KRITERIA KETERCAPAIAN TUJUAN PEMBELAJARAN (KKTP)

SEMESTER 1

SATUAN PENDIDIKAN : MA SYI’AR ISLAM MAIBIT

MATA PELAJARAN : SOSIOLOGI
KELAS/FASE : X (SEPULUH)/E
TAHUN PENYUSUNAN : 2023/2024

Pada akhir fase E, peserta didik mampu memahami fungsi sosiologi sebagai ilmu yang mengkaji masyarakat yang memberikan landasan berpikir kritis,
analitis, dan kreatif dalam merespons gejala sosial yang terjadi di masyarakat. Dengan berbekal pengetahuan kritis itu, peserta didik mampu mempraktikkan
pengetahuan sosiologi untuk mengenali identitas diri dan lingkungan sosial sekitarnya yang beragam sehingga mampu berperilaku sesuai dengan lingkungan
sosial budaya masyarakatnya. Pemahaman tentang hubungan sosial mulai dari lingkungan terdekat hingga kelompok masyarakat yang lebih luas membantu
dalam mewujudkan tertib sosial dalam masyarakat melalui berbagai lembaga sosial. Pengenalan dan pemahaman akan berbagai ragam gejala sosial dapat
menumbuhkan sikap toleransi dan empati sosial dalam diri peserta didik dalam bingkai masyarakat multikultural. Dalam fase ini, peserta didik juga dibekali
dengan kemampuan melakukan penelitian dasar berupa pengumpulan data untuk mengkaji realitas sosial dan gejala sosial serta mampu mengomunikasikan
hasil penelitian secara sederhana

Indikator Ketercapaian Tujuan Kriteria Ketuntasan Tujuan Interval Nilai

NO Tujuan Pembelajaran Kriteria Nilai Keterangan
Pembelajaran (IKTP) Pembelajaran (KKTP) 1 2 3 4

1 peserta didik mampu Peserta didik mampu: Peserta didik mampu 61 - 80 v Tidak perlu
memahami fungsi sosiologi - Menjelaskan pengertian Menentukan fungsi sosiolgi remedial
sebagai ilmu yang secara sosiologi sebagai ilmu yang secara
kritis mengkaji masyarakat - Mengidentifikasi sifat dan kritis mengkaji masyarakat
hakikat sosiologi
- Menentukan fungsi sosiologi
sebagai ilmu yang secara
kritis mengkaji masyarakat

2 peserta didik mampu Peserta didik mampu: Peserta didik mampu 61-80 V Tidak perlu
 Indikator Ketercapaian Tujuan Kriteria Ketuntasan Tujuan Interval Nilai
NO Tujuan Pembelajaran Kriteria Nilai Keterangan
Pembelajaran (IKTP) Pembelajaran (KKTP) 1 2 3 4

melakukan penelitian sosial - Menjelaskan pengertian Membuat laporan penelitian remedial

sederhana dengan memilih penelitian sosial sosial
metode yang tepat untuk - Mengidentifikasi jenis-jenis
mengamati, menanya, penelitian sosial
mengumpulkan informasi, - Menganalisis cara membuat
mengorganisasikan informasi, laporan penelitian sosial
menarik kesimpulan, dan - Membuat laporan penelitian
mengomunikasikan hasil sosial
penelitian tentang berbagai
keragaman gejala sosial
dengan konsep dasar
sosiologi.

3 peserta didik mampu Peserta didik mampu: Peserta didik mampu 61-80 V Tidak perlu
mengenal identitas diri, - Menjelaskan pengertian remedial
tindakan sosial Menjelaskan tindakan sosial
menjelaskan tindakan
serta menganalisis tindakan
sosial, menjelaskan - Mengklasifikasi macam-
sosial, hubungan sosial dan
hubungan sosial, macam tindakan sosial
peran lembaga sosial dalam
menjelaskan peran lembaga - Mengidentifikasi
mewujudkan tertib sosial
sosial dalam mewujudkan tindakan sosial
serta menganalisis ragam
tertib sosial, dan - Menganalisis hubungan
gejala sosial yang ada dalam
memahami berbagai ragam sosial
masyarakat
gejala sosial yang ada di - Menjelaskan peran
masyarakat multikultural lembaga sosial
melalui konsep-konsep - Menganalisis eran
dasar sosiologi. lembaga sosial

4 Peserta didik mampu Peserta didik mampu: Peserta didik mampu 61-80 V Tidak perlu
merefleksikan dan - Melakukan perencanaan remedial
merencanakan projek lanjutan projek lanjutan secara
 Indikator Ketercapaian Tujuan Kriteria Ketuntasan Tujuan Interval Nilai
NO Tujuan Pembelajaran Kriteria Nilai Keterangan
Pembelajaran (IKTP) Pembelajaran (KKTP) 1 2 3 4

secara kolaboratif. kolaboratif - Merefleksikan dan

merencanakan projek
lanjutan secara
kolaboratif

Interval nilai Kriteria Intervensi

1 0 -40% Belum Tuntas Remidialdiseluruhbagian
2 41- 60% Belum Tuntas Remidialdibagian yang
diperlukan
3 61-80% SudahTuntas Tidak perluRemidial
4 81-100% SudahTuntas Diberikanpengayaan

Mengetahui Maibit, 15 Juli 2023

Kepala MA Syi’ar Islam Guru Mata Pelajaran

Alfin, S.PdI Arina Hidayati