SOAL BAHASA INDONESIA KELAS 1O D.

Tidak mengikuti ujian

SEMESTER 2 E. Menghamburkan uang dengan berfoya-
foya
BIOGRAFI
1. Jendral Soedirman lahir di Purbalingga 24 4. Bacalah kutipan teks biografi tokoh berikut!
Januari 1916. Berlatar belakang guru HIS
Muhammadiyah. Ia berpangkat jendral saat Freedom Institute menawari George kuliah di luar
berumur 31 tahun. Meskipun menderita sakit negeri. Ia boleh memilih negara mana pun. Mau di
parah, tapi semangat juangnya terus membara benua Amerika, Eropa, bahkan Afrika sekali pun,
hingga bergerilya melawan Belanda. terserah George. Beasiswa tersebut bukan hanya
Keistimewaan tokoh tersebut antara lain .... uang kuliah, tapi juga uang saku dan biaya hidup.
A. Meskipun sakit parah tapi tetap berperang Pria penghobi basket itu sempat bingung memilih
B. Jendral yang berlatar belakang guru negara.
C. Menjadi jendral di usia ke-31 tahun
D. Memimpin perang sambil bergerilya Kutipan di atas adalah struktur teks biografi bagian
E. Semangat juangnya terus membara ....
Pembuka
Penutup
Salam pembuka
Salam penutup
Peristiwa dan masalah

2.
pernyataan yang tidak sesuai dengan tokoh di atas?
A. presiden ke 4 RI
B. Menjabat sebagai presiden RI ke -3
C. Dapat membuat pesawat terbang
D. pernah sekolah dan bekerja di jerman 5. Apabila ingin membuat sebuah karangan, jenis
teks apakah yang sesuai dengan gambar di atas?
3. Bacalah kutipan biografi tokoh berikut! A. Teks negosiasi
B. Teks eksplanasi
Demi ibunya yang telah bersusah payah C. Teks biografi
membiayai hidup dan pendidikannya, Habibie D. Teks prosedur
belajar dengan sungguh-sungguh. Tekadnya ia E. Teks Debat
harus jadi orang sukses. Pada saat ia kuliah di  
Jerman itu, tahun 1955, di Aachean, 99% 6. Biografi berasal dari dua
mahasiswa Indonesia yang belajar di sana diberi kata, bios berarti hidup dan graphien berarti....
beasiswa penuh. Hanya beliaulah yang A. Lisan
memiliki paspor hijau. Ketika musim liburan tiba, B. Kata
ia menggunakan waktunya untuk mengikuti ujian C. Tulis
dan bekerja. Sehabis masa libur, ia kembali fokus D. Kalimat
belajar. Gaya hidupnya ini sangat berbeda E. Frasa
dibandingkan teman-temannya yang memilih
menggunakan waktu liburan musim panas untuk 7. Struktur teks biografi yang tepat adalah
bekerja, mencari pengalaman, tanpa mengikuti A. Orientasi, peristiwa, reorientasi (opsional)
ujian. B. Orientasi, peristiwa, reorganisasi
C. Orientasi, masalah, reorganisasi
Hal yang dapat diteladani dari tokoh adalah .... D. Orientasi, peristiwa, reorientasi
E. Orientasi, peristiwa, representasi
A. Tidah patuh pada orang tua
B. Belajar dengan sungguh-sungguh dan 8. Berikut langkah-langkah dalam menceritakan
pekerja keras kembali isi teks biografi, kecuali....
C. Mencari pengalaman bekerja A. Catat unsur-unsur menarik
 B. Baca teks biografi dengan cepat Nurhayat Sri Handini atau N.H. Dini dilahirkan
C. Mengembangkan ide pokok dengan bahasa pada tanggal 29 Februari 1936 di Semarang.
sendiri Setamat SMA bagian sastra, Dini mengikuti
D. Tentukan ide pokok Kursus Pramugari Darat GIA Jakarta (1957), dan
terakhir mengikuti Kursus B-I Jurusan Sejarah.
9. Catatan riwayat hidup yang ditulis oleh diri Tahun 1957-1960 ia bekerja di GIA Kemayoran
tokoh sendiri disebut.... Jakarta. Setalah menikah dengan Yves Coffin,
A. Biografi berturut-turut ia bermukim di Jepang, Prancis,
B. Autobiografi Amerika Serikat sejak dan 1980 menetap di
C. Geografi Jakarta.
D. Biologi
E. Promosi Pronomina yang digunakan pada penggalan teks
tersebut adalah...
1O. Kalimat yang menggunakan konjungsi yang A. Anda
bermakna keterangan Syarat adalah… B. Ia
Ustadz Evie memulai dakwahnya di jalan atau C. Beliau
Dakwah On The Street. D. Mereka
Lilyana Natsir merupakan anak perempuan E. Kami
pasangan Beno Natsir dan Olly Maramis.
ketika Atta Halilintar tinggal di Malaysia, bisnis 14. Pada struktur teks biografi, orientasi berisi ....
orang tuanya sempat mengalami kesulitan. A. Pandangan tokoh terhadap sesuatu
Jika membicarakan tentang V BTS, kebanyakan B. Pengenalan dan gambaran awal tokoh
orang akan langsung tertuju kepada visualnya yang C. Peristiwa yang dialami tokoh
bisa dikatakan sempurna. D. Masalah yang dialami tokoh
E. Pandangan penulis terhadap tokoh
11. Fiersa Besari lahir di Bandung pada 3 Maret,
dan “Bung” adalah nama panggilan akrab seorang 15. Dalam membuat teks biografi, diperlukan
Fiersa Besari.Fiersa Besari dan kawan-kawannya berbagai bahan utama dan bahan pendukung. Yang
membuat project hibrida sastra-musik-visual. termasuk bahan utama pembuatan teks biografi
Ada berapa Verba dalam penggalan paragraf adalah....
tersebut .... A. buku referensi
A. 1 B. buku sejarah yang memaparkan peranan
B. 2 orang dalam biografi tersebut, dan
C. 3 sebagainya
D. 4 C. buku referensi, atau sejarah yang
E. 5 memaparkan peranan orang dalam biografi
tersebut, dan sebagainya
12. Bacalah kutipan teks biografi tokoh berikut! D. buku kehidupan tokoh
Masa kecil Habibie dilalui bersama saudara- E. buku harian, surat-surat, kliping koran, dan
saudaranya di Pare-Pare, Sulawesi Selatan. Sifat sebagainya
tegas dan selalu memegang prinsip yang diyakini
telah ditunjukkan Habibie sejak kanak-kanak. 16. Biografi berasal dari bahasa Yunani, bios
Habibie yang punya kegemaran menunggang kuda berarti hidup dan graphien berarti....
dan membaca ini dikenal sangat cerdas sejak masih A. lisan
menduduki Sekolah Dasar. B. kata
jenis pronomina yang bercetak miring dalam teks C. tulis
tersebut adalah... D. kalimat
A. pronomina penunjuk umum E. indah
B. pronomina penunjuk tempat
C. pronomina penunjuk ihwal 17. Dengan adanya biografi, kita dapat
D. pronomina persona menemukan hubungan, sebuah mistri yang
E. pronomina penanya melingkupi hidup seseorang, dan penjelasan
mengenai tindakan atau perilaku dalam hidupnya.
13. Bacalah teks berikut!
Berdasarkan uraian tersebut dapat dikatakan bahwa B. buku sejarah yang memaparkan peranan
biografi adalah.... orang dalam biografi tersebut, dan
A. Buku yang didalamnya menceritakan sebagainya
kejadian-kejadian hidup seseorang. C. buku referensi, atau sejarah yang
B. Buku tentang kisah manusia. memaparkan peranan orang dalam biografi
C. Buku keindahan alam. tersebut, dan sebagainya
D. Buku tentang kejadian indah yang D. buku kehidupan tokoh
dirasakan seseorang. E. buku harian, surat-surat, kliping koran, dan
E. Buku tentang kesengajaan sosial dalam sebagainya
masyarakat.
23. Penulis biografi dapat berbentuk hanya
18. Biografi memuat informasi berupa fakta serta beberapa baris kalimat, bahkan dalam bentuk buku.
disajikan dalam bentuk.... Biografi yang hanya menjelaskan tentang fakta-
A. cerita fakta dari kehidupan seseorang serta peran
B. kisah pentingnya adalah....
C. kehidupan A. biografi
D. narasi B. teks biografi
E. deskripsi C. biografi singkat
D. biografi panjang
19. Sebuah teks biografi dikatakan faktual jika E. biografi tokoh
berdasarkan...
A. pengalaman penulis 24. Salah satu ciri dari biografi adalah....
B. Keinginan penulis menuangkan ide. A. Memiliki struktur yang terdiri atas
C. Pengalaman hidup seseorang yang orientasi, peristiwa atau masalah, serta
diceritakan dalam tokoh biografi tersebut. reorientasi.
D. Keutuhan teks bacaan B. Memiliki nilai sejarah
E. keakuratan data dilapangan C. Berkaitan antara satu dengan lainnya.
D. Kalimat yang disajikan akurat.
20. Biografi dapat mengisahkan tentang kehidupan E. Memiliki makna kata.
seorang tokoh penting atau terkenal maupun tidak
terkenal. Namun kebanyakan biografi bercerita 25. Berikut ini termasuk unsur-unsur kebahasaan
tentang.... dalam teks biografi, kecuali....
A. tokoh sejarah A. kata hubung
B. kehidupan pribadi penulis B. rujukan kata
C. pengalaman pribadi tokoh idola C. waktu, aktifitas dan tempat
D. kehidupan nyata tokoh D. kata kerja
E. pengalaman tokoh dalam mengarungi E. kata majemuk
hidupnya
Jawablah soal-soal berikut ini dengan memilih
21. Dari biografi kita dapat menemukan kejadian- huruf A, B, C, D, atau E pada jawaban yang
kejadian hidup seseorang atau misteri hidup benar dan tepat!
seseorang dengan penjelasan berupa....
A. kisah hidupnya Bacalah dengan saksama!
B. pengalamannya dalam menjalani hidup
C. kehidupan sehari-hari Ahmad Tohari lahir tanggal 13 Juni 1948 di
D. kehidupan perih seseorang Tinggar Jaya, Kecamatan Jatilawang, Banyumas,
E. tindakan atau perilaku dalam hidupnya Jawa Tengah dari keluarga santri. Ayahnya
seorang kiai dan ibunya seorang pedagang kain.
22. Dalam membuat teks biografi, diperlukan Kehidupan keluarganya tidak kekurangan dari
berbagai bahan utama dan bahan pendukung. Yang segi ekonomi. Ahmad Tohari menikah pada tahun
termasuk bahan utama pembuatan teks biografi 1970. Dari pernikahannya itu beliau dikaruniai
lima orang anak. Ahmad Tohari sangat
adalah....
menyayangi keluarganya. Tahun 1981, ketika
A. buku referensi
bekerja di Jakarta Ahmad Tohari mengundurkan
diri dari jabatan redaktur harian Merdeka. Hal itu B. Apa, bagaimana
terjadi karena beliau ingin berkumpul dengan C. Siapa, kapan
keluarganya di desa. D. Siapa, bagaimana
E. Kapan, siapa
1. Keteladanan Ahmad Tohari yang terdapat
dalam kutipan biografi tersebut adalah . . .  Cermatilah paragraf berikut!
A. Ia memiliki istri yang bekerja sebagai guru.
B. Ahmad Tohari sangat menyayangi STA merupakan salah satu tokoh pembaharu
keluarganya. Indonesia yang berpandangan liberal. Berkat
C. Ahmad Tohari mengundurkan diri dari jabatan pemikirannya yang cenderung pro-modernisasi
redaktur. sekaligus pro-Barat, STA sempat berpolemik
D. Ahmad Tohari tidak senang tinggal di Jakarta. dengan cendekiawan Indonesia lainnya. STA
E. Ahmad Tohari lahir dari keluarga santri.  sangat gelisah dengan pemikiran cendekiawan
Indonesia yang antimaterialisme, antimodernisasi,
2. Bukti yang menunjukkan bahwa Ahmad Tohari dan anti-Barat. Menurutnya, bangsa Indonesia
menyayangi keluarganya adalah . ..  haruslah mengejar ketertinggalannya dengan
A. Beliau memiliki lima orang anak. mencari materi, memodernisasi pemikiran, dan
B. Beliau mengundurkan diri dari jabatan redaktur belajar ilmu-ilmu Barat.
harian Merdeka.
C. Beliau bekerja di Jakarta pada tahun 1981. 6. Nilai yang terkandung dalam kutipan riwayat
D. Kehidupan keluarganya tidak kekurangan dari tokoh Sutan Takdir Alisyahbana tersebut adalah . .
segi ekonomi. ..
E. Ayahnya seorang kiai dan ibunya seorang A. Nilai hedonik
pedagang kain. B. Nilai artistik
C. Nilai kultural
3. Kutipan biografi tersebut menonjolkan D. Nilai etis
unsur . . . . E. Nilai praktis
A. pekerjaan tokoh
B. pendidikan tokoh 7. Sikap yang dapat diteladani dari STA menurut
C. keluarga tokoh kutipan riwayat tokoh pada teks tersebut
D. biodata tokoh adalah . . . .
E. karya-karya tokoh A. berpikir maju
B. bertanggung jawab
4. Wacana yang berusaha mengisahkan suatu C. materialistis
peristiwa atau kejadian secara kronologis D. sabar
adalah . . . . E. pekerja keras
A. teks prosedur 
B. eksplanasi Bacalah dengan saksama kutipan berikut!
C. eksposisi Pada tahun 1961, sepulang dari Amerika Serikat,
D. narasi Rendra mendirikan grup teater di Yogyakarta.
E. teks objektif Akan tetapi, grup ini terhenti karena ia pergi lagi
ke Amerika Serikat. Ketika kembali lagi ke
Cermati paragraf berikut ini! Indonesia (1968), ia membentuk kembali grup
teater yang bernama Bengkel Teater. Bengkel
Ramadhan, anak ketujuh dari sepuluh bersaudara Teater ini sangat terkenal di Indonesia dan
dari pasangan Raden Edjeh memberi suasana baru dalam kehidupan teater di
Kartahadimadja dan Sadiah. Sejak kecil sudah tanah air. Sampai sekarang Bengkel Teater masih
akrab dengan dunia sastra dan tulis menulis. Dia berdiri dan menjadi basis bagi kegiatan
sudah mulai produktif menulis sejak masih SMA. keseniannya.
Hingga akhir hayatnya, sastrawan angkatan 66 itu
telah menulis lebih dari tiga puluh judul buku. 8. Pernyataan yang sesuai dengan kutipan biografi
tersebut adalah . . .
5. Berikut ini kata tanya yang tepat sesuai kutipan A. Pada tahun 1961, sepulang dari Amerika
biografi tokoh di atas adalah . . . . Serikat Rendra mendirikan grup teater di
A. Apa, siapa
Yogyakarta yang terkenal di tanah air hingga A. nama besar
sekarang. B. nama kecil
B. Grup teater yang dibentuk Rendra sempat C. nama panggilan
berkembang meskipun Rendra kembali ke D. nama samaran
Amerika Serikat. E. nama kepengarangan
C. Setiap kali pulang ke Indonesia, Rendra selalu
mendirikan grup teater yang memberikan suasana 11. Dokter Mohammad Hatta yang lebih dikenal
baru dalam kehidupan teater Indonesia. dengan sebutan Bapak Koperasi Indonesia adalah
D. Sebelum berangkat ke Amerika Serikat, seorang pemimpin yang berdisiplin tinggi, tegas,
Rendra mendirikan bengkel teater pada tahun dan taat beragama. Pembawaannya sederhana
1968. walaupun ia keturunan berada dan apa yang
E. Sampai sekarang Bengkel Teater bentukan dikatakannya selalu sesuai dengan perbuatannya.
Rendra masih berdiri dan menjadi basis bagi Bung Hatta lahir tanggal 12 Agustus 1902 di
kegiatan keseniannya. Bukittinggi. Pendidikan yang pernah ditempuhnya
adalah ELS, MULO, Prins Hendrik School
Cermati kutipan berikut ini! (Sekolah Dagang Belanda), dan Handels
Hongerschool (Sekolah Tinggi Perdagangan) di
Prof.DR.H. Abdul Malik Karim Amrullah, Negeri Belanda hingga tamat. Pada tahun 1932,
pemilik nama pena Hamka (lahir di Nagari Sungai Bung Hatta memimpin partai Pendidikan Nasional
Batang, Tanjung Raya, Kabupaten Agam, Indonesia, karena kegiatan poliknya, Bung Hatta
Sumatera Barat, 17 Februari1908 – ditangkap dan pada tahun 1935 beliau di buang di
meninggal di Jakarta, 24 Juli1981 pada umur 73 Banda Neira dan terakhir di Sukabumi. Pada masa
tahun) adalah seorang ulama dan sastrawan pendudukan Jepang tahun 1943 Bung Hatta
Indonesia. Ia melewatkan waktunya sebagai memimpin kantor Pusat Tenaga Rakyat (Putera)
wartawan, penulis, dan pengajar. Ia terjun dalam bersama Bung Karno, Ki Hajar Dewantara, dan
politik melalui Masyumi sampai partai tersebut K.H. Mas Mansyur.
dibubarkan, menjabat Ketua Majelis Ulama Keteladanan tokoh, Bapak Moh Hatta tersebut
Indonesia (MUI) pertama, dan aktif dalam adalah . . . .
Muhammadiyah sampai akhir hayatnya. A. Berdisiplin tinggi, tegas, taat beragama, dan
Universitas Al-Azhar dan Universitas Nasional pembawaannya sederhana
Malaysia menganugerahkannya gelar doktor B. Bapak Koperasi Indonesia yang kehidupannya
kehormatan, sementara Universitas Moestopo, sangat sederhana
Jakarta mengukuhkan Hamka sebagai guru besar. C. Karena kegiatan politiknya, beliau rela dibuang
Namanya disematkan untuk Universitas Hamka ke Banda Neira
milik Muhammadiyah dan masuk dalam daftar D. Pendidikannya ditempuh di Negeri Belanda
Pahlawan Nasional Indonesia.  sejak SD hingga sekolah tinggi
E. Memimpin kantor Pusat Tenaga Rakyat
9. Pengungkapan informasi yang sesuai dengan isi (Putera) bersama para pejuang bangsa
teks biografi di atas adalah sebagai berikut,
kecuali… 12. Masalah atau konflik yang dihadapi tokoh
A. Hamka adalah seorang ulama dan sastrawan adalah . . . 
besar Indonesia. A. Pembawaannya yang sederhana membuat
B. Nama Hamka disematkan sebagai nama beliau direndahkan oleh Pemerintah Belanda.
universitas HAMKA milik Muhammadiyah. B. Menjadi ketua perhimpunan Indonesia dan
C. Hamka lahir di Nagari Sungai Batang, Tanjung gerakannya mengkhawatirkan pemerintah
Raya, Kabupaten Agam,  Belanda.
Sumatera Barat, 17 Februari1908 C. Kegiatan politik Bung Hatta dilarang oleh
D. Hamka terjun dalam politik melalui Masyumi Belanda sehingga ia dibuang ke Banda Neira.
sampai partai tersebut dibubarkan, menjabat D. Ketika diangkat menjadi Wakil Presiden RI
Ketua Majelis Ulama Indonesia (MUI) pertama. tahun 1945 beliau sedang memimpin Pusat
E. Hamka merupakan penulis buku Tenggelamnya Tenaga Rakyat.
Kapal Van Der Wijck dan juga buku Di Bawah E. Bung Hatta tidak dapat bekerja sama dengan
Lindungan Kabah Bung Karno dalam memimpin negara

10. Makna ungkapan nama pena adalah….

13. Kebrilianan otak mutiara hitam dari timur
Indonesia ini mulai bersinar ketika pada 2001 ia
menjuarai lomba Olimpiade Kimia tingkat daerah.
Karena prestasinya itu, ia mendapat beasiswa ke
Jakarta dari Pemerintah Provinsi Papua. Namun
mamanya melarang putera bungsunya berangkat
ke Ibu Kota. Prestasi rupanya membutuhkan
sedikit kenakalan dan kenekatan. Dibantu
kakaknya, Frangky, Oge berangkat diam-diam. Ia
baru memberitahu niatnya kepada mama tercinta
sesaat sebelum menaiki tangga pesawat.
Mamanya menangis selama dua minggu
menyadari anaknya pergi meninggalkan tanah
Papua. 

Kata yang bermakna ungkapan sebuah julukan

yang diberikan kepada anak Papua Asli karena
tubuhnya yang tegap dan kuat, kulit hitam legam
dengan bola mata yang berbinar-binar dikelilingi
bulu mata yang lentik, rambut keriting dengan
sunggingan senyum yang manis dihiasi deretan
gigi yang rapi dan putih bersih adalah….
A. mutiara hitam
B. mutiara bangsa
C. mutiara timur
D. mutiara laut
E. mutiara selatan

14. Konjungsi yang menandai hubungan

pertentangan pada teks No. 13 adalah…
A. ketika
B. namun
C. sesaat
D. sebelum
E. dan

15. Yang bukan merupakan kata kerja mental

pada teks no. 13 tersebut adalah….
A. Menyadari
B. Membutuhkan
C. Meninggalkan
D. Menangis
E. Melarang 
NEGOSIASI Dialog yang menyatakan penawaran ditunjukkan
1. Berikut yang termasuk struktur teks negosiasi oleh nomor ….
adalah ….
A. Orientasi, pengajuan, penawaran, A. (1), (2), (3), (4)
persetujuan, penutup B. (1), (2), (3), (5)
B. Organisasi, pengajuan, penawaran, C. (2), (3), (4), (5)
persetujuan, penutup D. (2), (3), (4)
C. Orientasi, penawaran, persetujuan, penutup E. (2), (3), (5)
D. Orientasi, pengajuan, persetujuan, penutup 6. Tujuan bernegosiasi adalah sesuatu yang ingin
E. Orientasi, pengajuan, penawaran, penutup dicapai. Maksud dari pernyataan tersebut adalah
….
2. Proses memilih solusi yang tepat dan A. Mendapat pelajaran dari satu pihak
menguntungkan kedua belah pihak disebut …. B. Mendapatkan keuntungan tersendiri
A. Orientasi C. Meraih penghargaan
B. Pengajuan D. Membela kepentingan orang lain
C. Penawaran E. Mendapatkan kesepakatan bersama
D. Persetujuan 7. Cermati dialog berikut!
E. Penutup
Penjual : “Naikin dikit, Nak. Enam ratus lima
3. Cermati kalimat berikut! puluh ribu saya lepas gitar ini.”
Pembeli : “Iya deh, saya setuju, ini uangnya.”
Pembeli : “Sembilan puluh ribu kemahalan, Bu.
Tujuh puluh lima ribu saja, ya? Saya beli dua baju, Berdasarkan unsur kaidah negosiasi, dialog
Bu.” tersebut tergolong bagian ….
A. Berakhir sepakat
Dalam kegiatan jual beli, kalimat tersebut termasuk B. Berakhir tidak sepakat
ke dalam struktur …. C. Tukar menukar
A. Permintaan D. tawar-menawar
B. Penawaran E. mengandung konflik
C. Pemenuhan
D. Pembelian 8. Memberikan keputusan terhadap tawaran dalam
E. Persetujuan negosiasi disebut ….
4. Berikut yang merupakan contoh negosiasi answer choices
adalah …. A. Tahap persiapan
A. Seminar B. Tahap kedua
B. Pidato C. Tahap tawaran awal
C. Lobi antarpartai D. tahap pemberian konsesi
D. Debat E. mengandung konflik
E. Ceramah 9. Dalam unsur pembicaraan negosiasi, alat yang
5. Cermati dialog berikut! dipakai dalam penyampaian berita/pesan disebut
….
(1) Anak : “Ayah, setelah lulus nanti, aku mau A. Komunikator
sekolah di SMA.” B. Pesan
(2) Ayah : “Kenapa di SMA, Nak? Padahal, Ayah C. Media
ingin kamu sekolah di SMK.” D. komunikan
(3) Ayah : “Kok di SMK? Kenapa memangnya E. efek
Ayah, jika aku sekolah di SMK?”
(4) Ayah : “Begini Nak, di SMK itu lulusannya 10. Dalam kegiatan bernegosiasi, kita tidak boleh
bisa langsung bekerja.” ….
(5) Anak : “Oh, gitu yah, iya aku setuju.” A. Memaksa
(6) Ayah : “Baguslah kalau kamu setuju.” B. Sopan
C. Santun
D. jujur
 E. ranah 6) Ojek : “Tambah 3 ribu lagi deh, langsung
capcusss.”
11. A : “Jangan mahal-mahal, Bu. Bisa dikurangi 7) Penumpang : “Okelah Bang, saya setuju, antar
harganya?” saya ke Pasar Wage.”
B : “Ini sudah mepet sekali, Mbak. Saya ambil
untungnya nggak banyak.” Tahap penawaran dalam teks negosiasi tersebut
A : “Trus saya diharga berapa? Saya pesan banyak ditunjukkan oleh nomor ….
lho?” 1) dan 2)
2) dan 4)
Bagian teks negosiasi di atas merupakan bagian …. 3) dan 5)
A. Orientasi 4) dan 7)
B. Permintaan 5) dan 7)
C. Pemenuhan 15. 1) Penumpang : “Bang, ke Pasar Wage
D. Penawaran berapa?”
E. Persetujuan 2) Ojek : “20ribu, Mas.”
3) Penumpang : “Kok mahal amat Bang, kan deket
12. Bagian dari teks negosiasi yang menyajikan tuh di situ, 10 ribu aja ya.”
permintaan suatu barang atau jasa disebut ….. 4) Ojek : “Aduh, itu kemurahan, enggak nutup
A. Orientasi uang bensin atuh.”
B. Permintaan 5) Penumpang : “Iya deh iya Bang, saya tambah 2
C. Pemenuhan ribu biar jadi. 12ribu ya. Bagaimana?”
D. Penawaran 6) Ojek : “Tambah 3 ribu lagi deh, langsung
E. Persetujuan capcusss.”
13. 1) Penumpang : “Bang, ke Pasar Wage 7) Penumpang : “Okelah Bang, saya setuju, antar
berapa?” saya ke Pasar Wage."
2) Ojek : “20ribu, Mas.”
3) Penumpang : “Kok mahal amat Bang, kan deket Kalimat persetujuan ditunjukkan oleh dialog
tuh di situ, 10 ribu aja ya.” nomor ….
4) Ojek : “Aduh, itu kemurahan, enggak nutup A. 3)
uang bensin atuh.” B. 4)
5) Penumpang : “Iya deh iya Bang, saya tambah 2 C. 5)
ribu biar jadi. 12ribu ya. Bagaimana?” D. 6)
6) Ojek : “Tambah 3 ribu lagi deh, langsung E. 7)
capcusss.” 16. 1) Penumpang : “Bang, ke Pasar Wage
7) Penumpang : “Okelah Bang, saya setuju, antar berapa?”
saya ke Pasar Wage.” 2) Ojek : “20ribu, Mas.”
3) Penumpang : “Kok mahal amat Bang, kan deket
Partisipan dalam teks negosiasi tersebut adalah …. tuh di situ, 10 ribu aja ya.”
A. Tukang ojek 4) Ojek : “Aduh, itu kemurahan, enggak nutup
B. Penumpang uang bensin atuh.”
C. Tukang becak 5) Penumpang : “Iya deh iya Bang, saya tambah 2
D. Tukang ojek dan penumpang ribu biar jadi. 12ribu ya. Bagaimana?”
E. Tukang becak dan penumpang 6) Ojek : “Tambah 3 ribu lagi deh, langsung
capcusss.”
14. 1) Penumpang : “Bang, ke Pasar Wage 7) Penumpang : “Okelah Bang, saya setuju, antar
berapa?” saya ke Pasar Wage.”
2) Ojek : “20ribu, Mas.”
3) Penumpang : “Kok mahal amat Bang, kan deket Pasangan tuturan untuk nomor 1) dan 2) adalah ….
tuh di situ, 10 ribu aja ya.” A. Memberi salam – menjawab salam
4) Ojek : “Aduh, itu kemurahan, enggak nutup B. Bertanya – menjawab
uang bensin atuh.” C. Minta tolong – menolak permintaan
5) Penumpang : “Iya deh iya Bang, saya tambah 2 D. Meminta – memenuhi
ribu biar jadi. 12ribu ya. Bagaimana?” E. Menawar – menerima tawaran
 C. Penutup surat
17. 1) Penumpang : “Bang, ke Pasar Wage D. Salam penutup
berapa?” E. Perihal
2) Ojek : “20ribu, Mas.” 21. Perhatikan kutipan teks negosiasi berikut!
3) Penumpang : “Kok mahal amat Bang, kan deket Pengusaha: Langsung saja, saya keberatan atas aksi
tuh di situ, 10 ribu aja ya.” mogok yang kalian lakukan! Perusahaan bisa
4) Ojek : “Aduh, itu kemurahan, enggak nutup merugi kalau karyawan terus-terusan mogok
uang bensin atuh.” begini!
5) Penumpang : “Iya deh iya Bang, saya tambah 2 Karyawan: Aksi yang kami lakukan bukan tanpa
ribu biar jadi. 12ribu ya. Bagaimana?” alasan, pak!
6) Ojek : “Tambah 3 ribu lagi deh, langsung Pengusaha: Alasan apa?
capcusss.” Karyawan: Kami meminta kanaikan upah, pak!
7) Penumpang : “Okelah Bang, saya setuju, antar Hari ini harga kebutuhan pokok semakin
saya ke Pasar Wage.” meningkat, sementara penghasilan kami tetap!
Topik yang tepat untuk teks negosiasi tersebut
Dalam teks negosiasi tersebut, tuturan kata yang adalah....
berpasangan untuk menawar dan menerima A. teks negosiasi antara perwakilan karyawan
tawaran terdapat dalam kalimat nomor …. dan pengusaha.
answer choices B. kemarahan karyawana terhadap pengusaha.
1) dan 2) C. pengusaha tidak mau bertemu dengan
2) dan 4) karyawan.
3) dan 5) D. kekeslan karyawan terhadap kenaikan
4) dan 7) upah.
5) dan 7) E. keinginan karyawan untuk berdiskusi
18. Surat penawaran suatu barang atau jasa kepada dengan pengusaha tentang kenaikan upah.
seseorang atau perusahaan disebut surat jual. Surat 22. Berikut ini yang bukan kaidah teks negosiasi
tersebut mempunyai sifat sebagai berikut. Manakah yang baik adalah....
yang bukan menunjukkan sifat surat dagang atau A. Tidak menyajikan lebih dari tiga argumen
surat jual …. dalam satu waktu.
A. Berbahasa tidak resmi B. Mulai dengan argumen yang paling kuat
B. Menggunakan kalimat efektif dan didukung dengan fakta.
C. Mengungkapkan sebuah penyaluran atau C. Bangun argumen secara logis, rapat,
distribusi barang mengikat, dan hati-hati.
D. Bahasanya menarik D. Menjelaskan pendapat orang lain.
E. Mudah dipahami isinya E. Jabarkan kembali pokok bahasan pihak
19. Hal yang harus ada dalam surat penawaran mitra negosiasi untuk menunjukan bahwa
adalah …. kamu telah mengerti.
A. Penulis surat penawaran
B. Harga barang yang ditawarkan 23. struktur yang pertama kali muncul dan menjadi
C. Kop surat pembuka dari percakapan sebuah negosiasi yaitu
D. Pihak yang dituju pembeli bertanya harga barang yang akan dibeli.
E. Tanggal pemenuhan Pernyataan tersebut merupakan bagian dari struktur
kompleks teks negosiasi berupa....
20. Bersama dengan surat ini saya menawarkan A. orientasi
beberapa produk mebel yang kami produksi. Mebel B. permintaan
yang kami produksi dengan kualitas tinggi dan C. persetujuan
harga yang terjangkau. Informasi harga dan D. pembelian
gambar produk kami sertakan dalam lampiran. E. penutup
24. Teks negosiasi berikut yang termasuk bagian
Kutipan surat penawaran di atas termasuk bagian persetujuan adalah....
…. A. Anak: Uang sya tidak cukup, bagaimana
A. Pembukaan surat kalo Rp.48.000,00 Saja?
B. Isi atau maksud surat
 B. Penjaga: itu terlalu murah, bagimana kalau A. Sendiri
Rp.55.000,00 saja? B. 20 0rang
C. Anak: Tapi uang saya hanya Rp50.000,00. C. empat mata
D. Penjaga: Begini saja, saya akan berikan bku D. berempat
ini seharga Rp.50.000,00. Bagimana? E. dua sahabat
E. Anak: Baiklah, Pak! Saya beli bukunya. 30. Untuk meyakinkan pihak lain dalam
F. Penjaga: ini bukunya. bernegosiasi adalah.…
G. Anak: Ini uangnya pas ya pak, terima kasih A. Dengan emosional
sudah mau membatu saya. B. Mengemukakan pendapat dengan bijak
H. Penjaga: iya, sama-sama. Terima kasih juga C. Menggunakan ancaman dan kekerasan
sudah membeli buku di toko saya. D. Mengjhina pihak lain
I. Anak: Selamat siang, Pak. E. Bersikap tidak peduli dengan pihak lain
J. Penjaga: selamat siang. 31. Jika dalam suatu negosiasi, pihak Anda tidak
25. Tindakan yang dilakukan pertama kali agar memenangkan negosiasi, yang tidak selayaknya
negosiasi berjalan lancar adalah …. Anda lakukan adalah....
A. Membandingkan beberapa pilihan A. Menerima dengan sikap positif
B. Mengajak membuat kesepakatan B. Memperjuangkannya lagi di lain
C. Menetapkan dan menegaskan kembali kesempatan
tujuan negosiasi C. Menghargai keputusan yang telah
D. Memberikan alas an mengapa harus dibuat disepakati
ksepakatan D. Menyadari bahwa pihak Anda memang
E. Mengevaluasi kekuatan dan komitmen masih banyak kekurangan
bersama E. Mengusahakan jalan pintas yang licik
26. Tujuan dilakukannya negosiasi adalah untuk 32. Berikut ini pernyataan yang tidak benar dalam
mencapai…. bernegosiasi adalah....
A. Memberikan informasi A. Sebelum bernegosiasi, orang yang
B. Kesenangan semata bernegosiasi harus melakukan persiapan
C. Keuntungan tersendiri B. Pakailah segala cara untuk memenangkan
D. Kepentingan orang lain negosiasi
E. Kesepakatan bersama C. Orang yang bernegosiasi harus saling
27. 1.)orientasi menghormati
2.) persetujuan D. Orang yang bernegosiasi harus mematuhi
3.)penawaran aturan
4.) penutup E. Menggunakan Bahasa yang komunikatif
5.) pemenuhan 33. Pernyataan yang tidak tepat dalam
6.) pembelian penyampaian pendapat dalam negosiasi adalah....
7.) permintaan A. Menyampaikan pendapat yang dapat
Susunan struktur teks negosiasi yang tepat menyakinkan mitra bicara
adalah…. B. Menyampaikan pendapat dengan kalimat
A. 1-7-3-5-2-6-4 yang menarik
B. 1-7-5-3-2-6-4 C. Menyampaikan pendapat dengan kalimat
C. 1-7-5-3-2-4-6 yang santun
D. 2-7-5-3-1-6-4 D. Menyampaikan pendapat dengan ucapan-
E. 1-7-5-3-2-6-4 ucapan licik
28. “ ini sudah murah, Bu. Di tempat lain lebih E. Menyampaikan pendapat dengan
mahal. “ kalimat tersebut adalah kalimat …. argumentasi yang benar
A. Persuasif 34. Yang termasuk pasangan tuturan dalam
B. Introgatif negosiasi berjalan lancar yaitu....
C. Deklaratif A. Menolak-meminta
D. Ekspresif B. Bertanya-menjawab
E. Imperative C. Menjawab-meninggalkan
29. Setiap orang dapat melakukan negosiasi, D. Bertanya-digantungkan
namun negosiasi tidak bisa berlangsung bila.... E. Memberi-bertanya
35. Berikut adalah tindakan yang tidak perlu B. pidato
dilakukan dalam negosiasi .... C. lobi pemilihan ketua OSIS
A. Mengajak untuk membuat kesepakatan D. debat
B. Membandingkan beberapa pilihan E. ceramah
C. Memperjelas dan menguji pandangan
D. Mengevaluasi kekuatan dan komitmen 1. Cermati dialog berikut!
bersama (1) Anak : “Ayah, setelah lulus nanti, aku mau
E. Menyesuaikan pembicaraan ke arah tujuan sekolah di SMA.”
praktis (2) Ayah : “Kenapa di SMA, Nak? Padahal, Ayah
36. Bagian terakhir dalam teks negosiasi akan ingin kamu sekolah di SMK.”
biasanya berisi tentang basa-basi yang memiliki (3) Anak : “Kok di SMK? Kenapa memangnya
arti, seperti ucapan terima kasih dan sebagainya. Ayah, jika aku sekolah di SMK?”
Bagian yang dimaksud adalah.... (4) Ayah : “Begini Nak, di SMK itu lulusannya
A. pembuka bisa langsung bekerja.”
B. isi (5) Anak : “Oh, gitu yah, iya aku setuju.”
(6) Ayah : “Baguslah kalau kamu setuju.”
C. penyampaian materi
D. tawar-menawar
Dialog yang menyatakan penawaran ditunjukkan
E. penutup
oleh nomor …
37. bagian 1. Penjual: good morning mam a. 1, 2, 3, 4
Pembeli: selamat pagi b. 2, 3, 4, 5
Penjual:mari mau beli apa? c. 2, 3, 5
Bagian 2. Pembeli: ada miniatur borobodur? d. 1, 2, 3, 5
Penjual: ya ada e. 2, 3, 4
bagian 3. Pembeli:harganya berapa?
Pemjual:75 ribu 2. Cermati kalimat berikut!
bagian 4. Pembeli:wah,mahal. 40 ribu ya? Pembeli : “Yasudah deh saya setuju dengan harga
Penjual:belum boleh.50 ribu. Itu sudah murah 90 ribu. Tapi tolong carikan yang bagus-bagus lho
Bagian 3 merupakan…. ya...”
A. Permintaan
B. Permintaan Dalam kegiatan jual beli, kalimat tersebut
C. Orientasi termasuk ke dalam tahapan ….
D. Penutup a. Penawaran
E. Penawaran b. Persetujuan
38. Cermati dialog berikut! c. Pengajuan
Penjual : "Tambah dikit, nak. 650 ribu saya lepas d. Pembelian
gitar ini." e. Permintaan
Pembeli : "Iya deh, saya setuju, ini uangnya."
Berdasarkan unsur negosiasi dialog tersebut 3. Cermati kalimat berikut!
tergolong bagian.... Penjual : “Saya pasang harga Rp150.000,00 mbak.
Silahkan mbak mau tawar berapa?”
A. berahir sepakat
B. berahir tidak sepakat
Dalam kegiatan jual beli, kalimat tersebut
C. tukar menukar
termasuk ke dalam tahapan . . .
D. tawar-menawar
a. Penawaran
E. mengandung konflik b. Persetujuan
39. Bernegosiasi diijinkan tetapi kita tidak boleh.... c. Pengajuan
A. memaksa d. Pembelian
B. sopan e. Permintaan
C. santun
D. jujur Bacalah teks negosiasi berikut untuk menjawab
E. ramah soal nomor 4 dan 5.
40. Berikut merupakan contoh kegiatan
bernegosiasi adalah.... Berikut ini adalah negosiasi pemecahan konflik
A. seminar antara bu Neni yang memiliki kucing dan bu Dewi
yang memiliki akuarium terbuka. Kucing bu Neni c. Bu Neni dan Bu Dewi sama-sama mau
sering kali meperhatikan ikan di akuarium bu mengalah dan menurunkan egonya untuk
Dewi secara dekat. Bu Dewi pun merasa khawatir mencapai kesepakatan bersama.
ikannya akan dimakan kucing bu Neni. Oleh d. Bu Dewi yang suka membiarkan kucingnya
sebab itu, mereka membuat negosiasi. untuk berkeliaran karena kucing memang hewan
yang suka berkeliaran.
Bu Neni : “Siang bu Dewi, ibu tahu tidak, kalau e. Bu Neni yang akhirnya bersabar dan mulai
akhir-akhir ini kucing ibu hampir memakan menjelaskan penyebab dia marah.
kucing saya, kalau ikan saya dimakannya, apa ibu
mau tanggung jawab”?

Bu Dewi : “Siang juga bu Neni, tenang dulu bu,

coba jelaskan pelan-pelan”

Bu Neni : “Begini Bu, saya sering kali melihat

kucing bu Dewi menghampiri akuarium di depan
rumah saya. Saya takut jika ikan di akuarium saya
dimakan. Oleh sebab itu, saya meminta ibu untuk
melarang kucing ibu ke rumah saya”.

Bu Dewi : ”Bu Neni, sebenarnya kucing adalah

hewan yang memang suka berkeliaran. Sehingga,
sulit untuk dilarang. Namun, akan saya coba nanti
melarangnya ke rumah bu Neni. Di samping itu,
jika ibu ingin ikan aquarium ibu aman. Mengapa
tidak memindahkannya saja ke dalam”?

Bu Neni : “Sepertinya itu solusi yang bagus juga,

Bu. Mengingat akuarium saya mudah kotor saat di
luar. Baiklah saya akan memindahkannya, Bu. 
Terima kasih atas sarannya. Kalau begitu saya
pamit dulu, Bu”.

Bu Dewi : “Sama-sama, Bu”.

4. Kekurangan teks negosiasi tersebut adalah . . .

a. Bu Neni yang tiba-tiba ngotot kepada bu Dewi
karena kucing bu Dewi yang hampir memakan
ikan miliknya.
b. Bu Dewi terlalu sabar menghadapi bu Neni
yang tiba-tiba marah kepadanya.
c. Bu Neni akhirnya mau mengalah dengan mau
memasukkan akuariumnya ke dalam rumah.
d. Bu Dewi yang akan menasihati kucingnya agar
tidak bermain di rumah bu Neni.
e. Bu Neni yang memberikan saran kepada bu
Dewi agar memasukkan akuariumnya ke dalam
rumah.

5. Kelebihan teks negosiasi tersebut adalah . . .

a. Bu Dewi memaksa bu Neni agar memasukkan
akuariumnya ke dalam rumah.
b. Bu Neni yang menyadari bahwa sebaiknya ia
memasukkan akuariumnya ke dalam rumah agar
ikannya tidak dimakan kucing.
RESENSI • Judul: Perawan Remaja Dalam Cengkeraman
1. Jenis teks tulis yang bertujuan untuk mengulas Militer (Catatan Pulau Buru)
kelebihan dan kekurangan karya baik fiksi • Penulis: Pramoedya Ananta Toer
maupun non fiksi adalah... • Penerbit: KPG (Kepustakaan Populer Gramedia)
a. Teks Deskripsi • Terbit: Cetakan keempat belas, April 2019
b. Teks Resensi • Tebal: ix + 248 hlm.; 13,5 x 20 cm
c. Teks Negosiasi • ISBN: 978-602-6208-82-8
2.Orang yang bertugas memberikan ulasan dan 11. Struktur resensi berdasarkan pernyataan di
berbagi informasi tentang karya dinamakan... atas merupakan bagian...
a.Resensator a.Identitas buku
b. Kritikus b. Deskripsi pengarang
c. Kurator c. Biografi tokoh
3. Struktur teks resensi perlu memperhatikan 12. Berdasarkan data di atas, jenis buku yang
unsur-unsur yang akan diulas kecuali... diresensi adalah...
a. Identitas buku a. Buku fiksi
b. Latar belakang pembaca b. Buku non fiksi
c. Sinopsis c. Penelitian
4.Salah satu karya non fiksi yang bisa digunakan 13. Tema yang diangkat pada buku resensi
sebagai objek ulasan adalah... tersebut adalah...
a. Buku pelajaran a. Sejarah
b. Novel b. Pendidikan
c. Cerpen c. Persahabatan
5. Identitas buku yang perlu dicantumkan dalam 14. Yang harus dilakukan setelah mencantumkan
teks resensi adalah... identitas buku adalah...
a. Judul buku a. Membuat pendahuluan
b. Kualitas buku b. Membaca buku
c. Bentuk buku c. Mengevaluasi kualitas buku
6. Manfaat yang diperoleh ketika membaca dan Cermatilah bacaan di bawah ini untuk menjawab
menulis resensi kecuali... soal 15-20
a. Mengoleksi buku • Judul Buku : OTW Nikah
b. Bahan pertimbangan • Penyunting : Andriyati dan TheNita
c. Mempromosikan buku • Penerbit : Republika 
7. Langkah awal yang harus ditempuh saat • Tahun Terbit : 2019
menulis resensi tentang buku fiksi yaitu... • Tebal Buku : xii + 276 Hlm
a. Mencermati isi buku • Kelebihan: Cerita ini sangat dekat dengan
b. Menulis penutup kehidupan nyata sehari-hari yang dialami ketika
c. Membandingkan karya lain menuju proses pernikahan didukung alur menarik
8. Selain teknik comparing, dalam menulis resensi dengan gaya bahasa yang ringan dan kaya nilai
dapat juga menggunakan teknik lain kecuali... moral oleh karena itu cocok dibaca kalangan
a. Teknik glueing remaja maupun dewasa sebagai pembelajaran.
b. Teknik focusing 15. Pada bagian identitas buku terdapat informasi
c. Teknik skimming yang kurang lengkap disebutkan yaitu...
9. Jenis resensi yang mengulas buku secara kritis a. Sinopsis
dan objektif menggunakan metodologi ilmu b. Penulis buku
pengetahuan disebut... c. Kekurangan
a. Resensi naratif 16. Tema resensi yang dibahas pada buku tersebut
b. Resensi informatif adalah...
c. Resensi kritis a. Pendidikan
10. Ada beberapa hal yang dilarang saat ingin b. Budaya
menulis resensi sebuah karya sastra yaitu... c. Romansa
a. Menyinggung SARA 17. Berdasarkan informasi buku di atas dapat
b. Menunjukkan kelebihan dan kekurangan karya digolongkan ke dalam jenis buku...
c. Beropini kritis dan objektif  a. Fiksi
Perhatikan data berikut untuk menjawab soal 11- b. Non fiksi
13! c. Blibiografi
18. Urutan menulis sebuah resensi buku yang 22. Pada bagian kelebihan buku sesuai resensi di
ideal setelah menilai kelebihan buku adalah... atas, aspek yang dinilai adalah...
a. Mencari kekurangan buku a. Gaya bahasa
b. Membeli buku b. Tokoh
c. Membuat kesimpulan c. Tema
19. Unsur kelebihan buku yang tidak diulas pada 23. Tujuan diberikannya sinopsis pada resensi di
penggalan resensi di atas adalah... atas adalah...
a. Tokoh a. Sebagai gambaran awal isi buku
b. Alur b. Menunjukkan spoiler
c. Gaya bahasa c. Menarik minat pembaca
20. Salah satu ciri teks resensi adalah 24. Selain meresensi kelebihan buku, aspek
menggunakan kata konjungsi, pada kutipan kekurangan buku yang diulas pada resensi di atas
resensi di atas kata hubung yang berfungsi adalah...
memberikan argumentasi adalah... a. Gaya bahasa
a. Dan b. Tokoh
b. Oleh karena itu c. Harga
c. Dengan 25. Kata konjungsi yang digunakan untuk
Simak bacaan di bawah ini untuk menjawab soal menunjukkan waktu tertelak pada nomor...
no. 21-25 a. 1
 Identitas Buku : b. 2
· Judul                      : Friend Zone                          c. 3
· Penulis                   : Vanesa Marcella 1. Bacalah kutipan resensi berikut!
· Penerbit                 : Bentang Belia Betapa apiknya Mangunwijaya meneliusuri latar
· Penyunting            : Hutami Suryaningtyas keturunan tokoh Atik. Ayahnya, Pak Ansana,
· Ilustrator               : Nocturvis adalah pecinta alam. Maka, tidak mengherankan
· Cetakan                 : Cetakan Ketujuh, April 2017 apabila anaknya, Atik kemudian menjadi ahli
· Tebal                     : 272 Halaman biologi. Atik seneng buku, Ia membuat karirnya
· Harga                    : Rp. 45.900 dengan buku. Keistimewaan Mangunwijaya lagi
(1)Sinopsis: Abel dan David bersahabat sejak bahwa ia menampilkan penuturan-penuturan
kecil. Mereka ke mana-mana selalu bersama. sesuai dengan tingkat sosial dan lingkungannya.
Persahabatan itu yang sudah kelewatan nyaman,
menumbuhkan perasaan yang tidak semestinya Masalah yang disoroti dalam penggalan resensi
ada dalam diri Abel. Abel mencintai sahabatnya novel tersebut adalah ….
itu. Sedangkan David yang tidak peka terhadap A. Kelebihan pengarang (Mangunwijaya) dalam
perasaan Abel. Ia selalu menganggap Abel menggambarkan latar.
sebagai sahabatnya dan berjanji akan menjadi B. Cara Mangunwijaya bercerita dalam novel
sahabat Abel selamanya yang dimana itu C. Latar belakang kehidupan tokoh Atik
membuat perasaan Abel sakit. D. Pemaparan keturunan tokoh Atik
(2)Kekurangan: Bahasa yang digunakan kurang E. Kepandaian Mangunwijaya dalam menulis
baku dan sesuai pedoman bahasa Indonesia karena cerita
memang menyasar selera remaja dengan bahasa
gaul dan istilah kekinian 2. Bacalah teks berikut!
(3)Kelebihan: Tema cerita yang dikembangkan Terlepas dari berbagai ketidaksempurnaannya,
menarik dan ringan karena bernuansa romansa harus diakui bahwa buku pertama seorang “yogi
namun tidak mengandung unsur pornografi yang buku” ini merupakan karya yang memikat.
vulgar. Cerita romansa klise yang timbul pada Bahkan cara dan gaya pengungkapannya, dalam
seseorang yang menjalin hubungan pertemanan kadar tertentu, telah memberikan sentuhan sastra
dan sering dijumpai sehingga dekat dengan yang cukup enak dinikmati. Kita menantikan
kehidupan. karya berikutnya. Sumber: Majalah Matabaca,
21. Berdasarkan resensi buku di atas, untuk Agustus 2002.
melengkapi resensi tersebut perlu menambahkan
bagian... Pernyataan yang tepat untuk penutup resensi
a. Membuat kesimpulan tersebut adalah ….
b. Membaca ulang A. Penutup resensi buku tersebut sangat tepat.
c. Mempromosikan buku
B. Pada bagian penutup resensi buku seharusnya Kalimat resensi yang mengungkapkan keunggulan
mengajak untuk membaca buku karena sangat buku adalah …..
bermanfaat A. Cerita dapat diterima akal sehat dan tidak
C. Pada bagian penutup resensi buku seharusnya membosankan
mengajak pembaca untuk memikirkan, B. Karakter tidak tergambar dengan cepat dan
merenungkan, dan mendiskusikkan lebih ajuh membaca berulang-ulang
fenomena atau problem yang muncul dalam C. Pengarang menghidupkan cerita dengan cerita
sebuah buku. porno dan menghalangi
D. Pada bagian penutup resensi buku seharusnya D. Cerita diungkapkan seperti lazim nya cerita
memberikan informasi atau pemahaman yang yang lain.
komprehensif tentang apa yang tampak dan E. Kebosanan dapat diatasi oleh pembaca buku ini
terungkap dalam sebuah buku
E. Pada bagian penutup resensi buku seharusnya 5. Bacalah identitas berikut!
berisi uraian tentang buku itu penting untuk siapa Judul : Riwayat Nabi Daud (Raja Adil Bijaksana,
dan mengapa. Nabi yang Mulia)
Pengarang : Ismail Pamungkas
3. Bacalah teks berikut! Penerbit : PT Remaja Rosdakarya, Bandung
Novel ini membuka nuansa baru pada zamannya. Tahun : 1995
Sutan Takdir Alisyahbana membawa Setelah dibaca, ternyata buku tersebut
pembaharuaan di bidang masalah yang menggunakan bahasa yang mudah dipahami.
diungkapkan. Wanita zaman sebelumnya, adalah Kalimat resensi yang tepat untuk mengulas data
pengabdi dalam keluarga yang bertanggung jawab buku tersebut adalah ….
kepada rumah tangga, alias penunggu rumah. A. Isi buku ini bercerita tentang keadilan dan
Namun Sutan Takdir Alisyahbana menampilkan kebijaksanaan Nabi Daud. Daud menjadi raja
kedudukan wanita setara dengan pria bekerja, sudah kehendak dari Tuhan.
aktif di luar rumah dan mengajukan kaumnya B. Bahasa yang digunakan dalam buku ini mudah
yang dieakilkan tokoh Tuti. Tokoh ini sebagai dipahami dan komnikatif. Dengan demikian,
teladan di masa sekarang dan para pelajar (Tokoh pembaca dapat menikmati cerita tanpa harus
Masa Depan). berfikir keras.
C. Selain menarik, kelebihan buku ini juga
Berdasarkan data buku tersebut jika disusun dilengkapi dengan gambar yang mendukung isi
sebagai kalimat resensi tentang keunggulan novel cerita sehingga mudah dimengerti
adalah… D. Kekurangan cerita ini hanya terletak pada
A. Wajarlah novel Layar Terkembang wajib kisahnya yang terlalu singkat sehingga ceritanya
dibaca oleh para siswa. kurang lengkap.
B. Memang sepantasnya novel ini mendapatkan E. Cerita dalam buku ini sangat menarik, dapat
penghargaan dari dunia pendidikan membuat kita seolah-olah hadir pada masa nabi
C. Masalah perjuangan emansipasi wanitalah yang terdahulu.
membawa novel ini wajib dikenal di dunia
pendidikan 6. Cermati teks berikut!
D. S. Takdir Alisayhbana seorang yang ahli Sulit sekali menemukan kekurangan pada buku
mengemukakan permasalahan dalam dunia ini. Semua unsur yang seharusnya dimiliki sebuah
pendidikan karya fiksi terpenuhi dalam buku ini. Bagi siswa
E. Memang masih jarang novel yang membahas yang tidak senang membaca karya sastra memang
emansipasi dan perjuangan kaum wanita buku ini tidak begitu menarik sebab novel ini
4. Bacalah teks berikut! serius dan tidak cukup menghibur.
Cerita ini baik dan mudah ditangkap. Pengarang
menyajikan masalah yang aktual dan sering kita Masalah yang dinilai dalam penggalan resensi
jumpai sehari-hari. Semuanya dapat diteria akal tersebut adalah ….
sehat serta tidak membosankan. Pengarang A. Kekurangan atau kelemahan novel tersebut
menguraikan panjang lebar karakter tokoh- B. Keunggulan atau kelebihan novel tersebut
tokohnya. Jadi, cerita tidak kabur. Sayang C. Latar belakang pengarang novel
pengarang sering mengulang-ulang kata p0rn0. D. Kekurangan dan kelebihan novel tersebut
Dalam satu buku, mungkin lebih dari empat kisah. E. Sinopsis novel tersebut
7. Cermati teks berikut! Terlepas dari kekurangannya, buku ini patut
Insiden” kecil ini mewarnai karya Suwarno, yang dibaca oleh semua kalangan.
kalau tidak salah juga merupakan  E. Kover buku ini sangat bagus membuat orang
disertasinya. Suwarno adalah orang Yogya. yang melihatnya ingin membacanya, namun buku
Pendeknya, ia hidup di sana dan merasakan  ini seakan menggurui pada pembacanya.
demikian membudaya, Suwarno mengagumi
Hamengku Buwono IX.akibatnya, buku itu  9. Cermati kutipan teks berikut!
over-repetitive, kurang bermutu, dan kurang Judul Buku : Ayat – Ayat Cinta
perbandingan. Pengarang : Habiburrahman El Shirazy
Penggalan resensi tersebut merupakan unsur Tempat : Jakarta
resensi yang menunjukkan …. Penerbit Buku : Penerbit Republika
A. Keunggulan buku Tahun Penerbit : 2004
B. Isi pokok buku Tebal Buku : 20,5 x 13,5 cm
C. Deskripsi buku Keunggulan : Novel Ayat – Ayat Cinta mengajak
D. Kelemahan buku kita untuk lebih jernih, lebih cerdas 
E. Identitas buku dalam memahami cakrawala keislaman,
kehidupan dan juga cinta. 
8. Cermati identitas buku berikut! Kekurangan : Menggunakan terlalu banyak kata
Judul : Sekolah itu Candu dalam bahasa Arab yang tidak mudah dipahami.
Penulis : Roem Topati Masang Paragraf yang tepat untuk menggambarkan
Penerbit : Inside Press, Yogyakarta kelebihan dan kelemahan buku berdasarkan data
Cetakan : Pertama, Juli 2007 buku tersebut adalah ….
Tebal : xvii + 178 halaman A. Novel yang ditulis Habiburrahman El Shirazy
Kelebihan : Buku ini menggunakan bahasa adalah novel terlaris di Indonesia. Novel ini
komunikatif, tidak terkesan menggurui,  tampak memiliki banyak kelebihan. Kelemahan
dan patut dibaca semua kalangan. nyaris tidak terdapat dalam novel ini.
Kelemahan : Desain cover buku kurang menarik B. Novel terbitan tahun 2004 ini adalah novel
Paragraf yang tepat untuk menggambarkan penting yang mengajak pembaca untuk lebih
kelebihan dan kelemahan buku sesuai dengan data jernih dan cerdas. Buku setebal 20,5 x 13,5 cm
tersebut adalah …. sangat laris di pasaran.
A. Buku ini mengangkat masalah aktual dan C. Novel yang ditulis Habiburrahman El Shirazy
cerdas, tetapi tidk terkesan menggurui. Bahasa diterbitkan oleh Penerbit Republika. Novel ini
yang digunakan komunikatif. Namun, kover buku disajikan dengan menggunakan bahasa campuran.
sengaja didesain dengan penampilan klasik naskah Bahasa tersebut adalah Bahasa Indonesia dan
tua mengesankan sebagai bacaan berat. Terlepas Bahasa Arab.
dari kekurangannya, buku ini patut dibaca oleh D. Novel Ayat – Ayat Cinta terbitan tahun 2004
semua kalangan. ditulis oleh Habiburrahman El Shirazy ini
B. Buku ini mengangkat masalah aktual, cerdas, mengajak kita untuk lebih jernih, lebih cerdas,
dan terkesan menggurui. Bahasa yang digunakan dalam memahami cakrawala keislaman,
komunikatif. Namun, kover buku sengaja di kehidupan, dan juga cinta. Sayangnya, novel ini
desain dengan penampilan klasik naskah tua menggunakan terlalu banyak kata berbahasa Arab
mengesankan sebagai bacaan berat. Terlepas dari yang tidak mudah dipahami.
kekurangannya, buku ini patut dibaca oleh semua E. Novel ini ditulis Habiburrahman El Shirazy
kalangan. yang mana membahas tentang cinta dengan
C. Buku ini mengangkat masalah aktual, cerdas, nuansa islam. Novel tersebut sangat mudah
dan terkesan menggurui. Bahasa yang digunakan dipahami karena menggunakan bahasa Indonesia
komunikatif. Namun, kover buku sengaja di dan juga bahasa Arab
desain dengan penampilan klasik naskah tua 10. Cermati informasi berikut!
mengesankan sebagai bacaan berat. Buku ini patut Judul Buku : Laskar Pelangi
dibaca oleh semua kalangan. Pengarang : Andrea Hirata
D. Buku ini mengangkat masalah yang aktual, dan Penerbit : Bentang Pustaka, Yogyakarta
cerdas, tetapi tidak terkesan menggurui. Bahasa Keunggulan : Hubungan antara satu bagian dari
yang digunakan komunikatif. Namun, kover buku bagian lain harmonis dan dapat menimbulkan rasa
sengaja didesain dengan penampilan menarik. penasaran pembaca.
Kelemahan : Penggunaan nama-nama ilmiah
dalam ceritanya dapat menghambat imajinasi
pembaca yang kurang paham dengan kata
tersebut.

Paragraf yang tepat untuk menggambarkan

kelebihan dan kelemahan buku berdasarkan data
buku tersebut adalah ….
A. Laskar Pelangi merupakan buku pertama dari
Tetralogi Laskar Pelangi atau gabungan dari
empat karya berbeda, buku kedua Sang Pemimpi
berikutnya Edensor dan Maryamah Karpov. Buku
ini diterbitkan oleh Bentang Pustaka, Yogyakarta. 
B. Keunggulan buku ini adalah hubungan antara
satu bagian dan bagian yang lain harmonis dan
dapat menimbulkan rasa penasaran pembaca. Oleh
karena itu, buku ini laris di pasaran
C. Selain menarik, kelebihan buku Laskar Pelangi
memiliki hubungan harmonis antara satu bagian
dari bagian yang lain dan dapat menimbulkan rasa
penasaran pembaca. Akan tetapi, penggunaan
nama-nama ilmiah dalam ceritanya dapat
menghambat imajinasi pembaca yang kurang
paham dengan kata tersebut.
D. Kelemahannya adalah penggunaan nama-nama
ilmiah dalam ceritanya dapat menghambat
imajinasi pembaca yang kurang paham dengan
kata tersebut sehingga pembaca akan lebih repot
karena harus membuka halaman glosarium jika
ingin tahu artinya.
E. Buku ni ditulis oleh Andrea Hirata di Jakarta.
Setelah kita membaca novel ini akan banyak kata-
kata ilmiah yang kita dapat.