Activité 14.3 (TP) - Interférences2
Activité 14.3 (TP) - Interférences2
Activité 14.3 (TP) - Interférences2
3 (TP) : Interférences
Document 1
Thomas Young (13 juin 1773-10 mai 1829), est physicien, médecin et égyptologue britannique.
L'apport de Young au domaine de l'optique est sans doute son plus grand motif de célébrité, en
particulier sa célèbre expérience de la double fente. En 1801, il fait passer un faisceau de
lumière à travers deux fentes parallèles, et le projette sur un écran. La lumière est diffractée au
passage des fentes et produit sur l'écran des franges d'interférence, c'est-à-dire une alternance
de bandes éclairées et non-éclairées. Young en déduit la nature ondulatoire de la lumière (voir
aussi dualité onde-particule
Document 2
1
Document 3 :
Pour obtenir des interférences, il faut que deux ondes de même fréquence et de même nature se superposent en un
point M de l’espace. Les sources créant ces deux ondes sont dites alors cohérentes.
Dans le cas des fentes d’Young, les deux sources S1 et S2 sont cohérentes car issues de la même source initiale S.
La différence de marche 𝜹 est la différence de distance parcourue par les deux ondes avant d’arriver au point M
𝜹 = S2M – SM1 = d2 - d1
b
Travail à réaliser
Ecrire un protocole expérimental que l’on détaillera, pour répondre aux deux questions suivantes :
1. Comment varie i en fonction de la distance D entre les fentes et l’écran ?
2. Comment varie i en fonction de la distance b entre les deux fentes ?
- Evaluation de l’incertitude absolue sur i. on procède comme pour la mesure de D mais en prenant le plus
grand nombre possible d’interfranges
- Evaluation de l’incertitude absolue sur b donnée par le constructeur u(b) = 0.01 mm
5. On représente la situation vue de haut. S1 est la source de la lumière issue de la fente n°1.
- Tracer sur le schéma un rayon lumineux issu de S1 et frappant l’écran en M. De même pour un rayon issu
de la deuxième fente. Des deux rayons précédents quel rayon lumineux parvient en retard
au point M ?
6. Regarder le film « http://acver.fr/qw4 ». Par analogie avec les ondes mécaniques, répondre
aux questions suivantes.
a. Proposer une explication à l’apparition sur l’écran de zones sombres.
2
b. Proposer une explication à l’apparition sur l’écran de zones plus brillantes.
On a obtenu la figure ci-dessus en projetant le rayon lumineux d’un LASER vert à travers deux fentes
séparées d’une distance (b) inconnue.
Document 5 :
Données :
Longueur d’onde du LASER vert: λ = € (530 ± 5) nm
D = € (3,0 ± 0,2) m (distance fentes / écran).
Fichier image sur la page de l’EDS PC – Mme Roucanieres de l’ENT.
Document 6 : REGESSI
Régler l’échelle :
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Mesure de l’interfrange :
IV- Résolution d’un écran de smartphone
La résolution est le nombre de pixels par pouce que peut afficher un écran.