MD, MSc, PhD, Diretor de Desenvolvimento Curricular da ÂNIMA Educação, Professor Assistente Doutor do Departamento de Cirurgia da FM UNESP, Coordenador do Mestrado em Inovação do Ensino em Saúde da USCS, Coordenador do Curso de Medicina da Universidade São Judas.
Resumo: O estudo do PH esofagico durante 24 horas foi realizado em 50 criancas divididas em 2 gru... more Resumo: O estudo do PH esofagico durante 24 horas foi realizado em 50 criancas divididas em 2 grupos: grupo I-portadoras de sintomas de refluxogastroesofagico (n= 41) e grupo II-sem sintomas de refluxo gastroesofagico (n= 9). As criancas sintomaticas foram divididas ...
RESUMO Objetivo: Demonstrar a importância da utilização do genograma familiar na consulta pediátr... more RESUMO Objetivo: Demonstrar a importância da utilização do genograma familiar na consulta pediátrica como ferramenta de análise da presença de degradação do vínculo parental e da violência contra a criança. Métodos: Estudo qualitativo, conduzido em 2011. A população compreendeu 63 crianças, com idades entre 2 e 6 anos, matriculadas em creche. Para a construção do genograma, a coleta dos dados se deu em quatro momentos: avaliação pediátrica na creche; entrevista dos cuidadores; entrevista dos professores; e entrevista da coordenadora da creche. Foram utilizados os dados sobre as famílias para a construção dos genogramas, com auxilio do programa GenoPro®-2016. Na avaliação da qualidade de vínculo, foram incluídos na representação do genograma: violência contra a criança, dependência química, negligência, transtorno mental, tipo de relação entre os membros da família. Resultados: As crianças e respectivas famílias avaliadas deram origem a 55 genogramas. Em 38 deles, observaram-se arran...
Introdução: O Papilomavírus humano (HPV) está associado às doenças sexualmente transmissíveis (DS... more Introdução: O Papilomavírus humano (HPV) está associado às doenças sexualmente transmissíveis (DSTs) e à carcinogênese do trato genital inferior. Objetivo: Avaliar o conhecimento prévio e o papel da ação educativa sobre a atitude em relação à vacinação para Papilomavírus Humano (HPV). Métodos: Estudo de intervenção, tipo ensaio-clínico randomizado com 200 mulheres de 18 a 30 anos, divididas em dois grupos submetidos a um questionário para avaliar o conhecimento prévio sobre o HPV e sua vacina, e a atitude para a vacinação, tendo um dos grupos recebido intervenção por meio de ação educativa. Resultados: A atitude frente à vacina contra o HPV foi diferente no grupo que recebeu a ação educativa, com 37% de atitudes pessoais adequadas (p=0,044) e 49% na atitude de transferência adequada para uma futura filha (p=0,021). Conclusão: O conhecimento prévio sobre o HPV e sua vacina é escasso, insuficiente e por vezes equivocado. Por meio da comparação da atitude dos diferentes grupos verifico...
RESUMO A medicina atua com a prevenção e a cura das doenças humanas num sentido amplo. Uma formaç... more RESUMO A medicina atua com a prevenção e a cura das doenças humanas num sentido amplo. Uma formação com enfoque em problemas permite ao estudante um poder de análise dos componentes das situações de saúde. O Programa de Integração em Saúde da Comunidade (Pisco) prevê levar estudantes e professores para a vivência da prática voltada à integralidade das ações, valorizando a prevenção e a promoção à saúde. O objetivo deste estudo foi analisar as vivências dos estudantes de Medicina no processo de avaliação das atividades do Pisco do primeiro ao quarto ano do curso e a sua relação com o projeto pedagógico do curso. Foi realizado um estudo descritivo quali-quantitativo. Foram produzidos registros escritos pelos estudantes ao final de cada encontro, de março de 2008 a dezembro de 2011, posteriormente analisados por meio do Discurso do Sujeito e pelo software QualiQuantiSoft®. Os resultados mostram diminuição do número de registros a partir da quinta etapa, pois a partir dela os alunos ini...
PURPOSE: There are few studies using healing parameters in diabetic animals before the wound, and... more PURPOSE: There are few studies using healing parameters in diabetic animals before the wound, and no studies in the colon. The aim of this study was to verify if alloxan diabetes-induced could primarily change parameters commonly used to measure the small bowel healing in surgical wounded rats, although using animals without any surgical procedure. METHODS: 180 rats were assigned to in two groups, of non-diabetic control animals, and diabetic animals. The animals were considered diabetics if blood glucose level>200mg/dl and urinary glucose level>3000mg/dl. After 3 months, both groups were evaluated in 6 moments of sacrifice, when were analyzed diabetes (blood and urinary glucose levels and plasmatic insulin) and healing in the colon (breaking strength, hydroxyproline, total tissue protein and the ratio OHP/TTP). RESULTS: Alloxan 2% caused 42,3% of mortality and 72,4% of severe diabetes. All animals in the diabetic group (G2) presented with blood glucose>300mg/dl and urinary...
The statement of the Brazilian Guidelines for Medical edu-cation in November 2001, brought key co... more The statement of the Brazilian Guidelines for Medical edu-cation in November 2001, brought key concepts regarding to the adult learning principles, and since than guides good practices on health professional education guiding faculty members, administrative staff and students. The Guidelines states fix general competencies (outcomes) the expected graduate profile and foster curriculum design based on the population health needs and with integration and interdis-ciplinary approach on teaching, learning and patient care. How can we design a curriculum that follows these and many other recommendations? Mostly of medical educa-tors is not trained to develop and implement curriculum, but they all have to do it. Despite lack of information and papers in Portuguese about this topic, there is a plenty of knowledge and many experiences around the world which is the focus of this review. We expect to present the basis to the design and implementation of a competence based curriculum to the me...
A expansão do número de vagas no ensino superior, especialmente na área da saúde, deu-se princi-p... more A expansão do número de vagas no ensino superior, especialmente na área da saúde, deu-se princi-palmente às custas do setor privado e sob as recomendações das Diretrizes Curriculares Nacionais. A formação de profissionais de saúde demanda um novo perfil de competências para a docência no ensino superior. O objetivo deste estudo foi avaliar os Projetos Político-Pedagógicos (PPPs) dos novos cursos de graduação na área da saúde que incorporam metodologias ativas de ensino-aprendizagem e observar a coerência entre a proposta pedagógica e a forma de recrutamento, contratação e capacitação do corpo docente. O estudo é descritivo. Foram analisados os processos de recrutamento e capacitação de profes-sores em novos cursos da área da saúde que expressam uma concepção inovadora no período de 2000 a 2008. Foram observadas sete instituições públicas e sete particulares. Apenas dois cursos entre os 19 analisados organizam os currículos por disciplinas e não por módulos integrados. As instituiçõe...
O objetivo desta revisão é descrever os conceitos básicos em Psicometria e apresentar exemplos de... more O objetivo desta revisão é descrever os conceitos básicos em Psicometria e apresentar exemplos de suas aplica-ções na educação médica contemporânea. Este trabalho aborda as diferenças entre a teoria clássica dos testes, a teoria de resposta ao item e a teoria da generalizabilidade, a comparação entre as análises fatorial exploratória e confirmatória, a utilização da modelagem de equações estruturais, a determinação da dimensionalidade e os méto-dos para obtenção de coeficientes de validade e confiabilidade de instrumentos de avaliação. The aim of this review is to describe basic psychometric concepts as well as present examples of its application in contemporary medical education. Among the themes discussed in this paper are the differences between classical test theory and item response theory, the comparison between exploratory and confirmatory factor analyses, the usage of structural equation modeling, the determination of dimensionality, and the methods for obtaining validity an...
ResumoO artigo objetiva explorar a conceituação da gestão da clínica visando à compreensão dos di... more ResumoO artigo objetiva explorar a conceituação da gestão da clínica visando à compreensão dos diversos sentidos que poderão ser atribuídos a essa expressão. Essa discussão tanto pode contribuir para o planejamento e a organização dos serviços de saúde voltados para a gestão da clínica, quanto no estabelecimento de princípios para a elaboração de ações nessa área. Metodologicamente, o estudo consiste numa revisão bibliográfica de cunho qualitativo, com descritores da Biblioteca Virtual em Saúde (BVS). Em termos de resultados, destacam-se sete temas que sintetizam a análise das fontes: gestão, promoção da qualidade, monitoramento ou auditoria clínica, educação, responsabilidade, segurança no cuidado e dimensão sistêmica. Conclui-se que a variação de sentidos relaciona-se à forma como os autores dos estudos revisados expressam ou desdobram os componentes conceituais estruturantes amplamente aceitos como governança clínica. Observase que falta um maior foco em discussões sobre o planej...
In this study we present the technical details, adaptations and modifications of the original pro... more In this study we present the technical details, adaptations and modifications of the original procedure of pancreaticoduodenal transplantation in rats described by Lee et al. in 1972. We also present the results and technical failures observed in a follow-up of 12 years. From March, 1982 to December, 1994, we performed in the Laboratory of Surgical Technique and Experimental Surgery of Faculty of Medicine, Botucatu-UNESP, Brazil, 665 duodenopancreatectomies in donor rats and 592 surgeries for revascularization of the pancreatic graft in recipient animals. The observed percentage of technical failures in donor rats was 11% due to bleeding and/or vascular complications, irregular flushing of the graft with saline and respiratory insufficiency. In recipients of grafts, we observed a percentage of technical failures of 22.5% due to porto-caval thrombosis, vascular bleeding, pancreatitis and graft ischemia. In both surgeries, the successful results are directly related to the technical p...
ABSTRACT We studied the effects of pancreas transplantation on kidney lesions of rats with alloxa... more ABSTRACT We studied the effects of pancreas transplantation on kidney lesions of rats with alloxan-induced diabetes. Ninety inbred male Lewis rats were randomly assigned to 3 experimental groups: group NC included 30 non-diabetic control rats, group DC included 30 alloxan-induced diabetic control rats, and group PT included 30 alloxan-induced diabetic rats that received pancreas transplants from normal donor Lewis rats. Each group was further divided into 3 subgroups of 10 rats which were sacrificed at 1, 3, and 6 months of follow-up, respectively. Clinical and laboratory parameters during these periods were documented. The kidneys of 5 rats in each subgroup were studied and 50 glomeruli and tubules from each kidney were analyzed by light microscopy by two different investigators in a double-blind study. There was progressive glomerular basement membrane thickening (GBMT), mesangial enlargement (ME), and Bowman's capsule thickening (BCT) in kidneys of rats in the 3 experimental groups during follow-up. These alterations were significantly higher in DC rats (GBMT: 1.99 +/- 0.31; ME: 2.00 +/- 0.33; BCT: 1.88 +/- 0.27) when compared to NC (GBMT: 1.54 +/- 0.30; ME: 1.56 +/- 0.47; BCT: 1.36 +/- 0.35) and PT rats (GBMT: 1.49 +/- 0.29; ME: 1.57 +/- 0.36; BCT: 1.35 +/- 0.28) at 6 months (P < 0.01). The extent of GBMT, ME, and BCT observed in DC rats at 1 and 3 months was not significantly different from NC and PT rats. The amount of kidney lesions in PT rats was similar to that of NC rats and lower than those of DC rats at 6 months (P < 0.01). In addition, Armanni-Ebstein lesions of the tubules (AE) and tubular lumen protein (PRO) observed in DC rats were not present in NC or PT rats. We conclude that pancreas transplantation in alloxan-induced diabetic rats prevents the development of kidney lesions beginning at 6 months after transplantation.
A expansão do número de vagas no ensino superior, especialmente na área da saúde, deu-se principa... more A expansão do número de vagas no ensino superior, especialmente na área da saúde, deu-se principalmente às custas do setor privado e sob as recomendações das Diretrizes Curriculares Nacionais. A formação de profissionais de saúde demanda um novo perfil de competências para a docência no ensino superior. O objetivo deste estudo foi avaliar os Projetos Político-Pedagógicos (PPPs) dos novos cursos de graduação na área da saúde que incorporam metodologias ativas de ensino-aprendizagem e observar a coerência entre a proposta pedagógica e a forma de recrutamento, contratação e capacitação do corpo docente. O estudo é descritivo. Foram analisados os processos de recrutamento e capacitação de professores em novos cursos da área da saúde que expressam uma concepção inovadora no período de 2000 a 2008. Foram observadas sete instituições públicas e sete particulares. Apenas dois cursos entre os 19 analisados organizam os currículos por disciplinas e não por módulos integrados. As instituições ...
Este artigo destaca a importância da implantação de novos métodos de ensino-aprendizagem no ensin... more Este artigo destaca a importância da implantação de novos métodos de ensino-aprendizagem no ensino de Psicologia, habitualmente fundamentado no domínio e na transmissão de conhecimentos e habilidades e na memorização de informações, que geralmente não conduzem a uma prática profissional adequada. A proposta aqui apresentada destaca o papel ativo do aluno no processo ensino-aprendizagem, que se dá com base em problemas que possibilitam ao aluno estudar conteúdos segundo necessidades concretas e explicita a concepção teórico-metodológica e operacional de um curso que tem como ferramenta pedagógica o PBL (Problem Based Learning).
Resumo: O estudo do PH esofagico durante 24 horas foi realizado em 50 criancas divididas em 2 gru... more Resumo: O estudo do PH esofagico durante 24 horas foi realizado em 50 criancas divididas em 2 grupos: grupo I-portadoras de sintomas de refluxogastroesofagico (n= 41) e grupo II-sem sintomas de refluxo gastroesofagico (n= 9). As criancas sintomaticas foram divididas ...
RESUMO Objetivo: Demonstrar a importância da utilização do genograma familiar na consulta pediátr... more RESUMO Objetivo: Demonstrar a importância da utilização do genograma familiar na consulta pediátrica como ferramenta de análise da presença de degradação do vínculo parental e da violência contra a criança. Métodos: Estudo qualitativo, conduzido em 2011. A população compreendeu 63 crianças, com idades entre 2 e 6 anos, matriculadas em creche. Para a construção do genograma, a coleta dos dados se deu em quatro momentos: avaliação pediátrica na creche; entrevista dos cuidadores; entrevista dos professores; e entrevista da coordenadora da creche. Foram utilizados os dados sobre as famílias para a construção dos genogramas, com auxilio do programa GenoPro®-2016. Na avaliação da qualidade de vínculo, foram incluídos na representação do genograma: violência contra a criança, dependência química, negligência, transtorno mental, tipo de relação entre os membros da família. Resultados: As crianças e respectivas famílias avaliadas deram origem a 55 genogramas. Em 38 deles, observaram-se arran...
Introdução: O Papilomavírus humano (HPV) está associado às doenças sexualmente transmissíveis (DS... more Introdução: O Papilomavírus humano (HPV) está associado às doenças sexualmente transmissíveis (DSTs) e à carcinogênese do trato genital inferior. Objetivo: Avaliar o conhecimento prévio e o papel da ação educativa sobre a atitude em relação à vacinação para Papilomavírus Humano (HPV). Métodos: Estudo de intervenção, tipo ensaio-clínico randomizado com 200 mulheres de 18 a 30 anos, divididas em dois grupos submetidos a um questionário para avaliar o conhecimento prévio sobre o HPV e sua vacina, e a atitude para a vacinação, tendo um dos grupos recebido intervenção por meio de ação educativa. Resultados: A atitude frente à vacina contra o HPV foi diferente no grupo que recebeu a ação educativa, com 37% de atitudes pessoais adequadas (p=0,044) e 49% na atitude de transferência adequada para uma futura filha (p=0,021). Conclusão: O conhecimento prévio sobre o HPV e sua vacina é escasso, insuficiente e por vezes equivocado. Por meio da comparação da atitude dos diferentes grupos verifico...
RESUMO A medicina atua com a prevenção e a cura das doenças humanas num sentido amplo. Uma formaç... more RESUMO A medicina atua com a prevenção e a cura das doenças humanas num sentido amplo. Uma formação com enfoque em problemas permite ao estudante um poder de análise dos componentes das situações de saúde. O Programa de Integração em Saúde da Comunidade (Pisco) prevê levar estudantes e professores para a vivência da prática voltada à integralidade das ações, valorizando a prevenção e a promoção à saúde. O objetivo deste estudo foi analisar as vivências dos estudantes de Medicina no processo de avaliação das atividades do Pisco do primeiro ao quarto ano do curso e a sua relação com o projeto pedagógico do curso. Foi realizado um estudo descritivo quali-quantitativo. Foram produzidos registros escritos pelos estudantes ao final de cada encontro, de março de 2008 a dezembro de 2011, posteriormente analisados por meio do Discurso do Sujeito e pelo software QualiQuantiSoft®. Os resultados mostram diminuição do número de registros a partir da quinta etapa, pois a partir dela os alunos ini...
PURPOSE: There are few studies using healing parameters in diabetic animals before the wound, and... more PURPOSE: There are few studies using healing parameters in diabetic animals before the wound, and no studies in the colon. The aim of this study was to verify if alloxan diabetes-induced could primarily change parameters commonly used to measure the small bowel healing in surgical wounded rats, although using animals without any surgical procedure. METHODS: 180 rats were assigned to in two groups, of non-diabetic control animals, and diabetic animals. The animals were considered diabetics if blood glucose level>200mg/dl and urinary glucose level>3000mg/dl. After 3 months, both groups were evaluated in 6 moments of sacrifice, when were analyzed diabetes (blood and urinary glucose levels and plasmatic insulin) and healing in the colon (breaking strength, hydroxyproline, total tissue protein and the ratio OHP/TTP). RESULTS: Alloxan 2% caused 42,3% of mortality and 72,4% of severe diabetes. All animals in the diabetic group (G2) presented with blood glucose>300mg/dl and urinary...
The statement of the Brazilian Guidelines for Medical edu-cation in November 2001, brought key co... more The statement of the Brazilian Guidelines for Medical edu-cation in November 2001, brought key concepts regarding to the adult learning principles, and since than guides good practices on health professional education guiding faculty members, administrative staff and students. The Guidelines states fix general competencies (outcomes) the expected graduate profile and foster curriculum design based on the population health needs and with integration and interdis-ciplinary approach on teaching, learning and patient care. How can we design a curriculum that follows these and many other recommendations? Mostly of medical educa-tors is not trained to develop and implement curriculum, but they all have to do it. Despite lack of information and papers in Portuguese about this topic, there is a plenty of knowledge and many experiences around the world which is the focus of this review. We expect to present the basis to the design and implementation of a competence based curriculum to the me...
A expansão do número de vagas no ensino superior, especialmente na área da saúde, deu-se princi-p... more A expansão do número de vagas no ensino superior, especialmente na área da saúde, deu-se princi-palmente às custas do setor privado e sob as recomendações das Diretrizes Curriculares Nacionais. A formação de profissionais de saúde demanda um novo perfil de competências para a docência no ensino superior. O objetivo deste estudo foi avaliar os Projetos Político-Pedagógicos (PPPs) dos novos cursos de graduação na área da saúde que incorporam metodologias ativas de ensino-aprendizagem e observar a coerência entre a proposta pedagógica e a forma de recrutamento, contratação e capacitação do corpo docente. O estudo é descritivo. Foram analisados os processos de recrutamento e capacitação de profes-sores em novos cursos da área da saúde que expressam uma concepção inovadora no período de 2000 a 2008. Foram observadas sete instituições públicas e sete particulares. Apenas dois cursos entre os 19 analisados organizam os currículos por disciplinas e não por módulos integrados. As instituiçõe...
O objetivo desta revisão é descrever os conceitos básicos em Psicometria e apresentar exemplos de... more O objetivo desta revisão é descrever os conceitos básicos em Psicometria e apresentar exemplos de suas aplica-ções na educação médica contemporânea. Este trabalho aborda as diferenças entre a teoria clássica dos testes, a teoria de resposta ao item e a teoria da generalizabilidade, a comparação entre as análises fatorial exploratória e confirmatória, a utilização da modelagem de equações estruturais, a determinação da dimensionalidade e os méto-dos para obtenção de coeficientes de validade e confiabilidade de instrumentos de avaliação. The aim of this review is to describe basic psychometric concepts as well as present examples of its application in contemporary medical education. Among the themes discussed in this paper are the differences between classical test theory and item response theory, the comparison between exploratory and confirmatory factor analyses, the usage of structural equation modeling, the determination of dimensionality, and the methods for obtaining validity an...
ResumoO artigo objetiva explorar a conceituação da gestão da clínica visando à compreensão dos di... more ResumoO artigo objetiva explorar a conceituação da gestão da clínica visando à compreensão dos diversos sentidos que poderão ser atribuídos a essa expressão. Essa discussão tanto pode contribuir para o planejamento e a organização dos serviços de saúde voltados para a gestão da clínica, quanto no estabelecimento de princípios para a elaboração de ações nessa área. Metodologicamente, o estudo consiste numa revisão bibliográfica de cunho qualitativo, com descritores da Biblioteca Virtual em Saúde (BVS). Em termos de resultados, destacam-se sete temas que sintetizam a análise das fontes: gestão, promoção da qualidade, monitoramento ou auditoria clínica, educação, responsabilidade, segurança no cuidado e dimensão sistêmica. Conclui-se que a variação de sentidos relaciona-se à forma como os autores dos estudos revisados expressam ou desdobram os componentes conceituais estruturantes amplamente aceitos como governança clínica. Observase que falta um maior foco em discussões sobre o planej...
In this study we present the technical details, adaptations and modifications of the original pro... more In this study we present the technical details, adaptations and modifications of the original procedure of pancreaticoduodenal transplantation in rats described by Lee et al. in 1972. We also present the results and technical failures observed in a follow-up of 12 years. From March, 1982 to December, 1994, we performed in the Laboratory of Surgical Technique and Experimental Surgery of Faculty of Medicine, Botucatu-UNESP, Brazil, 665 duodenopancreatectomies in donor rats and 592 surgeries for revascularization of the pancreatic graft in recipient animals. The observed percentage of technical failures in donor rats was 11% due to bleeding and/or vascular complications, irregular flushing of the graft with saline and respiratory insufficiency. In recipients of grafts, we observed a percentage of technical failures of 22.5% due to porto-caval thrombosis, vascular bleeding, pancreatitis and graft ischemia. In both surgeries, the successful results are directly related to the technical p...
ABSTRACT We studied the effects of pancreas transplantation on kidney lesions of rats with alloxa... more ABSTRACT We studied the effects of pancreas transplantation on kidney lesions of rats with alloxan-induced diabetes. Ninety inbred male Lewis rats were randomly assigned to 3 experimental groups: group NC included 30 non-diabetic control rats, group DC included 30 alloxan-induced diabetic control rats, and group PT included 30 alloxan-induced diabetic rats that received pancreas transplants from normal donor Lewis rats. Each group was further divided into 3 subgroups of 10 rats which were sacrificed at 1, 3, and 6 months of follow-up, respectively. Clinical and laboratory parameters during these periods were documented. The kidneys of 5 rats in each subgroup were studied and 50 glomeruli and tubules from each kidney were analyzed by light microscopy by two different investigators in a double-blind study. There was progressive glomerular basement membrane thickening (GBMT), mesangial enlargement (ME), and Bowman's capsule thickening (BCT) in kidneys of rats in the 3 experimental groups during follow-up. These alterations were significantly higher in DC rats (GBMT: 1.99 +/- 0.31; ME: 2.00 +/- 0.33; BCT: 1.88 +/- 0.27) when compared to NC (GBMT: 1.54 +/- 0.30; ME: 1.56 +/- 0.47; BCT: 1.36 +/- 0.35) and PT rats (GBMT: 1.49 +/- 0.29; ME: 1.57 +/- 0.36; BCT: 1.35 +/- 0.28) at 6 months (P < 0.01). The extent of GBMT, ME, and BCT observed in DC rats at 1 and 3 months was not significantly different from NC and PT rats. The amount of kidney lesions in PT rats was similar to that of NC rats and lower than those of DC rats at 6 months (P < 0.01). In addition, Armanni-Ebstein lesions of the tubules (AE) and tubular lumen protein (PRO) observed in DC rats were not present in NC or PT rats. We conclude that pancreas transplantation in alloxan-induced diabetic rats prevents the development of kidney lesions beginning at 6 months after transplantation.
A expansão do número de vagas no ensino superior, especialmente na área da saúde, deu-se principa... more A expansão do número de vagas no ensino superior, especialmente na área da saúde, deu-se principalmente às custas do setor privado e sob as recomendações das Diretrizes Curriculares Nacionais. A formação de profissionais de saúde demanda um novo perfil de competências para a docência no ensino superior. O objetivo deste estudo foi avaliar os Projetos Político-Pedagógicos (PPPs) dos novos cursos de graduação na área da saúde que incorporam metodologias ativas de ensino-aprendizagem e observar a coerência entre a proposta pedagógica e a forma de recrutamento, contratação e capacitação do corpo docente. O estudo é descritivo. Foram analisados os processos de recrutamento e capacitação de professores em novos cursos da área da saúde que expressam uma concepção inovadora no período de 2000 a 2008. Foram observadas sete instituições públicas e sete particulares. Apenas dois cursos entre os 19 analisados organizam os currículos por disciplinas e não por módulos integrados. As instituições ...
Este artigo destaca a importância da implantação de novos métodos de ensino-aprendizagem no ensin... more Este artigo destaca a importância da implantação de novos métodos de ensino-aprendizagem no ensino de Psicologia, habitualmente fundamentado no domínio e na transmissão de conhecimentos e habilidades e na memorização de informações, que geralmente não conduzem a uma prática profissional adequada. A proposta aqui apresentada destaca o papel ativo do aluno no processo ensino-aprendizagem, que se dá com base em problemas que possibilitam ao aluno estudar conteúdos segundo necessidades concretas e explicita a concepção teórico-metodológica e operacional de um curso que tem como ferramenta pedagógica o PBL (Problem Based Learning).
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Papers by José Lúcio Martins Machado