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COLLEGE & Lycée Privés Laïcs

« Le Petit Prince »
DEVOIR N°2 Année Scolaire : 2024 – 2025
du premier semestre
Tél. : 90 08 60 20 Epreuve de Classes : TleD
BP : 3600 Lomé – TOGO Pyhsiques-Chimies Durée : 3 Heures / Coef : 3

Exercice 1 : Evaluation des compétences (08 pts)


Situation problème 1 : (04pts)
Pendant les moments festifs de la fête d’Halloween, Edition 2024 au Canada, la société « B13K » lance de
différents jeux avec de gros lots pour amener le public à s’intéresser à ses produits. Pour le jeu de ‘’Lance
billes’’, chaque joueur dispose d’une bille B1de masse m1 = 200 g assimilable à un point matériel qui peut
glisser sans rouler sur une piste ABC située dans le plan vertical (figure ci-dessous)

NB : Dans tout l’exercice, on négligera, la résistance de l’air et les forces de frottement sauf sur la piste BC ;
on prendra g = 10 m.S-2
 Piste AB : ligne de plus grande pente d’un plan de longueur L = 2,5 m incliné d’un angle α = 30° avec
l’horizontal.
 Piste BC : ligne dans le plan horizontal qui se trouve à une hauteur h = 1,2 m du sol, de longueur
d = 1,5m
Le joueur lance la bille B1 en A sans vitesse initiale et elle arrive en B avec une vitesse VB. La bille arrive
ensuite en C avec une vitesse de 4m/s. Au point C, se trouve une bille B2 de masse m2 = m1 initialement au
repos. B2 est suspendu à un fil de longueur l = OC = OD = 0,5m. Le système B2+ fil constitue donc un
pendule simple. La bille B1 vient heurter la bille B2 au point C et s’arrête. La vitesse de la bille B2 juste après
le choc est V0 = 4m/s. Lorsque B2 arrive en D avec une vitesse VD et telle que OC,
tendu et se casse.
( )

OD

= θ = 45°, le fil reste
On prendra VD = 3,6m/s
Consigne : Etablir les équations horaires du mouvement de la bille B2 dans le repère (E, x, y) et vérifier que
l’équation cartésienne de la trajectoire est : y = -0,77x2 + x + 1,346
CM1 CM2 CM3 CP
1,25pt 1,25pt 1pt 0,5 pt
Situation problème 2 : (04pts)
Albert, l’un de tes camarades de quartier vient te remettre le sujet de chimie du concours organisé par son
Lycée pour déceler les meilleurs élèves en la matière. Il te dit que s’agissant des pH à calculer, il a trouvé :
pH = 3,38.
Le sujet est ainsi libellé :
Dans un bécher, un professeur de PC effectue le mélange S suivant :
 V1 = 50ml de chlorure d’hydrogène de concentration-4 C1 = 10-3mol/l
 V2 = 75ml d’acide nitrique de concentration C2 = 10 mol/l
 V3 = 0,6ml de bromure d’hydrogène gazeux dans les conditions où Vm = 24l/mol
 V4 = 75ml d’eau distillée

Consigne : Après avoir calculé les concentrations de toutes les espèces dans la solution S, détermine le pH
de cette solution.
Sachant que tu es très bien en chimie, Albert te demande de vérifier ses résultats afin qu’il puisse estimer
ses chances de réussite au concours.
CM1 CM2 CM3 CP
1,25pt 1,25pt 1pt 0,5 pt
Exercice 2 : Questions objectives (06 pts)
Partie A : Réponds par vrai ou faux aux affirmations suivantes : (1 pt)
1) On prépare à 25°C, un mélange homogène d’hydroxyde de sodium et d’eau distillée en grande
quantité. Le mélange obtenu est basique et électriquement neutre.
2) Le théorème du centre d’inertie exprime la somme des forces appliquées à un solide ponctuel en
fonction de sa masse et de son accélération.
3) La vitesse angulaire d’un satellite géostationnaire vaut 7,29.10-5 S.
4) Le 2-méthylpropan-2-ol s’oxyde en donnant du 2-méthylpropanal.
Partie B : Choisis la bonne réponse : (2 pts)
1) La formule brute d’un composé organique de formule générale CnH2n+2O qui a pour densité de
vapeur
d= 2,55 est :
a) C2H6O ; b)C4H10O ; c) C4H8O ; d) C3H8O
2) La combustion complète dans le dioxygène d’un monoalcool saturé A de formule brute CnH2n+2O a
conduit à la formation d’un volume V = 11,2l de dioxyde de carbone, mesuré dans les conditions où
le volume molaire Vm = 22,4l/mol et d’une masse m = 10,8g d’eau. La formule brute est :
a) C6H14O ; b)C3H8O ; c) C5H12O ; d) C4H10O
3) Sur un porte avion, les avions de combat sont lancés sur une distance d = 25m, par l’intermédiaire
d’une catapulte. On suppose que l’accélération du mouvement est constante pendant l’opération.
La vitesse de l’avion à la fin du lancement vaut V = 230km/h
a) L’accélération de2 l’avion au cours2 du catapultage est : 2
i) a = 81,636m/s ; ii) a = 9,2m/S ; iii) a = 163,272m/S ; iiii) a = 6,531m/S2
b) La durée de cette opération est :
i) t = 0,78 s ; ii) t = 0,39s ; iii) t = 3,26s ; iiii) t = 1,41s
Partie C : Ecris uniquement la bonne réponse (2,5 pts)
Soient les réactions suivantes :
Propène + H2O ⟶ +A et B ;
A + Cr2O2-7 + H3O + ⟶ C
B + Cr2O2-7 + +H3O ⟶ D ;
C + Cr2O7 + H3O ⟶ E
2-
C réagit positivement avec la 2,4-DNPH et le réactif de SCHIFF.
D réagit positivement avec la 2,4-DNPH mais réagit négativement avec le réactif de SCHIFF.
Ecris la FSD et le nom des composés organiques A, B, C , D et E
Partie D : Range la phrase à partir des mots et groupe de mots ci-dessous en lui donnant un sens
scientifique (0,5 pt).
à leurs masses / ponctuels A et B, / proportionnelles au / distance r / respectives mA et mB / carré / Deux
corps / proportionnelles/ mutuellement avec / de la distance r. / des forces d’intensité / situés à une / l’un
de l’autre, s’attirent / de masses / et inversement
Exercice 3 : Questions traditionnelles (06pts)
Partie A
1) Un satellite géostationnaire reste constant à la verticale d’un même point de la surface de la Terre.
a) Définir un satellite géostationnaire . (0,25pt)
b) Quelle est sa période de révolution ? (0,25pt)
2) Enoncer les trois lois de KEPLER . (01pt)
3) On place à l’aide d’une fusée, un satellite assimilable à un point matériel de masse m, sur une orbite
circulaire à l’altitude Z.
a) Montrer que le mouvement du satellite est uniforme (0,5pt)
b) Etablir l’expression de la vitesse du satellite en fonction de g0, du rayon de la terre RT et de
l’altitude Z. (0,75pt)
c) Calculer la vitesse3 du satellite. (0,25pt)
Données : Z = 10 km , g0 = 9,8m.S2 ; RT = 6400km
Partie B : (03pts)
Une solution d’éthylamine (C2H5NH2) de concentration C = 10-2mol/l a un pH= 11,3
1) a/ Quelle est la nature de la solution d’éthylamine ? (0,25pt)
b/ Donner la différence entre une base forte et une base faible. (0,25pt)
2) Calculer les concentrations des espèces chimiques présentes dans la solution (02pts)
3) Calculer le coefficient d’ionisation α de l’éthylamine. (0,5pt)

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