SASARAN KINERJA PEGAWAI

PENDEKATAN HASIL KERJA KUANTITATIF

BAGI PEJABAT ADMINISTRASI DAN PEJABAT FUNGSIONAL

PEMERINTAH PROVINSI NTB PERIODE PENILAIAN: 1 JANUARI SD 31 DESEMBER TAHUN 2022

NO PEGAWAI YANG DINILAI NO PEJABAT PENILAI KINERJA
1 NAMA MUH SRIANTO 1 NAMA SALMAN
2 NIP 198412312022211095 2 NIP 197312312002121026
3 PANGKAT/ GOL. IX 3 PANGKAT/ GOL. IV/b
RUANG RUANG
4 JABATAN AHLI PERTAMA - GURU BAHASA ARAB 4 JABATAN Kepala Sekolah
5 UNIT KERJA SMKN 1 KOTARAJA 5 UNIT KERJA SMKN 1 KOTARAJA
HASIL KERJA
NO RENCANA HASIL KERJA PIMPINAN YANG DIINTERVENSI RENCANA HASIL ASPEK INDIKATOR KINERJA INDIVIDU TARGET
KERJA
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
UTAMA
1 Tecapainya pengelolaan 8 Standar Nasional Pendidikan terdiri Terlaksananya Kuantitas Tersedianya dokumen perencanaan 2 Dokumen
dari:Standar Kompetensi Lulusan,Standar Isi,Standar perencanaan, proses, pelaksanaan pembelajaran, jurnal (Perencanaan dan
Proses,Standar Penilaian Pendidikan,Standar Pendidik dan dan evaluasi kegiatan harian proses pembelajaran, laporan Laporan)
Tenaga Kependidikan,Standar SaranadanPrasarana,Standar pembelajaran. hasil penilaian evaluasi dan tindak
pengelolaan dan pembiayaan lanjut hasil evaluasi.
Kualitas Prosentase tercapainya perencanaan, 100 %
pelaksanaan dan evaluasi kurikulum
secara tuntas
Waktu Ketepatan waktu pelaksanaan (1 6 Bulan
semester)
3 Tecapainya pengelolaan 8 Standar Nasional Pendidikan terdiri Terlaksananya Kuantitas Tersusunnya laporan hasil penilaian 1 Laporan PKG
dari:Standar Kompetensi Lulusan,Standar Isi,Standar Penilaian kinerja guru kinerja guru
Proses,Standar Penilaian Pendidikan,Standar Pendidik dan (PKG) Kualitas Nilai perolehan hasil penilaian kinerja minimal 85
Tenaga Kependidikan,Standar SaranadanPrasarana,Standar guru (PKG)
pengelolaan dan pembiayaan
Waktu Ketepatan waktu pelaksanaan PKG 2 Bulan
TAMBAHAN
HASIL KERJA
NO RENCANA HASIL KERJA PIMPINAN YANG DIINTERVENSI RENCANA HASIL ASPEK INDIKATOR KINERJA INDIVIDU TARGET
KERJA
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
2 Tecapainya pengelolaan 8 Standar Nasional Pendidikan terdiri Terlaksananya tugas Kuantitas Tersedianya dokumen program wali 2 dokumen
dari:Standar Kompetensi Lulusan,Standar Isi,Standar tambahan sebagai kelas dan laporan hasil belajar (raport) (program wali kelas
Proses,Standar Penilaian Pendidikan,Standar Pendidik dan wali kelas siswa & Leger Nilai)
Tenaga Kependidikan,Standar SaranadanPrasarana,Standar Kualitas Terlaksananya seluruh program wali 100 %
pengelolaan dan pembiayaan kelas
Waktu Ketepatan waktu pelaksanaan program 6 Bulan
wali kelas
PERILAKU KERJA
1 Berorientasi Pelayanan
- Memahami dan memenuhi kebutuhan masyarakat Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Ramah, cekatan, solutif, dan dapat diandalkan
- Melakukan pebaikan tiada henti
2 Akuntabel
- Melaksanakan tugas dengan jujur bertanggung jawab cermat disiplin dan berintegritas tinggi Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Menggunakan kekayaan dan BMN secara betranggung jawab efektif dan efisien
- Tidak menyalahgunakan kewenangan jabatan
3 Kompeten
- Meningkatkan kompetensi diri untuk menjawab tantangan yang selalu berubah Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Membantu orang lain belajar
- Melaksanakan tugas dengan kualitas terbaik
4 Harmonis
- Menghargai setiap orang apapun latar belakangnya Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Suka menolong orang lain
- Membangun lingkungan kerja yang kondusif
5 Loyal
- Memegang teguh ideologi Pancasila, Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, setia pada NKRI serta Ekspektasi Khusus Pimpinan:
pemerintahan yang sah
- Menjaga nama baik sesama ASN, Pimpinan, Instansi dan Negara
- Menjaga rahasia jabatan dan negara
6 Adaptif
PERILAKU KERJA
- Cepat menyesuaikan diri menghadapi perubahan Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Terus berinovasi dan mengembangkan kreativitas
- Bertindak proaktif
7 Kolaboratif
- Memberi kesempatan kepada beragai pihak untuk berkontribusi Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Terbuka dalam bekerja sama untuk menghasilkan nilai tambah
- Menggerakkan pemanfaatan berbagai sumberdaya untuk tujuan bersama
 LAMPIRAN SASARAN KINERJA PEGAWAI

PEMERINTAH PROVINSI NTB PERIODE PENILAIAN: 1 JANUARI SD 31 DESEMBER TAHUN 2022

KONSEKUENSI
1. Apabila sesuai dengan target mohon diberikan apresiasi
2. Apabila belum mencapai target mohon diberikan saran dan masukan