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Pixel Art Mathematiques

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Pixel Art - Coloriages Magiques

Mathématiques – Cycles 3 et 4

58 fiches
Version du 12/12/2023
Tables des matières

Présentation Comment utiliser ces fiches

Les fiches d’exercices

Thème A – Nombres et calculs


• A11. Numération
o A11 1. Nombres entiers (4 fiches)
o A11 2. Nombres décimaux (3 fiches)
o A11 3. Les fractions (5 fiches)
• A21. Calculer avec des entiers et des décimaux
o A21 1. Entiers – Multiplier Diviser (6 fiches)
o A21 2. Multiplier par 10 ou 100 ou 1000
o A21 3. Calculer avec des entiers (3 fiches)
o A21 4. Priorités opératoires
o A21 5. Calculer avec des décimaux (3 fiches)
• A22. Calculer avec des fractions
o A22 1. Multiplier fraction par un entier
o A22 2. Somme de fractions de même
dénominateur
o A22 2. Calculer avec des fractions (3 fiches)
• A23. Calculer avec des relatifs
o A231. Additionner des relatifs
o A232. Additionner et soustraire des relatifs
o A233. Calculer avec des relatifs
avec les 4 opérations
• A24. Calculer avec des puissances (4 fiches)
• A31. Calcul littéral
o A31 1. Simplifications d’écriture
o A31 2. Identités remarquables
• A32. Équations / inéquations :
o A32 1. Résoudre des équations
o A32 2. Résoudre des inéquations
o A32 3. Racines d'un trinôme du second degré

Thème B – Organisation de données, fonctions


• B1.1 Proportionnalité : tableaux
• B1.2 Pourcentages
• B3. Notion de fonctions

Groupe
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Thème C – Grandeurs et mesures
• C1. Angles
• C2. Périmètres – Aires – Volumes
o C2.1 Périmètres
o C2.2 Aires
• C3. Conversions : les préfixes

Thème D - Espace et géométrie


• D1.1. Eléments de géométrie
• D1.2. Quadrilatères (à venir)
• D1.3 Triangles (à venir)
• D2.1 Théorème de Pythagore (2 fiches)
• D2.2 Théorème de Thalès (à venir)
• D2.3 Trigonométrie
o D2.31 Reconnaitre les côtés
o D2.32 Déterminer une mesure
• D3. Transformations :
o D3.1 Symétrie axiale
o D3.2 Symétrie centrale
o D3.3 Symétries – Rotations – Translations
• D4. Représenter des solides

Thème E – Algorithmique et programmation


• E1. Tracé des figures (à venir)
• E2. Programmes de calcul (à venir)

Annexes • Annexe A : Proposer des nouveaux modèles


• Annexe B : Et pourquoi pas en maternelle ?
• Annexe C : Modèles vides personnalisables

Groupe
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Comment utiliser ces fiches
Idée du coloriage magique :
Sur une idée originale de Christine OUDIN, L'APMEP - dans JEUX 9, propose une
activité de coloriage, « Éléphant ou Poisson ? », qui fait travailler les élèves du
CM à la seconde, sur la numération, les décimaux, les relatifs, les puissances de
10, les équations, les ensembles de nombres et les angles modulo kπ.
https://www.apmep.fr/JEUX-9

Quand ? Pour qui ?


Selon les fiches, fin de cycle 3 ou cycle 4.
• Remédiation individuelle,
• En classe entière,
• En Devoir Maison.
• …
La table des matières propose des repères de classes pour qui ont été faites ces
fiches ; ceci peut aider (en devoirs-faits, en étude...) à choisir les fiches
adaptées. Mais ces repères ne sont volontairement par repris sur chaque fiche
pour éviter de démotiver des élèves, par exemple en 3ème si on retravaille sur les
pourcentages.

Pourquoi du Pixel Art ?


Au départ, les fiches ont été créées à partir de supports de coloriages magiques
de maternelles, trouvés sur le site https://www.hugolescargot.com/
Le souci était que l’image finale était facilement reconnaissable, même sans
débuter le coloriage ; et les erreurs faciles à corriger, sans refaire les calculs si
les couleurs ne paraissent pas cohérentes.
C’est le cas de « A22. Calculer avec des fractions », « A23 3. Calculer avec des
relatifs (4 opérations) » et « A24. Calculer avec des puissances. fiche n°4 »
Le pixel art permet de contourner ce problème, mais il faut alors choisir des
dessins non symétriques ; sinon, là encore il est facile de deviner certaines
couleurs, si une partie est terminée. C’est le cas de « A31 1. Calcul littéral –
Simplifications d’écriture » et « B1.1 proportionnalité ».
Il faut donc partir de pixel-art non symétriques. Et nos élèves sont imaginatifs et
talentueux pour nous proposer des modèles.

Toutes les remarques et questions sont bienvenues, n’hésitez pas à m’envoyer un


mail : caroline.martelet@ac-lyon.fr
Merci à Antoine Laniray et Vincent Delayat pour leur contribution 
et à Salima, Christine, Caroline, Chloé et Arnaud pour leur relecture 

Groupe
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Position des chiffres :

Dans 618,

Quel est le chiffre des


Dans 5 855,
Quel est le chiffre des
Quel est le chiffre des centaines?

Dans 358,
unités?

unités?
Dans 67 836,
Dans 273, Quel est le chiffre des centaines?
Dans 27,
Dans 331 824, Quel est le
Quel est le chiffre des
Quel est le chiffre des centaines? chiffre des
unités? Dans 34 117,
dizaines?
Quel est le chiffre des
Dans 418, unités? Dans 37,

Quel est le chiffre des


chiffre des chiffre des

Dans 4 571,
centaines? unités?

dizaines?
Dans 35 217, Dans 8 702,
Quel est le chiffre des Quel est le chiffre des
unités? Dans 527, milliers?

Quel est le chiffre des


chiffre
des

Dans 517,
Dans 709 240,

unités?
unités?
Quel est le chiffre des
Dans 320, Dans 892, centaines de mille?
Dans 473,
Dans 825, chiffre chiffre
Quel est le chiffre des
Quel est le chiffre des centaines? des des
dizaines?
dizaines? unités?
Dans 350,
Dans 721, Dans 872,

Quel est le chiffre des


chiffre
chiffre des Quel est le chiffre des

Dans 633 372,


des
centaines? centaines?

dizaines?
dizaines? Dans 50 263, Dans 686 501,
Quel est le chiffre des Quel est le chiffre des
Dans 87 953, dizaines de mille? centaines?
Dans 269 310,
Quel est le chiffre des
Quel est le chiffre des dizaines?
dizaines de mille?

Dans 721, Dans 6


Dans 2 450, Dans 904, Dans 472,
Quel est le chiffre des

Quel est le chiffre des

Quel est le chiffre des


chiffre 186,
Quel est le chiffre des dizaines?

Quel est le chiffre des chiffre des chiffre des


Dans 220 416,

des chiffre des

Dans 3 386,
centaines?
Dans 980,

centaines? unités? centaines?


dizaines?

dizaines?
unités? Dans 64 872, centaines?
Quel est le chiffre des
Dans 3 917,

dizaines? Dans 878,


Dans 579, Dans 672, Dans 616,
Quel est le chiffre des

Quel est le chiffre des


centaines de mille?

Quel est le
chiffre des chiffre des chiffre des
Dans 438 228,

chiffre des
Dans 341,

dizaines? dizaines? dizaines?


unités?

dizaines?
Dans 318, Dans 74, Dans 721,
Dans 42 727, Dans 91,
chiffre chiffre chiffre
Quel est le chiffre des chiffre des
des des des
dizaines de mille? unités?
unités? unités? unités?

Dans 808 187, Dans 993 957,


Dans 59 481, Dans 284,
Quel est le chiffre des Quel est le chiffre des
Quel est le chiffre des unités? Quel est le chiffre des dizaines?
Dans 281, unités? unités?
Quel est le chiffre des
dizaines? Dans 178,
Dans 2 873, Dans 96 291, Dans 919,
Quel est le
Quel est le chiffre des Quel est le chiffre des Quel est le chiffre des
chiffre des
centaines? unités? dizaines?
unités?

Colorier avec des couleurs vives*


C’est le chiffre …
1 2 4 5 7 8
Rouge Noir Blanc Beige Bleu Vert Clair

Groupe
A11 1. Entiers – numération
Collège
caroline.martelet@ac-lyon.fr
Position des chiffres :

Dans 618,

Quel est le chiffre des


Dans 5 855,
Quel est le chiffre des
Quel est le chiffre des centaines?

Dans 358,
unités?

unités?
Dans 67 836,
Dans 273, Quel est le chiffre des centaines?
Dans 27,
Dans 331 824, Quel est le
Quel est le chiffre des
Quel est le chiffre des centaines? chiffre des
unités? Dans 34 117,
dizaines?
Quel est le chiffre des
Dans 418, unités? Dans 37,

Quel est le chiffre des


chiffre des chiffre des

Dans 4 571,
centaines? unités?

dizaines?
Dans 35 217, Dans 8 702,
Quel est le chiffre des Quel est le chiffre des
unités? Dans 527, milliers?

Quel est le chiffre des


chiffre
des

Dans 517,
Dans 709 240,

unités?
unités?
Quel est le chiffre des
Dans 320, Dans 892, centaines de mille?
Dans 473,
Dans 825, chiffre chiffre
Quel est le chiffre des
Quel est le chiffre des centaines? des des
dizaines?
dizaines? unités?

Dans 350,
Dans 721, Dans 872,

Quel est le chiffre des


chiffre
chiffre des Quel est le chiffre des

Dans 633 372,


des
centaines? centaines?

dizaines?
dizaines? Dans 50 263, Dans 686 501,
Quel est le chiffre des Quel est le chiffre des
Dans 87 953, dizaines de mille? centaines?
Dans 269 310,
Quel est le chiffre des
Quel est le chiffre des dizaines?
dizaines de mille?

Dans 721, Dans 6


Dans 2 450, Dans 904, Dans 472,
Quel est le chiffre des

Quel est le chiffre des

Quel est le chiffre des


chiffre 186,
Quel est le chiffre des dizaines?

Quel est le chiffre des chiffre des chiffre des


Dans 220 416,

des chiffre des

Dans 3 386,
centaines?
Dans 980,

centaines? unités? centaines?


dizaines?

dizaines?
unités? Dans 64 872, centaines?
Quel est le chiffre des
Dans 3 917,

dizaines? Dans 878,


Dans 579, Dans 672, Dans 616,
Quel est le chiffre des

Quel est le chiffre des


centaines de mille?

Quel est le
chiffre des chiffre des chiffre des
Dans 438 228,

chiffre des
Dans 341,

dizaines? dizaines? dizaines?


unités?

dizaines?
Dans 318, Dans 74, Dans 721,
Dans 42 727, Dans 91,
chiffre chiffre chiffre
Quel est le chiffre des chiffre des
des des des
dizaines de mille? unités?
unités? unités? unités?

Dans 808 187, Dans 993 957,


Dans 59 481, Dans 284,
Quel est le chiffre des Quel est le chiffre des
Quel est le chiffre des unités? Quel est le chiffre des dizaines?
Dans 281, unités? unités?
Quel est le chiffre des
dizaines? Dans 178,
Dans 2 873, Dans 96 291, Dans 919,
Quel est le
Quel est le chiffre des Quel est le chiffre des Quel est le chiffre des
chiffre des
centaines? unités? dizaines?
unités?

D’après https://supportivy.com/mini-pixel-art-photos/

Colorier avec des couleurs vives


C’est le chiffre …
1 2 4 5 7 8
Rouge Noir Blanc Beige Bleu Vert Clair

Groupe
A11 1. Entiers – numération
Collège
caroline.martelet@ac-lyon.fr
Position des chiffres :
Quelle est la position du chiffre 5 ?
50 802 5 500 50 007
454 400
50 010 65 530 014 25 31 567 590

589 45 502

38 500

50 000
900 540 520
50 200

451
209 059
35 582
54

780 500
90 250
305 537 492 805 591 53 569

650 000
504 15 514 750
754
825 59 547
400 570 759 400
6 150

53 600 50 824
1 750
53 677 581 56 146 5 008
905 202

850 409
50 880 25 001
300 850

205 000

500 990 530 004 510 000


305 000

530 131
502 009
501 000 835 57 345 510 008
908 057

225 513 128 5 000 527 773 435


700 050
53 694

54 241

560 000 105 500 000 765 543 123


900 050

500 010 605 9 205 500 097

Colorier avec des couleurs vives


Le chiffre 5 est à la position des…
Unités Dizaines Centaine de
Unités Dizaines Centaines
de Mille de Mille Mille
Rouge Beige Noir
Jaune Blanc Bleu clair

Version du 20/06/2023
Groupe
A11 1. Entiers – numération
Collège
caroline.martelet@ac-lyon.fr
Position des chiffres :
Quelle est la position du chiffre 5 ?
50 802 5 500 50 007
454 400
50 010 65 530 014 25 31 567 590

589 45 502

38 500

50 000
900 540 520
50 200

451
209 059
35 582
54

780 500
90 250
305 537 492 805 591 53 569

650 000
504 15 514 750
754
825 59 547
400 570 759 400
6 150

53 600 50 824
1 750
53 677 581 56 146 5 008
905 202

850 409
50 880 25 001
300 850

205 000

500 990 530 004 510 000


305 000

530 131
502 009
501 000 835 57 345 510 008
908 057

225 513 128 5 000 527 773 435


700 050
53 694

54 241

560 000 105 500 000 765 543 123


900 050

500 010 605 9 205 500 097

d'après https://lesideesdeju.wordpress.com/2023/01/25/nouveautes-pixel-art/

Colorier avec des couleurs vives


Le chiffre 5 est à la position des…
Unités Dizaines Centaine de
Unités Dizaines Centaines
de Mille de Mille Mille
Rouge Beige Noir
Jaune Blanc Bleu clair
Version du 20/06/2023
Groupe
A11 1. Entiers – numération
Collège
caroline.martelet@ac-lyon.fr
Multiples et diviseurs : Vocabulaire : SANS calculatrice
Calculer :

38 est … 19 25 est … 50

2 est 21 est … 12 est … 4 est


21 est … 42 4 est … 8 6 est … 12 …1 …2
63 36
le
8 est la moitié

40 est … 20
…4 14 est … 56 quart
de 8

6 est … 24
de 16

2 est … 13 est … 6 est


48 est … 24

15 est … 60
4 …3
15 est … 39 le tiers de

42 est … 21
30 le double le triple de 10
12

18 est … 54
50 est … 25 est
de 6 8 …5

1 est 80 est … la
moitié
52 est … 26

82 est … 41
…2
40 de 24

la moitié
90 est … 35

78 est … 39

14 est … 42

16 est … 32
le quadruple

44 est …
10 est … 20 le 4 est … 16
de 48
de 3

22
double
54 est … 27

de 12
84 est …
le tiers de
le triple

le quart de 48 46 est … 23
42
de 4

72
8 est … 16

13 est … 52
12
14 est 16 est
120 est … 60

17 est … 34
la moitié

le tiers de 36 est …
…7 …8
de 24

6
le
12 est 2 est 1 est 18 est
30 est …

9 est … 18
56 est …

quart
…6 …1 …3 …9
le triple de 96
60

28

de 8 22 est 2 est
10 est … 30

100 est … 200


le quadruple de 6
72 est … 36

11 est … 33

74 est … 37
… 11 …6

5 est … 20
68 est … 34

11 est … 44

7 est … 14 58 est … 29
9 est … 27

24
3 est 20 est … 7 est
12 est …

16 est …

18 est … 36 est …
8 est …

…9 … 28
12 60
48

64

24

26 est 6 est 2 est 7 est … 28 est 8 est 36 est


20 est …

… 13 … 18 …8 21 … 14 66 est … 33 … 32 … 18
10

5 est … 4 est … 30 est 34 est


76 est … 38

70 est … 35

15 12 … 15 13 est … 26 … 17
9 est …
10 est … 40
3 est … 36 1 est …
62 est … 31

12 4 5 est … 10 11 est … 22
32
12 est … 24

14 est … 28

60 est … 30 19 est … 57 est … 29 est … 58


16
31 est … 62
3 est
19 est … 38 64 est … 32 …6

Dessin proposé par Maëlis, 3èF avril 2022

12 le double de 4
Colorier avec des couleurs vives Rouge Noir Blanc
24 le quart de le tiers de la moitié de
Marron Vert Clair Vert Foncé Bleu Clair

Version du 20/06/2023
Groupe
A11 1. Entiers – numération
Collège
caroline.martelet@ac-lyon.fr
Multiples et diviseurs : Vocabulaire : SANS calculatrice
Calculer :

38 est … 19 25 est … 50

2 est 21 est … 12 est … 4 est


21 est … 42 4 est … 8 6 est … 12 …1 …2
63 36
le
8 est la moitié

40 est … 20
…4 14 est … 56 quart
de 8

6 est … 24
de 16

2 est … 13 est … 6 est


48 est … 24

15 est … 60
4 …3
15 est … 39 le tiers de

42 est … 21
30 le double le triple de 10
12

18 est … 54
50 est … 25 est …
de 6 8 5

1 est 80 est … la
moitié
52 est … 26

82 est … 41
…2
40 de 24

la moitié
90 est … 35

78 est … 39

14 est … 42

16 est … 32
le quadruple

44 est …
10 est … 20 4 est … 16
de 48 le double
de 3

22
54 est … 27

de 12

84 est …
le triple

le quart de 48 46 est … 23
le tiers
de 72
42
de 4

8 est … 16

13 est … 52
12
14 est 16 est
120 est … 60

17 est … 34
la moitié

le tiers de 36 est …
…7 …8
de 24

6
le
12 est 2 est 1 est 18 est
30 est …

56 est …

…6
quart
…1 …3 …9 9 est … 18
le triple de 96
60

28

de 8 22 est 2 est
10 est … 30

100 est … 200


le quadruple de 6
72 est … 36

11 est … 33

74 est … 37
… 11 …6

5 est … 20
68 est … 34

11 est … 44

7 est … 14 58 est … 29
9 est … 27

18 est … 24
3 est 20 est … 7 est
12 est …

16 est …

8 est …

est …
36 …9 … 28
12 60
48

64

24

26 est 6 est 2 est 7 est … 28 est 8 est 36 est


20 est …

… 13 … 18 …8 21 … 14 66 est … 33 … 32 … 18
10

5 est … 4 est … 30 est 34 est


76 est … 38

70 est … 35

15 12 … 15 13 est … 26 … 17
9 est …
10 est … 40
3 est … 36 1 est …
62 est … 31

12 4 5 est … 10 11 est … 22
32
12 est … 24

14 est … 28

60 est … 30 19 est … 57 est … 29 est … 58


16
31 est … 62
3 est
19 est … 38 64 est … 32 …6

Dessin proposé par Maëlis, 3èF avril 2022

12 le double de 4
Colorier avec des couleurs vives Rouge Noir Blanc
24 le quart de le tiers de la moitié de
Marron Vert Clair Vert Foncé Bleu Clair

Version du 20/06/2023
Groupe
A11 1. Entiers – numération
Collège
caroline.martelet@ac-lyon.fr
Décomposer un nombre entier :

chiffre des milliers est 4.


mon chiffre des dizaines
(1 × 100) +

est 8, mon chiffre des


centaines est 1, mon
4 000 + 100 + 80 (4 × 1 000) +
mon chiffre des centaines est (8 × 10) mon chiffre des unités est
4, mon chiffre des dizaines est
1, mon chiffre des dizaines
le double de mon chiffre des
centaines, mon chiffre des
est 8, mon chiffre des
unités est 1. (8 × 10) + centaines est 4.
1 centaine + 8 dizaines
(4 × 100) +
+ 4 unités de mille
(1 × 1)

8 dizaines +

(4 × 10) + (1 × 1 000) +
(1×1 000) + (4 × 1 000) +
100 + 4 000 + 80 mon chiffre des milliers est
1 unité + 4 (4 × 10) + (1 × 100) +
centaines (8 × 1) (8 × 10)
la moitié de mon chiffre

(8 × 1)
des dizaines, mon chiffre
des centaines est 1, mon

1 centaine + 8 dizaines
(4 × 100) + 4 dizaines + 8
chiffre des dizaines est 8.

4 unités de mille +
(8 × 10) + unités + 1
mon chiffre des milliers est 4, (1 × 1) unité de mille
mon chiffre des centaines est
1, mon chiffre des dizaines est
le double de mon chiffre des
milliers. (1 × 1) +
(8 × 10) + 1 000 + 40 + 8
mon chiffre des milliers est 8, (4 × 100)
mon chiffre des centaines est
1, mon chiffre des unités est
mon chiffre des milliers est le

la moitié de mon chiffre des


centaines est 1, mon chiffre
double de mon chiffre des

(1 × 100) + milliers.
unités, mon chiffre des
4 unités de mille +

(8 × 1 000) +
des unités est 4.
1 centaine +

(4 × 1)
8 dizaines

mon chiffre des milliers est 4,


1 centaine + 8 unités de
mon chiffre des centaines est 1,
100 + 40 + 8

mille + 4 unités
mon chiffre des dizaines est 8,

8 centaines (1 × 100) + (4 × 1) + (8 × 10) +


+ 4 dizaines (4 × 10) + (1 × 100) + (1 × 100) +
+ 1 unité (8 × 1) (8 × 1 000) (4 × 1 000)

Colorier avec des Mille quarante-huit 148 Huit mille cent quatre
couleurs vives Vert Foncé Rose Violet
841 4 180 Quatre cent quatre-vingt-un
Blanc Bleu clair Vert Clair

Version du 28/09/202
Groupe
A11 1. Entiers – numération
Collège
caroline.martelet@ac-lyon.fr
Décomposer un nombre entier :

chiffre des milliers est 4.


mon chiffre des dizaines
(1 × 100) +

est 8, mon chiffre des


centaines est 1, mon
4 000 + 100 + 80 (4 × 1 000) +
mon chiffre des centaines est (8 × 10) mon chiffre des unités est
4, mon chiffre des dizaines est
1, mon chiffre des dizaines
le double de mon chiffre des
centaines, mon chiffre des
est 8, mon chiffre des
unités est 1. (8 × 10) + centaines est 4.
1 centaine + 8 dizaines
(4 × 100) +
+ 4 unités de mille
(1 × 1)

8 dizaines +

(4 × 10) + (1 × 1 000) +
(1×1 000) + (4 × 1 000) +
100 + 4 000 + 80 mon chiffre des milliers est
1 unité + 4 (4 × 10) + (1 × 100) +
centaines (8 × 1) (8 × 10)
la moitié de mon chiffre

(8 × 1)
des dizaines, mon chiffre
des centaines est 1, mon

1 centaine + 8 dizaines
(4 × 100) + 4 dizaines + 8
chiffre des dizaines est 8.

4 unités de mille +
(8 × 10) + unités + 1
mon chiffre des milliers est 4, (1 × 1) unité de mille
mon chiffre des centaines est
1, mon chiffre des dizaines est
le double de mon chiffre des
milliers. (1 × 1) +
(8 × 10) + 1 000 + 40 + 8
mon chiffre des milliers est 8, (4 × 100)
mon chiffre des centaines est
1, mon chiffre des unités est
mon chiffre des milliers est le

la moitié de mon chiffre des


centaines est 1, mon chiffre
double de mon chiffre des

(1 × 100) + milliers.
unités, mon chiffre des
4 unités de mille +

(8 × 1 000) +
des unités est 4.
1 centaine +

(4 × 1)
8 dizaines

mon chiffre des milliers est 4,


1 centaine + 8 unités de
mon chiffre des centaines est 1,
100 + 40 + 8

mille + 4 unités
mon chiffre des dizaines est 8,

8 centaines (1 × 100) + (4 × 1) + (8 × 10) +


+ 4 dizaines (4 × 10) + (1 × 100) + (1 × 100) +
+ 1 unité (8 × 1) (8 × 1 000) (4 × 1 000)

D’après https://tse2.mm.bing.net/th?id=OIP.Vs-9LBDaihaGWz7n9ge2xgAAAA&pid=Api

Colorier avec des Mille quarante-huit 148 Huit mille cent quatre
couleurs vives Vert Foncé Rose Violet
841 4 180 Quatre cent quatre-vingt-un
Blanc Bleu clair Vert Clair
Version du 28/09/2023

Groupe
A11 1. Entiers – numération
Collège
caroline.martelet@ac-lyon.fr
Position des chiffres :
quelle est la position du chiffre 2 ?

0,327 38,24 0,921


0,727 0,527 1,27 3,21
0,2 0,527
0,26
0,124 904,2 7,2 10,2
0,201
72 32,4
0,329 4,21 92,1 82,1
0,0024 2 0,002
702 1,25
3,324 9,2 2,06 62,1
45,23 2,8
909,2 89,24 1,25 12,8 4,28

40,72 9,29 62,9 8,23 3,423


7,26 8,26
32,33 72 000
1,2 0,523
1,02 20 10,2 60,92 102 442,09 2,78

200 0,029 2,7 7 020


0,62 524 90,12

9 200 30 200 7 214 7 280


27,3 203,5 243 3,428

9 287 201
0,0209 11 261 6 245 250 1 345,624

0,823 15,62
0,324 90,92 256,56 3,324 0,02

Colorier avec des couleurs vives :


dixièmes millièmes centièmes
2 est le chiffre des … Rouge Bleu Blanc
milliers dizaines centaines unités
Violet Vert Clair Vert Foncé Rose

Version du 27/05/2022

Groupe
A11 2. Décimaux – numération.docx
Collège
caroline.martelet@ac-lyon.fr
Position des chiffres :
quelle est la position du chiffre 2 ?

0,327 38,24 0,921


0,727 0,527 1,27 3,21
0,2 0,527
0,26
0,124 904,2 7,2 10,2
0,201
72 32,4
0,329 4,21 92,1 82,1
0,0024 2 0,002
1,25
702
3,324 9,2 2,06 62,1
45,23 2,8
909,2 89,24 1,25 12,8 4,28

40,72 9,29 62,9 8,23 3,423


7,26 8,26
32,33 72000
1,2 0,523
1,02 20 10,2 60,92 102 442,09 2,78

200 0,029 2,7 7020


0,62 524 90,12

9 200 30 200 7 214 7 280


27,3 203,5 243 3,428

9 287 201
0,0209 11 261 6 245 250 1 345,624

0,823 15,62
0,324 90,92 256,56 3,324 0,02
D’après https://www.histoiredeperles.com/images/perle-hama-ariel_7.jpg

Colorier avec des couleurs vives :


dixièmes millièmes centièmes
2 est le chiffre des … Rouge Bleu Blanc
milliers dizaines centaines unités
Violet Vert Clair Vert Foncé Rose

Version du 27/05/2022
Groupe
A11 2. Décimaux – numération.docx
Collège
caroline.martelet@ac-lyon.fr
Comparer des nombres décimaux :
Quel est le plus grand nombre ?

entre entre
entre 2,1 et 20,4 2,14 et 20,4 et
2,104 20,31 entre 2,401 et
entre 2,14 et 20,4
20,4
entre 2,41 et 2,14 entre 2,302 et 2,41

entre entre entre


20,4 et entre 2,4 et 2,104 2,31 et 20,4 et
10,4 2,41 entre 20,3
entre 2,104 et
2,41 et
entre 2,41 entre
entre 2,409 et 2,04
2,41 et entre 2,41 et 1,42 2,401 et
2,41
2,3 2,41

entre 0,42 et 2,104 entre 1,4 et 2,104


entre entre
20,4 et 2,41 et
2,104 entre 20,4
entre 2,104 et
2,002 et
entre entre entre 2,401 entre
2,104
0,104 et 2,4 et 2,04 et 1,44 et
2,104 2,14 2,4 entre entre 2,104
2,4 et 2,401 et
entre 2,41 2,322 entre
2,4 et 2,04 et
20,4 20,4
entre
entre 1,21 et entre 1,44 et entre 2,401 et
0,24 et
entre 2,104 2,104 1,444 entre
2,104
2,401 et 2,401 et
2,4 2,14

Colorier avec des couleurs vives :


2,4 2,104 20,4 2,401 2,41 2,14
Bleu Clair Beige Blanc Vert Marron Noir

Version du 31/01/2023

Groupe
A11 2. Décimaux – numération.docx
Collège
caroline.martelet@ac-lyon.fr
Comparer des nombres décimaux :
Quel est le plus grand nombre ?

entre entre
entre 2,1 et 20,4 2,14 et 20,4 et
2,104 20,31 entre 2,401 et
entre 2,14 et 20,4
20,4
entre 2,41 et 2,14 entre 2,302 et 2,41

entre entre entre


20,4 et entre 2,4 et 2,104 2,31 et 20,4 et
10,4 2,41 entre 20,3
entre 2,104 et
2,41 et
entre 2,41 entre
entre 2,409 et 2,04
2,41 et entre 2,41 et 1,42 2,401 et
2,41
2,3 2,41

entre 0,42 et 2,104 entre 1,4 et 2,104


entre entre
20,4 et 2,41 et
2,104 entre 20,4
entre 2,104 et
2,002 et
entre entre entre 2,401 entre
2,104
0,104 et 2,4 et 2,04 et 1,44 et
2,104 2,14 2,4 entre entre 2,104
2,4 et 2,401 et
entre 2,41 2,322 entre
2,4 et 2,04 et
20,4 20,4
entre
entre 1,21 et entre 1,44 et entre 2,401 et
0,24 et
entre 2,104 2,104 1,444 entre
2,104
2,401 et 2,401 et
2,4 2,14
D’après https://www.istockphoto.com/es/vector/conjunto-de-arte-10-x-10-p%C3%ADxeles-de-16-elementos-tejido-bordado-esquema-de-costura-gm1097305930-294656689

Colorier avec des couleurs vives :


2,4 2,104 20,4 2,401 2,41 2,14
Bleu Clair Beige Blanc Vert Marron Noir

Version du 31/01/2023
Groupe
A11 2. Décimaux – numération.docx
Collège
caroline.martelet@ac-lyon.fr
Associer chaque décomposition à son écriture décimale
3542 354,2 0,02 +
0,32 + 54

+ 24
100 10 0,4 + 35
20 + 4

+ 3 × 10
0,1+0,32 + 1 + 42
5 3 35 +
32 34 + +

100
100

53
54 + 24,53 10 100

24 unités 53
100

centièmes
4523 325,4

10
4
22 centièmes

53 centièmes

10 100

10 100
et 24 unités
2 dixièmes
2 dizaines

2
2 dizaines 4 unités
15 unités

100 10 4 2

+ 5 +
54 unités 32

+
3 centièmes
+ 53 +
centièmes

5 dixièmes
100 10

4
2 × 10 + 4 +

3 × 10 + 5 +
100
54

100
2
100

32 +

10

10 100
42

5
2

4
100
54,32 + 35

24 +
3

+
100
et 23 centièmes
+

2
5 × 10 + 3 +
100
10

24
45 unités
3

3 × 10 + 2 35 4 5+30

45 centièmes
4 2 53
5 × 10 + 4 +

30 + 5 + + 5 4 24 +

53 +

23 unités
10 100 +
10
+
100
100 + 0,42 10 +0,42

54 + 23 452,3 3254 2 4 2345


42 centièmes

45 + 50 + 3 + +
0,32 100 10 100 10 100 100
35 unités

5 dizaines 4 centièmes 5 dizaines 2

100
4 dixièmes 3 dizaines
2 centièmes 5 unités

53 +

2
4 unités 5 dizaines 3 unités 10
45,23 4
3 dixièmes 2 dixièmes 2 dixièmes

+
+
2 centièmes 3 unités 4 centièmes 100

10
4
35 +
10
30 + 5 + 0,4 + 0,02

0,42 +

42 centièmes
35,42

35 unités
0,24 + 53
100

35
+ 5 × 10 +
4

5324 50 + 3
3 +

100 + 0,2 + 0,04


4235 2453
24 centièmes et
100
45

53 unités

100 100 3 dizaines 5 unités


4 4 dixièmes
23 +

2 + + 4 × 10 0,04 + 0,2 + 50 + 245,3 2 centièmes


40 + 2 + 0,3 + 0,05 100
2 3 10
+ + 11 30 + 2
10 5 4
20 + 5 + +
10 100 5 30 + 5
100

42 centièmes et 25 unités
+ 0,4 42 4 5 53 unités 532,4
3

32 +
10
35 23 + + 4 + 0,4
+ 0,02 + 10 100 24 centièmes
+

10

une dizaine et
100 +
100 + 0,02
10

+ 10
2
40 + 5 +

4 dixièmes 4 dizaines 54 centièmes


+ 45

32 unités

3 5 2 centièmes 5 unités
4 dixièmes
42 centièmes

40 + 2 + +
10
et 35 unités

3 dizaines 2 dixièmes
100

10 100
3

2 centièmes
+

5 unités 3 centièmes
2 dizaines
4 dizaines
5 unités et une
10 + 0,42 2 unités 3 2 2 3
dizaine 50 + 4 + + 4 × 10 + 5 + +
+ 25 3 dixièmes 10 100 10 100
5 centièmes 5 + 0,4 + 3×10
+ 0,02
15
2×10 + 15

15 + 0,4

42 unités et 3×10 + 5 + 0,4 + 5432 543,2


+ 2×10
+ 0,02

+ 0,02

3 2
+ 0,4

35,42 54 + + + 0,42
35 centièmes 0,02 100 10 100 10
+ 20

42,35 45,23 0,4 54,32


Colorier avec des couleurs vives
Rouge Vert Noir Jaune

32,54 23,45 35,42 24,53 53,24


Bleu Orange Blanc Violet Beige

Version du 24/01/2023
Groupe
A11 2. Décimaux – numération.docx
Collège
caroline.martelet@ac-lyon.fr
Associer chaque décomposition à son écriture décimale
3542 354,2 0,02 +
0,32 + 54

+ 24
100 10 0,4 + 35
20 + 4

+ 3 × 10
0,1+0,32 + 1 + 42
5 3 35 +
32 34 + +

100
100

53
54 + 24,53 10 100

24 unités 53
100

centièmes
4523 325,4

10
4
22 centièmes

53 centièmes

10 100

10 100
et 24 unités
2 dixièmes
2 dizaines

2
2 dizaines 4 unités
15 unités

100 10 4 2

+ 5 +
54 unités 32

+
3 centièmes
+ 53 +
centièmes

5 dixièmes
100 10

4
2 × 10 + 4 +

3 × 10 + 5 +
100
54

100
2
100

32 +

10

10 100
42

5
2

4
100
54,32 + 35

24 +
3

+
100
et 23 centièmes
+

2
5 × 10 + 3 +
100
10

24
45 unités
3

3 × 10 + 2 35 4 5+30

45 centièmes
4 2 53
5 × 10 + 4 +

30 + 5 + + 5 4 24 +

53 +

23 unités
10 100 +
10
+
100
100 + 0,42 10 +0,42

54 + 23 452,3 3254 2 4 2345


42 centièmes

45 + 50 + 3 + +
0,32 100 10 100 10 100 100
35 unités

5 dizaines 4 centièmes 5 dizaines 2

100
4 dixièmes 3 dizaines
2 centièmes 5 unités

53 +

2
4 unités 5 dizaines 3 unités 10
45,23 4
3 dixièmes 2 dixièmes 2 dixièmes

+
+
2 centièmes 3 unités 4 centièmes 100

10
4
35 +
10
30 + 5 + 0,4 + 0,02

0,42 +

42 centièmes
35,42

35 unités
0,24 + 53
100

35
+ 5 × 10 +
4

5324 50 + 3
3 +

100 + 0,2 + 0,04


4235 2453
24 centièmes et
100
45

53 unités

100 100 3 dizaines 5 unités


4 4 dixièmes
23 +

2 + + 4 × 10 0,04 + 0,2 + 50 + 245,3 2 centièmes


40 + 2 + 0,3 + 0,05 100
2 3 10
+ + 11 30 + 2
10 5 4
20 + 5 + +
10 100 5 30 + 5
100

42 centièmes et 25 unités
+ 0,4 42 4 5 53 unités 532,4
3

32 +
10
35 23 + + 4 + 0,4
+ 0,02 + 10 100 24 centièmes
+

10

une dizaine et
100 +
100 + 0,02
10

+ 10
2
40 + 5 +

4 dixièmes 4 dizaines 54 centièmes


+ 45

32 unités

3 5 2 centièmes 5 unités
4 dixièmes
42 centièmes

40 + 2 + +
10
et 35 unités

3 dizaines 2 dixièmes
100

10 100
3

2 centièmes
+

5 unités 3 centièmes
2 dizaines
4 dizaines
5 unités et une
10 + 0,42 2 unités 3 2 2 3
dizaine 50 + 4 + + 4 × 10 + 5 + +
+ 25 3 dixièmes 10 100 10 100
5 centièmes 5 + 0,4 + 3×10
+ 0,02
15
2×10 + 15

15 + 0,4

42 unités et 3×10 + 5 + 0,4 + 5432 543,2


+ 2×10
+ 0,02

+ 0,02

3 2
+ 0,4

35,42 54 + + + 0,42
35 centièmes 0,02 100 10 100 10
+ 20

Colorier avec des couleurs vives 42,35 Rouge 45,23 Vert 0,4 Noir 54,32 Jaune

24,53
32,54 Bleu 23,45 Orange 35,42 Blanc Violet 53,24 Beige

Version du 24/01/2023
Groupe
A11 2. Décimaux – numération.docx
Collège
caroline.martelet@ac-lyon.fr
Fractions - Partage :
Quelle fraction de chaque figure correspond à la partie grisée?

30min = … h

20min
=…h

10min = … h

50% 25% 0,5

0,25

10% 0,1

6min = … h

15min = … h
0,2
20%

12min = … h

Colorier avec des couleurs vives


1 1 1 1 1 1
2 4 5 10 3 6
Bleu clair Jaune Bleu foncé Blanc Noir Rouge

Groupe
A11 31. Représenter des fractions
Collège
Version du 20/06/2023 caroline.martelet@ac-lyon.fr
Fractions - Partage :
Quelle fraction de chaque figure correspond à la partie grisée?

30min = … h

20min
=…h

10min = … h

50% 25% 0,5

0,25

10% 0,1

6min = … h

15min = … h
0,2
20%

12min = … h

D’après https://www.ecoledecrevette.fr/reproduction-le-pixel-art-a115114190/

Certaines représentations de fractions sont issues de


https://manuel.sesamath.net/numerique/index.php?ouvrage=cscm2_2012

Colorier avec des couleurs vives


1 1 1 1 1 1
2 4 5 10 3 6
Bleu clair Jaune Bleu foncé Blanc Noir Rouge

Groupe
A11 31. Représenter des fractions
Collège
Version du 20/06/2023 caroline.martelet@ac-lyon.fr
Encadrer des fractions : SANS calculatrice

Encadrer chaque fraction par deux nombres entiers consécutifs


...
8×2 = 16
Par exemple : pour , on cherche dans la table de 8 : 8×3 = 24
41 est encadré par 8 × 5 et 8 × 6 8×4 = 32
8×5 = 40
5 6, donc on colorie en vert clair. 8×6 = 48
...

9 3 13 11
8 4 6 8 13
11 3 41 1 5 7 8
7 8 8 6 2 3
17 2 15
6 5 6 8
16 19 3 5
15 7 29 17 7 4
8 2 15 7 4
9 7 29
1 43 3 6 31 25 25 24 9
5 8 5 5 6 4 5 4 11
11 1 17 21 9
5 7 7 14 5
3 36 29 20
13 5 6 7 3
5 7 13 13 2
4 31 3 9
7 18 9 7 7
5 7 5 2 19 11
9 10 6 6
8 3 22
39 37 5 15 45
7 47 7 11 4 8 40
36 8 3 3 37 5 38 7
7 9 7 8 7 7
2 1 17 13 26 1
2 3 4 5 4 19
10 27 5 16 2 35 4 3
7 34 5 8 3 3 6 2
7 11 1 1 23
2 8 3 4

Colorier avec des couleurs vives


0<…<1 1<…<2 2<…<3 6<…<7
Bleu Jaune Marron Noir

3<…<4 4<…<5 5<…<6 7<…<8


Vert foncé Beige Vert Clair Rouge

Groupe
A11 32. Encadrer une fraction par deux entiers
Collège
Version du 30/11/2023 caroline.martelet@ac-lyon.fr
Encadrer des fractions : SANS calculatrice

Encadrer chaque fraction par deux nombres entiers consécutifs


...
8×2 = 16
Par exemple : pour , on cherche dans la table de 8 : 8×3 = 24
41 est encadré par 8×5 et 8×6 8×4 = 32
8×5 = 40
5 6, donc on colorie en vert clair. 8×6 = 48
...

9 3 13 11
8 4 6 8 13
11 3 41 1 5 7 8
7 8 8 6 2 3
17 2 15
6 5 6 8
16 19 3 5
15 7 29 17 7 4
8 2 15 7 4
9 7 29
1 43 3 6 31 25 25 24 9
5 8 5 5 6 4 5 4 11
11 1 17 21 9
5 7 7 14 5
3 36 29 20
13 5 6 7 3
5 7 13 13 2
4 31 3 9
7 18 9 7 7
5 7 5 2 19 11
9 10 6 6
8 3 22
39 37 5 15 45
7 47 7 11 4 8 40
36 8 3 3 37 5 38 7
7 9 7 8 7 7
2 1 17 13 26 1
2 3 4 5 4 19
10 27 5 16 2 35 4 3
7 34 5 8 3 3 6 2
7 11 1 1 23
2 8 3 4
d'après https://lesideesdeju.wordpress.com/2023/01/25/nouveautes-pixel-art/

Colorier avec des couleurs vives


0<…<1 1<…<2 2<…<3 6<…<7
Bleu Jaune Marron Noir

3<…<4 4<…<5 5<…<6 7<…<8


Vert foncé Beige Vert Clair Rouge

Groupe
A11 32. Encadrer une fraction par deux entiers
Collège
Version du 30/11/2023 caroline.martelet@ac-lyon.fr
Décomposer des fractions : SANS calculatrice

Ecrire chaque fraction comme la somme d’un entier, et d’une fraction inférieure à 1.

13 53 21

1
5
3 . .. 13 . .. 5 . ..
4 4 4


7

9
11 3 5 1

11
29

4 7 3

5
4

1 4
...
4 ... …
... 4 4 4 4
4

17 33
4 . .. 8 . ..
6 . ..

1
5

4 4
...

13 3
25

8 3
4

6
5

... 5
...
5
5 5

2
5

9 . ..
41 45

...
10 . .. 11 . ..
4 4

37
12

4
5
7
7 3 11 8 2 7 2
4
1 . .. 1 4
2 . ..
3

3 ...

3
5 5

8 3 14 4
5
...
5
...
5 5
49 9
12 . .. 2 . ..
4 4
13 1 5
4
...
4 1 . ..
4

Colorier avec des couleurs vives


1 3
1 2 3
4 Jaune Vert 4 Rouge
Bleu clair Noir

Groupe
A11 33. Décomposer une fraction
Collège
Version du 20/06/2023 caroline.martelet@ac-lyon.fr
Décomposer des fractions : SANS calculatrice

Ecrire chaque fraction comme la somme d’un entier, et d’une fraction inférieure à 1.

13 53 21

1
5
3 . .. 13 . .. 5 . ..
4 4 4


7

9
11 3 5 1

11
29

4 7 3

5
4

1 4
...
4 ... …
... 4 4 4 4
4

17 33
4 . .. 8 . ..
6 . ..

1
5

4 4
...

13 3
25

8 3
4

6
5

... 5
...
5
5 5

2
5

9 . ..
41 45

...
10 . .. 11 . ..
4 4

37
12

4
5
7
7 3 11 8 2 7 2
4
1 . .. 1 4
2 . ..
3

3 ...

3
5 5

8 3 14 4
5
...
5
...
5 5
49 9
12 . .. 2 . ..
4 4
13 1 5
4
...
4 1 . ..
4

Colorier avec des couleurs vives


1 3
1 2 3
4 Jaune Vert 4 Rouge
Bleu clair Noir

Groupe
A11 33. Décomposer une fraction
Collège
Version du 20/06/2023 caroline.martelet@ac-lyon.fr
Fractions égales : SANS calculatrice

Déterminer le nombre manquant pour que les fractions soient égales.


... 1 7 28 ... 9
21 7 ... 8 2 6
2 1 ... 1 ...
2
6 ... 4 7 21
... 2 4 1
7 14 ... 2
6
2
...
21 7 24 8 9
. ..
9 ... 21 ... 3
2 1 ... 6
6 ... 4 8
32 ... 7 14 20 5 1 3
20 5 3 ... 32 ... ... 15 45 15
... 16
24 ...
7 14 ... 4 1 ...
18 6 3 3 1 33 11
6 3 12 3 9
... ... 4 6 ... 24 ...

5 20 21 ... 10 40
... 12 9 3 ... 12
17 68 ... 1
... 12 18 ... 6 2
17 34 8 16 ... 16 2 ... 15 60
21 7
4 ... ... 10 7 14 12 6 2 ...

33 2 1 3 1 9 3 ... 33
. ..
11 16 ... ... 2 24 ... 7 77
2 ... 1 2
5 20 4 ...
44 11 4 ... 6 3 12 4 12 3
32 ... 10 5 ... 4 15 ... 32 ...

1 ... 7 35 ... 16 ... 9 30 ...


2 6 ... 15 5 20 2 6 50 5

1 8 4 5
Colorier avec des couleurs vives
Rouge Vert clair Marron Jaune

2 3 6 7
Orange Blanc Violet Vert foncé

Groupe
A11 34. Fractions égales
Collège
Version du 02/08/2023 caroline.martelet@ac-lyon.fr
Fractions égales : SANS calculatrice

Déterminer le nombre manquant pour que les fractions soient égales.

... 1 7 28 ... 9
21 7 ... 8 2 6
2 1 ... 1 ...
2
6 ... 4 7 21
... 2 4 1
7 14 ... 2
6
2
...
21 7 24 8 9
. ..
9 ... 21 ... 3
2 1 ... 6
6 ... 4 8
32 ... 7 14 20 5 1 3
20 5 3 ... 32 ... ... 15 45 15
... 16
24 ...
7 14 ... 4 1 ...
18 6 3 3 1 33 11
6 3 12 3 9
... ... 4 6 ... 24 ...

5 20 21 ... 10 40
... 12 9 3 ... 12
17 68 ... 1
... 12 18 ... 6 2
17 34 8 16 ... 16 2 ... 15 60
21 7
4 ... ... 10 7 14 12 6 2 ...

33 2 1 3 1 9 3 ... 33
. ..
11 16 ... ... 2 24 ... 7 77
2 ... 1 2
5 20 4 ...
44 11 4 ... 6 3 12 4 12 3
32 ... 10 5 ... 4 15 ... 32 ...

1 ... 7 35 ... 16 ... 9 30 ...


2 6 ... 15 5 20 2 6 50 5
D’après Ilustración de Conjunto De Arte 10 X 10 Píxeles De 16 ElementosTejidoBordadoEsquema De CosturaIlustración De Vector y másVectores
Libres de Derechos de Pixelado - iStock (istockphoto.com)

1 8 4 5
Colorier avec des couleurs vives
Rouge Vert clair Marron Jaune
2 3 6 7
Orange Blanc Violet Vert foncé

Groupe
A11 34. Fractions égales
Collège
Version du 02/08/2023 caroline.martelet@ac-lyon.fr
Fractions : Ecritures équivalentes : SANS calculatrice

On pourra raisonner à l’aide de droites graduées :

16 19 ... 4 14 4 4 21 12

...
3
8 9 ... 6
... 2 2 2 5 5 2 3 ...
6 37 ...

7
3 7

5
10 … 5 5 37 2
16 8

23
3
5 4 5 5 4
...

10
...
2

… 2 3 16 …
3
25 10 6 3 3 3 3 5 5 5 14 42 …
9

4
5 2 3 3 5 5 2 2 5 5

47
5

12 21 1 9 3 3 7 8


8

1
5

6 6 … 5 5 8 3 9 7 8

4
5

1 …

5 5 5 5
5

41 … 23 3 6 8


8 …

6
5
5 5 5 5 6 4 1 2
10

9
5
19 1 26 2 21 … 12 3 3


5

2
9 … 4
52

2 … 3 3 5 5 3
5


3

7
3
5

24 20 36 … 40 10 …
6

7 3

19

15
5

2
3 5 5 5 5 3 3


1
28 …

9
19
3

26 … 17 … 24 3 3


1

6
8 8
43
5

3 3 2 2 6

13
2
2 9 …
4

11
53

2
2

9 … 16 1 2 22 … 2 2
1 … 5 … 7
5 5 5 5 10 3 3

2

5
3
5

14 …
4
28 12 3 3

4
7 … 51 … 11 …
10 5
18
7

6 26 2 17 2 30 5 5 2 2

1

8 5
6

2 3 … 3 … 5
14

20
7

4
18

16

1
5


1
1

15
2

8 13 …
3
1

6
8 … 2 2

2

2
10
3

5

5
2

3 3 20 2
3


45 14 24 3 3 9 4 7 … 18 25

4

9 2 5
6
7
2

… 7 8 3 4 3 3 9 …
3

30

49 4 21 4 … 50 … 2

9 7 1 10 1
19
5

5 … … 3 3 … 3 3

6 4 8
Colorier avec des couleurs vives Rouge Noir Blanc
2 5 1 3 7
Vert clair Vert foncé Gris Clair Beige Jaune
Groupe
A11 35. Ecritures équivalentes
Collège
Version du 07/12/2023 caroline.martelet@ac-lyon.fr
Fractions : Ecritures équivalentes : SANS calculatrice

On pourra raisonner à l’aide de droites graduées

16 19 ... 4 14 4 4 21 12

...
3
8 9 ... 6
... 2 2 2 5 5 2 3 ...
6 37 ...

7
3 7

5
10 … 5 5 37 2
16 8

23
3
5 4 5 5 4
...

10
...
2

… 2 3 16 …
3
25 10 6 3 3 3 3 5 5 5 14 42 …
9

4
5 2 3 3 5 5 2 2 5 5

47
5

12 21 1 9 3 3 7 8


8

1
5

6 6 … 5 5 8 3 9 7 8

4
5

1 …

5 5 5 5
5

41 … 23 3 6 8


8 …

6
5
5 5 5 5 6 4 1 2
10

9
5
19 1 26 2 21 … 12 3 3


5

2
9 … 4
52

2 … 3 3 5 5 3
5


3

7
3
5

24 20 36 … 40 10 …
6

7 3

19

15
5

2
3 5 5 5 5 3 3


1
28 …

9
19
3

26 … 17 … 24 3 3


1

6
8 8
43
5

3 3 2 2 6

13
2
2 9 …
4

11
53

2
2

9 … 16 1 2 22 … 2 2
1 … 5 … 7
5 5 5 5 10 3 3

2

5
3
5

14 …
4
28 12 3 3

4
7 … 51 … 11 …
10 5
18
7

6 26 2 17 2 30 5 5 2 2

1

8 5
6

2 3 … 3 … 5
14

20
7

4
18

16

1
5


1
1

15
2

8 13 …
3
1

6
8 … 2 2

2

2
10
3

5

5
2

3 3 20 2

3

45 14 24 3 3 9 4 7 … 18 25

4

9 2 5
6
7
2

… 7 8 3 4 3 3 9 …
3

30

49 4 21 4 … 50 … 2

9 7 1 10 1
19
5

5 … … 3 3 … 3 3
D’après https://www.brik.co/blogs/designs/baloo

6 4 8
Colorier avec des couleurs vives Rouge Noir Blanc
2 5 1 3 7
Vert clair Vert foncé Gris Clair Beige Jaune
Groupe
A11 35. Ecritures équivalentes
Collège
Version du 07/12/2023 caroline.martelet@ac-lyon.fr
Multiplier et diviser : SANS calculatrice

50×… 24÷…

7×… = 28
2×… = 8 20÷… = 5 80÷20 25×… = 100 =6
…×6 = 30
= 250
40÷10 …×8 = 32 24÷6
…×… 4×… 2×…
32÷8 20÷4
= 36 = 20 2×… = = 12

25÷… = 5
…×7 = 28
8
15÷3
…×6 28÷… 250÷…
…×3 = 12

2×… = 8
40÷10
= 30 =7 = 50
32÷… = 8 54÷… = 9 …×8 = 48

30÷… = 6
24÷4 30÷5
400÷80 5×… = 25

400 ÷100

6×… = 24
240÷60

…×30 =
…×3 = 12 4×… = 20 …×10 = 50 15÷… = 3
150

…×8 = 40
20÷4 7×… = 35
25÷… 3×… …×6

32÷… = 8
2×2 =5
7×… = 14 …×10 = 20 = 15 = 24

…×… = 25
…×9 = 45

18÷… = 9

…×8 = 16

40÷… = 8
8÷4

26÷13
30÷6
36÷9 …×6 = 12 …×… = 9 27÷9
7×…
= 28
…×… = …×25 4×…
…×40 = 200

10÷2 8÷4 …×… = 4 100 = 50


16÷… = 8 = 20
4×… = 20 …×2 = 10 20÷4
150÷… 8×… 4×…
…×…=16 = 30 = 40 = 16
90×… = 450

…×9 = 45 150÷… = 30
…×7
32÷… = 8

3×… = 15

…×8 = 40 10÷… = 2 = 28
…×8 = 40 10÷… = 2
…×10

3×… = 12
= 40
…×10 = 50 10÷… = 2
12÷… = 3 36÷9
9×… 70÷… …×10
= 36
100÷10 3×… = 30 =7 = 40
160 ÷… = 25×… =
…×… = 16
40 100 8÷…
25÷… = 5

…×2 = 10

2×… = 8
=2
4×… = 16 …×8 = 40 10÷2 8×… = 40
…×10 4×… 10×…
30÷6 20÷5
= 40 = 20 = 50
32÷… = 8
20×… = 80
40÷8
12÷3 …×2 = 10 15÷… = 3 30÷6 6×… = 30 …×6 = 30 30÷… = 6
…×2
=8
…×2 = 8
48÷… = 8

…×9 = 36

20÷… = 5 160÷… = 40
50÷… = 10 45÷9 …×4 = 24 …×… = 25
80×… = 320 …×70 = 280 120÷30

3 10 4
Colorier avec des couleurs vives : Bleu Rouge Vert

2 5 6
Blanc Gris Rose

Groupe
A21 1. Entiers – Multiplier Diviser.docx
Collège
Version du 06/06/2023 caroline.martelet@ac-lyon.fr
Multiplier et diviser : SANS calculatrice

24÷…
50×… = 250 20÷… = 5 40÷10 2×… = 8 …×6 = 30
…×7 =6 7×…
10×… = 40 …×8 = 32 24÷6
= 28 …×… 4×… 2×… = 28
32÷8 20÷4
= 36 = 20 2×… = = 12
…×7 = 28
…×6 8 28÷… 250÷… 25÷…
15÷3
…×3 = 30 =7 = 50 =5 2×…
32÷… = 8 54÷… = 9 …×8 = 48 40÷10
= 12 =8
24÷4 30÷5
30÷…
400÷80 5×… = 25
=6
6×…
…×3 = 12 240÷60 …×30 = 150 4×… = 20 …×10 = 50 15÷… = 3 40÷10
= 24
…×8
20÷4 7×… = 35
25÷… = 40 3×… …×6
2×2 7×… = 14 …×10 = 20 32÷
=5 = 15 = 24
…=
8÷4 8
…×9 18÷… …×… …×8 40÷…
36÷9 …×6 = 12 …×… = 9 30÷6 27÷9 26÷13
= 45 =9 = 25 = 16 =8 7×…
= 28
…×… = …×25 4×…
10÷2 8÷4 …×… = 4 16÷… = 8
…×40 100 = 50 = 20
4×… = 20 …×2 = 10 20÷4
= 200 150÷… 8×… 4×…
…×…=16
= 30 = 40 = 16
…×9 = 45 90×… 150÷… = 30
…×7
…×8 = 40 = 10÷… = 2
32÷… 3×… = 28
450 …×8 = 40 10÷… = 2
=8 …×10 = 15
…×10 = 50 10÷… = 2
= 40 3×…
12÷… = 3 36÷9
9×… 70÷… …×10 = 12
100÷10 3×… = 30
= 36 =7 = 40
160÷… = 40 25×… = 100 …×… = 16
8÷… =
25÷… 2 …×2 2×…
4×… = 16 …×8 = 40 10÷2 8×… = 40
…×10 =5 4×… 10×… = 10 =8
30÷6 20÷5
= 40 = 20 = 50
32÷… = 8
40÷8
20×
12÷3 …×2 = 10 15÷… = 3 30÷6 6×… = 30 …×6 = 30 30÷… = 6 …=
…×2 80
=8
…×2 = 8
20÷… = 5 160÷… = 40 …×9
48÷…
50÷… = 10 45÷9 …×4 = 24 …×… = 25 0=
=8
80×… = 320 …×70 = 280 120÷30 360

D’après https://i.ytimg.com/vi/ND3LB8KnF_A/maxresdefault.jpg

3 10 4
Colorier avec des couleurs vives : Bleu Rouge Vert

2 5 6
Blanc Gris Rose

Groupe
A21 1. Entiers – Multiplier Diviser.docx
Collège
Version du 06/06/2023 caroline.martelet@ac-lyon.fr
Diviser – fiche 1 : SANS calculatrice

400 ÷ 100 240 ÷ 60 36 ÷ 9

80 ÷ 20

320 ÷ 40
88 ÷ 11 20 ÷ 5 56 ÷ 7 48 ÷ 6 40 ÷ 5

32 ÷ 8 28 ÷ 7 24 ÷ 6

96 ÷ 12 136 ÷ 17

400 ÷ 50

360 ÷ 90

96 ÷ 12
120 ÷ 30

240 ÷ 30 24 ÷ 3 12 ÷ 2 8÷1
54 ÷ 9
49 ÷ 7
42 ÷ 7 36 ÷ 6 18 ÷ 3

800 ÷ 100
100 ÷ 25
48 ÷ 8
128 ÷ 16 16 ÷ 4 60 ÷ 10
112 ÷ 14

30 ÷ 5 32 ÷ 4
104 ÷ 13

24 ÷ 4
8÷2 320 ÷ 80
200 ÷ 25

280 ÷ 70

160 ÷ 20
42 ÷ 6 35 ÷ 5 12 ÷ 3
160 ÷ 40

80 ÷ 20

4÷1 200 ÷ 50
44 ÷ 11

12÷3
120 ÷ 15

400 ÷ 100
64 ÷ 8 40 ÷ 10 72 ÷ 9 16 ÷ 2 80 ÷ 10

Colorier avec des couleurs vives


4 6 7 8
Noir Rouge Blanc Jaune

Groupe
A21 1. Entiers – Multiplier Diviser.docx
Collège
Version du 06/06/2023 caroline.martelet@ac-lyon.fr
Diviser – fiche 1 : SANS calculatrice

400 ÷ 100 240 ÷ 60 36 ÷ 9

80 ÷ 20
88 ÷ 11 20 ÷ 5 56 ÷ 7 48 ÷ 6 40 ÷ 5 32 ÷ 4

32 ÷ 8 28 ÷ 7 24 ÷ 6

96 ÷ 12 136 ÷ 17

360 ÷ 90

96 ÷ 12
16 ÷ 2
120 ÷ 30

240 ÷ 30 24 ÷ 3 12 ÷ 2 8÷1
54 ÷ 9
49 ÷ 7
42 ÷ 7 36 ÷ 6 18 ÷ 3

800 ÷ 100
100 ÷ 25
48 ÷ 8
128 ÷ 16 16 ÷ 4 60 ÷ 10
112 ÷ 14

320 ÷
30 ÷ 5
104 ÷ 13

40
24 ÷ 4
8÷2 320 ÷ 80
200 ÷ 25

280 ÷ 70

160 ÷ 20
42 ÷ 6 35 ÷ 5 12 ÷ 3
160 ÷ 40

80 ÷ 20

4÷1 200 ÷ 50
44 ÷ 11

12÷3
120 ÷ 15

400 ÷ 100
400 ÷
64 ÷ 8 40 ÷ 10 72 ÷ 9 80 ÷ 10
50

Colorier avec des couleurs vives


4 6 7 8
Noir Rouge Blanc Jaune

Groupe
A21 1. Entiers – Multiplier Diviser.docx
Collège
Version du 06/06/2023 caroline.martelet@ac-lyon.fr
Diviser – fiche 2 : SANS calculatrice

800÷400 8÷4 24÷3 22÷11 200÷100


12÷6 18÷9 50÷25
480÷60 40÷5 32÷4 14÷7 320÷40

24÷8
64÷8 9÷3 48÷6 15÷3

240÷30
10÷2 55÷11
560÷70

640÷80

20÷10
27÷9
90÷45 400÷50
35÷7
500÷100 56÷7 152÷19

18÷6
21÷7
150÷75 16÷2 720÷90 64÷8 600÷200 8÷1
30÷6 40÷8
175÷35 3200÷400 15÷5 1600÷200
425÷85

80÷40 80÷10 225÷45


1000÷200 125÷25 275÷55 96÷12 10÷5

110÷55
30÷15 72÷9 60÷12 50÷10 95÷19
475÷95

280÷35

600÷75

128÷16
65÷13

70÷14
45÷9

800÷100 200÷40 24÷3

104÷13
34÷17 2400÷300 25÷5 36÷4 56÷7 6÷3

130÷65
20÷4 250÷50
60÷30 200÷25 350÷70 85÷17 5÷1 136÷17

4÷2 64÷8 150÷30 375÷75 300÷60 32÷4 12÷6


325÷65
16÷8 440÷55 400÷80 144÷18 36÷18
170÷85 6÷3
10÷5 16÷2 40÷5 100÷50

Colorier avec des couleurs vives


2 3 5 8 9
Bleu clair Rouge Blanc Noir Orange

Groupe
A21 1. Entiers – Multiplier Diviser.docx
Collège
Version du 06/06/2023 caroline.martelet@ac-lyon.fr
Diviser – fiche 2 : SANS calculatrice

800÷400 8÷4 24÷3 22÷11 200÷100


12÷6 18÷9 50÷25
480÷60 40÷5 32÷4 14÷7 320÷40

24÷8
64÷8 9÷3 48÷6 15÷3

240÷30
10÷2 55÷11
560÷70

640÷80

20÷10
27÷9
90÷45 400÷50
35÷7
500÷100 56÷7 152÷19

18÷6
21÷7
150÷75 16÷2 720÷90 64÷8 600÷200 8
30÷6 40÷8
175÷35 3200÷400 15÷5 1600÷200
425÷85

80÷40 80÷10 225÷45


1000÷200 125÷25 275÷55 96÷12 10÷5

110÷55
30÷15 72÷9 60÷12 50÷10 95÷19
475÷95

280÷35

600÷75

128÷16
65÷13

70÷14
45÷9

800÷100 200÷40 24÷3

104÷13
34÷17 2400÷300 25÷5 36÷4 56÷7 6÷3

130÷65
20÷4 250÷50
60÷30 200÷25 350÷70 85÷17 5÷1 136÷17

4÷2 64÷8 150÷30 375÷75 300÷60 32÷4 12÷6


325÷65
16÷8 440÷55 400÷80 144÷18 36÷18
170÷85 6÷3
10÷5 16÷2 40÷5 100÷50

d'après https://www.pinterest.fr/pin/454441418631270063/

Colorier avec des couleurs vives


2 3 5 8 9
Bleu clair Rouge Blanc Noir Orange

Groupe
A21 1. Entiers – Multiplier Diviser.docx
Collège
Version du 06/06/2023 caroline.martelet@ac-lyon.fr
Divisibilité : SANS calculatrice

Quel est le plus grand diviseur commun des deux nombres ?

18 et 14 18 et 27 4 et 10

14 et 20 6 et 2

4 et 2 6 et 9 8 et 12 50 et 80 14 et 12

30 et 40

4 et 6 15 et 3

18 et 20 8 et 18

15 et 12 30 et 5 32 et 28 9 et 18

27 et 12 10 et 70

14 et 16 12 et 9 35 et 5 30 et 9

18 et 16 24 et 27 5 et 25 36 et 16 20 et 10

9 et 6 40 et 28 9 et 54 2 et 14

20 et 50 8 et 4 21 et 3 80 et 70 45 et 36

10 et
36 et 9 30 et 20 8 et 20 45 et 18
100
4 et 18

9 et 81 70 et 20 30 et 10 27 et 54

8 et 10 18 et 20

22 et 24 27 et 72 18 et 45 6 et 10 20 et 22

2 3
Blanc Rouge 4 Rose
(mais pas de 4, ni 10) (mais pas de 9)
Colorier avec
des couleurs vives 5 Vert Vert
Noir 9 10
(mais pas de 10) foncé Clair

Groupe
A21 1. Entiers – Multiplier Diviser.docx
Collège
Version du 06/06/2023 caroline.martelet@ac-lyon.fr
SANS
Divisibilité : calculatrice

Quel est le plus grand diviseur commun des deux nombres ?

18 et 14 18 et 27 4 et 10

14 et 20 6 et 2

4 et 2 6 et 9 8 et 12 50 et 80 14 et 12

30 et 40

4 et 6 15 et 3

18 et 20 8 et 18

15 et 12 30 et 5 32 et 28 9 et 18

27 et 12 10 et 70

14 et 16 12 et 9 35 et 5 30 et 9

18 et 16 24 et 27 5 et 25 36 et 16 20 et 10

9 et 6 40 et 28 9 et 54 2 et 14

20 et 50 8 et 4 21 et 3 80 et 70 45 et 36

10 et
36 et 9 30 et 20 8 et 20 45 et 18
100
4 et 18

9 et 81 70 et 20 30 et 10 27 et 54

8 et 10 18 et 20

22 et 24 27 et 72 18 et 45 6 et 10 20 et 22

2 3
Blanc Rouge 4 Rose
(mais pas de 4, ni 10) (mais pas de 9)
Colorier avec
des couleurs vives 5 Vert Vert
Noir 9 10
(mais pas de 10) foncé Clair

Groupe
A21 1. Entiers – Multiplier Diviser.docx
Collège
Version du 06/06/2023 caroline.martelet@ac-lyon.fr
Critères de divisibilité - 1 : SANS calculatrice

Par quel(s) nombres (s) sont divisibles les nombres suivants ?


15 1617 15 400 1575 44 3 15
3 2 21 4 33 8 800 15 6117 2025
315
525

2541 1167 21 8 16

2541

21
200
14 2541 28 56 44 741

6171

7161

33
375 3 20 22 33 64 2475

2835
18777

17787
405 15 4 32 4 2451 5141
15 70 8 3 88 21 56

5411
231

147
700
17877
1760

8 16 32 363 50 321 4725

280
2800
363 40 33 20
1540
273

125
88 39 40 25 35 80 15 70
2750

280 3850 50 15 5775


3500
10

9625
275 154 176
15 10 20
560 500 7875
350

15

110
6160
80 625 95 15 10 2
10125

2210

50

1235
14175 34375 1400
21875

81275

55 875
1375
13365 15 21

465
6875
5 4511 55
265

15 115 9 2121 5 1925


31185 17325
735 25 63 2211 4375 15 645
825 125 215 285

Est divisible par


3 et 5 3 (et pas 9) 2 et 5
Colorier avec des couleurs vives : Bleu Clair Rouge Noir

2 (et pas 5) 5 (et pas 2) 9


Blanc Beige Rose

Version en ligne disponible sur https://www.geogebra.org/m/ch3cft38


De Raphaël Petit, de la Commission Inter IREM TICE.
Groupe
A21 1. Entiers – Multiplier Diviser.docx
Collège
Version du 30/11/2023 caroline.martelet@ac-lyon.fr
Critères de divisibilité - 1 : SANS calculatrice

Par quel(s) nombres (s) sont divisibles les nombres suivants ?


15 1617 15 400 1575 44 3 15
3 2 21 4 33 8 800 15 6117 2025
315
525

2541 1167 21 8 16

2541

21
200
14 2541 28 56 44 741

6171

7161

33
375 3 20 22 33 64 2475

2835
18777

17787
405 15 4 32 4 2451 5141
15 70 8 3 88 21 56

5411
231

147
700
17877
1760

8 16 32 363 50 321 4725

280
2800
363 40 33 20
1540
273

125
88 39 40 25 35 80 15 70
2750

280 3850 50 15 5775


3500
10

9625
275 154 176
15 10 20
560 500 7875
350

15

110
6160
80 625 95 15 10 2
10125

2210

50

1235
14175 34375 1400
21875

81275

55 875
1375
13365 15 21

465
6875
5 4511 55
265

15 115 9 2121 5 1925


31185 17325
735 25 63 2211 4375 15 645
825 125 215 285

Est divisible par


3 et 5 3 (et pas 9) 2 et 5
Colorier avec des couleurs vives : Bleu Clair Rouge Noir

2 (et pas 5) 5 (et pas 2) 9


Blanc Beige Rose

Version en ligne disponible sur https://www.geogebra.org/m/ch3cft38


De Raphaël Petit, de la Commission Inter IREM TICE.
Groupe
A21 1. Entiers – Multiplier Diviser.docx
Collège
Version du 30/11/2023 caroline.martelet@ac-lyon.fr
Critères de divisibilité – 2 (plus difficile): SANS calculatrice

Par quels nombres sont divisibles les nombres suivants :

40 552 5720330 397670 293930


1848

798
130
340

105 42 80 5106 6204 1931540 1151150 56810


858

825

14586
15 2244 96 72 12
1275

7752
24 18 6 19278 24786 48 75 24 70 7854 9282 340

432
4692
1782 36 48 13566 40

136344

204204
2268 7176 5148 6375
355810

3795
80 12 12 4212 15 6
5244

5865
14950 6 47124 3978 16422 36 48 15 228228 75 96

276276
6006 24948 162
96 180 32076 6 75 596904

277134
6825 10296
336490

46332

17710 24024 90 36 24 936 1782

579462
20 28842 17556
60588 87516 12 38556 624036 15 18 456456 70
136344
2530 506 51612 6 75 204204 230
1682450

94248 14025
20 9282 225 5838 45 121992

34125

910
7875
48 8910 45 15 749892 1682450
3465

4455

13566 121992 49335

58344
4095 585 70125 9282
5355

950
50232
10

96 18 12 16422 51612 121125 24024 75


111384

24 5265 17556 285285 9393384 1118260


322575

11050
121176 182325
112266
1190

7854

36 6 24024 36 10498488 66 40
28842

144 7854 440895 9282 70


530712
9282

132678 143208
10 7854 18 58344 54340 74290
7176
108680

5980
4692

500 552 28842 393822 380


9282

7176
72 96 272646
2244

20020

700 20 175032 224532 6 164450 177650 2470 624910


14586

3400
101660

2210 58344 552 50

Est divisible par


Colorier avec 2 et 3 et 5 et 9 2 et 5 5 et 3 et 9
des couleurs vives Blanc Bleu clair Rose

2 et 3 2 et 3 et 9 3 et 5
Noir Beige Marron

Groupe
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Collège
Version du 30/11/2023 caroline.martelet@ac-lyon.fr
Critères de divisibilité – 2 (plus difficile): SANS calculatrice

Par quels nombres sont divisibles les nombres suivants :

40 552 5720330 397670 293930


1848

798
130
340

105 42 80 5106 6204 1931540 1151150 56810


858

825

14586
15 2244 96 72 12
1275

7752
24 18 6 19278 24786 48 75 24 70 7854 9282 340

432
4692
1782 36 48 13566 40

136344

204204
2268 7176 5148 6375
355810

3795
80 12 12 4212 15 6
5244

5865
14950 6 47124 3978 16422 36 48 15 228228 75 96

276276
6006 24948 162
96 180 32076 6 75 596904

277134
6825 10296
336490

46332

17710 24024 90 36 24 936 1782

579462
20 28842 17556
60588 87516 12 38556 624036 15 18 456456 70
136344
2530 506 51612 6 75 204204 230
1682450

94248 14025
20 9282 225 5838 45 121992

34125

910
7875
48 8910 45 15 749892 1682450
3465

4455

13566 121992 49335

58344
4095 585 70125 9282
5355

950
50232
10

96 18 12 16422 51612 121125 24024 75


111384

24 5265 17556 285285 9393384 1118260


322575

11050
121176 182325
112266
1190

7854

36 6 24024 36 10498488 66 40
28842

144 7854 440895 9282 70


530712
9282

132678 143208
10 7854 18 58344 54340 74290
7176
108680

5980
4692

500 552 28842 393822 380


9282

7176
72 96 272646
2244

20020

700 20 175032 224532 6 164450 177650 2470 624910


14586

3400
101660

2210 58344 552 50

d'après https://www.pixelart.name/pixel-art-tigrou/

Est divisible par


Colorier avec 2 et 3 et 5 et 9 2 et 5 5 et 3 et 9
des couleurs vives Blanc Bleu clair Rose

2 et 3 2 et 3 et 9 3 et 5
Noir Beige Marron

Groupe
A21 1. Entiers – Multiplier Diviser.docx
Collège
Version du 30/11/2023 caroline.martelet@ac-lyon.fr
Multiplier ou diviser par 10 ou 100 SANS calculatrice
ou 1000 ou 0,1 ou 0,01 ou 0,001 :

0,0783 × … 3,3 × … 8100 × …

0,0039 × …

483 × …
= 78,3 = 0,033 = 81

= 4,83
= 3,9
… × 82,5 2700 ÷ … 100 × 10
= 82500 0,004÷…
= 2,7 =…
= 0,4
=…m

… × 0,0114
1 cm

0,059 ÷ …

4,2 ÷ …
= 11,4
=…m

= 420
1 mm

140 ÷ … …×2

= 59
7÷… 0,3×…
= 0,007
hecto

= … mm
770 ÷ …
= 77000 = 0,14 = 200 = 300

1m

0,085 ÷ …
= 8,5
0,2 ÷ … 0,24×… 0,01×100 1 hm

= 531000
1000×0,1 10×0,1 … × 2,5 180 × …

531 × …
=… =… = 0,002 = 2500 = 1,8 = 24 =… =…m

84000 ÷ …
0,016×… 1m 5,6 ÷ … 10×10

… × 9,64
= 16 = …cm = 560 =…

= 9640
… × 0,809

= 84
22800 × … …×8100 1m
= 228 = 81 = … hm
= 809 1m …×0,056 2,4×…
déca =…dm = 56 = 2400
… × 0,00843
= 8,43

0,00874 × …
1m

= 248000
1,2 ÷ … 22× … 0,7÷ …

248 × …
0,46×…
= … km = 460 = 120 = 0,22 = 70

= 8,74
10 × 0,001 0,532 × … … × 0,157
=… = 0,00532 = 157
… × 0,0325

0,001×1000 51 ÷ … 33÷ …
milli =… =51000 = 0,033
= 32,5

4,5 ÷ … 0,006×…
=0,0045 =6
0,1 × 0,01 80×… …×4

420 ÷ …
= 0,00045

= 0,42
0,45 ÷ …

=… = 0,8 = 0,04
1 km 57700 × … 230 ÷ … 0,00064 × …
=…m
8÷… … × 7= 900 ÷ …
= 577 = 23000 … × 343000 = 0,64
= 0,008 7000 = 0,9 déci
= 3430
0,01 × 10

0,001×100

=…m
=…

… × 8,43 1m 860 ÷ … … × 340 8000 ÷ …


1 km
=…

centi
= 8430 = … dam = 86000 = 34 =8

Dessin proposé par Julie, 3ème F, mars 2022

0,001 1 1000
Colorier avec des couleurs vives Rose Jaune Blanc

100 0,1 0,01 10


Bleu Marron Gris Noir

Groupe
A21 2. Calculer - x10 x100 x1000.docx
Collège
Version du 08/04/2022 caroline.martelet@ac-lyon.fr
Multiplier ou diviser par 10 ou 100 SANS calculatrice
ou 1000 ou 0,1 ou 0,01 ou 0,001 :

0,0783 × … 3,3 × … 8100 × …

0,0039 × …

483 × …
= 78,3 = 0,033 = 81

= 4,83
= 3,9
… × 82,5 2700 ÷ … 100 × 10
= 82500 0,004 = 2,7 =…
÷…
=…m

= 0,4
1 cm

… × 0,0114

0,059 ÷ …
= 11,4

4,2 ÷ …
=…m

= 420
1 mm

= 59
7÷… 140 ÷ … …×2 0,3×…
= 0,007
hecto = 200

= … mm
= 0,14 = 300
770 ÷ …
= 77000

1m

0,085 ÷ …
= 8,5
1000×0,1 10×0,1 0,2 ÷ … … × 2,5 180 × … 0,24×… 0,01×100 1 hm

= 531000
=… =… = 0,002 = 2500 = 1,8

531 × …
= 24 =… =…m

0,016×… 1m 5,6 ÷ … 10×10

84000 ÷ …
… × 9,64
= 16 = … cm = 560 =…

= 9640

= 84
… × 0,809 22800 × … … × 38100 1m
= 809 = 228 = 381 = … hm
1m …×0,056 2,4×…
déca =…dm = 56 = 2400
… × 0,00843
= 8,43
1,2 ÷ … 22,7 × …

0,00874 × …
1m 0,46×… 0,7 ÷ …

= 248000
= … km = 460 = 70

248 × …
= 120 = 0,227

= 8,74
10 × 0,001 0,532 × … … × 0,157
=… = 0,00532 = 157
0,001×1000 51 ÷ … 33 ÷ …
… × 0,0325

milli =… = 51000 = 0,033


= 32,5

4,5 ÷ … 0,006×…
=0,0045 =6
0,1 × 0,01 180 × … …×4
= 0,00045
0,45 ÷ …

=… = 1,8 = 0,04

420 ÷ …
= 0,42
1 km 57700 × … 230 ÷ … 0,00064 × …
=…m = 577 = 23000 = 0,64
8÷… … × 7= 900 ÷ … … × 343000
= 0,008 = 0,9 déci
7000 = 3430
0,01 × 10

=…m
1 km
=…

… × 8,43 1m 0,001 × 100 860 ÷ … … × 340 8000 ÷ …


centi =…
= 8430 = … dam = 86000 = 34 =8

Dessin proposé par Julie, 3ème F, mars 2022

0,001 1 1000
Colorier avec des couleurs vives Rose Jaune Blanc

100 0,1 0,01 10


Bleu Marron Gris Noir

Groupe
A21 2. Calculer - x10 x100 x1000.docx
Collège
Version du 08/04/2022 caroline.martelet@ac-lyon.fr
Additionner – Soustraire ou Multiplier SANS calculatrice
des nombres entiers.1

1010 – 317 1099 – 406 121×8 103 + 352


1158 – 190 189 + 779 35 × 13 491 – 36
7×99 907 + 61
173 + 520 444 + 524
980 – 12 232+43 242×4 59+909 65×7

613 + 355 758 + 210


717–442

1718 – 750 891 + 77


154 + 301
288 + 405

88 × 11 448 + 520
1536 – 568
1000 – 32

127 + 148

2 × 484

114 + 161
1239 – 271

1496 – 528 266 + 9 852 + 116 73+202


1373 – 405 1340 – 372 1366 – 398

271 + 184
1048 – 80 383–108 854 + 114
110 + 165

1463 – 495
968×1 280–5 200+75
1685 – 717
703 + 265 44 × 22 8 × 121
216 + 752

158 + 810

664 – 209
728 + 240 990 – 22
10+265 177+460 960+8
240 + 728

13 × 49

1319 – 682
1029 – 61
700–63

1700 – 732 25×11


604 + 364

475 +
97 + 540
92 + 363

493

300–25 960+8 63×11


1341 – 373 826 + 142
5×91 55 × 5 917 + 51 7 × 91
386 + 582

33 × 21
83 + 885
765 + 203

605 – 150 582 + 386 778 + 190 137 + 556


91 × 5 700–7 267 + 426

Colorier avec des couleurs vives


637 275 455 693 968
Rouge Noir Bleu Vert Jaune

Groupe
A21 3. Entiers – Additionner Soustraire Multiplier
Collège
Version du 28/03/2023 caroline.martelet@ac-lyon.fr
Additionner – Soustraire ou Multiplier SANS calculatrice
des nombres entiers.1
1010 – 317 1099 – 406 121×8 103 + 352
1158 – 190 189 + 779 35 × 13 491 – 36

99
907 + 61
173 + 520 444 + 524
980 – 12 232+43 242×4 59+909 65×7

613 + 355 758 + 210


717–442

1718 – 750 891 + 77


154 + 301
288 + 405

88 × 11 448 + 520
1536 – 568
1000 – 32

127 + 148

2 × 484
114 + 161
1239 – 271

1496 – 528 266 + 9 852 + 116 73+202


1373 – 405 1340 – 372 1366 – 398

271 + 184
1048 – 80 383–108 854 + 114
110 + 165

1463 – 495
968×1 280–5 200+75
1685 – 717
703 + 265 44 × 22 8 × 121
216 + 752

158 + 810

664 – 209
728 + 240 990 – 22
10+265 177+460 960+8
240 + 728

13 × 49

1319 – 682
1029 – 61
700–63

1700 – 732 25×11


604 + 364

475 + 493 97 + 540


92 + 363

470 – 760 +
63×11
195 208
1341 – 373 826 + 142
5×91 55 × 5 917 + 51 7 × 91
386 + 582

33 × 21
83 + 885
765 + 203

605 – 150 582 + 386 778 + 190 137 + 556


91 × 5 700–7 267 + 426

D’après https://endlesendbattle4.blogspot.com/2021/03/pixel-art-facile-smiley-alpha.html

Colorier avec des couleurs vives


637 275 455 693 968
Rouge Noir Bleu Vert Jaune

Groupe
A21 3. Entiers – Additionner Soustraire Multiplier
Collège
Version du 28/03/2023 caroline.martelet@ac-lyon.fr
Additionner – Soustraire ou Multiplier SANS calculatrice
des nombres entiers.2
10 × 18 36 × 5

359 – 179
108 + 72 10 × 21 220 – 10

236 – 56
200 + 10 89 + 121

6 × 35 125 – 20 105 × 2 15 × 7 14 × 15
229 – 49

2 × 63 36 + 69 21 × 6 20 × 9
164 – 59

151 – 46
30 × 6 116 + 10

227 – 47
6 × 30 7 × 15 160 + 20

59 + 46 266 – 56 72 + 33
239 – 29 25 + 185
162 + 18

15 × 14

234 – 24

76 + 104
167 + 43
286 – 76 3 × 42 35 × 6
254 – 44
2 + 208 16 + 110
260 – 80

33 + 177

29 + 181

9 × 20
3 × 65 302 – 92 6 × 35 22 + 173

10×21 39 × 5 223 – 28
295 – 115

71 + 139
298 – 103
248 – 53
300 – 90

307 – 97

99 + 81
77 + 118
39 + 141

47 + 163

2 × 105
146 + 49

308 – 182 336 – 141 78 + 117 9 + 117


198 – 72

200 – 20 42 × 3 65 × 3 166 + 14

18 × 10 29 + 97 357 – 177
190 – 10

18 × 10 229 – 103
56 + 70 63 × 2 76 + 104

Colorier avec des couleurs vives


105 126 195 180 210
Gris Noir Bleu Blanc Jaune

Groupe
A21 3. Entiers – Additionner Soustraire Multiplier
Collège
Version du 28/03/2023 caroline.martelet@ac-lyon.fr
Additionner – Soustraire ou Multiplier SANS calculatrice
des nombres entiers.2
10 × 18 36 × 5

359 – 179
108 + 72 10 × 21 220 – 10

236 – 56
200 + 10 89 + 121

6 × 35 125 – 20 105 × 2 15 × 7 14 × 15
229 – 49

2 × 63 36 + 69 21 × 6 20 × 9
164 – 59

151 – 46
30 × 6 116 + 10

227 – 47
6 × 30 7 × 15 160 + 20

59 + 46 266 – 56 72 + 33
239 – 29 25 + 185
162 + 18

15 × 14

234 – 24

76 + 104
167 + 43
286 – 76 3 × 42 35 × 6
254 – 44
2 + 208 16 + 110
260 – 80

33 + 177

29 + 181

9 × 20
3 × 65 302 – 92 6 × 35 22 + 173

10×21 39 × 5 223 – 28
295 – 115

71 + 139
298 – 103
248 – 53
300 – 90

307 – 97

99 + 81
77 + 118
39 + 141

47 + 163

2 × 105
146 + 49

308 – 182 336 – 141 78 + 117 9 + 117


198 – 72

200 – 20 42 × 3 65 × 3 166 + 14

18 × 10 29 + 97 357 – 177
190 – 10

18 × 10 229 – 103
56 + 70 63 × 2 76 + 104

D’après https://www.pixelart.name/pixel-art-mignon/

Colorier avec des couleurs vives


105 126 195 180 210
Gris Noir Bleu Blanc Jaune

Groupe
A21 3. Entiers – Additionner Soustraire Multiplier
Collège
Version du 28/03/2023 caroline.martelet@ac-lyon.fr
Additionner – Soustraire ou Multiplier SANS calculatrice
des nombres entiers.3

Déterminer un ordre de grandeur du résultat.

1687 – 717
1778 – 724 7+976 52+30 196 + 762 996 + 12

11×9 111 × 9 16×7 12 × 9

151 + 84
147 – 44 965 + 57 193 – 79

68 + 19
15 ×
14×8 22 × 9

48 + 145
278 - 77

83×12 8×11 182 – 84 54 + 43 88+9 77×13

290 – 64
184-2 17×12
131 + 38

240 - 45 508 + 472

128 – 32
173 - 64

1653 - 550 83+34 13×8

308 – 81 14×7 86 + 100 83×6

1083 – 484
72-
11×18 125 – 19 13×15 17×3 14×14
932 + 44

13 × 16

31

167 – 87
47 + 33

281 – 83
342 – 136 61 + 129 317 – 111
17 × 6 29×7
99 + 4

173 + 340
986 - 457

81 + 28 99+4
137 – 22

194 – 19

98 + 142

125 – 27

98 +
414 – 175
129

265 – 29 33 × 6
9+95 168 – 58 89+8
28 + 430 833 - 325
167×3 65 + 39 770 – 282 95 + 7 29×17

Colorier avec des couleurs vives


L’ordre de grandeur du résultat est…
50 100 200 500 1000
Rouge Noir Jaune Vert clair Bleu clair

Groupe
A21 3. Entiers – Ordre de grandeur
Collège
Version du 22/06/2023 caroline.martelet@ac-lyon.fr
Additionner – Soustraire ou Multiplier SANS calculatrice
des nombres entiers.3

Déterminer un ordre de grandeur du résultat.

1687 – 717
1778 – 724 7+976 52+30 196 + 762 996 + 12

11×9 111 × 9 16×7 12 × 9

151 + 84
147 – 44 965 + 57 193 – 79

68 + 19
15 ×
14×8 22 × 9

48 + 145
278 - 77

83×12 8×11 182 – 84 54 + 43 88+9 77×13

290 – 64
184-2 17×12
131 + 38

240 - 45 508 + 472

128 – 32
173 - 64

1653 - 550 83+34 13×8

308 – 81 14×7 86 + 100 83×6

1083 – 484
72-
11×18 125 – 19 13×15 17×3 14×14
932 + 44

13 × 16

31

167 – 87
47 + 33

281 – 83
342 – 136 61 + 129 317 – 111
17 × 6 29×7
99 + 4

173 + 340
986 - 457

81 + 28 99+4
137 – 22

194 – 19

98 + 142

125 – 27

98 +
414 – 175
129

265 – 29 33 × 6
9+95 168 – 58 89+8
28 + 430 833 - 325
167×3 65 + 39 770 – 282 95 + 7 29×17

D’après https://i.pinimg.com/736x/50/55/44/5055448401f8b18c5f846301f6759fa2.jpg

Colorier avec des couleurs vives


L’ordre de grandeur du résultat est…
50 100 200 500 1000
Rouge Noir Jaune Vert clair Bleu clair

Groupe
A21 3. Entiers – Ordre de grandeur
Collège
Version du 22/06/2023 caroline.martelet@ac-lyon.fr
SANS
Calculer : calculatrice

En appliquant les règles de priorités

19+2-3+1 9+2-4+5 9+7×8-46


6×4-5×1

6+10×2-7
6+5×4-7 10+9 3×2+6 1+35-6×4 9+13-1×3
9+5×6-27
2+9-2+10
7×3-9×1
3+10×6-44

2+6×10-43
1+3×(7-1) 10+2

10+9×(4-3)
10×2+4 3×(5+3)
2×(4+2) 6×4 4×6-(2+3)

30-3×(10-7)-2 9+2-4+5 3×8


6×3-(7+2)
4×3 2×12 2×2+5 4+20-(6+9) 18-12+(12-9) 2×3+3
20+4-23+18
6×5-(4+7)

8×7-6×7
10+9 2×2+15-10 2×7 4×2+1
6×10-2×18
9+21-2×3

8+15-(9-5)
(3+4)×2 2+4×3

10×3-4×4
10+9×(3-2)

4×3-(1+2) 9+9×(3-3)
3×(5+3)
20+2×2

6-4+(18-6)

7×9-3×13

6+16-(4-1)
20-1 2×3+6×3

3×3 8+8×2

1+9×2-13
5+26-6×2 3×9-(7+1) 7-2+8-7

3+4-(2-1)
3×2 4+3×2-4
5-4+6-1 2+31-3×9
14-12+(7-7)
6-5+(9-4)

8+25-2×7
10+34-5×5 3×6-9×2
3-1+(20-16)

17-16+13-12 6+16-17-3 7+15-(6-3)


2+6-(6-4)

5+5-8+17 1+6×3 6-2×3


1×3-(8-6)+1
2×8-(6+4)

10-8 4-1-1
9+1×10-17
3+63-10×6

3+26-10×1 10×3-(9+2) 4+5×3 2+28-6×4 3+30-(2+12)

4-1+(18-2) 14+13-24+3 2-1+(11-6) 3+8×2

0 2 6 9
Colorier avec Rose Orange Jaune Blanc
des couleurs vives 12 14 19 24
Bleu foncé Bleu clair Vert clair Noir
Groupe
A21 4. Priorités opératoires.docx
Collège
Version du 26/04/2023 caroline.martelet@ac-lyon.fr
SANS
Calculer : calculatrice
En appliquant les règles de priorités

19+2-3+1 9+2-4+5 9+7×8-46


6×4-5×1

6+10×2-7
6+5×4-7 3×2+6 1+35-6×4 9+13-1×3
9+5×6-27
2+9-2+10
7×3-9×1
3+10×6-44

2+6×10-43
1+3×(7-1) 10+2

10+9×(4-3)
10×2+4 3×(5+3)
2×(4+2) 24 4×6-(2+3)

30-3×(10-7)-2 9+2-4+5 3×8


6×3-(7+2)
4×3 2×12 2×2+5 4+20-(6+9) 18-12+(12-9) 2×3+3
20+4-23+18
6×5-(4+7)

8×7-6×7
10+9 2×2+15-10 2×7 4×2+1
6×10-2×18
9+21-2×3

8+15-(9-5)
(3+4)×2 2+4×3

10×3-4×4
10+9×(3-2)

4×3-(1+2) 9+9×(3-3)
3×(5+3)

6-4+(18-6)
20+2×2

7×9-3×13

6+16-(4-1)
20-1 2×3+6×3

3×3 8+8×2

1+9×2-13
5+26-6×2 3×9-(7+1) 7-2+8-7

3+4-(2-1)
3×2 4+3×2-4
5-4+6-1 2+31-3×9
14-12+(7-7)
6-5+(9-4)

8+25-2×7
10+34-5×5 3×6-9×2
3-1+(20-16)

17-16+13-12 6+16-17-3 7+15-(6-3)


2+6-(6-4)

5+5-8+17 1+6×3 6-2×3


1×3-(8-6)+1
2×8-(6+4)

10-8 4-1-1
9+1×10-17
3+63-10×6

3+26-10×1 10×3-(9+2) 4+5×3 2+28-6×4 3+30-(2+12)

4-1+(18-2) 14+13-24+3 2-1+(11-6) 3+8×2

D'après https://www.pinterest.fr/pin/390616967665659489/

0 2 6 9
Colorier avec Rose Orange Jaune Blanc
des couleurs vives 12 14 19 24
Bleu foncé Bleu clair Vert clair Noir
Groupe
A21 4. Priorités opératoires.docx
Collège
Version du 26/04/2023 caroline.martelet@ac-lyon.fr
Additionner – soustraire ou Multiplier SANS calculatrice
des nombres décimaux.1

6,3 × 7,7 12,4 + 22,25 4,2 × 3,3 80,77 – 46,12

10,94 + 37,57

4,9 × 9,9 93,14 – 58,49 0,74 + 13,12 58,73 – 24,08


31,5 × 1,1

12,18 + 22,47 25,55 – 11,69 14,43 + 20,22 2,1 × 23,1 9,9 × 3,5

4,31 + 30,34 2,29 + 11,57 3,82 + 30,83

76,34 – 27,83

60,41 – 11,9
69,3 × 0,5 12,6 × 1,1
0,7 × 49,5

44,24 – 9,59

2,8 + 16,45 3,19 + 45,32


71,52 – 52,27

59,81 – 41,99 57,81 – 9,3 83,9 – 49,25

7,7 × 2,5 6,91 + 27,74

6,64 + 12,61

3,76 + 30,89

9,9 × 3,5 61,57 – 42,32 56,49 – 21,84

Colorier avec des couleurs vives


48,51 17,82 19,25 34,65 13,86
Vert Foncé Rose Rouge Blanc Vert Clair

Groupe
A21 5. Décimaux – Additionner Soustraire Multiplier.docx
Collège
Version du 28/03/2023 caroline.martelet@ac-lyon.fr
Additionner – soustraire ou Multiplier SANS calculatrice
des nombres décimaux.1

6,3 × 7,7 12,4 + 22,25 4,2 × 3,3 80,77 – 46,12

10,94 + 37,57

4,9 × 9,9 93,14 – 58,49 0,74 + 13,12 58,73 – 24,08


31,5 × 1,1

12,18 + 22,47 25,55 – 11,69 14,43 + 20,22 2,1 × 23,1 9,9 × 3,5

4,31 + 30,34 2,29 + 11,57 3,82 + 30,83

76,34 – 27,83

60,41 – 11,9
69,3 × 0,5 12,6 × 1,1
0,7 × 49,5

44,24 – 9,59

2,8 + 16,45 3,19 + 45,32


71,52 – 52,27

59,81 – 41,99 57,81 – 9,3 83,9 – 49,25

7,7 × 2,5 6,91 + 27,74

6,64 + 12,61

3,76 + 30,89

9,9 × 3,5 61,57 – 42,32 56,49 – 21,84

D’après https://www.istockphoto.com/es/vector/conjunto-de-arte-10-x-10-p%C3%ADxeles-de-16-elementos-tejido-bordado-esquema-de-costura-gm1097305930-294656689

Colorier avec des couleurs vives


48,51 17,82 19,25 34,65 13,86
Vert Foncé Rose Rouge Blanc Vert Clair

Groupe
A21 5. Décimaux – Additionner Soustraire Multiplier.docx
Collège
Version du 28/03/2023 caroline.martelet@ac-lyon.fr
Additionner – soustraire ou Multiplier SANS calculatrice
des nombres décimaux.2

1,33 × 15,4
96,38 – 65,9 1,29 × 17,8 2,14 × 17,2

48,5 – 14,25
62,43 + 69,77 96,62 + 27,74
30,55 + 91,43 43,4 – 19,86

61,15 – 47,09

76,8 × 6,18

8,83 × 12,6
49,3 – 11,87 20,18 + 60,99 46,08 + 88,92
38,63 + 48,57

23,91 + 91,33

2,01 × 91,7
17,62+97,32 43,9+86,2
71,7 + 60,55

74,5 + 40,31

98,35 + 16,22

95,08 – 22,81
1,49×56,2 40,27 – 24,28 73,52+37,16

84,32–54,25 62,21+20,82 68,33 + 11,2 2,44 × 72,6 45,6 × 5,14

86 × 3,71

45,7 × 0,81
13,92 + 21,27 27,59–16,63 4,88 × 65,5 8,8×94,6

54,78 – 22,67
88,45 + 45,99

47,84–11,27 81,44 + 47,44


5,86 × 85,79 + 17,35
69,3
88,1 +
59,13 – 37,19
39,9

70,16 + 51,27
59,4 × 3,77

90,5 × 6,65

49,24 + 73,38
42,39 – 35,08

96,66 – 95,93 +
78,6×6,63 35,5 × 3,66
92,53 32
72,66 – 55,13

57,14–56,28
84,7 × 8,28

2,16×12,8 57,1×7,23 41,4×5,25 96,27–66,8


46 × 5,06

40,69 + 69,8
65,26 + 41,05

43,72+69,15 21,58–10,39

15,7 × 0,28
50,04 – 42,7 51,52–37
92,07 – 58,05 5,01 × 20,7 50 – 11,46
78,48+21,85 6,16×38,6 23,6 – 22,26 81,65–42,61
20,53 + 65,38

11,37 + 23,33

89,2 × 4,32

46,67+90,69

14,4 × 5,61 66,64 – 32,23 9,92 × 79,6


93,23–10,97 31,1×2,86

Colorier avec des couleurs vives


Le chiffre des dizaines du résultat est …
0 1 2 3 7 8
Bleu Beige Rouge Blanc Noir Marron

Groupe
A21 5. Décimaux – Additionner Soustraire Multiplier.docx
Collège
Version du 28/03/2023 caroline.martelet@ac-lyon.fr
Additionner – soustraire ou Multiplier SANS calculatrice
des nombres décimaux.2

1,33 × 15,4
96,38 – 65,9 1,29 × 17,8 2,14 × 17,2

48,5 – 14,25
62,43 + 69,77 96,62 + 27,74
30,55 + 91,43 43,4 – 19,86

61,15 – 47,09

76,8 × 6,18

8,83 × 12,6
49,3 – 11,87 20,18 + 60,99 46,08 + 88,92
38,63 + 48,57

23,91 + 91,33

2,01 × 91,7 17,62+97,32 43,9+86,2


71,7 + 60,55

74,5 + 40,31

98,35 + 16,22

95,08 – 22,81
1,49×56,2 40,27 – 24,28 73,52+37,16

84,32–54,25 62,21+20,82 68,33 + 11,2 2,44 × 72,6 45,6 × 5,14

86 × 3,71

45,7 × 0,81
13,92 + 21,27 27,59–16,63 4,88 × 65,5 8,8×94,6

54,78 – 22,67
88,45 + 45,99

85,79 + 17,35
5,86 ×
47,84–11,27 81,44 + 47,44
69,3
88,1 +
59,13 – 37,19
39,9

70,16 + 51,27
59,4 × 3,77

90,5 × 6,65

49,24 + 73,38
42,39 – 35,08

96,66 – 95,93 +
78,6×6,63 35,5 × 3,66
92,53 32
72,66 – 55,13

57,14–56,28
84,7 × 8,28

2,16×12,8 57,1×7,23 41,4×5,25 96,27–66,8


46 × 5,06

40,69 + 69,8
65,26 + 41,05

43,72+69,15 21,58–10,39

15,7 × 0,28
50,04 – 42,7 51,52–37

50 – 11,46
92,07 – 58,05 5,01 × 20,7
78,48+21,85 6,16×38,6 23,6 – 22,26 81,65–42,61
20,53 + 65,38

11,37 + 23,33

89,2 × 4,32

46,67+90,69

14,4 × 5,61 66,64 – 32,23 9,92 × 79,6


93,23–10,97 31,1×2,86

D'après https://supportivy.com/pixel-art-mario-bros-photos/

Colorier avec des couleurs vives


Le chiffre des dizaines du résultat est …
0 1 2 3 7 8
Bleu Beige Rouge Blanc Noir Marron
Groupe
A21 5. Décimaux – Additionner Soustraire Multiplier.docx
Collège
Version du 28/03/2023 caroline.martelet@ac-lyon.fr
Additionner – soustraire ou Multiplier SANS calculatrice
des nombres décimaux.3

38,53 × 25,058
715,62 – 172,688 271,33+694,4 437+102,695

157,57 + 375,304 533,84 – 25,668

35,84 × 25,302
44,09×12,34

682,56 + 219,021

49,74 × 18,27 59,1 + 968,4 356,51 + 622,397

12,69 + 95,528 29,085 × 17,8


499,99 – 5,08

340,67 + 127,393 748,87 – 696,523

420,87 – 370,127
31,09 + 14,06 21,55×21,1

122,2 – 22,991
12,574 × 7,796

23,66×21,9 44,1×22,79 49,51 + 1,66 11,694×4,51 10,14+37,83

163,11+335,082 66,79+32,603 112,62 – 10,527 456,95 – 409,438

12,18 × 4,02
14,408 × 7,05

414,73 + 41,084 3,62 + 1051,087 43,213 × 21,7

27,36 + 21,876

70,5 + 24,31

35,43 × 13,5 168,25 – 122,348

214,19 + 306,532 52,12 + 866,586 12,64 × 4,1

L’ordre de grandeur du résultat est …

Colorier avec des 50 100 500 1 000


couleurs vives Jaune Vert Violet Noir

Groupe
A21 5. Décimaux – Additionner Soustraire Multiplier.docx
Collège
Version du 28/03/2023 caroline.martelet@ac-lyon.fr
Additionner – soustraire ou Multiplier SANS calculatrice
des nombres décimaux.3

38,53 × 25,058
715,62 – 172,688 271,33+694,4 437+102,695

157,57 + 375,304 533,84 – 25,668

35,84 × 25,302
44,09×12,34

682,56 + 219,021
59,12 +
49,74 × 18,27 356,51 + 622,397
968,424

12,69 + 95,528 29,085 × 17,8


499,99 – 5,08

340,67 + 127,393 748,87 – 696,523

420,87 – 370,127
31,09 + 14,06 21,55×21,1

122,2 – 22,991
12,574 × 7,796

23,66×21,9 44,1×22,79 49,51 + 1,66 11,694×4,51 10,14+37,83

163,11+335,082 66,79+32,603 112,62 – 10,527 456,95 – 409,438

12,18 × 4,02
14,408 × 7,05

414,73 + 41,084 3,62 + 1051,087 43,213 × 21,7

27,36 + 21,876

70,5 + 24,31

35,43 × 13,5 168,25 – 122,348

214,19 + 306,532 52,12 + 866,586 12,64 × 4,1

D’après http://tissearine.eklablog.com/calculs-et-pixel-art-ce1-ce2-cm1-a161812828

L’ordre de grandeur du résultat est …


Colorier avec des 50 100 500 1 000
couleurs vives Jaune Vert Violet Noir

Groupe
A21 5. Décimaux – Additionner Soustraire Multiplier.docx
Collège
Version du 28/03/2023 caroline.martelet@ac-lyon.fr
Multiplier un entier par une fraction : SANS calculatrice

4 5 4 4
4 32 55 6
3
16 2 8 11 1
4 16
8 5 5 5 3 8 2 1 1
8
2 24 18 55 5 32 56
8 6 11 2 4 7
8 10 5 25 55 8
6 8
4
6
2
6
10
4
11 5
6 44 5
6
4 2 33 6
10 12 4
5 3 3

33
55
25
10

55
22
8 4 12 44 28
55 6 5 10 22

1
8
22 3 3 55 77

25
8

8
64
1 20 2 45 3 8
9
3
9
9 28 4
9
7
7 2
8 7 2
2
2 8 35 2 25 2
14

28
77
15
10

25
15
3 9 12 9 12
7

28
21

3 21 3 15 3 4
18
15 28 9 1
10

55

10

12
3 25
6

30
6
33 15 4
5
72
33 21 9
10 10 2 3 8 20 8 24 4
4
2
9
6 20 10
2
7
7
7
7
9
9
5
6
10
5
5
14
77

8 8 4 44 4 2 10
3 10 15 6 6 8 8
12

30
6

4 3 33 3 2 4 4
3
44

12
2 3 5 27 20 6
4

30 10 36 5 6
18

6
9

3 2 9 9 10
28
5 2 20 10 4 35 4 12
4

44 12 4 4 22 4 5
3
4
28

24

11 4 5 3
7

3 11 2
20

4 1 5 18 10 35
2

15 48 28 5 4
5 3 20
3 6 7 6 7
5 3 4 10 4 12 3 4
32
8
35
7
14
7
3
2
16 5
3
40 25
12 8 8 5
4
6 4 45 4 35 3 32 4
10 4 7 4 45 5 35
4
7

5 9 7 8
7 9 7
14

5 4 5 3 4 16 10 1
16 8 8 20 6 5
4
4 56
5 4 8 2 4 3 5 7
44
11 9 3 6 3 5
121

8 15 10 25 16
33
1
2

8 5 4
1 3 5
81
16

9 40 9 9 5 1
33

36
4 4 5 7 8 32
2
3

4 8 9 7 2 4
5
3

12

28 32
5 5
2
8

7
12

3 8 15
12
15

21 6
16

7 4 2 10 22 10
12
33

6 6 20 4
14
7

6 3 55 5
25

12 5 4
22
4

15 12 15
9 3 3

Blanc Noir Jaune


Colorier avec des couleurs vives : 8 20 3

Marron Gris Beige


4 15 9

Groupe
A22 1. Multiplier fraction par un entier
Collège
Version du 13/06/2023 caroline.martelet@ac-lyon.fr
Multiplier un entier par une fraction : SANS calculatrice

4 5 4 4
4 32 55 6
3
16 2 8 11 1
4 16
8 5 5 5 3 8 2 1 1
8
2 24 18 55 5 32 56
8 6 11 2 4 7
8 10 5 25 55 8
6 8
4
6
2
6
10
4
11 5
6 44 5
6
4 2 33 6
10 12 4
5 3 3

33
55
25
10

55
22
8 4 12 44 28
55 6 5 10 22

1
8
22 3 3 55 77

25
8

8
64
1 20 2 45 3 8
9
3
9
9 28 4
9
7
7 2
8 7 2
2
2 8 35 2 25 2
14

28
77
15
10

25
15
3 9 12 9 12
7

28
21

3 21 3 15 3 4
18
15 28 9 1
10

55

10

12
3 25
6

30
6
33 15 4
5
72
33 21 9
10 10 2 3 8 20 8 24 4
4
2
9
6 20 10
2
7
7
7
7
9
9
5
6
10
5
5
14
77

8 8 4 44 4 2 10
3 10 15 6 6 8 8
12

30
6

4 3 33 3 2 4 4
3
44

12
2 3 5 27 20 6
4

30 10 36 5 6
18

6
9

3 2 9 9 10
28
5 2 20 4 35 4 12
4

44 12 4 22 4 5
3
4
28

24

11 4 3
7

3 11 2
20

4 1 5 18 10 35
2

15 48 28 5 4
5 3 20
3 6 7 6 7
5 3 4 10 4 12 3 4
32
8
35
7
14
7
3
2
16 5
3
40 25
12 8 8 5
4
6 4 45 4 35 3 32 4
10 4 7 4 45 5 35
4
7

5 9 7 8
7 9 7
14

5 4 5 3 4 16 10 1
16 8 8 20 6 5
4
4 56
5 4 8 2 4 3 5 7
44
11 9 3 6 3 5
121

8 15 10 25 16
33
1
2

8 5 4
1 3 5
81
16

9 40 9 9 5 1
33

36
4 4 5 7 8 32
2
3

4 8 9 7 2 4
5
3

12

28 32
5 5
2
8

7
12

3 8 15
12
15

21 6
16

7 4 2 10 22 10
12
33

6 6 20 4
14
7

6 3 55 5
25

12 5 4
22
4

15 12 15
9 3 3
D’après https://cdn.shopify.com/s/files/1/0822/1983/articles/hedwig-harry-potter-pixel-art-pixel-art-hedwig-owl-harry-potter-8bit.png?v=1466033381

Blanc Noir Jaune


Colorier avec des couleurs vives : 8 20 3

Marron Gris Beige


4 15 9

Groupe
A22 1. Multiplier fraction par un entier
Collège
Version du 13/06/2023 caroline.martelet@ac-lyon.fr
Somme de fractions SANS calculatrice
de même dénominateur:
3 10 3 1 9 7 13
9 4 4 3 5 5 4 4 4 3 4 4
1 1
4 4 4 4 4 10 3
1 6 11 4 4 4
1 4 4 5 3 3 20 7
2 2
3 1 4 4 4
2

1
3 4 20 7
4

11
4 4 4 2 5 2 11

4
7 6 3 3 4 4
4 4
5
2
4 6 7
4 4 4 6 7
1
3 4 4 3 10
15 2 4 4
4 4
1
3
3 3 3 3 1 4
4 4 4 4 4 6 6 1 1 1 1 1 1 7
4

1
4 4 4 3 3 3 3 3 3

8
3
1 7
16 11 3 3
1 4 3 3 19 14 4 7 2
3
5 3 3 3 3 3 3 3
1
3
4 22 17
4
3 3 3
5 1 2 13 5
3 3 3 2 3 3 2 2 2 2 10 5
1
4
3

3 3 3 3 3 3 3
4
3

17 9 2
2
3 3 19 11 3 13 8
3 3 1 7 10 2 3 3
3 3 3 3 11
1
3

Colorier avec des couleurs vives


5 10 3 7 8 10 3
3 4 4 3 3 4 4
Jaune Bleu Clair Marron Bleu Foncé Vert

A22 2. Additionner ou soustraire des fractions.docx


Version du 23/05/2023 vincent.delayat@ac-besancon.fr
Somme de fractions SANS calculatrice
de même dénominateur:
3 10 3 1 9 7 13
9 4 4 3 5 5 4 4 4 3 4 4
1 1
4 4 4 4 4 10 3
1 6 11 4 4 4
1 4 4 5 3 3 20 7
2 2
3 1 4 4 4
2

1
3 4 20 7
4

11
4 4 4 2 5 2 11

4
7 6 3 3 4 4
4 4
5
2
4 6 7
4 4 4 6 7
1
3 4 4 3 10
15 2 4 4
4 4
1
3
3 3 3 3 1 4
4 4 4 4 4 6 6 1 1 1 1 1 1 7
4

1
4 4 4 3 3 3 3 3 3

8
3
1 7
16 11 3 3
1 4 3 3 19 14 4 7 2
3
5 3 3 3 3 3 3 3
1
3
4 22 17
4
3 3 3
5 1 2 13 5
3 3 3 2 3 3 2 2 2 2 10 5
1
4
3

3 3 3 3 3 3 3
4
3

17 9 2
2
3 3 19 11 3 13 8
3 3 1 7 10 2 3 3
3 3 3 3 11
1
3

Colorier avec des couleurs vives


5 10 3 7 8 10 3
3 4 4 3 3 4 4
Jaune Bleu Clair Marron Bleu Foncé Vert

A22 2. Additionner ou soustraire des fractions.docx


Version du 23/05/2023 vincent.delayat@ac-besancon.fr
Additionner et soustraire des fractions : SANS calculatrice

3 12 7 7 9 … 1 9
3 3
0 6 2
… 5 2 2 … 5 1 14 3 … 8 6 9
3
… 1 5 3 3 3 3 3 … 5
5 7 2 10 …
6
10 5 10 … 2 9 9 3
8 10 1 …
11
3

1 3 6 6 2
… 1 9 … 9 5 1 … 3 9 … … 1 3
… 5
17
6
3

21 7 3 3 4 4 2 8 8 2 4 4 2
… 31
10

3

3

10 10
10 2 8 … 1 2 29 9

7

4 4 6
4 3 3 3 4 4
3 3 9 … 7 … 2 3
1
… 6 5 5 5 10 5 5
5 1 3 5 12 2

11
3
2 2 2 2 7 7
3 3 … 3 4 13

8

10

30 10 5 … 6 6
13 1 11 4 1 9 11 1

7

1

5
3
3

3 3 3 3 10 … 2 2
7 … 1 8 9 … 13

30
3
5
3

3 9
4 2
3 3 … 4 2 … 2
4 5 9 1 3 7 7 23

10
5

3
4
3 3 2 2 5 5
7 3 3
2 2 5 … 7


4
8 8 8 4 5 3 8 4 3 3 3
… 2 1

6
4
10 5 2
6
6 6 … 8 7 5 6 6 … 2 …
… 10 15
4 4 4 6 6 … 10 6 2 20 2 1 1 2

8 3

1
9
5
4

9 9
8 … … 8 8 3 … 3
10
24

45

1
7
6

9 9 5 1 … 5 7 3 5 1 … 7 8 4 3 7
10
6

2
9
3
6

14 7 2 … 2 2 35 7 7 3 12 … 5 5
4 8 …
4 2 … … 5 7 10 30 3 5 4 1 7 2 5 8 … 5

8
5
1
5

4 8 4 20 4 5 8 32 … 2 … 2 7 7 7
9 6 3
9
5


3
9 3 9 … 6 6 … 5 5
10

1
4 6 8
6

… 3 5 5 5 …
6 11
1
2
6

… 5
9 3 5 … 1 … 7 8 4 1 7
1
2

⋯ 1 1 …
17
6

4 4 3 3 3 3 3 4 … 2 2
10
4

1 6
4
8

7 9 4 10 10 … 7 6

6
3

6


6

2
4 4 2 10 5 5 5 6 7 7
8 6 11

7

12

10
3

5
… 10 5
6 9 10 1 3 1 1 3 1 9 6 3 5 4 … 13 1
12
1

1
4

5 1
8

3 3
… 3 7 14 … … 4 5 20 … 4 16 2 4 4
5
3

7 … 2 9 3 6 4 14 10 … 4 3 … … 11 7 9 5
7
5

7 7
1
7
9 9 9 2 2 … 6 6 2 2 5 5 5 … 4 4
5 1 2

5

6 6 …
5 … 3 5 3 7 6 13 1 17 19 3 9 6 3
1
0


8

4 8 2 2 2 … 2 2 8 8 4 4 5 … 5
9 8 17
30

10
16

5 … 5 7 … 8 … 5 10 7 11 3 2 …
10
1

5
4

1
10 10 3 3 3 3 21 … 8 8 8

Colorier avec des couleurs vives : 1 2 5


Rouge Beige Blanc

4 3 10
Vert Marron Noir

Groupe
A22 2. Additionner ou soustraire des fractions.docx
Collège
Version du 03/06/2022 caroline.martelet@ac-lyon.fr
Additionner et soustraire des fractions : SANS calculatrice

3 12 7 7 9 … 1 9
3 3
0 6 2
… 5 2 2 … 5 1 14 3 … 8 6 9
3
… 1 5 3 3 3 3 3 … 5
5 7 2 10 …
6
10 5 10 … 2 9 9 3
8 10 1 …
11
3

1 3 6 6 2
… 1 9 … 9 5 1 … 3 9 … … 1 3
… 5
17
6
3

21 7 3 3 4 4 2 8 8 2 4 4 2
… 31
10

3

3

10 10
10 2 8 … 1 2 29 9

7

4 4 6
4 3 3 3 4 4
3 3 9 … 7 … 2 3
1
… 6 5 5 5 10 5 5
5 1 3 5 12 2

11
3
2 2 2 2 7 7
3 3 … 3 4 13

8

10

30 10 5 … 6 6
13 1 11 4 1 9 11 1

7

1

5
3
3

3 3 3 3 10 … 2 2
7 … 1 8 9 … 13

30
3
5
3

3 9
4 2
3 3 … 4 2 … 2
4 5 9 1 3 7 7 23

10
5

3
4
3 3 2 2 5 5
7 3 3
2 2 5 … 7


4
8 8 8 4 5 3 8 4 3 3 3
… 2 1

6
4
10 5 2
6
6 6 … 8 7 5 6 6 … 2 …
… 10 15
4 4 4 6 6 … 10 6 2 20 2 1 1 2

8 3

1
9
5
4

9 9
8 … … 8 8 3 … 3
10
24

45

1
7
6

9 9 5 1 … 5 7 3 5 1 … 7 8 4 3 7
10
6

2
9
3
6

14 7 2 … 2 2 35 7 7 3 12 … 5 5
4 8 …
4 2 … … 5 7 10 30 3 5 4 1 7 2 5 8 … 5

8
5
1
5

4 8 4 20 4 5 8 32 … 2 … 2 7 7 7
9 6 3
9
5


3
9 3 9 … 6 6 … 5 5
10

1
4 6 8
6

… 3 5 5 5 …
6 11
1
2
6

… 5
9 3 5 … 1 … 7 8 4 1 7
1
2

⋯ 1 1 …
17
6

4 4 3 3 3 3 3 4 … 2 2
10
4

1 6
4
8

7 9 4 10 10 … 7 6

6
3

6


6

2
4 4 2 10 5 5 5 6 7 7
8 6 11

7

12

10
3

5
… 10 5
6 9 10 1 3 1 1 3 1 9 6 3 5 4 … 13 1
12
1

1
4

5 1
8

3 3
… 3 7 14 … … 4 5 20 … 4 16 2 4 4
5
3

7 … 2 9 3 6 4 14 10 … 4 3 … … 11 7 9 5
7
5

7 7
1
7
9 9 9 2 2 … 6 6 2 2 5 5 5 … 4 4
5 1 2

5

6 6 …
5 … 3 5 3 7 6 13 1 17 19 3 9 6 3
1
0


8

4 8 2 2 2 … 2 2 8 8 4 4 5 … 5
9 8 17
30

10
16

5 … 5 7 … 8 … 5 10 7 11 3 2 …
10
1

5
4

1
10 10 3 3 3 3 21 … 8 8 8

Colorier avec des couleurs vives : 1 2 5


Rouge Beige Blanc

4 3 10
Vert Marron Noir

Groupe
A22 2. Additionner ou soustraire des fractions.docx
Collège
Version du 03/06/2022 caroline.martelet@ac-lyon.fr
Multiplier ou Diviser des fractions : SANS calculatrice
Simplifier

1 15 50 … 64 22 1 1 64 22
10
11 128
20 30 11 128
2 2 4 5 4 6
72 60 18 36 33 18


3
11 33 … 11 30 …
4 4 1 3 15 10 5 48 24

36
90
15
3 12 3 2 10 11 22 11 22
7 21 8

20
6
10 80 …
18 9 27 20 36 … 40 80 54 60 9

21


8
3 10 … 6 90 3 11 22 11 22 …

20
70

5
3
3 15 150 22 6 9 9 9 4 3 15 80 192 …
21

3
8
12
10
2 10 11 250 … 10 40 2 3 2 10 11 22 6
22 26
33
45

13 44


72 22 12 40 33 …

3

6 33 40 40 22 11 48 39
2

63
11

11 6 11 60 … 13 39 5 15 13 48 11 72 3

176
224

26
22

3 15 22 26 70 60 35 18 30
63

5 5 54

264
13
56
11

6
6 2 10 13 44 5 25 … 11 55 6 9

4
15
28

27 9 2 4
39
27

2
27
4

13 26 9 36
45 39 … 3 3 40 20
36
39

36
13

2 3
13 90 2 2 … 18 …
18
13

2

100 250 …
30
28

13 39 5
30 10 24 60 26 12 8 8 72 22 8 8
7
3

7 56 … 13 24 2 18 … 11 48 11 55
40 40 3
13 39 …
4 39 10 44 16 40 12 80 80 50 150 40 20 4 39
13 4 11 40 13 39 11 33 13 39 13 4
7 42 …

20 40 2 44 88 60 30 33 198 … 48 33 40 72 605 33
22

50 150

20
11 22 8 13 26 11 22 11 24 11 33 6 54
13 39 2 11 363
30
18

3

16 8 25 30 27 54
28
18

66
9

11 22 3 18 11 22
2 26 4 10 44 8 20 8
6
7

13 5 … 11 40 2 8 …
16 26 8 70 22 20 36 5 2

9

11 140 6 30 6 12
13 20 …
50
33

21 12 21 24 22 … 28 26 4 4 6 36 15 84 70 80 7
30
11

3
9 27 … 11 36 3 13 42 … 10 … 3 21 … 13 26 …

Colorier avec des couleurs vives


1 2 3 4 5 6
Rouge Noir Jaune Vert Bleu clair Orange
Groupe
A22 3. Multiplier ou diviser des fractions
Collège
Version du 10/12/2023 caroline.martelet@ac-lyon.fr
Multiplier ou Diviser des fractions : SANS calculatrice
Simplifier

1 15 50 … 64 22 1 1 64 22
10
11 128
20 30 11 128
2 2 4 5 4 6
72 60 18 36 33 18


3
11 33 … 11 30 …
4 4 1 3 15 10 5 48 24

36
90
15
3 12 3 2 10 11 22 11 22
7 21 8

20
6
10 80 …
18 9 27 20 36 … 40 80 54 60 9

21


8
3 10 … 6 90 3 11 22 11 22 …

20
70

5
3
3 15 150 22 6 9 9 9 4 3 15 80 192 …
21

3
8
12
10
2 10 11 250 … 10 40 2 3 2 10 11 22 6
22 26
33
45

13 44


72 22 12 40 33 …

3

6 33 40 40 22 11 48 39
2

63
11

11 6 11 60 … 13 39 5 15 13 48 11 72 3

176
224

26
22

3 15 22 26 70 60 35 18 30
63

5 5 54

264
13
56
11

6
6 2 10 13 44 5 25 … 11 55 6 9

4
15
28

27 9 2 4
39
27

2
27
4

13 26 9 36
45 39 … 3 3 40 20
36
39

36
13

2 3
13 90 2 2 … 18 …
18
13

2

100 250 …
30
28

13 39 5
30 10 24 60 26 12 8 8 72 22 8 8
7
3

7 56 … 13 24 2 18 … 11 48 11 55
40 40 3
13 39 …
4 39 10 44 16 40 12 80 80 50 150 40 20 4 39
13 4 11 40 13 39 11 33 13 39 13 4
7 42 …

20 40 2 44 88 60 30 33 198 … 48 33 40 72 605 33
22

50 150

20
11 22 8 13 26 11 22 11 24 11 33 6 54
13 39 2 11 363
30
18

3

16 8 25 30 27 54
28
18

66
9

11 22 3 18 11 22
2 26 4 10 44 8 20 8
6
7

13 5 … 11 40 2 8 …
16 26 8 70 22 20 36 5 2

9

11 140 6 30 6 12
13 20 …
50
33

21 12 21 24 22 … 28 26 4 4 6 36 15 84 70 80 7
30
11

3
9 27 … 11 36 3 13 42 … 10 … 3 21 … 13 26 …

D’après https://www.brik.co/blogs/designs/angelfish
Colorier avec des couleurs vives
1 2 3 4 5 6
Rouge Noir Jaune Vert Bleu clair Orange
Groupe
A22 3. Multiplier ou diviser des fractions
Collège
Version du 10/12/2023 caroline.martelet@ac-lyon.fr
Calculer avec des fractions : SANS calculatrice

1 2 3 4
Colorier avec des couleurs vives :
Marron Rouge Vert Jaune

Groupe
A22 2. Calculer avec des fractions.docx
Collège
Version du 11/04/2022 caroline.martelet@ac-lyon.fr
Calculer avec des fractions : SANS calculatrice

1 2 3 4
Colorier avec des couleurs vives :
Marron Rouge Vert Jaune

Groupe
A22 2. Calculer avec des fractions.docx
Collège
Version du 11/04/2022 caroline.martelet@ac-lyon.fr
SANS
Additionner des nombres relatifs calculatrice

(+10)+…=(+20)

…+(-5)=(-3)
(-4)+…=(+6) (+5)+(+5) …+(-7)=(-5)
…+(-9)=(+1)
…+(+3)=(-5) (+8)+…=(+10) (+8)+ (-16)= …

(-9)+…=(-16) (-2)+(-6) (+7)+…=(+9) (-10)+(+2) (-4)+(+3)

(+5)+…=(-3)
(-2)+(-6)=…

…+(-6)=(-14) (-7)+…=(-15)
(-10)+(+9)

…+(+7)=0
…+(-9)=(-17)
(-92)+…=(-100)

(+5)+…=(+3)
(-5)+…=(-7)

…+(+6)=(-2)
…+(+4)=(-4)

…+(+6)=(-2)

…+(-3)=(-1)
(+9)+…=(+19)
(+5)+
(-5)+(+6) (-9)+(+1) …+(+3)=(+1) (-1)+(-7) (-4)

…+(+7)=(-1)
(-8)+(+10) (-3)+(-4) (-4)+…=(-11)
(+8)+…=0 (-4)+(+2)

(+3)+(-5) (-7)+…=(-9)
…+(+9)=(+11) …+(-6)=(-4)
(-4)+
…+(+5)=(+7) …+(-2)=0
(+6)

Colorier avec des couleurs vives


(-1) (+2) (-2) (+1) ( -8 ) (-7) (+10)
Rouge Vert Noir Rose Marron Beige Blanc

Groupe
A23 1. Additionner
Collège
Version du 22/05/2023 caroline.martelet@ac-lyon.fr
SANS
Additionner des nombres relatifs calculatrice

(+10)+…=(+20)
(-4)+…=(+6) (+5)+(+5) …+(-7)=(-5)

…+(-5)=(-3)
…+(-9)=(+1)

…+(+3)=(-5) (+8)+…=(+10) (+8)+ (-16)= …

(-9)+…=(-16) (-2)+(-6) (+7)+…=(+9) (-10)+(+2) (-4)+(+3)

(+5)+…=(-3)
(-2)+(-6)=…

…+(-6)=(-14) (-7)+…=(-15)
(-10)+(+9)

…+(+7)=0
…+(-9)=(-17)
(-92)+…=(-100)

(+5)+…=(+3)
(-5)+…=(-7)

…+(+6)=(-2)

(+9)+…=(+19)
…+(+4)=(-4)

…+(-3)=(-1)
…+(+6)=(-
(-5)+(+6) (-9)+(+1) …+(+3)=(+1) (-1)+(-7) (+5)+(-4) 2)

(-8)+(+10) (-3)+(-4) (-4)+…=(-11)

(+8)+…=0 (-4)+(+2) …+(+7)=(-1)

(+3)+(-5) (-7)+…=(-9)

…+(+9)=(+11) …+(-6)=(-4)

…+(+5)=(+7) …+(-2)=0 (-4)+(+6)

Colorier avec des couleurs vives


(-1) (+2) (-2) (+1) ( -8 ) (-7) (+10)
Rouge Vert Noir Rose Marron Beige Blanc

Groupe
A23 1. Additionner
Collège
Version du 22/05/2023 caroline.martelet@ac-lyon.fr
Additionner et Soustraire SANS calculatrice
des nombres relatifs :
5 + (-6)
(-10) + 11 5 + (-4) (-9) – (-10)
7– 5
9–8 3 + (-2) (-4) + 5

(-6) + 9
(-6) – (-7)

(-7) + 9
(-9) – (-8)
6 + (-4)
6 + (-5)

(-9) + 12
3–1 3–2 -10 + 12

4+(-3)
(-4) + 5 (-5) + 6
(-4) + 7
10 – 9 (-8) + 10
(-2) – (-4) 7+(-5)
(-3) – (-2) 8–6 8–9 2–0 5–6
(-5) + 6 5– 4

8 + (-7)

5+(-2)

(-9)–(-11)
(-7) – (-9)
9– 7 5– 4
(-6) + 9

2–3
(-7) – (-10)

(-5) + 6 5 + (-4) (-7)+6


-5+7
(-9) – (-10)

(-2) – (-4)
(-10) + 13
(-4) – (-6)

7–6 4–5 -1+3 -8+7


(-4) + 5

5+(-4)

7+(-4)
(-9)–(-11) 5+(-3)
(-5) – (-7) 8–6

(-10) – (-11)
(-3) – (-5)
(-10)+13

3–0 5–3 (-10) + 11


-4 – (-5)
10 – 9

(-4) + 5 6–3 (-6) – (-7) -9+10


–8+9 7–6 11 – 10

3–6 6–9
5 + (-8) 10 – 13 8 + (-11) 7 + (-10) 8 – 11 (-2) + (-1)
8–7 4–3

(-4) + 7 (-9) – (-7) 9 + (-6) 8 + (-10) (-10) + 13 5–7 (-5) – (-8) -3+4
-4 + 5
2–1
(-9) – (-12) (-4) + 7 10 – 7 5–2 -7 – (-10) 7–6
-11 – (-12)

3 + (-3) (-10) + 10 6 + (-6) (-5) – (-5) 7–7 (-4) – (-4)

-2 -1
Colorier avec des couleurs vives : Noir Rouge

3 0 1 2 -3
Beige Bleu Blanc Vert Clair Marron

Groupe
A23 2. Addtionner et Soustraire des relatifs
Collège
Version du 06/04/2022 caroline.martelet@ac-lyon.fr
Additionner et Soustraire SANS calculatrice
des nombres relatifs :
5+(-6)
(-9) – (-
(-10)+11 5+(-4)
7– 10)
5
9–8 3+(-2) (-4)+5

(-6)+9
(-6) – (-7)

(-7)+9
(-9) – (-8)
6+(-4)
6+(-5)
3– 3–

(-9)+12

4+(-3)
1 2
(-4)+5 (-4)+7 (-5)+6
10 – 9 (-8)+10
(-2) – (-4) 7+(-5)
8– 8– 2– 5–
(-3) – (-2)
5– 6 9 0 6
(-5)+6

8+(-7)

5+(-2)
9– 4 5–

(-7) – (-9)

(-9) – (-
(-6)+9

7 4

2–3
(-7) – (-10)

11)
(-5)+6 5+(-4) (-7)+6

5+7
(-2) – (-4)
(-9) – (- 7– 4– – –
(-4) – (-6)

(-10)+13

5+(-4)
(-4)+5

10) (-9) – (- 6 7+(-4) 5 1+3 8+7


5+(-3)
11) 8–
(-5) – (-7)

(-10) – (-11)
6
(-3) – (-5)
3– 5–
– 4 – (-5)

(-10)+13

(-10)+11
10 – 9

0 3 6–
(-4)+5 (-6) – (-7) – 9+10
3
– 8+9 7–6 11 – 10
3– 6–
6 9
5+(-8) 10 – 13 8+(-11) 7+(-10) 8 – 11 (-2)+(-1)
8– 4–
7 3
(-4)+7 (-9) – (-7) 9+(-6) 8+(-10) (-10)+13 5–7 (-5) – (-8) – 3+4
– 4+5
2–
1 5–
(-9) – (-12) (-4)+7 10 – 7 – 7 – (-10) 7–6
2
– 11 – (-12)

3+(-3) (-10)+10 6+(-6) (-5) – (-5) 7–7 (-4) – (-4)


D’après https://media.istockphoto.com/illustrations/pixel-art-ship-illustration-id539963220

3 –3 –2 –1
Orange Marron Noir Rouge

0 1 2
Bleu Blanc vert

Groupe
A23 2. Addtionner et Soustraire des relatifs
Collège
Version du 06/04/2022 caroline.martelet@ac-lyon.fr
Calculer avec des nombres relatifs : SANS calculatrice

Groupe
A23 2. Calculer avec des relatifs 4 opérations.docx
Collège
Version du 06/04/2022 caroline.martelet@ac-lyon.fr
Calculer avec des nombres relatifs : SANS calculatrice

https://www.hugolescargot.com/coloriages/31309-coloriage-d-un-coloriage-magique-cp-la-lune/

Groupe
A23 2. Calculer avec des relatifs 4 opérations.docx
Collège
Version du 06/04/2022 caroline.martelet@ac-lyon.fr
Calculer avec des puissances.1 : SANS calculatrice

19… 19
16 …
16 2 4 8… 2 2 ⋯
19
7 …
14
1 1
2 3… …

11
2

26
9
17 17… 17

100
0,5

11…
8…

26
8 8

64

6… 6


26…
6
1


2 3… 9

2 … 2
1
5…
16 … 25
16 17… 17

1
2
4

18

1
2 20 20… 20
9

… 1

5 9 45 …


4

4
1
3…
9

4…
16
5 … 7 9… 4
21 21… 1 3… 6 18
19

10 63 …
10 5

19

2 2


1
5

8… 8
3 3… 1
8

4
8… 64 3 … 12
5

… 2 8
5…

7… 7 1 5… 25

6 … … 10
7 8 56… 12
12… 12 12 10 ⋯
10
7… 49

Colorier avec des couleurs vives


10 -2 4 2 3 5
Orange Noir Blanc Bleu Marron Gris clair

Groupe
A24. Calculer avec des puissances.docx
Collège
Version du 25/09/2023 caroline.martelet@ac-lyon.fr
Calculer avec des puissances.1 : SANS calculatrice

19… 19
16 …
16 2 4 8… 2 2 ⋯
19
7 …
14
1 1
2 3… …

11
2

26
9
17 17… 17

100
0,5

11…
8…

26
8 8

64

6… 6


26…
6
1


2 3… 9

2 … 2
1
5…
16 … 25
16 17… 17

1
2
4

18

1
2 20 20… 20
9

… 1

5 9 45 …


4

4
1
3…
9

4…
16
5 … 7 9… 4
21 21… 1 3… 6 18
19

10 63 …
10 5

19

2 2


1
5

8… 8
3 3… 1
8

4
8… 64 3 … 12
5

… 2 8
5…

7… 7 1 5… 25

6 … … 10
7 8 56… 12
12… 12 12 10 ⋯
10
7… 49

Colorier avec des couleurs vives


10 -2 4 2 3 5
Orange Noir Blanc Bleu Marron Gris clair

Groupe
A24. Calculer avec des puissances.docx
Collège
Version du 25/09/2023 caroline.martelet@ac-lyon.fr
Calculer avec des puissances.2 : SANS calculatrice

8…

2…
2 … 64
11… …

8
3
8
11 …

4
… 10 10 10 21 21… 1

8
10
… …
0,5
10
26 26
… 100
… 9 12… 12 12

10 …
10
10 … 3 3 4 4 …

4

27…
0,1 2

19…
4 4 …

19

27
1
20…

27
20 20 3 3

4…

25…
18 18 18… 64
4 4 …

1
4

3… 3 3
2…

25
9 18

10
27 3…


5 2

10
25…

3 … 12 … 1000 10 … 10 …
25

0,2 2… 10…
25

10 10 … 4
0,5 8 1000

10 10
20 20 20…

1 8 2
4 … 2 8
… 16…
26… 26 …
16 16
26

Colorier avec des couleurs vives


10 -2 4 2 3 5
Orange Noir Blanc Bleu Marron Gris clair

Groupe
A24. Calculer avec des puissances.docx
Collège
Version du 25/09/2023 caroline.martelet@ac-lyon.fr
Calculer avec des puissances.2 : SANS calculatrice

8…

2…
2 … 64
11 … …

8
3
8
11 …

4
… 10 10 10 21 21… 1

8
10
… …
0,5
10
26 26
… 100
… 9 12… 12 12

10 …
10
10 … 3 3 4 4 …

4

27…
0,1 2

19…
4 4 …

19

27
1
20…

27
20 20 3 3

4…

25…
18 18 18… 64
4 4 …

1
4

3… 3 3
2…

25
9 18

10
27 3…


5 2

10
25…

3 … 12 … 1000 10 … 10 …
25

0,2 2… 10…
25

10 10 … 4
0,5 8 1000

10 10
20 20 20…

1 8 2
4 … 2 8
… 16…
26… 26 …
16 16
26

Colorier avec des couleurs vives


10 -2 4 2 3 5
Orange Noir Blanc Bleu Marron Gris clair

Groupe
A24. Calculer avec des puissances.docx
Collège
Version du 25/09/2023 caroline.martelet@ac-lyon.fr
Calculer avec des puissances.3 : SANS calculatrice

2 5 … 25
11…

6
5
… 11


1
… 100 3… 1

6
9 2
25 1

6…
… 0,5

48…
2 4 8…


6
… 125 7 … 14

5
125

… 25 8 8 8… 5 …
1

… 3 15
7… 7 2… 3
7 9… 63

1 … 6
21
21
15…

9…
15 15 -2²
1

45
5… 20 20… 20
25

5
6… 6 6
… 0,5
2… 7 14
22
2
18

8… 8 8
4

0,5
64


8 8… 7 7… 5 …

21 21… 1
9

8 7 10
3 3
… 3…
6 …
19 19
6
4 5… …

5
16 16
20
4
10 5

5…

1
5
5 5 2 … … 5
12… 12 12
… 10

Colorier avec des couleurs vives


10 -2 4 2 3 5
Orange Noir Blanc Bleu Marron Gris clair

Groupe
A24. Calculer avec des puissances.docx
Collège
Version du 25/09/2023 caroline.martelet@ac-lyon.fr
Calculer avec des puissances.3 : SANS calculatrice

2 5 … 25
11…

6
5
… 11


1
… 100 3… 1

6
9 2
25 1

6…
… 0,5

48…
2 4 8…


6
… 125 7 … 14

5
125

… 25 8 8 8… 5 …
1

… 3 15
7… 7 2… 3
7 9… 63

1 … 6
21
21
15…

9…
15 15 -2²
1

45
5… 20 20… 20
25

5
6… 6 6
… 0,5
2… 7 14
22
2
18

8… 8 8
4

0,5
64


8 8… 7 7… 5 …

21 21… 1
9

8 7 10
3 3
… 3…
6 …
19 19
6
4 5… …

5
16 16
20
4
10 5

5…

1
5
5 5 2 … … 5
12… 12 12
… 10

Colorier avec des couleurs vives


10 -2 4 2 3 5
Orange Noir Blanc Bleu Marron Gris clair

Groupe
A24. Calculer avec des puissances.docx
Collège
Version du 25/09/2023 caroline.martelet@ac-lyon.fr
Calculer avec des puissances.4 : SANS calculatrice

1. Bleu clair 2. Bleu foncé 3. Vert clair 4. Vert foncé


5. Jaune 6. Rose 7. Orange 8. Marron

Groupe
A24. Calculer avec des puissances.4.docx
Collège
Version du 06/04/2022 caroline.martelet@ac-lyon.fr
Calculer avec des puissances.4 : SANS calculatrice

Groupe
A24. Calculer avec des puissances.4.docx
Collège
Version du 06/04/2022 caroline.martelet@ac-lyon.fr
Simplifier le plus possible : SANS calculatrice

4x(y – 5) + 20x
x(y + 0)
– 3yx
x×(0 + 1) x×7 + x
y×1×x
+ 4×y×0×y – 7×x
4×y×0×y×y
x×y x×4 + x – 4×x 4×x + x³×0 – x×3
– x×(0 – 1)
x×5
2×x×3 + x²×0
4x – 3x + 2x – x 1x – 2×x
x×3 – x×5
6×x + x²×0 –x
+x
– x×5
7x – x y×(y + x) – 2×x
x+x y×y
– 4x – xy
9×x
y×7 + x – 7×y
– x×7
x×1
2×y×2×y×2 + x – 8y² x×2×1 5×x – x×3 8×x – x×6
– y×0

x×5 – 4×x + x
3×x + x²×0
y+y y×2
– x×2
x(y – 2) – x² – xy x×7×x + x
x + x×9 – 8×x
+ x×x + 4x – 7×x²
4×x – x×2
x(x + y) x + x² – x – x³
y×1×x
– x² + x×x×2×x – x²
1×x +
4×y×0×y×y
x(y - 1)
x×1 6x(y – 2) + 12x – 5yx 6x – 5x
+x
x×4 + 7×y³×0
7xy + 6y(y – x) – 6y²
– x×3
6×x + x³×0 x+x y×7 x(x + 4)
x×x 4x – x
– x×5 +x – y(7 – x) – 4x

2x + x x + y + 2x – y
4x(y-2) 4x(x – 3) 2y(y – x)
3×y×0 x(x – 3)
– 2y²
+ 8x + 12x x×4 + x – 4×x
+ x×(0 + 1) + 3x
– 3yx – x×3×x + 3xy
x×7×x×x
7×x + x×0 – x×6 + x – 8×x³
+ (x×1)³ -5x² + 6x(x – 4
x – x(5 – x) + 4x
+ 24x
6y(y – x) – 6y²
+ 7xy
-x² x×(0 + 1) x(x + 2) 4y(y – x) – 4y²
y(y + x) – y²
+ x×x×2 – 3×y×0 –2x + 5xy
3y(y – x) – 3y²
+ 4xy
y×2×x – xy y(x – 0) x – x(5 – x) + 4x 5y(y – x) – 5y² + 6yx

y² 3x 2y x³
Colorier avec des couleurs vives
Rose Gris Noir Rouge
x xy x² 2x
Orange Blanc Marron Jaune

Groupe
A31 1. Simplifications d_écriture.docx
Collège
Version du 06/04/2022 caroline.martelet@ac-lyon.fr
Simplifier le plus possible : SANS calculatrice

4x(y – 5) + 20x
x(y + 0)
x×(0 + 1) x×7 + x – 3yx
y×1×x
+ 4×y×0×y – 7×x
4×x + x³×0 – x×3 4×y×0×y×y
x×y x×4 + x – 4×x
– x×(0 – 1)
x×5
2×x×3 + x²×0
4x – 3x + 2x – x 1x – 2×x x×3
6×x + x²×0 – x×5
–x +x
– x×5
y×(y + – 2×x
7x – x –
x+x y×y x)
9×x 4x
– xy y×7 + x – 7×y
– x×7
5×x – x×3 x×1
2×y×2×y×2 + x – 8y² x×2×1 8×x – x×6
– y×0

x×5 – 4×x + x
3×x + x²×0
y+y y×2
– x×2
x(y – 2) – x² – xy + x×7×x + x
x + x×9 – 8×x x×x + 4x – 7×x²
4×x – x×2
x(x +
x + x² – x – x³
y) y×1×x
1×x + + x×x×2×x – x²
– x²
4×y×0×y×y
x(y - 1)
x×1 6x(y – 2) + 12x – 5yx 6x – 5x
+x x×4 + 7×y³×0 –
7xy + 6y(y – x) – 6y²
x×3
6×x + x³×0 – x+x y×7 x(x +
x×x 4x – x
x×5 +x – y(7 – x) 4) – 4x
4x(x –
2y(y –
4x(y-2) 3) 2x + x x + y + 2x – y x(x –
3×y×0 + x) –
+ 8x + 12x x×4 + x – 4×x 3)
x×(0 + 1) 2y² +
– 3yx – + 3x
x×7×x×x 3xy
x×3×x
+x–
7×x + x×0 – x×6
8×x³ +
(x×1)³ -5x² + 6x(x – 4) +
x – x(5 – x) + 4x
6y(y – x) – 6y² 24x
+ 7xy
-x²
x×(0 + 1) x(x + 2)- 4y(y – x) – 4y² + y(y + x) – y²
+
3y(y – x) – 3y² – 3×y×0 2x 5xy
x×x×2
+ 4xy
y×2×x – xy y(x – 0) x – x(5 – x) + 4x 5y(y – x) – 5y² + 6yx

y² 3x 2y x³
Rose Gris Noir Rouge

x xy x² 2x
Orange Blanc Marron Jaune

Groupe
A31 1. Simplifications d_écriture.docx
Collège
Version du 06/04/2022 caroline.martelet@ac-lyon.fr
Reconnaître les identités remarquables : SANS calculatrice

…-y²=

(…x-2)(x+2)=

(2+6y)(2-6y)
-2y+y²+1
(…-y)²=
(1-y)(1+y)

4-…y²=
(…+6b)²=

-4+x²
4b+4b²+…= 4ab+4b²+a²= 1+12b+…b² -…b²+1= (3x-6)²=
√16
(1+2b)² (…a+2b)² (1-6b)(1+6b) 9x²-36x+…
…²= y²-9=
2² 4 16 (3+...y)(-3+y)
(1+…y)²= a²+6a+9=
√4² √4 2²

(3-2b)(3+…b)=
4

(2x+3y)(2x-3y)
2y+y²+1 (…a+3)² -…y²+4x²=

…x²-9y²=
(2x+6y)(2x-6y)
1

9-4b²
(…a+2b)(a-2b)= 36xy-…y²+9x²=
2
(3x-2y)(3x+…y)

0,25 -4b²+a² (3x-6y)(3x+6y)


(1+2b)(1-2b)

(…+8b)²=
-4y²+9x²=

-32a+64+…a²=
-…b²+1=

a²+4ab+4b²=
1+16b+64b²

(…a+2b)²
…a²+4a+1
(2a+1)²=

(2a-8)²

(x+…y)(x-y)
-4ab+4b²+…a²=
(a-2b)²

x²-y²=
4a²-…b²= (6-3x)²=
(2a+2b)(2a-2b) 36+9x²-…x

(a+3)(a-3)
…a²-9=
(x+2y)²=
2
(x+…)²= 4xy+4y²+…x²
4a+…+a²=

(2x-3y)(…x+3y)=
(a+2)²

(3x-y)(3x+…y)= x²+4x+4 4x²-9y² …-y²= x²+2x+1=


-y²+9x²
4 (2-y)(2+y) (…x+1)²
(1-y)²=
1-…y+y² √16 √4 √4²

(x-2y)(x+2y)=
4+12b+9b²=

-…y²+x²

(a+6)(a-6)=
(a-…b)²= (…+3b)² (2-y)²=

-36+…a²
a²-4ab+4b² -4y+…y²+4
12xy+…y²+9

-2x+1+x²= (a+…b)(a-2b)= 1 x²-4y²=


(3x+2y)²=

…b+b²+4=
(3+2b)(3-2b)

-4b²+a² 0,5
(2+b)²

(…x-1)² (x-2y)(…x+2y)
9-…b² =

(…x+3y)²=
(2+y)(2-y)=
…x²+6x+1=
4x²+12xy+9y² (3x+1)²
…-y²

(a-1)²=
-1+a²= -12ab+4b²+9a²= a²-…a+1 (3a+b)²=
(x+…)(x-2)

(…a+1)(a-1) (3a-…b)² 6ab+…b²+9


x²-4=

(1-3b)²=
-6b+…b²+1
4x+1+4x²=

1-2b+b²=
(2+y)(2-y)=

a²-…b²=
(…x+1)²

(a-2b)(a+2b) (…-b)²
-y²+…
12xy+9y²+…x²=

(3x-3)²= (3-…y)²= (…a-6)(2a+6)=


-8a+…+4a²

√4 √16 3²
(2x+3y)²

4x²+…x+1
(2x+1)²=

(2a-2)²=

…x²-18x+9 9-12y+4y² -36+4a²

6y+y²+…=
-6y+y²+…=
√16

(3+y)²
(2-8b)²= (3-y)²
x²+…x+4=

1 …-32b+64b²
(x+2)²

1+4a²= (3x+…y)²=
(…-b)(2+b)

(…x-2)(2x+2)=

(1+…b)(1-2b) 0,25 12xy+4y²+9


4-b²=

4x²-4

(3a+2)(3a-2)= -4+…a²= (x-2y)²=


-4+…a² (2a+2)(2a-2) √4 √81 -4xy+…y²+x²
(…-3y)²= (a+2)(a-…)=
-12y+9y²+4 a²-4 1
1-y²= …y+y²+4= (2a+2b)²= x²+…=
(1+…y)(1+y) (2+y)² 4a²+8ab+…b² (x+1)(x-1) 0,25
(3-3y)(3+3y)=
-…y²+9

…a²-12a+4= …y²+9= (2x+2y)(2x-2y)= (…-y)²= (1+a)( …+a)=


4
-4y²+…x² -4y+y²+4

(3a-2)² (3+y)(3-y) 1-a²
(x+…)²= (2a+8)(2a-8)= (…x+8)²= …a²-8a+4= …-b²= (1- y)²=
2² -2x+1+x² -64+…a² (2a-2)² (2-b)(2+b) 4
48x+64+9x² 1+ y²+…y
(x-3)²= -y²+…x²= (2+2y)²= …-4y²=
-6x+…+x²
…-6y+y²

(2x-y)(2x+y) 4+…y²+8y (2+2y)(2-2y)


(3-y)²=

(3+2y)(3-2y)= (3x-3)²= (3+3b)(3-3b)= (1-3y)²=


…-4y² -18x+…x²+9 9-…b² -6y+…y²+1
(3a-3)²= (3-2b)(3+2b)= (3+y)²=
-18a+…+9a² …-4b² …+6y+y²

Colorier avec des couleurs vives


3 4 2 -1 1 9 36
Rouge Noir Blanc Beige Bleu Vert Jaune
Groupe
A31 2. Identités remarquables.docx
Collège
Version du 06/05/2022 caroline.martelet@ac-lyon.fr
Reconnaître les identités remarquables : SANS calculatrice

…-y²=

(…x-2)(x+2)=

(2+6y)(2-6y)
-2y+y²+1
(…-y)²=
(1-y)(1+y)

4-…y²=
(…+6b)²=

-4+x²
4b+4b²+…= 4ab+4b²+a²= 1+12b+…b² -…b²+1= (3x-6)²=
√16
(1+2b)² (…a+2b)² (1-6b)(1+6b) 9x²-36x+…
…²= y²-9=
2² 4 16 (3+...y)(-3+y)
(1+…y)²= a²+6a+9=
√4² √4 2²

(3-2b)(3+…b)=
4

(2x+3y)(2x-3y)
2y+y²+1 (…a+3)² -…y²+4x²=

…x²-9y²=
(2x+6y)(2x-6y)
1

9-4b²
(…a+2b)(a-2b)= 36xy-…y²+9x²=
2
(3x-2y)(3x+…y)

0,25 -4b²+a² (3x-6y)(3x+6y)


(1+2b)(1-2b)

(…+8b)²=
-4y²+9x²=

-32a+64+…a²=
-…b²+1=

a²+4ab+4b²=
1+16b+64b²

(…a+2b)²
…a²+4a+1
(2a+1)²=

(2a-8)²

(x+…y)(x-y)
-4ab+4b²+…a²=
(a-2b)²

x²-y²=
4a²-…b²= (6-3x)²=
(2a+2b)(2a-2b) 36+9x²-…x

(a+3)(a-3)
…a²-9=
(x+2y)²=
2
(x+…)²= 4xy+4y²+…x²
4a+…+a²=

(2x-3y)(…x+3y)=
(a+2)²

(3x-y)(3x+…y)= x²+4x+4 4x²-9y² …-y²= x²+2x+1=


-y²+9x²
4 (2-y)(2+y) (…x+1)²
(1-y)²=
1-…y+y² √16 √4 √4²

(x-2y)(x+2y)=
4+12b+9b²=

-…y²+x²

(a+6)(a-6)=
(a-…b)²= (…+3b)² (2-y)²=

-36+…a²
a²-4ab+4b² -4y+…y²+4
12xy+…y²+9

-2x+1+x²= (a+…b)(a-2b)= 1 x²-4y²=


(3x+2y)²=

…b+b²+4=
(3+2b)(3-2b)

-4b²+a² 0,5
(2+b)²

(…x-1)² (x-2y)(…x+2y)
9-…b² =

(…x+3y)²=
(2+y)(2-y)=

…x²+6x+1=
4x²+12xy+9y² (3x+1)²
…-y²

(a-1)²=
-1+a²= -12ab+4b²+9a²= a²-…a+1 (3a+b)²=
(x+…)(x-2)

(…a+1)(a-1) (3a-…b)² 6ab+…b²+9


x²-4=

(1-3b)²=
-6b+…b²+1
4x+1+4x²=

1-2b+b²=
(2+y)(2-y)=

a²-…b²=
(…x+1)²

(a-2b)(a+2b) (…-b)²
-y²+…
12xy+9y²+…x²=

(3x-3)²= (3-…y)²= (…a-6)(2a+6)=


-8a+…+4a²

√4 √16 3²
(2x+3y)²

4x²+…x+1
(2x+1)²=

(2a-2)²=

…x²-18x+9 9-12y+4y² -36+4a²

6y+y²+…=
-6y+y²+…=
√16

(3+y)²
(2-8b)²= (3-y)²
x²+…x+4=

1 …-32b+64b²
(x+2)²

1+4a²= (3x+…y)²=
(…-b)(2+b)

(…x-2)(2x+2)=

(1+…b)(1-2b) 0,25 12xy+4y²+9


4-b²=

4x²-4

(3a+2)(3a-2)= -4+…a²= (x-2y)²=


-4+…a² (2a+2)(2a-2) √4 √81 -4xy+…y²+x²
(…-3y)²= (a+2)(a-…)=
-12y+9y²+4 a²-4 1
1-y²= …y+y²+4= (2a+2b)²= x²+…=
(1+…y)(1+y) (2+y)² 4a²+8ab+…b² (x+1)(x-1) 0,25
(3-3y)(3+3y)=
-…y²+9

…a²-12a+4= …y²+9= (2x+2y)(2x-2y)= (…-y)²= (1+a)( …+a)=


4
-4y²+…x² -4y+y²+4

(3a-2)² (3+y)(3-y) 1-a²
(x+…)²= (2a+8)(2a-8)= (…x+8)²= …a²-8a+4= …-b²= (1- y)²=
2² -2x+1+x² -64+…a² (2a-2)² (2-b)(2+b) 4
48x+64+9x² 1+ y²+…y
(x-3)²= -y²+…x²= (2+2y)²= …-4y²=
-6x+…+x²
…-6y+y²

(2x-y)(2x+y) 4+…y²+8y (2+2y)(2-2y)


(3-y)²=

(3+2y)(3-2y)= (3x-3)²= (3+3b)(3-3b)= (1-3y)²=


…-4y² -18x+…x²+9 9-…b² -6y+…y²+1
(3a-3)²= (3-2b)(3+2b)= (3+y)²=
-18a+…+9a² …-4b² …+6y+y²

D’après https://i.pinimg.com/originals/f5/15/89/f5158930c0c8ea1348e0182978349fa3.jpg
Colorier avec des couleurs vives
3 4 2 -1 1 9 36
Rouge Noir Blanc Beige Bleu Vert Jaune
Groupe
A31 2. Identités remarquables.docx
Collège
Version du 06/05/2022 caroline.martelet@ac-lyon.fr
Résoudre des équations : SANS calculatrice

-6x + 3 = 2x – 1 2x + 2 = -8x + 7 3x + 2 = -3x – 10 2x = 1

9x – 3 = x + 1
4x – 12 = -10 2x – 7 = -8x – 2 2x + 8 = 7 x – 10 = -12

-10x = 20

8x – 1 = 10x
3x=-1
– 10x + 3 = -4x 6x + 3 = 12x 9x + 2 = 5x + 4 10x+17=16x – 1

4x + 32 = 30
-9x – 3 = x – 8
x+2=0 3x–2=-3 4=x+1
-9x – 5 = -19x – 2x = 4x – 3 6x – 8 = 7x – 6
-12 = x – 10 3x – 1 = -3x + 2
-7x – 4 = -x – 7

6x = -12 -10x + 18 = -17x + 4

8x + 10 = 10x + 9
9x + 5 = 11x + 4 -x – 15 = 5x – 9
-x = 1
x – 3 = -3x – 7 3x = -6
5x = -5 5x – 6 = 7x – 4 x–2= 0
-3x = -13x + 5
-10x – 13= -15x – 3

-3x + 10 = -4x + 10 4x + 7 = -x + 7
2x = -4 -8x –2 = -18x+3
-6x – 3 = -15x – 3 9x + 12 = 13x + 8

9x = 9 8x=16 4=x+3 10=x+8 2x = 8x +12 2x=1


8x + 20 = 17x + 2 -4x – 1= -6x
10x – 6 = 9x – 4

10x – 4=14x – 6

-10x = -20x +20


x – 4 = -7x 7x = 21

6x = 3 1=x+3 – 2x – 4 = -10x
2x+5=12x
4=x+6 2x – 5 = -8x -3x – 4 = -11x x–3=0 x + 32 = 9x + 8

Colorier avec des couleurs vives -1 Jaune 3 Orange 1 Bleu clair 2 Bleu foncé

1 1 1
-2 Rouge Noir Blanc Gris clair 0 Vert
3 2 2

⚠ Sur une copie détailler au moins 9 équations correspondantes à chacun des 9 résultats.

Groupe
A32 1. Calcul littéral - équations.docx
Collège
Version du 06/04/2022 caroline.martelet@ac-lyon.fr
-6x + 3 = 2x – 1 2x + 2 = -8x + 7 3x + 2 = -3x – 10 2x = 1

9x – 3 = x + 1
4x – 12 = -10 2x – 7 = -8x – 2 2x + 8 = 7 x – 10 = -12

-10x = 20
3x = -

8x – 1 = 10x
1
– 10x + 3 = -4x 6x + 3 = 12x 9x + 2 = 5x + 4 10x+17=16x – 1

4x + 32 = 30
-9x – 3 = x – 8
x+2=0 3x–2=-3 4=x+1
-9x – 5 = -19x – 2x = 4x – 3 6x – 8 = 7x – 6
-12 = x – 10 3x – 1 = -3x + 2
-7x – 4 = -x – 7

6x = -12 -10x + 18 = -17x + 4

8x + 10 = 10x + 9
9x + 5 = 11x + 4 -x – 15 = 5x – 9
-x = 1
x – 3 = -3x – 7 3x = -6
5x = -5 5x – 6 = 7x – 4 x–2= 0
-3x + 4 = -13x +
9
-10x – 13= -15x – 3

-3x + 10 = -4x + 10 4x + 7 = -x + 7
2x = -4 -8x –2 = -18x+3
-6x – 3 = -15x – 3 9x + 12 = 13x + 8

9x = 9 8x=16 4=x+3 10=x+8 2x = 8x +12 2x=1


8x + 20 = 17x + 2 -4x – 1= -6x
10x – 6 = 9x – 4

10x – 4=14x – 6

-10x = -20x +20


x – 4 = -7x 7x = 21

6x = 3 1=x+3 – 2x – 4 = -10x
2x+5=12x
4=x+6 2x – 5 = -8x -3x – 4 = -11x x–3=0 x + 32 = 9x + 8

D’après https://i.pinimg.com/originals/1a/85/4b/1a854bf7b6e78d49d0f7edfbc16c1ca8.jpg

-2 Rouge -1 Jaune 3 Orange 1 Bleu clair 2 Bleu foncé

1 1 1
Noir − Blanc Gris clair 0 Vert
3 2 2
Groupe
A32 1. Calcul littéral - équations.docx
Collège
Version du 06/04/2022 caroline.martelet@ac-lyon.fr
Résoudre des inéquations : SANS calculatrice

-2x–3<4x+9 x–8<-6 x+5<7 x+1<4x+7

-5x–1<-2x+5
-x+1<3 -x+3<5 -3x–3<x+5 -x+3<5 5x<10 x+1>-2 x–6>-9 3x<6

-3x–8>4x–22
x<2 x+9<12 4x>-8 8<3x+14

1<-3x+10
3x>-6 -x+4>2 -x–8>-10 x+8>5 x+4<6

-3x+6<x+14

-x+3>0
-x+1<5x+13

-5x–8>-4x–10
4x+1>3x–1 -4x–8>-16 x+7<7 x–7>-5

-x+1<4
x<2

x+4<4 -x–5>-7 2x<0


-2x–8<-4x–4

2x>-4 x>3x–4

x+6>-x+10 x - 5 > 2x - 8

5x > -15
x–3<-1
x–3<1
-x>0 x+6>8 2x<4
4x+8<3x+10

-5>-3x–11
-x–2>-2

-x–5<-7
10x+3<23 x+8<8
-x+2>2
4x>8 -2>4x–10 -x+6>4x–4
-2x+1<5
3x–6>4x–8

-x+8>8

-3x+3>-6
3x<6 3>x+1 0>x–2 x–9>-11
-x–8>-8
-5x–6>5x–26

-x>0 2x<4 4x>8 5x>10 2>x 2x<6 -3<x -1>x-3 -5x–5<2x+9


6x>5x-2

-x–3<3x–11
3x–3>-4x+11 -4x<-8 x-4<-2
x–4>-7
2x>-6

5x–1>2x–7
5x+8<4x+10

-5>5x–15
-4x>-12

-x–4<-1
-3x–5>4x–26
-3x+3>2x–7

-3x+7<13 2x–1<3 -2x–2>-6


x–6<3x
x–8>-5x–26
-2x–2>3x–17

5x<-3x+24

x–7>-9 4x<8 -3x<9 2x–1>-2x–13 4x<12


-3x-7<x+1

1+x<3 2x>-6 5x<15 4x>-12 2+x<4 3x+3>5x–1 5x<15 4+x<6


-5>2x–9
-2x-8>5x-22

x+3>0 4>x+1 3+x<5 4x–3>-2x–15 -3x>-6 -3x–6>-4x–8


5x–6<2x

x–8>-10

x<-3x+12 -2x–3>-9
5x–2<-2x+12

x+1<4 x+2<5 -4x<8


-x+7<4x+17

4x+6<14 2x+2>-3x–13 6x<12 -4x+8<3x+22


x<2x+2

6x–5>5x–7 -7>-5x–17
-x–5>-2x–7 x–6>-8 4x+8>5x+6 -x<2

Dessin proposé par Maëlis - 3ème F - avril 2022

x<0 x<2 x>-2


Colorier avec des couleurs vives Rouge Noir Blanc
x>2 x<3 x>-3
Marron Vert Clair Vert Foncé

Groupe
A32 2. Résoudre des inéquations.docx
Collège
Version du 08/05/2023 caroline.martelet@ac-lyon.fr
Résoudre des inéquations : SANS calculatrice

-2x–3<4x+9 x–8<-6 x+5<7 x+1<4x+7

-5x–1<-2x+5
-x+1<3 -x+3<5 -3x–3<x+5 -x+3<5 5x<10 x+1>-2 x–6>-9 3x<6

-3x–8>4x–22
x<2 x+9<12 4x>-8 8<3x+14

1<-3x+10
3x>-6 -x+4>2 -x–8>-10 x+8>5 x+4<6

-3x+6<x+14

-x+3>0
-x+1<5x+13

-5x–8>-4x–10
4x+1>3x–1 -4x–8>-16 x+7<7 x–7>-5

-x+1<4
x<2

x+4<4 -x–5>-7 2x<0


-2x–8<-4x–4

2x>-4 x>3x–4

x+6>-x+10 x - 5 > 2x - 8

5x > -15
x–3<-1
x–3<1
-x>0 x+6>8 2x<4
4x+8<3x+10

-5>-3x–11
-x–2>-2

-x–5<-7
10x+3<23 x+8<8
-x+2>2
4x>8 -2>4x–10 -x+6>4x–4
-2x+1<5
3x–6>4x–8

-x+8>8

-3x+3>-6
3x<6 3>x+1 0>x–2 x–9>-11
-x–8>-8
-5x–6>5x–26

-x>0 2x<4 4x>8 5x>10 2>x 2x<6 -3<x -1>x-3 -5x–5<2x+9


6x>5x-2

-x–3<3x–11
3x–3>-4x+11 -4x<-8 x-4<-2
x–4>-7
2x>-6

5x–1>2x–7
-5>5x–15
-3x-3<x+1

-4x>-12

-x–4<-1
-3x–5>4x–26
-3x+3>2x–7

-3x+7<13 2x–1<3 -2x–2>-6


x–6<3x
x–8>-5x–26
-2x–2>3x–17

5x<-3x+24

x–7>-9 4x<8 -3x<9 2x–1>-2x–13 4x<12


-3x-7<x+1

1+x<3 2x>-6 5x<15 4x>-12 2+x<4 3x+3>5x–1 5x<15 4+x<6


-5>2x–9
-2x-8>5x-22

x+3>0 4>x+1 3+x<5 4x–3>-2x–15 -3x>-6 -3x–6>-4x–8


5x–6<2x

x–8>-10

x<-3x+12 -2x–3>-9
5x–2<-2x+12

x+1<4 x+2<5 -4x<8


-x+7<4x+17

4x+6<14 2x+2>-3x–13 6x<12 -4x+8<3x+22


x<2x+2

6x–5>5x–7 -7>-5x–17
-x–5>-2x–7 x–6>-8 4x+8>5x+6 -x<2

Dessin proposé par Maëlis, 3èF avril 2022

x<0 x<2 x>-2


Colorier avec des couleurs vives Rouge Noir Blanc
x>2 x<3 x>-3
Marron Vert Clair Vert Foncé

Groupe
A32 2. Résoudre des inéquations.docx
Collège
Version du 08/05/2023 caroline.martelet@ac-lyon.fr
Racines d'un trinôme du second degré : SANS calculatrice

x²-10x+25
5x²+2x+4
-9x²-6x-6 -3x²-18x-27 -x²-10x-25
-6x²-6x-5 8x²+7x+8 3x²+3x+1
x²+4x+4

-2x²-12x-18
2x²-3x+6

-6x²+x-1
9x²+5x+6
-3x²-3

-2x²-16x-32
-3x²+12x-9
-7x²-3x-1 -x²+1

-x²+4x-3

-x²+2x-1

-2x²+x-9
2x²+2x-12

x²-18x+81

2x²-2
x²+x-
2x²-2 x²-1 3x²+2x+9 x²+14x+49 x²-1
6

3x²-3x+1
2x²-24x+72
-2x²+4x-6

5x²-5

3x²-3

2x²-12x+18

8x²+2x+6

-8x²+4x-2
x²-2x+3 3x²+12x+12 x²-18x+81

-3x²+x-4

-x²+x-1
-x²-4x-3 2x²+8x+6

3x²+4x+2

-x²+8x-16
x²-4x+3

-4x²+3x-7 2x²-8x+8 3x²+18x+27

8x²+2x+9

-8x²-x-5
-2x²-28x-98 3x²+42x+147 -x²-4x-5
4x²-16x+12

9x²-36x+27
4x²+4x-24

9x²-2x+3
6x²+3x+9

-8x²-2x-7

-9x²-9x-9

x²-8x+16
12x+9
3x²-

-x²-6x-9
4x²+8x+5

9x²+4x+7

-8x²+x-1
8x²+8x+2 -x²+10x-25 9x²-3x+9
-3x²-6x-7

3x²+5x+3 x²-2x+2 -x²+x+2 x²+6x+9


3x²+3x+6

9x²-2x+5

9x²+2x+9 4x²-4x-8 x²+12x+36 2x²-2x-4 2x²-20x+50 -2x²+2x+4 -8x²-3x-8


-

Dessin proposé par Julie, 3ème F, mars 2022

Colorier avec des couleurs vives 1 et 3 et


Pas de racine
3 2
Rose Blanc
Jaune
1 et 1 et 3 et
Racine double
1 2 1
Gris
Bleu Marron Noir

A32 3. Racines d'un trinôme du second degré.docx


Version du 21/08/2022 antoine.laniray@ac-lyon.fr
Racines d'un trinôme du second degré : SANS calculatrice

x²-10x+25
5x²+2x+4
-9x²-6x-6 -3x²-18x-27 -x²-10x-25
-6x²-6x-5 8x²+7x+8 3x²+3x+1
x²+4x+4

-2x²-12x-18
2x²-3x+6

-6x²+x-1
9x²+5x+6
-3x²-3

-2x²-16x-32
-3x²+12x-9
-7x²-3x-1 -x²+1

-x²+4x-3

-x²+2x-1

-2x²+x-9
2x²+2x-12

x²-18x+81

2x²-2
x²+x-
2x²-2 x²-1 3x²+2x+9 x²+14x+49 x²-1
6

3x²-3x+1
2x²-24x+72
-2x²+4x-6

5x²-5

3x²-3

2x²-12x+18

8x²+2x+6

-8x²+4x-2
x²-2x+3 3x²+12x+12 x²-18x+81

-3x²+x-4

-x²+x-1
-x²-4x-3 2x²+8x+6

3x²+4x+2

-x²+8x-16
x²-4x+3

-4x²+3x-7 2x²-8x+8 3x²+18x+27

8x²+2x+9

-8x²-x-5
-2x²-28x-98 3x²+42x+147 -x²-4x-5
4x²-16x+12

9x²-36x+27
4x²+4x-24

9x²-2x+3
6x²+3x+9

-8x²-2x-7

-9x²-9x-9

x²-8x+16
12x+9
3x²-

-x²-6x-9
4x²+8x+5

9x²+4x+7

-8x²+x-1
8x²+8x+2 -x²+10x-25 9x²-3x+9
-3x²-6x-7

3x²+5x+3 x²-2x+2 -x²+x+2 x²+6x+9


3x²+3x+6

9x²-2x+5

9x²+2x+9 4x²-4x-8 x²+12x+36 2x²-2x-4 2x²-20x+50 -2x²+2x+4 -8x²-3x-8


-

Dessin proposé par Julie, 3ème F, mars 2022

Colorier avec des couleurs vives 1 et 3 et


Pas de racine
3 2
Rose Blanc
Jaune
1 et 1 et 3 et
Racine double
1 2 1
Gris
Bleu Marron Noir

A32 3. Racines d'un trinôme du second degré.docx


Version du 21/08/2022 antoine.laniray@ac-lyon.fr
Compléter pour que chaque tableau SANS calculatrice
soit un tableau de proportionnalité

1 Noir 2 Blanc 3 Vert foncé 4 Vert clair 5 Marron 6 Gris

Groupe
B1.1 proportionnalité.docx
Collège
Version du 06/04/2022 caroline.martelet@ac-lyon.fr
Compléter pour que chaque tableau SANS calculatrice
soit un tableau de proportionnalité

1 Noir 2 Blanc 3 Vert foncé 4 Vert clair 5 Marron 6 Gris

Groupe
B1.1 proportionnalité.docx
Collège
Version du 06/04/2022 caroline.martelet@ac-lyon.fr
SANS
Utiliser les pourcentages : calculatrice

…% de 208 2% de
25% de 8
= 52 500
…% de 48 …% de 120 …% de 820
4% de 50

300% de …
= 12 = 30 = 82
…% de 32 …% de

= 75
= 24 12= 3
200% de …= 50

100% de … …% de 44 …% de …% de 740
= 25 = 11 20= 2 = 74
…% de 328= 82

25% de 300 20% de 10


50%
200%
…% c'est le dixième

100% de …
de …
de …= 4
=5

= 50
10% de 500
200% de …

…% de 170 =
200% de
20% de 50 25
= 150
…% de 146 300% de …

34
= 73 = 150
…% de 900 …% de …% de 580 20% de … …% de 5% de
= 90 16 = 8 = 58 =2 18 = 9 400

20% de … …% de 32

…% de 252
…% de 62
= 10 = 16
…% de 80 …% c'est la …% c'est le

= 31

= 63
1% de 1 000

= 40 moitié 20% …% cinquième


…% de
12% de 500

de … de 50
200% de …

24 = 6
= 100

=5 = 30
50%
200% de … …% de

…% de 300 =
de … =
= 120 8= 4
30 50% de … …% de 240

75
1% de 5 000
= 25 = 48
…% de
40% de 125

6= 3
200% de …= 20

…% de 170
4% de 1 250
= 85
25% 200% de … 200% de …

…% de 250
de 200 = 100 = 40
…% de 62

= 50
= 31
…% de 54
= 27
…% de 128 10% de … …% de 102 …% de 52
= 64 =5 = 51 = 26
300% de … 5% de
5% de 200
…% de 320

= 30 1 000
= 32

5% de …% de 920 …% de 220 …% de 850 …% de 810 100% de … …% c'est le


500 = 92 = 22 = 85 = 81 = 10 quart

10 2 60
Colorier avec des couleurs vives
Vert Foncé Gris Noir

20 50 25 75
Jaune Vert clair Blanc Marron

Groupe
B1.2 pourcentages.docx
Collège
Version du 10/04/2022 caroline.martelet@ac-lyon.fr
SANS
Utiliser les pourcentages : calculatrice

…% de 208 2% de
25% de 8
= 52 500
…% de 48 …% de 120 …% de 820
4% de 50

300% de …
= 12 = 30 = 82
…% de 32 …% de

= 75
= 24 12= 3
200% de …= 50

100% de … …% de 44 …% de …% de 740
= 25 = 11 20= 2 = 74
…% de 328= 82

25% de 300 20% de 10


50%
200%
…% c'est le dixième
100% de …
de …= 4
de …
=5
= 50
10% de 500
200% de …

…% de 170 =
200% de
20% de 50 25
= 150
…% de 146 300% de …

34
= 73 = 150
…% de 900 …% de …% de 580 20% de … …% de 5% de
= 90 16 = 8 = 58 =2 18 = 9 400

20% de … …% de 32

…% de 252
…% de 62
= 10 = 16
…% de 80 …% c'est la …% c'est le

= 31

= 63
1% de 1 000

= 40 moitié 20% …% cinquième


…% de
12% de 500

de … de 50
200% de …

24 = 6
= 100

=5 = 30
50%
200% de … …% de

…% de 300 =
de … =
= 120 8= 4
30 50% de … …% de 240

75
1% de 5 000
= 25 = 48
…% de
40% de 125

6= 3
200% de …= 20

…% de 170
4% de 1 250
200% = 85
200% de …
25% de 200 de …
= 40
…% de 62 = 100 …% de 250
= 31 = 50
…% de 54
= 27
…% de 128 10% de … …% de 102 …% de 52
= 64 =5 = 51 = 26
300% de … 5% de
5% de 200
…% de 320

= 30 1 000
= 32

5% de …% de 920 …% de 220 …% de 850 …% de 810 100% de …


500 …% c'est le quart
= 92 = 22 = 85 = 81 = 10
D’après https://www.hugolescargot.com/activites-enfants/apprendre-a-dessiner/44091-pomme-verte-croquee-en-pixel-art/

10 2 60
Colorier avec des couleurs vives
Vert Foncé Gris Noir

20 50 25 75
Jaune Vert clair Blanc Marron

Groupe
B1.2 pourcentages.docx
Collège
Version du 10/04/2022 caroline.martelet@ac-lyon.fr
SANS
Notion de fonction : Vocabulaire : calculatrice

On considère les fonctions f, g, h, pet m définies ci-dessous :

Le tableau de valeurs de la fonction h est :


f : mettre x -4 -2 -1 0 1 2 3 4 5 8 La
au carré h(x) 0 1 4 -1 3 -4 -3 -8 8 2 représentation
graphique de la
Le tableau de valeurs de la fonction p est :
fonction m est :
g : x↦2x+1 x -4 -3 -1 0 2 3 4 5 6 8
p(x) 8 8 0 0 4 4 8 8 0 4

Graphique extrait de https://coopmaths.fr/mathalea.html?ex=3F13-1,i=0&serie=0uKC&v=ex&z=1

pour la fonction f,
p(2)
-2 ↦ …
pour la pour la fonction f,
pour la fonction p, pour la fonction f,
fonction f, f(2) 2 est l'antécédent h(...)=-8 h(2)
h : … ↦2

l'image de 3 est … l'image de 2 est …


2↦… de … p(3)
h(2) f: … ↦ 64

pour la fonction g, Antécédent de 2

l'image de 3,5 est …

l'image de -2 est …
pour la fonction g,

pour la fonction f,
p(8)
pour la 3,5 est l'antécédent de … pour la fonction h
fonction g,
g(-0,5)
p(-4)

l'image de … est 64
f(0)

… est l'antécédent

pour la fonction g,
pour la fonction f,

pour la fonction f,
1,5 est h(-4) m(-2) g(…)=9 f(…)=64

g(1,5)
l'antécédent

-2, 5 ↦ …
de …
de 0

f(…)=4 m(-4) h(...)=2 h(...)=0

m(-2) m(2) f(…)=64 g(…) = -7


p: 2 ↦ …

h(...)=-1
p(-3)

pour la fonction g,
g: … ↦ 17

l'image de … est 9

… est l'antécédent
pour la fonction g,
l'image de -0,5 est …
g(…)=17 h(...)=-4 p(5)

g: … ↦ 9
pour la fonction g,
f(…) = 0

de 17
pour la fonction g,
Image de 5 par la

pour la
fonction p

-0,5 ↦ …
pour la fonction g,
fonction g, pour la fonction g,
m(…) = -2

p(4) … est l'antécédent


l'image de1,5 l'image de … est 1
de 1
est …
g(3,5) h(5)
p: 8 ↦ …
image de 4

image de 5
g: 1,5 ↦ …

fonction p

fonction h

g: 3,5↦ …
g: … ↦ 17

p(3)
g:…↦1

f: … ↦ 64
f: 0 ↦ …

f: …↦ 0
par la

par la

m(2)
l'image de … est 17
pour la fonction g,

-2 est l'antécédent
pour la fonction f,

… est l'antécédent de 9
pour la fonction g,
de …

f(2) p: -4 ↦ … g(…)=-7 m(...)=2 p: 5 ↦ … pour la


g(0,5)

fonction g,
h: -1↦… p: -3 ↦ … p: 4 ↦ … h(8) 1,5 ↦ …
m(…)=0

pour la fonction g, pour la fonction m,


f(-2) g: … ↦ 5 g: 0,5 ↦ … h(-1)
0,5 ↦ … l'image de -4 est …
Dessin proposé par Eirin, 3ème D -avril 2022

Colorier avec 2 4 8 0 -4
descouleurs vives Noir Bleu Marron Orange Blanc

Groupe
B3. fonctions.docx
Collège
Version du 14/04/2022 caroline.martelet@ac-lyon.fr
SANS
Notion de fonction : Vocabulaire :
calculatrice
On considère les fonctions f, g, h, pet m définies ci-dessous :
Le tableau de valeurs de la fonction h est :
f : mettre x -4 -2 -1 0 1 2 3 4 5 8
h(x) 0 1 4 -1 3 -4 -3 -8 8 2 La représentation
au carré
graphique de la
Le tableau de valeurs de la fonction p est : fonction m est :
g : x↦2x+1 x -4 -3 -1 0 2 3 4 5 6 8
p(x) 8 8 0 0 4 4 8 8 0 4
Graphique extrait de https://coopmaths.fr/mathalea.html?ex=3F13-1,i=0&serie=0uKC&v=ex&z=1

pour la
fonction f, p(2)
-2 ↦ …
pour la pour la fonction f, pour la fonction f, l'image
h(...)
fonction f, f(2) 2 est l'antécédent de h(2) p(8) de 2 est …
h : … ↦2

=-8
2↦… …
p(3)
h(2) f: … ↦ 64

pour la fonction g, Antécédent de 2


p(…)=8

l'image de 3,5 est …

l'image de -2 est …
pour la fonction g,

pour la fonction f,
3,5 est l'antécédent de … pour la fonction h
pour la
fonction g,
g(-0,5)

g(1,5)
p(-4)

f(0)

1,5 est h(-4) m(-2) g(…)=9 f(…)=64

l'image de … est 64
pour la fonction f,
l'antécédent pour la
de … pour la
fonction f,
fonction
f(…)=4 … est m(-4) h(...)=2 h(...)=0
g, -2, 5
l'antécédent
↦…
de 0
g:… ↦-
m(-2) m(2) f(…)=64

h(...)=-1
7
p: 2↦…
p(-3)

pour la fonction g,
g: … ↦ 17

l'image de … est 9

… est l'antécédent de 17
l'image de -0,5 est …
g(…)=17 h(...)=-4 p(5)

pour la fonction g,

pour la fonction g,

g: … ↦ 9
f(…)=0
pour la fonction g,
Image de 5 par la

pour la
fonction p

-0,5 ↦ …

fonction g, pour la fonction g, l'image pour la fonction g, …


p(4)
m(…)=-2

l'image de … est 1 est l'antécédent de 1


de1,5 est …
g(3,5) h(5)
p: 8↦…
Image de 4 par

Image de 5 par
fonction g, …
la fonction p

la fonction h

f: … ↦ 64 p(3)
g: 1,5↦ …

g: 3,5↦ …
g: …↦17
f: 0↦ …

f: …↦0
pour la

m(2)
↦1

l'image de … est 17
pour la fonction g,

… est l'antécédent de 9
pour la fonction g,

pour la fonction f,
f(2) p: -4↦… g(…)=-7 m(...)=2 p: 5↦… -2 est l'antécédent
pour la
g(0,5)

de …
fonction g,
1,5 ↦ …
h: -1↦… p: -3↦… p: 4↦… h(8)
g(…)=5

pour la fonction g, pour la fonction g,


f(-2) g: … ↦ 5 g: 0,5↦… h(-1)
0,5 ↦ … l'image de … est 5

Dessin proposé par Eirin, 3ème D - avril 2022


Colorier avec des 2 4 8 0 -4
couleurs vives Noir Bleu Marron Orange Blanc

Groupe
B3. fonctions.docx
Collège
Version du 14/04/2022 caroline.martelet@ac-lyon.fr
Quelle est la nature des angles ?

180°
90°

124°
32° 27°


18° 80°
100° 170°

Colorier avec des couleurs vives


Aigu Droit Plat Obtus
Rouge Noir Blanc Bleu clair

Groupe
C1. Angles.docx
Collège
Version du 27/04/2023 caroline.martelet@ac-lyon.fr
Quelle est la nature des angles ?

180°
90°

124°
32° 27°


18° 80°
100° 170°
D'après https://www.pinterest.fr/pin/439312138651952566/

Colorier avec des couleurs vives


Aigu Droit Plat Obtus
Rouge Noir Blanc Bleu clair

Groupe
C1. Angles.docx
Collège
Version du 27/04/2023 caroline.martelet@ac-lyon.fr
Déterminer le périmètre des figures : SANS calculatrice

Les figures ne sont pas en vraies grandeurs.


On considère que les quadrillages représentés correspondent à des carreaux de 1cm) de côté.
Rectangle
(largeur 2cm; Carré (côté
longueur 2cm)
4cm)
Rectangle (largeur 1cm; longueur
3cm)
Rectangle

Rectangle (largeur 2,6cm; longueur 4,4cm)


Rectangle (largeur 2,4cm;
(largeur 2cm;
longueur 4,6cm)
longueur 5cm)

Rectangle Rectangle
Rectangle (largeur 1,4cm; longueur
(largeur 3cm; (largeur 0,5cm;
2,6cm)
longueur 4cm) longueur 1,5cm)

Rectangle (largeur 3,1cm; longueur


3,9cm)

Rectangle (largeur 1cm; longueur


6cm)

Rectangle (largeur 2,5cm; longueur


4,5cm)

Carré (côté
3,5cm)
Rectangle (largeur 1,3cm;
longueur 2,7cm)
Rectangle (largeur 1,5cm;
longueur 2,5cm)

Rectangle (largeur 1,7cm;


longueur 2,3cm)

Colorier avec des couleurs vives


4 cm 14 cm 8 cm 10 cm 12 cm
Jaune Orange Blanc Noir Marron

Groupe
C2.1 Périmètres.docx
Collège
Version du 01/04/2023 caroline.martelet@ac-lyon.fr
Déterminer le périmètre des figures : SANS calculatrice

Les figures ne sont pas en vraies grandeurs.


On considère que les quadrillages représentés correspondent à des carreaux de 1cm) de côté.
Rectangle
(largeur 2cm; Carré (côté
longueur 2cm)
4cm)
Rectangle (largeur 1cm; longueur
3cm)
Rectangle

Rectangle (largeur 2,6cm; longueur 4,4cm)


Rectangle (largeur 2,4cm;
(largeur 2cm;
longueur 4,6cm)
longueur 5cm)

Rectangle Rectangle
Rectangle (largeur 1,4cm; longueur
(largeur 3cm; (largeur 0,5cm;
2,6cm)
longueur 4cm) longueur 1,5cm)

Rectangle (largeur 3,1cm; longueur


3,9cm)

Rectangle (largeur 1cm; longueur


6cm)

Rectangle (largeur 2,5cm; longueur


4,5cm)

Carré (côté
3,5cm)
Rectangle (largeur 1,3cm;
longueur 2,7cm)
Rectangle (largeur 1,5cm;
longueur 2,5cm)

Rectangle (largeur 1,7cm;


longueur 2,3cm)

D'après https://www.pinterest.fr/pin/439312138651952566/

Colorier avec des couleurs vives


4 cm 14 cm 8 cm 10 cm 12 cm
Jaune Orange Blanc Noir Marron

Groupe
C2.1 Périmètres.docx
Collège
Version du 01/04/2023 caroline.martelet@ac-lyon.fr
Déterminer l’aire des figures : SANS calculatrice

Les figures ne sont pas en vraies grandeurs.


On considère que les quadrillages représentés correspondent à des carreaux de 1cm) de côté.
Triangle

Triangle (base 2cm;


(base 1cm;

hauteur 6cm)
hauteur
12cm)
Rectangle (largeur 2cm; longueur

Rectangle (largeur 1cm;


Rectangle
4cm)

(largeur 2cm;

longueur 9cm)
longueur
Rectangle 4cm)
(largeur 1cm;
longueur 6cm)

Triangle (base 5cm;


hauteur 2,4cm)

Rectangle (largeur 1cm;


longueur 4cm) Triangle
Carré
Rectangle (largeur (base 1cm;
(côté
0,5cm; longueur 12cm) hauteur
2cm) 18cm)

Triangle
Triangle (base Carré (base
Rectangle (largeur 2cm; Rectangle (largeur
2cm; hauteur (côté 3cm;
longueur 4,5cm) hauteur 1,5cm ; longueur 4cm)
9cm) 3cm)
6cm)
Triangle (base 3cm;
hauteur 4cm)

Rectangle (largeur Triangle (base 4cm;


2cm; longueur 3cm) hauteur 3cm)

D’après https://dodocraft.fr/modeles-pixel-art/10x10/

Colorier avec des couleurs vives


1cm² 2 cm² 4 cm² 6 cm² 8 cm² 9 cm²
Jaune Orange Gris Blanc Noir Marron

Groupe
C2.2 Aires.docx
Collège
Version du 01/04/2023 caroline.martelet@ac-lyon.fr
Déterminer l’aire des figures : SANS calculatrice

Les figures ne sont pas en vraies grandeurs.


On considère que les quadrillages représentés correspondent à des carreaux de 1cm) de côté.
Triangle

Triangle (base 2cm;


(base 1cm;

hauteur 6cm)
hauteur
12cm)
Rectangle (largeur 2cm; longueur

Rectangle (largeur 1cm;


Rectangle
4cm)

(largeur 2cm;

longueur 9cm)
longueur
Rectangle 4cm)
(largeur 1cm;
longueur 6cm)

Triangle (base 5cm;


hauteur 2,4cm)

Rectangle (largeur 1cm;


longueur 4cm) Triangle
Carré
Rectangle (largeur (base 1cm;
(côté
0,5cm; longueur 12cm) hauteur
2cm) 18cm)

Triangle
Triangle (base Carré (base
Rectangle (largeur 2cm; Rectangle (largeur
2cm; hauteur (côté 3cm;
longueur 4,5cm) hauteur 1,5cm ; longueur 4cm)
9cm) 3cm)
6cm)
Triangle (base 3cm;
hauteur 4cm)

Rectangle (largeur Triangle (base 4cm;


2cm; longueur 3cm) hauteur 3cm)

D’après https://dodocraft.fr/modeles-pixel-art/10x10/

Colorier avec des couleurs vives


1cm² 2 cm² 4 cm² 6 cm² 8 cm² 9 cm²
Jaune Orange Gris Blanc Noir Marron

Groupe
C2.2 Aires.docx
Collège
Version du 01/04/2023 caroline.martelet@ac-lyon.fr
SANS
Conversions d’unités de mesure : calculatrice

1m
29 cm = 2,9 … 9,7 m = 97 … 6737 m = 6,737 …
= 10 …
94 cm = 9,4 …
5,1 m = 51 … 96 cm = 9,6 … 2 km = … m 813 m = 0,813 …

2597 m = 2,597 …
2 cm

2 m = … mm
=…m
73 cm = 7,3 … 49 cm = 4,9 … 90 cm = 9 … 0,43 km = 430 …

65 cm = 6,5 …
7000 m 2m 30 dm
20 cm = 2 … =7… = …hm =3…
65 cm = 6,5 … 57 cm = 5,7 … 5916 m = 5,916 …
8 m = 0,008 … 52 cm = 5,2 …
91 cm = 9,1 …
6m = 60 …

9900 m = 9,9 … 7200 m = 7,2 …

36 cm = 3,6 …
5 hm = 50 …
20m = 2 …
63 m = 6,3 … 2 cm = 0,2 …
21 m 0,01 m
40 m = 4 …
= 2,1 … =1…
2 cm = 0,2 …
2 cm = … mm 2 m = … dm
= 899 …
8,99 m

5800 m = 5,8 … 8,4 m = 84 …


2 dam = … m 2 dm = … mm

2m 5m 2 hm 6mm 6m
2m = …cm
= … cm = 500 … = …m = 0,6 … = 60 …
4,15 m = 415 … 4,6 m = 46 …
4,4 hm = 440 …

65 cm = 6,5 …

6,2 m = 620 …
= 379 …
3,79 m

8 km = 80 000 …
6dam 1000m
34 cm = 3,4 …
= 600 … =1…
5 m = 50 …
500cm
2554 m = 2,554 … 39 cm = 3,9 … 7,2 dam = 720 … 6,2 dam = 62 …
=5…

Colorier avec des couleurs vives :


km dam m dm cm
Rouge Jaune Orange Gris Clair Bleu foncé

0,02 2 000 200 20


Noir Blanc Bleu clair Vert

Groupe
C3.1 conversions _ les préfixes.docx
Collège
Version du 23/05/2023 caroline.martelet@ac-lyon.fr
SANS
Conversions d’unités de mesure : calculatrice

1m = 10
29 cm = 2,9 … 9,7 m = 97 … 6737 m = 6,737 …

94 cm = 9,4 …
5,1 m = 51 … 96 cm = 9,6 … 2 km = … m 813 m = 0,813 …

2597 m = 2,597 …
2 cm =

2 m = … mm
…m
73 cm = 7,3 … 49 cm = 4,9 … 90 cm = 9 … 0,43 km = 430 …

65 cm = 6,5 …
7000 m = 7 2m= 30 dm
20 cm = 2 … … … hm =3…
65 cm = 6,5 … 57 cm = 5,7 … 5916 m = 5,916 …
8 m = 0,008 … 52 cm = 5,2 …
91 cm = 9,1 …
6m = 60 …

9900 m = 9,9 … 7200 m = 7,2 …

36 cm = 3,6 …
58 m = 5,8 …
20m = 2 …
63 m = 6,3 … 2 cm = 0,2 …
21m = 2,1 0,01m = 1
40 m = 4 …
… …
2 cm = 0,2 …
8,99 m = 899

2 cm = … mm 2 m = … dm
5800 m = 5,8 … 8,4 m = 84 …

2 dam = … m 2 dm = … mm

2m = 5m = 500 2hm = 6mm = 0,6 6m = 60


2m = …cm
…cm … …m … …
4,15 m = 415 … 4,6 m = 46 …
4,4 hm = 440 …

65 cm = 6,5 …
3,79 m = 379

6,2 m = 620 …
8 m = 80 …

6m = 60 1000m = 1
34 cm = 3,4 …
… …
5 m = 50 …
500
2554 m = 2,554 … 39 cm = 3,9 … 7 m = 70 … cm = 5 6,2 dam = 62 …

D’après https://i.pinimg.com/originals/1a/85/4b/1a854bf7b6e78d49d0f7edfbc16c1ca8.jpg

Colorier avec des couleurs vives :


km dam m dm cm
Rouge Jaune Orange Gris Clair Bleu foncé
0,02 2 000 200 20
Noir Blanc Bleu clair Vert

Groupe
C3.1 conversions _ les préfixes.docx
Collège
Version du 23/05/2023 caroline.martelet@ac-lyon.fr
Nommer les éléments de géométrie :
// X (ML)//(NB) [CV]//[BN]

(d1)⟂(d2)
[RT)⟂[GH)
// (ZE)//(YU)

⟂ [DC)⟂[DE) (GH)//(JK)

(d')⟂(d)

// //

// ⟂

// ⟂

[QS)//[FG)

[TG)

A [UB)

[ST] ⟂
[IP]

(MN) [ER)⟂[KJ)

U (HG) O [YU)⟂[NB)
(QS)⟂(GH)

(FV)⟂(GB) [FR]⟂[GH]

Une droite Un segment Un point


Colorier avec des couleurs vives Rouge Noir Blanc
Une demi-droite parallèles Sécantes ou sécants perpendiculaires
Vert clair Bleu clair gris beige

Groupe
D1.1 Eléments de géométrie.docx
Collège
Version du 19/09/2023 caroline.martelet@ac-lyon.fr
Nommer les éléments de géométrie :
// (ML)//(NB) [CV]//[BN]

(d1)⟂(d2)
[RT)⟂[GH)
// (ZE)//(YU)

⟂ [DC)⟂[DE) (GH)//(JK)

(d')⟂(d)

// //

// ⟂

// ⟂

[QS)//[FG)

[TG)

A [UB)

[ST] ⟂
[IP]

(MN) [ER)⟂[KJ)

U (HG) O [YU)⟂[NB)
(QS)⟂(GH)

(FV)⟂(GB) [FR]⟂[GH]
D’après http://looms.centerblog.net/rub-theme-personnage-divers--2.html (par Nini Loom)

Une droite Un segment Un point


Colorier avec des couleurs vives Rouge Noir Blanc
Une demi-droite parallèles Sécantes ou sécants perpendiculaires
Vert clair Bleu clair gris beige

Groupe
D1.1 Eléments de géométrie.docx
Collège
Version du 19/09/2023 caroline.martelet@ac-lyon.fr
Le théorème de Pythagore : AVEC Calculatrice
Dans le triangle ABC rectangle en B, deux longueurs sont données (en cm) ;
Calculer la troisième longueur (arrondie au dixième de cm).

AB=8,8 cm; AC=11 cm; AC=18,3 cm;


BC=14,9 cm BC=8,9 cm BC=6 cm

AB=3,5 cm;
BC=4,5 cm
AB=9 cm; AC=18,3 cm;
BC=14,8 cm AB=6 cm
AB=3,7 cm; AB=3,6 cm;

AC=18,3 cm;
BC=6,8 cm BC=4,4 cm

AB=6 cm
AB=15,7 cm; AC=15,4 cm; AC=18,3 cm;
BC=7,2 cm BC=12,2 cm BC=6 cm

AC=17,6 cm; AB=10,4 cm;


BC=3,2 cm BC=13,8 cm
AC=13,2 cm; AC=11,9 cm; AC=16,9 cm; AC=15,8 cm;
AC=12,5 cm;

BC=11,9 cm BC=6 cm BC=15,9 cm AB=15,5 cm


AB=11,1 cm

AC=6,8 cm;
AB=3,7 cm
AC=18,3 cm; AC=10,5 cm; AB=5,1 cm; AC=7,2 cm; AC=18,3 cm; AB=16,3 cm;
BC=6 cm BC=8,8 cm BC=4 cm AB=4,4 cm BC=16,6 cm BC=5,9 cm

AB=11,7 cm; AC=10,4 cm; AC=17,7 cm;


BC=12,7 cm AB=4,4 cm AB=3,7 cm
AC=18,9 cm; AC=18,3 cm;
AB=7,6 cm BC=6 cm
AC=9,2 cm; AC=13,7 cm; AC=6,1 cm; AC=13,7 cm; AB=5,4 cm; AC=11,3 cm;
BC=7,2 cm AB=13,3 cm AB=2,2 cm AB=11,3 cm BC=1,9 cm BC=4,6 cm

AB=6,9 cm; AC=6,7 cm; AB=10,2 cm; AC=14,3 cm; AC=18,3 cm;
BC=15,9 cm BC=3,5 cm BC=1,3 cm BC=13,1 cm AB=6 cm

AC=6,9 cm; AC=11,6 cm;


BC=3,9 cm AB=10,1 cm;
AB=4,7 cm; AC=20 cm; AC=6,6 cm; AC=18,6 cm; AC=11,5 cm;
BC=3,2 cm BC=18,9 cm AB=3,3 cm BC=18,3 cm AB=10 cm

AB=16,1 cm; AC=18,3 cm; AC=12,6 cm; AC=18,3 cm; AB=2,1 cm;
BC=6,3 cm BC=6 cm BC=9,7 cm AB=6 cm BC=17,2 cm

7,7 5,7 8,1 3,3


Colorier avec des couleurs vives
Rouge Vert clair Marron Jaune
6,5 17,3 10,3 9,4
Orange Blanc Violet Vert foncé

Groupe
D2.1 Théorème de Pythagore.docx
Collège
Version du 22/06/2023 caroline.martelet@ac-lyon.fr
Le théorème de Pythagore : AVEC Calculatrice
Dans le triangle ABC rectangle en B, deux longueurs sont données (en cm) ;
Calculer la troisième longueur (arrondie au dixième de cm).

AB=8,8 cm; AC=11 cm; AC=18,3 cm;


BC=14,9 cm BC=8,9 cm BC=6 cm

AB=3,5 cm;
BC=4,5 cm
AB=9 cm; AC=18,3 cm;
BC=14,8 cm AB=6 cm
AB=3,7 cm; AB=3,6 cm;

AC=18,3 cm;
BC=6,8 cm BC=4,4 cm

AB=6 cm
AB=15,7 cm; AC=15,4 cm; AC=18,3 cm;
BC=7,2 cm BC=12,2 cm BC=6 cm

AC=17,6 cm; AB=10,4 cm;


BC=3,2 cm BC=13,8 cm
AC=13,2 cm; AC=11,9 cm; AC=16,9 cm; AC=15,8 cm;
AC=12,5 cm;

BC=11,9 cm BC=6 cm BC=15,9 cm AB=15,5 cm


AB=11,1 cm

AC=6,8 cm;
AB=3,7 cm
AC=18,3 cm; AC=10,5 cm; AB=5,1 cm; AC=7,2 cm; AC=18,3 cm; AB=16,3 cm;
BC=6 cm BC=8,8 cm BC=4 cm AB=4,4 cm BC=16,6 cm BC=5,9 cm

AB=11,7 cm; AC=10,4 cm; AC=17,7 cm;


BC=12,7 cm AB=4,4 cm AB=3,7 cm
AC=18,9 cm; AC=18,3 cm;
AB=7,6 cm BC=6 cm
AC=9,2 cm; AC=13,7 cm; AC=6,1 cm; AC=13,7 cm; AB=5,4 cm; AC=11,3 cm;
BC=7,2 cm AB=13,3 cm AB=2,2 cm AB=11,3 cm BC=1,9 cm BC=4,6 cm

AB=6,9 cm; AC=6,7 cm; AB=10,2 cm; AC=14,3 cm; AC=18,3 cm;
BC=15,9 cm BC=3,5 cm BC=1,3 cm BC=13,1 cm AB=6 cm

AC=6,9 cm; AC=11,6 cm;


BC=3,9 cm AB=10,1 cm;
AB=4,7 cm; AC=20 cm; AC=6,6 cm; AC=18,6 cm; AC=11,5 cm;
BC=3,2 cm BC=18,9 cm AB=3,3 cm BC=18,3 cm AB=10 cm

AB=16,1 cm; AC=18,3 cm; AC=12,6 cm; AC=18,3 cm; AB=2,1 cm;
BC=6,3 cm BC=6 cm BC=9,7 cm AB=6 cm BC=17,2 cm

D’après Ilustración de Conjunto De Arte 10 X 10 Píxeles De 16 ElementosTejidoBordadoEsquema De CosturaIlustración De Vector y másVectores Libres de Derechos de Pixelado - iStock (istockphoto.com)

7,7 5,7 8,1 3,3


Colorier avec des couleurs vives
Rouge Vert clair Marron Jaune
6,5 17,3 10,3 9,4
Orange Blanc Violet Vert foncé

Groupe
D2.1 Théorème de Pythagore.docx
Collège
Version du 22/06/2023 caroline.martelet@ac-lyon.fr
AVEC
La réciproque du théorème de Pythagore :
Calculatrice
Dans chaque cas, le triangle EFG est-il rectangle ?
Si oui, quel est le sommet correspondant à l’angle droit ?

EF=0,9 cm; EF=10 cm; EF=0,4 cm; EF=1,7 cm;


EG=1,8 cm; EG=6 cm; EG=1,6 cm; EG=1,4 cm;
FG=2 cm FG=8 cm FG=1,5 cm FG=0,9 cm EF=0,5 cm;
EG=1,3 cm;
EG=1,5 cm;
EF=0,3 cm;

FG=1,5 cm

EF=14,3 cm; FG=1,4 cm


EG=13,2 cm;

EG=0,8 cm;
EF=1,9 cm;

FG=1,7 cm
FG=5,5 cm EF=27,2 cm; EF=1,5 cm;
EG=24 cm; EG=1,4 cm;
EF=10,4 cm;
FG=12,8 cm FG=2,1 cm
EG=22,1 cm;
EG=23,1 cm;
EF=31,9 cm;

FG=22 cm

FG=19,5 cm
EF=0,6 cm; EG=1,8 cm;
FG=1,7 cm
EF=39,9 cm; EF=5 cm; EF=11,9 cm;
EG=55,1 cm; EG=3 cm; EG=5,6 cm;
EG=19,2 cm;
EF=20,8 cm;

FG=38 cm FG=4 cm FG=10,5 cm


FG=8 cm
EG=0,6 cm;
EF=0,8 cm;

FG=1 cm

EF=7,2 cm; EF=1,3 cm;


EG=9 cm; EG=0,2 cm;
EG=0,5 cm;
FG=1,1 cm

FG=1,3 cm
EF=1 cm;

EF=38 cm; FG=5,4 cm EF=18 cm;


EG=39,9 cm; EG=19,5 cm;
FG=55,1 cm EF=10,5 cm; EF=2,4 cm; EF=0,6 cm; FG=7,5 cm EF=27 cm;
EG=11,9 cm; EG=3,2 cm; EG=1 cm; EG=30,6 cm;
FG=5,6 cm FG=4 cm FG=0,8 cm FG=14,4 cm

EF=2,7 cm; EF=13,6 cm; EF=34,8 cm; EF=8,5 cm; EF=1,2 cm;
EG=1,9 cm; EG=25,5 cm; EG=25,2 cm; EG=22,1 cm; EG=1,5 cm;
FG=1,9 cm FG=28,9 cm FG=24 cm FG=20,4 cm FG=1,9 cm
EF=2,4 cm;
EG=3,2 cm;
EG=0,9 cm;
EF=0,8 cm;

FG=0,4 cm

FG=4 cm EF=3,5 cm; EF=8 cm;


EG=8,4 cm; EG=4,8 cm;
EF=2 cm; FG=9,1 cm FG=6,4 cm EF=2,1 cm;
EG=1,3 cm; EG=1,9 cm;
FG=2,4 cm EF=1,7 cm; EF=1,2 cm; EF=2,2 cm; EF=7 cm; EF=1,9 cm; FG=1 cm
EG=2,2 cm; EG=2 cm; EG=1,2 cm; EG=18,2 cm; EG=2 cm;
FG=1,4 cm FG=1,6 cm FG=1,9 cm FG=16,8 cm FG=0,6 cm

Colorier avec des couleurs vives

Oui, rectangle en E Oui, rectangle en F Non Oui, rectangle en G


Rouge Noir Bleu clair Gris

Groupe
D2.1 Théorème de Pythagore.docx
Collège
Version du 22/06/2023 caroline.martelet@ac-lyon.fr
AVEC
La réciproque du théorème de Pythagore :
Calculatrice
Dans chaque cas, le triangle EFG est-il rectangle ?
Si oui, quel est le sommet correspondant à l’angle droit ?

EF=0,9 cm; EF=10 cm; EF=0,4 cm; EF=1,7 cm;


EG=1,8 cm; EG=6 cm; EG=1,6 cm; EG=1,4 cm;
FG=2 cm FG=8 cm FG=1,5 cm FG=0,9 cm EF=0,5 cm;
EG=1,3 cm;
EG=1,5 cm;
EF=0,3 cm;

FG=1,5 cm

EF=14,3 cm; FG=1,4 cm


EG=13,2 cm;

EG=0,8 cm;
EF=1,9 cm;

FG=1,7 cm
FG=5,5 cm EF=27,2 cm; EF=1,5 cm;
EG=24 cm; EG=1,4 cm;
EF=10,4 cm;
FG=12,8 cm FG=2,1 cm
EG=22,1 cm;
EG=23,1 cm;
EF=31,9 cm;

FG=22 cm

FG=19,5 cm
EF=0,6 cm; EG=1,8 cm;
FG=1,7 cm
EF=39,9 cm; EF=5 cm; EF=11,9 cm;
EG=55,1 cm; EG=3 cm; EG=5,6 cm;
EG=19,2 cm;
EF=20,8 cm;

FG=38 cm FG=4 cm FG=10,5 cm


FG=8 cm
EG=0,6 cm;
EF=0,8 cm;

FG=1 cm

EF=7,2 cm; EF=1,3 cm;


EG=9 cm; EG=0,2 cm;
EG=0,5 cm;
FG=1,1 cm

FG=1,3 cm
EF=1 cm;

EF=38 cm; FG=5,4 cm EF=18 cm;


EG=39,9 cm; EG=19,5 cm;
FG=55,1 cm EF=10,5 cm; EF=2,4 cm; EF=0,6 cm; FG=7,5 cm EF=27 cm;
EG=11,9 cm; EG=3,2 cm; EG=1 cm; EG=30,6 cm;
FG=5,6 cm FG=4 cm FG=0,8 cm FG=14,4 cm

EF=2,7 cm; EF=13,6 cm; EF=34,8 cm; EF=8,5 cm; EF=1,2 cm;
EG=1,9 cm; EG=25,5 cm; EG=25,2 cm; EG=22,1 cm; EG=1,5 cm;
FG=1,9 cm FG=28,9 cm FG=24 cm FG=20,4 cm FG=1,9 cm
EF=2,4 cm;
EG=3,2 cm;
EG=0,9 cm;
EF=0,8 cm;

FG=0,4 cm

FG=4 cm EF=3,5 cm; EF=8 cm;


EG=8,4 cm; EG=4,8 cm;
EF=2 cm; FG=9,1 cm FG=6,4 cm EF=2,1 cm;
EG=1,3 cm; EG=1,9 cm;
FG=2,4 cm EF=1,7 cm; EF=1,2 cm; EF=2,2 cm; EF=7 cm; EF=1,9 cm; FG=1 cm
EG=2,2 cm; EG=2 cm; EG=1,2 cm; EG=18,2 cm; EG=2 cm;
FG=1,4 cm FG=1,6 cm FG=1,9 cm FG=16,8 cm FG=0,6 cm

D’après Ilustración de Conjunto De Arte 10 X 10 Píxeles De 16 ElementosTejidoBordadoEsquema De CosturaIlustración De Vector y másVectores Libres de Derechos de Pixelado - iStock (istockphoto.com)

Colorier avec des couleurs vives

Oui, rectangle en E Oui, rectangle en F Non Oui, rectangle en G


Rouge Noir Bleu clair Gris

Groupe
D2.1 Théorème de Pythagore.docx
Collège
Version du 22/06/2023 caroline.martelet@ac-lyon.fr
La trigonométrie :

Dans chaque cas, nommer le côté correspondant au point d’interrogation.

Colorier avec des couleurs vives


Opposé Adjacent Opposé Adjacent Adjacent
Hypoténuse
à à à à à
Vert Clair
Vert Foncé Rose Violet Blanc Bleu clair

Groupe
D2.31 Reconnaitre les côtés.docx
Collège
Version du 25/10/2023 caroline.martelet@ac-lyon.fr
La trigonométrie :

Dans chaque cas, nommer le côté correspondant au point d’interrogation.

D’après https://tse2.mm.bing.net/th?id=OIP.Vs-9LBDaihaGWz7n9ge2xgAAAA&pid=Api

Colorier avec des couleurs vives


Opposé Adjacent Opposé Adjacent Adjacent
Hypoténuse
à à à à à
Vert Clair
Vert Foncé Rose Violet Blanc Bleu clair

Groupe
D2.31 Reconnaitre les côtés.docx
Collège
Version du 25/10/2023 caroline.martelet@ac-lyon.fr
La trigonométrie : AVEC Calculatrice
Déterminer la mesure demandée
(Les degrés sont arrondis à l’unité, les valeurs de sinus, cosinus ou
tangentes sont arrondies au centième).

tan(Â)≈1,4 Â=42° Â=37°


Â≈? cos(Â)≈? tan(Â)≈?

tan(Â)≈0,55 Â=27° Â=31° Â=59° Â=15° Â=47,5°


Â≈? tan(Â)≈? sin(Â)≈? cos(Â)≈? sin(Â)≈? sin(Â)≈?
cos(Â)≈0,875 cos(Â)≈0,59
Â≈? Â≈?
sin(Â)≈0,48 Â=42,5° Â=48°
Â≈? cos(Â)≈? sin(Â)≈?

sin(Â)≈0,81
Â≈?
tan(Â)≈1,38 Â=75°
Â≈? cos(Â)≈?
tan(Â)≈2,14 cos(Â)≈0,42
Â≈? Â≈?
Â=47,7° cos(Â)≈0,965
sin(Â)≈? Â≈?
sin(Â)≈0,905 Â=14,5°
Â≈? tan(Â)≈?
Â=75,2°
cos(Â)≈?
Â=14,8°
sin(Â)≈?
sin(Â)≈0,26
Â≈?
Â=42,1° tan(Â)≈0,27
cos(Â)≈? Â≈?

Colorier avec des couleurs vives 15° 0,26 29°


Blanc Marron Vert Clair
0,52 54° 0,74 65°
Rouge Jaune Orange Noir

Groupe
D2.32 Déterminer une mesure.docx
Collège
Version du 05/08/2023 caroline.martelet@ac-lyon.fr
La trigonométrie : AVEC Calculatrice
Déterminer la mesure demandée
(Les degrés sont arrondis à l’unité, les valeurs de sinus, cosinus ou
tangentes sont arrondies au centième).

tan(Â)≈1,4 Â=42° Â=37°


Â≈? cos(Â)≈? tan(Â)≈?

tan(Â)≈0,55 Â=27° Â=31° Â=59° Â=15° Â=47,5°


Â≈? tan(Â)≈? sin(Â)≈? cos(Â)≈? sin(Â)≈? sin(Â)≈?
cos(Â)≈0,875 cos(Â)≈0,59
Â≈? Â≈?
sin(Â)≈0,48 Â=42,5° Â=48°
Â≈? cos(Â)≈? sin(Â)≈?

sin(Â)≈0,81
Â≈?
tan(Â)≈1,38 Â=75°
Â≈? cos(Â)≈?
tan(Â)≈2,14 cos(Â)≈0,42
Â≈? Â≈?
Â=47,7° cos(Â)≈0,965
sin(Â)≈? Â≈?
sin(Â)≈0,905 Â=14,5°
Â≈? tan(Â)≈?
Â=75,2°
cos(Â)≈?
Â=14,8°
sin(Â)≈?
sin(Â)≈0,26
Â≈?
Â=42,1° tan(Â)≈0,27
cos(Â)≈? Â≈?

d’après https://tse2.mm.bing.net/th?id=OIP.Vs-9LBDaihaGWz7n9ge2xgAAAA&pid=Api

Colorier avec des couleurs vives 15° 0,26 29°


Blanc Marron Vert Clair
0,52 54° 0,74 65°
Rouge Jaune Orange Noir

Groupe
D2.32 Déterminer une mesure.docx
Collège
Version du 05/08/2023 caroline.martelet@ac-lyon.fr
La symétrie axiale :

Dans la figure ci-contre, quel est le symétrique


du point par rapport à l’axe de symétrie ?

W par rapport à (PR)


D par rapport à (BQ)

W par
K par rapport à (CJ) rapport N par rapport à (MF)
à (PL)
G par rapport à (DL)

E par rapport à (DG) B par rapport à (CD) I par rapport à (GN)

E par R par
I par rapport à (DG) rapport à J par rapport à (CK) rapport à K par rapport à (RL)
(DG) (LM)

T par rapport à (MN)


S par rapport à (KO)

O par rapport à (FI)


E par rapport à (CI)

H par rapport à (GO) P par rapport à (CR)

K par rapport à (BS)


L par rapport à (DM)

R par rapport à (MS)

G par rapport à (LN)

I par rapport à (GN)


P par rapport à (JL)

de M par rapport à ( LN )

de S par rapport à ( RM )
K par rapport à (BS)

E par T par E par Z par


rapport à rapport à S par rapport à (MZ) rapport à rapport
(FG) (MN) (DG) à (RT)
L par rapport à (MG)

G par N par
P par rapport à (CR)
C par rapport à (DL)

rapport à rapport à U par rapport à (LN)


(FT) (GI)

Z par
rapport à N par rapport à (MO)
(SU)
R par rapport à (KM) D par rapport à (CF)
A par
F par rapport à (DM) Q par rapport à (KR) rapport
à (CP)

Colorier avec des couleurs vives


M L T N F H A
Rouge Vert clair Noir Rose Marron Beige Bleu clair
Groupe
D3.1 Symétrie axiale.docx
Collège
Version du 06/06/2023 caroline.martelet@ac-lyon.fr
La symétrie axiale :

Dans la figure ci-contre, quel est le symétrique


du point par rapport à l’axe de symétrie ?

W par rapport à (PR)


D par rapport à (BQ)

W par
K par rapport à (CJ) rapport N par rapport à (MF)
à (PL)
G par rapport à (DL)

E par rapport à (DG) B par rapport à (CD) I par rapport à (GN)

E par R par
I par rapport à (DG) rapport à J par rapport à (CK) rapport à K par rapport à (RL)
(DG) (LM)

T par rapport à (MN)


S par rapport à (KO)

O par rapport à (FI)


E par rapport à (CI)

H par rapport à (GO) P par rapport à (CR)

K par rapport à (BS)


L par rapport à (DM)

R par rapport à (MS)

G par rapport à (LN)

I par rapport à (GN)


P par rapport à (JL)

de M par rapport à ( LN )

de S par rapport à ( RM )
K par rapport à (BS)

E par T par E par Z par


rapport à rapport à S par rapport à (MZ) rapport à rapport
(FG) (MN) (DG) à (RT)
L par rapport à (MG)

G par N par
P par rapport à (CR)
C par rapport à (DL)

rapport à rapport à U par rapport à (LN)


(FT) (GI)

Z par
rapport à N par rapport à (MO)
(SU)
R par rapport à (KM) D par rapport à (CF)
A par
F par rapport à (DM) Q par rapport à (KR) rapport
à (CP)

Colorier avec des couleurs vives


M L T N F H A
Rouge Vert clair Noir Rose Marron Beige Bleu clair
Groupe
D3.1 Symétrie axiale.docx
Collège
Version du 06/06/2023 caroline.martelet@ac-lyon.fr
La symétrie centrale :

Dans la figure ci-contre, quel est le symétrique


du point par rapport au centre ?

de G par de I par de P par de T par


rapport rapport rapport rapport
àF àN àR àM de A par rapport à
de U par de Q par de E par de P par C
de P par rapport à rapport rapport rapport rapport
de W par rapport à S
K àT àK àF àR
de W
de L par de C par
par

de P par rapport à K
rapport à S
rapport rapport

de W par
rapport
àM àL
àS
de L par
rapport à M

rapport à L
de W par rapport à S rapport
de K par
de T par

de B par rapport à àM
de Q par D
rapport

de P par rapport à R
de S
àR
par
de M de O
de I par de C par rapport de L par de H par de L par
par par

rapport à F
rapport rapport àM rapport rapport rapport

de G par
rapport rapport
àN àL àM àG àM
àL àN
de L par de U par de G par
de B par rapport à
rapport rapport rapport
àM àT àN D
de H par rapport à
de I par de W
G de S par
par
rapport rapport
de K par rapport à L

rapport
àN àM
àS de W par rapport
de G par rapport à N
de W àR
par de G par rapport à
rapport F
àR de O par rapport à
de A par de P par de T par de J par
N
rapport à T

rapport rapport rapport rapport


de Z par

àC àR àM àL
de A par rapport à C
de Z par rapport à
rapport à M

de W par rapport à R
de S par

T
de J par rapport à L

de I par
de I par rapport à
de D par rapport

de U par rapport

rapport de M par rapport à L


F de U àF
par
àM
àF

de U
rapport
de K par rapport

de I par de H par de C par de I par


par
àM rapport rapport rapport rapport
rapport àN àG àL àF
àL

àM
de B par rapport à D

de C par de D par de E par


de M par rapport de I par rapport à
rapport rapport rapport
de A par rapport à C

de P par rapport à K

àL àL àF F àF
de M
de Q par de E par de I par
par
rapport à N

rapport rapport de Q par rapport à K rapport


de O par

rapport
àK àF àN
àL
de I par
de Q par rapport à de C par rapport à de U par rapport à
rapport
K L M
àN

Colorier avec des couleurs vives


M L T N F C
Rouge Blanc Noir Jaune Beige Bleu clair

Groupe
D3.2 Symétrie centrale.docx
Collège
Version du 06/06/2023 caroline.martelet@ac-lyon.fr
La symétrie centrale :

Dans la figure ci-contre, quel est le symétrique


du point par rapport au centre ?

de G par de I par de P par de T par


rapport rapport rapport rapport
àF àN àR àM de A par rapport à
de U par de Q par de E par de P par C
de P par rapport à rapport rapport rapport rapport
de W par rapport à S
K àT àK àF àR
de W
de L par de C par
par

de P par rapport à K
rapport à S
rapport rapport

de W par
rapport
àM àL
àS
de L par
rapport à M

rapport à L
de W par rapport à S rapport
de K par
de T par

de B par rapport à àM
de Q par D
rapport

de P par rapport à R
de S
àR
par
de M de O
de I par de C par rapport de L par de H par de L par
par par

rapport à F
rapport rapport àM rapport rapport rapport

de G par
rapport rapport
àN àL àM àG àM
àL àN
de L par de U par de G par
de B par rapport à
rapport rapport rapport
àM àT àN D
de H par rapport à
de I par de W
G de S par
par
rapport rapport
de K par rapport à L

rapport
àN àM
àS de W par rapport
de G par rapport à N
de W àR
par de G par rapport à
rapport F
àR de O par rapport à
de A par de P par de T par de J par
N
rapport à T

rapport rapport rapport rapport


de Z par

àC àR àM àL
de A par rapport à C
de Z par rapport à
rapport à M

de W par rapport à R
de S par

T
de J par rapport à L

de I par
de I par rapport à
de D par rapport

de U par rapport

rapport de M par rapport à L


F de U àF
par
àM
àF

de U
rapport
de K par rapport

de I par de H par de C par de I par


par
àM rapport rapport rapport rapport
rapport àN àG àL àF
àL

àM
de B par rapport à D

de C par de D par de E par


de M par rapport de I par rapport à
rapport rapport rapport
de A par rapport à C

de P par rapport à K

àL àL àF F àF
de M
de Q par de E par de I par
par
rapport à N

rapport rapport de Q par rapport à K rapport


de O par

rapport
àK àF àN
àL
de I par
de Q par rapport à de C par rapport à de U par rapport à
rapport
K L M
àN
d'après https://lesideesdeju.wordpress.com/2023/01/25/nouveautes-pixel-art/

Colorier avec des couleurs vives


M L T N F C
Rouge Blanc Noir Jaune Beige Bleu clair
Groupe
D3.2 Symétrie centrale.docx
Collège
Version du 06/06/2023 caroline.martelet@ac-lyon.fr
Les Transformations : symétries – rotations – translations :
• ↺(A, 60°) :représente la rotation, de centre A, d’angle 60°dans le sens inverse des
aiguilles d’une montre.
• ↻(A, 60°) :représente la rotation, de centre A, d’angle 60°dans le sens des aiguilles
d’une montre.
• B : représente la symétrie centrale de centre B (demi-tour autour du point B)
• ⬄(CD) : représente la symétrie axiale d’axe (CD)
• F↗G : représente la translation qui transforme F en G.

Exemples : ↻(M, 120°) M ⬄(LF) R↗M


S↦… L↦… M↦… T↦…
L Blanc T Rouge D Vert O Jaune

↻(C, 60°) R↗L


↻(C, 120°)

↻(L, 180°)

⬄(MF)
N↦…
A↦…

D↦…

F↦…
↻(M, 120°) ↺(C, 120°) ↺(A, 60°) U↦…
B↦…

⬄(CK) ⬄(KR)

N
J↦… S↦… Q↦… J↦… P↦… R↗M M
T↦… T↦ ↻(N, 60°)
⬄(BC) V↗P G↗D … I↦…

⬄(RM)

⬄(TN)
⬄(CF)

M↦…
H↦…
D↦… J↦… D↦…

S↦…
M↗S ↺(M, 60°)
J↦…

⬄(LN)

I
J K D↦… F↦…
↺(T, 60°) I↦…
U↗M
U↗O

P↦
R↦…

U↦…
L↦…

↻(D, 60°) P↦…


K↦… F↗C … ⬄(GZ)
↻(T, 60°) U↗T R↗K ⬄(OS)
O↦… S↦… O↦… T↦… U↦… T↦…
R↗K C↗F ⬄(KL) J↗K
↺(L, 60°) ↺(M, 60°) L M
⬄(DL)
G↦…

C↦… K↦… R↦… D↦… A↦… E↦… C↦… L↦… ↻(M, 60°)
↺(C, 60°)
K↦…

W↗R C F D↗L T N↦…


↻(K, 90°)

S↦… A↦… G↦… U↦…


B↦…

↻(J, 60°) L ↻(A, 60°) F↦… N↗R


F A↦… F M↦… B↦… ↻(T, 120°) E↦… K
↻(F, 120°)

I↦… E↦… Z↦… Q↦


G↦…

↻(L, 60°)

⬄(EF)

R↦…
F↦…
↻(L, 120°)
K↦…

↻(L, 60°) M↗S ↺(M, 120°) D↦… ↺(J, 60°) D T↗G


J↗C

K↦… B↦… I↦… ⬄(PH) K↦… E↦… Q↦…


↻(R, 120°)

R↦…
K↦…

↻(F, 60°) ↻(R, 60°) ↻(M, 60°) ↻(N, 120°) ⬄(CI)


↺(R, 120°)
W↦…

N↦… L↦… M↦… O↦… E↦…


R↗L ⬄(DL) ↻(E, 60°) ↺(D, 120°) N ↺(D, 60°) ⬄(MK)
M↦… C↦… G↦… C↦… O↦… L↦… S↦…
S↗Z R↗V ↻(N, 60°) ↻(S, 120°) ⬄(RL) ↺(R, 60°) R↗Z
C↦… I↦… T↦… W↦… K↦… S↦… A↦…
B↗F R↗M C ⬄(LF) R↗L ⬄(MO) ↻(F, 60°) F N
C↦… C↦… J↦… M↦… L↦… W↦… L↦… N↦… I↦…
L↗Q ⬄(LN) D↗R ↻(M, 120°) R↗Q S R↗L N M
M↦…

G↦… G↦… E↦… F↦… N↦… W↦… Z↦… G↦… M↦…


L↗C
↺(S, 120°)

↺(F, 120°)
⬄(CD)

D↦…
B↦…

Z↦…

↺(T, 120°) ↺(F, 60°) ↺(L, 120°) ↺(S, 60°)


↻(M, 60°)

⬄(ES)
Q↦…
U↦…

O↦… L↦… K↦… T↦…


U↗T
L↦…

I↦…
M

⬄(DL) ↺(L, 120°) K↗L ↻(L, 120°)


↻(M, 60°)

F↦… F↦… J↦… R↦…


R↦…

N↗M ↺(N, 120°) ⬄(RT) ↺(N, 60°) ↺(M, 120°) ↺(L, 60°) ↺(T, 60°)
F↦… G↦… S↦… F↦… M↦… R↦… N↦…
Dessin proposé par Nans, 3ème D, mars 2022

Orange Vert Blanc Marron


C D L F
Noir Rouge Bleu Jaune
M T A O

Groupe
D3.3 Transformations.docx
Collège
Version du 30/05/2022 caroline.martelet@ac-lyon.fr
Les Transformations : symétries – rotations – translations :
• ↺(A, 60°) :représente la rotation, de centre A, d’angle 60°dans le sens inverse des
aiguilles d’une montre.
• ↻(A, 60°) :représente la rotation, de centre A, d’angle 60°dans le sens des aiguilles
d’une montre.
• B : représente la symétrie centrale de centre B (demi-tour autour du point B)
• ⬄(CD) : représente la symétrie axiale d’axe (CD)
• F↗G : représente la translation qui transforme F en G.

Exemples : ↻(M, 120°) M ⬄(LF) R↗M


S↦… L↦… M↦… T↦…
L Blanc T Rouge D Vert O Jaune

↻(C, 60°) R↗L


↻(C, 120°)

↻(L, 180°)

⬄(MF)
N↦…
A↦…

D↦…

F↦…
↻(M, 120°) ↺(C, 120°) ↺(A, 60°) U↦…
B↦…

⬄(CK) ⬄(KR)

N
J↦… S↦… Q↦… J↦… P↦… R↗M M
T↦… T↦ ↻(N, 60°)
⬄(BC) V↗P G↗D … I↦…

⬄(RM)

⬄(TN)
⬄(CF)

M↦…
H↦…
D↦… J↦… D↦…

S↦…
M↗S ↺(M, 60°)
J↦…

⬄(LN)

I
J K D↦… F↦…
↺(T, 60°) I↦…
U↗M
U↗O

P↦
R↦…

U↦…
L↦…

↻(D, 60°) P↦…


K↦… F↗C … ⬄(GZ)
↻(T, 60°) U↗T R↗K ⬄(OS)
O↦… S↦… O↦… T↦… U↦… T↦…
R↗K C↗F ⬄(KL) ↺(L, J↗K
60°) ↺(M, 60°) L M
⬄(DL)
G↦…

C↦… K↦… R↦… D↦… A↦… E↦… C↦… L↦… ↻(M, 60°)
↺(C, 60°)
K↦…

W↗R C F D↗L T N↦…


↻(K, 90°)

S↦… A↦… G↦… U↦…


B↦…

↻(J, 60°) L ↻(A, 60°) F↦… N↗R


F A↦… F M↦… B↦… ↻(T, 120°) E↦… K
↻(F, 120°)

I↦… E↦… Z↦… Q↦


G↦…

↻(L, 60°)

⬄(EF)

R↦…
F↦…
↻(L, 120°)
K↦…

↻(L, 60°) M↗S ↺(M, 120°) D↦… ↺(J, 60°) D T↗G


J↗C

K↦… B↦… I↦… ⬄(PH) K↦… E↦… Q↦…


↻(R, 120°)

R↦…
K↦…

↻(F, 60°) ↻(R, 60°) ↻(M, 60°) ↻(N, 120°) ⬄(CI)


↺(R, 120°)
W↦…

N↦… L↦… M↦… O↦… E↦…


R↗L ⬄(DL) ↻(E, 60°) ↺(D, 120°) N ↺(D, 60°) ⬄(MK)
M↦… C↦… G↦… C↦… O↦… L↦… S↦…
S↗Z R↗V ↻(N, 60°) ↻(S, 120°) ⬄(RL) ↺(R, 60°) R↗Z
C↦… I↦… T↦… W↦… K↦… S↦… A↦…
B↗F R↗M C ⬄(LF) R↗L ⬄(MO) ↻(F, 60°) F N
C↦… C↦… J↦… M↦… L↦… W↦… L↦… N↦… I↦…
L↗Q ⬄(LN) D↗R ↻(M, 120°) R↗Q S R↗L N M
M↦…

G↦… G↦… E↦… F↦… N↦… W↦… Z↦… G↦… M↦…


L↗C
↺(S, 120°)

↺(F, 120°)
⬄(CD)

D↦…
B↦…

Z↦…

↺(T, 120°) ↺(F, 60°) ↺(L, 120°) ↺(S, 60°)


↻(M, 60°)

⬄(ES)
Q↦…
U↦…

O↦… L↦… K↦… T↦…


U↗T
L↦…

I↦…
M

⬄(DL) ↺(L, 120°) K↗L ↻(L, 120°)


↻(M, 60°)
R↦…

F↦… F↦… J↦… R↦…


N↗M ↺(N, 120°) ⬄(RT) ↺(N, 60°) ↺(M, 120°) ↺(L, 60°) ↺(T, 60°)
F↦… G↦… S↦… F↦… M↦… R↦… N↦…
Dessin proposé par Nans, 3ème D, mars 2022
Orange Vert Blanc Marron
C D L F
Noir Rouge Bleu Jaune
M T A O

Groupe
D3.3 Transformations.docx
Collège
Version du 30/05/2022 caroline.martelet@ac-lyon.fr
Reconnaitre des solides :
Nommer les solides représentés ci-dessous.

Colorier avec des couleurs vives :


Prisme Cylindre Sphère Cône
Beige Marron Noir Rouge
Pyramide Cube Pavé
Bleu Blanc vert

Groupe
D4. Représenter des solides.docx
Collège
Version du 20/06/2023 caroline.martelet@ac-lyon.fr
Reconnaitre des solides :
Nommer les solides représentés ci-dessous.

D’après https://media.istockphoto.com/illustrations/pixel-art-ship-illustration-id539963220

Colorier avec des couleurs vives :


Prisme Cylindre Sphère Cône
Beige Marron Noir Rouge
Pyramide Cube Pavé
Bleu Blanc vert
Groupe
D4. Représenter des solides.docx
Collège
Version du 20/06/2023 caroline.martelet@ac-lyon.fr
Annexe A : Proposer des nouveaux modèles

Proposer des nouveaux modèles, qui représentent quelque chose (un personnage, un
objet, un animal, autre…)

 avec minimum 4 couleurs /  Si possible le coloriage ne doit  Taille maximale : 19 × 19


maximum 8 couleurs. pas être symétrique. (le dessin peut être plus petit)

Exemples :
4 à 8 couleurs :

Couleur 1 Couleur 2 Couleur 3 Couleur 4

Couleur 5 Couleur 6 Couleur 7 Couleur 8

Groupe
Annexe A. nouveaux modèles.docx
Collège
Version du 09/04/2022 caroline.martelet@ac-lyon.fr
Grilles réponses : Pour les élèves qui préfèrent reporter les couleurs sur une
petite grille plutôt que directement sur la feuille avec les calculs.
Pixel Art Mathématique - Grille réponse Pixel Art Mathématique - Grille réponse

Pixel Art Mathématique - Grille réponse Pixel Art Mathématique - Grille réponse

Groupe
Annexe A. nouveaux modèles.docx
Collège
Version du 09/04/2022 caroline.martelet@ac-lyon.fr
Annexe B : Et pourquoi
pas en maternelle ?
A
K A A
K A
A A A A
V V V V
A M V A A M V A
V V V V
V V V V V V V V
N N N N
A A A A
N L N L
N MM N N MM N
V L V L
A A A A
N N L N N N L N
L L L L

L N V A K M L N V A K M

⚀ ⚀ ⚀ ⚀
⚀ ⚀ ⚀ ⚀ ⚀ ⚀ ⚀ ⚀ ⚀ ⚀
⚁ ⚁ ⚁ ⚁
⚁ ⚁
⚀ ⚀ ⚀ ⚀
⚅ ⚄ ⚁⚀ ⚀ ⚅ ⚄ ⚁⚀ ⚀
⚁ ⚁
⚁ ⚁ ⚅ ⚁ ⚀
⚅ ⚁ ⚀
⚀ ⚅ ⚁⚀ ⚀⚁
⚀ ⚅ ⚁⚀ ⚀⚁ ⚁ ⚁ ⚁
⚁ ⚁ ⚁ ⚀ ⚁ ⚀⚁
⚀ ⚁ ⚀⚁ ⚁
⚁ ⚃ ⚁ ⚃
⚃ ⚁ ⚃ ⚀ ⚁ ⚁
⚀ ⚁ ⚁ ⚁ ⚃ ⚁
⚁ ⚃ ⚁ ⚁
⚁ ⚀ ⚁ ⚃
⚀ ⚁ ⚃ ⚁ ⚁ ⚁
⚁ ⚁ ⚁ ⚁ ⚁ ⚁⚂
⚁ ⚁ ⚁⚂ ⚂ ⚂
⚂ ⚂ ⚁ ⚁ ⚁
⚁ ⚁ ⚁ ⚂ ⚂
⚂ ⚂ ⚂ ⚂ ⚂ ⚂
⚂ ⚂ ⚂ ⚂
⚀ ⚁ ⚂ ⚃ ⚄ ⚅
⚀ ⚁ ⚂ ⚃ ⚄ ⚅
♦ ▷ ◯▷ ♦ ▷ ◯▷
♦ ♦
♦ ▷◯ ▷ ♦ ▷◯ ▷
▷ ▷
▷ ◯▷ ♦ ▷ ▷ ◯▷ ♦ ▷
▷ ◯▷ ▷ ◯▷
♦ ♦
▷◯ ♦ ▷◯ ♦
▷ ▷ ▷ ▷
▭ ♦ ▭ ♦
♥ ♦ ▷ ♥ ♦ ▷
▭ ▭ ▷ ▭ ▭ ▷
▭ ▭
▷ ▷
▷ ▭ ▷ ▷ ▭ ▷

♦ ◯ ♥ ▷ ▭ ♦ ◯ ♥ ▷ ▭

pi mi pi pi mi pi
pi pi pi pi
pi pa li ma pi pi pa li ma pi
ma ma
pi pa pi pa
pi pi pi pi
pa la li mi pa la li mi
pa ma pa ma
pi pa la pa pi pa la pa

pi pa la li ma pi pa la li ma
pa li mi pi pa li mi pi
ma li pa ma mi ma li pa ma mi

mi ma li ma mi mi ma li ma mi
pi pi
mi ma ma mi mi ma ma mi
pi pi pi pi
pi mi mi pi pi pi mi mi pi pi

ma mi pa pi la li ma mi pa pi la li
1+8 7+2 3+1
1+8 7+2 3+1
5+4 3+6 4+0
5+4 3+6 4+0
3+4 1+3 4+3
3+4 1+3 4+3
8+0 0+7 1+3 3+4 0+3
8+0 0+7 1+3 3+4 0+3
4+3 2+5 7+0 2+5
4+3 2+5 7+0 2+5 2+
7+1
2 +1 7+1 1
0+7
0+7
5+2 0+5 6+1 4+1
5+2 0+5 6+1 4+1
5+4
5+4 2+
2+4 7+0 2+3 4+3 5+1 5+2 2+2
2+ 5 2+4 7+0 2+3 4+3 5+1 5+2 2+2 5

3+1 5+3 6+2


3+1 5+3 6+2
5+2 4+1 3+4
5+2 4+1 3+4 0+5 3+2
0+5 3+2
0+4 3+1
0+4 3+1 2+2 4+0 2+2
2+2 4+0 2+2
3 4 5 6 7 8 9
3 4 5 6 7 8 9

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3 4 5 6 3 4 5 6
Modèles VIDES personnalisables Un Lapin :

Un Chat :

Dessin proposé par Julie, 3ème F, mars 2022

Colorier avec des couleurs vives Rose Jaune Blanc

Bleu Marron Gris Noir

D’après https://i.ytimg.com/vi/ND3LB8KnF_A/maxresdefault.jpg

Bleu Rouge Vert


Colorier avec des couleurs vives :

Blanc Gris Rose

Un Lion : Un Perroquet :

Rose Gris Noir Rouge


D’après https://i.pinimg.com/originals/1a/85/4b/1a854bf7b6e78d49d0f7edfbc16c1ca8.jpg

Orange Blanc Marron Jaune Rouge Jaune Orange Bleu clair Bleu foncé

Noir Blanc Gris clair Vert


Une Tortue de mer : Un renard :

Dessin proposé par Maëlis, 3ème F avril 2022


Dessin proposé par Eirin, 3ème D - avril 2022
Colorier avec des couleurs vives Rouge Noir Blanc
Colorier avec des
Noir Bleu Marron Orange Blanc
couleurs vives
Marron Vert Clair Vert Foncé

Un ours : Un oiseau :

Colorier avec des couleurs vives

Rouge Vert Noir Rose Marron Beige Blanc


Colorier avec des couleurs vives Rouge Vert Noir Jaune

Bleu Orange Blanc Violet Beige


Un pingouin : Une girafe :

Colorier avec des couleurs vives


10 -2 4 3
Orange Noir Blanc Marron

Colorier avec des couleurs vives


10 -2 4 2
Orange Noir Blanc Bleu

Un chat (profil vu de dos): Un crabe :

D'après https://www.pinterest.fr/pin/439312138651952566/

Colorier avec des couleurs vives


10 -2 4 5
Colorier avec des couleurs vives
Orange Noir Blanc Gris

Rouge Noir Blanc Bleu clair


Un chien : Un toucan :

D'après https://www.pinterest.fr/pin/439312138651952566/

Colorier avec des couleurs vives

Jaune Orange Blanc Noir Marron D’après https://dodocraft.fr/modeles-pixel-art/10x10/

Colorier avec des couleurs vives

Jaune Orange Gris Blanc Noir Marron

Un canard : Un serpent :

Colorier avec des couleurs vives

Bleu clair Jaune Vert Noir Rouge

D’après https://www.ecoledecrevette.fr/reproduction-le-pixel-art-a115114190/

Colorier avec des couleurs vives


Bleu clair Jaune Bleu foncé Blanc Noir Rouge
Un panda : Un poisson clown :

https://www.ecoledecrevette.fr/wp-content/uploads/2019/03/zIGD886amJwqB3E7wmlqmg8IZn0pixart.pdf

Colorier avec des couleurs vives Blanc Orange Noir Bleu clair

https://www.ecoledecrevette.fr/wp-content/uploads/2019/03/zIGD886amJwqB3E7wmlqmg8IZn0pixart.pdf

Colorier avec des couleurs vives Blanc Vert Noir Rouge

Un poisson Angelfish : Une licorne :

D’après https://www.brik.co/blogs/designs/angelfish D’après https://coiffures-cheveux-longs.com/pixel-art-facile-licorne/

Colorier avec des couleurs vives Colorier avec des couleurs vives
Vert
Rose Bleu
Rouge Noir Jaune Vert Bleu clair Orange Noir Jaune clair Blanc Orange
clair
Une sorcière : Une pomme croquée :

D’après http://tissearine.eklablog.com/calculs-et-pixel-art-ce1-ce2-cm1-a161812828

L’ordre de grandeur du résultat est …


Colorier avec des
couleurs vives Jaune Vert Violet Noir D’après https://www.hugolescargot.com/activites-enfants/apprendre-a-dessiner/44091-pomme-verte-croquee-en-pixel-art/

Colorier avec des couleurs vives Vert Foncé Gris Noir

Jaune Vert clair Blanc Marron

Un sapin de Noël : Une maison :

D’après https://www.istockphoto.com/es/vector/conjunto-de-arte-10-x-10-p%C3%ADxeles-de-16-elementos-tejido-bordado-esquema-de-costura-gm1097305930-294656689

Bleu
Beige Blanc
D’après Ilustración de Conjunto De Arte 10 X 10 Píxeles De 16 ElementosTejidoBordadoEsquema De CosturaIlustración De Vector y másVectores Libres de Derechos Colorier avec des couleurs vives : Clair
de Pixelado - iStock (istockphoto.com)

Vert Marron Noir


Colorier avec des couleurs vives Rouge Vert clair Marron Jaune

Orange Blanc Violet Vert foncé


Une cerise : Une part de pizza :

D’après https://www.istockphoto.com/es/vector/conjunto-de-arte-10-x-10-p%C3%ADxeles-de-16-elementos-tejido-bordado-esquema-de-costura-gm1097305930-294656689
d’après https://tse2.mm.bing.net/th?id=OIP.Vs-9LBDaihaGWz7n9ge2xgAAAA&pid=Api

Colorier avec des couleurs vives


Colorier avec des couleurs vives
Vert Vert Blanc Marron Vert Clair
Rose Rouge Blanc
Foncé Clair
Rouge Jaune Orange Noir

Un radis : Un Hamburger :

d’après https://tse2.mm.bing.net/th?id=OIP.Vs-9LBDaihaGWz7n9ge2xgAAAA&pid=Api

Colorier avec des couleurs vives


Dessin proposé par Nans, 3ème D, mars 2022
Vert Foncé Rose Violet Blanc Bleu clair Vert Clair
Orange Vert Blanc Marron

Noir Rouge Bleu Jaune


Un biscuit en pain d’épices : Une pastèque :

Blanc Rouge Rose


Colorier avec
des couleurs vives Vert Vert
Noir
foncé Clair

Colorier avec des couleurs vives :


Rouge Beige Blanc

Vert Marron Noir

Un Bateau : Un Smiley :

D’après https://endlesendbattle4.blogspot.com/2021/03/pixel-art-facile-smiley-alpha.html

D’après https://media.istockphoto.com/illustrations/pixel-art-ship-illustration-id539963220 Colorier avec des couleurs vives

Orange Marron Noir Rouge


Rouge Noir Bleu Vert Jaune

Bleu Blanc Vert


Notes de musique : Captain América :

D’après https://supportivy.com/mini-pixel-art-photos/
Colorier avec des couleurs vives

Noir Rouge Blanc Jaune


Colorier avec des couleurs vives
Rouge Noir Blanc Beige Bleu Vert Clair

Un guerrier : Une citrouille :

D’après https://supportivy.com/mini-pixel-art-photos/

Colorier avec des couleurs vives


Vert
Rouge Gris Blanc Beige Jaune
foncé Colorier avec des couleurs vives

Vert Clair Marron Orange Bleu foncé Bleu Clair


Noir Bleu clair Vert Orange
Milou : Ariel, la petite sirène :

D’après https://www.histoiredeperles.com/images/perle-hama-ariel_7.jpg

Colorier avec des couleurs vives


Rouge Bleu Blanc

Violet Vert Clair Vert Foncé Rose

D’après https://i.pinimg.com/originals/f5/15/89/f5158930c0c8ea1348e0182978349fa3.jpg

Colorier avec des couleurs vives


Rouge Noir Blanc Beige Bleu Vert Jaune

Hedwige: la chouette de Harry Potter : Tigrou :

d'après https://www.pixelart.name/pixel-art-tigrou/

Colorier avec
des couleurs vives Blanc Bleu clair Rose

D’après https://cdn.shopify.com/s/files/1/0822/1983/articles/hedwig-harry-potter-pixel-art-pixel-art-hedwig-owl-harry-
Noir Beige Marron
potter-8bit.png?v=1466033381

Blanc Noir Jaune


Colorier avec des couleurs vives :

Marron Gris Beige


Minnie Mouse : Donald :

Colorier avec des couleurs vives : D'après https://www.pinterest.fr/pin/390616967665659489/


Bleu Clair Rouge Noir

Blanc Beige Rose Colorier avec Rose Orange Jaune Blanc


des couleurs vives
Bleu foncé Bleu clair Vert clair Noir

Hello Kitty : Un Minion :

d'après https://www.pinterest.fr/pin/454441418631270063/

Colorier avec des couleurs vives


Bleu clair Rouge Blanc Noir Orange

D’après https://www.pixelart.name/pixel-art-mignon/

Colorier avec des couleurs vives


Gris Noir Bleu Blanc Jaune
Super Mario : Blanche Neige :

d'après https://lesideesdeju.wordpress.com/2023/01/25/nouveautes-pixel-art/

Colorier avec des couleurs vives

Bleu
Rouge Blanc Noir Jaune Beige
clair
D'après https://supportivy.com/pixel-art-mario-bros-photos/

Colorier avec des couleurs vives


Bleu Beige Rouge Blanc Noir Marron

Pikachu : Krokmou :

D’après https://i.pinimg.com/736x/50/55/44/5055448401f8b18c5f846301f6759fa2.jpg

D’après http://looms.centerblog.net/rub-theme-personnage-divers--2.html (par Nini Loom)

Colorier avec des couleurs vives Colorier avec des couleurs vives Rouge Noir
Blanc

Vert Bleu Vert clair Bleu clair gris beige


Rouge Noir Jaune
Clair clair
Baloo : Bambi :

D'après https://www.brik.co/blogs/designs/bambi-thumper
D’après https://www.brik.co/blogs/designs/baloo

Colorier avec des couleurs vives Rouge Noir


Blanc
Colorier avec Rose Beige Gris clair Blanc
des couleurs vives
Vert clair Vert foncé Gris Clair beige Jaune Rouge Bleu clair Vert clair Noir

Maitre Yoda :

D’après https://www.brik.co/blogs/designs/yoda-3

Colorier avec des couleurs vives


Vert clair Vert foncé Gris Clair Gris foncé

Marron Noir Bleu clair Beige Blanc


Modèles VIDES personnalisables Un Lapin :

Un Chat :

Dessin proposé par Julie, 3ème F, mars 2022

Colorier avec des couleurs vives Rose Jaune Blanc

Bleu Marron Gris Noir

D’après https://i.ytimg.com/vi/ND3LB8KnF_A/maxresdefault.jpg

Bleu Rouge Vert


Colorier avec des couleurs vives :

Blanc Gris Rose

Un Lion : Un Perroquet :

Rose Gris Noir Rouge


D’après https://i.pinimg.com/originals/1a/85/4b/1a854bf7b6e78d49d0f7edfbc16c1ca8.jpg

Orange Blanc Marron Jaune Rouge Jaune Orange Bleu clair Bleu foncé

Noir Blanc Gris clair Vert


Une Tortue de mer : Un renard :

Dessin proposé par Maëlis, 3ème F avril 2022


Dessin proposé par Eirin, 3ème D - avril 2022
Colorier avec des couleurs vives Rouge Noir Blanc
Colorier avec des
Noir Bleu Marron Orange Blanc
couleurs vives
Marron Vert Clair Vert Foncé

Un ours : Un oiseau :

Colorier avec des couleurs vives

Rouge Vert Noir Rose Marron Beige Blanc


Colorier avec des couleurs vives Rouge Vert Noir Jaune

Bleu Orange Blanc Violet Beige


Un pingouin : Une girafe :

Colorier avec des couleurs vives


10 -2 4 3
Orange Noir Blanc Marron

Colorier avec des couleurs vives


10 -2 4 2
Orange Noir Blanc Bleu

Un chat (profil vu de dos): Un crabe :

D'après https://www.pinterest.fr/pin/439312138651952566/

Colorier avec des couleurs vives


10 -2 4 5
Colorier avec des couleurs vives
Orange Noir Blanc Gris

Rouge Noir Blanc Bleu clair


Un chien : Un toucan :

D'après https://www.pinterest.fr/pin/439312138651952566/

Colorier avec des couleurs vives

Jaune Orange Blanc Noir Marron D’après https://dodocraft.fr/modeles-pixel-art/10x10/

Colorier avec des couleurs vives

Jaune Orange Gris Blanc Noir Marron

Un canard : Un serpent :

Colorier avec des couleurs vives

Bleu clair Jaune Vert Noir Rouge

D’après https://www.ecoledecrevette.fr/reproduction-le-pixel-art-a115114190/

Colorier avec des couleurs vives


Bleu clair Jaune Bleu foncé Blanc Noir Rouge
Un panda : Un poisson clown :

https://www.ecoledecrevette.fr/wp-content/uploads/2019/03/zIGD886amJwqB3E7wmlqmg8IZn0pixart.pdf

Colorier avec des couleurs vives Blanc Orange Noir Bleu clair

https://www.ecoledecrevette.fr/wp-content/uploads/2019/03/zIGD886amJwqB3E7wmlqmg8IZn0pixart.pdf

Colorier avec des couleurs vives Blanc Vert Noir Rouge

Un poisson Angelfish : Une licorne :

D’après https://www.brik.co/blogs/designs/angelfish D’après https://coiffures-cheveux-longs.com/pixel-art-facile-licorne/

Colorier avec des couleurs vives Colorier avec des couleurs vives
Vert
Rose Bleu
Rouge Noir Jaune Vert Bleu clair Orange Noir Jaune clair Blanc Orange
clair
Une sorcière : Une pomme croquée :

D’après http://tissearine.eklablog.com/calculs-et-pixel-art-ce1-ce2-cm1-a161812828

L’ordre de grandeur du résultat est …


Colorier avec des
couleurs vives Jaune Vert Violet Noir D’après https://www.hugolescargot.com/activites-enfants/apprendre-a-dessiner/44091-pomme-verte-croquee-en-pixel-art/

Colorier avec des couleurs vives Vert Foncé Gris Noir

Jaune Vert clair Blanc Marron

Un sapin de Noël : Une maison :

D’après https://www.istockphoto.com/es/vector/conjunto-de-arte-10-x-10-p%C3%ADxeles-de-16-elementos-tejido-bordado-esquema-de-costura-gm1097305930-294656689

Bleu
Beige Blanc
D’après Ilustración de Conjunto De Arte 10 X 10 Píxeles De 16 ElementosTejidoBordadoEsquema De CosturaIlustración De Vector y másVectores Libres de Derechos Colorier avec des couleurs vives : Clair
de Pixelado - iStock (istockphoto.com)

Vert Marron Noir


Colorier avec des couleurs vives Rouge Vert clair Marron Jaune

Orange Blanc Violet Vert foncé


Une cerise : Une part de pizza :

D’après https://www.istockphoto.com/es/vector/conjunto-de-arte-10-x-10-p%C3%ADxeles-de-16-elementos-tejido-bordado-esquema-de-costura-gm1097305930-294656689
d’après https://tse2.mm.bing.net/th?id=OIP.Vs-9LBDaihaGWz7n9ge2xgAAAA&pid=Api

Colorier avec des couleurs vives


Colorier avec des couleurs vives
Vert Vert Blanc Marron Vert Clair
Rose Rouge Blanc
Foncé Clair
Rouge Jaune Orange Noir

Un radis : Un Hamburger :

d’après https://tse2.mm.bing.net/th?id=OIP.Vs-9LBDaihaGWz7n9ge2xgAAAA&pid=Api

Colorier avec des couleurs vives


Dessin proposé par Nans, 3ème D, mars 2022
Vert Foncé Rose Violet Blanc Bleu clair Vert Clair
Orange Vert Blanc Marron

Noir Rouge Bleu Jaune


Un biscuit en pain d’épices : Une pastèque :

Blanc Rouge Rose


Colorier avec
des couleurs vives Vert Vert
Noir
foncé Clair

Colorier avec des couleurs vives :


Rouge Beige Blanc

Vert Marron Noir

Un Bateau : Un Smiley :

D’après https://endlesendbattle4.blogspot.com/2021/03/pixel-art-facile-smiley-alpha.html

D’après https://media.istockphoto.com/illustrations/pixel-art-ship-illustration-id539963220 Colorier avec des couleurs vives

Orange Marron Noir Rouge


Rouge Noir Bleu Vert Jaune

Bleu Blanc Vert


Notes de musique : Captain América :

D’après https://supportivy.com/mini-pixel-art-photos/
Colorier avec des couleurs vives

Noir Rouge Blanc Jaune


Colorier avec des couleurs vives
Rouge Noir Blanc Beige Bleu Vert Clair

Un guerrier : Une citrouille :

D’après https://supportivy.com/mini-pixel-art-photos/

Colorier avec des couleurs vives


Vert
Rouge Gris Blanc Beige Jaune
foncé Colorier avec des couleurs vives

Vert Clair Marron Orange Bleu foncé Bleu Clair


Noir Bleu clair Vert Orange
Milou : Ariel, la petite sirène :

D’après https://www.histoiredeperles.com/images/perle-hama-ariel_7.jpg

Colorier avec des couleurs vives


Rouge Bleu Blanc

Violet Vert Clair Vert Foncé Rose

D’après https://i.pinimg.com/originals/f5/15/89/f5158930c0c8ea1348e0182978349fa3.jpg

Colorier avec des couleurs vives


Rouge Noir Blanc Beige Bleu Vert Jaune

Hedwige: la chouette de Harry Potter : Tigrou :

d'après https://www.pixelart.name/pixel-art-tigrou/

Colorier avec
des couleurs vives Blanc Bleu clair Rose

D’après https://cdn.shopify.com/s/files/1/0822/1983/articles/hedwig-harry-potter-pixel-art-pixel-art-hedwig-owl-harry-
Noir Beige Marron
potter-8bit.png?v=1466033381

Blanc Noir Jaune


Colorier avec des couleurs vives :

Marron Gris Beige


Minnie Mouse : Donald :

Colorier avec des couleurs vives : D'après https://www.pinterest.fr/pin/390616967665659489/


Bleu Clair Rouge Noir

Blanc Beige Rose Colorier avec Rose Orange Jaune Blanc


des couleurs vives
Bleu foncé Bleu clair Vert clair Noir

Hello Kitty : Un Minion :

d'après https://www.pinterest.fr/pin/454441418631270063/

Colorier avec des couleurs vives


Bleu clair Rouge Blanc Noir Orange

D’après https://www.pixelart.name/pixel-art-mignon/

Colorier avec des couleurs vives


Gris Noir Bleu Blanc Jaune
Super Mario : Blanche Neige :

d'après https://lesideesdeju.wordpress.com/2023/01/25/nouveautes-pixel-art/

Colorier avec des couleurs vives

Bleu
Rouge Blanc Noir Jaune Beige
clair
D'après https://supportivy.com/pixel-art-mario-bros-photos/

Colorier avec des couleurs vives


Bleu Beige Rouge Blanc Noir Marron

Pikachu : Krokmou :

D’après https://i.pinimg.com/736x/50/55/44/5055448401f8b18c5f846301f6759fa2.jpg

D’après http://looms.centerblog.net/rub-theme-personnage-divers--2.html (par Nini Loom)

Colorier avec des couleurs vives Colorier avec des couleurs vives Rouge Noir
Blanc

Vert Bleu Vert clair Bleu clair gris beige


Rouge Noir Jaune
Clair clair
Baloo : Bambi :

D'après https://www.brik.co/blogs/designs/bambi-thumper
D’après https://www.brik.co/blogs/designs/baloo

Colorier avec des couleurs vives Rouge Noir


Blanc
Colorier avec Rose Beige Gris clair Blanc
des couleurs vives
Vert clair Vert foncé Gris Clair beige Jaune Rouge Bleu clair Vert clair Noir

Maitre Yoda :

D’après https://www.brik.co/blogs/designs/yoda-3

Colorier avec des couleurs vives


Vert clair Vert foncé Gris Clair Gris foncé

Marron Noir Bleu clair Beige Blanc

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