Location via proxy:   [ UP ]  
[Report a bug]   [Manage cookies]                
Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • 105 tayangan

    SP 1 (Strategi Pelaksanaan Menghardik)

    Diunggah oleh

    Pram Dwi Jayanto
    Perawat memberikan tindakan keperawatan untuk membantu klien mengenali dan mengendalikan halusinasinya. Perawat melakukan orientasi, kerja, dan terminasi dengan komunikasi terapeutik, mengevaluasi respon klien, dan merencanakan tindak lanjut untuk membantu klien menghadapi halusinasinya dengan obat dan teknik penghardikan.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    SP 1 (Strategi Pelaksanaan Menghardik)

    Diunggah oleh

    Pram Dwi Jayanto
    105 tayangan2 halaman
    Perawat memberikan tindakan keperawatan untuk membantu klien mengenali dan mengendalikan halusinasinya. Perawat melakukan orientasi, kerja, dan terminasi dengan komunikasi terapeutik, mengevaluasi respon klien, dan merencanakan tindak lanjut untuk membantu klien menghadapi halusinasinya dengan obat dan teknik penghardikan.

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Perawat memberikan tindakan keperawatan untuk membantu klien mengenali dan mengendalikan halusinasinya. Perawat melakukan orientasi, kerja, dan terminasi dengan komunikasi terapeutik, mengevaluasi respon klien, dan merencanakan tindak lanjut untuk membantu klien menghadapi halusinasinya dengan obat dan teknik penghardikan.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Unduh sebagai docx, pdf, atau txt
    105 tayangan2 halaman

    SP 1 (Strategi Pelaksanaan Menghardik)

    Diunggah oleh

    Pram Dwi Jayanto
    Perawat memberikan tindakan keperawatan untuk membantu klien mengenali dan mengendalikan halusinasinya. Perawat melakukan orientasi, kerja, dan terminasi dengan komunikasi terapeutik, mengevaluasi respon klien, dan merencanakan tindak lanjut untuk membantu klien menghadapi halusinasinya dengan obat dan teknik penghardikan.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Unduh sebagai docx, pdf, atau txt
    Anda di halaman 1dari 2

    STRATEGI PELAKSANAAN I TINDAKAN KEPERAWATAN

    A. PROSES KEPERAWATAN.
    1. Kondisi Klien:
    Klien berbicara dan tertawa sendiri
    Klien kelihatan duduk diam.
    Klien menyendiri.
    Klien jalan mondar- mandir
    2. Diagnosa Keperawatan.
    Gangguan persepsi sensori: halusinasi pendengaran
    3. Tujuan Khusus (TUK)
    a. Klien dapat membina hubungan saling percaya dengan perawat.
    b. Klien dapat mengenal halusinasinya.
    c. Klien dapat mengontrol halusinasinya.
    4. Tindakan Keperawatan
    a. Membina hubungan saling percaya dengan prinsip komunikasi terapeutik
    b. Mengidentifikasi jenis halusinasi klien
    c. Mengidentifikasi isi halusinasi klien
    d. Mengidentifikasi waktu halusinasi klien
    e. Mengidentifikasi frekuensi halusinasi klien
    f. Mengidentifikasi situasi yang menimbulkan halusinasi.
    g. Mengidentifikasi respon klien halusinasi.
    h. Mengajarkan klien menghardik halusinasi.

    B. STRATEGI KOMUNIKASI DALAM PELAKSANAAN TINDAKAN KEPERAWATAN


    a. FASE ORIENTASI
    1. Salam Terapeutik
    Assalamualaikum, selamat pagi mbk (sambil berjabat tangan). Perkenalkan nama
    saya Pramuningtyas leksono dwi jayanto, saya senang dipanggil Dwi yang akan
    merawat masalah mbk selama 3 minggu di sini. Nama Mbk siapa? Mbk senang
    dipanggil siapa? Rumahnya dimana ?
    2. Evaluasi/validasi
    Bagaimana perasaan Mbk hari ini? Ada apa Mbk sampai dibawa ke berobat rutin
    di puskesmas puger? apa yang dikeluhkan hari ini? mungkin saya bisa membantu.
    3. Kontrak
    Topik : Baiklah, bagaimana kalau kita berbincang- bincang tentang suara yang
    sering Mas dengar ?
    Waktu : Mau berapa lama? 20 menit ya.
    Tempat : Mau dimana? Bagaimana kalau diruang ini?
    b. FASE KERJA
    Apakah Mbk mendengar suara tanpa ada wujudnya? Apa yang dikatakan suara itu ?
    Apakah terus menerus terdengar atau sewaktu- waktu? Kapan yang paling sering
    Mbk dengar suara itu? Berapa hari sekali mbk alami? Pada keadaan kapan suara itu
    terdengar? Apakah pada waktu sendiri? “ Apa yang mbk rasakan pada saat
    mendengar suara itu? “ Apa yang mbk lakukan saat mendengar suara itu? Apakah
    dengan cara itu suara itu hilang ? Bagaimana kalau kita belajar cara- cara untuk
    mencegah suara- suara itu agar tidak muncul ? Bagaimana kalau kita belajar 1 cara
    dulu, yaitu dengan menghardik? “ caranya sebagai berikut, saat suara- suara itu
    muncul langsung mbk bilang. pergi.. saya tidak mau dengar... saya tidak mau
    dengar... kamu suara palsu. Begitu diulang- ulang sampai suara itu tidak terdengar
    lagi. Coba mbk peragakan! Nah begitu bagus! coba lagi! ya.. bagus mbk sudah bisa”.

    c. FASE TERMINASI
    1. Evaluasi respon klien terhadap tindakan keperawatan
    Evaluasi Subyektif (Klien)
    Saya senang sekali Mas sudah mau menceritakan suara- suara yang mbk dengar
    selama ini. “ Bagaimana perasaan mbk setelah kita berbincang- bincang ini?
    Evaluasi Obyekti (Perawat)
    Kalau suara- suara itu muncul lagi, silahkan coba cara tersebut ya..!
    2. Rencana Tindak Lanjut
    Kalau mbk mendengar suara- suara itu lagi mbk harus menggunakan obat secara
    teratur.
    3. Kontrak yang akan datang
    Topik : bagaimana kalau besok kita bertemu lagi belajar mengendalikan
    suara- suara dengan cara yang kedua yaitu menggunakan obat secara
    teratur.
    Waktu : Jam berapa besok kita bisa bertemu ? Bagaimana kalau jam 10.00
    selama 15 menit , mbk setuju ?
    Tempat : Nanti kita berbincang- bincang di ruangan ini, mbk setuju ?

    Anda mungkin juga menyukai