Hikmah Film Freedom Writers

Hikmah Film “Freedom Writers”
MANAJEMEN MUTU PENDIDIKAN
Soal 2.
Metode penyelesaian apa saja yang dilakukan Miss G dan apa yang bisa saya petik
hikmahnya?
Jawab:
Miss G, dalam film “Freedom Writers” mempunyai permasalahan pembelajaran
dimana situasi kelas sangat kacau. Latar belakang siswa berbeda-beda suku, bangsa,
agama, warna kulit. Pihak sekolah sudah under estimate terhadap kelas tersebut dan
juga terhadap gurunya. Dukungan pihak sekolah kurang.
Miss. G melakukan pendekatan humanistik. Melakukan pendataan dan identifikasi
terhadap akar masalah yang dihadapi siswa-siwi dalam kelas tersebut.
Dalam melakukan identifikasi permasalahan siswa, untuk mengetahui karakteristik
masing-masing, Miss. G melakukan berbagai cara, diantaranya adalah:
1. Line game
Miss. G membuat garis dari lakban/selotipe di tengah kelas, dimana
diberikan pertanyaan-pertanyaan yang harus dijawab para siswa dengan
menginjak garis bilamana dia termasuk pada jawaban pertanyaan tersebut.
Dari permainan ini, Miss. G memperoleh data bahwa sebagian besar
siswanya pernah mengalami kekerasan, dan mereka merasa trauma dengan

situasi tersebut. Siswa menjadi tidak percaya terhadap dirinya sendiri dan
terhadap orang lain.
2. Free write
Miss. G melakukan metode free write, yaitu setiap siswa diberi sebuah buku
tulis untuk diisi dengan tulisan bebas, termasuk ungkapan perasaan,
peristiwa yang pernah dialami. Bahkan dengan cara ini siswa diajak untuk
selalu menulis baik berupa diary ataupun bentuk apapun, baik ditulis dalam
buku harian, ataupun diketik pada kmputer.
3. Literasi
Miss. G memberikan buku kepada siswa untuk dibaca sebagai pendekatan
kepada siswa agar mulai gemar membaca dan menyentuh empati
sanubarinya
4. Toasting glass
Miss. G melakukan tosting gelas minuman, dimana siswa diberi kesempatan
untuk berjanji memperbaiki dirinya dengan diucapkan di depan kelas
5. Mendatangkan nara sumber
Miss. G berusaha mendatangkan tokoh dari Belanda untuk menjadi
pembicara dan memotivasi para siswanya. “Kalian adalah pahlawan yang
sesungguhnya”
6. Widya wisata
Miss. G berusaha mengumpulkan dana dengan berbagai cara untuk dapat
membiayai siswanya berwisata dengan memperhartikan kisah-kisah orang-
orang yang pernah mendapatkan perlakuan yang kurang baik agar dapat
menyentuh hati nurani para siswanya
Dari beberapa upaya yang dilakukan Miss. G dalam menyelesaikan permasalahan
pembelajaran bagi siswanya yang berlatar belakang suku, ras, agama, warna kulit
yang berbeda-beda.
Hikmah yang dapat diambil dari tayangan film tersebut adalah:
1. Guru harus cerdas dalam mengatasi permasalahan pembelajaran siswa
2. Guru harus kreatif dalam membelajarkan siswa
3. Guru hendaknya berlaku inspiratif bagi sesama guru dan bagi siswanya
4. Guru hendaknya melakukan pendataan / identifikasi terhadap permasalahan
siswa dengan metode yang tepat
5. Guru tidak boleh menganggap siswa kurang/tidak mampu mengatasi
masalah
6. Pembelajaran hendaklah lakukan dengan metode yang bervariasi, yang
sesuai dengan karakteristik siswa
7. Pembelajaran dengan memanfaatkan lingkungan secara optimal, baik di
dalam kelas maupun di luar kelas
8. Mempersiapkan pembelajaran dengan perencanaan yang baik
9. Melakukan pendekatan humanistik terhadap permasalahan siswa
10. Melakukan evaluasi terhadap pembelajaran yang sudah dilakukan

11. Terus melakukan peningkatan dan pengembangan diri baik secara formal
maupun informal untuk perbaikan, peningkatan dan pengembangan
pembelajaran
12. Senioritas tidak mesti ditunjukkan oleh lamanya seseorang mengabdi
ataupun umur seseorang, melainkan pada kemampuannya dalam mengatasi
permasalahan yang ada.
13. Dalam berumah tangga, sebaiknya ada komunikasi yang seimbang yang
mendukung seseorang dalam menyelesaikan permasalahan pekerjaan
14. Dukungan keluarga sangat penting dalam keberlangsungan keberhasilan
berkreasi
Soal 3.
Bagian-bagian dari film apa saja yang menarik bagi saya?
Jawab:
Sebagaimana ditunjukkan dalam film “Freedom Writers”, bagian-bagian yang
menarik untuk dicermati adalah:
1. Miss. G pantang menyerah dengan situasi kelas yang kacau
2. Miss. G mencurahkan segenap pikiran dan kemampuannya untuk mengatasi
permasalahan, bahkan berani mengorbankan rumah tangganya
3. Perubahan sikap orang tua Miss. G yang akhirnya bangga dengan dirinya
4. Pihak sekolah yang kurang perhatian terhadap upaya Miss. G. Pihak sekolah
mestinya mendorong kreatifitas dan inovosi guru.
5. Akhirnya semua siswa dapat menerima perubahan yang harus dilakukan

6. Miss. G menjadi idola bagi semua siswa
7. Sikap Veronica yang pindah kelas
8. Miss. G bersama siswa melakukan penggalangan dana
9. Kedatangan Madame .... memberikan inspirasi bagi siswa dan guru senior

Hikmah Film Freedom Writers

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Hikmah Film Freedom Writers

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Deskripsi Asli:

Hak Cipta

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Hikmah Film Freedom Writers

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Hikmah Film “Freedom Writers”

MANAJEMEN MUTU PENDIDIKAN

Miss G, dalam film “Freedom Writers” mempunyai permasalahan pembelajaran

juga terhadap gurunya. Dukungan pihak sekolah kurang.

Miss. G melakukan pendekatan humanistik. Melakukan pendataan dan identifikasi

terhadap akar masalah yang dihadapi siswa-siwi dalam kelas tersebut.

Dalam melakukan identifikasi permasalahan siswa, untuk mengetahui karakteristik

masing-masing, Miss. G melakukan berbagai cara, diantaranya adalah:

Miss. G membuat garis dari lakban/selotipe di tengah kelas, dimana

diberikan pertanyaan-pertanyaan yang harus dijawab para siswa dengan

menginjak garis bilamana dia termasuk pada jawaban pertanyaan tersebut.

Dari permainan ini, Miss. G memperoleh data bahwa sebagian besar

siswanya pernah mengalami kekerasan, dan mereka merasa trauma dengan

terhadap orang lain.

tulis untuk diisi dengan tulisan bebas, termasuk ungkapan perasaan,

buku harian, ataupun diketik pada kmputer.

Miss. G memberikan buku kepada siswa untuk dibaca sebagai pendekatan

kepada siswa agar mulai gemar membaca dan menyentuh empati

Miss. G melakukan tosting gelas minuman, dimana siswa diberi kesempatan

untuk berjanji memperbaiki dirinya dengan diucapkan di depan kelas

5. Mendatangkan nara sumber

Miss. G berusaha mendatangkan tokoh dari Belanda untuk menjadi

pembicara dan memotivasi para siswanya. “Kalian adalah pahlawan yang

membiayai siswanya berwisata dengan memperhartikan kisah-kisah orang-

menyentuh hati nurani para siswanya

Dari beberapa upaya yang dilakukan Miss. G dalam menyelesaikan permasalahan

Hikmah yang dapat diambil dari tayangan film tersebut adalah:

1. Guru harus cerdas dalam mengatasi permasalahan pembelajaran siswa

2. Guru harus kreatif dalam membelajarkan siswa

4. Guru hendaknya melakukan pendataan / identifikasi terhadap permasalahan

siswa dengan metode yang tepat

5. Guru tidak boleh menganggap siswa kurang/tidak mampu mengatasi

6. Pembelajaran hendaklah lakukan dengan metode yang bervariasi, yang

sesuai dengan karakteristik siswa

7. Pembelajaran dengan memanfaatkan lingkungan secara optimal, baik di

dalam kelas maupun di luar kelas

8. Mempersiapkan pembelajaran dengan perencanaan yang baik

9. Melakukan pendekatan humanistik terhadap permasalahan siswa

10. Melakukan evaluasi terhadap pembelajaran yang sudah dilakukan

maupun informal untuk perbaikan, peningkatan dan pengembangan

12. Senioritas tidak mesti ditunjukkan oleh lamanya seseorang mengabdi

ataupun umur seseorang, melainkan pada kemampuannya dalam mengatasi

permasalahan yang ada.

mendukung seseorang dalam menyelesaikan permasalahan pekerjaan

14. Dukungan keluarga sangat penting dalam keberlangsungan keberhasilan

Bagian-bagian dari film apa saja yang menarik bagi saya?

Sebagaimana ditunjukkan dalam film “Freedom Writers”, bagian-bagian yang

menarik untuk dicermati adalah:

1. Miss. G pantang menyerah dengan situasi kelas yang kacau

2. Miss. G mencurahkan segenap pikiran dan kemampuannya untuk mengatasi

permasalahan, bahkan berani mengorbankan rumah tangganya

mestinya mendorong kreatifitas dan inovosi guru.

5. Akhirnya semua siswa dapat menerima perubahan yang harus dilakukan

7. Sikap Veronica yang pindah kelas

8. Miss. G bersama siswa melakukan penggalangan dana

Anda mungkin juga menyukai