KISI-KISI PENULISAN SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS)

KELAS II (DUA)

Jenis Sekolah : Madrasah Ibtidaiyah Alokasi Waktu : 90 menit

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas II (dua) Jumlah Soal : 20 butir soal

JENIS NOMOR KUNCI

NO KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR JAWABAN
SOAL SOAL
1. 3.1 Merinci ungkapan, ajakan, Ungkapan  Disajikan teks bacaan “Hidup rukun” PG 1
perintah, penolakan yang ajakan, siswa dapat menyebutkan isi teks
terdapat dalam teks cerita atau perintah dan  Disajikan teks bacaan “Hidup rukun” PG 2
lagu yang menggambarkan penolakan siswa dapat menyebutkan isi teks
sikap hidup rukun. Hidup  Disajikan teks bacaan “Hidup rukun” PG 3
rukun Siswa dapat
 Disajikan gambar, siswa dapat PG 4
mengidentifikasi sikap kerja bakti yang
rukun
 Siswa dapat melengkapi kalimat yang ISIAN 21
sesuai dengan gambar
 Disajikan gambar, siswa dapat ISIAN 22
melengkapi kalimat
 JENIS NOMOR KUNCI
NO KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR JAWABAN
SOAL SOAL
2. 3.2 Menguraikan kosakata dan  Disajikan gambar, siswa dapat PG 5
konsep tentang keragaman mengidentifikasi kegunaan benda
benda berdasarkan bentuk dan Teks bacaan  Siswa dapat menentukan kosakata nama PG 6
wujudnya dalam Bahasa tentang benda berdasarkan bentuknya
Indonesia atau bahasa daerah keragaman  Siswa dapat menentukan kosakata nama PG 7
melalui teks tulis, lisan, visual, benda benda berdasarkan wujudnya
dan atau eksplorasi berdasarkan  Siswa dapat mengidentifikasi gambar PG 8
lingkungan. bentuk dan yang sesuai dengan kosakata nama benda
wujudnya berdasarkan bentuknya
 Siswa dapat menyebutkan kosakata nama ISIAN 23
benda berdasarkan bentuknya
 Disajikan bait lagu, siswa dapat ISIAN 24
melengkapi kalimat yang tepat
 JENIS NOMOR KUNCI
NO KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR JAWABAN
SOAL SOAL
3. 3.3 Menentukan kosakata dan Teks bacaan  Disajikan teks bacaan, siswa dapat PG 9
konsep tentang lingkungan tentang menyebutkan isi teks
geografis, kehidupan ekonomi, lingkungan  Disajikan teks bacaan, siswa dapat PG 10
sosial dan budaya di geografis, menentukan kosakata tentang kehidupan
lingkungan sekitar dalam ekonomi, ekonomi
Bahasa Indonesia atau bahasa sosial dan  Siswa dapat menentukan kosakata PG 11
daerah melalui teks tulis, lisan, budaya tentang lingkungan geografis
visual dan atau eksplorasi berdasarkan teks bacaan
lingkungan.  Disajikan teks bacaan, siswa dapat PG 12
menyebutkan isi teks
 Siswa dapat menyusun kalimat cerita PG 13
kegiatan sehari-hari
 Siswa dapat melengkapi kalimat ISIAN 25
sederhana
 Siswa dapat menyebutkan kosakata ISIAN 26
tentang kehidupan ekonomi di
lingkungan sekitar
 JENIS NOMOR KUNCI
NO KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR JAWABAN
SOAL SOAL
4. 3.4 Menentukan kosakata dan Teks bacaan  Disajikan gambar, siswa dapat PG 14
konsep tentang lingkungan tentang menentukan kosakata tentang lingkungan
sehat dan lingkungan tidak lingkungan tidak sehat
sehat di lingkungan sekitar sehat dan  Siswa dapat melengkapi kalimat tentang PG 15
serta cara menjaga kesehatan lingkungan cara menjaga kebersihan di rumah
lingkungan dalam Bahasa tidak sehat  Disajikan gambar, siswa dapat PG 16
Indonesia atau bahasa daerah mengidentifikasi lingkungan sehat
melalui teks tulis, lisan, visual  Siswa dapat menentukan kata yang tepat PG 17

dan atau eksplorasi  Siswa dapat melengkapi kalimat sesuai ISIAN 27

lingkungan. dengan gambar

 Siswa dapat menyebutkan kosakata ISIAN 28
tentang lingkungan tidak sehat
 JENIS NOMOR KUNCI
NO KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR JAWABAN
SOAL SOAL
5. 3.5 Mencermati puisi anak dalam Teks puisi  Disajikan teks puisi, siswa dapat PG 18
Bahasa Indonesia atau bahasa tentang menentukan isi puisi
daerah melalui teks tulis dan alam dan  Disajikan teks puisi, siswa dapat PG 19
lisan lingkungan melengkapi kalimat isi puisi
 Disajikan teks puisi, siswa dapat PG 20
menentukan ekspresi yang tepat
 Siswa dapat menentukan ekspresi yang ISIAN 29
tepat dalam membaca puisi
 Disajikan penggalan puisi, siswa dapat ISIAN 30
menyebutkan ekspresi yang tepat