2023 Asie J2 Exo2 Sujet SautSki 5 5pts
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Pour une même valeur de la vitesse initiale, les caractéristiques du saut - durée, hauteur, portée -
dépendent notamment de l'inclinaison a de la rampe par rapport au plan horizontal.
Dans la partie A, on utilise un modèle simplifié pour prévoir, à partir des équations horaires,
comment varient la durée du saut ainsi que la distance et la hauteur maximales théoriques en
fonction de l'angle a de la rampe avec l'horizontale.
Dans la partie B, on examine la hauteur réellement atteinte à partir des données expérimentales
dans le cadre d'une étude énergétique.
On s'intéresse au mouvement du centre de masse G du skieur qui s'élance depuis une rampe, à
une hauteur initiale Ho, avec une vitesse initiale dont le vecteur ""V; est incliné d'un angle a par rapport
à l'horizontale (voir figure 1 ci-dessous).
Dans tout l'exercice, le référentiel terrestre est supposé galiléen. Les axes sont choisis de telle sorte
que le plan (Ox, Oz) contienne la trajectoire.
z
c
B
X
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Données
- Masse du skieur avec son équipement : m = 80 kg
- Valeur du champ de pesanteur terrestre : g = 9,81 m·s-2
- Valeur de la hauteur initiale Ho= 3,60 m
- Valeur de la vitesse initiale : Va= 17 m·s-1
Rappel
- La fonction sinus est croissante sur l'intervalle [O, 90°].
Partie A - Étude théorique portant sur l'influence de l'angle a entre \la rampe et le plan
horizontal
1. Déterminer, à partir de la deuxième loi de Newton, les expressions littérales des coordonnées
ax et az du vecteur accélération â du centre de masse G du skieur.
2. Établir les expressions des coordonnées vx(t) et vz(t) du vecteur vitesse du centre de masse
G et montrer que les équations horaires x(t) et z(t) du centre de masse sont:
x(t) = V0 x (cos a) x t
Oë { 1
z(t) =- 2g x t 2 + V0 x (sin a) x t + H0
La durée du saut est une donnée importante car elle conditionne le nombre de figures réalisables.
Dans cette partie, on suppose que la durée du saut est égale à deux fois la durée nécessaire au
skieur pour atteindre le point C, où sa hauteur est maximale.
On désigne par fHmax la date à laquelle la hauteur est maximale (au point C).
V0 x sin a
fHmax -- - -g- -
4. Préciser si l'on doit augmenter ou diminuer la valeur de l'angle a si l'on souhaite augmenter
la valeur de tHmax .
5. Donner une estimation de la durée totale du saut pour une inclinaison de la rampe de 30°.
À partir des équations horaires, et compte tenu des valeurs numériques, on a pu tracer les
évolutions de la hauteur maximale Hmax et de la portée OB en fonction de l'angle a.
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Hm ax (en m)
24
22
20
18
16
14
12
10
\
8
a en degré
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 SS 60 65 70 75 80 85
40
35
!OB (en m)
l
1
30 -
a en degré
0 30 40j ~o 80
1
'
6. Indiquer dans quel intervalle de valeurs doit théoriquement se trouver l'angle a pour continuer
d'augmenter simultanément la hauteur et la portée tout en permettant d'envisager un saut
d'une hauteur d'au moins 7 m.
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Partie B - Étude de la hauteur du saut à partir de l'étude énergétique
On nomme Ec l'énergie cinétique du skieur, Ep son énergie potentielle et Em son énergie mécanique.
Lors du saut, ces différentes énergies ont été calculées à l'aide des informations fournies sur la
vidéo du saut. L'évolution de chacune au cours du temps est représentée sur la figure 4 ci-dessous.
On a posé Ep(z = 0) = O.
El'\(>rgie en (kl} /
16,0
X Courbe A
14,0 •
• • + Couibe B
• • •
• • • • Courbe C
12,0 • •
X • •
X
• •
10,0 )(
X X
X X
8,0 X X
X X X
X X X X
6,0
+ + + + +
+ + +
4,0 + +
+ +
2,0
+ +
+
0,()
0,00 0,50 1,00 1,50
+
2,00 •,
t en s
Figure 4 - Évolution des énergies du système au cours du temps
8. Expliquer en quoi les résultats expérimentaux permettent de considérer que l'action de l'air
sur le skieur n'est pas négligeable.
1O. En s'appuyant sur des résultats expérimentaux tirés de la figure 4 de la partie B et sur
l'étude théorique menée dans la partie A, donner une estimation de la portée du saut
enregistré en précisant s'il s'agit d'une estimation par excès ou par défaut compte tenu des
hypothèses formulées.
Plusieurs raisonnements sont possibles. Le candidat est invité à prendre des initiatives et à
présenter sa démarche.
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