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    Ressource253 Decret Devoirs

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    d oi t L ’e n s e ign a n

    L ’e n fa n t s ’a s s u re r q t d o it
    u vo i r r é a l i ser u e l’e n fa n t Le d evoi r
    po
    l e d e vo i r
    seu l . a d e s ré fé r
    e n ts n ’ est pa s
    t h é o riq u e s
    à sa
    o b l i g a t o i re .
    d is p o s it io n
    .

    d e vo i r d o i t ê t re
    Le
    p t é a u n i ve a u
    Le de voi r do it être un ada
    n t.
    pro lon gem en t de s d e l ' e n fa
    ap pre nti ssa ges , pa s de
    no uvelle s ma tiè res !

    C e q u e d i t l e d é c re t q u i r é g u l a r i s e
    l es trava u x à d om i ci l e* "#
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    * DÉFDI Ne vI ToIiOr"
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    Acti vi té dPoE U T ê tre
    ré a l i s a ti oéne e n -d e h o rs
    d e m a n d re s d e c o u rs
    d e s h e u m e m b re d u
    1 re et 2 e Primaire p a r u n l e n s e i gn a n t .
    Les devoirs sont interdits 3 e et 4e Primaire p e rs o n n e
    sauf lire et raconter sa La durée des devoirs est 5 e et 6e Primaire
    journée. de maximum 20 minutes. La durée des devoirs est
    de maximum 30 minutes.

    L e d e vo ir n e d o it
    p a s ê tre te rm in é
    si l’e n fa n t s’e st
    b ie n in ve st i.

    L’évaluation du devoir doit être uniquement formative.


    Le devoir doit être donné dans un délai raisonnable. Idéalement,
    il ne doit pas être donné pour le lendemain.
    Editeur responsable
    Extrait de Décret Missions de l'enseignement (1 997) et circulaire n°108 (2002) qui explicite Fédération Francophone des Ecoles de Devoirs asbl
    le point relatif à la régulation des travaux à domicile dans l’enseignement fondamental. www.ecolesdedevoirs.be

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