Sujet 1

; Epreuve écrite de mathématiques <
Consigne : Vous disposez d’1h30 pour traiter les exercices dans l’ordre de votre choix.
E XERCICE 1 (Baccalauréat Amérique du Nord mai 2021)

Un biologiste s’intéresse à l’évolution de la population d’une espçce animale sur une île du Pacifique.
Au début de l’année 2020, cette population comptait 600 individus. On considère que l’espèce sera menacée d’extinction
sur cette île si sa population devient inférieure ou égale à 20 individus.
Le biologiste modélise le nombre d’individus par la suite (u n ) définie par :
½
u0 = 0, 6
u n+1 = 0, 75u n (1 − 0, 15u n )
où pour tout entier naturel n, u n désigne le nombre d’individus, en milliers, au début de l’année 2020 + n.
1. Estimer, selon ce modèle, le nombre d’individus présents sur l’île au début de l’année 2021 puis au début de l’année
2022.
Soit f la fonction définie sur l’intervalle [0 ; 1] par
f (x) = 0, 75x(1 − 0, 15x).

2. Montrer que la fonction f est croissante sur l’intervalle [0 ; 1] et dresser son tableau de variations.
3. Résoudre dans l’intervalle [0 ; 1] l’équation f (x) = x.
On remarquera pour la suite de l’exercice que, pour tout entier naturel n, u n+1 = f (u n ).
4. a. Démontrer par récurrence que pour tout entier naturel n, 0 ⩽ u n+1 ⩽ u n ⩽ 1.
b. En déduire que la suite (u n ) est convergente.
c. Déterminer la limite ℓ de la suite (u n ).
5. Le biologiste a l’intuition que l’espèce sera tôt ou tard menacée d’extinction.
a. Justifier que, selon ce modèle, le biologiste a raison.
b. Le biologiste a programmé en langage Python la fonction menace() ci-dessous :
def menace()
u = 0,6
n=0
while u > 0,02
u = 0,75*u*(1-0,15*u)
n = n+1
return n
Donner la valeur numérique renvoyée lorsqu’on appelle la fonction menace().

Interpréter ce résultat dans le contexte de l’exercice.
Les questions 1. à 5. de cet exercice peuvent être traitées de façon indépendante
On considère un cube ABCDEFGH. Le point I est le milieu du segment [EF], le ³ point J est le milieu du segment [BC] et le
−−→ −−→ −→´
point K est le milieu du segment [AE]. On se place dans le repère orthonormé A ; AB , AD , AE .
1. Les droites (AI) et (KH) sont-elles parallèles ? Justifier votre réponse.

2. a. Donner les coordonnées des points I et J.
→
− −→ −−→
b. Montrer que les vecteurs IJ , AE et AC sont coplanaires.
On considère le plan P d’équation x + 3y − 2z + 2 = 0 ainsi que les droites d 1 et d 2 définies par les représentations para-
métriques ci-dessous :
 
 x = 3+t  x = 4+t
d1 : y = 8 − 2t , t ∈ R et d 2 : y = 1 + t , t ∈ R.
z −2 + 3t z 8 + 2t

=

=
3. Les droites d 1 et d 2 sont-elles parallèles ? Justifier votre réponse.
4. Montrer que la droite d 2 est parallèle au plan P .
5. Montrer que le point L(4 ; 0 ; 3) est le projeté orthogonal du point M(5 ; 3 ; 1) sur le plan P .

Pour chacune des affirmations suivantes, indiquer si elle est vraie ou fausse.
On justifiera chaque réponse.
¢2
Affirmation 1 : Pour tous réels a et b, ea+b = e2a + e2b .
¡
Affirmation 2 : Dans le plan muni d’un repère, la tangente au point A d’abscisse 0 à la courbe représentative de la fonction
f définie sur R par f (x) = −2 + (3 − x)ex admet pour équation réduite y = 2x + 1.
µ ¶
2x x 3
Affirmation 3 : lim e − e + = 0.
x→+∞ x
−x
Affirmation 4 : L’équation 1 − x + e = 0 admet une seule solution appartenant à l’intervalle [0 ; 2].
Affirmation 5 : La fonction g définie sur R par g (x) = x 2 − 5x + ex est convexe.
E XERCICE 4 (Baccalauréat S – Nouvelle Calédonie 2020)
3 2
1. On considère l’équation (E ) : z = 4z − 8z + 8 ayant pour inconnue le nombre complexe z.
a. Démontrer que, pour tout nombre complexe z,
z 3 − 4z 2 + 8z − 8 = (z − 2) z 2 − 2z + 4 .
¡ ¢
b. Résoudre l’équation (E ).
c. Ecrire les solutions de l’équation (E ) sous forme exponentielle.
³ →
− →−´
On munit le plan complexe d’un repère orthonormé direct O ; u , v .
Soit A, B, C et D les quatre points d’affixes respectives
p p
zA = 1 + i 3 zB = 2 zC = 1 − i 3 z D = 1.
Ces quatre points sont représentés dans la figure ci-dessous.
2. Quelle est la nature du quadrilatère OABC ? Justifier.

p
7 3
3. Soit M le point d’affixe z M = + i .
4 4
a. Démontrer que les points A, M et B sont alignés.
b. Démontrer que le triangle DMB est rectangle.

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E XERCICE 1 (Baccalauréat Amérique du Nord mai 2021)

Soit f la fonction définie sur l’intervalle [0 ; 1] par

f (x) = 0, 75x(1 − 0, 15x).

Donner la valeur numérique renvoyée lorsqu’on appelle la fonction menace().

1. Les droites (AI) et (KH) sont-elles parallèles ? Justifier votre réponse.

E XERCICE 3 (Baccalauréat Amérique du Nord mai 2021)

2. Quelle est la nature du quadrilatère OABC ? Justifier.

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