Location via proxy:   [ UP ]  
[Report a bug]   [Manage cookies]                

LK - Modul 6 Tik

Unduh sebagai docx, pdf, atau txt
Unduh sebagai docx, pdf, atau txt
Anda di halaman 1dari 3

LK 1: Lembar Kerja Belajar Mandiri

Judul Modul Pendalaman Materi Pembelajaran di SD


Berbasis TIK
Judul Kegiatan Belajar (KB) 1. Bahan Ajar Pokok, Remedial, dan
Pengayaan Pembelajaran Tematik
berbasis TIK
2. Media Pembelajaran Tematik berbasis
TIK
3. LKPD Pembelajaran Tematik berbasis TIK
4. Aplikasi Pembelajaran Tematik berbasis
TIK
No Butir Refleksi Respon/Jawaban
1 Daftar peta konsep (istilah KB 1
dan definisi) di modul ini 1. Pembelajaran Tematik Berbasis TIK di SD
a) Holistik
Gejala atau peristiwa dalam
pembelajaran tematik memungkinkan
peserta didik untuk memahami suatu
fenomena dari segala sisi.
b) Berpusat pada peserta didik
Pembelajaran tematik berpusat pada
peserta didik (student centered), hal
ini sesuai dengan pendekatan
pembelajaran kontemporer yang lebih
9 banyak menempatkan peserta didik
sebagai subjek belajar sedangkan
guru lebih banyak berperan sebagai
fasilitator.
c) Fleksibel
Pembelajaran tematik bersifat luwes,
artinya guru dapat mengaitkan
materi dari satu mata pelajaran
dengan mata pelajaran yang lainnya,
bahkan mengaitkannya dengan
keadaan lingkungan di mana sekolah
dan peserta didik berada.
d) Sesuai minat dan kebutuhan peserta
didik
Peserta didik diberi kesempatan
untuk mengembangkan potensi yang
dimiliki sesuai dengan minat dan
kebutuhannya.
e) Menyenangkan
Menyenangkan Suasana dalam
pembelajaran diupayakan
berlangsung secara menyenangkan
baik secara mental maupun fisik.
f) Bermakna
Kegiatan belajar melibatkan peserta
didik untuk menerapkan informasi
dan pengetahuan yang
didapatkannya untuk memecahkan
masalah-masalah nyata di dalam
kehidupannya.
g) Autentik
Pembelajaran tematik melibatkan
aktivitas peserta didik secara
langsung sehingga peserta didik
dapat memaknai proses dan hasil
belajarnya sendiri, hasil dari
interaksinya dengan fakta dan
peristiwa secara langsung, bukan
sekedar hasil belajar yang
didapatkannya secara pasif dan
reseptif.
h) Aktif
Pembelajaran tematik melibatkan
peserta didik untuk aktif selama
proses pembelajaran berlangsung
baik secara fisik maupun mental.
2. Pembelajaran Remedial Berbasis TIK di
SD
a) Adaptif
Pembelajaran remedial hendaknya
memungkinkan peserta didik untuk
belajar sesuai dengan daya tangkap,
kesempatan, dan gaya belajar
masing-masing
b) Interaktif
Pembelajaran remedial hendaknya
melibatkan keaktifan guru untuk
secara intensif berinteraksi dengan
peserta didik dan selalu memantau
kemajuan belajar peserta didik.
c) Fleksibel
Pembelajaran remedial perlu
menggunakan berbagai metode
pembelajaran dan metode penilaian
yang sesuai dengan karakteristik
peserta didik.
d) Umpan balik
Umpan balik berupa informasi yang
diberikan kepada peserta didik
mengenai kemajuan belajarnya perlu
diberikan sesegera mungkin agar
dapat menghindari kekeliruan belajar
yang berlarut-larut.
e) Pelayanan sepanjang waktu
Pembelajaran remedial harus
berkesinambungan dan programnya
selalu tersedia agar setiap saat
peserta didik dapat mengaksesnya
sesuai dengan kesempatan masing-
masing.
3. Pembelajaran Pengayaan Berbasis TIK di
SD
4. Bahan Ajar Tematik Berbasis TIK
5. Prosedur Penyusunan Bahan Ajar
Tematik Berbasis TIK
6. Penggunaan Bahan Ajar Tematik
Berbasis TIK dalam Pembelajaran di SD

KB 2
1. Hakikat Media Pembelajaran
2. Jenis-jenis Media Pembelajaran
3. Media Pembelajaran Tematik Berbasis
TIK
4. Prosedur Pembuatan Media Pembelajaran
Tematik Berbasis TIK
5. Penggunaan Media Pembelajaran Tematik
Berbasis TIK dalam Pembelajaran di SD

KB 3
1. Hakikat LKPD
2. Jenis-jenis LKPD
3. LKPD Pembelajaran Tematik Berbasis TIK
4. Prosedur Penyusunan LKPD
Pembelajaran Tematik Berbasis TIK
5. Penggunaan LKPD Pembelajaran Tematik
Berbasis TIK dalam Pembelajaran di SD

KB 4
1. Hakikat Aplikasi Pembelajaran Berbasis
TIK
2. Jenis-jenis Aplikasi Pembelajaran
Berbasis TIK
3. Karakteristik Aplikasi Pembelajaran
Tematik Berbasis TIK
4. Prosedur Penyusunan Aplikasi
Pembelajaran Tematik Berbasis TIK
5. Penggunaan Aplikasi Pembelajaran
Tematik Berbasis TIK dalam
Pembelajaran di SD

2 Daftar materi yang sulit 1. Penyusunan bahan ajar


dipahami di modul ini 2. Pembuatan media pembelajaran

3 Daftar materi yang sering 1. Remidial


mengalami miskonsepsi 2. Pengayaan

Anda mungkin juga menyukai