GREP, et la transition numerique :

PREPERER LES COMPETENCES DE DEMAIN

Rédiger par : Imane Bouchty

Encadrer par : Ali Abouhassane
Sommaire :

Introduction
Définition et objectifs.......................................................................................................................2
La mise en place...............................................................................................................................2
Les objectifs principaux............................................................................................................................2
L’impact du numérique sur emplois.........................................................................................................2
GPEC et Transition Numérique........................................................................................................2
Anticipation des Compétences.............................................................................................................2
Adaptabilité et Formation Continue.....................................................................................................2
Environnement Externe de l’Entreprise...........................................................................................2
Mise en place et objectifs de GPEC :...............................................................................................3
Les Objects de la GPEC :.........................................................................................................................3
L’impact du Numérique sur emplois :......................................................................................................4
GPEC et Transition Numérique........................................................................................................4
La Gestion Prévisionnelle des Emplois et des Compétences (GPEC) :................................................4
Transition Numérique :.........................................................................................................................5
La Transition Numérique : Une Révolution des Compétences........................................................5
Adaptation de la GPEC aux Transformations et à l'Émergence des Nouveaux Métiers..................5
GPEC et Environnement Externe de l'Entreprise.............................................................................6
Conclusion
Bibliotheque
Introduction :
Dans un univers en perpétuel changement, caractérisé par la numérisation et les transformations
du marché, la Prévision des Emplois et des Compétences (GPEC) devient une démarche
stratégique essentielle pour les entreprises. Elle offre la possibilité de prévoir les besoins en
compétences, d'accompagner les changements organisationnels et de relever les défis liés à la
transformation numérique. Mes collègues ont exposé ce sujet qui a révélé les divers aspects de la
GPEC, sa fonction face à l'apparition de nouveaux métiers et son ajustement aux changements
technologiques et environnementaux. Cette étude détaillée a facilité la compréhension des défis
présents et des solutions envisageables pour préparer les entreprises aux enjeux futurs.
Mise en place et objectifs de GPEC :

Nos collègues ont précisé les étapes essentielles de l'établissement de la GPEC et les
objectifs qu'elle souhaite atteindre, à savoir la production et l'administration
respectivement. Ils ont mis l'accent sur la manière dont la GPEC peut être instaurée
efficacement afin de répondre aux exigences spécifiques de ces secteurs, en tenant compte
de leur spécificité et de leurs besoins uniques. Il y a quatre majeures étapes dans ce
processus:

1- Diagnostic et cartographie des compétences : Cette étape initiale implique

d'examiner les ressources humaines en place, de juger les aptitudes actuelles et de
repérer les divergences entre les capacités disponibles et les exigences de la société.
2- Anticipation des compétences futures : L'idée est de prévoir les aptitudes
indispensables à moyen et long terme, en prenant en considération les progrès
technologiques, économiques et organisationnels.
3- Mise en œuvre des actions RH : Cette étape nécessite la création de stratégies
concrètes, comme la mise en place de programmes de formation, l'encouragement de
la mobilité interne, ou encore l'embauche de talents inédits pour pallier les déficits
repérés.
4- Analyse et suivi : Pour terminer, cette étape finale implique d'examiner les résultats
des mesures adoptées, d'évaluer leur efficacité et d'adapter constamment les stratégies
en fonction des changements des exigences.

Les Objects de la GPEC :

Nos collègues ont ensuite précisé les étapes essentielles de l'établissement de la GPEC
et les objectifs qu'elle souhaite atteindre, à savoir la production et l'administration
respectivement. Ils ont mis l'accent sur la manière dont la GPEC peut être instaurée
efficacement afin de répondre aux exigences spécifiques de ces secteurs, en tenant
compte de leur spécificité et de leurs besoins uniques. Il y a quatre majeures étapes
dans ce processus:

Objectif Description
Accompagner les évolutions Pour préserver leur compétitivité, les entreprises
dans le travail et la doivent ajuster leurs aptitudes en fonction des
production progrès technologiques et organisationnels.
Réduire les difficultés de Prévoir les aptitudes requises pour faciliter la
recrutement procédure d'embauche et séduire des candidats
 appropriés.
Gérer les défis liés à la Garantir une administration efficace des arrêts de
pyramide des âges travail et assurer la diffusion du savoir entre
différentes générations.
Améliorer la communication Encourager la communication entre les
sociale intervenants de la société afin d'éviter les conflits
et promouvoir une concertation améliorée.
Encourager la mobilité Proposer des chances d'évolution ou de
professionnelle reconversion pour stimuler la motivation des
employés et satisfaire les exigences changeantes
de l'entreprise.
Répondre à une situation Il faut trouver des solutions appropriées pour
critique en termes d’effectifs traiter un surplus ou un sous-effectif tout en
préservant l'équilibre de l'organisation.

L’impact du Numérique sur emplois :

Un élément crucial traité dans la présentation a été l'effet du numérique sur le milieu
professionnel, soulignant plusieurs changements significatifs :
Le numérique encourage la création de projets innovants et de nouveaux domaines économiques,
proposant par conséquent une variété de perspectives dans le domaine professionnel. Il redéfinit
aussi les types de travail tels que le télétravail, le freelancing et les plateformes numériques,
offrant une plus grande souplesse et des défis inédits pour l'organisation. De plus, les instruments
numériques modernisent les techniques de production et d'administration, augmentant l'efficacité
tout en exigeant des aptitudes appropriées. Néanmoins, cette transformation conduit également à
l'automatisation de nombreuses tâches monotones, ce qui entraîne la disparition de certaines
professions et une redéfinition des fonctions. Ces transformations mettent en lumière le rôle
crucial de la GPEC, qui est au cœur de l'anticipation et du soutien de ces changements, en
soutenant les entreprises et les salariés dans leur transition vers cette ère numérique inédite.

GPEC et Transition Numérique

La Gestion Prévisionnelle des Emplois et des Compétences (GPEC) :

S’impose comme une démarche stratégique visant à anticiper les besoins en compétences des
entreprises tout en répondant aux défis imposés par les évolutions technologiques. Dans le cadre
de la transition numérique, la GPEC permet de préparer les entreprises et leurs collaborateurs à
s'adapter aux mutations induites par l'essor des outils numériques, de l’intelligence artificielle et
des nouvelles technologies.
 Transition Numérique :
De plus, nous avons examiné la relation directe entre la GPEC et le passage au numérique, en
soulignant les axes principaux pour soutenir cette transformation. Il est primordial de repérer les
compétences essentielles à l'avenir, particulièrement dans des secteurs tels que le numérique,
l'intelligence artificielle ou la cybersécurité. Cette prévision permet de diminuer les disparités de
compétences et d'adapter les ressources humaines aux exigences stratégiques de la société.
Par ailleurs, la capacité d'adaptation organisationnelle est un aspect crucial de ce processus.
Elle illustre la faculté des sociétés à adapter leurs équipes et leurs procédures en réaction aux
progrès technologiques, ce qui les autorise à surmonter les obstacles du marché tout en exploitant
les opportunités qu'offre le monde numérique.
Finaliser, l'importance de la formation continue a été particulièrement mise en avant. Elle
offre aux employés la possibilité de se familiariser avec les nouveaux dispositifs, d'acquérir des
aptitudes cruciales et d'accélérer si besoin leur changement professionnel. En incorporant ces
domaines d'action, la GPEC se transforme en un outil crucial pour réussir le passage au
numérique et convertir les changements technologiques en bénéfices compétitifs.

La Transition Numérique : Une Révolution des Compétences

L'évolution vers le numérique provoque une réelle transformation des compétences, notamment
dans des secteurs cruciaux. Dans le domaine de l'information, il est crucial de pouvoir
administrer et examiner rapidement les informations numériques. D'un point de vue technique, il
est essentiel d'avoir une compétence dans les nouvelles technologies, les instruments
informatiques et la sécurité pour maintenir sa compétitivité. Les compétences en statistiques se
développent également, car la compréhension des données se transforme en un avantage
considérable pour prévoir les changements du marché. Finalement, la gestion et la sauvegarde
des informations sont essentielles, car elles assurent la protection des données tout en offrant des
perspectives stratégiques. Ces aptitudes sont essentielles pour soutenir la transformation
numérique et préparer les employés aux enjeux futurs.

Adaptation de la GPEC aux Transformations et à l'Émergence des

Nouveaux Métiers

La GPEC est essentielle pour soutenir les changements organisationnels et favoriser l'apparition
de nouvelles professions. Elle est contrainte de s'adapter aux changements du marché pour
satisfaire les exigences changeantes des entreprises. Ainsi, la formation continue devient cruciale
pour permettre aux employés d'évoluer constamment face aux nouveaux outils et procédures. En
outre, la progression des professions requiert une surveillance continue afin de repérer les
compétences en demande accrue et d'offrir aux employés la possibilité de développer ces
nouvelles aptitudes. La mobilité interne est aussi un outil crucial, permettant aux employés de
progresser au sein de la société et de s'ajuster aux transformations internes tout en consolidant
leur implication. Pour conclure, la résilience face aux changements demeure essentielle : il est
crucial pour une entreprise de pouvoir adapter ses équipes, ses aptitudes et ses procédures en
réponse aux transformations numériques et aux demandes changeantes du marché.

GPEC et Environnement Externe de l'Entreprise

La GPEC doit aussi considérer le contexte externe de l'entreprise afin d'anticiper et de relever les
défis que pose le marché. L'évaluation technologique est un élément crucial qui permet de suivre
le développement des outils et des innovations, ce qui affecte directement les exigences en
matière de compétences. Les variations et les nouvelles tendances du marché du travail
nécessitent une analyse afin d'ajuster la stratégie d'administration des ressources humaines en
fonction des exigences futures. Parallèlement, les normes et obligations auxquelles une entreprise
est tenue de se conformer sont largement déterminées par la réglementation et les politiques
publiques. Les entreprises sont contraintes de maintenir leur compétitivité et d'acquérir des
aptitudes particulières pour se distinguer dans le contexte de la concurrence. Finalement, la
mondialisation génère un contexte en constante évolution nécessitant que les entreprises
préparent les défis mondiaux tout en ajustant leur stratégie de gestion des ressources humaines
pour séduire et conserver les talents.

Conclusion
En ma qualité d'étudiante participant à cette présentation, j'ai pu approfondir ma compréhension
de la GPEC en réponse aux changements technologiques et organisationnels en cours. La
transition vers le numérique modifie radicalement les professions et les aptitudes, nécessitant une
gestion stratégique et proactive des ressources de personnel. Non seulement cette présentation a
mis en lumière les défis de la GPEC, mais elle a également souligné son importance cruciale pour
l'ajustement des entreprises face aux changements sur le marché. Elle m'a aussi fait comprendre
combien la formation continue, l'adaptabilité et le prévisionnel sont des fondements
incontournables pour préparer les aptitudes futures.
Bibliographie
Ce rapport tire toutes ses informations des exposés de mes collègues concernant la Gestion
Prévisionnelle des Emplois et Compétences (GPEC) et son associé à la transition vers le
numérique.
Mon style personnel m'a permis d'adapter et de réécrire ces informations, tout en me basant sur
des ressources en ligne pour enrichir et approfondir les notions traitées :
https://quillbot.com/fr/reformuler-un-texte