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    Le document présente les notions de base sur les fonctions continues et dérivables : définitions, propriétés, opérations. Il liste également les compétences attendues comme déterminer le domaine de définition ou de dérivabilité d'une fonction.

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    ECG 1 Mathématiques appliquées Lycée Daudet

    Programme de colle n°20 - Semaine du 18/3 au 22/3

    FONCTION CONTINUE
    Cours à connaître par cœur
    • Définition d’un intervalle, définition d’un segment ;

    • Définition de « l’ensemble image » f (I ) ;

    • Définition d’une bijection et de l’application réciproque ;

    • Définition d’une fonction continue en un réel a ;

    • Définition d’une fonction prolongeable par continuité en un réel a ;

    • Définition d’une fonction continue sur un intervalle ;

    • Continuité des fonctions de référence ;

    • Opérations sur les fonctions continues : somme, produit, quotient, composition ;

    • Théorème des valeurs intermédiaires ;

    • Théorème de la bijection ;

    • Une fonction continue sur un segment est bornée et possède un maximum et un


    minimum.

    Compétences exigibles
    • Déterminer le domaine de continuité d’une fonction :
    ➢ Chercher l’ensemble de définition ;
    ➢ Utiliser les opérations sur les fonctions continues ;
    ➢ S’il y a des points « problématiques » ,
    utiliser la définition de la continuité en un point.

    • Chercher un éventuel prolongement par continuité aux bornes de l’ensemble de


    définition.
    • Utiliser les théorèmes permettant de montrer l’existence de solutions pour une
    équation que l’on ne sait pas résoudre.

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    ECG 1 Mathématiques appliquées Lycée Daudet

    FONCTION DÉRIVABLE

    Cours à connaître par cœur


    • Définition d’une fonction dérivable en a ;

    • Interprétation graphique, équation de la tangente ;

    • Une fonction dérivable est continue ;

    • Définition d’une fonction dérivable sur un intervalle ;

    • Dérivabilité des fonctions usuelles ;

    • Opérations sur les fonctions dérivables :


    somme, produit, inverse, quotient, composée ;

    • Lien entre le sens de variation sur un intervalle et le signe de la dérivée.

    Compétences exigibles
    x
    e −1 ln(1+x )
    α
    (1+x ) −1
    • Déterminer lim et lim et lim
    x →0 x x →0 x x →0 x
    en reconnaissant la limite d’un taux d’accroissement.

    • Déterminer le domaine de dérivabilité d’une fonction :


    ➢ Utiliser les opérations sur les fonctions usuelles ;
    ➢ S’il y a des points « problématiques » ,
    utiliser la définition de la dérivabilité en un point.

    • Construire et utiliser le tableau de variation d’une fonction.

    Hors programme
    • Dérivée d’une fonction réciproque ;
    • Développements limités ;
    • Accroissements finis ;
    • Fonction convexe ;
    • Pas d’exercice technique sur la recherche d’un ensemble image.

    2/2

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