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    Niveau : 1AS

    Objet d’étude : Les textes de vulgarisation de l’information scientifique.


    Objectifs :
    - Evaluer les prérequis des apprenants.

    Activité : Evaluation diagnostique

    Texte :
    Dans notre corps, il y a un grand nombre de structures qui ont chacune des fonctions bien
    déterminées. Ces structures sont appelées des organes. L’anatomie consiste à décrire les organes,
    tandis que la physiologie est l’étude de leur fonctionnement. Certains organes sont absolument
    indispensables ; la vie ne peut être possible sans eux. Le cerveau qui est le poste de commande de
    tout l’organisme, le cœur qui met le sang en mouvement, les reins qui filtrent les déchets de la
    circulation, les intestins par où passent les aliments, le foie qui cumule un grand nombre de
    fonctions, les poumons dans lesquels se font les échanges gazeux … sont des organes essentiels.
    Le corps humain. Comment il fonctionne ?

    QUESTIONS :

    1/ Ce texte est de type :


    - Explicatif ;
    - Argumentatif ;
    - Narratif.
    Choisissez la bonne réponse.

    2/ Quel est le thème abordé dans le texte ?


    ...........................................................................................................................................................
    ......................................................

    3/ Combien d’organes avons-nous dans notre corps ? Enumérez ceux cités dans le texte.
    .....................................................................................................................................
    ......................................................................................................
    4/ Quel est le temps dominant dans le texte ? Quelle est sa valeur ?
    ....................................................................................................................................................
    ...........................................................................................................................
    5/ Complétez le tableau ci-dessous :
    Verbe conjugué Verbe à l’infinitif
    1- met ...............................................
    2- filtrent ...........................................
    3- cumule ............................................
    4- peut ....................................................
    5- est .........................................

    6/ Transformez les énoncés ci-après à la voix qui convient :


    a- Le cœur met le sang en mouvement.
    ...............................................................................................
    b- Les reins filtreront les déchets de la circulation.
    ..............................................................................................
    c- Les scientifiques ont étudié le fonctionnement des organes.
    ............................................................................................
    d- On greffa un organe.
    ........................................................................................
    e- Les maladies cardiaques sont très dangereuses.
    ...................................................................................................

    7/ L’auteur marque-t-il sa présence dans le texte ? Justifiez votre réponse.


    .....................................................................................................................
    .....................................................................................................

    8/ Proposez un titre au texte.

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