MEDIA PENYULUHAN /ALAT PERAGA PROMOSI KESEHATAN

Media penyuluhan adalah semua sarana atau upaya untuk menampilkan pesan
informasi yang ingin disampaikan oleh komunikator sehingga sasaran dapat meningkat
pengetahuannya yang akhirnya diharapkan dapat berubah perilakunya ke arah positif
terhadap kesehatan. Menurut Notoatmodjo (2005) Media atau alat peraga dalam promosi
kesehatan dapat diartikan sebagai alat bantu untuk promosi kesehatan yang dapat dilihat,
didengar, diraba, dirasa atau dicium, untuk memperlancar komunikasi dan penyebar-luasan
informasi. Tujuan atau alasan mengapa media sangat diperlukan di dalam pelaksanaan
penyuluhan kesehatan, antara lain adalah:
a. Media dapat mempermudah penyampaian informasi.
b. Media dapat menghindari kesalahan persepsi.
c. Media dapat memperjelas informasi.
d. Media dapat mempermudah pengertian.
e. Media dapat mengurangi komunikasi verbalistik.
f. Media dapat menampilkan objek yang tidak dapat ditangkap dengan mata.
g. Media dapat memperlancar komunikasi.
Manfaat dan kegunaan media dalam mendukung aktivitas penyuluhan, ialah :
a. Meningkatkan perhatian; tampilan gambar pada layar, pertanyaan yang ditulis di
papan tulis, akan meningkatkan perhatian kita.
b. Membantu mengingat apa saja yang telah diberikan.
c. Menyajikan bahan pelajaran baru.
d. Mendukung pembelajaran melalui contoh dan eloborasi visual.
e. Meningkatkan daya ingat dan transfer.
Alat peraga yang digunakan secara baik memberikan keuntungan-keuntungan, di antaranya :
1) Dapat menghindari salah pengertian/pemahaman atau salah tafsir. Bahwa salah tafsir
atau salah pengertian tentang bentuk plengsengan dapat dihindari.
2) Dapat memperjelas apa yang diterangkan dan dapat lebih mudah ditangkap.
3) Apa yang diterangkan akan lebih lama diingat, terutama hal-hal yang mengesankan.
4) Dapat menarik serta memusatkan perhatian.
5) Dapat memberi dorongan yang kuat untuk melakukan apa yang dianjurkan.
Media dapat dibagi menjadi 4 jenis, yaitu :
1. Media cetak
Media ini mengutamakan pesan-pesan visual, biasanya terdiri dari gambaran
sejumlah kata, gambar atau foto dalam tata warna. Yang termasuk dalam media ini
 adalah booklet, leaflet, flyer (selebaran), flip chart (lembar balik), rubric atau tulisan
pada surat kabar atau majalah, poster, foto yang mengungkapkan informasi kesehatan.
Kelebihan :
a) Repeatable, dapat di baca berkali-kali dengan menyimpannya atau menglipingnya.
b) Analisa lebih tajam, dapat membuat orang benar-benar mengerti isi berita dengan
analisa yang lebih mendalam dan dapat membuat orang berfikir lebih spesifik tentang
isi tulisan.
c) Tahan lama, mencakup banyak orang, biaya rendah, dapat dibawa kemana-mana,
tidak perlu listrik, mempermudah pemahaman dan dapat meningkatkan gairah belajar.
Kekurangan :
a) Lambat, dari segi waktu media cetak adalah yang terlambat karena media cetak tidak
dapat menyebarkan langsung berita yang terjadi kepada masyarakat dan harus
menunggu turun cetak. Media cetak sering kali hanya memuat berita yang telah
disebarluaskan oleh media lainnya.
b) Tidak adanya audio, media cetak hanya berupa tulisan yang tentu saja tidak dapat
didengar.
c) Visual yang terbatas, media cetak hanya dapat memberikan visual berupa gambar
yang mewakili keseluruhan isi berita.
d) Produksi, biaya produksi yang cukup mahal karena media cetak harus mencetak dan
mengirimkannya sebelum dapat dinikmati masyarakat.
e) Tidak dapat menstimulir efek gerak dan efek suara dan mudah terlipat.
2. Media elektronik
Media ini merupakan media yang bergerak dan dinamis, dapat dilihat dan didengar
dan penyampaiannya melalui alat bantu elektronika. Yang termasuk dalam media ini
adalah televisi, radio, video film, cassette, CD, VCD.
Kelebihan :
a. Cepat, dari segi waktu, media elektronik tergolong cepat dalam menyebarkan berita
ke masyarakat luas.
b. Ada audio visual, media elektronik mempunyai audio visual yang memudahkan para
audiensnya untuk memahami berita (khusus televisi).
c. Terjangkau luas, media elektronik menjangkau masyarakat secara luas dan besar.
d. Lebih mudah dipahami, lebih menarik, sudah dikenal masyarakat, bertatap muka,
mengikut sertakan seluruh panca indera, penyajiannya dapat dikendalikan dan
diulang-ulang.
 Kekurangan :
a. Tidak ada pengulangan, media elektronik tidak dapat mengulang apa yang sudah
ditayangkan.
b. Biayanya lebih tinggi, sedikit rumit, perlu listrik dan alat canggih untuk
produksinya, perlu persiapan matang, peralatan selalu berkembang dan berubah,
perlu keterampilan penyimpanan dan keterampilan untuk mengoperasikannya.
3. Media online
Kelebihan dari media online antara lain :
a) Sangat cepat, dari segi waktu media online sangat cepat dalam menyampaikan
beritanya.
b) Audio Visual, media online juga mempunyai audio visual dengan melakukan
streaming.
c) Praktis dan Fleksibel, media online dapat diakses dari mana saja dan kapan saja yang
kita mau.
Kekurangan dari media online antara lain :
a) Tidak selalu tepat, karena mengutamakan kecepatan berita yang dimuat di media
online biasanya tidak seakurat media lainnya.
4. Media luar ruang
Media menyampaikan pesannya di luar ruang, bisa melalui media cetak maupun
elektronik misalnya papan reklame, spanduk, pameran, banner dan televisi layar lebar.
Kelebihan dari media luar ruang yaitu lebih mudah dipahami, lebih menarik, sebagai
informasi umum dan hiburan, bertatap muka, mengikut sertakan seluruh panca indera,
penyajian dapat dikendalikan dan jangkauannya relatif besar. Sedangkan kekurangannya
yaitu biaya lebih tinggi, sedikit rumit, perlu alat canggih untuk produksinya, persiapan
matang, peralatan selalu berkembang dan berubah, memerlukan keterampilan
penyimpanan dan keterampilan untuk mengoperasikannya.
Adapaun alat-alat peraga dapat dibagi dalam 4 kelompok besar, di antaranya :
1. Benda asli
Yaitu benda yang sesungguhnya baik hidup maupun mati. Merupakan alat peraga yang
paling baik karena mudah serta cepat dikenal, mempunyai bentuk serta ukuran yang
tepat. Tetapi alat peraga ini kelemahannya tidak selalu mudah dibawa ke mana-mana
sebagai alat bantu mengajar. Termasuk dalam macam alat peraga ini antara lain :
a. Benda sesungguhnya, misalnya tinja di kebun, lalat di atas tinja, dsb.
 b. Spesimen, yaitu benda sesungguhnya yang telah diawetkan seperti cacing dalam botol
pengawet, dll.
c. Sample yaitu contoh benda sesungguhnya untuk diperdagangkan seperti oralit, dll.
2. Benda tiruan
Yaitu benda yang ukurannya lain dari benda sesungguhnya. Benda tiruan bisa
digunakan sebagai media atau alat peraga dalam promosi kesehatan. Hal ini dikarena
menggunakan benda asli tidak memungkinkan, misal ukuran benda asli yang terlalu
besar, terlalu berat, dll. Benda tiruan dapat dibuat dari bermacam-macam bahan seperti
tanah, kayu, semen, plastik dan lain-lain
3. Gambar/Media grafis
Seperti poster, leaflet, gambar karikatur, lukisan, dll.
a. Poster
Poster Adalah sehelai kertas atau papan yang berisikan gambar-gambar dengan
sedikit kata-kata. Kata-kata dalam poster harus jelas artinya, tepat pesannya dan
dapat dengan mudah dibaca pada jarak kurang lebih 6 meter. Poster biasanya
ditempelkan pada suatu tempat yang mudah dilihat dan banyak dilalui orang
misalnya di dinding balai desa, pinggir jalan, papan pengumuman, dan lain-lain.
Gambar dalam poster dapat berupa lukisan, ilustrasi, kartun, gambar atau photo.
Poster terutama dibuat untuk mempengaruhi orang banyak, memberikan pesan
singkat. Cara pembuatannya harus menarik, sederhana dan hanya berisikan satu ide
atau satu kenyataan saja. Poster yang baik adalah poster yang mempunyai daya
tinggal lama dalam ingatan orang yang melihatnya serta dapat mendorong untuk
bertindak.
b. Leaflet
Leaflet adalah selembaran kertas yang berisi tulisan dengan kalimat-kalimat yang
singkat, padat, mudah dimengerti dan gambar-gambar yang sederhana. Ada beberapa
yang disajikan secara berlipat. Leaflet digunakan untuk memberikan keterangan
singkat tentan suatu masalah, misalnya deskripsi pengolahan air di tingkat rumah
tangga, deskripsi tentang diare dan penecegahannya, dan lain-lain. Leaflet dapat
diberikan atau disebarkan pada saat pertemuan-pertemuan dilakukan seperti
pertemuan FGD, pertemuan Posyandu, kunjungan rumah, dan lain-lain. Leaflet dapat
dibuat sendiri dengan perbanyakan sederhana seperti di photo copy.
Keuntungan leaftlet yaitu dapat disimpan lama, materi dicetak unik, sebagai
refensi, jangkauan dapat jauh, membantu media lain, dapat disebarluaskan dan
 dibaca atau dilihat oleh khalayak, target yang lebih luas, Isi dapat dicetak kembali
dan dapat sebagai bahan diskusi. Kekurangan leaftlet yaitu Tingkat buta huruf yang
tinggi mengurangi efektivitas dan manfaat dari pesan dicetak, Percetakan
memerlukan operasi khusus, yang luas, dan dukungan logistik, diseminasi memakan
waktu dan mahal, membutuhkan penggunaan fasilitas khusus dan koordinasi
kompleks, sebagai bahan cetakan harus secara fisik dikirim ke target audience,
musuh dapat mencegah atau mengganggu penyebaran nya.
4. Gambar alat optik
a. Photo
Sebagai bahan untuk alat peraga, photo digunakan dalam bentuk album, yaitu
merupakan foto-foto yang isinya berurutan, menggambarkan suatu cerita, kegiatan
dan lain-lain. Dikumpulkan dalam sebuah album. Album ini bisa dibawa dan
ditunjukan kepada masyarakat sesuai dengan topik yang sedang di diskusikan.
Misalnya album photo yang berisi kegiatan-kegiatan suatu desa untuk merubah
kebiasaan BABnya menjadi di jamban dengan CLTS sampai mendapat pengakuan
resmi dari Bupati.
b. Dokumentasi lepasan
Yaitu photo-photo yang berdiri sendiri dan tidak disimpan dalam bentuk album.
Menggambarkan satu pokok persoalan atau titik perhatian. Photo ini digunakan
biasanya untuk bahan brosur, leaflet, dll.
c. Slide
Slide pada umumnya digunakan dengan sasaran kelompok atau grup. Slide ini sangat
efektif untuk membahas suatu topic tertentu, dan peserta dapat mencermati setiap
materi dengan cara seksama, karena slide sifatnya dapat diulang-ulang.
d. Film
Film lebih ke arah sasaran secara masal, sifatnya menghibur namun bernuansa
edukatif.
(Notoatmodjo, 2005).
Cara Penilaian Jambanisasi
Cara penilaian dilakukan dengan menggunakan instrumen yang sudah dirancang sesuai
dengan tujuan yang ingin dicapai. Penilaian dilaksanakan oleh pengelola PHBS lintas
program dan lintas sektor. Penilaian jambanisasi meliputi masukan, proses dan keluaran
kegiatan. Misalnya jumlah tenaga terlatih PHBS media yang telah dikembangkan, frekuensi
dan cakupan penyuluhan. Waktu penilaian dapat dilakukan pada setiap tahun atau setiap dua
tahun. Caranya dengan membandingkan data dasar jambanisasi dibandingkan dengan data
jamban yang sehat hasil evaluasi selanjutnya menilai kecenderungan masing-masing
indikator apakah mengalami peningkatan atau penurunan, mengkaji penyebab masalah dan
melakukan pemecahannya, kemudian merencanakan intervensi berdasarkan data hasil
evaluasi jambanisasi (Notoatmodjo, 2007).
Cara melakukan penilaian melalui:
1. Pengkajian ulang tentang jambanisasi
2. Menganalisis data jamban sehat oleh kader/koordinator PHBS
3. Melakukan analisis laporan rutin di Dinas Kesehatan kabupaten/kota
4. Observasi, wawancara mendalam, diskusi kelompok terarah kepada petugas, kader
dan keluarga (Notoatmodjo, 2007).
Hasil yang dicapai pada tahap pemantauan dan penilaian adalah:
1. Pelaksanaan program jamban yang sehat sesuai dengan rencana
2. Adanya pembinaan untuk mencegah terjadinya penyimpangan
3. Adanya upaya jalan keluar apabila terjadi hambatan
4. Adanya peningkatan program PHBS/ program jamban yang sehat
(Notoatmodjo, 2007).
Menurut kriteria Depkes RI (2004), syarat sebuah jamban keluarga dikatagorikan jamban
sehat, jika memenuhi persyaratan sebagai berikut :
1. Tidak mencemari sumber air minum, untuk itu letak lubang penampungan kotoran
paling sedikit berjarak 10 meter dari sumur (SPT SGL maupun jenis sumur lainnya).
Perkecualian jarak ini menjadi lebih jauh pada kondisi tanah liat atau berkapur yang
terkait dengan porositas tanah. Juga akan berbeda pada kondisi topografi yang
menjadikan posisi jamban diatas muka dan arah aliran air tanah.
2. Tidak berbau serta tidak memungkinkan serangga dapat masuk ke penampungan tinja.
Hal ini misalnya dapat dilakukan dengan menutup lubang jamban atau dengan sistem
leher angsa.
3. Air seni, air pembersih dan air penggelontor tidak mencemari tanah di sekitarnya. Hal
ini dapat dilakukan dengan membuat lantai jamban dengan luas minimal 1x1 meter,
dengan sudut kemiringan yang cukup kearah lubang jamban.
4. Mudah dibersihkan, aman digunakan, untuk itu harus dibuat dari bahan-bahan yang
kuat dan tahan lama dan agar tidak mahal hendaknya dipergunakan bahan-bahan yang
ada setempat;
5. Dilengkapi dinding dan atap pelindung, dinding kedap air dan berwarna terang;
 6. Cukup penerangan;
7. Lantai kedap air;
8. Luas ruangan cukup, atau tidak terlalu rendah;
9. Ventilasi cukup baik, dan
10. Tersedia air dan alat pembersih.

DepKes RI, 2004. Sistem Kesehatan Nasional, Departemen Kesehatan Republik Indonesia,
Jakarta.
Notoatmodjo, s, 2005, Promosi kesehatan teori dan Aplikasi, PT Rineka Cipta, Jakarta
Notoatmodjo,s. 2007. Metodologi penelitian kesehatan. PT Rineka Cipta, Jakarta