LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

(LKPD)
Menelaah Struktur dan Kaidah Kebahasaan Teks Ulasan

Nama Mahasiswa : Eli Fatimah, S.S.

Nomor Peserta : 8826460101008
Bidang Studi : Bahasa Indonesia

PENDIDIKAN PROFESI GURU (PPG)

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS ISLAM MALANG
2021

1
 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Satuan Pendidikan : MTs Al Aqso

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas/Semester : VIII/2
Topiik/Subtopik : Teks Ulasan/Struktur dan Kaidah
Kebahasaan Teks Ulasan

A. Petunjuk Belajar

B. Tujuan Pembelajaran
1. Setelah membaca pemodelan teks ulasan, siswa dapat menganalisis struktur teks
ulasan (orientasi, tafsiran, evaluasi, rangkuman) dengan tepat.
2. Setelah menganalisis struktur teks ulasan (orientasi, tafsiran, evaluasi,
rangkuman), siswa dapat mengkaji kaidah kebahasaan (kata sifat, kata benda, kata
kerja, metafora, kalimat majemuk setara & campuran, dan kalimat rujukan) dalam
teks ulasan dengan cermat.
3. Setelah mengkaji kaidah kebahasaan dalam teks ulasan, siswa dapat mengkritisi
teks ulasan (film, cerpen, puisi, novel, dan karya seni daerah) berdasarkan kualitas
karya dengan tepat.
4. Setelah mengkritisi teks ulasan (film, cerpen, puisi, novel, dan karya seni daerah)
yang diperdengarkan dan dibaca, siswa dapat mengkategorikan kualitas karya
(film, cerpen, puisi, novel, karya seni daerah, dll.) berdasarkan kekurangan dan
kelebihannya dengan tepat.
5. Setelah mengkategorikan kualitas karya (film, cerpen, puisi, novel, karya seni
daerah, dll.) berdasarkan kekurangan dan kelebihannya, siswa dapat membuat
kerangka teks ulasan dengan memperhatikan struktur dan kaidah kebahasaannya.

2
C. Informasi Pendukung (Ringkasan Materi)

Kaidah Kebahasaan pada Teks Ulasan

3
D. Tugas/Soal

Langkah-langkah Kegiatan dan Tugas

KEGIATAN 1

Tugas Individu
a. Saksikanlah tayangan video ulasan film Hafalan Shalat Delisa!
b. Cermati pemodelan teks ulasan film Hafalan Shalat Delisa!
c. Setelah mencermati teks, ambillah potongan-potongan paragraf yang telah disediakan
dalam amplop!
d. Carilah pasangan berupa struktur dari teks ulasan film Hafalan Shalat Delisa!
e. Bacakanlah hasil kerja di depan kelas!

KEGIATAN 2

Tugas Kelompok
a. Bacalah teks ulasan dari berbagai karya, berupa: Surat Kecil untuk Tuhan (novel)
b. Analisislah struktur teks ulasan yang didapatkan!
c. Kajilah kaidah kebahasaan dalam teks ulasan yang didapatkan, berupa: kata sifat, kata
benda, kata kerja, metafora, kalimat majemuk setara & campuran, dan kalimat
rujukan!
d. Setelah mengkaji, kritisilah teks ulasan (film, cerpen, puisi, novel, dan karya seni
daerah) berdasarkan kualitas karya dengan mempertimbangkan kekurangan dan
kelebihan karya!
e. Ungkapkan kembali teks ulasan tersebut dengan memperhatikan strukturnya
Jawab:
Struktur Teks Ulasan
Judul: ……………………………………………………………………………………
Orientasi ………………………………………………………………………...

………………………………………………………………………...
………………………………………………………………………...
………………………………………………………………………...

4
 ………………………………………………………………………...

………………………………………………………………………...

………………………………………………………………………...
………………………………………………………………………...
………………………………………………………………………...

Tafsiran ………………………………………………………………………...

………………………………………………………………………...
………………………………………………………………………...
………………………………………………………………………...
………………………………………………………………………...

………………………………………………………………………...

………………………………………………………………………...
………………………………………………………………………...
………………………………………………………………………...

Evaluasi ………………………………………………………………………...

………………………………………………………………………...
………………………………………………………………………...
………………………………………………………………………...
………………………………………………………………………...

………………………………………………………………………...

………………………………………………………………………...
………………………………………………………………………...
………………………………………………………………………...

Rangkuman ………………………………………………………………………...

………………………………………………………………………...
………………………………………………………………………...
………………………………………………………………………...
………………………………………………………………………...

………………………………………………………………………...

………………………………………………………………………...
………………………………………………………………………...

5
 ………………………………………………………………………...

Kaidah Kebahasaan:
No. Kebahasaan Kata Kalimat

1. Kata Sifat ……….. …………………………………………………….....

……….. …………………………………………………….....

……….. …………………………………………………….....

……….. …………………………………………………….....

……….. …………………………………………………….....

2. Kata Benda ……….. …………………………………………………….....

……….. …………………………………………………….....

……….. …………………………………………………….....

……….. …………………………………………………….....

……….. …………………………………………………….....

4. Kata Kerja ……….. …………………………………………………….....

……….. …………………………………………………….....

……….. …………………………………………………….....

……….. …………………………………………………….....

……….. …………………………………………………….....

5. Metafora …………………………………………………………………...

…………………………………………………………………...

…………………………………………………………………...

…………………………………………………………………...

…………………………………………………………………...

6. Kalimat …………………………………………………………………...
Majemuk
…………………………………………………………………...

6
 Setara & …………………………………………………………………...
Campuran
…………………………………………………………………...

…………………………………………………………………...

7. Kalimat …………………………………………………………………...
Rujukan
…………………………………………………………………...

…………………………………………………………………...

…………………………………………………………………...

…………………………………………………………………...

Kualitas Karya:
Kekurangan Kelebihan

…………………………………………... …………………………………………...

…………………………………………... …………………………………………...

…………………………………………... …………………………………………...

…………………………………………... …………………………………………...

…………………………………………... …………………………………………...

…………………………………………... …………………………………………...

…………………………………………... …………………………………………...

…………………………………………... …………………………………………...

…………………………………………... …………………………………………...

Kualitas karya: ………………………………………………………………………..

7
 KEGIATAN 3

Jawablah pertanyaan di bawah ini!

1) Struktur teks ulasan adalah ….

a. Orientasi, komplikasi, evaluasi, rangkuman

b. Orientasi, tafsiran, evaluasi, resolusi

c. Orientasi, tafsiran, evaluasi, rangkuman

d. Orientasi, evaluasi, rangkuman, koda

2)
Emak dan Sepotong Roti adalah cerpen karya Caswati, seorang mahasiswa
sastra Indonesia Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Gajah Mada. Ia lahir di
Jakarta 23 September dan bertempat tinggal di GMNU, Jalan H.O.S
Cokroaminoto TR III/890B, Gg. Ngadimulyo, Sudagaran, Yogyakarta. Cerpen
ini menceritakan tentang perjuangan hidup seorang wanita tua yang telah
ditinggal suaminya. Beliau harus bekerja keras membanting tulang untuk
menyambung hidup dan untuk membiayai sekolah kedua anaknya, Dani dan
Dina. Mereka berdua sangat sayang dan berbakti pada orang tua mereka. 
Penggalan teks di atas termasuk dalam bagian struktur ….
a. Tafsiran

b. Rangkuman

c. Orientasi

d. Evaluasi

3) Bagian evaluasi pada teks ulasan ditunjukkan oleh penggalan ….

a. Kata “pari” pada cerpen ini maksudnya yaitu pohon padi, seharusnya kata
“pari” di cetak miring, “pari”. Cerpen ini benar – benar menyentuh hati para
pembacanya. Cerpen ini memberi semangat hidup pagi para manusia yang
sudah kehilangan semangat hidupnya. Cerpen ini juga menggambarkan kasih
sayang seorang ibu kepada anaknya. Selain itu, cerpen ini juga menggambarkan
berbaktinya seorang anak pada orang tuanya. 

b. Puisi Asrul Sani ini menggambarkan kedalaman cinta sekaligus doa seorang
ibu kepada sang anak. Baris Pertama dan Kedua Menggambarkan bahwa si Ibu
melepas kepergian sang anak dengan do’a, agar sang anak dapat menuntut ilmu
dan mencari banyak pengalaman yang nantinya bisa berguna bagi

8
 kehidupannya nanti. Kata dunia luas dan laut lepas memiliki makna yang
sama, yakni kehidupan yang luas dan tak lepas dari segala cobaan yang
menerjang.

c. Surat Kecil untuk Tuhan adalah sebuah buku yang diangkat dari kisah nyata
perjuangan seorang gadis remaja Indonesia bernama Gita Sesa Wanda Cantika
atau Keke melawan kanker ganas. Keke yang baru berusia 13 tahun adalah
seorang gadis cantik, pintar dan mantan artis penyanyi cilik yang tiba-tiba
divonis mengalami kanker jaringan lunak yang pertama kali terjadi di
Indonesia. Kanker itu menyerang wajahnya dan membuat parasnya yang cantik
mejadi seperti monster, dokter pun mengatakan kalau hidupnya hanya tinggal
beberapa bulan saja.

d. Selain cerita Ramayana dan mahabarata, ada juga cerita dan lakon carangan.

Dalam cerita carangan ini dalang membuat sendiri alur cerita yang biasanya
diambil dari cerita rakyat atau kehidupan sehari-hari. dalam cerita carangan
biasanya mengandung pesan moral, kritikan, humor dan lain-lain. Dalam cerita
carangan tidak hanya di gunakan untuk mengembangkan cerita, namun juga
untuk mengukur kualitas dalang dalam membuat cerita. Dalam pertunjukan
Wayang Golek ini selain di iringi dengan sinden juga diiringi dengan gamelan
Sunda diantaranya seperti saron, peking, selantem, boning, boning rincik,
kenong, gong, rebab, gambang kempul, kendang indung dan kulanter.

4)
Scene yang dahsyat dari film “Hafalan Shalat Delisa” jangan bandingkan
dengan teknologi 3D film Amerika untuk mendeskripsikan tsunami tersebut-
membuat saya terhenyak. Seandainya saja saya yang shalat pada saat terjadi
bencana, apakah saya akan lari atau tetap shalat dengan risiko mati dalam
keadaan shalat sulit dibayangkan. Film berlatar belakang bencana tsunami yang
melanda Aceh dan berbagai tempat di Asia Tenggara ini menewaskan ratusan
ribu jiwa teks
Penggalan dan meninggalkan dukadalam
di atas termasuk yang mendalam.
bagian struktur ….
a. Evaluasi

b. Orientasi

c. Rangkuman

d. Tafsiran

5) Kata sifat dalam teks ulasan ditunjukkan oleh kalimat ….

a. Dalam cerita carangan ini dalang membuat sendiri alur cerita yang biasanya
diambil dari cerita rakyat atau kehidupan sehari-hari.

9
 b. Keke yang baru berusia 13 tahun adalah seorang gadis cantik, pintar dan
mantan artis penyanyi cilik yang tiba-tiba divonis mengalami kanker jaringan
lunak yang pertama kali terjadi di Indonesia.

c. Kata dunia luas dan laut lepas memiliki makna yang sama, yakni kehidupan
yang luas dan tak lepas dari segala cobaan yang menerjang.

d. Tahulah ia bahwa isterinya tidak bersalah. Namun, semuanya telah terlambat.

Sejak itu tempat itu dikenal sebagai Banyuwangi yang artinya air yang harum.

6) Cerpen ini memberi semangat hidup bagi para manusia yang sudah kehilangan
semangat hidupnya.
Kalimat di atas termasuk dalam kaidah kebahasaan ….

a. Kalimat majemuk setara

b. Kata kerja

c. Kalimat rujukan

d. Kata benda

7) Kata kerja dalam teks ulasan ditunjukkan oleh kalimat ….

a. Terbukti Wayang Golek tetap mewarnai berbagai acara seperti ruwatan,

syukuran dan acara besar lainnya.

b. Di Indonesia, wayang merupakan salah satu kesenian yang sangat populer.

c. Keke melakukan pengobatan kemoterapi.

d. Bait keempat, maknanya juga tak jauh berbeda dengan bait ketiga.

8) Kalimat majemuk setara dalam teks ulasan ditunjukkan oleh kalimat ….

a. Karenanya, sang ibu menanti kepulangan sang anak dengan membawa

kebanggaan, dan beribu kisah perjalanan si anak beserta rencana kedepannya
lagi mengenai cinta/berkeluarga.

b. Novel ini menceritakan Keke, seorang gadis yang cukup beruntung.

c. Baris-baris selanjutnya, bermakna ketika sang anak sudah cukup ilmu dan
mampu memimpin dirinya sendiri serta dibutuhkan banyak orang (sukses
hidupnya) maka sudah kewajiban bagi sang anak untuk berbakti kepada
keduaorangtua yang telah berjasa membesarkan, mengayomi dan senantiasa

10
 mendo’akan sang anak.

d. Sejak kecelakaan itu terjadi, Emak menjadi pendiam dan sesekali dijumpai
bahwa Emak sedang menangis.

9) Kata benda dalam teks ulasan ditunjukkan oleh kalimat ….

a. Terbukti Wayang Golek tetap mewarnai berbagai acara seperti ruwatan,

syukuran dan acara besar lainnya.

b. Di Indonesia, wayang merupakan salah satu kesenian yang sangat populer.

c. Keke melakukan pengobatan kemoterapi.

d. Bait keempat, maknanya juga tak jauh berbeda dengan bait ketiga.

10) Kualitas karya yang baik ditunjukkan oleh ….

a. Bahasa yang digunakan bertele-tele.

b. Kualitas pencahayaan dalam adegan terlalu gelap.

c. Karya yang disajikan memiliki kemiripan dengan karya lain.

d. Adanya kebaruan, orisinalitas, kompleksitas, dan kedalaman makna dari karya

E. Penyelesaian
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

11