Licence Économie et Gestion L1 - Analyse 2

Dumont, Léonard, Mary, Mohamed

Exercices de travaux dirigés

Semaine 1 - Rappels

Exercice 1. Dériver deux fois les fonctions suivantes et déterminer les développe-
ments limités à l'ordre 2 en x0 = 1
(a) f (x) = (2x + 2) ∗ exp(−x)
p

(b) f (x) = log(x)/x

(c) f (x) = (x3 − x)5

Exercice 2. Soit f la fonction dénie sur R par f (x) = x4 − 16x3 /3 + 6x2 + 1.

Déterminer les minimum et maximum de f sur l'intervalle [−1, 1].

Exercice 3. Un négociant en vin achète à l'instant 0 une bouteille pour c euros.

Sa valeur
√ augmente au cours du temps, de sorte que le prix de vente à l'instant t
est c a t , où a est un paramètre positif. Si l'on veut tenir compte de l'ination r
et exprimer sa valeur C(t) en euros constants, elle est donc à l'instant t de
√
C(t) = c a t e−rt .

À quel moment le négociant a-t-il intérêt à vendre la bouteille ?

Etudier les variations de la fonction f (x) = exp −4x2 − 1+x1

sur


Exercice 4. 2

son domaine de dénition. Dire si f possède des extrema locaux puis globaux.

Exercice 5. Déterminer les extrema des fonctions suivantes et préciser leur nature.
√
f (x) = x2 + x + 1 , f (x) = x3 + 1 , f (x) = x3 − 2x2 + 1 , f (x) = 1 + x2 ,
x 3 2x − 1 x2 + 2
f (x) = xe + 1 , f (x) = x log(x) − 1 , f (x) = , f (x) = .
x+3 2x − 1

1
 Semaine 2 - Géométrie de R2
Exercice 6. Représenter graphiquement les ensembles suivants :
(a) {(x, y) ∈ R2 | y = x}
(b) {(x, y) ∈ R2 | y = x + 1}
(c) {(x, y) ∈ R2 | xy = 0}
(d) {(x, y) ∈ R2 | x2 − y 2 = 0}
(e) {(x, y) ∈ R2 | y 3 − x3 = 0}
(f) {(x, y) ∈ R2 | xy ≥ 0}
(g) {(x, y) ∈ R2 | xy ≥ 1}

Exercice 7. Représenter pour z = 0 et 1 les domaines suivants :

(a) {(x, y) ∈ R2 | x + y = z}
(b) {(x, y) ∈ R2 | (x − 1)2 + (y + 2)2 = z}
(c) {(x, y) ∈ R2 | (x − 1)2 + (y + 2)2 ≤ z}
(d) {(x, y) ∈ R2 | xy = z}
(e) {(x, y) ∈ R2 | x2 + y = z}
(f) {(x, y) ∈ R2 | x2 + y ≤ z}
(g) {(x, y) ∈ R2 | x + y 2 = z}
(h) {(x, y) ∈ R2 | x + y 2 > z}
(i) {(x, y) ∈ R2 | |x| + |y| ≤ z}

2
 Semaine 3 - Vecteurs et domaines de R2
Exercice 8. Placer les points P , P + (u, v) et P + (k, l) dans le plan :
(a) P = (0, 0), (u, v) = (−2, 2), (k, l) = (1, −1).
(b) P = (−1, 1), (u, v) = (−2, 2), (k, l) = (1, 2).
(c) P = (1, −1), (u, v) = (−2, 2), (k, l) = (−1, 2).
(d) P = (2, 2), (u, v) = (1, 0), (k, l) = (0, 1).
(e) P = (−1, 0), (u, v) = (2, 0), (k, l) = (1, 1).

Exercice 9. Dans l'exercice précédent, les vecteurs (u, v) et (k, l) sont-ils ortho-
gonaux ?

Exercice 10. Calculer le produit scalaire de tout couple de vecteurs choisis parmi
√
(1, 1), (0, 1), (1, −5), (−1, 1)/ 3.

Lesquels sont orthogonaux ?

Calculer les normes de ces vecteurs.

Exercice 11. Représenter graphiquement les ensembles suivants :

(a) {(x, y) ∈ R2 | x ≥ 0 et y ≥ 0}
(b) {(x, y) ∈ R2 | x ≥ 0 ou y ≥ 0}
(c) {(x, y) ∈ R2 | x ≤ 4, y ≤ 2, x + y ≥ 3}
(d) {(x, y) ∈ R2 | x ≥ 4, y ≥ 2, x + y ≤ 3}
(e) {(x, y) ∈ R2 | x ≥ 4, y ≥ 2, x + y ≥ 3}
(f) {(x, y) ∈ R2 | x ≥ 0, y ≥ −1, x + y ≥ 3}
(g) {(x, y) ∈ R2 | x ≥ 0, −x2 ≤ y ≤ ex }
(h) {(x, y) ∈ R2 | y ≥ 0, −y 2 ≤ x ≤ ey }
(i) {(x, y) ∈ R2 | y = x2 − 1, x2 + y 2 = 1}
(j) {(x, y) ∈ R2 | y = x2 − 1, x2 + y 2 ≥ 1}

3
 Semaine 4 - Fonctions de deux variables

Exercice 12 (Domaine de dénition). Déterminer et représenter graphiquement

le domaine de dénition des fonctions suivantes :
(a) f (x, y) = x2 y −3
√
(b) f (x, y) = x y
√
(c) f (x, y) = y − x/ log(x)

Exercice 13 (Lignes de niveau). Soit la fonction

f (x, y) = y 2 − x2

Déterminer ses lignes de niveau Czo = {(x, y) ∈ R2 |f (x, y) = zo } pour zo = 0,

zo = 1 et zo = −1.

Exercice 14. Représenter graphiquement les lignes de niveau z0 = 0, 1, 4 pour

chacune des fonctions suivantes :
(a) f (x, y) = x + y
(b) f (x, y) = (x + y)2

Exercice 15. Soit la fonction de Cobb-Douglas f (x, y) = x1/3 y 1/2 , avec x, y > 0.
Comparer f (ax, ay) et af (x, y) pour a ≥ 1. (En économie, on parle de rende-
ments d'échelle décroissants).

Exercice 16 (Dérivées partielles). Calculer les dérivées partielles premières et

secondes des fonctions suivantes. On précisera leur domaine de dénition.
(a) f (x, y) = −y 2 + x
(b) f (x, y) = xy 2 + x/y − x
(c) f (x, y) = x2 y −3
√
(d) f (x, y) = x y

4
 Semaine 5 - Vecteur gradient

Exercice 17. Pour les fonctions suivantes : représenter graphiquement la ligne de

niveau zo = 1, écrire le Développement limité à l'ordre 1 en (x0 , y0 ) = (1, 1) et
~ en (x0 , y0 ) = (1, 1). Quel résultat
tracer sur le même dessin le vecteur gradient ∇f
du cours observe-t-on ?
(a) f (x, y) = x2 y −3
√
(b) f (x, y) = x y
(c) f (x, y) = (x + y)/2
(d) f (x, y) = (x + y)2 /4

Exercice 18. Soit la fonction d'une variable g(x) = exp(2(x − 1)). On dénit la
fonction de deux variables f (x, y) = y − g(x).
1. Tracer le graphe de g et la tangente au point d'abscisse x0 = 1 (on tracera
cette tangente).
~ en P = (x0 , y0 ) (avec y0 = g(x0 )) et le tracer.
2. Calculer le vecteur gradient ∇f
~ avec un vecteur Q − P , où Q est un point
3. Calculer le produit scalaire de ∇f
quelconque de la tangente.

Exercice 19. On veut faire des boîtes de 1 m3 dont la base est un rectangle de
côtés x et y .
1. Calculer en fonction de x et y la hauteur que doit avoir la boîte.
2. En déduire que la surface est donnée par la fonction S(x, y) = 2xy+2/x+2/y.
Quel est son domaine de dénition ?
3. On xe x0 = 2 et y0 = 1. Écrire le développement limité d'ordre 1 de S en
(x0 , y0 ).
4. À l'aide de la question précédente, donner (sans calculatrice) une valeur
approchée de la surface de carton utilisée quand le rectangle de base est
(x00 , y00 ) = (1.95 ; 0.95), et comparer au résultat exact.
5. Soit maintenant une base de taille (x = 1, y = 1). Établir de manière ana-
logue une valeur approchée de la surface utilisée pour (x0 , y 0 ) = (1.05 , 0.90).
L'ordre 1 est-il susant ?

5
 Semaine 6 - Formes quadratiques

Exercice 20. Soit P (x) = 3x2 + x + 1 un polynôme du second degré.

(a) Mettre P sous sa forme canonique, c'est à dire sous la forme P (x) = u(x −
v)2 + w
(b) En déduire le signe de P (x) sans utiliser la méthode du discriminant.

Exercice 21. 1. En utilisant la méthode de la forme canonique de l'exercice

précédent, pour chaque forme quadratique Q(h, k) suivante :
(a) Q(h, k) = −2h2 + hk − 3k 2
(b) Q(h, k) = h2 − 6hk + 9k 2
(c) Q(h, k) = h2 − 4hk − 2k 2
(d) Q(h, k) = 4hk + 2k 2
Dire si Q(h, k) est toujours positif, toujours négatif ou change de signe et
−→
déterminer les vecteurs de déplacement (h, k) solutions de Q(h, k) = 0.
2. Généraliser à la forme quadratique Q(h, k) = r0 h2 +2s0 hk+t0 k 2 , on discutera
du signe de Q(h, k) en fonction des coecients r0 , s0 et t0 .

Exercice 22. Pour les fonctions suivantes : écrire le développement limité d'ordre
2 en (x0 , y0 ) puis discuter le signe de la forme quadratique associée Q(h, k) =
r0 h2 + 2s0 hk + t0 k 2 :
(a) (x0 , y0 ) = (0, 0) f (x, y) = 4 x2 − y 2
(b) (x0 , y0 ) = (1, 1) f (x, y) = x log y
(c) (x0 , y0 ) = (0, 1) f (x, y) = exp (1 + x y 2 )
x y
(d) (x0 , y0 ) = (1, 1) f (x, y) = 2 + 2
y x
Exercice 23. Soit f (x, y) = (2x − y)2 − x3 .
1. Montrer que (0, 0) est l'unique point stationnaire de f .
2. Écrire le développement limité à l'ordre 2 de f au point (0, 0).
3. Montrer que Q(h, k) ≥ 0 pour tous les vecteurs (h, k).
4. Étudier le signe de f (x, y) le long de la droite d'équation y = 2x.

6
 Semaine 7 - Contrôle continu - Convexité

Contrôle continu 1 en début de séance

Exercice 24. Dans chaque cas, montrer que la fonction f est convexe.
1. f (x) = x + 2x6 + 2x − 3
8

2. f (x) = ex + x2 − ex
√
3. f (x) = x4 + 3 − x.

Exercice 25. Étudier la convexité/concavité des fonctions suivantes :

1. f (x, y) = (x − 1)2 + y 2 + x + 3
2. f (x, y) = exp(x) + y 4
3. f (x, y) = ax + by + c , a, b, c réels.
4. f (x, y) = exp(x2 + y 2 )
5. f (x, y) = xy
6. f (x, y) = y 2 log(x)
√ √
7. f (x, y) = x y
√ √
8. f (x, y) = exp(x2 + y 2 ) − x y

Semaine 8 et 9 - Optimisation libre

Exercice 26. Dans chaque fonction recherchez le(s) point(s) stationnaire(s) et

déterminer leur nature locale.
2 +y 2
1. f (x, y) = ex
2 −y 2
2. f (x, y) = e−x
2 −y 2
3. f (x, y) = ex

Soit f (x, y) =
p
Exercice 27. 1 + x2 + y 2
(a) Déterminer le(s) point(s) stationnaire(s)
(b) Sans calcul, déterminer sa nature globale.

Exercice 28. Optimiser globalement les fontions suivantes (on pourra utiliser la
convexité).
(a) f (x, y) = (x + y)2 + x2 sur D = R2
(b) f (x, y) = (x − y)2 sur D = R2

2
(c) f (x, y) = −x − y + log(xy) sur D = R?+

7
(d) f (x, y) = −x − y + log(xy) sur D : domaine de dénition de f .

Exercice 29. Optimiser les fonctions suivantes.

(a) f (x, y) = 4 x3 − y 2 − 3 x + 4 y + 3
√ √
(b) f (x, y) = x y − x − y 2
x2
(c) f (x, y) = y
+ (y − 1)2 sur D = R × R?+

8
 Figure 1  Lignes de niveaux

Semaines 10 et 11 - Optimisation sous contrainte d'égalité

Exercice 30. Sur la gure les courbes noires représentent des lignes de niveaux
d'une fonction f (x, y) et la droite (P1 , P2 ) est une contrainte du type g(x, y) = 0.
1. Que peut-on dire des points P 1, P 2, P 3 et P 4 ?
2. Que dire du gradient de f en ces points ?

Exercice 31. Résoudre les systèmes suivants :

  
 x−λ = 0  x + y + 2λ =0  x − λ =0
(S1 ) 2y + 3λ= 0 (S2 ) 6x − 2y − 4λ=0 (S3 ) y − 2λ =0
 2
x + y =−1 x+y =2 x + y 2 =5
 

 
 4x + 2y − 4λ=0  x − λx =0
(S4 ) 6x + 3y − 6λ=0 (S5 ) xy 2 − λ=0
x+y =0 xy =2
 

9
Exercice 32. Parmi les points suivants, lesquels sont des points stationnaires de
f (x, y) = 2x − xy + 2y 2 sous la contrainte x2 + xy + y 2 = 3.
2

a)(x = 0, y = 0, λ = 0); b)(x = 2, y = 1, λ = 2); c)(x = 1, y = 1, λ = 1)

√
d)(x = 0, y = 3, λ = −1); e)(x = −1, y = −1, λ =?)
Exercice 33. On considère les fonctions suivantes. En utilisant la méthode du
lagrangien, déterminer les points stationnaires de f sur

D = {(x, y) ∈ R2 |2y + x = 1}

puis déterminer leur nature.

(a) f (x, y) = (x + y)2
(b) f (x, y) = (x + y)2 + x2
(c) f (x, y) = log(−x y) (faire attention au domaine)
(d) f (x, y) = xy .
Exercice 34. Lors de la recherche des points stationnaires d'un problème d'opti-
misation où la contrainte est x2 − y = −1, les étudiants ont trouvé l'unique point
(x0 = 1, y0 = 2, λ0 = −1). On note L0 (x, y) = L(x, y, λ0 ). Donner la nature de ce
point stationnaire lorsque le DL de L0 (x, y) en (x0 , y0 ) = (1, 2) vaut :

L0 (1 + h, 2 + k) = 3 + 2h2 + 3k 2 + (h2 + k 2 )ε(h, k) (1)

L0 (1 + h, 2 + k) = −5 − 2h2 + hk − k 2 + (h2 + k 2 )ε(h, k) (2)
L0 (1 + h, 2 + k) = h2 − hk + k 2 + (h2 + k 2 )ε(h, k) (3)
L0 (1 + h, 2 + k) = 8 + h2 + 3hk + k 2 + (h2 + k 2 )ε(h, k) (4)

Exercice 35. Soit f (x, y) = x + y . On considère D = {(x, y) ∈ R2 |x2 + y 2 = 1}.

1. Trouver les points stationnaires de f sur D par la méthode du lagrangien.
2. En déduire les extrema globaux de f sur D.
3. Comparer avec la méthode de substitution.
Exercice 36. Considérons trois produits A , B de prix unitaires respectivement
pa = 1 et pb = 2. Un consommateur possède un revenue R = 20.
1. Optimiser la fonction d'utilité f (x, y) = xy où x (resp. y ) est la quantité de
produits A (resp. B ) achetée par le consommateur.
√ √
2. Même question avec f (x, y) = x y (Cobb-Douglas) et f (x, y) = log(x) +
log(y).
3. Représenter graphiquement le premier problème et sa solution.

10
 Semaine 12 - Contrôle continu numéro 2 - Optimisation
globale de fonctions avec ou sans contraintes

Contrôle continu numéro 2 en début de séance

Exercice 37. Soit f (x, y) = 1

1+x2 +y 2
· 2x
1+x2

1. Montrer que 2x
1+x2
est borné
2. Montrer que f (x, y) tend vers 0 lorsque ||(x, y)|| tend vers +∞
3. En déduire les extrema globaux de f

Soit f (x, y) = exp x2 + y 2 − 1

Exercice 38.
1+x2
1. Montrer que 1
1+x2
est borné
2. Montrer que f (x, y) tend vers +∞ lorsque ||(x, y)|| tend vers +∞
3. En déduire le minimum global de f . f possède-t-elle un maximum global ?

Exercice 39. Optimiser la fonction f (x, y) = (x − 1)2 + y 2 sur le disque de rayon

4 et centre (0, 0).

Exercice 40. Sur le triangle plein :

T = {(x, y)|x ≥ 0, y ≥ 0, y + 2x − 4 ≤ 0}

1. Optimiser f (x, y) = (x − 1)2 + y

2. Optimiser f (x, y) = (x − 1)2 + (y − 1)2

11