SUMMARYThe main tenet of this article is that Spanish philologist Ramón Menéndez Pidal's (186... more SUMMARYThe main tenet of this article is that Spanish philologist Ramón Menéndez Pidal's (1869-1968) theoretical approach to the history of the language, as developed in his Manual de gramática histórica espanola (1904) and in Origenes del espanol (1926), was a result not only of a highly original interpretation of the linguistic theories available to him and a need to improve their explanatory power, but also from an interplay between this theory and the ideological context from which it emerged. This ideological context, which I maintain is critical for the understanding of the full implications of Menéndez Pidal's linguistic approach, has been assumed by traditional historiography to be outside the scope of linguistics. It is claimed here that the Spanish philologist's scholarly accomplishments, justly praised by his disciples and hispanists in general, did not occur in a social vacuum, but were instead well entrenched in a specific intellectual, social, and historica...
En este artículo se presenta la glotopolítica y los modelos de articulación del lenguaje y la pol... more En este artículo se presenta la glotopolítica y los modelos de articulación del lenguaje y la política que propone. Desde esta perspectiva se analiza la política lingüística panhispánica a partir de un corpus formado por los paratextos de las principales obras codificadoras producidas por la Real Academia Española y la Asociación de Academias de la Lengua Española. El análisis muestra el anclaje ideológico de estas políticas y de los discursos que las exponen en los esquemas conceptuales de la democracia liberal. Finalmente, utilizando las críticas de Chantal Mouffe al pensamiento pospolítico, se contrasta el régimen de normatividad de las academias con lo revelado por dos episodios en los que miembros de la RAE y de la ASALE se ven obligados a polemizar con agentes lingüísticos que operan desde otras instituciones. Y, a raíz del contraste, se concluye exponiendo una limitación fundamental en el discurso de autolegitimación de las academias.In this article, we present glottopolitica...
Theory Now. Journal of Literature, Critique, and Thought, 2019
Este artículo tiene por objeto contribuir al cuestionamiento de las políticas consensuales que pr... more Este artículo tiene por objeto contribuir al cuestionamiento de las políticas consensuales que presidieron el periodo transicional en España empleando para ello un ángulo de análisis glotopolítico. Para ello, toma como caso de estudio el metalenguaje desplegado en las celebraciones y efemérides transicionales relacionadas con las famosas glosas custodiadas en San Millán de la Cogolla. Este revela su apropiación nacionalista por parte de distintos poderes académicos, políticos e institucionales.
Ideologías lingüísticas y el español en contexto histórico, 2010
En este artículo, los editores definen las ideologías lingüísticas y las sitúan en relación con l... more En este artículo, los editores definen las ideologías lingüísticas y las sitúan en relación con las distintas disciplinas que se han ocupado del estudio contextual del lenguaje (sociolingüística, sociología del lenguaje, antropología lingüística y glotopolítica). Ilustran la aplicación de esta categoría atendiendo a las representaciones ideológicas del español –y otras lenguas como el inglés o el portugués– que han surgido en distintos procesos de integración regional tales como la creación de MERCOSUR o la promoción de la Comunidad Iberoamericana de Naciones. Finalmente, presentan los artículos incluidos en este número especial.
International Journal of the Sociology of Language
In his contribution, José del Valle looks at the intersection of the sociolinguistic study of Spa... more In his contribution, José del Valle looks at the intersection of the sociolinguistic study of Spanish in the US and the transformations of Spanish language departments in higher education. Del Valle traces the history of the institutionalization of Spanish teaching and study and its effects on linguistic research’s position within Spanish departments. Shifts in approaches to the use of language in social practice, and the growing demands on language units to act as service departments for language learners, has isolated scholars in those institutional homes from broader integration into sociolinguistic research.
SUMMARYThe main tenet of this article is that Spanish philologist Ramón Menéndez Pidal's (186... more SUMMARYThe main tenet of this article is that Spanish philologist Ramón Menéndez Pidal's (1869-1968) theoretical approach to the history of the language, as developed in his Manual de gramática histórica espanola (1904) and in Origenes del espanol (1926), was a result not only of a highly original interpretation of the linguistic theories available to him and a need to improve their explanatory power, but also from an interplay between this theory and the ideological context from which it emerged. This ideological context, which I maintain is critical for the understanding of the full implications of Menéndez Pidal's linguistic approach, has been assumed by traditional historiography to be outside the scope of linguistics. It is claimed here that the Spanish philologist's scholarly accomplishments, justly praised by his disciples and hispanists in general, did not occur in a social vacuum, but were instead well entrenched in a specific intellectual, social, and historica...
En este artículo se presenta la glotopolítica y los modelos de articulación del lenguaje y la pol... more En este artículo se presenta la glotopolítica y los modelos de articulación del lenguaje y la política que propone. Desde esta perspectiva se analiza la política lingüística panhispánica a partir de un corpus formado por los paratextos de las principales obras codificadoras producidas por la Real Academia Española y la Asociación de Academias de la Lengua Española. El análisis muestra el anclaje ideológico de estas políticas y de los discursos que las exponen en los esquemas conceptuales de la democracia liberal. Finalmente, utilizando las críticas de Chantal Mouffe al pensamiento pospolítico, se contrasta el régimen de normatividad de las academias con lo revelado por dos episodios en los que miembros de la RAE y de la ASALE se ven obligados a polemizar con agentes lingüísticos que operan desde otras instituciones. Y, a raíz del contraste, se concluye exponiendo una limitación fundamental en el discurso de autolegitimación de las academias.In this article, we present glottopolitica...
Theory Now. Journal of Literature, Critique, and Thought, 2019
Este artículo tiene por objeto contribuir al cuestionamiento de las políticas consensuales que pr... more Este artículo tiene por objeto contribuir al cuestionamiento de las políticas consensuales que presidieron el periodo transicional en España empleando para ello un ángulo de análisis glotopolítico. Para ello, toma como caso de estudio el metalenguaje desplegado en las celebraciones y efemérides transicionales relacionadas con las famosas glosas custodiadas en San Millán de la Cogolla. Este revela su apropiación nacionalista por parte de distintos poderes académicos, políticos e institucionales.
Ideologías lingüísticas y el español en contexto histórico, 2010
En este artículo, los editores definen las ideologías lingüísticas y las sitúan en relación con l... more En este artículo, los editores definen las ideologías lingüísticas y las sitúan en relación con las distintas disciplinas que se han ocupado del estudio contextual del lenguaje (sociolingüística, sociología del lenguaje, antropología lingüística y glotopolítica). Ilustran la aplicación de esta categoría atendiendo a las representaciones ideológicas del español –y otras lenguas como el inglés o el portugués– que han surgido en distintos procesos de integración regional tales como la creación de MERCOSUR o la promoción de la Comunidad Iberoamericana de Naciones. Finalmente, presentan los artículos incluidos en este número especial.
International Journal of the Sociology of Language
In his contribution, José del Valle looks at the intersection of the sociolinguistic study of Spa... more In his contribution, José del Valle looks at the intersection of the sociolinguistic study of Spanish in the US and the transformations of Spanish language departments in higher education. Del Valle traces the history of the institutionalization of Spanish teaching and study and its effects on linguistic research’s position within Spanish departments. Shifts in approaches to the use of language in social practice, and the growing demands on language units to act as service departments for language learners, has isolated scholars in those institutional homes from broader integration into sociolinguistic research.
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