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    Grille-devaluation-chant-poesie-2

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    Prénom : ....................................

    "

    Grille d’évaluation pour la chanson


    Titre de la chanson: ..............................................................................Date : .............................
    Quand je chante.... Points

    ... j’articule, tout le monde doit me comprendre ! /2

    ... je chante assez fort, tout le monde doit m’entendre ! /2

    ... je n’hésite pas car je la connais bien. /3

    ... je chante juste, j’ai bien appris l’air de la chanson. /2

    ... j’ai trouvé un « petit plus » original. /1

    Total /10

    Titre de la chanson: ..............................................................................Date : .............................


    Quand je chante.... Points

    ... j’articule, tout le monde doit me comprendre ! /2

    ... je chante assez fort, tout le monde doit m’entendre ! /2

    ... je n’hésite pas car je la connais bien. /3

    ... je chante juste, j’ai bien appris l’air de la chanson. /2

    ... j’ai trouvé un « petit plus » original. /1

    Total /10

    Titre de la chanson: ..............................................................................Date : .............................


    Quand je chante.... Points

    ... j’articule, tout le monde doit me comprendre ! /2

    ... je chante assez fort, tout le monde doit m’entendre ! /2

    ... je n’hésite pas car je la connais bien. /3

    ... je chante juste, j’ai bien appris l’air de la chanson. /2

    ... j’ai trouvé un « petit plus » original. /1

    Total /10
    Grille d’évaluation pour le poème
    Titre du poème: .....................................................................................Date : .............................
    Quand je récite mon texte.... Points

    ... j’articule, tout le monde doit me comprendre ! /2

    ... je parle assez fort, tout le monde doit m’entendre ! /2

    ... je n’hésite pas car je le connais bien. /3

    ... je mets de la vie dans ce que je dis, je ne parle pas de façon /2

    monotone.

    ... j’ai trouvé un « petit plus » original. /1

    Total /10

    Titre du poème: .....................................................................................Date : .............................


    Quand je récite mon texte.... Points

    ... j’articule, tout le monde doit me comprendre ! /2

    ... je parle assez fort, tout le monde doit m’entendre ! /2

    ... je n’hésite pas car je le connais bien. /3

    ... je mets de la vie dans ce que je dis, je ne parle pas de façon /2

    monotone.

    ... j’ai trouvé un « petit plus » original. /1

    Total /10

    Titre du poème: .....................................................................................Date : .............................


    Quand je récite mon texte.... Points

    ... j’articule, tout le monde doit me comprendre ! /2

    ... je parle assez fort, tout le monde doit m’entendre ! /2

    ... je n’hésite pas car je le connais bien. /3

    ... je mets de la vie dans ce que je dis, je ne parle pas de façon /2

    monotone.

    ... j’ai trouvé un « petit plus » original. /1

    Total /10

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