EVOLUSI

LKS 1 BAB EVOLUSI
“ADAPTASI DAN SELEKSI ALAM”
1. Tujuan
a. Menjelaskan hubungan adaptasi dan seleksi alam
b. Menjelaskan hubungan seleksi alam dengan teori evolusi Darwin
2. Kajian Teori
Evolusi didorong oleh dua mekanisme utama, yaitu seleksi alam dan hanyutan genetik.
Seleksi alam merupakan sebuah proses yang menyebabkan sifat terwaris yang berguna untuk
keberlangsungan hidup dan reproduksi organisme menjadi lebih umum dalam suatu populasi - dan
sebaliknya, sifat yang merugikan menjadi lebih berkurang. Hal ini terjadi karena individu dengan
sifat-sifat yang menguntungkan lebih berpeluang besar bereproduksi, sehingga lebih banyak
individu pada generasi selanjutnya yang mewarisi sifat-sifat yang menguntungkan ini. Setelah
beberapa generasi, adaptasi terjadi melalui kombinasi perubahan kecil sifat yang terjadi secara
terus menerus dan acak ini dengan seleksi alam.Seleksi alam yang dimaksud dalam
teori evolusi adalah teori bahwa makhluk hidup yang tidak mampu beradaptasi dengan
lingkungannya lama kelamaan akan punah. Yang tertinggal hanyalah mereka yang mampu
beradaptasi dengan lingkungannya. Dan sesama makhluk hidup akan saling bersaing untuk
mempertahankan hidupnya. Atau dapat juga di artikan proses di mana mutasi genetika yang
meningkatkan keberlangsungan dan reproduksi suatu organisme menjadi (dan tetap) lebih umum
dari generasi yang satu ke genarasi yang lain pada sebuah populasi. Ia sering disebut sebagai
mekanisme yang "terbukti sendiri" karena: Variasi terwariskan terdapat dalam populasi
organisme. Organisme menghasilkan keturunan lebih dari yang dapat bertahan hidup.
3. Alat dan Bahan
a. Potongan kertas warna putih ukuran 1 cm2 sebanyak 50 buah

b. Potongan daun berwarna hijau ukuran 1 cm2 sebanyak 50 buah
c. Potongan daun kering berwarna coklat ukuran 1 cm2 sebanyak 50 buah
d. Potongana daun berwarna kuning ukuran 1 cm2 sebanyak 50 buah
e. Potongan bunga/ daun berwarna merah ukuran 1 cm2 sebanyak 50 buah
f. Tali rapia, stopwatch, wadah
Prosedur kerja
a. Siapkan masing masing bahan
b. Masukan bahan kertas ke dalam wadah, kemudian campurkan secara merata keempat yang
ada dalam wadah.
c. Ukurlah lapangan rumput seluas 1 meter2 , pasang pembatas menggunakan tali rapia
d. Sebarkan semua bahan pada lapangan rumput tersebut
e. Salah satu anggota kelompok memungut kembali bahan bahan yang sudah dilemparkan ke
area tsb selama 1 menit
f. Setelah satu anggota mengambil bahan-bahan catat jumlah masing-masing bahan yang
terambil pada lembar kerja.
g. Sebarkan kembali bahan-bahan yang terambil ke area tanah berumput agar jumlah potongan
kertas kembali 50 buah pada masing-masing warna.
h. Lakukan langkan f sampai dengan i dengan anggota kelompok lainnya sampai berjumlah 3
4. Data Hasil Percobaan

Jumlah
Urutan Putih Coklat Hijau Merah Kuning
awal hasil sisa awal hasil sisa awal hasil sisa awal hasil Sisa awal hasil Sisa
1
2
3
Total
Rata-
rata
5. Bahan Diskusi
1. Kertas warna apakah yang paling banyak tersisa? Menurut pendapatmu apa alasannya?
2. Kertas warna apakah yang paling sedikit tersisa? Menurut pendapatmu apa alasannya?
3. Buatlah suatu kesimpulan pada kegiatan diatas yang dihubungkan dengan proses adaptasi dan
seleksi alam.
4. Pada kegiatan yang telah dilakukan. Coba tentukan Teori evolusi mana yang sesuai dengan
kegiatan tersebut ?
LKS 2 BAB EVOLUSI
“TEORI LAMARCK VS DARWIN”
1. Tujuan
a. Menjelaskan antara teori evolusi Lamarck dan Darwin
b. Menjelaskan macam evolusi berdasarkan arah dan hasil
2. Kajian Teori
Gambar 1 (Teori Evolusi Darwin)
Gambar 2 (Teori Evolusi Lanmarck)
3. Petunjuk
Amatilah gambar 1 dan gambar 2
4. Pembahasan
a. Pada gambar 1 jerapah mana saja yang dapat memakan tumbuhan ? Mengapa demikian ?
b. Apa yang terjadi pada jerapah C ? Mengapa demikian ?
c. Pada gambar 1 cobalah buat kesimpulan mengenai gambar tersebut.
d. Pada gambar 2 bagaimana keadaan jerapah dan tanaman dilihat dari tingginya?
e. Pada gambar 2 A, B, C, D, dan E apakah tumbuhan terus tumbuh ?
f. Pada gambar 2 A, B, C, D, dan E apakah jerapah mengalami kematian ?
g. Pada gambar 2 cobalah buat kesimpulan mengenai gambar tersebut
h. Bagaimana perbedaan teori Darwin (gambar 1) dengan teori Lanmarck (gambar 2)
i. Menurut kelompok kalian Teori mana yang dirasa paling tepat. Kemukaan alasannya
LKS 3
“MACAM – MACAM EVOLUSI”
1. Tujuan
a. Menjelaskan macam evolusi berdasarkan arah dan hasil
2. Kajian Teori
a. Berdasarkan hasil
1. Divergen, dari satu spesies membentuk spesies atau variasi individu lebih dari satu.
2. Konvergen, awalnya lebih dari satu spesies akan tetapi karena mempunyai habitat
yang sama maka memiliki kemiripan struktur tubuh.
b. Berdasarkan arah
1. Progresif adalah proses evolusi menuju pada kemungkinan yang dapat bertahan
hidup.
2. Regresif Evolusi menuju pada kemungkinan terjadinya kepunahan.
3. Petunjuk
Isilah bagian gambar dibawah ini dengan nama jenis evolusi dan tentukan berdasarkan
arah atau hasil
Jenis Evolusi Berdasarkan

EVOLUSI

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

EVOLUSI

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Deskripsi Asli:

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

EVOLUSI

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

LKS 1 BAB EVOLUSI

“ADAPTASI DAN SELEKSI ALAM”

3. Alat dan Bahan

a. Potongan kertas warna putih ukuran 1 cm2 sebanyak 50 buah

4. Data Hasil Percobaan

Gambar 1 (Teori Evolusi Darwin)

Gambar 2 (Teori Evolusi Lanmarck)

b. Apa yang terjadi pada jerapah C ? Mengapa demikian ?

c. Pada gambar 1 cobalah buat kesimpulan mengenai gambar tersebut.

f. Pada gambar 2 A, B, C, D, dan E apakah jerapah mengalami kematian ?

g. Pada gambar 2 cobalah buat kesimpulan mengenai gambar tersebut

h. Bagaimana perbedaan teori Darwin (gambar 1) dengan teori Lanmarck (gambar 2)

Jenis Evolusi Berdasarkan

Anda mungkin juga menyukai