Revista Brasileira da Educação Profissional e Tecnológica
Este artigo é um estudo de revisão bibliográfica, descritiva e analítica que utiliza o estado do ... more Este artigo é um estudo de revisão bibliográfica, descritiva e analítica que utiliza o estado do conhecimento como procedimento de pesquisa e tem como objetivo identificar, caracterizar e analisar a produção publicada na Revista Brasileira de Educação Profissional e Tecnologia (RBEPT), os métodos de pesquisa mais comuns, os temas abordados e quantos (e quais) artigos utilizaram a metodologia de Educação Comparada. Em relação aos métodos de pesquisa, a revisão da literatura e a análise documental são a escolha metodológica mais comum. As pesquisas sobre práticas pedagógicas configuram-se como o tema mais abordado e referindo-se à escolha do método comparativo como opção metodológica, foram encontrados apenas dois trabalhos que afirmaram utilizar a Educação Comparada como principal metodologia da pesquisa realizada.
Esse artigo objetiva apresentar as acoes de extensao vinculadas ao projeto “Formacao de Mulheres:... more Esse artigo objetiva apresentar as acoes de extensao vinculadas ao projeto “Formacao de Mulheres: sonhos sob medida”, que teve como foco a formacao educacional, profissional e cidada de mulheres que apresentavam alto indice de vulnerabilidade social. Uma das propostas centrais foi a oferta de um Curso de Formacao Inicial e Continuada (FIC) de Costureira de Maquina Reta e Overloque. Alem desse curso, o projeto englobou outras acoes organizadas em ciclos de palestras, oficinas e visita tecnica. Tais atividades tiveram como objetivo tanto a complementacao da formacao profissional, como a discussao de temas relacionados a saude da mulher, feminismo e questoes de genero, violencia domestica, relacoes interpessoais, dentre outros. Para a execucao do projeto foi firmada uma parceria entre o IFSP, Campus Presidente Epitacio, e a Secretaria Municipal de Assistencia Social que por meio do Centro de Referencia em Assistencia Social (CRAS) viabilizou a identificacao e selecao do publico-alvo, b...
Revista Brasileira da Educação Profissional e Tecnológica
Este artigo é um estudo de revisão bibliográfica, descritiva e analítica que utiliza o estado do ... more Este artigo é um estudo de revisão bibliográfica, descritiva e analítica que utiliza o estado do conhecimento como procedimento de pesquisa e tem como objetivo identificar, caracterizar e analisar a produção publicada na Revista Brasileira de Educação Profissional e Tecnologia (RBEPT), os métodos de pesquisa mais comuns, os temas abordados e quantos (e quais) artigos utilizaram a metodologia de Educação Comparada. Em relação aos métodos de pesquisa, a revisão da literatura e a análise documental são a escolha metodológica mais comum. As pesquisas sobre práticas pedagógicas configuram-se como o tema mais abordado e referindo-se à escolha do método comparativo como opção metodológica, foram encontrados apenas dois trabalhos que afirmaram utilizar a Educação Comparada como principal metodologia da pesquisa realizada.
Esse artigo objetiva apresentar as acoes de extensao vinculadas ao projeto “Formacao de Mulheres:... more Esse artigo objetiva apresentar as acoes de extensao vinculadas ao projeto “Formacao de Mulheres: sonhos sob medida”, que teve como foco a formacao educacional, profissional e cidada de mulheres que apresentavam alto indice de vulnerabilidade social. Uma das propostas centrais foi a oferta de um Curso de Formacao Inicial e Continuada (FIC) de Costureira de Maquina Reta e Overloque. Alem desse curso, o projeto englobou outras acoes organizadas em ciclos de palestras, oficinas e visita tecnica. Tais atividades tiveram como objetivo tanto a complementacao da formacao profissional, como a discussao de temas relacionados a saude da mulher, feminismo e questoes de genero, violencia domestica, relacoes interpessoais, dentre outros. Para a execucao do projeto foi firmada uma parceria entre o IFSP, Campus Presidente Epitacio, e a Secretaria Municipal de Assistencia Social que por meio do Centro de Referencia em Assistencia Social (CRAS) viabilizou a identificacao e selecao do publico-alvo, b...
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