Tugas Akhir Terstruktur Modul 6

TUGAS AKHIR TERSTRUKTUR MODUL 6
PENILAIAN HASIL BELAJAR

Oleh :
Nama : NI MADE WIWIT SUARNOVITARINI

NO. Peserta PPG : 19220515610115
Sekolah Asal : SMAS PGRI BLAHBATUH
KISI- KISI SOAL EVALUASI

Nama Sekolah : SMA PGRI Blahbatuh
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas / Semester : XI/2
Kurikulum : 2013
Materi : Drama
Bentuk
No Kompetensi Dasar Indikator Nomor Soal
Soal
1 3.18 Mengidentifikasi alur 3.18.1 Menjelaskan struktur 1, 3 PG
cerita, babak demi babak drama yang
dan konflik dalam drama dibaca/ditonton
yang dibaca atau ditonton 3.18.2 Mengidentifikasi unsur 2, 4, 5 PG
intrinsik dan ekstrinsik
dalam drama
2 3.19 Menganalisis isi dan 3.19.1 Mengidentifikasi unsur 6, 7, 8 PG
kebahasaan drama yang kebahasaan dalam drama
dibaca atau ditonton (Penggunaan konjungsi
waktu, kata kerja
peristiwa, kata-kata sifat,
dll )
3.19.2 Mengidentifikasi inti 9, 10 PG
cerita naskah drama.
SOAL
1. Bacalah penggalan teks berikut!

Suatu ketika disaat keadilan sudah menjadi kata yang punah. Sedang diadakannya ujian
semester. Adi dan Banu duduk sebangku, Sita dan Dini duduk sebangku di depannya,
sedangkan Budi duduk sendiri disamping Banu.
Mata pelajaran yang sedang di ujiankan adalah matematika, semua murid terlihat
kebingungan dan kewalahan melihat soalnya. Dan terjadi lah percakapan antara 5 sekawan,
Adi, Budi, Banu, Sita dan Dini.
Penggalan teks di atas, pada bagian drama disebut…

A. Epilog
B. Dialog
C. Prolog
D. Orientasi
E. Komplikasi
(JAWABAN : C)
2. Perhatikan dialog berikut!
Satilawati : (berasa kasihan) Maafkanlah segala perkataanku yang kemarin itu,

Kartili. Jangan dimasukkan ke dalam hati.
Kartili : (tersenyum) Tentu tidak, Satilawati. Aku mengerti keadaanmu kemarin
itu. Sekarang aku memuji kesetiaanmu terhadap Ishak. Sungguh pun
telah engkau ketahui bahwa ia….
Satilawati : Gila, ya. Tapi ada sesuatu, suara halusku mengatakan, bahwa ia akan
baik lagi. Baik selama-lamanya.
Kartili : Itu yang kuhargakan tinggi, Satilawati, kepercayaanmu kepada diri
sendiri.
Satilawati : Dan biar pun ia tidak baik kembali, aku tidak juga dapat mengikatkan
diriku kepada orang lain.
Watak tokoh Satilawati berdasarkan kutipan drama di atas adalah…

A. Baik hati, belas kasihan, egois
B. Setia, penuh keyakinan, percaya diri
C. Keras kepala, cepat tersinggung, baik
D. Pemarah, setia, keras kepala
E. Baik, egois, percaya diri
(JAWABAN : B)
3. Bacalah penggalan drama berikut!
Ibu : (Tidak menoleh benar) Malam lebaran Narto, dengarlah tabuh itu
bersahut-sahutan. Pada malam lebaran seperti ini dia pergi, pergi dengan
tidak meninggalkan kata.
Gunarto : (Agak kesal) Ayah…?
Ibu : Keesokan harinya, hari lebaran, sesudah sembahyang aku memaafkan
dosanya.
Gunarto : Kenapa ibu ingat juga waktu yang lampau, mengingat kepada orang
yang tak pernah lagi mengingat kita.
Ibu : (Memandang Gunarto) Aku merasa ia masih ingat kita Gunarto.
Konflik yang tergambar dari penggalan drama di atas adalah konflik....

A. Sosial
B. Fisik
C. Bathin
D. Budaya
E. Alam
(JAWABAN : C)
4. Perhatikan penggalan drama berikut!
Romeo : Petunjuk cinta yang gaib telah mempersatukan aku ke hadapanmu. Dan
untuk cinta yang kudapatkan akan kupertaruhkan segalanya. Tapi… aku
seorang Montague…
Kartili : Dan aku seorang Capulet. Mengapa kita punya nama? Biarlah aku
menjadi bukan Capulet dan kau bukan Montague, Romeo!
Tema yang tersirat dari penggalan drama di atas adalah…

A. Kepercayaan
B. Persahabatan
C. Permusuhan
D. Percintaan
E. Pertentangan keluarga
(JAWABAN : D)
5. Bacalah drama berikut dengan saksama!
Erda : (Erda masih menangis dengan memegang rapornya). Aku pasti

dimarahi oleh ibuku. Aku tidak berani makan siang dulu sebelum ibuku
puas memarahiku, Arya.
Arya : Tidak usah bersedih hati, Erda!
Erda : Bagaimana aku tidak bersedih?
Arya : Maksudku jadikan ini sebagai pelajaran hidup.
Erda : Ya, aku nyesel.
Arya : Nasi sudah menjadi bubur perbaikilah cara belajarmu di masa yang akan
datang.
Erda : Terima kasih, Arya.
Amanat yang terkandung dalam teks drama tersebut adalah...

A. Dalam berkawan hendaknya saling menegur
B. Sebaiknya kita melupakan segala sesuatu yang sudah terjadi
C. Jadikan kegagalan sebagai pelajaran hidup
D. Tidak harus dipikirkan kalau kita memang gagal
E. Alangkah baiknya kita tidak sedih meskipun gagal
(JAWABAN : C)
6. Perhatikan paragraf prolog berikut!

1) Pagi itu suasana hati Hana begitu kacau melihat hasil ulangan yang dibagikan Ibu
Esti. 2) Dia tak pernah menyangka hasil ulangannya seburuk itu. 3) Teman-temannya berusaha
menyemangati Hana agar dia bisa bangkit dari rasa sedih. 4) Hana kemudian pergi
meninggalkan kelas dan menenangkan diri di Kantin. 5) Teman-temannya memberikan dia
waktu sendiri agar perasaannya lebih baik.
Kalimat yang mengandung konjungsi kronologis pada paragraf di atas, ditunjukkan oleh nomor…
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
(JAWABAN : D)
7. Bacalah cuplikan drama berikut!

(1) Vina : La, coba kau lihat kamarmu. Ya Tuhan.. berantakan sekali!
(2) Ela : Ya.. ya..! Gampanglah nanti kuurus.
(3) Vina : Jangan menunda pekerjaan! Cepat bereskan!
(4) Ela : Aduh… iya sekarang. (buru-buru membereskan kamarnya)
(5)Vina : Nah, kalau sudah bersih begini, betah rasanya aku berlama-lama di
kamarmu La!
Kata sifat pada cuplikan drama di atas, ditunjukkan oelah dialog nomor…
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
E. (5)
(JAWABAN : E)
8. Perhatikan dialog berikut!

Dony : Bagaimana realisasi majalah dinding di sekolah kita?
Jerry : Cukup baik dan sudah mengikuti imbauan kepala sekolah.
Dony : Pengertian baik yang anda maksudkan ditinjau dari segi apa?
Jerry : ….
Kalimat yang tepat untuk melengkapi dialog tersebut adalah…

A. Baik dari diri saya sendiri maupun dari berbagi pihak
B. Dari segi kertas, penampilan, dan kelengkapan isinya
C. Baik menurut pendapat orang-orang di sekitar sekolah
D. Baik dari segi biaya dan waktu
E. Segi kesiapan, kenyamanan, dan sebagainya.
(JAWABAN : B)
9. Bacalah naskah drama berikut!
Karim : Sudah sepuluh purnama ayah tidak pulang ya, bu? Aku merindukan
candanya yang ceria, sorot matanya yang jenaka, dan nasihatnya yang
menyejukkan.
Ibu : Sabar, Nak, jangan kita putus-putus berdoa, semoga ayahmu dalam
perlindungan Tuhan.
Karim : Ibu dengan ayah tidak ada masalah, kan?
Ibu : (sambil memeluk Karim) Maafkan ibu, Nak, Ibu tidak bisa menerima
ayahmu lagi, sejak dia menikahi perempuan desa seberang
Karim : (memandang wajah ibunya sambil mehahan dadanya karena sakit paru-
paru) Mengapa selama ini tidak menceritakan kepada Karim, Bu?
Inti penggalan drama tersebut adalah....

A. Karim menderita sakit paru-paru
B. Ayah dan Ibu Karim sudah bercerai
C. Nasihat Ayah Karim sangat menyejukkan
D. Ibu Karim sangat baik hati
E. Karim sangat merindukan ayahnya yang ada di desa seberang
(JAWABAN : B)
10. Bacalah dialog berikut!
Hadi : O, ya Anas terimalah arlojiku ini. Juallah, supaya kamu bisa membeli
kaca baru untuk kacamatamu itu.
Anas : Ah, tidak! Tidak usah!
Hadi : Jangan menolak, terimalah!
Anas : Tidak usah Hadi. Saya tidak mau!
Hadi : (mendesak) Bagaimana mungkin saya dapat melupakan peristiwa yang
dapat menyesalkan hati saya itu kalau saya selalu teringat lagi kepada
kacamata yang pecah itu yang tidak pernah saya ganti. Karena itu Anas,
terimalah sebagai penebus dosaku.(Anas geleng kepala, tidak mau.)
Anas : (geleng kepala, tidak mau)
Pak Yoso : (ikut mendesak) terimalah Anas. Biarlah ia jangan terlalu berat tertekan
oleh rasa bersalah dan sesal.
Anas : Baik, saya terima. Tapi tentu saja harga arloji ini tidak sebanding dengan
harga kaca sebelah untuk kacamataku ini.
Pernyataan yang sesuai dengan isi drama tersebut adalah ….

A. Anas menolak ganti rugi berupa arloji untuk kacamata yang dipecahkan oleh Hadi.
B. Pak Yoso mendesak Hadi untuk menerima ganti rugi berupa arloji dari Anas.
C. Hadi didera rasa bersalah karena memecahkan salah satu kaca pada kacamata Anas
D. Hadi memberi Anas arloji untuk dipakainya.
E. Pak Yoso mengetahui jikalau Anas didera rasa bersalah dan sesal karena memecahkan salah
satu kaca pada kacamata Hadi.
(JAWABAN : C)

Tugas Akhir Terstruktur Modul 6

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Tugas Akhir Terstruktur Modul 6

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Deskripsi Asli:

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Tugas Akhir Terstruktur Modul 6

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

TUGAS AKHIR TERSTRUKTUR MODUL 6

PENILAIAN HASIL BELAJAR

Nama : NI MADE WIWIT SUARNOVITARINI

KISI- KISI SOAL EVALUASI

1. Bacalah penggalan teks berikut!

Penggalan teks di atas, pada bagian drama disebut…

2. Perhatikan dialog berikut!

Satilawati : (berasa kasihan) Maafkanlah segala perkataanku yang kemarin itu,

Watak tokoh Satilawati berdasarkan kutipan drama di atas adalah…

3. Bacalah penggalan drama berikut!

Konflik yang tergambar dari penggalan drama di atas adalah konflik....

Tema yang tersirat dari penggalan drama di atas adalah…

5. Bacalah drama berikut dengan saksama!

Erda : (Erda masih menangis dengan memegang rapornya). Aku pasti

Amanat yang terkandung dalam teks drama tersebut adalah...

6. Perhatikan paragraf prolog berikut!

7. Bacalah cuplikan drama berikut!

8. Perhatikan dialog berikut!

Kalimat yang tepat untuk melengkapi dialog tersebut adalah…

9. Bacalah naskah drama berikut!

Inti penggalan drama tersebut adalah....

10. Bacalah dialog berikut!

Pernyataan yang sesuai dengan isi drama tersebut adalah ….

Anda mungkin juga menyukai