Notion : déontologie professionnelle. Le télémaque, mai 2000, n°
17
12. Carr, D. Professionalism and Ethics in Teaching. New York, NY Routledge. 2000.
13. Galloux, J.C., Droit de la propriété industrielle. Dalloz 2003.
14. Wagret F. et J-M., Brevet d'invention, marques et propriété industrielle. PUF 2001
15. Dekermadec, Y., Innover grâ ce au brevet: une révolution avec internet. Insep 1999
P a g e | 48
V - Programme détaillé par matière du semestre S3

P a g e | 49
Semestre : 3
Matière 1 : Réseaux cellulaires
VHS : 67h30 (Cours : 3h00, TP : 1h30)
Crédits : 6
Coefficient : 3
Ce cours est consacré aux réseaux de téléphonie cellulaires avec ses différentes générations. A l'issue
de cette matière, l’étudiant aura une vision complète sur les architectures de ces réseaux avec toutes
les interfaces (Radio, BTS-BSC, BSC-MSC, etc). Le programme de cette matière traitera les étapes de
planification, mise en service et optimisation d’un réseau mobile en étudiant les avantages et
inconvénients de chaque génération. Une vision particulière sera faite sur les équipements optiques
des dernières générations 4G et 5G.
Téléphonie, radiofréquences, communications numériques, réseaux TCP.
Chapitre 1: Généralités sur le réseau GSM (2 Semaines)
Historiques des architectures du réseau GSM, notions de bandes de fréquences montantes et
descendantes, MS, BSS, BTS, MSC, OSS, allocation de fréquence, concept de canaux, canaux logiques,
canaux de trafic, canaux de contrô le, multiplexage des canaux.
Chapitre 2: Propagation de l’onde Radio (2 Semaines)
Génération des ondes radio par des antennes isotopiques, dipô le demi-onde, notion de gain, directivité,
lobe, modulation GMSK, intervalles de fréquences d’émission et réception pour MS et BTS, espacement
entre uplink et downlink, espacement inter-canal, méthode d’accès TDMA, notion de trame et
d’intervalle de temps (Time slot), propagation d’une onde radio en espace libre, densité de puissance,
gain , perte de transmission, calcul de la puissance reçue en considération des obstacles (modèle semi-
empirique), notion de fading, rapport signal sur bruit en GSM, interférence des canaux adjacents, notion
de réutilisation de la fréquence porteuse dans un cluster, interférence inter-symbole.
Chapitre 3: Trafic et dimensionnement des cana (2 Semaines)
Notion de trafic, table d’Erlang, dimensionnement des canaux, utilisation des canaux, budget de
puissance, puissance rayonnée effective.
Chapitre 4: Planification des cellules et clusters (2 Semaines)
Notion de réutilisation de distance, code de l’identité de station de base (BSIC), code de couleur du
réseau (NCC), code de couleur de BTS (BCC), fréquence radio absolu (ARF), interférence inter-cellule,
interférence intra-cellule.
Chapitre 5: Conception d’un projet GSM 900/1800 (2 Semaines)
L’objet de ce chapitre est de faire l’étude d’un cas concret relatif à l’environnement qui entoure les
étudiants. L’étude se fera sur un réseau GSM 900/1800/1900 en passant par le calcul du bilan de
P a g e | 50
puissance, calcul du trafic , calcul de fréquences , dimensionnent des cellules, utilisation des modèles de
prédiction de propagation (modèle Cost-231-Hata), présenter une planification complète avec la position
du site, direction des antennes, gain de l’antenne, niveau de puissance de TRX, puissance rayonnée
effective, estimation de trafic et allocation des fréquences.
Chapitre6. Caractéristiques d’un réseau cellulaire (2 Semaines)
La notion de IDLE mode, procédures de localisation, contrô le dynamique de la puissance (MS/BTS),
notion de saut de fréquence (Frequency hopping), Handover inter et intra cellules, critère d’optimisation
de la puissance (K-criterion), structure hiérarchique des cellules, procédures d’assignement des canaux
SDDCH, TCH, notion de transmission discontinue (DTX), notion de BA liste, notion de partage de la
charge de cellule (Cell load sharing), opération multi bande (900/1800/1900), notion d’optimisation du
réseau cellulaire via les indicateurs de performance (KPI).
Chapitre7. Réseaux mobiles 3G, 4G et 5G (2 Semaines)

Couverture radio mobile (pico cellulaire, micro cellulaire, satellite), les différentes normes de la 3G,
techniques d’accès UMTS, WCDMA, CDMA2000, TD-SCDMA, architecture LTE, LTE Advanced,
caractéristiques et performances, normalisation, évolution des technologies cellulaires, tendance vers
la transmission optique via les réseaux mobiles 4G et 5G.
1. ‘’790-2500 MHz Base Station Antennas for Mobile Communications’’ KATHREIN Antennen Electronic, catalog,
2005.
2. ‘’Practical Antenna Guide’’, KATHREIN MOBILCOM BRASIL, 2000.
3. SDCCH Dimensioning guideline The Ericsson GSM system’’, Ericsson Radio Systems AB, 2002.
4. S. TABBANE,’’ Réseaux Mobiles’’, Hermès science publications, 1997.
5. K. Al Agha, ‘’Wireless and Mobile Networks’’, Wiley, 2006.
P a g e | 51
Semestre : 3
Matière 2 : Modélisation des guides d’onde optiques
VHS : 45h00 (Cours : 1h30, TD :1h30)
Crédits : 4
Coefficient : 2
L’objectif de ce cours est de caractériser et modéliser un guide d’onde optique d’une manière
générale en utilisant la méthode des éléments finis (FEM) et la méthode de propagation de faisceau
(BPM). Une initiation d’optimisation des paramètres des guides d’ondes rectangulaire et la fibre
optique sera faite durant ce cours. Une introduction sera faite aussi pour les circuits planaires de type
PLC.
Chapitre 1: Théorie des guides d’onde (2 Semaines)
Structure d’un guide d’onde, formation des modes du guide, équations de Maxwell.
Chapitre 2: Guides d’one optiques planaires (2 Semaines)
Guides d’onde rectangulaire, équations de dispersion pour les modes TE et TM, calcul de la constante de
propagation, méthode de l’indice effectif, méthode de Kumar, distribution du champ électrique, dispositif
à interférence multimode (MMI).
Chapitre 3: Caractérisation des fibres optiques (2 Semaines)
Théorie des fibres à indice fixe, modes TE/TM, mode hybride, puissance optique portée par chaque
mode, mode linéairement polarisé (LP mode), équation de dispersion pour le mode LP, mode
fondamental HE11, distorsion du signal par la dispersion de vitesse de groupe, causes de la dispersion,
délai de groupe, compensation de la dispersion, longueur d’onde de la dispersion nulle, théorie des fibre
à indice variable, relation entre dispersion et capacité de transmission, fibres compensatrices de
dispersion, fibres à cristaux photoniques.
Chapitre 4: Thé orie des modes couplé s (2 Semaines)
Définition de la théorie des modes couplés, coupleurs co-directionnels, couplage contra directionnel,
transmission et réflexion dans un réseau de Bragg uniforme, coefficient de couplage dans un guide
rectangulaire, coefficients de couplage d’une fibre optique, interféromètre de Mach-Zehnder, résonateurs
en anneau, réseau de Bragg.
Chapitre 5: Mé thode des é lé ments finis (FEM) (2 Semaines)
Définition de la méthode des éléments finis, conception d’un guide d’onde rectangulaire à l’aide de la
FEM, analyse des fibres optiques à l’aide de la FEM.
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Chapitre6. Méthode de propagation du faisceau (BPM) (2 Semaines)

Définition de la méthode de propagation du faisceau, propagation des ondes et impulsions dans un guide
d’onde en utilisant la FFT, analyse de la propagation de l’impulsion optique en utilisant la méthode
FFTBPM, utilisation de la méthode des différences finies (FDMBPM) pour l’analyse des guides d’onde
rectangulaires et la fibre optique, méthode FDTD.
Chapitre7. Circuits optiques planaires (PLC) (3 Semaines)
Fabrication d’un guide d’onde, coupleur étoile NxN, Réseau à guides d’onde assemblé (AWG), analyse
de la fonction de démultiplexage du AWG, réponse spectrale gaussienne d’un AWG, modélisation du
guide AWG, technique Vernier pour l’ajustement de la longueur d’onde centrale, niveau d’isolation et
dispersion d’un AWG, bande passante, diviseur optique (splitter) 1x2/1x4/1x8/1x64, multiplexeur à
insertion/extraction reconfigurable, Switchs à matrice NxN.
1. ‘F. Karim, ‘’ The Design and Optimization of Optical Filters for High Data Rates Optical Systems’’
Cambridge Scholars Publishing , UK, 2019.
2. Katsunari Okamoto, ‘’ Fundamentals of Optical Waveguides’’, Academic Press, 2006.
3. C. Vassallo, ‘’Optical Waveguide Concepts’’, Elsevier, 1991.
4. Simulation of Optical Waveguides. In: POF Handbook. Springer, Berlin, Heidelberg.
https://doi.org/10.1007/978-3-540-76629-2_10, 2008.
P a g e | 53
Semestre : 1
Matière 3 : Communications numériques avancées
VHS : 45h00 (Cours : 1h30, TD : 1h30)
Crédits : 4
Coefficient : 2
L’objectif de ce cours est d’identifier les fonctions réalisées dans les systèmes de communications
numériques avancées. L’étudiant va acquérir les différentes notions sur les canaux non idéaux, les
techniques d’accès multiple et aussi les systèmes MIMO.
Traitement du signal, théorie de l’information, communications numériques.
Chapitre 1. Rappel sur les modulations numériques (4 Semaines)
Modulations ASK, FSK, PSK,GMSK, transmission numérique en bande limitée, évaluation des systèmes
de transmission numériques, récepteurs AWGN : Démodulateur et détecteur.
Chapitre 2. Canaux non idéaux (4 Semaines)
Canaux variants, invariants, canaux sans fil,trajets multiples, interférences, bruit, fading de rice et de
Rayleigh.
Chapitre 3. Techniques d’accès multiple (4 Semaines)
Frequency Division Multiple Access (FDMA), Time Division Multiple Access (TDMA), Code Division
Multiple Access (CDMA), Orthogonal Frequency Division Multiplexing (OFDM).
Chapitre 4. Systèmes MIMO (3 Semaines)
Codage spatio-temporel, multiplexage spatial, diversité à l’émission, démodulation conjointe, détection
multi-utilisateur (MIMO).
1. P. Comon, ‘’ Communications numériques- cours et exercices à l’usage de l’élève ingénieur’’, Editions Harmattan,
2010.
2. J. Proakis, ‘’ Digital Communications’’, McGraw-Hill, 2000.
3. L. W. Couch, ‘’ Digital and Analog Communication Systems’’, Prentice-Hall, 2007.
P a g e | 54
Semestre : 3
Matière 1 : TP réseaux cellulaires
VHS : 22h30 (TP : 1h30)
Crédits : 2
Coefficient : 1
L’objectif de ces travaux pratiques est de planifier et dimensionner les réseaux mobiles 2G et 3G via des logiciels
de simulation, en passant par l’optimisation de ces réseaux via l’analyse des log files. Une étude, par simulation
via Matlab, sera faite aussi sur les techniques d’accès WCDMA, CDMA2000 et TD-SCDMA et la modulation GMSK.
Réseaux mobiles, téléphonie, transmission numérique.
TP1 : Représentation et analyse d’un signal modulé GMSK
TP2 : Conception, planification et simulation d’un réseau GSM/EDGE
TP3 : Conception, planification et simulation d’un réseau 3G
TP4 : Analyse d’un log file et optimisation de l’interface radio Um
TP5 : Initiation à l’optimisation de l’interface radio via les indicateurs de performance KPIs
TP6 : Représentation et analyse des signaux WCDMA, CDMA , TD-SCDMA et OCDMA.
Examen: 100%.
1. Pujolle, “ Les Réseaux ”, Ed Eyrolle, 8ème édition, 2014.
2. G. Baudoin, «Radiocommunications Numériques T1: Principes, Modélisation et Simulation,» Dunod,
Paris, 2007
3. ‘’SDCCH Dimensioning guideline The Ericsson GSM system’’, Ericsson Radio Systems AB, 2002.
4. S. TABBANE,’’ Réseaux Mobiles’’, Hermès science publications, 1997.
5. K. Al Agha, ‘’Wireless and Mobile Networks’’, Wiley, 2006.
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Semestre : 3
Matière 2 : TP Modélisation des guides d’onde optiques
VHS : 22h30 (TP : 1h30)
Crédits : 2
Coefficient : 1
L’objectif de ces travaux pratiques est de modéliser, concevoir et analyser plusieurs formes de guides
d’onde via des logiciels de conception comme COMSOL, OptiFDTD, OptiBPM. A l’aide de ces
simulations, l’étudiant doit assimiler la notion de guidage de la lumière à travers des guides d’onde
planaires. L’optimisation des paramètres géométriques et optiques de ces guides sera faite. Comme
applications, les étudiants concevront des coupleurs directionnels 3dB, diviseurs de type 1xN, fibres à
cristaux photoniques, AWG et un switch à base d’interféromètre de Mach-Zehnder.
TP1 : Conception et simulation d’un coupleur directionnel 3 dB
TP2 : Conception et simulation d’un diviseur 1X4
TP3 : Conception et simulation d’une fibre à cristaux photoniques 2D
TP4 : Conception et simulation d’un guide d’onde planaire assemblé AWG
TP5 : Conception et simulation d’un switch à base de l’interféromètre Mach-Zehnder
Examen: 100%.
1. F. Karim, ‘’ Synthesis of dispersion-compensating triangular lattice index-guiding photonic crystal fibres
using the directed tabu search method’’, Opto-Electronics Review (ELSEVIER), volume 25 p. 41–45, 2017.
2. Katsunari Okamoto, ‘’ Fundamentals of Optical Waveguides’’, Academic Press, 2006.
3. C. Vassallo, ‘’Optical Waveguide Concepts’’, Elsevier, 1991.
4. Simulation of Optical Waveguides. In: POF Handbook. Springer, Berlin, Heidelberg.
https://doi.org/10.1007/978-3-540-76629-2_10, 2008.
P a g e | 56
Semestre : 3
Matière 3 : TP Communications numériques avancées
VHS : 22h30 (TP : 1h30)
Crédits : 2
Coefficient : 1
Cette matière décrit une simulation d’une chaîne de communication numérique réalisée avec les
logiciels Matlab et Simulink : modulation des signaux numériques en bande de base et sur la fréquence
porteuse, émission des signaux - canal de transmission bruité et à bande limitée- réception et
finalement l’implémentation de nouveaux concept de communications avancées.
Traitement de signal, programmation en MATLAB.
TP1 : Communication blockset sous simulink

- Terminologie des signaux : trame ou échantillon
- Librairies sources et sinks
- Simulation de chaînes de communication numérique par Simulink
TP2 : Etude des performances des techniques de modulation numériques
- Performance d’un système de communication digitale cohérente avec la modulation BASK,
BPSK et BFSK
- Performance d’un système de communication digitale non cohérente avec la modulation
BDPSK
- Performance d’un système de communication digitale cohérente avec la modulation QAM
TP3 : Simulation d’une transmission OFDM et CDMA par Simulink
- Rappel théorique de la transmission OFDM et CDMA
- Etude détaillée des blocs du système simulé OFDA
- Exemples de canaux multi trajets
TP4 : Simulation d’une chaine de transmission MIMO
P a g e | 57
Contrô le continu : 100%
1. G. Baudouin, “Radiocommunications numériques“, Dunod, 2002.
2. J.M. Brossier,“Signal et communication numérique: égalisation et synchronisation“, Hermès Science, 97
3. P. Comon, “Communications numériques - Cours et exercices à l'usage de l'élève ingénieur“,
éditions 'Harmattan, 2010.
4. A. Glavieux, M. Joindot, “ Communications numériques, introduction “, Collection pédagogique
des télécommunications, Masson, 1996.
5. A. Glavieux, M. Joindot, “Introduction aux communications numériques“, Collection: Sciences Sup,
Dunod, 2007.
6. H. P. Hsu, “Communications analogiques et numériques: cours et problèmes“, McGraw-Hill, 1994.
Semestre : 3
Matière 4 : CISCO 2 : Installation, configuration et
dépannage des réseaux
VHS : 37h30 (Cours : 1h30, TP : 1h00)
Crédits : 3
Coefficient : 2
7. G. Mahé, “Systèmes de communications numériques“, Ellipses.
Le contenu de cette matière est conforme au programme international CISCO . A l’issu de ce cours,
l’étudiant doit apprendre à installer, configurer et dépanner les différents réseaux de type VLAN, WAN
et aussi assimiler la notion de routage dynamique.
Réseaux informatiques, programmation.
Chapitre 1. Spanning Tree (3 Semaines)
Introduction au protocole Spanning tree, fonctionnement STP, configuration et optimisation STP,
portfast, BPDU guard, RSTP (Rapide STP), VTP (Virtual Trunking Protocol).
Chapitre 2. Les VLAN (3 Semaines)
Introduction aux VLANs, configuration des VLANs, VLAN voice, introduction au Trunk, configuration
du Trunk , présentation du VLAN native, configuration du VLAN native, routage inter-VLAN.
Chapitre 3. Redondance des liens et Etherchannel (3 Semaines)
Le protocole Etherchannel, configuration Etherchannel, protocole HSRP, configuration HSRP,
protocole VRRP, protocole GLBP.
Chapitre 4. Routage dynamique (4 Semaines)
Introduction au routage dynamique, protocole RIP, fonctionnement du protocole RIPv1 et RIPv2,
configuration du protocole RIPv2, introduction au protocole OSPF, zones OSPF, fonctionnement du
protocole OSPF, configuration du protocole OSPF, protocole EIGRP , fonctionnement du protocole
EIGRP, configuration du protocole EIGRP, optimisation de l'EIGRP.
Chapitre 5. Réseaux WAN (2 Semaines)
Protocoles HDLC et PPP, configuration du HDLC et PPP, protocole Frame Relay, configuration Frame
Relay, VPN, GRE.
TP CISCO 2 : Installation, configuration et

dépannage des réseaux
TP1 : Mise en œuvre du Spanning tree (STP)
TP2 : Mise en œuvre des VLANs et de routage iner-VLAN
TP3 : Configuration de l’agrégation de liens (EtherChannel)
P a g e | 58
TP4 : Configuration de routage dynamique RIPv1 et RIPv2

TP5 : Configuration de routage dynamique OSPF
TP6 : Configuration de routage dynamique EIGRP
TP7 : Configuration de base des protocoles HDLC et PPP
TP8 : Configuration de Frame Relay
1. DORDOIGNE, J, ‘’Réseaux informatiques - Notions fondamentales (6ième édition)’’, ENI, 2005.
2.LEGRAND, R, ‘’Notions de base sur les réseaux : 1er module de préparation à la certification CCNA 200-120, 18
travaux pratiques et exercices, 90 questions-réponses’’, ENI, 2015.
3.DROMARD, D,’’ Architecture des réseaux’’, Pearson, 2006.
4.LOHIER S,’’ Le réseau Internet : des services aux infrastructures : IUT, IUP, licence, master, écoles d'ingénieurs’’,
Dunod, 2010.
5.PARET D,’’ Réseaux multiplexés pour systèmes embarqués : CAN, LIN, FlexRay, Safe by Wire. Dunod’’, 2012.
Semestre : 3
VHS : 45h00 (TP : 3h00)
Crédits : 4
Coefficient : 2
fibres optiques.
Ooredoo.
Remarque
Examen: 100%.
technique, 2019.
P a g e | 59
technique, 2020.
Semestre : 3
Matière : Techniques émergentes des télécommunications
optiques
VHS : 45h00 (Cours : 1h30 ; TD : 1h30)
Crédits : 2
Coefficient : 2
L’objectif de cette matière est de se familiariser avec les nouvelles techniques de transmission par
fibre optique dans le but d’augmenter le débit ou d’ouvrir d’autres perspectives de systèmes hybrides.
Réseaux et Systèmes de transmission optique.
Chapitre1. Radio sur Fibre
Structure générale d’une liaison Radio sur Fibre, avantage de la RoF.
Chapitre2. Optique sans fil
Principe de fonctionnement, zone de couverture, bilan de liaison optique, technologie LIFI.
Chapitre3. Solitons dans les fibres optiques
Concept, effet Physique fondamentaux et solitons optiques, solutions pour des transmissions sur des
distances infinies.
Chapitre4. Fibre optique Vs 5G
Comparaison entre la technologie 5G de la téléphonie fixe et mobile et les solutions de transmission
haut-débit utilisées par la fibre optique.
Chapitre5. La photonique à base de moment cinétique orbital (OAM)
Principe de l’OAM, augmentation du débit de la liaison optique par OAM
Examen: 100%.
1. Z. Ghassemlooy , W. Popoola et S. Rajbhandari, « Optical Wireless Communications: System and Channel
Modelling with MATLAB”, CRC Press, 2017.
2. I.S. AMIRI, A. Nikoukar et S.E. Alavi, « Soliton and Radio over Fiber (RoF) Applications », LAP LAMBERT Academic
Publishing, 2014.
3. X.N. Fernando, “Radio Over Fiber for Wireless Communication”, Wiley-IEEE Press, 2014.
P a g e | 60
Semestre : 3
Matière : Mini projets en Télécommunications et Optique
VHS : 22h30 (Cours : 1h30)
Crédits : 1
Coefficient : 1
Cette matière se fera sous forme de mini projets liés au domaine des télécommunications, électronique
et optique. Chaque binô me de la promotion Master TELEOPT choisira un mini projet et le réalisera
sous forme d’un stage avec un partenaire socio-économique ou au niveau de la faculté, suivant le
tableau ci-dessous.
Electronique, optique, télécommunications, Matlab, OptiSystem, Simulink, POO Java.
Projet 1 : Faire un drive test et analyse de log file au niveau du servie BSS de l’opérateur de téléphonie
Mobilis (ATM)
Projet 2 : Installation et maintenance de fibres optiques avec l’entreprise Z-NET Technology.
Projet 3 : Programmation d’un routeur Huawei au niveau du département CORE d’Algérie Télécom
Projet 4 : Mise en service et supervision d’une liaison FTTH au niveau du département réseaux d’accès
et services d’Algérie Télécom
Projet 5 : Réalisation et test d’une liaison FTTH ONT-OLT au niveau du laboratoire LTEC (Faculté de
Technologie-Tlemcen)
Projet 6 : Réalisation d’un capteur optoélectronique pour la détection des coupures de courant
d’alimentation des stations BTS de téléphonie mobile
Projet 7 : Réalisation d’une liaison de secours OLP pour les réseaux optiques d’Algérie Télécom
Projet 8 : Supervision, test et maintenance des liaisons hertziennes spécialisées de la société
SONELGAZ
Projet 9 : Programmation d’un routeur CISCO au niveau du laboratoire LTEC (Faculté de Technologie-
Tlemcen)
Stage Projet1 Projet2 Projet3 Projet4 Projet5
Lieu Service BSS Z-NET Algérie Algérie Laboratoire
MOBILIS Technology Télécom Télécom LTEC
Tlemcen
Période Septembre Septembre Octobre Octobre Novembre
2023 2023 2023 2023 2023
Durée 2 Semaines 2 Semaines 2 Semaines 2 Semaines 2 Semaines
Projet 10 : Audit technique sur les équipements de transmission d’Algérie Télécom
P a g e | 61
Stage Projet6 Projet7 Projet8 Projet9 Projet10

Lieu Laboratoire Laboratoire SONELGAZ Laboratoire Algérie
LTEC LTEC LTEC Télécom
Tlemcen Tlemcen Tlemcen
Période Novembre Décembre Décembre Décembre Décembre
2023 2023 2023 2023 2023
Durée 2 Semaines 2 Semaines 2 Semaines 2 Semaines 2 Semaines
Examen: 100%.
technique, 2019.
2. Algérie Télécom, ‘’ Evolution du réseau d’accès haut débit vers le très haut débit’’, PIR/DRA/DDRF , Janvier 2017.
4.TYRIN, ‘’ 100G Transmission solution’’, documentation technique , 2019.
5. SDCCH Dimensioning guideline The Ericsson GSM system’’, Ericsson Radio Systems AB, 2002.
6. Imene Hacene and Fethallah Karim, ‘’Design of a novel passive optical line protection for fiber to the home
networks’’ Opto-Electronics Review 29 (2021) 33-38.
P a g e | 62
IV- Accords / Conventions

P a g e | 63
P a g e | 64
V - Avis et Visas des organes Administratifs et Consultatifs
Intitulé du master : Télécommunications Optiques (TELEOPT)
Chef de département + Responsable de l’équipe de domaine
Date et visa:Date et visa:
Doyen de la faculté (ou Directeur d’institut)
Date et visa :
Chef d’établissement universitaire
Date et visa:
P a g e | 65
VI – Avis et Visa de la Conférence Régionale
VII – Avis et Visa du Comité pédagogique National de Domaine

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‫الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية‬République Algérienne Démocratique et

Domaine Filière Spécialité

‫‪République Algérienne Démocratique et‬الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية‬

‫التخصص‬ ‫الفرع‬ ‫الميدان‬

‫اﻻﺗﺼﺎﻻت عبر االلياف‬

I – Fiche d’identité du Master

Classement selon Coefficient

- entreprises et autres partenaires socio-économiques :

Algérie Télécom Tlemcen

* = Présenter les conventions en annexe de la formation

3– Contexte et objectifs de la formation

Objectifs de la formation (compétences visées, connaissances pédagogiques acquises à l’issue de la formation-

D- Potentialités régionales et nationales d’employabilité des diplômés

E – Passerelles vers d’autres spécialités

F – Indicateurs de suivi de la formation

- Suivi des étudiants diplômés pour vérifier leur l’employabilité,

N° Intitulé de l’ équipement Nombre observations

B- Terrains de stage et formations en entreprise:(voir rubrique accords/conventions)

C- Documentation disponible au niveau de l’établissement spécifique à la

 Bibliothèque de la Faculté des Sciences de L’Ingénieur,

D- Espaces de travaux personnels et TIC disponibles au niveau du département

 Bibliothèque universitaire de la faculté,

II – Fiches d’organisation semestrielles des enseignements

Semestre 1 : Master Télécommunications Optiques

Volume horaire Volume

UE Fondamentale Optique géométrique 6 3 3h00 1h30 67h30 82h30 40% 60%

UE Méthodologique TP Dispositifs optiques 1 2 1 1h30 22h30 27h30 100%

Semestre 2 Master Télécommunications Optiques

Volume horaire Volume

UE Méthodologique TP Dispositifs optiques 2 2 1 1h30 22h30 27h30 100%

Semestre 3 Master Télécommunications Optiques

Volume horaire Volume

UE Fondamentale Réseaux cellulaires 6 3 3h00 1h30 67h30 82h30 40% 60%

TP Modélisation des guides

UE Découverte (S1, S2, S3)

Matières au libre choix

1. Installation et maintenance de fibres optiques

Stage en entreprise sanctionné par un mémoire et une soutenance.

VHS Coeff Crédits

Evaluation du Projet de Fin de Cycle de Master

- Valeur scientifique (Appréciation du jury) /6

III - Programme détaillé par matière du semestre S1

Connaissances préalables recommandées :

TP1 :Caractéristiques de la fibre monomode et connexion mécanique

TP Sources Laser et photo détecteurs

TP1 : Caractérisation d’une diode Laser, LED avec Matlab

IV - Programme détaillé par matière du semestre S2

Connaissances préalables recommandées :

Algorithmique, Pascal, langage C.

TP 1 : Maitrise d’un compilateur Java

TP CISCO 1 : Les fondamentaux des réseaux

TP1 : Prise en main du logiciel Cisco Packet Tracer

Unité d’enseignement: UED 1.1

- Notions d’Ethique et de Déontologie (3 semaines)

- Recherche intègre et responsable (3 semaines)

I- Fondamentaux de la propriété intellectuelle (1 semaines)

1. Propriété industrielle. Propriété littéraire et artistique.

1. Droit d’auteur dans l’environnement numérique

III- Protection et valorisation de la propriété intellectuelle (3 semaines)