Lycéepilotede Tunis DEiUff?

DESY&T/IESE ROI Le 08/12/2012

-
MA TfliiXATIQFiB !
Mme kXNOUNtlD 3*meSCexp4 Durie 2H
1
1
r

1 Exercice I
1
1
: ( 4 points

Rdpondle par vraiou faux enjusfùTanf a chaqiie fUis Ia dponse.

1) Soit f une fonction définie sur un intervalle ouvert 1,saufen un réel a de I .
Si f admet une limite en a alors f est prolongeable par continuité en a .
!
2) Soient a et b deux réels .Si f est définie sur [a,b] et si f(a) <O< f(b) alors l'équation
i
f(n)=O admet au moins une solution dans sur [a,b]
3) Soient Ü , G et W trois vecteurs non nuls .

Si ( IIZII
(
- IIGII -
=
w, ü> W , 6) 2 ( [Zr]
alors U= G

4 ) A , B , C et D sont quahe points distincts du plan .

Si Ac . AB' = 3 . 3 alors (AB) I (CD)

Exercice 2: ( 6 points ) 1
Le plan est rapporté à un repère orthonormé ( O ,i,j ) .

1 ) On représente ci-contre la fonction J': .Y d -2x

x+ 1

b) Lafonction .f adiiic>r-el!e uvieliittire en i ?

Jusr-er
c) Résoudre graphiqueit:ey!rdans R : 9 <,,f<;u) <Z

si x 2 1
v,2 - x s i x €1
(1) I'eirserrabie de definirion de g
Dére~)rtfner ,

qrde g esr conrii!~ieei?

fi) -ifo~?trer 1.

@
5
C
1
c) ('c~lcr/lc.r, lint rt nr tkitlr~irc. liv? - f

X j-, x 4 - V >
s(xj
k
i*
:?
y'
3) tracer la courbe représentative de g dans le repère ( O ,î , j ) et en déduire le minimum de g sur R . Yi
II
#!!
 1 Exercice 3: ( 4 points ) (
zx2+x

soa g la fonction d e n i e sur R\ {3} par

m-1
1) Montrer que g est continue en zéro.
<
2) Montrer que g est continue sur ]O ; +ca [ .
3) Calculer la limite de f en - ca et en + w . Interpréter graphiquement les résultats.
1 4) Etudier la limite de g en -3 . Interpréter graphiquement le résultat.

Exercice 4: ( 6 points

i
L'unité choisie est le cm.

CI) 2 -2 [Zn]
71
AIC est un triangle isocèle rectangle en C tel que ( CA ,
d-
4
et AI =4 I
3
t:

Soit B le symétrique de A par rapport à I et H le projeté orthogonal de B sur (AC). tq

lji

1.'
,~l
I) a) Faire uneJigure .

b) Calculer 5 . jA . .i:
p
-
et
c,
e) Montrer que CB =2
-
m et calculer cos( BCI ).
4

2) Donner la mesure de l'angle (IC , IB) qui appartient à [ O , 2n] et la mesure principale de l'angle
4,
.,,
?.:

---, d
.,>
ij
8:
(IB , HB). h

3) Construire lepoint D tel que

( T;B":; = 7 i[~nl
1
4) Montrer que I est le milieu de [CD] .
Exercice 1( 6 voints)
Dans la figure ci-dessous (cf)est la courbe représentative d'une fonctionf définie sur !Ri\ ( 1 ) .
(cf)admet trois asymptotes : I'axe des abscisses au voisinage de -m ; la droite D' : x = 1 et la droite

D au voisinage de + m
Annexe Nom :
.. .. .. -.. -.. ... .. .. .. .. ... ... ... . ... ...
. . .
.......................................
. . . .
Prénom :...................................
.. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. ..
. . . . . . . . . . . .
................
.. .... .... .... ...!
....................
... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...

... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .. .. .. .. .. .. .. .. ..
. . . . . . . . .. :
......
... ...:.......:.......:.......:.......:.......:....
....:....
....:....
....:..i..
. . . . . . .
.....................................................
. . .. .. .. .. .. .. .. . ,
.. ... ... .:. :.............
............. : : : .__..:
. . .: :. : . : . i .
. i

.. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. ..
... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...
.. .. .. .. .. .. .. .. .. ..
.....:..........
... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . :....:.
....... . . ..... ................. ..:. ..:.....
..: ......
..:.....
.. :.....:.....:.. . j

.. .. .. .. .. .. .. .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . :

... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . ..
.................................................
.. .. .. .. .. .. .. .. .. ..

.. .. .. .. .. .. .. .. .. . .. .. ..
.. ...................-.
..... .. .. ..
.. .. .. .. .. ..

... ... ... ... ... ... ... ... ...

!,. ,
. ,. .:,
\. i
..J. .. . . .
. >:. , ,
...
.........;:<" ....
*;

1) En utilisant le graphique ,
.. .'J
a) Compléter : ..............
f est continue sur ........... ,
iim f ( x ) =
X+«D x+-m
Iim f( x ) = Iim f(x) =
x-1-
f (1-m, l[) = f (11, +[) =
 b) Déterminer les limites suivantes :
x+l x2 - xf(x) x2 -2 f(x)
lim f ( x ) - x + 3 ; Iim ; lim ; I h
x++m x+o ~-f(x) x+-m x2 +1 x++m JxZ+i
2) Soit h la fonction définie par : h(x) = f (-1x1)
a) Prouver que h est une fonction paire.
b) Construire alors la courbe de la fonction h sur l'annexe.

Exercice 2( 5 ~ o i n t s )

Soit f la fonction définie sur R par : f (x) = Jm+x -2 .

On désigne par Cf sa courbe représentative dans un repère orthonormé R .
1) Prouver que f est continue sur R .
2) Calculer x+-lirn f (x). Interpréter graphiquement le résultat obtenu.
3) a) Montrer que la droite D : y = 2x - 3 est une asymptote àCf au voisinage de de + m .
b) Etudier les positions relatives de Cf et D .

4) Soit g la fonction définie par g(x) = -.f (4

x -2x
On désigne par Cg sa courbe représentative dans le repère R
a) Déterminer l'ensemble de définition de g .
b) Calculer limg(x ) . Interpréter graphiquement le résultat obtenu.
1-2
c) Montrer queg est prolongeable par continuité en 0. Déterminer ce prolongement par continuité.

Exercice 3( 4 ~ o i n t s )
Au cours d'une enquête sur un groupe de 200 cadres hommes ou femmes d'une entreprise. On a posé la question
suivante :

« Etes-vous satisfait du rendement de votre entreprise ? ))

30% des cadres ont répondu oui. 60% des cadres sont des hommes dont 25% ont répondu oui.

1. Déterminer le nombre de cadres femmes qui ont répondu oui.

2. On doit dire un bureau composé de quatre membres. (un président, un vice- président ,un secrétaire et un
trésoqier ).
a) Combien y a-t-il de bureaux possibles ?
b) Combien y a-t-il de bureaux composés d'hommes uniquement ?
c) Combien y a-t-il de bureaux composés de deux hommes et de deux femmes ?
d) Combien y a-t-il de bureaux présidés par un homme qui n'est pas satisfait du rendement de
l'entreprise ?
e) Combien y a-t-il de bureaux présidés par un homme dont la secrétaire est une femme ?
f) Combien y a-t-il de bureaux où il y a au moins un cadre qui n'est pas satisfait du rendement de
l'entreprise ?
Lycée Pilote Bourguiba Tunis Classe : 3° Sc 3
Mr Masmoudi Radhouane Mathématiques
°
Décembre 2009 – Durée 2 heures

Exercice 1 : (5 points)

lim−∞ 𝑓 ฀ ฀ ฀
lim+∞ 𝑓 ฀ ฀ ฀
lim0 𝑓 ฀ ฀ ฀ ฀
฀ ฀ ฀

Exercice 2 : (5 points)




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Exercice 3 : (5 points)

𝐴𝐵

Exercice 4 : (5 points)

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Lycée Pilote de Tunis Classes 3° sc 1 et 3
Mr Masmoudi Radhouane Décembre 2008

Devoir de synthèse N°1

Page à remettre avec la copie
Nom et Prénom : Classe :

Exercice 1 : (3 points)



฀ lim f   ฀ lim f   ฀ lim  f ( x)  x   1 ฀ lim  f ( x)  x  1  0
  x  x 

฀ lim f   ฀ lim f   ฀
 


฀ ฀ ฀ ฀
   
≡ 
 
v 2 u
           2    2
฀ ฀ ฀ 3 u ฀ u

Exercice 2 : (8 points)





 

 

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  
 

 x 1
 g ( x)  x 2  x  2 ; si x  1 et x  1
 \ 1 
 g ( x)  x  1  2 x 2  1 ; si x  1

 

Exercice 3 : (4 points)

 
Dans le plan orienté on considère un carré ABCD tel que ( AB , AD )≡ 
2
 
[2]. I le point de [BC] tel que ( IA , IB )≡  [2]. étant le cercle
3
circonscrit au triangle IAB. (voir figure) .

 
1) Déterminer la mesure principale de chacun des angles ( IA , IC )
 
et ( IA , DB ).
   
2) La bissectrice de ( IA , IB ) recoupe en E. Déterminer une mesure de ( BI , BE ).
3) Le cercle de centre I et de rayon IB recoupe en J. Montrer que ABJ est équilatéral.
4) Montrer que [EJ] est diamètre de .

Exercice 4 : (5 points)

questions

k 1
k C n  nC n1
k

Sn  1C n  2C n  .....  nC n
1 2 n

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Mr Masmoudi Radhouane Décembre 2008

Correction du devoir de synthèse N°1

Exercice 1 : (3 points)



฀ lim f   × lim f   ฀ lim  f ( x)  x   1 × lim  f ( x)  x  1  0
  x  x 

฀ lim f   × lim f   ฀
 


฀ ฀ × ฀
   
≡ 
 
v 2 u
           2    2
× ฀ × 3 u ฀ u

Exercice 2 : (8 points)

lim f  2 ; lim f   et lim f   x 1

 0  lim g  lim 2
 lim  0
 x  x x  x
  ∪
 1 
lim
1 1 1 1
  ; lim  0 et lim  0 lim g  lim ( x  1  x 2  2  2 
 f 2 0 f  f
 x 
 x 
1
lim f  0 alors lim    1 1 
 1
 
 1
 
f lim x 1   2  2  
 2  2 x 
 x x 
1
lim f  0 alors lim    1 1 
 1
 
 1
 
f lim x   et lim 1   2  2   1  2
x  x 
 2  2
 x x 
lim

g
1

lim
1 
x 1

g  lim x  1  2 x 2  1  1 
x 1 1 1
lim g  lim  lim 
1 x 1 ( x  1)( x  2) x 1 x2 3

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     
Exercice 3 : (4 points) ( JA; JB)  ( IA;IB)  2 
3

     

( BJ ;BE )  ( BJ ;BA)  ( BA;BE) 2 
  
    2 
3 6 2

Exercice 4 : (5 points)

 120
7
C 10
1 6
C  C  56 2 8

C  C  C  110
7 5 2
    10 5 5
( IC;IA)  ( IA; IB)    2  n!
kC n  k
k
     2 k !(n  k )!
( IC;IA)    ( IA;IB)     2 
3 3 n(n  1)!
  2 k
( IA;IC )    2  k (k  1)!(n  1  k  1)!
3 (n  1)! k 1
 n  nC n1
∈]-;] (k  1)!(n  1  k  1)!
  1C n  2C n  ...  nC n
1 2 n

( IA; IC )
      nC n1  nC n1  ...  nC n1
0 1 n 1

( IA;DB)  ( IA;IB)  ( IB;DB)  2 
   
 ( IA;IB)  ( BC; BD)  2 
  7  ∈]-;]
    2 
3 4 12

 
( IA; DB)
    
( BA;BE )  ( IA; IE )  2 
6
     
( BI ;BE )  ( BI ;BA)  ( BA;BE )  2 
  2
    2 
2 6 3

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Lycée Pilote Bourguiba Tunis Le 05/12/2007

Mr Masmoudi R Classe : 3 sc exp 5

Devoir de synthèse N 1
Exercice 1 :

∩
∩ ∪

 ∆


 

 
 
     
  
     
 

  
     
 

    

  
     


Exercice 2 :

∞
∞.
1)
∞ ∞.
2)
 
   

 
  
3)
4)

ZZZPDVPDWKVQHW
  
  
  
5)  
  
 


∞
∞ ∞

Exercice 3 :

 
 

  

   

   

 
 

  

Exercice 4 :

ZZZPDVPDWKVQHW