Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Harian (RPPH) : "Robbii Zidnii Ilma Warzuqnii Fahmaa"

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Harian (RPPH)
Satuan Pendidikan : SPNF SKB Kabupaten Banjar
Kelompok Usia / Semester : Kelompok B ( 5 – 6 tahun ) / 1
Tema : Kebutuhanku
Sub Tema : Makanan Sehat dan Bergizi
Alokasi Waktu : 10 menit
Hari , Tanggal : Rabu, 13 Januari 2021
1. TUJUAN PEMBELAJARAN
• Nilai Agama dan Moral
Dengan membaca doa sebelum dan sesudah kegiatan, anak dapat membaca doa sebelum
dan sesudah kegiatan dengan benar.
• Sosial Emosional
Dengan menyusun kembali alat-alat yang digunakan saat membuat sate buah secara
bersama-sama, anak dapat menunjukkan sikap tanggung jawab.
• Bahasa
Dengan mendengarkan cerita dari guru tentang masing-masing ciri makanan sehat dan
bergizi (Nasi, Lauk Pauk, Sayuran dan Buah), anak dapat menceritakan kembali masing-
masing ciri makanan sehat dan bergizi dengan tepat.
• Kognitif
Dengan menghitung gambar makanan sehat dan bergizi (Nasi, Sayuran, Lauk Pauk dan
Buah ), anak dapat memasangkan gambar makanan sehat dengan lambang bilangannya
dengan benar.
• Fisik Motorik
Dengan mencampur bahan-bahan saat sate buah, anak dapat membuat makanan sehat sate
buah.
• Seni
Dengan merangkai buah aneka warna anak dapat membuat sate buah dengan rapi.
2. KEGIATAN PEMBELAJARAN
• Kegiatan awal (2 Menit)

− Berd’oa sebelum memulai pelajaran
“Robbii zidnii ‘ilma warzuqnii fahmaa”
artinya: “Ya Allah, tambahkanlah ilmu hamba, dan berikanlah hamba pemahaman
yang mudah.
− Guru mengecek kehadiran siswa
Apersepsi
Siapa yang tadi pagi sebelum berangkat sekolah sarapan dulu?
Sarapan apa yah?
− Guru mengajak anak menyanyikan lagu “Makanan sehat”
− Guru menyampaikan tujuan pembelajaran
• Kegiatan inti (6 menit)

− Guru menunjukkan aneka makanan sehat dan bergizi (Nasi, sayuran, lauk pauk dan
buah)
− Guru mengajak anak untuk menghitung jumlah makanan sehat dan bergizi dan
memasangkannya dengan angka yang sesuai.
− Anak bersama-sama menghitung jumlah makanan sehat
− Guru mengajak anak untuk mengamati makanan sehat dan bergizi yang tersedia
− Guru menjelaskan masing-masing ciri dan manfaat makanan sehat dan bergizi
− Guru mempersilahkan anak untuk maju ke depan kelas untuk menjelaskan ciri-ciri
masing-masing makanan sehat dan bergizi (Nasi, Sayuran, Lauk pauk dan Buah –
buahan.
− Guru mengajak anak membuat sate buah secara berkelompok
− Anak membentuk kelompok dan mengikuti arahan guru untuk membuat sate buah
Cara Membuat Sate Buah :

1. Siapkan aneka buah yang telah dipotong kecil – kecil dan diletakkan di wadah
untuk masing – masing jenis buah
2. Tusuk sate disiapkan sebanyak jumlah anak per kelompok
3. Anak diminta mengkreasikan sate buah sesuai buah yang mereka suka
− Anak membuat sate buah dalam pengawasan guru

− Setelah selesai membuat sate buah anak dipersilahkan untuk memakannya.
− Guru mengajak anak untuk menyusun kembali alat-alat yang digunakan saat membuat
sate buah
− Guru mempersilahkan anak untuk menceritakan pengalaman membuat sate buah ke
depan kelas
− Guru memberi penguatan
• Penutup (2 menit)
− Guru bertanya jawab dengan anak tentang pelajaran yang telah diberikan
− Guru merangkum dan mengembangkan materi pembelajaran
− Guru memberi kesempatan untuk bertanya kepada anak
− Guru mengevalusi pembelajaran
− Guru memberikan tindak lanjut
− Membaca doa setelah belajar
− Salam
− Persiapan pulang
\
4. PENILAIAN PEMBELAJARAN
1. Indikator Penilaian
Aspek
Pengemb KD INDIKATOR
Nilai Agama
dan Moral 1.2 – Anak berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan
– Mencampur bahan-bahan saat membuat sate buah.

Fisik Motorik 4.3
– Menyusun kembali alat – alat yang digunakan setelah membuat

Sosem 2.12 sate buah secara bersama – sama.
– Memasangkan gambar makanan sehat (nasi, sayuran, lauk

Kognitif 3.6 pauk, buah – buahan) dengan angka pasangannya yang sesuai.
3.10 – Anak dapat menjelaskan ciri – ciri makanan sehat dan

Bahasa 4.10 bergizi
3.15
Seni 4.15 – Membuat sate buah dengan rapi
2. Teknik Penilaian
• Catatan hasil karya

• Catatan anekdot, dan
• Checklist
CHECKLIST
Hari/ tanggal : Rabu, 13 Januari 2021 Kelompok Usia :5-6 tahun (B)
Nama : ………………………
Tingkat Kemampuan
No Indikator Penilaian BB MB BSH BSB
Nilai Agama Moral (NAM)
– Anak berdoa sebelum
1 dan sesudah melakukan kegiatan
Fisik Motorik
– Mencampur bahan-bahan saat
2 membuat sate buah.
Sosial Emosi
– Menyusun kembali alat – alat yang
digunakan setelah membuat sate
3 buah secara bersama – sama.
Kognitif
– Memasangkan gambar makanan
sehat (nasi, sayuran, lauk pauk, buah
buahan) dengan angka pasangannya
4 yang sesuai.
Bahasa
–Anak dapat menjelaskan ciri –
5 ciri makanan sehat dan bergizi
SENI
- - Anak membuat sate buah
6 dengan rapi
Mengetahui, Pamong Belajar,
Plt. Kepala SPNF SKB

Kabupaten Banjar
Sri Indah Rokhmawati, S.Pd Ika Afriana Dahliani, S.Pd, M.Pd

NIP. 19671028 199802 2 002 NIP. 19810420 200801 2 016
MAKANAN SEHAT DAN BERGIZI
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
……………………………………..
………………………………………
………………………………………

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Harian (RPPH) : "Robbii Zidnii Ilma Warzuqnii Fahmaa"

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Harian (RPPH) : "Robbii Zidnii Ilma Warzuqnii Fahmaa"

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Harian (RPPH) : "Robbii Zidnii Ilma Warzuqnii Fahmaa"

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Harian (RPPH)

Satuan Pendidikan : SPNF SKB Kabupaten Banjar

Kelompok Usia / Semester : Kelompok B ( 5 – 6 tahun ) / 1

Sub Tema : Makanan Sehat dan Bergizi

Alokasi Waktu : 10 menit

Hari , Tanggal : Rabu, 13 Januari 2021

• Kegiatan awal (2 Menit)

• Kegiatan inti (6 menit)

Cara Membuat Sate Buah :

− Anak membuat sate buah dalam pengawasan guru

– Mencampur bahan-bahan saat membuat sate buah.

– Menyusun kembali alat – alat yang digunakan setelah membuat

– Memasangkan gambar makanan sehat (nasi, sayuran, lauk

3.10 – Anak dapat menjelaskan ciri – ciri makanan sehat dan

• Catatan hasil karya

Mengetahui, Pamong Belajar,

Plt. Kepala SPNF SKB

Sri Indah Rokhmawati, S.Pd Ika Afriana Dahliani, S.Pd, M.Pd

Anda mungkin juga menyukai