Phonologie Et Phonetique
Phonologie Et Phonetique
Phonologie Et Phonetique
La PHONOLOGIE FRANÇAISE
Cours du 5e semestre
Par : nurul hikmayaty saefullah, s.s.
Le département du français
La faculté des lettres
L’université de padjadjaran
2008/2009
L’Introduction
LA LINGUISTIQUE ?
- Baylon & Fabre : L’étude scientifique du langage.
- Hjelmslev : La langue est son objet spécifique et le langage est son objet étudié.
- A. Martinet : L’étude scientifique du langage humain.
- Saussure : - La linguistique est une science descriptive.
- La linguistique affirme la primauté de l’oral sur l’écrit.
- La linguistique fait partie de la science générale des systèmes de
signes ou sémiologie.
signe Morphologie
Syntaxe signe (=monème)
lexicologie
phonèmes lexicographie
paradigmatique VOCABULAIRE
LA PHONOLOGIE
PHONÉTIQUE PHONOLOGIE
Baylon & Fabre : Troubetzkoy résume
l’opposition :
• Science des sons de la parole. • Science des sons de la langue.
• Science de la face matérielle des sons du • Science de la fonction linguistique des
langage humain. sons du langage.
• La parole est un monde de phénomènes • La langue, institution sociale, est un
empirique ; d’où : les méthodes de la monde de rapports, de fonctions et de
phonétique sont celles des sciences valeurs ; elle emploie les méthodes
naturelles. utilisées pour étudier le système
grammatical d’une langue.
Baylon & Fabre :
Le phonéticien est intéressé par le mode de Le phonologue est intéressé par la fonction
réalisation du phonème. distinctive du phonème.
Siouffi & Raemdonck:
Le concept de son. Le concept de phonème.
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LE RAPPORT ENTRE LA PHONOLOGIE ET LA LINGUISTIQUE
• Phonologie et morphologie
• Phonologie et syntaxe
• Phonologie et sémantique
• Phonologie et lexicologie / lexicographie
• Phonologie et dialectologie
• Phonologie et linguistique appliquée :
- Phonologie et enseignement de langue
- Phonologie et psycholinguistique
- Phonologie et sciences physiques
Le Point Historique
PHONOLOGIE EN GÉNÉRAL
• Vers 1850 : le terme phonologie a commencé à être employé (phonologie /
phonétique).
• Dans la première moitié du XXe siècle : phonologie → science linguistique liée au
développement du structuralisme linguistique (phonologie & phonétique).
• À la fin du XIXe siècle, linguistes préstructuralistes - Baudouin de Courtenay -
physiophonétique >< psychophonétique = phonétique >< phonologie.
• En Europe : F. De Saussure
• Cercle linguistique de Prague : N. Troubetzkoy & R. Jakobson → 1er Congrès
international de linguistique de La Haye, 1928 → phonologie : science linguistique.
• Cercle de Copenhague : L. Hjelmslev → distinction extrême.
• Aux États-Unis : L. Bloomfield → l'étude prosodique.
→ PHONOLOGIE GÉNÉRATIVE
PHONÉTIQUE
• N. Troubetzkoy : phonétique → la science de la face matérielle des sons du langage
humain.
• PHONÉTIQUE GÉNÉRALE étudie l’ensemble des possibilités phoniques de l’homme
à travers toutes les langues naturelles.
• PHONÉTIQUE COMPARÉE étudie, en les comparant, les sons qui apparaissent
dans deux ou plusieurs langues → PHONÉTIQUE HISTORIQUE (l’évolution des
sons au cours de l’histoire de la langue) & PHONÉTIQUE DESCRIPTIVE (étudie les
sons à un moment donné de cette évolution).
• PHONÉTIQUE ARTICULATOIRE (PHYSIOLOGIE) étudie les mouvements des
organes phonateurs lors de l’émission du message.
• PHONÉTIQUE ACOUSTIQUE (PHYSIQUE) étudie la transmission du message par
les vibrations de l’air et la façon dont il frappe l’oreille du récepteur.
• PHONÉTIQUE EXPÉRIMENTALE (INSTRUMENTALE) utilise des appareils destinés
à compléter et à enrichir le témoignage de l’oreille et de l’observation directe dans
l’étude du processus de formation et de perception de la voix → PHONÉTIQUE
MODERNE
Karl Ludwige, 1847 → kymographe
Von Helmotz, 1863 → résonance
W. Von Kempelen, 1875 → machine parlante
Ludimar Hermann, 1890 → les formants
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Abbé Rousselot, 1897-1908 → Les principes de phonétique expérimentale
ALPHABET PHONÉTIQUE
• Le principe de l’alphabet phonétique est : « un seul signe pour chaque son, un seul
son pour chaque signe ».
• Quelques alphabets ← alphabet traditionnel :
Visible speech (Bell)
Alphabetic Notation (O. Jespersen)
Alphabet phonétique international (A.P.I.), 1888 → Association phonétique
internationale (D. Jones, H. Sweet, P. Passy, etc.). Il a été révisé plusieurs fois au
cours du XXe siècle.
L’Étape de la communication
la parole
Organes de
LA PHONÉTIQUE ARTICULATOIRE
Étudie la manière dont les sons sont
produits LA PHONÉTIQUE ACOUSTIQUE
Physiologique S’intéresse aux propriétés des sons
Organes de la parole eux-mêmes
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Physique Perception des sons
Production vocale
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(d’après G. Straka dans Album Phonétique, p.11)
inspiration
poumons
expiration air larynx pomme d’Adam pharynx
cordes vocales
fermé (glotte) ouvert
air
sourdes sonores
sonorité
apicale
langue
dorsale
dents
labialisation
et arrondissement
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Quand les cordes vocales vibrent, l’air fait vibrer aussi le pharynx, et l’air se dirige vers la
cavité buccale.
Après avoir passé par la cavité buccale, l’air va vers la cavité nasale ou la cavité labiale.
LE PASSAGE DE L’AIR
libre (voyelles)
rétréci ou arrêté momentanément (consonnes)
LES CONSONNES
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1 lèvres labiales
2 dents dentales
3 alvéoles alvéolaires
4 pré-palatales
5 palais dur médio-palatales
6 post-palatales
7 pré-vélaires
voile du palais
8 post-vélaires
9 luette (uvula) uvulaires
10 pharynx pharyngales
11 larynx laryngales
12 glotte glottales
13 apex apicales
(pré-dorsales)
14 dos
de la langue dorsales
médio-dorsales
15 racine
radicales (post-dorsales)
http://courseweb.edteched.uottawa.ca/Phonetique/Aix2000/tableaux.html#cons-acou
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Phonétique et enseignement du français langue étrangère
http://cfcc.ie-eg.com/formatio/phonetique%20cours.htm
LES VOYELLES
• L’ARRONDISSEMENT
- Les voyelles arrondies : les lèvres sont arrondies et projetées en avant ( [y] [u] [ø] [ə]
[œ] [o] [ɔ] [a] )
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- Les voyelles non arrondies : les lèvres son écartées ou dans une position neutre ( [i]
[e] [ε] [a] )
• FERMÉE / OUVERTE
- Les voyelles fermées : la langue s'élève et il y a un rétrécissement de la cavité
buccale ( [i] [y] [u] [e] [ø] [o] )
- Les voyelles ouvertes : la langue est en repos ou peu élevée et il y a une aperture
dans la cavité buccale ( [ε] [œ] [ɔ] [a] [a] )
• ANTÉRIEURE / POSTÉRIEURE
- Les voyelles antérieures (aigües) : le bout de la langue se déplace vers l'avant de la
bouche ( [i] [y] [e] [ø] [ə] [ε] [œ] [a] )
- Les voyelles postérieures (graves) : le dos de la langue se masse dans l'arrière de
la bouche ( [u] [o] [ɔ] [a] )
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Traits distinctifs des voyelles du français Exemples de paires minimales
relis (+ écartée)/ relu (-écartée)
Labialité (écartée/arrondie)
brin ( + écartée) / brun (-écartée)
Antériorité (antérieure/postérieure) rue (+ antérieure)/ roue (- antérieure)
Aperture (fermée/ ouverte) vis (+ fermée)/ va (- fermée)
Nasalité (orale/ nasale) beau (-nasale) / bon (+nasale)
Ces sont des phonèmes intermédiaires entre les voyelles et les consonnes. Quand
on les prononce, on entend le timbre d'une voyelle auquel s'ajoute le frottement d'une
consonne spirante. Leur fréquence d'emploi est liée à la vitesse du débit de la parole, plus
celui-ci est rapide, plus il y aura de semi-voyelles.
Médio-dorso- Post-dorso-velaire
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Médio-palatale
Non labiale j
Labiale Ч w
VOYELLES
API Exemples API Exemples
i lit y lu
e dé ø deux
ε dais œ peur
a ta ə de
a tas ã dent
ɔ sort ɔ̃ don
o sot ɛ̃ brin
u loup œ̃ brun
EXERCICES
1) Les enfants s’amusent en silence sous le préau de l’école pendant que l’instituteur
fume la pipe en lisant le journal à son balcon.
2) C’était la mère Michel qui avait perdu son chat, et le vieux père Lustucru qui se
moquait de ses tracas !
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3) Monsieur et Madame Dupont-Durand sont heureux de vous annoncer la naissance
du petit Fernand, deux kilos cent, soixante centimètres, et deux dents.
4) Je voudrais bien savoir ce qui se passe chez mes voisins : ça fait trois jours qu’on
n’entend plus la vaisselle se fracasser sur les murs, ni la télé et la chaîne hi-fi brailler
à qui mieux mieux !
5) Les Anglais conduisent plutôt mal mais prudemment. Les Français conduisent plutôt
bien mais follement. La proportion des accidents est à peu près la même dans les
deux cas, mais je me sens plus tranquille avec des gens qui font mal des choses bien
qu’avec ceux qui font bien de mauvaises choses. (Pierre Daninos)
Note : I = « , », II = « ; », III = « . »
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