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Résumé Grammaire Hébreu Biblique

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RÉSUMÉ DE GRAMMAIRE HÉBRAÏQUE

N° Titre P. N° Titre P.
1 Les consonnes gutturales : a h x [ r 17 Niqtal 9
2 Les BeGaDKePhaTh : b g d k p t 18 Qittel 10
3 Vocabulaire 2 19 Quttal 11
4 Les propositions inséparables : -K -l -B -m 20 Hitqattel 12
5 Le nom et l’adjectif 21 Hiqtîl 13
6 L’article 3 22 Hoqtal 14
7 Les nombres 23 Les catégories des verbes faibles
15
8 Les pronoms suffixes 24 Les indices des verbes faibles
9 Les pronoms personnels séparés 4 25 Tableau des irrégularités des verbes 16
10 Les pronoms démonstratifs 26 1 ère
catégorie / pé-nun
17
11 L’accompli (Parfait - Qatal) 5 27 1ère catégorie / pé-yod
12 L’inaccompli (Imparfait, Yiqtol) 6 28 2ème catégorie / monosyllabiques et géminés
18
13 L’infinitif simple actif 29 3ème catégorie / hé
14 Le participe simple 7 30 Les verbes à gutturale
19
15 Le volitif 31 Verbe particulier : xtv
16 Les formes verbales 8 32 Métode d’analyse verbale 20

PRELIMINAIRES

VERBES

Les verbes ont généralement trois consonnes, vocalisées --:-" (qamès, patah).
Si le verbe se termine par h ou par a, le patah ( -: ) devient qamès ( -" ).
La construction w + dagesh indique toujours un verbe à l’inaccompli.
On trouve les verbes également après un pronom personnel séparé, après le pronom relatif rv,a] ,
après les négations la; et aOl , après ![;m;l. , afin que, et !p, , afin que ne pas (dans ces deux derniers cas, le
verbe est généralement à l’inaccompli).

« ET »

w se met devant tous les types de mots.

COMPLEMENT DU VERBE

La particule ta, introduit généralement un complément (flexion -tAa).

1
1. LES CONSONNES GUTTURALES ahx[r

-Elles ne prennent pas de dagesh. Lorsqu’elles devraient prendre un dagesh, il y a modification de la


voyelle précédente, généralement
le -: (patah) devient -"" (qamès)
et le -I (hireq) devient -E (séré)
et d’autres modifications de la voyelle de la gutturale sont possibles.

-Elles ne prennent pas de shewa ; on a un shewa composé, ou coloré (hatef) :


-| hatef qamès -} hatef patah -? hatef ségol

2. LES CONSONNES BEGADKEPHATH bgdkpt


-Le dagesh qu’elles prennent a deux significations : prononciation (dagesh léger) ou redoublement
(dagesh fort).
-Après une voyelle, qu’elle soit incluse dans le mot ou qu’elle termine le mot précédent, elles ne
prennent normalement pas de dagesh, ex. ~h'r"b.a;
-Si la consonne comporte quand même un dagesh, il indique un redoublement.

3. VOCABULAIRE

dA[ encore hT'[; maintenant tx;T; sous, à la place de


rx;a; derrière, après la, vers l[; sur
ynEp.li devant !yIBe entre bybis' autour
~[i avec ~ai si AmK. comme
~v' là, là-bas hN<hi voici ![;m;l. pour, pour que, afin que
hM'l' pourquoi ? -h] est-ce que ? hYEa; où ?
yt;m' quand ? ymi qui ? hm' quoi ?
%yae comment ? !ke Æ hKo ainsi yKi assurément, parce que
yl;Wa peut-être vyE il y a daom. très, beaucoup
an" donc ! (insistance) alo ne ... pas (toujours suivi d’un verbe)
!Ke-l[; c’est pourquoi ~ai yKi si donc, mais si, mais, sauf, cependant
rmoale introduit le discours direct « ... », en ces termes
!mi venant de, depuis (le ! s’assimile parfois : tyIB;mi pour tyIb; !mi - flexion particulière !)
h-" à (locatif, avec une indication de lieu, hé de direction) + volitif sur un verbe

4. LES PROPOSITIONS INSÉPARABLES

-B. dans, avec, par (si un infinitif construit suit cette préposition, elle signifie « lorsque »)
d’où : dy:B. : par l’intermédiaire de
-K. comme, selon -l. à, pour -m. de, hors de, depuis, venant de
Avec l’article, le h disparaît, mais on garde le patah + dagesh, la préposition prend donc la
vocalisation de l’article :
%l,M,l; %l,MK, ; %l,MB, ;

2
5. LE NOM ET L’ADJECTIF

Masculin Féminin
terminaison exemple terminaison exemple
absolu Ø bAj h-" hb'Aj
Singulier
construit Ø bAj t-: tb;Aj
absolu ~y-i ~ybiAj tA- tAbAj
Pluriel
construit y-E ybeAj tA- tAbAj

Il existe également un duel, qui est formé par le suffixe ~yI-:


Forme absolue : mot isolé.
Forme construite : modification du mot placé en début d’expression construite.
La détermination vaut pour toute l’expression, soit par la détermination du second terme, soit par le
fait que le second terme soit un nom propre.
Exemples : les rois de la terre #r<a'h' ykel.m;
le sol d’Israël laer"f.yi tm;d>a]
Note : Les terminaisons ne sont pas liées de façon absolue au genre des mots.

6. L’ARTICLE

h; + dagesh dans la consonne suivante. Si la consonne suivante est une gutturale, la vocalisation peut
changer : varoh' la tête ~yrIh'h, les montagnes vd<xoh; le mois
L’article s’écrit uniquement avec un état absolu et jamais avec un état construit.
Dans le cas construit, l’article se met sur le deuxième mot, toute l’expression est déterminée.
Exemple : les rois des (=de les) nations ~yAGh; ykel.me

7. LES NOMBRES

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
masculin dx'a, ~yIn:v. vlov' [B;r>a; vmex' vve [b;v, hn<mov. [v;Te rf,[,
Nombres
cardinaux féminin tx;a; ~yIT;v. hv'lov. h['B'r>a; hV'mix] hV'vi h['b.vi hn"mov. h['vT. i hr"f'[]
masculin !AvarI ynIve yviyliv. y[iybir> yviymix] yVivi y[iybiv. ynIymiv. y[iyviT. yrIyfi[]
Nombres
ordinaux féminin hn"AvarI tynIve tyviyliv. ty[iybir> tyviymix] tyVivi ty[iybiv. tynIymiv. ty[iyviT. tyrIyfi[]

Entre 11 et 19, on rajoute rf'[' après l’unité. Les dizaines sont réalisées avec le pluriel des unités
correspondantes : 100 : tAame, ha'me 1000 : ~ypil'a], @l,a,
Exceptions : 20 est formé avec le pluriel de 10 ; 200 et 2000 sont formés avec les duels de 100 et
1000.

3
8. LES PRONOMS SUFFIXES – Flexion des noms et compléments de verbes

Singulier Pluriel
sur un nom sur un nom sur un nom sur un nom
sur un verbe sur un verbe
singulier pluriel singulier pluriel

masculin A- wy-" w- ou A- ou Wh- ~-" ou ~h,- ~h,y-E ~-" ou ~-E


3ème personne
féminin H-" h'y-< H-" ou h'-< !-" ou !h,- !h,y-E !-" ou !-E
masculin ^- ^y-< ^- ~k,- ~k,y-E ~k,-
2ème personne
féminin %- ou %-E %yI-: %- !k,- !k,y-E !k,-
1ère personne y-I y-: ynI-: ou ynI-E Wn- ou Wn-E Wny-E Wn-

Ils s’accolent à un nom, à l’état construit des formes féminines.


A la deuxième personne féminin singulier, pour des raisons de prononciation, la fin du mot auquel est
accolé le suffixe peut être vocalisée en qamès. Pour les noms au pluriel, le yod placé avant le suffixe est la
diminution de la marque du pluriel.

9. LES PRONOMS PERSONNELS SÉPARÉS

Singulier Pluriel
masculin aWh hM'he ou ~he
3ème personne
féminin ayhi hN"he ou !he
masculin hT'ae ~T,a;
2ème personne
féminin T.a; !Tea;
1ère personne ykinOa' ou ynIa] Wnx.n:a]

Le pronom personnel est généralement suivi d’un verbe.


Le pronom personnel de la 3ème personne peut servir de pronom démonstratif et il est construit de la
même manière : il suit le nom et il est précédé de l’article.

10. LES PRONOMS DÉMONSTRATIFS

Masculin Féminin
Singulier hz< tazO
Pluriel hL,ae

Le pronom suit le nom et il est précédé de l’article, ex. : « ce jour » = hZEh; ~AYh;
Le pronom personnel peut être utilisé comme adjectif démonstratif.

4
En hébreu, il n’existe pas à proprement parler de temps, mais les grammairiens parlent plutôt
d’aspects. Parmi ces aspects, nous trouvons :
-l’accompli (ou parfait),
-l’inaccompli (ou imparfait, qui se traduit par un présent ou un futur en français),
-le volitif, comprenant le jussif, l’impératif et le cohortatif,
-l’infinitif (qui connaît deux états : l’infinitif absolu, qui marque une insistance,
l’infinitif construit, qui équivaut à l’infinitif français),
-le participe.

11. L’ACCOMPLI (PARFAIT)

Lorsqu’un waw est placé devant un verbe, ce dernier subit une inversion de son aspect.
w> + verbe accompli se traduit comme un inaccompli
dagesh + w: + verbe inaccompli se traduit comme un accompli

L’accompli a des caractéristiques fondamentales, quelque que soit sa forme. Il est marqué par
l’adjonction de terminaisons, et l’inaccompli aura en plus des préfixes. A la 3ème personne masculin singulier,
la racine du verbe apparaît sans terminaison.
Formes communes : au pluriel, 3ème personne masculin et féminin.

Singulier Pluriel
masculin --- W---
3ème personne
féminin h-"-- W---
masculin T'--- ~T,---
2ème personne
féminin T.--- !T,---
1ère personne yTi--- Wn---

ACCOMPLI SIMPLE ACTIF (forme lq; qal) Exemple : verbe lj;q' tuer

Singulier Pluriel
masculin lj;q' Wlj.q'
3ème personne
féminin hl'j.q' Wlj.q'
masculin T'l.j;q' ~T,l.j;q>
2ème personne
féminin T.l.j;q' !T,l.j;q>
1ère personne yTil.j;q' Wnl.j;q'

5
12. L’INACCOMPLI (IMPARFAIT ou yiqtol)

L’inaccompli est caractérisé par des préformantes, qui permettent de distinguer les sujets. Les
terminaisons sont elles-aussi importantes.

Formes communes : au singulier, 3ème personne féminin et 2ème personne masculin ;


au pluriel, 3ème personne féminin et 2ème personne féminin.

Singulier Pluriel
masculin ---y W---y
3ème personne
féminin ---T hn'---T
masculin ---T W---T
2ème personne
féminin y-I--T hn'---T
1ère personne ---a ---n

INACCOMPLI SIMPLE ACTIF (forme lq; qal) Exemple : verbe lj;q' tuer

Singulier Pluriel
masculin ljoq.yI Wlj.q.yI
3ème personne
féminin ljoq.Ti hn"l.joq.Ti
masculin ljoq.Ti Wlj.q.Ti
2ème personne
féminin ylij.q.Ti hn"l.joq.Ti
1ère personne ljoq.a, ljoq.nI

6
13. L’INFINITIF SIMPLE ACTIF (forme lq; qal) Exemple : verbe lj;q' tuer

Infinitif absolu (marque d’une insistance) : ljoq'


Infinitif construit (équivaut à l’infinitif français) : ljoq. (souvent avec la préposition l.).
L’infinitif construit donne les voyelles thématiques de l’inaccompli et de l’impératif (au qal, les
voyelles --o-. ou --:-> )

14. LE PARTICIPE SIMPLE (forme lq; qal) Exemple : verbe lj;q' tuer

Le participe porte la préformante -m dans toutes les formes sauf qal et niqtal, il varie en genre et en
nombre et avec l’article, il équivaut à une proposition relative.
Au qal, il peut être actif (ljeqo) ou passif (lWjq') ; autres formes, il est actif ou passif en fonction de la
forme.

Singulier Pluriel
Masculin ljeqo ~ylij.qo
Participe Actif
Féminin tl,j,qo tAlj.qo
Masculin lWjq' ~yliWjq.
Participe Passif
Féminin hl'Wjq. tAlWjq.

15. LE VOLITIF

Le volitif est le mode de l’ordre ou du conseil. Il existe à toutes les personnes :


-le jussif (3ème personne, marqué sur certains verbes par l’apocope, par un changement de vocalisation
ou par l’ajonction d’une particule emphatique),
-l’impératif (2ème personne),
-le cohortatif (1ère personne, construit sur la base de l’inaccompli marqué par le suffixe h-" ).

L’impératif est formé à partir de la 2ème personne de l’inaccompli. On enlève ou restitue les
préformantes selon les formes. Il peut lui aussi porter le suffixe emphatique h-" au masculin singulier.

Singulier Pluriel
3ème personne : masculin ljoq.yI Wlj.q.yI
Jussif féminin ljoq.Ti hn"l.joq.Ti
2ème personne : masculin hl'joq. - ljoq. Wlj.qi
Impératif féminin ylij.qi hn"l.joqi
1ère personne : Cohortatif hl'j.q.a, hl'j.q.nI

7
16. LES FORMES VERBALES DÉTAILLÉES

En plus des aspects, l’hébreu connaît des formes (simples, intensives et causatives), ainsi que des
modes (actif, passif et réciproque). Tout ceci donne en fin de compte des « schèmes » ou des
« constructions ». Les noms des différentes formes en donnent les caractéristiques distinctives. Sauf pour le
qal, ils indiquent la 3ème personne masculin singulier de la forme à l’accompli. Nous mentionnons
successivement :
-les noms traditionnels, correspondant au verbe l[;p' , faire, qui a été abandonné comme paradigme,
puisque la consonne du milieu est une gutturale qui ne prend pas de dagesh : cet exemple ne permettait pas
de visualiser où et quand les dagesh devaient être placés (de plus, la consonne médiane [ ‘ayin n’est pas
toujours audible),
-les actualisations à partir du verbe lj;q' , tuer,
-l’exemple en hébreu,
-l’exemple traduit en français.

Formes Simples Intensives Causatives


Sens Actif Passif Actif Passif Réciproque Actif Passif
Traditionnel Qal Nifal Piel Pual Hitpael Hifil Hofal
Actualisation Qal Niqtal Qittel Quttal Hitqattel Hiqtîl Hoqtal

Exemple hébreu lj;q' lj;q.nI lJeqi lJ;qu lJeq;t.hi lyjiq.hi lj;q.h'


Exemple s’entre
tuer être tué massacrer être massacré faire tuer être fait tuer
français massacrer

Avant la conjugaison de chaque forme suivante, les spécificités de cette dernière seront rappelées.
Ceci formera un « indice » pour l’analyse des formes au sein d’un texte par exemple. Dans le tableau, ces
indices sont soulignés dans la ligne « Actualisation ». Il sera aussi plus facile de retrouver la racine du verbe
en attribuant certaines lettres à la forme qu’a pu prendre le verbe.

Pour analyser un verbe, il faudra :


-savoir s’il est à l’accompli ou à l’inaccompli ; pour cela, il faut repérer les préformantes, s’il y en a
(Cf. paragraphe 12, p. 6),
-rechercher la personne à laquelle est conjugué le verbe, donnée par les terminaisons à l’accompli et
par les préformantes et les terminaisons à l’inaccompli,
-rechercher la racine du verbe (en général constituée de trois lettres) et son sens,
-rechercher la forme utilisée à l’aide des « indices » donnés pour chaque forme.

Une fois toutes ces informations obtenues, la compréhension et la traduction du verbe ne devraient
plus poser aucun problème.

8
17. NIQTAL (forme simple passive ou réfléchie – verbes intransitifs)1

Accompli : -préformante : -nI


-vocalisation de la première consonne : -> (shewa)

Singulier Pluriel
masculin lj;q.nI Wlj.q.nI
3ème personne
féminin hl'j.q.nI Wlj.q.nI
masculin T'l.j;q.nI ~T,l.j;q.nI
2ème personne
féminin T.l.j;q.nI !T,l.j;q.nI
1ère personne yTil.j;q.nI Wnl.j;q.nI

Inaccompli : -un dagesh est sur la première consonne, par assimilation du n


-vocalisation de la première consonne : -" (qamès)

Singulier Pluriel
masculin ljeQ'yI Wlj.Q'yI
3ème personne
féminin ljeQ'Ti hn"l.j;Q'Ti
masculin ljeQ'Ti Wlj.Q'Ti
2ème personne
féminin ylij.Q'Ti hn"l.j;Q'Ti
1ère personne ljeQ'a, ljeQ'nI

Autres formes :

ljoQ.nI - ljoQ'hi ljeQ'hi


Infinitif absolu préformante : -nI ou -hi Infinitif construit préformante : -hi
ère
dagesh dans la 1 consonne de la dagesh dans la 1ère consonne de la
racine verbale racine verbale
lj'q.nI ljeQ'hi
Participe
masculin préformante : -nI Impératif préformante : -hi
singulier (passif) dagesh dans la 1ère consonne de la
racine verbale
Jussif ljeQ'yI Cohortatif hl'j.Qa' i
1 A partir d’ici et pour tous les tableaux de conjugaison des formes régulières, le code couleur est le suivant : noir pour la racine et les
vocalisations de circonstance, bleu pour les éléments permettant d’identifier la personne et rouge pour ceux permettant d’identifier la forme.
Lorsqu’une consonne du radicale est colorée en rouge, cela est fait pour mettre en évidence le dagesh qu’elle comporte.

9
18. QITTEL (forme intensive active ou factitive)

Accompli : -dagesh dans la deuxième consonne de la racine verbale


-vocalisation de la première consonne : -I (hireq)

Singulier Pluriel
masculin lJeqi WlJ.qi
3ème personne
féminin hl'J.qi WlJ.qi
masculin T'l.Jeqi ~T,l.J.qi
2ème personne
féminin T.l.Jeqi !T,l.Jeqi
1ère personne yTilJ. eqi Wnl.Jeqi

Inaccompli : -dagesh dans la deuxième consonne de la racine verbale


-vocalisation de la préformante : -> (shewa)
-vocalisation de la première consonne : -: (patah)

Singulier Pluriel
masculin lJeq;y> WlJ.q;y>
3ème personne
féminin lJeq;T. hn"l.Jeq;T.
masculin lJeq;T. WlJeq;T.
2ème personne
féminin yliJ.q;T. hn"l.Jeq;T.
1ère personne lJeq;a] lJeq;n>

Autres formes :

lJeq; - lJoq; lJeq;


dagesh dans la 2ème consonne de la racine dagesh dans la 2ème consonne de la racine
verbale ; verbale ;
Infinitif absolu vocalisation de la 1ère consonne : Infinitif construit vocalisation de la 1ère consonne :
-: (patah) -: (patah) ;
vocalisation de la 2ème consonne :
-E (séré)
lJeq;m. lJeq;
préformante : -m. ; dagesh dans la 2ème consonne de la racine
Participe dagesh dans la 2ème consonne de la racine verbale ;
masculin verbale ; Impératif vocalisation de la 1ère consonne :
singulier (actif) vocalisation de la 1ère consonne : -: (patah)
-: (patah) ;
vocalisation de la 2ème consonne :
-E (séré)
Jussif lJeq;y> Cohortatif hl'J.q;a]

10
19. QUTTAL (forme passive de la précédente)

Accompli : -dagesh dans la deuxième consonne de la racine verbale


-vocalisation de la première consonne : -U (qibbus)

Singulier Pluriel
3ème personne masculin lJ;qu WlJ.qu
féminin hl'J.qu WlJ.qu
masculin T'l.J;qu ~T,l.J;qu
2ème personne
féminin T.l.J;qu !T,l.J;qu
1ère personne yTilJ. ;qu Wnl.J;qu

Inaccompli : -dagesh dans la deuxième consonne de la racine verbale


-vocalisation de la préformante : -> (shewa)
-vocalisation de la première consonne : -U (qibbus)

Singulier Pluriel
masculin lJ;quy> WlJ.quy>
3ème personne
féminin lJ;quT. hn"l.JequT.
masculin lJ;quT. WlJequT.
2ème personne
féminin yliJ.quT. hn"l.J;quT.
1ère personne lJ;qua] lJ;qun>

Autres formes :

lJoqu
dagesh dans la 2ème consonne de la racine
Infinitif absolu verbale ; Pas d’infinitif construit : forme non attestée
vocalisation de la 1ère consonne :
-U (qibbus)
Participe lJ;qum. Pas d’impératif : impossible avec une forme passive
masculin dagesh dans la 2ème consonne de la racine
singulier (passif) verbale ;
vocalisation de la 1ère consonne :
-U (qibbus)
Jussif lJ;quy> Pas de cohortatif: impossible avec une forme passive

11
20. HITQATTEL (forme intensive réfléchie ou réciproque)

Accompli : -dagesh dans la deuxième consonne de la racine verbale


-préformante : -t.hi

Singulier Pluriel
masculin lJeq;t.hi WlJ.q;t.hi
3ème personne
féminin hl;J.q;t.hi WlJ.q;t.hi
masculin T'lJ. ;q;t.hi ~T,lJ. ;q;t.hi
2ème personne
féminin T.lJ. ;q;t.hi !T,lJ. ;q;t.hi
1ère personne yTilJ. ;q;t.hi Wnl.J;q;t.hi

Inaccompli : -dagesh dans la deuxième consonne de la racine verbale


-le hé de la préformante du hitqattel (-t.hi) est remplacé par la préformante de l’inaccompli
(Cf. paragraphe 12, p. 6)

Singulier Pluriel
masculin lJeq;t.yI WlJ.qt; .yI
3ème personne
féminin lJeqt; .Ti hn"l.J;qt; .Ti
masculin lJeqt; .Ti WlJ.q;t.Ti
2ème personne
féminin yliJ.qt; .Ti hn"l.J;qt; .Ti
1ère personne lJeq;t.a, lJeqt; .nI

Autres formes :

lJeq;t.hi
Infinitif absolu dagesh dans la 2ème consonne de la racine Pas d’infinitif construit : forme non attestée
verbale ;
préformante : -t.hi

lJeq;t.mi lJeq;t.hi
Participe dagesh dans la 2 consonne de la racine
ème
dagesh dans la 2 consonne de la racine
ème

masculin verbale ; Impératif verbale ;


singulier (actif) le hé de la préformante du hitqattel préformante : -t.hi
(-t.hi) est remplacé par la préformante du
participe (-t.mi)

Jussif lJeq;t.yI Cohortatif hl'J.q;t.a,

12
21. HIQTÎL (forme causative)

Accompli : -préformante : -hi (ou -h, si la première consonne est une gutturale)
-vocalisation de la deuxième consonne : y-I (uniquement pour les 3èmes personnes)

Singulier Pluriel
masculin lyjiq.hi Wlyjiq.hi
3ème personne
féminin hl'yjiq.hi Wlyjiq.hi
masculin T'l.j;q.hi ~T,l.j;q.hi
2ème personne
féminin T.l.j;q.hi !T,l.j;q.hi
1ère personne yTil.j;q.hi Wnl.j;q.hi

Inaccompli : -vocalisation de la préformante : -: (patah)


-vocalisation de la deuxième consonne : y-I (sauf pour les féminins pluriels)

Singulier Pluriel
masculin lyjiq.y: Wlyjiq.y:
3ème personne
féminin lyjiq.T; hn"l.jeq.T;
masculin lyjiq.T; Wlyjiq.T;
2ème personne
féminin yliyjiq.T; hn"l.jeq.T;
1ère personne lyjiq.a; lyjiq.n:

Autres formes :

ljeq.h; lyjiq.h;
Infinitif absolu préformante : -h; Infinitif construit préformante : -h; ;
vocalisation de la 2ème consonne :
y-I
lyjiq.m; ljeq.h;
Participe vocalisation de la préformante du préformante : -h;
masculin participe : -m; (patah) ; Impératif
singulier (actif) vocalisation de la 2ème consonne :
y-I
Jussif ljeq.y: Cohortatif hl'yjiq.a;

13
22. HOQTAL (forme causative passive)

Accompli : -préformante : -h' (qamès hatuf)

Singulier Pluriel
masculin lj;q.h' Wlj.q.h'
3ème personne
féminin hl'j;q.h' Wlj.q.h'
masculin T'l.j;q.h' ~T,l.j;q.h'
2ème personne
féminin T.l.j;q.h' !T,l.j;q.h'
1ère personne yTil.j;q.h' Wnl.j;q.h'

Inaccompli : -vocalisation de la préformante : -" (qamès hatuf)

Singulier Pluriel
masculin lj;q.y" Wlj.q.y"
3ème personne
féminin lj;q.T' hn"l.j;q.T'
masculin lj;q.T' Wlj.q.T'
2ème personne
féminin ylij;q.T' hn"l.j;q.T'
1ère personne lj;q.a' lj;q.n"

Autres formes :

ljeq.h' lj;q.h'
Infinitif absolu Infinitif construit
préformante : -h' préformante : -h'
lj'q.m' ou lj'q.mu
Participe vocalisation de la préformante :
masculin -" (qamès) ou -u (qibbus) ; Pas d’impératif : impossible avec une forme passive
singulier (passif) vocalisation de la 2ème consonne :
-" (qamès)
Jussif lj;q.y" Pas de cohortatif : impossible avec une forme passive

14
LES VERBES FAIBLES

23. CATÉGORIES

Les verbes faibles sont classés selon la position de la consonne faible, notée à partir des consonnes du
modèle l[p.

-1ère catégorie : « p » (pé, 1ère consonne faible)


Les verbes de cette catégorie commencent par un nun ou par un yod.
--n (on appelle ces verbes les pé-nun) et aussi xq;l' prendre
--y (on appelle ces verbes les pé-yod) et aussi %l;h' aller

-2ème catégorie : « [ » (‘ayin, 2ème consonne faible)


Les verbes de cette catégorie se répartissent en deux types :
-les monosyllabiques, qui ont comme consonne du milieu un waw ou un yod. (ex : ~Wq – aAb
- !ybi, on les appelle les ‘ayin-waw et les ‘ayin-yod)
-les géminés, dont les deuxième et troisième consonnes sont identiques. (ex : ll;h', on les
appelle les ‘ayin-‘ayin, ils sont originairement biconsonantiques)

-3ème catégorie : « l » (lamed, 3ème consonne faible)


Les verbes de cette catégorie finissent en général avec un hé.
h-- (on appelle ces verbes les lamed-yod ou les lamed-hé)

24. « INDICES » PERMETTANT DE RETROUVER LA RACINE D’UN VERBE FAIBLE

Pour les verbes réduits à deux consonnes à l’inaccompli (ce paragraphe peut servir pour retrouver une
forme verbale par élimination des différentes possibilités) :

-si la première consonne comporte un dagesh, c’est un verbe de la 1ère catégorie, dont la première
consonne est un nun, un pé-nun : aF'YIw: vient de aF;n" (Cf. aussi hq;l') ;

-si la préformante de personne est vocalisée en séré ( -E ), le verbe appartient à la 1ère catégorie, c’est un
verbe à 1ère consonne en yod, un pé-yod : Wbv.Tew: vient de bv;y" (Cf. aussi %l;h') ;

-si la préformante est vocalisée en qamès ( -" ), le verbe appartient à la 2 ème catégorie, c’est un
monosyllabique : aboY"w: vient de aAb ou un géminé à deuxième consonne gutturale ;

-sinon, c’est un verbe de la 3ème catégorie, à consonne finale en hé, un lamed-hé : Ww[;Y>w: vient de hw:['.

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25. TABLEAU DES IRREGULARITES DES VERBES

L’irrégularité des verbes répond à une logique, elle est donc structurée. Ce tableau montre quels sont tous les cas d’irrégularité des verbes envisageables.
VERBES A TROISIEME CONSONNE
VERBES A PREMIERE CONSONNE FAIBLE VERBES A DEUXIEME CONSONNE FAIBLE
FAIBLE
Pé-yod Monosyllabiques Géminés II-Gutturale Lamed-hé
Pé-nun I-Gutturale Lamed-aleph III-Gutturale
y solide I-y et II-c w originel ‘ayin-waw ‘ayin-yod ‘ayin-‘ayin et II-r Lamed-yod
Le nun Le yod ne Le sadé peut Le yod est Les gutturales A l’accompli, le yod ou le waw Soit la Si I devait être Le hé disparaît Le aleph est Elles portent
s’assimile sauf disparaît pas, porter un maintenu ou le ne prennent pas disparaissent 3. deuxième et la vocalisée en devant une une consonne quand même le
à l’accompli du ces verbes sont dagesh à waw est de dagesh : la troisième patah, elle terminaison quiescente, qui, shewa avant les
qal et aux réguliers. certaines restitué. préformante de A l’inaccompli, ils restent. En consonnes portera un vocalique et au parfois, ne terminaisons
formes formes. l’inaccompli cas de waw conversif, les ‘ayin- s’assimilent et qamès. jussif du qal et prend pas de consonantiques.
intensives2 Verbes peu Les préfixes de du niqtal waw sont vocalisés en qamès elle porte le du qittel. vocalisation :
et à nombreux, ils Verbes peu personne de change de hatuf et les ‘ayin-yod en ségol. dagesh, Si I devait être la consonne Au hiqtîl, III
l’inaccompli se repèrent nombreux : l’inaccompli vocalisation. vocalisée en Le hé se précédente est est vocalisée en
des formes facilement bcy se placer sont vocalisés Les préfixes de personne de hireq, elle transforme en vocalisée patah furtif.
niqtal et puisqu’ils se gcy mettre en séré. Les gutturales l’inaccompli sont vocalisés en soit la portera un yod devant une différemment.
intensives. comportent [cy se coucher ne prennent pas qamès. troisième séré. terminaison
comme des qcy verser de shewa : à consonne consonantique et
Si la deuxième verbes l’accompli, le Les monosyllabiques avec III- disparaît, Les gutturales en taw à
consonne est réguliers. rcy former nun du niqtal Gutturales ou III-r prennent un ne portent pas l’accompli de
une gutturale, tcy brûler et le hé du patah sur la gutturale, un patah de shewa : la 3ème pers. f.
il n’y a pas hiqtîl sont furtif sur le h ou le [. soit les elles prennent sg.
d’assimilation. vocalisés en deuxième et alors un hatef.
ségol et séré et Au jussif, la voyelle thématique troisième La vocalisation
la gutturale en change : consonnes Au quttal, le de II change.
hatef ; à le shureq devient holem restent toutes qibbus devient La voyelle
l’inaccompli, et le yod devient séré. deux. holem. thématique est
elles peuvent souvent un
être vocalisées Avec h, x et [, ségol.
avec les hatef les
et la changements Le waw
préformante du Les formes intensives sont dites ne sont pas conversif
qal se polel, et parfois pilpel, systématiques. provoque
modifier. polal l’apocope.
et hitpolel et parfois hitpalpel. Dans ce cas, le
La préformante dagesh du
de l’inaccompli qittel disparaît.
des Pé-aleph
!tn et xql se %lh se est vocalisée en hyh se
comportent comporte
hyh et hwc comporte
holem et le sont
comme comme aleph est comme
un Pé-nun. un Pé-yod. des Lamed-hé. un Lamed-hé.
quiescent.

2 Le nun ne peut pas s’assimiler aux formes intensives qui portent déjà un dagesh dans la deuxième consonne.
3 A la troisième personne pluriel de l’accompli, pour distinguer les monosyllabiques des Lamed-hé, regarder l’accent : sur I pour les monosyllabiques et sur II pour les Lamed-hé.

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26. VERBES DE LA PREMIÈRE CATÉGORIE / 1ère CONSONNE NUN

Le nun serait susceptible de s’assimiler ou de disparaître :

-lorsque le nun est vocalisé avec un shewa ( n> ) et qu’il est précédé d’une préformante, l’assimilation a
lieu : le nun est remplacé par un dagesh dans la consonne suivante. C’est le cas à l’accompli des formes
niqtal et causatives et à l’inaccompli des formes qal et causatives ;

-par contre, si la deuxième consonne est une gutturale (Cf. paragraphe 1, p. 2), elle ne peut pas
prendre de dagesh : soit le nun est conservé (c’est l’immense majorité des cas), soit la vocalisation est
modifiée (cela concerne le verbe txn) ;

-aux formes qal infinitif construit et impératif, le nun disparaît complètement. A l’infinitif, le verbe
est alors vocalisé comme suit : t-<-<.

27. VERBES DE LA PREMIÈRE CATÉGORIE / 1ère CONSONNE YOD

Le yod peut disparaître, se transformer en waw (c’est la réapparition de la forme primitive de la


racine), ou subir une quiescentation :

-comme pour les verbes à première consonne nun, le yod disparaît complètement aux formes qal
d’infinitif construit et d’impératif. A l’inaccompli de la forme qal, il disparaît également lorsque la
préformante est vocalisée en séré ;

-le yod est remplacé par un waw dans les formes niqtal et causatives ;

-dans certains cas, le yod est vocalisé avec un shewa, et précédé d'une préformante : il tend alors à se
fondre avec la voyelle de cette préformante, ex : la forme bj;yyI issue du verbe bj;y" au lieu de bj;y>yI

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28. VERBES DE LA DEUXIÈME CATÉGORIE / MONOSYLLABIQUES ET GÉMINÉS

Ils sont tous monosyllabiques à l’origine. Les formes à trois consonnes apparaissent au qal accompli
des verbes géminés et aux formes intensives :
~Wq ~meAq ~m;Aq ~meAqt.hi
bb's' bbeAs bb;As bbeAst.hi

On ne peut pas toujours faire la différence entre les monosyllabiques et les géminés selon
l’orthographe qu’ils prennent dans un texte. Seul un dictionnaire, dans lequel on aura vérifié les différentes
possibilités, pourra donner avec certitude une racine verbale.

-Parfois, les monosyllabiques aux formes intensives sont réguliers : yTii[.W:vi , tW"[um. , hY<x;y> ,

-Les verbes géminés peuvent prendre des voyelles de liaison entre leur racine et leur terminaison :
-à l’accompli des verbes géminés, à la 2ème et à la 1ère personne singulier et pluriel : t'ABs;
-à l’inaccompli, 3ème et 2ème personnes féminin pluriel : hn"yj,WqT. hn"yB,sTu .
-Les formes intensives qittel, quttal et hitqattel peuvent devenir polel, polal, et hitpolel pour les
monosyllabiques et géminés et pilpel et hitpalpel pour les géminés.

-Au hiqtîl, la vocalisation est caractéristique :


~Wq forme hiqtîl accompli -y-Ihe ~yqihe
forme hiqtîl inaccompli -y-I-" ~yqiy"
bb;s' forme hiqtîl accompli --ehe bsehe
forme hiqtîl inaccompli --e-" bsey"
-A l’inaccompli des formes qal et hiqtîl, la vocalisation de la préformante est généralement un qamès.

-Au jussif, la voyelle thématique change : le shureq en holem et le yod en séré : bvoy" et ~fey".

29. VERBES DE LA TROISIÈME CATÉGORIE / 3ème CONSONNE HÉ

Le hé peut disparaître (apocope) ou se transformer en yod (c’est là-aussi la réapparition de la forme


primitive de la racine) ou en taw à la 3ème p. f. sg. de l’accompli :

-devant une terminaison vocalique et à l’inaccompli consécutif (waw + dagesh) le hé disparaît (c’est
l’apocope). Ex. : Wyh' vient de la racine hy"h', c’est la 3ème personne du pluriel4 ;

-devant une terminaison consonantique, le hé se transforme en yod ;

-cas particulier : -3ème personne féminin singulier de l’accompli :


ht'f.[' et non hh'f.['
-infinitif construit de toutes les formes : terminaison tA-
-participe passif qal : yWf[' et non hWf['

4 Dans le cas où un pronom suffixe, tel celui de la troisième personne du pluriel, était à la fin de ce verbe, le hé ne disparaîtrait pas
systématiquement.

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30. LES VERBES A GUTTURALE

L’irrégularité des verbes à gutturale concerne leur vocalisation. Ils ne sont pas considérés comme des
verbes faibles, étant donné que le comportement des consonnes n’est pas affecté.

Verbes à première consonne gutturale :


-les gutturales ne prennent pas de dagesh : à l’inaccompli du niqtal (là où la première consonne
devrait porter le nun d’assimilation), la préformante change de vocalisation : aper"Te dbe['yE

-les gutturales ne prennent pas de shewa :


à l’accompli, elles prennent le hatef ; le nun du niqtal et le hé du hiqtîl sont vocalisés en ségol :
bz:[/n< dymi[/h,
à l’inaccompli, elles sont colorées, parfois avec des hatef et la préformante du qal se colore par
imitation :
qal hiqtîl hoqtal
Wdb.[;y: dymi[]y: dm;[\h'

Verbes à deuxième consonne gutturale, quelques exemples :


-si II devait porter un shewa, il y a une modification de sa vocalisation en hatef : Arx]B'

-si II devait porter un dagesh, par exemple aux formes intensives, il y a une modification de la
vocalisation de la première consonne : !aeme ; T'l.h;nE ; rh;mi ou %rEb't.hi
-au quttal, le qibbus devient parfois holem : %r:bo mais ~x;ru

Verbes à troisième consonne gutturale :


-elles portent quand même le shewa avant les terminaisons consonantiques : ~T,[.m;v.
-au hiqtîl, la troisième consonne porte un patah furtif : h:yliv.hi

31.VERBE PARTICULIER

Le verbe xtv peut se trouver dans la bible hébraïque, avec une racine de quatre consonnes. En réalité,
ce verbe n’existe pas sous cette forme et le shin et le taw faisant partie de la préformante. Ce verbe aurait ses
origines en ougaritique, il serait un lamed-yod : ywx
Il faut se reporter selon les dictionnaires aux racines xxv et hwx pour retrouver son sens (se
prosterner) et ses différentes formes.

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32. METHODE D’ANALYSE VERBALE
I. Le verbe porte-t-il un suffixe ? 1. Non.
2. Oui.
3. Peut-être, s’il est est terminé par : An ou A, qui peuvent aussi être des marques du sujet.

II. Quel est son aspect ? (Le verbe porte-t-il 1. S’il porte une préformante y, T, a ou n, c’est un inaccompli.
un waw conversif ? Si oui, son aspect est
inversé.) 2. S’il ne porte pas de préformante, c’est un accompli (attention aux impératifs, qui ne portent pas de préformante non plus).

III. Quel est la personne sujet ? 1. Si le verbe est à l’accompli, ce sont les terminaisons qui nous l’indiquent.
2. Si le verbe est à l’inaccompli, c’est la combinaison de la préformante (y, T, a ou n) et de la terminaison qui nous l’indique.

IV. Quelle est la racine du verbe ? 1. La racine comporte 3 lettres, elle est entière.
2. La racine n’est exprimée que a. Il y a un dagesh dans la première des deux consonnes exprimées : c’est un Pé-Nun.
par deux lettres, il faut
reconstituer la ou les lettres b. La préformante de l’inaccompli est vocalisée en séré, c’est un Pé-Yod.
manquantes.
c. La préformante de l’inaccompli est vocalisée en qames, c’est un monosyllabique ou un géminé.
d. Sinon, c’est un Lamed-Hé.
V. Quelle est sa forme ? 1. Si c’est un accompli : a. S’il porte un nun en préformante, c’est un niqtal.
b. S’il porte un dagesh dans la -Si la première consonne est vocalisée en hireq, c’est un qittel.
consonne du milieu, c’est une forme
intensive. -Si la première consonne est vocalisée en qibbus, c’est un quttal.
-Si le verbe porte la préformante t.h,i c’est un hitqattel.

c. S’il porte un hé en préformante, c’est -Si la préformante est vocalisée en hireq, c’est un hiqtil.
une forme causative.
-Si la préformante est vocalisée en qames, c’est un hoqtal.
d. Sinon, c’est un qal.
2. Si c’est un inaccompli : a. S’il porte un dagesh dans la première consonne du radical, vocalisée en qames, c’est un niqtal.
b. S’il porte un dagesh dans la -Si la première consonne est vocalisée en patah, c’est un qittel.
consonne du milieu, c’est une forme
intensive -Si la première consonne est vocalisée en qibbus, c’est un quttal.
-Si le verbe porte la préformante ty, tT, ta ou tn, c’est un hitqattel.

c. Si la préformante est vocalisée en a -Si la préformante est vocalisée en patah, c’est un hiqtil.
(qames ou patah), c’est une forme
causative. -Si la préformante est vocalisée en qames, c’est un hoqtal.

d. Sinon, c’est un qal.

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