Réecrire avec le suffixe ou le préfixe adapté.

MOTS PRÉ- MOTS SUF- MOTS SUF-

FIXES FIXES FIXES
...............................
Honnête ………………..... Maison Central .........................

………………... ..............................
Possible Tirer Piano ..........................

………………... ..........................
Correct Lait Camion ..........................

………………... ...............................
Agréable Joueur Avion .........................

Relire ………………... ................................

Monter Rapide .........................

................................
Limité ………………... Ecolier Cerise .........................

Friser ………………... ..........................

Plâtre Marier .........................

………………... ..........................
Caisse Sucre Vendre ..........................

………………... ..........................
Chercher Fer Trembler ..........................

..........................
………………... .......................... .
Laver Classer Monter

..........................
Logique ………………... Fleur Poche .........................

………………... ..........................

1
 .......................
Réel Grand Affiche

Je remplis le tableau selon l'exemple.

Nom Pluriel Singulie Féminin Masculi

r n
Maitre Maitres Oui Maîtress Oui
e

Petits ……………….. ………………... ……………….. ………………...

. .

Canard ……………….. ………………... ……………….. ………………...

. .

Minéraux ……………….. ………………... ……………….. ………………...

. .

Cuisinier ……………….. ………………... ……………….. ………………...

. .

Correct ……………….. ………………... ……………….. ………………...

. .

Portes ……………….. ………………... ……………….. ………………...

. .

Tableau ……………….. ………………... ……………….. ………………...

. .

Fruits ……………….. ………………... ……………….. ………………...

. .

Conseiller ……………….. ………………... ……………….. ………………...

. .

Fermières ……………….. ………………... ……………….. ………………...

. .

2
 Avocate ……………….. ………………... ……………….. ………………...
. .

Boulanger ……………….. ………………... ……………….. ………………...

. .

Chauffeur ……………….. ………………... ……………….. ………………...

s . .

Juges ……………….. ………………... ……………….. ………………...

. .

Infirmier ……………….. ………………... ……………….. ………………...

. .

Je complète par ou ou où.

- Je suis sortie de chez moi, ne sachant pas……….aller.

- En réfléchissant bien, j’hésitais entre aller chez mon

papa khalid………aller chez ma tante Rachida.

- Ma mère peut aller………elle veut, en conduisant sa

voiture.

Je remplace le mot entre les parenthèses par un

synonyme.
- Je suis (triste)................................, car j’ai perdu mon

chat.

3
 - On est sortie en (balade) ................................, cette

après-midi.

- Ce gâteau est (délicieux) ................................

- Je vais (remettre) ................................, ce livre à sa

place.

Entoure le sujet : nom propre souligne le sujet :

groupe nominal, et barre le sujet : pronom
personnel.

- Nous sommes heureux de vous accueillir dans notre

hôtel.

- Faty est adorable.

- Les métiers de la santé sont nombreux et variés.

- Il triche dans l’examen.

- Ziko est calme.

J’accorde les verbes aux sujets.

4
 - Les métiers nécessiter……………….. de l’énergie.

- J’utiliser………………de la colle pour les travaux

manuels.

- Tu consommer………………….beaucoup de sucre.

- Sirine et moi, nous passer………………..du bon temps

ensemble.

Je complète par ou ou où.

- Je suis sortie de chez moi, ne sachant pas……….aller.

- En réfléchissant bien, j’hésitais entre aller chez mon

papa khalid………aller chez ma tante Rachida.

- Ma mère peut aller………elle veut, en conduisant sa

voiture.

Entoure le sujet : nom propre souligne le sujet :

groupe nominal, et barre le sujet : pronom
personnel.

5
 - La grande demeure est ancienne.

- Le cerveau est un organe noble.

- Sirine est ma copine. Elle est gentille.

- Elle vient de mettre le voile.

- Mohamed est le prénom de notre prophète ‫صلى هللا عليه وسلم‬.

Je remplace le mot entre les parenthèses par un

synonyme.

- Je nettoie la (glace) ................................

- Il met son (blouson) ................................,, car il fait

froid.

- Cet (bête) ................................ est

(tendre) ................................

- Ma (copine) ................................est

(contente) ................................

6
Je complète par ou ou où.

- On hésite, pour le voyage aller à la mer……….à la

montagne.

- Je ne sais plus………..j’ai mis mes lunettes ?

- Tu ne sais pas par quoi commencer, faire mes devoirs

de math……..des sciences.

J’accorde les verbes aux sujets.

- Je manger……………une pomme.

- Les enfants bouger beaucoup.

- Le Monsieur être……………nerveux.

- Nous voyager…………………demain.

- Ma maman aller………………chez le médecin.

- Conjugue les verbes : aller, être, avoir, marcher,

lire, venir, partir, dire
PRONOMS Présent Futur
................................................... ...................................................
Je

7
 ................................................... ...................................................
Tu
................................................... ...................................................
Il/Elle/On
................................................... ...................................................
Nous
................................................... ...................................................
Vous
................................................... ...................................................
Ils/Elles

Conjugue les verbes : aller, être, avoir, marcher, lire,

venir, partir, dire
PRONOMS Présent Futur
................................................... ...................................................
Je
................................................... ...................................................
Tu
................................................... ...................................................
Il/Elle/On
................................................... ...................................................
Nous
................................................... ...................................................
Vous
................................................... ...................................................
Ils/Elles

PRONOMS Présent Futur

................................................... ...................................................
Je
................................................... ...................................................
Tu
................................................... ...................................................
Il/Elle/On
8
 ................................................... ...................................................
Nous
................................................... ...................................................
Vous
................................................... ...................................................
Ils/Elles

SCIENCES

1-Barre les aliments bâtisseurs, entouré les

aliments énergétiques et souligne les aliments
protecteurs :

Bananes - poissons – semoule – fruits – poulet –

carottes – beurre – pâtes – pain – viandes – féculents-
œufs – tomates – huiles – filet de bœuf – pastèque -
couscous – blé.

2-Je complète les phrases suivantes :

- Les légumes et les fruits sont des
aliments………………………………… leur rôle est de
………………………………… Le corps des
…………………………………
- ………………………………………..…..aident à grandir
et renforcent……………………………………..

9
 - …………………………………est la vie. Elle aide à
renforcer …………………………………, à avoir une
belle peau, une bonne ………………………………… et

éliminés les …………………………………

- L’huile et le beurre et les …………………………………,

sont des aliments……………………………………. Ils
donne de l’……………………………………. au corps.

3-Je lis et répond aux questions en bas.

Karim a une plante, qu’il n’à pas arrosé depuis 15

jours.

Sana à une plante dans sa chambre qu’elle garde

fermer.

Faty a une plante, qu’elle arrosé de façon régulière,

dans son balcon.

3-1 Quelle plante va grandir ?

…………………………………….…………………………………….
10
 3-2 Quelle plante va flétrir ?
…………………………………….…………………………………….…

3-3 Quelles sont les besoins de la plante qui a

grandi ?
………………………………….………………………………………..

4-Je complète les phrases par les mots

suivants :concon, papillon, œufs, chrysalide,
chenille, nymphe.

Le papillon femelle pond des

………………………………… sur une plante. De chaque
œuf sort une petite…………………………………, qui se
nourrit des feuilles de la plante. Elle s’entouré souvent
d’un fil de soie (…………………………………), et se
transforme en …………………………………. Elle reste ainsi

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 sans se nourrir : on dit que c’est une
…………………………………

Quelques semaines plus tard, de la chrysalide

sort un…………………………………

5- Énumérer les étapes de vie de la plupart des

animaux.
………………………………….…………………………………………..

………………………………….…………………………………………..

………………………………….…………………………………………..

………………………………….…………………………………………..

………………………………….…………………………………………..

………………………………….…………………………………………..

………………………………….…………………………………………..

………………………………….…………………………………………..

………………………………….…………………………………………..

7-Comment appelle-on la transformation

supplémentaire, en dehors des étapes de vie.

12
 Donner des exemples de ces animaux ou
insectes :
………………………………….…………………………………………..

………………………………….…………………………………………..

………………………………….…………………………………………..

7-Je met des noms sur les 2 schémas en bas

13