SATUAN ACARA PENYULUHAN

PERKEMBANGAN PSIKOSOSIAL DEWASA USIA 25-65 TAHUN

DI PARUPUK TABING RT 3 RW 10 WILAYAH KERJA PUSKESMAS
LUBUK BUAYA

Kelompok 9 B

Anggresya Putri Malini (1914201009)

Wela Safira (1914201150)

Riska Syofia Delmi (1914201036)

Monica Maresta Yuza (1914201122)

Depira (1914201057)

Dominika Saguluk (1914201059)

Erlinda Putri (1914201110)

Pembimbing Akademik Pembimbing Klinik

( Ns. Amelia Susanti, M.Kep,Sp,Kep.J ) ( Ns. Lili Dahlan, S.Kep )

PROGRAM STUDI SARJANA KEPERAWATAN

SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN
ALIFAH PADANG TA. 2021/2022
 SATUAN ACARA PENYULUHAN (SAP)

Pokok Bahasan : Perkembangan Psikososial Dewasa (25-65 tahun)

Sasaran : Masyarakat

Hari/ Tanggal : Kamis, 29 Desember 2022

Waktu : 10.00-11.00 WIB

Tempat : Posko Jl. Parupuk Tabing RT 03 / RW 10 Kecamatan Koto

Tangah

A. Latar Belakang
Usia dewasa akhir merupakan usia dimana seseorang sudah mulai terjadi penurunan
pada aspek fisik dan bertambahnyan tanggung jawab, pada usia dewasa akhir ini
seseorang lebih dewasa dalam berfikiran, namun ada kalanya terjadi ketidaksiapan
terkait dalam perubahan fisik yang berdampak kepada psikisnya. Pada usia dewasa
akhir ini juga sesorang lebih memaknai hidupnya, melakukan hal, yang positif yang
bermanfaat bagi dirinya dan orang lain (Monks, F.J, Knoers, A.M.P & Haditono S.
2018).
Usia dewasa akhir, mulai melakukan kehidupan secara mandiri, lebih peduli dengan
lingkungan sosial, melakukan kegiatan yang bermanfaat. Perubahan psikososial pada
usia dewasa akhir ini terjadi karena masalah yang terjadi dalam kehidupan terkait
pekerjaan dan keluarga. Pengaruh yang besar terhadap perkembangan psikologis dan
fisik seseorang dikarenakan hubungan intim, tahap perkembangan psikososial yang
dialami individu selama pertengahan masa dewasa disebabkan karena generativitas
(Desmita R. 2018). Kegiatan yang bermanfaat pada usia dewasa akhir ini yaitu dengan
melakukan kegiatan yang bermanfaat seperti, mengikuti pengajian, mendidik anak
dengan baik, mampu mengontrol emosi, mampu menyelesaikan masalah yang dihadapi
dengan cara konstruktif.
 Generativitas pada usia dewasa akhir ini mempersiapkan diri untuk mendidik dan
membimbing anaknya agar anaknya sebagai generasi penerus mampu menjadi manusia
yang lebih baik yang bermanfaat bagi dirinya sendiri dan orang lain. (IPKJI. 2019).
Usia dewasa akhir adalah usia dimana terjadinya transisi dari usia muda ketahap usia
dewasa akhir yang merupakan dari tahap-tahap proses perkembangan manusia. Dewasa
akhir merupakan masa perubahan baik penampilan fisik yang dikarenakan penuaan,
kesepian yang disebabkan oleh kehilangan pasangan hidup dan anak-anak yang sudah
berkeluarga (Muzakkiyah, N. & S. Religiusitas. 2019). Selain itu pekerjaan yang sudah
purna jabatan yang sangat dimungkinkan pendapatan sudah tidak lagi diperoleh seperti
saat masa muda. Belum ada upaya yang dilakukan untuk meningkatkan stimulasi
perkembangan psikososial usia dewasa akhir. Tujuan dari kegiatan pengabdian kepada
masyarakat ini adalah untuk meningkatkan pengetahuan masyarakat usia dewasa akhir
terhadap stimulasi perkembangan psikososial usia dewasa akhir.
Setelah melakukan pengkajian Comunnity mental health nursing di RT 03 RW
10 Kecamatan Koto Tangah, di dapatkan data Penduduk RT 03 RW 10 ada sekitar 26
Kepala keluarga yang bertempat tinggal di RT tersebut, Jumlah penduduk laki-laki RT
03 sebanyak 52 Orang dan perempuan sebanyak 41 orang, jumlah balita 4 orang (2
perempuan dan 2 laki-laki), jumlah anak usia pra-sekolah 6 orang laki-laki,jumlah anak
usia sekolah 11 orang ( 2 orang perempuan dan 9 laki-laki), anak remaja sebanyak 3
laki-laki 4 perempuan, dewasa awal 8 orang (3 laki-laki 5 perempuan),dewasa akhir 56
orang (laki-laki 28 orang dan perempuan 28 orang) dan jumlah lansia sebanyak 1 orang
laki-laki. Berdasarkan data diatas karena banyaknya jumlah penduduk yang usia
dewasa, maka kami tertarik untuk mengambil topik penyuluhan tentang perkembangan
psikososial pada dewasa.

B. Tujuan
1. Tujuan Instruksional Umum
Setelah diberikan penyuluhan kesehatan selama 30 menit, sasaran diharapkan
mampu memahami perkembangan psikososial pada dewasa.
2. Tujuan Instruksional Khusus
Setelah diberikan penyuluhan selama 30 menit sasaran mampu :
a. Menjelaskan kembali definisi definisi perkembangan psikosial dewasa
b. Menyebutkan sedikitnya 3 karakterisitik perilaku dewasa.
c. Menyebutkan sedikitnya 5 tugas perkembangan dewasa.
C. Pelaksanaan Kegiatan
1. Pokok pembahasan
a. Definisi dari perkembangan psikosial dewasa.
b. Ciri-ciri Perkembangan Psikososial Dewasa Normal
c. Gejala Perkembangan Psikososial Usia Dewasa
d. Fase-Fase Perkembangan Pada Usia Dewasa
e. Tugas Perkembangan Psikososial Usia Dewasa
2. Sasaran
Masyarakat usia 25-65 tahun di RT 03 / RW 10
3. Metode
a. Ceramah
b. Diskusi
c. Demostrasi
4. Media dan Alat
a. Laptop
b. Power point
c. Leaflet
5. Waktu dan Tempat
a. Hari/ Tanggal : Kamis,29 Desember 2022
b. Waktu : 08.00-09.00 WIB
c. Tempat : Posko Jl. Parupuk Tabing RT 03 / RW 10 Kec. Koto Tangah
6. Pengorganisasian dan Fungsinya
a. Moderator : Dominika Saguluk
b. Presenter : Erlinda Putri
c. Observer : Wela Safira
d. Fasilitator ; - Anggresya Putri Malini
- Monica Maresta Yuza
- Depira
- Riska Syofia Delmi
7. Setting Tempat

Keterangan :

: Moderator

: Presenter

: Fasilitator

: Peserta

: Observer

8. Kegiatan Penyuluhan
No Waktu Kegiatan Mahasiswa Kegiatan Peserta
1. 5 menit Pembukaan a. Menjawab Salam
a. Salam Pembuka b. Memperhatikan
b. Memperkenalkan Mahasiswa dan terlihat antusias
dan Pembimbing mengikuti
c. Menyampaikan Tujuan penyuluhan
d. Kontrak Waktu
2. 30 menit Pelaksanaaan a. Menyimak dan
a. Menggali pengetahuan klien memperhatikan
tentang defenisi perkembangan penyuluhan dengan
psikososial dewasa baik dan antusias
b. Memberikan reinforcement
positif
c. menjelaskan tentang defenisi
dari perkembangan psikososial
dewasa
 d. Menggali pengetahuan klien
tentang karakteristik perilaku
dewasa
e. Memberikan reinforcement
positif
f. Menjelaskan tentanga
karakteristik perilaku dewasa
g. Menggali pengetahuan klien
tentang tugas perkembangan
dewasa
h. memberikan reinforcement
positif
i. Menjelaskan tentang tugas-
tugas perkembangan dewasa
3. 10 Menit Penutup a. Peserta penyuluhan
a. Proses tanya jawab antusias bertanya dan
- Memberikan kesempatan berdialog tentang
kepda audien untuk bertanya materi penyuluhan.
- Memberikan reinforcement b. bersama penyaji
- menjawab pertanyaan audien menyimpulkan materi
b. Menyimpulkan materi c. Mengerti dan
bersama audien mempunyai
c. Melakukan evaluasi pengetahuan baru
d. Menutup dan Mengakhiri tentang materi
kegiatan dengan salam penyuluhan ditandai
dengan hampir
keseluruhan peserta
dapat menjawab studi
kasus.
d. Peserta menjawab
salam
9. Kriteria Evaluasi

1. Evaluasi Struktur

a. SAP sudah siap 1 hari sebelum penyuluhan.

b. Media (Laptop, Infokus, Leaflet) dan tempat sudah siap

c. Moderator dan sekretaris sudah siap.

d. Peserta siap mengikuti penyuluhan.

2. Evaluasi Proses

a. Media (Laptop, Infokus, Leaflet) sudah disiapkan sesuai rencana.

b. Tempat siap dan disusun sesuai dengan setting tempat yang telah direncanakan.

c. Penyaji,moderator, sekretaris dan peserta siap mengikuti penyuluhan.

3. Evaluasi Hasil

a. Penyuluhan berjalan sesuai rencana dan tepat waktu.

b. Setelah diberikan penyuluhan selama 30 menit sasaran mampu:

- 80 % peserta dapat menjelaskan kembali definisi perkembangan psikososial

dewasa

- 80 % peserta dapat menyebutkan sedikitnya 3 karakteristik perilaku dewasa.

- 80 % peserta dapat menyebutkan 5 tugas perkembangan dewasa.

9. Penutup

Demikianlah Proposal Penyuluhan ini kami buat dalam rangka memenuhi tugas preklinik
keperawatan Community Mental Health Nursing S1 Keperawatan di Wilayah Keraja
Puskesmas Lubuk buaya RT 03 RW 10 Parupuk Tabing Kecamatan Koto Tangah dan atas
kesempatan yang telah diberikan kepada kami, kami mengucapkan terima kasih.

Padang, 29 Desember 2022

Ketua kelompok

( Anggresya Putri Malini )

Disetujui Oleh :

Pembimbing Akademik Pembimbing Klinik

( Ns. Amelia Susanti, M.Kep,Sp,Kep.J) (Ns. Lili Dahlan, S.Kep)

Lampiran

Perkembangan Psikososial Dewasa Usia 25-65 Tahun

A. Pengertian Perkembangan Psikososial Usia Dewasa

Perkembangan psikososial dewasa akhir adalah individu mampu terlibat dalam

kehidupan keluarga, masyarakat, pekerjaan, dan mampu membimbing anaknya. Masa
dewasa ditandai dengan kebebasan pribadi, kestabilan keuangan, dan interaksi sosial yang
baik karena pada masa ini individu mulai beranjak dewasa dan berkeluarga. Individu
dewasa akan menyadari bahwa tanggung jawab bertambah pada masa ini. Kegagalan
dalam mencapai kemampuan tersebut dapat menyebabkan ketergantungan, baik dalam
pekerjaan maupun keuangan.

B. Ciri – Ciri Perkembangan Psikososial Dewasa Normal

1. Kreatif ,mempunyai inisiatif dan ide dalam melakukan sesuatu yang bermanfaat
2. Produktif,mampu menghasilkan sesuatu yang berarti bagi dirinya dan orang lain
3. Perhatian dan peduli terhadap orang lain
4. Menerima perubahan fisik dan Psikologis yang terjadi
5. Menyesuaikan diri dengan orang tuanya yang lansia
6. Merasa nyaman dengan pasangan

C. Gejala Perkembangan Psikososial Usia Dewasa

1. Perkembangan Keintiman

Keintiman dapat diartikan sebagai suatu kemampuan memperhatikan orang lain

dan membagi pengalaman dengan mereka. Orang-orang yang tidak dapat menjalin
hubungan intim dengan orang lainakan terisolasi. Menurut Erikson, pembentukan
hubungan intim ini merupakan tantangan utama yang dihadapi oleh orang yang
memasuki masa dewasa akhir.
 2. Perkembangan Generatif

Generativitas adalah tahap perkembangan psikososial ketujuh yang dialami individu

selama masa pertengahan masa dewasa. Ketika seseorang mendekati usia dewasa akhir,
pandangan mereka mengenai jarak kehidupan cenderung berubah. Mereka tidak lagi
memandang kehidupan dalam pengertian waktu masa anak-anak, seperti cara anak muda
memandang kehidupan, tetapi mereka mulai memikirkan mengenai tahun yang tersisa
untuk hidup. Pada masa ini, banyak orang yang membangun kembali kehidupan mereka
dalam pengertian prioritas, menentukan apa yang penting untuk dilakukan dalam waktu
yang masih tersisa.

D. Fase-Fase Perkembangan Pada Usia Dewasa

a. Struktur dalam rentang kehidupan Teori pertahapan biasanya banyak dikenal.
Mulai zaman dulu kehidupan orang dibagi menjadi fase-fase tertentu. Pembagian
dalam fase-fase kehidupan kebanyakan mempunyai suatu sifat normatif. Juga bila
hal tersebut tidak dimaksudkan demikian, namun masih sering dipakai sebagai
standar tingkah laku.
Dalam masyarakat yang maju maka usia tidak merupakan standar tingkah laku
terutama pada masa sesudah remaja. Namun fenomena “social clock” belum
seluruhnya hilang. Masyarakat masih manaruh pengharapan tertentu mengenai
tingkah laku yang sesuai untuk usia tertentu.

b. Dua jenis teori pentahapan

a) Erikson
Mengenai teori tentang hidup Erikson (2017). Setelah masa remaja yaitu masa
penemuan identitas seseorang sekaligus memasuki masa dewasa awal yang
ditandai dengan penemuan intimitas atau isolasi, maka seseorang tinggal
mengalami dua fase lagi yang meliputi sebagian besar masa hidup seseorang.
Dalam fase ketujuh atau masa dewasa pertengahan seseorang dapat berkembang
kea rah generativitas atau stagnasi, sedangkan dalam fase kedelapan atau fase
terakhir seseorang dapat berkembang ke rah integritas ego atau putus asa.
b) Levinson
Mempelajari fase-fase hidup manusia. Perhatiannya lebih tertuju kepada siklus
hidup dari pada jalan hidup seseorang. Ia mencari pola universalnya dari pada
periode hidup yang berurutan.
E. Tugas Perkembangan Psikososial Usia Dewasa

Tugas Perkembangan Perilaku Dewasa

Perkembangan yang normal : - Membimbing dan menyiapkan generasi
Genetivity/menyiapkan generasi berikutnya berikutnya
- Memperhatikan kebutuhan orang
lain/lingkungan
- Kreatif (mampu mengambil alternatif
penyelesaian masalah)
- Produktif (dapat mengisi waktu luang
dengan hal positif)
- Menerima perubahan fisik dan psikologis
yang terjadi
- Menyesuaikan diri dengan orang
tuanya yang sudah lanjut usia (lansia)
- Merasa nyaman dengan pasangannya
- Menilai pencapaian tujuannya
Penyimpangan perkembangan : - Tidak dapat melakukan hal yang berguna
Stagnasi/Terhambat - Bertindak sesuka hati/semaunya sendiri
- Hanya memperhatikan diri sendiri
- Kurang mempunyai keinginan bekerja dan
berkeluarga
- Tidak mmpunyai komitmen pribadi

Tugas-tugas perkembangan pada usia dewasa adalah :

a. memiliki tanggung jawab sosial dan kenegaraan sebagai orang dewasa.

b. mengembangkan dan memelihara standar kehidupan ekonomi.

c. membimbing anak dan remaja agar menjadi orang dewasa yang bertanggung jawab dan
berbahagia

d. mengembangkan kegiatan-kegiatan waktu tenggang sebagai orang dewas

 DAFTAR HADIR PENYULUHAN

TENTANG PERKEMBANGAN PSIKOSOSIAL PADA DEWASA (25-65 TAHUN)

Hari/Tanggal : Kamis, 29 Desember 2022

Kelompok :9B

No. Nama Peserta Tanda Tangan Keterangan