Location via proxy:   [ UP ]  
[Report a bug]   [Manage cookies]                

Aplikasi Analisis Ulangan Harian Ver 1

Unduh sebagai xls, pdf, atau txt
Unduh sebagai xls, pdf, atau txt
Anda di halaman 1dari 6

DATA AWAL ANALISIS

Satuan Pendidikan = SMP Tunas Karya


Tahun Pelajaran = TAHUN PELAJARAN 2018 / 2019
Mata Pelajaran = MATEMATIKA
Kompetensi Dasar = 3.1
Kelas / Semester = VII / 1
Satuan Pendidikan = SMP
Jumlah soal = 10
Jumlah Peserta = 28
Ditandatangani = Pekaanbaru, Agustus 2018
Guru Mata Pelajaran = Guru Mata Pelajaran,
Nama = Fitri Novayanti, S. Pd
Pangkat =
NIP =
Nama =
Pangkat =
NIP =
Mengetahui = Kepala SMP Tunas Karya
Nama Kep. Sek = Zuriati, S. Pd
Pangkat =
NIP = NIP. 196604271994032002
KKM = 73
Tanggal Pengayaan = Agustus 2018
ANALISIS HASIL ULANGAN HARIAN
SMP Tunas Karya
TAHUN PELAJARAN 2018 / 2019
SATUAN PENDIDIKAN : SMP JUMLAH SOAL : 10
MATA PELAJARAN : MATEMATIKA JUMLAH PESERTA : 28
KELAS / SEMESTER : VII / 1 KKM : 73
KOMPETENSI DASAR
3.1

SKOR YANG DIPEROLEH


NOMOR SOAL
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 JML % KETUNTASAN
NO
BOBOT SOAL 3 2 4 6 5 0 0 0 0 0 SKOR KETER BELAJAR
NAMA / SKOR 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 CAPAIAN TUNTAS T.TUNTAS
1 ali 2 2 4 5 4 0 0 0 0 0 17 #DIV/0! ### #DIV/0!
2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 #DIV/0! ### #DIV/0!
3 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 #DIV/0! ### #DIV/0!
4 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 #DIV/0! ### #DIV/0!
5 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 #DIV/0! ### #DIV/0!
6 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 #DIV/0! ### #DIV/0!
7 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 #DIV/0! ### #DIV/0!
8 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 #DIV/0! ### #DIV/0!
9 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 #DIV/0! ### #DIV/0!
10 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 #DIV/0! ### #DIV/0!
11 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 #DIV/0! ### #DIV/0!
12 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 #DIV/0! ### #DIV/0!
13 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 #DIV/0! ### #DIV/0!
14 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 #DIV/0! ### #DIV/0!
15 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 #DIV/0! ### #DIV/0!
16 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 #DIV/0! ### #DIV/0!
17 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 #DIV/0! ### #DIV/0!
18 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 #DIV/0! ### #DIV/0!
19 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 #DIV/0! ### #DIV/0!
20 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 #DIV/0! ### #DIV/0!
21 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 #DIV/0! ### #DIV/0!
22 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 #DIV/0! ### #DIV/0!
23 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 #DIV/0! ### #DIV/0!
24 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 #DIV/0! ### #DIV/0!
25 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 #DIV/0! ### #DIV/0!
26 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 #DIV/0! ### #DIV/0!
27 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 #DIV/0! ### #DIV/0!
28 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 #DIV/0! ### #DIV/0!
29 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 #DIV/0! ### #DIV/0!
30 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 #DIV/0! ### #DIV/0!
31 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 #DIV/0! ### #DIV/0!
32 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 #DIV/0! ### #DIV/0!
33 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 #DIV/0! ### #DIV/0!
34 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 #DIV/0! ### #DIV/0!
35 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 #DIV/0! ### #DIV/0!
JUMLAH SKOR 2 2 4 5 4 0 0 0 0 0 17 ### #DIV/0!
JUMLAH SKOR IDEAL ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
% SKOR TERCAPAI / DS ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###

Mengetahui Pekaanbaru, Agustus 2018


Kepala SMP Tunas Karya Guru Mata Pelajaran,

Zuriati, S. Pd Fitri Novayanti, S. Pd


0 0
NIP. 196604271994032002 0
### ###
### ###
### ###
### ###
### ###
### ###
### ###
### ###
### ###
### ###
### ###
### ###
### ###
### ###
### ###
### ###
### ###
### ###
### ###
### ###
### ###
### ###
### ###
### ###
### ###
### ###
### ###
### ###
### ###
### ###
### ###
### ###
### ###
### ###
### ###
HASIL ANALISIS ULANGAN HARIAN
SMP Tunas Karya
TAHUN PELAJARAN 2018 / 2019

SATUAN PENDIDIKAN : S M P JUMLAH SOAL : 10


MATA PELAJARAN : MATEMATIKA JUMLAH PESERTA : 28
KELAS / SEMESTER : VII / 1 KKM : 73
KOMPETENSI DASAR
3.1

1. KETUNTASAN BELAJAR :
A. PERORANGAN
a. Banyak peserta seluruhnya = ### siswa
b. Banyaknya siswa yang telah tuntas = ### siswa
c. Prosentase siswa yang telah tuntas = ### %

B. KLASIKAL = ###

2. KESIMPULAN

A. Perlu perbaikan secara klasikal soal nomor :

### ### ### ### ###

B. Perlu perbaikan secara individual siswa nomor :


### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
### ### ### ### ### ### ### ###

KETERANGAN :
A. DAYA SERAP PERORANGAN

Seorang siswa dianggap telah tuntas belajar jika mencapai skor = 73 %


atau nilai 73

B. DAYA SERAP KLASIKAL


Suatu kelas disebut talah tuntas belajar bila di kelas tersebut telah terdapat
85 % siswa yang telah mencapai daya serap 73

Mengetahui Pekaanbaru, Agustus 2018


Kepala SMP Tunas Karya Guru Mata Pelajaran,

Zuriati, S. Pd Fitri Novayanti, S. Pd


0 0
NIP. 196604271994032002 0
PELAKSANAAN PROGRAM PERBAIKAN DAN PENGAYAAN
SMP Tunas Karya
TAHUN PELAJARAN 2018 / 2019
SATUAN PENDIDIKAN : SMP JUMLAH SOAL : 10
MATA PELAJARAN : MATEMATIKA JUMLAH PESERTA : 28
KELAS / SEMESTER : VII / 1 KKM : 73
KOMPETENSI DASAR
3.1

NILAI PENGAYAAN PERBAIKAN NILAI


NO NAMA ULANGAN PK PK PK PB PB PB PK / PB KETERANGAN
HARIAN 1 2 3 1 2 3
1 ali #DIV/0! ### ### ### ### ### ### ###
2 0 #DIV/0! ### ### ### ### ### ### ### Bentuk pengayaan
3 0 #DIV/0! ### ### ### ### ### ### ###
4 0 #DIV/0! ### ### ### ### ### ### ### PK 1 = Tugas tutor sebaya
5 0 #DIV/0! ### ### ### ### ### ### ### 90 % - 100 %
6 0 #DIV/0! ### ### ### ### ### ### ###
7 0 #DIV/0! ### ### ### ### ### ### ### PK 2 = PR mengerjakan
8 0 #DIV/0! ### ### ### ### ### ### ### soal-soal tingkat ke
9 0 #DIV/0! ### ### ### ### ### ### ### sukaran tinggi
10 0 #DIV/0! ### ### ### ### ### ### ### 79 % - 89 %
11 0 #DIV/0! ### ### ### ### ### ### ###
12 0 #DIV/0! ### ### ### ### ### ### ### PK 3 = Melaksanakan
13 0 #DIV/0! ### ### ### ### ### ### ### tugas khusus
14 0 #DIV/0! ### ### ### ### ### ### ### 73 % - 78 %
15 0 #DIV/0! ### ### ### ### ### ### ###
16 0 #DIV/0! ### ### ### ### ### ### ### Bentuk perbaikan
17 0 #DIV/0! ### ### ### ### ### ### ### PB 1 = PR mengerjakan
18 0 #DIV/0! ### ### ### ### ### ### ### soal-soal yang
19 0 #DIV/0! ### ### ### ### ### ### ### belum dapat di-
20 0 #DIV/0! ### ### ### ### ### ### ### jawab dengan benar
21 0 #DIV/0! ### ### ### ### ### ### ### 67 % - 72 %
22 0 #DIV/0! ### ### ### ### ### ### ###
23 0 #DIV/0! ### ### ### ### ### ### ### PB 2 = PR membuat ikhtisar
24 0 #DIV/0! ### ### ### ### ### ### ### 56 % - 66 %
25 0 #DIV/0! ### ### ### ### ### ### ###
26 0 #DIV/0! ### ### ### ### ### ### ### PB 3 = Dijelaskan ulang
27 0 #DIV/0! ### ### ### ### ### ### ### konsep PB / SPB
28 0 #DIV/0! ### ### ### ### ### ### ### 45 % - 55 %
29 0 #DIV/0! ### ### ### ### ### ### ###
30 0 #DIV/0! ### ### ### ### ### ### ### PB 4 = PR mengerjakan
31 0 #DIV/0! ### ### ### ### ### ### ### seluruh soal-soal
32 0 #DIV/0! ### ### ### ### ### ### ### ulangan
33 0 #DIV/0! ### ### ### ### ### ### ### < 44 %
34 0 #DIV/0! ### ### ### ### ### ### ###
35 0 #DIV/0! ### ### ### ### ### ### ###

Mengetahui Pekaanbaru, Agustus 2018


Kepala SMP Tunas Karya Guru Mata Pelajaran,

Zuriati, S. Pd Fitri Novayanti, S. Pd


0 0
NIP. 196604271994032002 0
KARTU ANALISIS BUTIR SOAL URAIAN
MATA PELAJARAN : MATEMATIKA NO. K D : 1.1
K E LA S : VII / 1 NO. SUB K D : 1.1.1

NO SOAL BUTIR SOAL

1 Sebutkan 4 faktor indikasi kuantitatif negara maju ?

DISTRIBUSI SOAL

SKOR YANG KELOMPOK KELOMPOK


DIPEROLEH ATAS ( A ) BAWAH ( B ) KETERANGAN
(S) f f.s f f.s
6 0 0 0 0
5 0 0 0 0 14 - 13 57 + 53
DP = TK =
4 6 24 4 16 4 228
3 7 21 8 24 1 110
= =
2 6 12 6 12 4 228
1 0 0 1 1 = 0.25 = 0.48
0 0 0 0 0
JUMLAH 19 57 19 53 SOAL KURANG BAIK SOAL SEDANG

MEAN 14.25 13.25

Anda mungkin juga menyukai