Classificação_____%

Prénom et nom _______________________________________

 Insuficiente
Classe __________ Nº ________ Date __________  Suficiente
 Bom
Professeur(e)__________________ Parents ________________  Muito Bom

GROUPE I – Vocabulaire

1. Qui est qui ? Observe la photo, lis les descriptions et écris le bon numéro dans chaque case.

a.  Je suis grand et mince. J’ai les cheveux courts et noirs.4J’ai les yeux marron et je porte un bermuda
2 3
5
1

blanc, un T-shirt noir et des baskets.

b.  Je suis grande et mince. Je suis blonde. J’ai les cheveux blonds et ondulés. J’ai les yeux marron
aussi. Je porte une robe blanche et des sandales.
c.  Je suis la plus petite du groupe. Je suis brune, j’ai les cheveux lisses et longs, les yeux noirs. Je porte
un short bleu.
d.  Je suis brune, j’ai les cheveux longs et frisés. Je suis timide. Ma robe est colorée.
e.  Je ne suis ni grand ni petit. J’ai les cheveux courts, frisés et châtains. J’ai les yeux marron. Je porte
un T-shirt rouge et des baskets bleues.

2. Organise les verts

mots dans le tableau
gros(se)selon leur catégorie.
courageux(se) des jeans frisés
1
extraverti(e) marron
uneerobe
Ça marche ! - 7.º ano - Testes de compreensão produção escrita petit(e) lisses
 Les cheveux Les yeux La taille Les vêtements La personnalité

_____________ _____________ _____________ _____________ _____________

_____________ _____________ _____________ _____________ _____________

3. Identifie les loisirs et écris les légendes.

Ex. : Chatter avec les amis

a. __________________ b. ________________ c. ___________________

__________________ ________________ ___________________

2
Ça marche ! - 7.º ano - Testes de compreensão e produção escrita
 d. __________________ e. __________________
__________________ __________________

GROUPE II – Compréhension écrite

Les copains

Je m’appelle Louise. Je ne suis ni1 petite ni grande. J’ai 14 ans. Je suis brune. J’ai les cheveux longs
et ondulés et les yeux marron. Je suis mince. Ma couleur préférée est le blanc. Je suis un peu timide
mais gentille et agréable.

Je m’appelle Emma. Je suis grande. Je mesure 1 m 62. J’ai 13 ans. J’ai de longs cheveux roux et de
grands yeux verts. J’ai des tâches de rousseur. Je suis mince et belle. Je porte toujours des jeans. Je
suis extravertie, sympathique et créative.

Je m’appelle Adam. Je suis grand, je mesure 1 m 73. J’ai 15 ans. Mes cheveux sont blonds et
courts et mes yeux sont bleus. Je porte un jean et un T-shirt. Je suis généreux et un élève très
appliqué.

1
ni… ni : nem … nem

3
Ça marche ! - 7.º ano - Testes de compreensão e produção escrita
1. Indique à qui correspond chaque affirmation : Louise, Emma ou Adam ?

Prénom

a. Le plus jeune des trois.

b. De taille moyenne : ni grande ni petite.

c. Bon élève.

d. Le plus âgé.

e. Personne réservée.

f. Personne très confiante.

2. Réponds au questionnaire suivant.

a. Comment est Louise physiquement ?

b. Fais la description psychologique d’Emma.

c. Qu’est-ce que Adam porte ?

3. Trouve dans le texte l’antonyme des mots soulignés.

a. Louise n’est pas extravertie, elle est

b. Louise n’est pas antipathique, elle est

c. Louise n’est pas désagréable, elle est

d. Emma n’est pas grosse, elle est

e. Adam n’est pas égoïste, il est

f. Adam n’est pas paresseux, il est

4
Ça marche ! - 7.º ano - Testes de compreensão e produção escrita
 GROUPE III – Grammaire

1. Complète les phrases au féminin ou au masculin selon le cas.

a. Nico est grand et jeune. Il est gentil, timide et sportif.
Sophie est . Elle

b. Marlène est petite et élégante. Elle est active, extravertie et courageuse.

Damien est . Il

2. Complète avec les déterminants

demonstratifs.

a. ______________ pull est joli.

b. __________ anorak est élégant.

c. __________ jean est bleu.

d. __________ bottes sont confortables.

e. __________ écharpe est en laine.

5
Ça marche ! - 7.º ano - Testes de compreensão e produção escrita
3. Complète les phrases avec les articles contractés.
a. La semaine prochaine, il va commencer à faire natation.

b. Le weekend, j’adore faire vélo, quand il fait beau.

c. Le soir, au camping, nous jouons toujours cartes.

d. Demain, nous allons jouer foot avec nos amis.

e. Mon ami est musicien, il joue guitare dans un groupe rock.

4. Complète le texte, en mettant les verbes au futur proche.

La semaine prochaine, je a. (partir) avec mes amis en vacances.

Nous b. (faire) un tour en Europe. Nous c. (visiter)

quelques villes et nous d. (prendre) beaucoup de photos. Pendant ce voyage,

Pierre e. (fêter) son anniversaire, il f.
(avoir) 18 ans. Ça g. (être) chouette !

Après, nous h. (rentrer) à la maison et nous i.

(raconter) notre aventure à nos parents. Ils j. (écouter) tout, très attentivement !

GROUPE IV – Production écrite

1. Dans un texte de 30-40 mots parle de toi ! Tu vas indiquer :

• tes caractéristiques physiques et psychologiques

• ce que tu portes habituellement pour aller à l’école
• tes loisirs : ce que tu aimes / détestes / adores faire

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

6
Ça marche ! - 7.º ano - Testes de compreensão e produção escrita
 _________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

SOLUÇÕES
Grupo I – 1. Cotação: 5 x 2 = 10 Grupo II – 1. Cotação: 6 x 2 = 12 Grupo III – 1. Cotação: 10 x 1 = 10
a-4 ; b-3 ; c-1 ; d-5 ; e-2 a. Emma ; b. Louise ; c. Adam ; a. Sophie est grande et jeune. Elle est
d. Adam ; e. Louise ; f. Emma gentille, timide et sportive.
Grupo I – 2. Cotação: 10 x 0,5 = 5
Grupo II – 2. Cotação: 3 x 5 = 15 b. Damien est petit et élégant. Il est actif,
extraverti et courageux.
Les cheveux – frisés, lisses
Les yeux – verts, marron a. Elle n’est ni petite ni grande. Elle a 14 Grupo III – 2. Cotação: 5 x 1 = 5
La taille – gros(se), petit(e) ans. Elle est brune. Elle a les cheveux
Les vêtements – des jeans, une robe longs et ondulés et les yeux marron. Elle a. Ce ; b. Cet ; c. Ce ;
La personnalité – courageux(se), est mince. d. Ces ; e. Cette
extraverti(e) b. Emma est extravertie, sympathique et
créative. Grupo III – 3. Cotação: 5 x 1 = 5
Grupo I – 3. Cotação: 5 x 1 = 5
c. Adam porte un jean et un T-shirt.
Grupo II – 3. Cotação: 6 x 0,5 = 3 a. de la ; b. du ; c. aux ; d. au ;
a. faire du camping e. de la
b. jouer de la guitare
c. aller à la piscine a. timide (l. 2) ; b. gentille (l. 3) ; Grupo III – 4. Cotação: 10 x 1 = 10
d. écouter de la musique c. agréable (l. 3) ; d. mince (l. 5) ;
e. regarder la télé e. généreux (l. 8) ; f. appliqué (l. 9) a. vais partir ; b. allons faire ;
c. allons visiter ; d. allons prendre ;
e. va fêter ; f. va avoir ;
g. va être ; h. allons rentrer ;
i. allons raconter ; j. vont écouter

7
Ça marche ! - 7.º ano - Testes de compreensão e produção escrita