Economie - Economie Rurale - 2023 - 2024 - Partie 2

ECONOMIE RURALE
(DR. ABEL - RATOVO HENRI L., Ph.D, FOOD AND RESOURCE ECONOMICS, UNIV. OF FLORIDA, USA)
Objectifs  Lecture : Cornell University, Groupe de

A l’issue de la Session, l’étudiant sera capable de : Recherche pour la Connaissance du Sud
 Connaitre et Acquérir des Outils d’Analyses Agro (GReCS), Conseil Malgache des ONG pour le
– Socio – Economiques pour Comprendre, Développement et l’Environnement
Expliquer, et Prédire les Phénomènes liés au (COMODE), Michel Galy. « Mécanismes
Développement Agricole et Rurale. amortisseurs qui jouent en faveur des
 Comprendre, Modéliser et Appréhender les ménages vulnérables ». Documentation pour
Problématiques de l'Offre et de la Demande de l’atelier du 1er juin 1999.
produits Agricoles.  Lecture : Ravelosoa, Julia Rachel ; Haggblade,
 Analyser et Maîtriser les Mécanismes de Steven ; et Rajemison, Harivelo. « Estimation
l’Economie de Marché dans le contexte du des élasticités de la demande à Madagascar à
milieu rural.
partir d’un modèle AIDS ». Projet MADIO II,
 Acquérir et Appliquer une Approche d’Economie
INSTAT, Cornell University, USAID. Octobre
Rurale Appliquée.
1999.
Pré requis  Lecture : Sayanagi N. R., Aikawa Jiro, Shuto
 Bon Français Kumiko, Asaoka Makiko. Psychologie
 Lecture : Yazid Dissou et al. « Pauvreté à approfondie de la coopération internationale :
Madagascar: défi public et stratégies des Dix-sept cas de motivation recueillis sur le
ménages ». INSTAT, ImaTeP, SPPM, Cornell terrain. JICA. ISBN978-4-86357-073-3. 2016.
University, USAID. Juin 2000.
 Lecture : Benoît Dostie, Steven Haggblade,
Approches Pédagogiques
Cours Magistraux ; Etudes de Cas (Actualités) ;
Josée Randriamamonjy. « Saisonnalité de la
Recherches Individuelles ou en Groupes ; Débats
consommation alimentaire des ménages
pauvres à Madagascar ». INSTAT, Cornell Système d’Evaluation
University, USAID. Février 2000 Examen et / ou Exposés 1
PLAN ESCOMPTÉ
I. Partie 1: Domaine de Définition
a. Chapitre 1: La Logique Economique - L’Approche Scientifique
1) L’Approche Positive
2) L’Approche Normative
3) La Théorie Positive
b. Chapitre 2: Méthodes - Outils
1) Concepts
2) Notion de Système
3) Les Outils
c. Chapitre 3: Les Besoins
1) Différenciation de la dynamique de la Vie Socioculturelle et Economique
2) Les Besoins
3) Théorie de l’Auto-Détermination (« Self-Determination Theory » - SDT)
II. Partie 2: Les Problématiques du Développement Rural et Urbain et implications
a. Chapitre 1: Le Problème de la Rareté des Ressources et le Développement
1) Théories
2) Le Développement
3) Cadre Conceptuel et Objectifs de Développement
b. Chapitre 2: Structures Organisationnelles (Politiques) et Economiques
1) Structure de l’Economie et des Marchés
2) Le Circuit Economique Classique dans l’Economie de Marché
3) Cadre Institutionnel et Contexte du Système à Madagascar
c. Chapitre 3: Les Ménages Ruraux
1) Caractéristiques
2) Conditions de vie et contraintes au niveau des petits exploitants agricoles Malagasy
3) Le Circuit Economique Rural Malagasy Revisité
III. Partie 3: Théories, applications, études de cas
1) Chapitre 1: Constats
2) Chapitre 2: Théories
3) Chapitre 3: Développement Durable 2
Partie 2
Les Problématiques
du Développement
Agro-Socio-
économique / Rural et
implications 3
Partie 2
Chapitre 1: Le Problème de la Rareté
des Ressources et le Développement
1) Théories
3) Cadre Conceptuel et Objectifs de
Développement
4
Partie 2: Les Problématiques du Développement Agro-Socio-économique / Rural et implications
Chapitre 1: Le Problème de la Rareté des Ressources et le Développement
1) Théories
 Fait Central de toute Société

 Associé étroitement avec Limitée ou Économique, par
opposition à Illimitée ou Gratuite  Notions
d’Usages, Valeurs,….
 Exemples: Air, Eau, Inputs (Terre, W, $, etc.)
 Associé étroitement avec la notion de Satisfaction des
Besoins
 Exemple: Respiration, Consommation, Revenu, etc.
  Des questions:
 Pour qui produire (Demande - Consommation) ?
 Quoi produire (Offre - Profits) ?
 Avec quoi produire (Technologie) ? Comment produire
(Techniques - Moindres Coûts) ?, etc.
  Développement = Social, Economique, Environnement5
1) Théories (suite)
Thomas Malthus (Pessimiste) – 1766 - 1834

Limites de la croissance et Déplétion des Ressources
Population   La taille de la population = Fonction de la
nourriture disponible
Besoins   Famines, Guerres, et Sélection Naturelle
 Le malthusianisme est une doctrine politique
Ressources  et / ou prônant la Restriction Démographique

Ester Boserup (Optimiste) – 1910 - 1999
Population  Limites de la croissance et Déplétion des Ressources
 La pression démographique impose l’évolution
Besoins  des techniques agraires (croissance
démographique positive)
 Source d’Innovations et d’Intensification dans les
Ressources  et / ou systèmes
  Créativité Humaine et Résilience
 « La Nécessité est la Mère de l’Invention »
6
Le Cercle vicieux de la Pauvreté
Mise au Travail /
Déscolarisation
Transmission
des Enfants
d’une Génération à
l’Autre Faible Productivité
✓ La vulnérabilité des ménages dépend de leurs capacités et capabilités à satisfaire leurs

besoins (Cf. Amartya Sen).
✓ Les ménages possédant peu de biens (matériels et immatériels, financiers, etc.) sont
vulnérables aux chocs.
✓ Par exemple, quand les récoltes échouent (sécheresse, cyclone), les ménages ruraux
pauvres sont d’abord obligés de vendre leurs biens (actifs) à un prix bas pour acheter de
la nourriture (Besoins Physiologiques de Base).
✓ Plus la situation critique dure, plus ils épuisent leur biens. A un moment donné, il n’y a
plus rien à vendre sauf leur travail. Mais le travail est limité en raison de la faim et de la
santé défaillante.
✓ Quand ils perdent leurs capacités et capabilités , ils perdent leurs moyens d’existence. 7
Les composants – éléments des systèmes précédents sont sujets directement ou indirectement au Problème de la Rareté des Ressources
Pressions Anthropiques sur l’Environnement : Perturbations, Dommages ou Perte d'un ou plusieurs Composants de
l’Ecosystème, d’Origines Humaines.
Exemples : Besoins  Extension Agricole, Déforestation, Feux de Brousse, Pâturage, Densité de Population, etc.
Environnement Physique, Ecologique, Politique,

Socioculturel et Economique du Ménage Rural
Infrastructures Infrastructures Infrastructures
Sociales / Culturelles Economiques Productives
Capacités et Capabilités à Satisfaire les Besoins
Système Ménage Systèmes de Production

Santé Agriculture
Consommation Développement
Facteurs Facteurs
et Bien-être Elevage
Endogènes Education Endogènes
et Exogènes et Exogènes
Loisirs Traditions, Artisanat
Us et
Coutumes Activités Hors Pêche
Agricoles

Socioculturel et Economique du Ménage Rural
Infrastructures Economiques Infrastructures Productives
(Marchés inputs / outputs, etc.) (Systèmes d’Irrigation, etc.)
Système Ménage Systèmes de Production

Degré d’Auto- Agriculture
Production Riz
Subsistance /
Facteurs Degré d’Auto- Productivité / Autres Cultures Facteurs
Endogènes Consommation Innovation Vivrières Endogènes
et Exogènes Niveaux des Autres et Exogènes
Ventes / Achats Cultures de Rente Cultures
Revenu /
Nutrition Cultures Industrielles

Socioculturel et Economique du Ménage Urbain
Système Ménage Système Environnemental

Santé Eau - Electricité
Facteurs Développement Facteurs

Consommation et Bien-être Transport
Endogènes Endogènes
et Exogènes Hygiène et Exogènes
Education Assainissement
Travail
Loisirs Sécurité
Infrastructures Productives, Socio-

économiques et Culturelles
Chapitre 1: Le Problème de la Rareté des Ressources
Exemples: Rareté des Ressources face aux changement Climatique
Stratégies d’Adaptation Alimentaire des Ménages (Milieu Urbain et Rural) face aux Chocs (%)
Satisfaction des Besoins Physiologiques de Base
96
89 88
72
69
66 67
65
63 63
59 58 57 57
52
49 48
46 45
42 43
38 39 38
36
25
18
14
0 9
Sud-Est Sud
Source: Dr. ABEL-RATOVO Henri Lucien, Madame RALISON Eliane. 2015. Participatory community profiles of climatic hazards and coping mechanisms
12on
crop production and post-harvesting handling in climate disaster prone areas of southern Africa. Rapport SOFECSA / FOFIFA / FAO
 Système en Evolution sous Contraintes avec des Changements (+, =, -) qui se ramènent aux
notions simultanées concernant divers domaines :
 Economie
 Création de Richesses (PIB+), Maintien ou constance d’un système (PIB=), Déficit (PIB-)
 Croissance, Stagnation, Récession de l’économie
 Distribution / répartition socio-économique (équitable) des Ressources productives
 Possibilité, accès et capacité de production pour la population
 Redistribution socio-économique (équitable) des Richesses produites
 Possibilité, accès et capacité de consommation / profit pour la population
 Social
 Bien-être individuel et / ou Collectif (IDH+, IDH=, IDH-)
 Environnement soutenable et durable
 Système se rapporte à :
 Un ou plusieurs niveaux (Macro, Méso, Micro)
 Un ou des espaces physiques, socioéconomiques et culturels (Rural, Urbain, etc.)
 Un ou plusieurs domaines / Disciplines (social, culturel, économique, environnemental, etc.)
 Un secteur (agricole, industriel, commercial, etc.)
 Une filière,
 etc.
 Système se mesure à l’aide de critères :
 Qualitatifs (Existence d’Infrastructures et / ou Signes de Richesse, etc.)
 Quantitatifs (PIB et Croissance économique, IDH, Consommation, Revenu, Nutrition, Santé,
Education, etc.)
 Par rapport à la Société: Effets / Impacts  Qui Perd / Qui Gagne ? …
13
2) Le Développement (suite)
Colonisation (de 1896 à 1960), Néo-Colonisation (1958 à 1972), Socialisme (de 1972 à 1993), Plans d’Ajustement
Structurel avec les Bailleurs de Fonds (depuis 1984)
Programme
Révolution d’Ajustement « Crise « Crise
Socialiste Structurel (P.A.S) Politique » Politique »
Par rapport à la Société Malagasy,

Qui Perd ? Qui Gagne ? 14
Evolution de la Notion de Développement dans le Temps
Développement Développement Développement Durable

Socioéconomique 1. Economiquement
(Croissance) Economique
1. Economiquement efficace,
1. Economiquement efficace, 2. Socialement équitable,
efficace 2. Socialement équitable 3. Ecologiquement tolérable
Intégration de la
Compétitivité et Intégration de la
Dimension
Intégration des Secteurs Dimension Sociale
Environnement dans le
Economiques (Primaire, (Population) dans la
Développement
Secondaire, Tertiaire) Croissance Economique
Socioéconomique
Aspect Aspect Quantitatif et

Aspect Quantitatif et Qualitatif (Bien-être
Quantitatif Qualitatif (Bien- durable de la
(PIB) être de la Population dans son
Population - IDH) Environnement)
L’Evolution de la Notion de Développement dans le Temps (Pensée Occidentale) et l’Evolution
de la Réalité de la Société Malagasy ne semblent pas suivre le même itinéraire ? 15
2) Le Développement – RAPPEL
 Rappel  Le rapport Brundtland en 1987 définit le
développement durable comme « un développement qui répond
aux besoins du présent sans compromettre la capacité des
générations futures à répondre aux leurs ».
 Le développement durable doit être à la fois:
 économiquement efficace,
 socialement équitable, et
 écologiquement tolérable.
 Le social doit être un objectif, l’économie un moyen et l’environnement
une condition.
 Le développement est « durable » s’il est conçu de manière à en assurer
la pérennité du bénéfice pour les générations futures.
 Constat  L’Humanité a fait plus de Dégâts en quelques
Siècles qu’en Plusieurs Milliers ou même Millions d’Années
(Population  Satisfaction des Besoins  
Dégradation de l’Environnement, Pollution, Changement
Climatique, etc).
16
 Relations / Actions interdépendantes de survie, de conditions de

vie et de bien-être de l’être humain avec l’Environnement
 Problème de pérennisation du Système de Survie et de Bien-être de
l’Homme et de la Population (Société) dans son Environnement.
 Niveaux Optimaux d’Impacts Réciproques des Domaines
Physico-écologiques, Socioculturels et Economiques à travers un
Développement durable et soutenu
 L’Homme se trouve, et agit, au Centre du Développement Socio -
culturel et économique, dans son milieu Physique, à travers des
choix
 Le Développement Rural est un sous-système, élément d’un
grand système plus complexe (Développement
socioéconomique par exemple), et plus ou moins directement
lié et influencé par d’autres sous-systèmes de ce grand système.
17
 « Traiter du développement agricole intégré, c’est

envisager l’agriculture non comme une catégorie
à part, mais comme une branche intégrée au
processus de développement dans sa totalité,
contribuant à atteindre les objectifs que la société
toute entière s’est donnés »
Malassis Louis (1973)
  Des relations d’interdépendance existent entre
l’Agriculture, l’économie agricole et rurale,
l’économie urbaine et l’économie globale, les
sociétés rurales, les sociétés urbaines et les
sociétés globales. 18
3) Cadre Conceptuel et Objectifs de Développement (Cas des Pays en Voie de Développement)
Objectif : Développement
Question : Par où commencer ?
 L'agriculture représente bien plus qu'une simple activité
économique (emplois, sécurité alimentaire, revenus, liens
ruraux – urbains, stabilité socio-économique et politique, etc.).
Elle est le socle essentiel pour la survie et le progrès de la
Société.
 Ainsi, l'existence humaine étant intrinsèquement liée aux cycles
agricoles, la nécessité du Développement agricole souligne
l'importance vitale du Secteur primaire dans le maintien de
l'équilibre démographique et économique, illustrant la théorie
de Malthus selon laquelle la croissance démographique tend à
surpasser la capacité de production agricole.
  donc un Défi constant : l'augmentation des besoins
alimentaires et du revenu face à une capacité de production
limitée  L'amélioration de la Productivité agricole devient alors
crucial (Ester Boserup). 19
Perspectives d’Economie Rurale (Développement Socio-économique, Agricole / Croissance Economique / Limites à la Croissance)
Démographie
Limites à la Croissance Croissance Economique
Réduire la Pauvreté
Social
(Développement Humain
- IDH)
Améliorer Consommation
Conserver – Préserver les
Alimentaire
Ressources Naturelles
Environnement
Développement Durable
(Ester Boserup) : Améliorer Revenu ➔
- Innovations et Intensification Consommation Biens & Services
dans les systèmes
d’Exploitation
- Créativité Humaine et
Résilience
Viabiliser les Augmenter la
Ressources à Long Croissance
Terme Économique (PIB)
20
Source : Abel-Ratovo Henri L.
Démographie
Réduire la Pauvreté
Social
(Développement Humain)
Conserver – Préserver les Améliorer Consommation

Ressources Naturelles / Alimentaire
Environnement
Secteur
Tertiaire
Améliorer la Compétitivité
des Secteurs
Améliorer Revenu ➔
Secteur Consommation Biens & Services
Primaire
Secteur
Secondaire
Viabiliser les Augmenter la
Ressources à Long Croissance
Terme Économique (PIB)
21
Démographie
Conserver – Préserver les Réduire la Pauvreté Améliorer Revenu ➔

Ressources Naturelles / Consommation Biens & Services
Environnement
Alimentaire Améliorer la Compétitivité du
Secteur Agricole
Cultures Élevage
Accroître la Productivité (Autres Activités : Artisanat, Eco tourisme,….)Accroître les Niveaux de
Foresterie Pêche Productions Rurales
Améliorer le Capital Humain
Améliorer l’Appareil Productif
Améliorer les Infrastructures Socio-économiques et Culturelles
Améliorer les Systèmes d’Innovation
Développement Durable (Ester Boserup) :

- Innovations et Intensification dans les SECTEUR PRIMAIRE
Systèmes d’Exploitation
- Créativité Humaine et Résilience
Viabiliser les
Ressources à Long
Terme 22
Processus de production / Technologie

Innovations technologiques / Encadrement
Besoins de Croissance et Ressources Limitées  Productivité 
𝑄𝑋
Productivité Partielle (PP) = où :
𝑊𝑖𝑋
𝑄 𝑋 = Quantité de X Produite, et
𝑊𝑖𝑋 = Quantité de l’Input i nécessaire pour produire 𝑄 𝑋
(𝑃𝑋 ∗ 𝑄𝑋 )
Productivité Totale (PT) = où : (𝑃 𝑋 ∗ 𝑄 𝑋 ) = Valeur de X Produite, et
 (𝑃𝑖 ∗ 𝑊𝑖𝑋)
 (𝑃𝑖 ∗ 𝑊𝑖𝑋 ) = Valeur Totale des Inputs i nécessaires pour produire 𝑄 𝑋
Invention  Innovation
Source - Techniquement Faisable, Récepteur
- Externe ou Exogène - Socio-culturellement Caractéristiques:
Acceptable, techniques,
- Interne ou Endogène
- Economiquement viable socioculturelles,
- Induite économiques, et
Durabilité / Environnement
physique, socioculturel, environnementales
économique, politique
Démographie
Conserver – Préserver les

Réduire la Pauvreté Améliorer Revenu ➔
Ressources Naturelles /
Consommation Biens & Services
Environnement
Augmenter Systémiquement et
Symbiotiquement la Croissance Améliorer l’Intégration
Économique avec les Secteurs
Améliorer la Compétitivité du Productifs Compétitifs :
Alimentaire
Secteur Agricole Industries (Transformation)
– Services (Distribution)
Accroître la Productivité Cultures Élevage Accroître les Niveaux de

(Autres Activités : Artisanat, Eco tourisme,….) Productions Rurales
Foresterie Pêche

Viabiliser les
Ressources à Long
Terme 24
Démographie
Conserver – Préserver les Réduire la Pauvreté Améliorer Revenu ➔

Ressources Naturelles / Consommation Biens & Services
Augmenter Systémiquement et
Environnement Améliorer Intégration avec
Symbiotiquement la Croissance
Économique Secteurs Productifs
Améliorer la Compétitivité du Compétitifs :
Alimentaire
Secteur Agricole Industries (Transformation)
– Services (Distribution)
Cultures Élevage
Accroître la Productivité (Autres Activités : Artisanat, Eco tourisme,….) Accroître les Niveaux de
Foresterie Pêche Productions Rurales
Ménage - Consommateur
Marché des Inputs Economie de Marché ?

Economie Planifiée ? Marché des Outputs
Ménage - Producteur
Viabiliser les
Ressources à Long
Terme 25
Cadre Conceptuel et Objectifs de Développement
 Lorsque le secteur agricole ( Développement Rural)

aura atteint son niveau de développement optimal, il
y aura un transfert de ressources de l’agriculture vers
les secteurs de l’industrie et des services (
Développement Urbain et Rural).
 L’agriculture sera à la fois le secteur moteur et le
secteur d’ajustement des autres secteurs. Ces
derniers emploieront à la fois de la main d’œuvre
urbaine et de la main d’œuvre paysanne dont la
productivité constitue une condition de sa réussite
(de son développement).
 Lorsque les secteurs secondaire et tertiaire
atteindront leurs optima de développement, ils
contribueront à l’amélioration de l’efficacité du
secteur agricole (équipements, commerce, etc.).
26
Partie 2
Chapitre 2: Structures
Organisationnelles (Politiques) et
Economiques
2) Le Circuit Economique Classique dans
l’Economie de Marché
3) Cadre Institutionnel et Contexte du Système
à Madagascar
27
Chapitre 2: Structures Organisationnelles (Politiques) et Economiques
 L’Environnement physique et écologique, socioculturel, et

économique, génère des structures organisationnelles de
« Gestion du Développement », tendant vers une Economie
de Marché ou une Economie Planifiée
 Economie Planifiée
 Etat planificateur et coordinateur
 Tendance collectiviste
 Civisme et Ordre  Politique Idéologique  Top-Down. Niveaux Macro –
Méso – Micro
 Economie de Marché
 Etat facilitateur et régulateur
 Tendance individualiste
 Besoins et Equilibre  Politique Economique  Bottom-Up. Niveaux
Micro – Méso – Macro
 Economie Mixte
 Logique en fonction des circonstances et évènements
  Politique Socio-économique  Top-Down / Bottom-Up.
28
1) Structure de l’Economie et des Marchés (Suite)
Niveau Economie Economies Economie

de Marché Mixtes Planifiée
Macro National – Equilibre Civisme
(International)
Tendances de
Méso Régional Gestion des
Gouvernements
Micro Individu – Groupe Besoins Ordre

– Local
Tendance Socio - Culturelle Individualiste Collectiviste
Rôle de l’Etat Facilitateur (Dé)Centralisation, Planificateur

Régulateur Déconcentration Coordinateur
29
Colonisation  Planifiée (de 1896 à 1960), Néo-Colonisation  Planifiée / Marché (1958 à 1972), Socialisme  Planifiée
 Marché (de 1972 à 1993), Plans d’Ajustement Structurel avec les Bailleurs de Fonds  Marché (depuis 1984)
30
Nombre de Vendeurs Nombre d’Acheteurs Situation du Marché
Multitude Multitude Concurrence
Petit Nombre Multitude Oligopole
Deux Multitude Duopole
Un Multitude Monopole
Multitude Petit Nombre Oligopsone
Multitude Deux Duopsone
Multitude Un Monopsone
Un Un Monopole Bilatéral
Conditions d’Existence d’une Concurrence Pure et Parfaite
1) Nombre important d’Acteurs Socio-économiques (Acheteurs et Vendeurs)  Aucune influence sur la
fixation du prix: Chacun est un « preneur de prix » et aucune entreprise ne dispose d’un pouvoir de
marché  Prix et Quantités « Libres ».
2) Homogénéité des Produits  Indifférence de Provenance / Similarité  Pas de différenciation des
produits, donc forte concurrence.
3) Transparence du Marché  Information sur les conditions du marché accessibles à tous : Produits,
Coûts, Prix (Présent, Futur)  Accessibilité et Disponibilité de tous les Produits.
4) Libre Entrée et Sortie du Marché des Acteurs Socio-économiques  Liberté des Acheteurs et
Vendeurs où et quand ils achètent et vendent leurs produits.
5) Mobilité des Ressources (facteurs de production et produits) et des Personnes  Aucune contrainte
en termes de distance, accessibilité, langue, transport, etc.  Liberté et Choix.
6) Mécanisme des Prix  Interactions Demande – Offre  Prix et Quantités « d’équilibres » à tout
moment sur le marché.
7) Motivations des Acteurs Socio-économiques : Satisfaction des Besoins (Consommation, Profit)
8) Non ingérence de l’Etat dans le fonctionnement du marché (distorsions des quantités et prix avec
par exemple les prix plafonds et planchers – quotas, etc.) 31
2) Le Circuit Economique Classique dans l’Economie de Marché
(Consommation)
Dépenses
Produits contre
Demande de
Offre de Facteurs
contre Revenus Ménage
Elasticités, Changement des courbes
dans l’espace, Changements des prix et
quantités d’équilibre, Bien-être individuel
Marchés et collectif
(Cf. Ravelosoa, Julia Rachel ; Haggblade, Steven ; et Marchés
des Rajemison, Harivelo. « Estimation des élasticités de
la demande à Madagascar à partir d’un modèle des
Inputs AIDS ». Projet MADIO II, INSTAT, Cornell University,
Demande de USAID. Octobre 1999). Outputs
Facteurs Producteur
contre Coûts
de Production
OUTPUTS
PROCESSUS DE Offre de Produits
INPUTS PRODUCTION
contre Recettes
(Profits)
32
2) Le Circuit Economique Classique dans l’Economie de Marché (suite)
 Notre objectif est simplement de comprendre le

fonctionnement des mécanismes de l’offre et de
la demande.
 Dans ce modèle simplifié, les agents économiques
(ménages et producteurs) sont reliés entre eux par
les transactions qu’ils effectuent sur deux
marchés: (1). le marché des Inputs (facteurs de
production), et (2). le marché des Outputs (biens
et services de consommation).
 Il est entendu qu’ Ǝ d’autres marchés (marchés
financiers, marchés des changes ou devises, etc.),
impliquant d’autres interrelations, interactions,
effets et impacts dans l’économie, notamment la
macroéconomie. 33
2) Le Circuit Economique Classique dans l’Economie de Marché (suite)
 Concrètement, chacun de ces marchés représente un

ensemble de (sous-) marchés distincts. Le marché des
inputs inclut tous les marchés où s’échangent les facteurs
de production (main d’œuvre, intrants, équipements, etc.).
Le marché des outputs englobe celui des biens et services
pour la consommation (aliments, loisirs, etc.).
 Les dépenses d’un agent économique constituent des
revenus pour l'autre agent. Les coûts de production des
entreprises sont des revenus pour les ménages et les
dépenses de consommation des ménages sont des recettes
pour les entreprises ; c’est le phénomène de la circularité
des flux.
  La consommation des ménages dépend de leur revenu,
mais leur revenu dépend des recettes des entreprises qui
elles-mêmes dépendent de la consommation des ménages.
 Ce Système est valable à différents niveaux (micro, méso,
macro), et ses éléments / composants peuvent être étendus
selon les objectifs.
34
3) Cadre Institutionnel et Contexte du Système à Madagascar
35
3) Cadre Institutionnel et Contexte du Système à Madagascar (Suite)
❑ Superficie : 587 295 km2

(https://www.instat.mg/madagascar-en-chiffres)
❑ Biodiversité unique, la majorité de ses espèces végétales
et animales ne se trouvant nulle part ailleurs dans le
monde.
❑ Cependant, Reste Couvert Forestier en 2013 : 8 485 509
Ha (84 855 km2) – 14,45 %
(https://www.instat.mg/madagascar-en-chiffres. Source :
Annuaire ONE)
❑ INSTAT 2020. Environ 28 millions d'habitants en 2021,
(Projection) avec :
➢ Densité moyenne nationale = 43,4 habitants / km2,
➢ Densité moyenne en milieu rural = 36,2 habitants / km2, avec
80,75% de la population totale du pays sur une superficie de
96,7% du territoire, et
➢ Densité moyenne en milieu urbain = 255,9 habitants / km2,
avec 19,25% de la population totale du pays sur une superficie
de 3,3%.
❑ INSTAT 2020. L'économie principalement basée sur

l'agriculture, avec entre autres :
➢ Environ 80% de la population (ménages) travaille dans ce
secteur.
➢ Principales Cultures Vivrières cultivées = Céréales (comme riz et
maïs), Tubercules (comme manioc), ainsi que divers fruits et
légumes.
✓ Cultures de Rente renommées = Vanille, Girofle, Cannelle, Letchi.
➢ Environ 36% pratiquent l'élevage bovin. D’autres types

d’élevage existent aussi.
➢ Le pays étant une île, la Pêche est aussi importante.
❑ Le pays possède également d'importantes
ressources minières, telles des pierres précieuses
comme les saphirs, et des métaux comme le nickel
et le cobalt.
❑ Cependant, Madagascar reste l'un des pays les plus pauvres du

monde :
➢ Une partie importante de la population vit dans la pauvreté.
➢ Le pays est confronté à un certain nombre de défis, notamment l'instabilité
politique, la dégradation de l'environnement et la médiocrité des
infrastructures.
➢ Ces facteurs font partie de ceux qui ont contribué à la lenteur du
développement économique à Madagascar.
➢ Par exemple, avec des disparités plus ou moins importantes selon les lieux :
Fokontany, Communes, Districts, Régions, Provinces (Source : MDG - INSTAT
– RGPH 2018)
% moyen de la % moyen de la % moyen de la Population
Population ayant Population ayant ayant accès à l’eau de sources
accès à l’eau de accès à l’électricité améliorées et à l’électricité
sources améliorées
Urbain 65,5 71,2 54,5
Rural 18,6 28,3 8
Madagascar 27,7 36,5 16,9
❑ INSTAT. Le taux de pauvreté monétaire en

2013 était estimé à 71,5% . Sur la base du
seuil international à US$ 2 par personne par
jour (PPJ), quasiment 91 % de la population
sont classés pauvres.
❑ Le taux de pauvreté (à 1,9 dollar par jour)
devrait augmenter à 77,4 % en 2020,
contre 74,3 % en 2019, ce qui correspond à
une augmentation de 1,38 million de
personnes en un an » (BM. Stocker et al.
2020).
❑ INSTAT. La comparaison avec les chiffres nationaux

antérieurs montre que sur une période longue
s’étendant sur près de 20 ans, la pauvreté a toujours
été structurellement élevée à Madagascar, oscillant
dans un intervalle compris entre 70 et 80 % de la
population, et elle présente de fortes variabilités
spatiales, selon les caractéristiques socio-
économiques des ménages.
❑ Selon le milieu de résidence, la pauvreté est
généralisée en milieu rural, avec 77 % des individus
concernés » (Instat. ENSOMD 2012 – 2013)
Partie 2
Chapitre 3: Les Ménages Ruraux
1) Caractéristiques
2) Conditions de vie et contraintes au niveau
des petits exploitants agricoles Malagasy
3) Le Circuit Economique Rural Malagasy
Revisité
41
PARTIE 2: LES PROBLÉMATIQUES DU DÉVELOPPEMENT AGRO-SOCIO-ÉCONOMIQUE / RURAL ET IMPLICATIONS
CHAPITRE 3: LES MÉNAGES RURAUX
THÉORIE DE LA TRANSFORMATION ECONOMIQUE
Agriculture en % Emploi Total
Agriculture en % PIB ($1989) 40 Gabon
Ouganda Haïti
65 30
Népal
45 R.C.A. 20
Pakistan
Cameroun Nouvelle Nouvelle

30 Zélande 10 Zélande
U.S Italie U.S
2.000 PNB per Capita ($1989) 24.000 2.000 PNB per Capita ($1985) 24.000
Source : Norton, G.W. ; Alwang, J. Introduction to Economics of Agricultural Development. 1993

LES ÉTAPES DE LA CROISSANCE DE W. W. ROSTOW
La Société (Traditionnelle) Agraire / Agricole (Enfance)

 des transformations et des innovations techniques. Mais l’accroissement de production par ces dernières reste marginal.
Les Conditions Préalables au Décollage (Société de Transition) (Préadolescence)

Les prémices de la science moderne se diffusent, l'Etat s'édifie peu à peu, de nouveaux hommes animés de l'« Esprit
d'Entreprise » apparaissent, le commerce intérieur et international s'élargit. Sur le plan des connaissances, cette phase de
transition coïncide avec la révolution newtonienne.
Le Décollage Take-off (Adolescence)

L'économie tire pleinement profit de l'application de la physique newtonienne et de la diffusion des sciences modernes.
« Les facteurs de progrès économique qui, jusqu'ici, n'ont agi que sporadiquement et avec une efficacité restreinte,
élargissent leur action et en viennent à dominer la société. » Les chemins de fer jouent un rôle déterminant (Grande-
Bretagne, Révolution industrielle).
La marche vers la Maturité (Maturité)

Une longue période de progrès soutenu. Les premières industries (charbonnages, sidérurgie, industries mécaniques
lourdes) sont relayées par de nouveaux secteurs industriels (chimie, électricité...). Cette phase de maturité est atteinte par
la Grande-Bretagne, l'Allemagne et les Etats-Unis dès la fin du XIXème siècle (environ 60 ans après le début du décollage)
La Société de Consommation de Masse (Force de l'âge)

Les productions de biens durables et de services deviennent les principaux secteurs de l'économie. Les Etats-Unis sont les
premiers à y accéder à partir de l'entre-deux-guerres. Dès les années 40-50, une large majorité de ménages américains sont
équipés en Frigidaire (69 % en 1946), en automobile (54 % en 1948), en télévision (86 % en 1956). Des taux d'équipement
que la Grande-Bretagne et les autres pays industrialisés n'atteindront que quelques décennies plus tard.
Source : Sylvain Allemand. http://www.scienceshumaines.com
1) CARACTÉRISTIQUES – THÉORIES
Genre du CM: Homme / Femme


 Situation Matrimoniale
 Niveau d’éducation du CM: Lire, écrire, compter
 Age du CM: Jeune, Adulte, Vieux
 Taille du ménage
 Taille de l’Exploitation
 Main d’œuvre familiale
 Niveau de charge familiale
 Importance des Actifs
 Type et Niveau de Revenu
 Degré d’enclavement
 Migrant / Natif
 Utilisation de TICs
 etc.
1) CARACTÉRISTIQUES – RÉSULTATS DE L'ENQUÊTE PERMANENTE MÉNAGES 2010 (INSTAT)
 Suivant la superficie économique exploitée, les

ménages agricoles se concentrent dans la
catégorie des petits exploitants agricoles (ceux
qui exploitent moins de 1,5ha économiques). Plus
de 70% des ménages agricoles se trouvent dans
cette catégorie
2 005 2 010
Petits agriculteurs (< 1.5 Ha économiques) 73,3 71,9
1.5 < Agriculteurs moyens < 4 Ha économiques 22,2 23,3
Grands agriculteurs > 4 Ha économiques 4,5 4,8
(Source: [INSTAT] / EPM. 2005 -2010)

1) CARACTÉRISTIQUES – THÉORIES – MODÈLE « INPUTS – PROCESSUS DE PRODUCTION – OUTPUTS »
Différentes Activités
Inputs Outputs
➢ Terre
➢ Entreprenariat ➢ Produits des
➢ Main d’Œuvre Cultures
Processus de ➢ Animaux et
➢ Equipements
Production produits
➢ Intrants (Semences,
(Itinéraires dérivés
engrais, produits
techniques, etc.) ➢ Produits
phytosanitaires /
vétérinaires, matières artisanaux
1ères artisanat, etc.) ➢ Etc.
➢ Capital Financier
➢ Etc.
1) CARACTÉRISTIQUES – THÉORIES – ITINÉRAIRES TECHNIQUES ET SYSTÈMES DE PRODUCTION DU MÉNAGE RURAL
Répartition /
Allocation des
Ressources
Produites
 La proportion des ménages cultivateurs de riz (ayant

cultivé du riz au cours des douze derniers mois
précédent l’enquête) est de près de 87,5% des
ménages agricoles.
 la superficie économique moyenne exploitée de riz est de
43,6 ares par ménage cultivateur. Le rendement moyen
de la production rizicole est de 2,5 Tonnes à
l’hectare. Le niveau moyen de production par
ménage cultivateur est de 1 093,6 Kg de paddy.
 En moyenne, les 54,3% de la production en riz sont
autoconsommées par le riziculteur lui-même, tandis
que 25,8% sont destinées à la vente.
 L’autoconsommation se monte à 594 kg de paddy ou 416 kg de Riz

Blanc (Rendement à l’usinage = 70%). Pour un ménage de 6
personnes, la consommation per capita par an est de 69 kg.
 En moyenne, les besoins en riz per capita = 125 kg par an (environ
340 grammes per capita par jour, environ 1,2 kapoaka par jour).
  Suffisance en Riz = 55% par an, 6,6 mois sur 12.
 Nécessité de produire des produits substituts et / ou
complémentaires pour autoconsommation et / ou revenu 
Diversification vs Spécialisation.
  Activités:
 Agricoles (Cultures, Elevage, Pêche, Agroforesterie, etc.),
 Hors Agricoles (Activités liées aux productions agricoles:
Commerce, transformation, etc. ),
 Non Agricoles (Charpentier, Maçon, Instituteur, etc.)
 Rurales / Urbaines
 La consommation des ménages à Madagascar est composée à

plus de 60% des dépenses alimentaires et d’autoconsommation.
La part relative de l’Alimentation dans la consommation totale
du ménage est de loin la plus importante, elle est de 65,5%
pour l'ensemble du pays. En milieu rural, elle atteint plus de
71% de la consommation totale contre 52% en milieu urbain.
En milieu rural, la part de l’autoconsommation est beaucoup
plus importante.
 Par rapport au seuil de 468 800 Ariary / personne / an (seuil de
pauvreté aux prix de la Capitale), 76,5% de la population sont
classés comme pauvres. Avec une probabilité de 95%, ce taux
varie entre 74,97% et 78,03%. En milieu urbain l'incidence est
de 54,2% contre 82,2% en milieu rural.
 Si le revenu annuel moyen dans l'emploi salarial est de
1 388 000 Ar, ce montant avoisine 674 000 Ar dans
l'agriculture.
2) CONDITIONS DE VIE ET CONTRAINTES AU NIVEAU DES SYSTÈMES D’EXPLOITATION DES PETITS EXPLOITANTS
AGRICOLES MALAGASY
En amont Systèmes de En aval Répartition

(marchés des Production (marchés Outputs, et
Inputs)
agricole commercialisation) redistribution
Problèmes de (Procédés / Problèmes des
disponibilité Itinéraires /
d’accès ressources et
physique, Processus de
production / économique, des profits
Information, Technologie) socioculturel / Consommation
problèmes bas prix; déficitaire,
Traditionnels
relatifs à Profit, Revenu,
selon Région et Infrastructures
l’accès Epargne,
Spéculation limitées
économique / Investissements
socio culturel) (routes, faibles
informations,
marchés, etc.)
2) CONDITIONS DE VIE ET CONTRAINTES AU NIVEAU DES SYSTÈMES D’EXPLOITATION DES PETITS EXPLOITANTS AGRICOLES MALAGASY (SUITE)
En amont Systèmes de Production agricole En aval Répartition et

Marchés d’intrants traditionnelle selon Région et redistribution des
(Problèmes de Système d’information et ressources et des profits
Spéculation
disponibilité physique, de communication faible
Information, problèmes Procédés / Itinéraires / Processus de Petits agriculteurs :
relatifs à l’accès production (Technologie) Stockage consommation
économique / socio traditionnel déficitaire
culturel) - Peu ou pas mécanisés
Inputs - Préparation manuelle (et/ou par animaux) Marché des produits
- Insécurité foncière du sol Commercialisation
- Peu ou pas de semences améliorées Produits
- Faible fertilité du sol (Problèmes d’accès
- Techniques de cultures traditionnelles (Quantité, qualité,
- Ressources humaines économique, socioculturel /
- Non disponibilité ou mauvaise gestion de norme faibles)
limitées (éducation, bas prix)
l’eau (Faible gestion
famille) Infrastructures limitées
- Mauvaise gestion de la fertilisation post-récolte)
- Capitaux financiers (routes, informations,
limités - Entretien manuel Transformation faible marchés, etc.)
- Equipements et intrants - Elevage extensif / traditionnelle Insuffisance
traditionnels - Pêche traditionnelle Faible alimentaire
- Artisanat traditionnel Faible
- Infrastructures limitées investissement revenu
(eau, routes, - Manque d’information et de support
informations, marché, public-privé Faible
etc.) - Aléas climatiques épargne
- Prix élevés des intrants Insuffisance ou
inexistence d’autres
Peu d’innovations
types de revenus
technologiques et
IMF existantes : taux d’amélioration dans la gestion
élevés (3% par mois), des filières / chaînes de valeur
garantie « dure », etc.
Caractéristiques du Ménage des petits exploitants agricoles:
Genre, Niveau d’éducation et Age du chef de ménage ; Taille du ménage; Degré d’éloignement; Migrant / Natif; Utilisation de TICs, etc.
Stratégies Possibles : Intensification, Diversification, Augmentation de la Taille d’Exploitation, Augmentation du Revenu Hors
Agricole, Quitter l’Agriculture, etc. ?
CHAPITRE 3 : LES MÉNAGES RURAUX
2) CONDITIONS
45 DE VIE ET CONTRAINTES AU NIVEAU DES SYSTÈMES D’EXPLOITATION DES PETITS EXPLOITANTS AGRICOLES MALAGASY (SUITE)
ADOPTION DE STRATÉGIES D'ADAPTATION FACE AU CHANGEMENT CLIMATIQUE AU NIVEAU DE L’EXPLOITATION AGRICOLE (%)
40
35
30
25
20
15
10
Sud-Est Sud
Source: Dr. ABEL-RATOVO Henri Lucien, Madame RALISON Eliane. 2015. Participatory community profiles of climatic hazards and coping mechanisms on crop production and post-harvesting handling in climate disaster prone areas of
southern Africa. Rapport SOFECSA / FOFIFA / FAO
2) CONDITIONS DE VIE ET CONTRAINTES AU NIVEAU DES SYSTÈMES D’EXPLOITATION DES PETITS EXPLOITANTS AGRICOLES MALAGASY
(SUITE)
EVOLUTION DE LA PRODUCTION DE RIZ PAR RAPPORT À LA CROISSANCE DÉMOGRAPHIQUE (1961-2003)
2) CONDITIONS DE VIE ET CONTRAINTES AU NIVEAU DES SYSTÈMES D’EXPLOITATION DES PETITS
EXPLOITANTS AGRICOLES MALAGASY (SUITE)
IMPORTATION ET EXPORTATION DU RIZ À MADAGASCAR DE 1961 À 2007
Source : FAOSTAT, Juin 2010.

3) LE CIRCUIT ECONOMIQUE RURAL MALAGASY REVISITÉ
3) LE CIRCUIT ECONOMIQUE RURAL MALAGASY REVISITÉ - POLITIQUES DE DÉVELOPPEMENT AGRICOLE / RURAL PRATIQUÉES
Inputs Processus de production / Outputs Répartition et

Technologie redistribution des
(Insécurité ) 
- Foncier Inputs ➢ Normes ressources et des
Guichets fonciers Innovations technologiques /
Encadrement ➢ Gestion post-récolte profits ???
- Foncier (Insécurité ) 
- Faible fertilité du sol  ➢ Consommation
Guichets fonciers Besoins de Croissance et ➢ Stockage
Engrais (bio, chimiques,…)
- Faible fertilité du sol  Ressources Limitées ➢ Revenus (Profit,
- Ressources humaines ➢ Transformation
Engrais Revenu, Epargne)
limitées (éducation, ➢ Système
familiale)
- Ressources  Education,
humaines d’information et de ➢ Investissements
Productivité 
professionnalisation
limitées (éducation, communication (travail, finance)
familiale)  Education, Source
- Capitaux financiers ➢ Commerce
professionnalisation
limités  IMF : taux (3% / - Externe ou Exogène
mois), garantie
- Capitaux «dure»,….
financiers - Interne ou Endogène
limités  IMF : taux (3% /
- Equipements et intrants - Induite
mois), garantie «dure»,….
traditionnels  Secteur Techniquement Faisable,
secondaire?
- Equipements et intrants Politiques Sectorielles
Socio-culturellement
traditionnels  secteur
- Infrastructures limitées Acceptable, ou Holistiques (par
secondaire
(hydro-agricoles, routes, Economiquement viable rapport aux conditions
- informations,
Infrastructuresmarché,
limitées Durabilité / Environnement locales: ≠ Régions, ≠
etc.)  Bailleurs, projets,
(hydro-agricoles, routes, physique, socioculturel, Communes, ≠
partenariat
informations, publique
marché,– économique, politique
 projets,
privé,
etc.) etc. Fokontany) ???
Récepteur
partenaria
- Prix élevés des intrants Caractéristiques:
-Prix
Projets,
élevésSubventions,
des intrants techniques, socioculturelles,
etc. économiques, et
environnementales
ÉTUDE DE FAISABILITÉ TECHNIQUE ET SOCIO-ECONOMIQUE D’UN PROJET D’INNOVATION (NIVEAU PAYSAN)
✓ « Invention = Une nouvelle pratique, variété, matériel ou procédé. Peut être mise au point
par un chercheur, un ingénieur ou un paysan créatif
✓ Innovation = Un processus de changement social à l’issue duquel l’utilisation de l’invention
est considérée par tout le monde comme quelque chose de normal »
 La pratique s’assimile souvent à une entreprise caractérisée par un modèle :
« Inputs – Processus de Production – Outputs »
✓ Les « Inputs ou Ressources Productives » pour la pratique courante, traditionnelle, usuelle
du Paysan peuvent être :
✓ Endogènes à l’exploitation (exemple : engrais produits [excréments d’animaux et / ou divers
déchets de matières organiques de l’exploitation] ; travail et équipement familial ; ressources
financières propres nécessaires à la production ; etc.), et / ou
✓ Exogènes (engrais achetés [N, P, K ; urée] ; travail et équipement salarié ; ressources financières à
crédit ; etc.).
✓ La combinaison de ces Inputs – Ressources Productives constitue le « Processus de
Production ou Itinéraire Technique » permettant d’obtenir le Produit Traditionnel
[« Outputs ou Ressources Produites Traditionnelles »]
• Pour comprendre le changement de pratiques, comment il s’insère dans le réseau
sociotechnique et économique local et régional, et son évolution dans le temps et l’espace, il
est nécessaire de comprendre :
1. Référentiel 1. La pratique courante, traditionnelle, usuelle des Paysans par rapport à
l’invention introduite (à l’Amont de l’introduction).
2. Référentiel 2. Pratique Améliorée (Invention apportée de l’extérieur par des parties
prenantes) par rapport aux Pratiques Traditionnelles et Objectifs des Paysans (Innovation)
• Référentiel 1. Pratique Courante / Traditionnelle / Usuelle du Paysan

• Quelle est l’importance technique, socio-culturelle et économique du Produit
Traditionnel pour les Paysans ? Quelles sont ses Forces, Faiblesses, Opportunités,
Menaces, Risques pour le ménage et le développement de la communauté ?
Inputs – Ressources Outputs – Ressources

Productives Produites
(Endogènes / Exogènes) •Habitudes Socio-
•Habitudes Socio-Culturelles Culturelles
(Croyances, Valeurs, etc.) (Croyances, Valeurs, etc.)
Combinaison des Ressources
•Disponibilité Physique •Valeurs Economiques
productives
(Permanente, Saisonnière, (Autoconsommation,
 Processus de Production
Occasionnelle) Compléments,
Itinéraire Technique
•Utilisation Substitutions, Profit,
•Compétences
(Compléments, etc.)
(Traditionnelles, « Modernes », etc.)
Substitutions, etc.) •Intégration Socio-
•Intégration Socio-économique
•Accès Economique économique
(Capital Social, etc.)
(Autoproduction, Gratuit, (Filières, Chaines de
•Risques (Faibles, Moyens, Forts)
Don, Prix, etc.) Valeurs, Capital Social,
•Intégration Socio- etc.)
économique
(Filières, Chaines de Valeurs,
Capital Social, etc.)
• Référentiel 2. Pratique Améliorée (Invention) / Objectifs du Paysan (Innovation)
• Les Paysans acceptent la Pratique Améliorée (Invention), un peu ou pas ( différents degrés
d’Adaptation), entrainant des systèmes hybrides (Transitions). Pourquoi et Comment ? Avec Quoi ?
Transition
Quelles Plus-Values ? Quels Changements ? Quels Modes d’Adaptation ? Transition
Adaptation des
Sur Quelles Périodes ? Quels Impacts sur les Systèmes d’Exploitation et de Adaptation des
Bénéficiaires
Bénéficiaires
 Systèmes Vie du Ménage et de la Communauté ?
 Systèmes
hybrides ?
hybrides ?
(Visions des Transition
(Visions des
Bénéficiaires et Adaptation des Bénéficiaires Bénéficiaires et
Parties  Systèmes hybrides ? Parties
Prenantes)
(Visions des Bénéficiaires et Parties Prenantes)
Prenantes)
Inputs – Ressources
Productives Outputs – Ressources
(Endogènes / Exogènes) Combinaison des Ressources productives Produites
•Habitudes Socio-  Processus de Production •Habitudes Socio-
Culturelles Itinéraire Technique Culturelles
•Disponibilité Physique •Compétences •Valeurs Economiques
•Utilisation •Intégration Socio-économique •Intégration Socio-
•Accès Economique •Risques (Faibles, Moyens, Forts) économique
•Intégration Socio-  Pérennité ?  Pérennité ?
économique (Visions des Bénéficiaires et Parties (Visions des Bénéficiaires
 Pérennité ? Prenantes) et Parties Prenantes)
(Visions des Bénéficiaires et
Parties Prenantes)
✓Aspects Institutionnels (Niveau Macro)

• Plaidoyer pour les Cadres Politiques
(Orientations et Décideurs Politiques)
• Plaidoyer pour le Financement (Bailleurs de
fonds, Gouvernement, Programmes / Projets,
etc.)
✓Aspects Filières – Chaînes de Valeur
(Niveaux Micro à Méso à Macro)
• Secteur Privé
✓Adoption, Non-Adoption ou Abandon au
Niveau des Paysans (Micro)
• Agriculteurs / Organisations d'agriculteurs
L’INNOVATION POUR AMÉLIORER LA PRODUCTIVITÉ (SUITE)
• Un aspect important au niveau de l’Exploitation – Ménage Rural
est l'auto-motivation et l'auto-détermination (Deci and
Ryan. 2000) des agriculteurs à innover, étroitement liés à
l'ensemble du processus de transfert d'innovation. L'auto-
motivation et l'autodétermination des agriculteurs ne sont pas
acquises simplement parce que et quand les interventions –
actions – activités sont introduites.
• En effet, des influences techniques, culturelles, socio-
économiques, politiques et/ou environnementales endogènes
et/ou exogènes et/ou induites (positives et/ou négatives), avec
des effets non intentionnels (positifs et/ou négatifs), affectent
les agriculteurs à chaque étape. Ceci est conforté par la
comparaison continue des agriculteurs de l’Innovation –
Pratique Améliorée avec l’Agriculture Traditionnelle.
• Ainsi, le suivi et l'évaluation (S & E) à chaque étape, quelle
que soit la durée du transfert d'innovation, seraient essentiels au
succès de toute action. Cet aspect durée des actions – activités
est un des déterminants du succès de l’Adoption de l’Innovation
L’INNOVATION POUR AMÉLIORER LA PRODUCTIVITÉ (SUITE)
Influences culturelles, socio-économiques et / ou politiques endogènes et / ou exogènes (Positives et / ou Négatives) /
Théorie de l’Auto-Détermination
Effets Imprévus (Positifs et / ou Négatifs)
Interventions : Dispositifs
Impacts sur les
d’accompagnement à Effets Immédiats Effets Intermédiaires Bien-être
Conditions de Vie
l'innovation
Portée des Résultats

Améliorations
Activités (Acteurs, (Typologies, Espace, Avantages concrets cumulatives palpables à
Techniques, Produits (Rendements) etc.) et Réactions des (Améliorations moyen et long-termes
Transmission –  Changements des Bénéficiaires Consommation, Revenu, (Réduction de la
Réception, etc.) / Capacités (savoir, (aspirations, etc.) Pauvreté, Sécurité
Ressources disponibles attitudes, compétences) Opportunités) 
Alimentaire Accrue,
et nécessaires Changement de
etc.)
Comportement
Appropriation
Hypothèses :
Hypothèses : Hypothèses : Hypothèses :
Les Bénéficiaires
Les Bénéficiaires actuels Les Bénéficiaires actuels Les Bénéficiaires actuels
acceptent et acquièrent
et potentiels adaptent et potentiels perçoivent et potentiels adoptent
les innovations
les innovations dans les avantages des les innovations dans
(Formations, Pratiques,
leurs systèmes innovations leurs systèmes
etc.)
Exemple. L’Innovation – Pratique Améliorée dans les cadres de développement des systèmes agricoles locaux
• L'entrée de l’Innovation dans les cadres de développement des systèmes

agricoles locaux se fera à travers les Interventions - Activités en tant que
systèmes d'appui à l'innovation (Projets, Programmes, etc.).
• Plusieurs situations sont identifiées par les Parties Prenantes (Diversités des
Zones Agro-écologiques, des Acteurs, des Techniques, des Ressources
Disponibles et Nécessaires, des Filières – Chaînes de Valeur par Produit, du
Partenariat Public – Privé – Population (4P), etc.).
• Le premier enjeu est le paradigme « Transmission – Réception » où
l'innovation doit être techniquement faisable, socio-culturellement
acceptable, économiquement viable et durable par rapport aux
environnements physico-écologique, socioculturel, économique, politique.
• Sous l'hypothèse 1 que les Bénéficiaires acceptent et acquièrent les
innovations (Formations, Pratiques, etc.), ils expérimenteront et regarderont
les Effets Immédiats (Qualité des Produits / Outputs, Rendements,
Compétences, Connaissances, Attitudes, etc.).
• Les premiers changements dans les capacités et les capabilités se
produiront avec différents degrés de pertinence, de performance,
d'efficacité et d'efficience. La durée de ce processus doit être clairement
définie car différentes situations produiront des résultats différents.
Des influences techniques, culturelles, socio-économiques, politiques et/ou environnementales endogènes et/ou exogènes
et/ou induites (positives et/ou négatives) affectent l'auto-motivation et l'autodétermination des agriculteurs à innover
- Effets involontaires (positifs et/ou négatifs) à chaque étape (S & E) sur la durée du transfert
- Comparaison continue de l’Agriculture Améliorée avec l'Agriculture Traditionnelle et/ou Conventionnelle
Interventions: Effets Effets Impacts sur les Moyens de

Systèmes d’Appui pour Immédiats Intermédiaires Conditions de subsistance
l’Innovation (Période?) (Période?) Vie (Période?) / Bien-être
Actions - Activités
(Prendre en compte toutes les Portée des résultats :
problématiques émis par les Produits / - Validation
Parties Prenantes) : Résultats Améliorations
immédiats : - Réactions des
(Zones agro-écologiques, Acteurs, Bénéficiaires cumulatives :
Techniques, Ressources Expérimentation / (Motivation, Objectifs, Avantages concrets Concrètes à moyen et
disponibles et nécessaires, Début des Opportunités) Amélioration des long terme
Chaîne de valeur, Partenariat changements conditions de vie des
Public – Privé – Population (4P), dans les capacités - Typologies des agriculteurs (Réduction de la
etc.) et les capabilités agriculteurs et régions pauvreté, augmentation
agro-écologiques (Consommation,
du revenu / sécurité
Transmission - Réception (Qualité, intéressés, etc. revenu, nutrition,
Rendements, actifs, etc.). alimentaire, protection
- Techniquement faisable,  Début du
Compétences, et conservation de
- Socio-culturellement Acceptable, changement de
Connaissances, l'environnement, etc.)
- Économiquement viable comportement
- Durable (Environnements Attitudes, etc.)
Appropriation
physique, socioculturel,
Hypothèse 1:
économique, politique, etc.) Hypothèse 2: Hypothèse 4:
Hypothèse 3:
Les Bénéficiaires Les Bénéficiaires Les bénéficiaires
acceptent et Les bénéficiaires
actuels et actuels et
actuels et potentiels
acquièrent les potentiels potentiels adoptent
innovations perçoivent les
adaptent les des innovations
avantages des
(Formation, innovations dans dans leurs
innovations
Pratiques, etc.) leurs systèmes systèmes
Source : ABEL – RATOVO Henri Lucien. 2021
• Sous l'hypothèse 2 selon laquelle les bénéficiaires actuels (directs) et

potentiels (spontanés) adaptent les innovations introduites dans leurs
systèmes, ils continueront d'expérimenter et d'examiner les effets
intermédiaires où la portée des résultats est importante (validation,
réactions en termes de motivation - Détermination, objectifs, opportunités,
etc.).
• Les typologies (agriculteurs intéressés, régions agro-écologiques,
techniques et technologies, etc.) doivent être identifiées et exploitées pour la
mise à l'échelle. Le début du changement de comportement devrait se
produire à ce stade. Encore une fois, la durée de ce processus doit être
définie clairement car différentes situations produiront des résultats
différents.
• Sous l'hypothèse 3 que les Bénéficiaires Actuels et Potentiels continueront
d'expérimenter et percevront désormais les bénéfices concrets des
innovations introduites et induites (Impacts Positifs et Améliorations des
Conditions de Vie des Agriculteurs - Consommation, Revenu, Nutrition,
Actifs, etc.), l'adoption réelle est en bonne voie, tandis que la mise à
l'échelle doit être encouragée. Encore une fois, la durée de ce processus
doit être définie clairement car différentes situations produiront des
résultats différents.

Appropriation
Hypothèse 1:
Hypothèse 3:
avantages des
innovations
• Sous l'hypothèse 4, seule l'adoption d'innovations dans

les systèmes des agriculteurs conduira à leur
appropriation des « nouvelles façons de faire », qui devrait
être profondément ressentie dans leurs moyens de subsistance
/ bien-être.
• Les cadres de développement des systèmes agricoles locaux ici
devraient également coïncider avec l'appropriation par les
Parties Prenantes, afin qu'elles soient disposées à soutenir la
large mise à l'échelle des systèmes (améliorations
cumulatives tangibles à moyen et long terme, réduction de la
pauvreté, Sécurité alimentaire accrue, protection et
conservation de l'environnement, etc.).
• Diverses périodes sont avancées par les parties prenantes pour
la durée de tout le processus de transfert de l’Innovation
jusqu’à l’Appropriation. Cependant, jusqu’à maintenant, dès
que les projets s’arrêtent, les paysans reviennent à leurs
systèmes traditionnels habituels.

Appropriation
Hypothèse 1:
Hypothèse 3:
avantages des
innovations
• La question est donc : que veut-on exactement ?

• Il n’est pas normal par exemple qu’en 30 ans, il y a moins de
10% des paysans qui adoptent l’innovation sur l’Agriculture de
Conservation quelle que soit sa forme.
• On revient à la problématique du SRI (10 – 15+ Tonnes / Ha
de paddy), et qui, 60 ans après n’est adopté que par peu de
paysans ?
• la Volonté Politique (Bailleurs de fonds, Gouvernement –
MAE – MEDD – MICC, Programmes – Projets, etc.) et les
Approches auprès des Paysans (pertinence, performance,
efficacité et efficience) sont alors interpellées pour :
• Intégrer des Innovations Adéquates dans les Interventions –
Actions – Activités en matière de Systèmes d’Appui pour l’Innovation
en milieu rural.
• Mener jusqu’au bout un processus de transfert de technologie
que les paysans s’approprieront dans une période raisonnable.
 abelratovo@yahoo.fr
 habelratovo@gmail.com
 033 14 785 15
 032 04 065 02
 034 01 085 61
 FOFIFA / DRD, Enceinte CIDST, Tsimbazaza

(face Parc Botanique)
71

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ECONOMIE RURALE

Objectifs  Lecture : Cornell University, Groupe de

 Fait Central de toute Société

Thomas Malthus (Pessimiste) – 1766 - 1834

✓ La vulnérabilité des ménages dépend de leurs capacités et capabilités à satisfaire leurs

Environnement Physique, Ecologique, Politique,

Système Ménage Systèmes de Production

Environnement Physique, Ecologique, Politique,

Système Ménage Systèmes de Production

Environnement Physique, Ecologique, Politique,

Système Ménage Système Environnemental

Facteurs Développement Facteurs

Infrastructures Productives, Socio-

Par rapport à la Société Malagasy,

Développement Développement Développement Durable

Aspect Aspect Quantitatif et

 Relations / Actions interdépendantes de survie, de conditions de

 « Traiter du développement agricole intégré, c’est

Conserver – Préserver les Améliorer Consommation

Conserver – Préserver les Réduire la Pauvreté Améliorer Revenu ➔

Développement Durable (Ester Boserup) :

Processus de production / Technologie

Conserver – Préserver les

Accroître la Productivité Cultures Élevage Accroître les Niveaux de

Améliorer le Capital Humain

Conserver – Préserver les Réduire la Pauvreté Améliorer Revenu ➔

Marché des Inputs Economie de Marché ?

 Lorsque le secteur agricole ( Développement Rural)

 L’Environnement physique et écologique, socioculturel, et

Niveau Economie Economies Economie

Micro Individu – Groupe Besoins Ordre

Rôle de l’Etat Facilitateur (Dé)Centralisation, Planificateur

 Notre objectif est simplement de comprendre le

 Concrètement, chacun de ces marchés représente un

❑ Superficie : 587 295 km2

❑ INSTAT 2020. L'économie principalement basée sur

➢ Environ 36% pratiquent l'élevage bovin. D’autres types

❑ Cependant, Madagascar reste l'un des pays les plus pauvres du

❑ INSTAT. Le taux de pauvreté monétaire en

❑ INSTAT. La comparaison avec les chiffres nationaux

Agriculture en % Emploi Total

Agriculture en % PIB ($1989) 40 Gabon

Cameroun Nouvelle Nouvelle

U.S Italie U.S

Source : Norton, G.W. ; Alwang, J. Introduction to Economics of Agricultural Development. 1993

La Société (Traditionnelle) Agraire / Agricole (Enfance)

Les Conditions Préalables au Décollage (Société de Transition) (Préadolescence)

Le Décollage Take-off (Adolescence)

La marche vers la Maturité (Maturité)

La Société de Consommation de Masse (Force de l'âge)

Genre du CM: Homme / Femme

 Suivant la superficie économique exploitée, les

Petits agriculteurs (< 1.5 Ha économiques) 73,3 71,9

1.5 < Agriculteurs moyens < 4 Ha économiques 22,2 23,3

Grands agriculteurs > 4 Ha économiques 4,5 4,8

(Source: [INSTAT] / EPM. 2005 -2010)

 La proportion des ménages cultivateurs de riz (ayant

 L’autoconsommation se monte à 594 kg de paddy ou 416 kg de Riz

 La consommation des ménages à Madagascar est composée à