Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kefektifan penerapan media pembelajaran interaktif berb... more Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kefektifan penerapan media pembelajaran interaktif berbasis Role Play Game Education pada mata pelajaran Matematika pokok bahasan Aritmatika Sosial berbasis Kurikulum 2013 terhadap hasil belajar siswa Kelas VII MTS N Kawunganten apabila dibandingkan dengan pembelajaran konvensional yang diberlakukan di sekolah tersebut. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian R&D (Research and Development) dengan sampel penelitiannya adalah kelas VII C dan VII D MTS N Kawunganten. Adapun desain penelitian yang digunakan adalah pretest-posttest control group design. Uji-t dilakukan untuk mengukur perbedaan efektivitas media pembelajaran Interaktif berbasis Role Play Game Education dan pembelajaran konvensional berdasarkan kriteria hasil belajarnya. Berdasarkan uji keefektifan diperoleh rata-rata prestasi belajar kelompok eksperimen sebesar 73,67. sedangkan rata-rata kelompok kontrol hanya sebesar 66,62. yang dapat diarti...
Edutik : Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi, 2022
Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) menggunakan media konvensional dapat membuat siswa pasif... more Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) menggunakan media konvensional dapat membuat siswa pasif dalam kegiatan pembelajaran. Sehingga perlu mengembangkan media pembelajaran yang menarik, efektif dan efisien. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengembangkan media pembelajaran IPA berbasis Game Edukasi untuk Sekolah Menengah Pertama (SMP). Penelitian ini menggunakan metode pengembangan MDLC (Multimedia Development Life Cycle) yang memiliki enam tahapan yaitu Concept, Desgin, Obtaining Content Material, Assembly dan Distribution, untuk menghasilkan media pembelajaran IPA berbasis multimedia. Hasil dari pengembangan media pembelajaran ini sudah dibuat dan diuji penggunaannya. Dan dari hasil pengujian diperoleh bahwa aplikasi media pembelajaran berbasis multimedia ini, dapat digunakan sebagai bahan ajar yang lebih informatif bagi guru dan dapat membantu meningkatkan minat belajar siswa sehingga hasil belajar juga akan meningkat.
Abstrak Studi penelitian pendahuluan ini membahas tentang kebutuhan media pembelajaran bagiGuru d... more Abstrak Studi penelitian pendahuluan ini membahas tentang kebutuhan media pembelajaran bagiGuru dan Siswa di madrasah tsanawiyah negeri kawunganten cilacap. Studi penelitian pendahuluan ini terdiri atas studi lapangan dan studi literatur. Tujuan dari penelitian ini adalah ; (1) Mengetahui kebutuhan Guru akan media pembelajaran yang sesuai dan dapat membantu siswa memahami konsep matematika. (2) Mengetahui tanggapan guru dan siswa mengenai ketersediaan media yang digunakan disekolah MTS Negeri Kawunganten Cilacap,(3) Menganalisis pelaksanaan pembelajaran Matematika di MTS Negeri Kawunganten Cilacap. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif. Penelitian pendahuluan ini dilaksanakan di MTS Negeri Kawunganten Cilacap tanggal 1 febuari 2017 Dengan teknik sampling cluster sampling.Subyek penelitiannya siswa kelas VII C berjumlah 34 siswa dan 2 orang guru Matematika. Data diperoleh dengan menggunaakan angket dan analisis secara kualitatif melalui tahap; Mengkoding,Tabulasi data, Analisi...
Abstrak Studi penelitian pendahuluan ini membahas tentang kebutuhan media pembelajaran bagiGuru ... more Abstrak Studi penelitian pendahuluan ini membahas tentang kebutuhan media pembelajaran bagiGuru dan Siswa di madrasah tsanawiyah negeri kawunganten cilacap. Studi penelitian pendahuluan ini terdiri atas studi lapangan dan studi literatur. Tujuan dari penelitian ini adalah ; (1) Mengetahui kebutuhan Guru akan media pembelajaran yang sesuai dan dapat membantu siswa memahami konsep matematika. (2) Mengetahui tanggapan guru dan siswa mengenai ketersediaan media yang digunakan disekolah MTS Negeri Kawunganten Cilacap,(3) Menganalisis pelaksanaan pembelajaran Matematika di MTS Negeri Kawunganten Cilacap. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif. Penelitian pendahuluan ini dilaksanakan di MTS Negeri Kawunganten Cilacap tanggal 1 febuari 2017 Dengan teknik sampling cluster sampling.Subyek penelitiannya siswa kelas VII C berjumlah 34 siswa dan 2 orang guru Matematika. Data diperoleh dengan menggunaakan angket dan analisis secara kualitatif melalui tahap; Mengkoding,Tabulasi data...
The purpose of this research is to determine the effectiveness of the application of interactive ... more The purpose of this research is to determine the effectiveness of the application of interactive learning media based on role playing educational game in Mathematics for Class VII student learning outcomes MTS Negeri Kawunganten compared with conventional learning applied at the school. The method used in this research is the method of Research and Development study with sample class VII C and class VII D in MTS Negeri Kawunganten. The research design used is ADDIE. Based on the results of t-test analysis of the differences in the two averages the study, showed that the obtained t-test = 3.775 while t -table = 2.033. Because t-test > t-table then H0 is rejected, which means that the average class experiment better than the control class that student learning outcomes are given learning by using interactive learning media better than the learning outcomes through conventional learning model, with the word else, it proves that the media based interactive learning role playing educa...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kefektifan penerapan media pembelajaran interaktif berb... more Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kefektifan penerapan media pembelajaran interaktif berbasis Role Play Game Education pada mata pelajaran Matematika pokok bahasan Aritmatika Sosial berbasis Kurikulum 2013 terhadap hasil belajar siswa Kelas VII MTS N Kawunganten apabila dibandingkan dengan pembelajaran konvensional yang diberlakukan di sekolah tersebut. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian R&D (Research and Development) dengan sampel penelitiannya adalah kelas VII C dan VII D MTS N Kawunganten. Adapun desain penelitian yang digunakan adalah pretest-posttest control group design. Uji-t dilakukan untuk mengukur perbedaan efektivitas media pembelajaran Interaktif berbasis Role Play Game Education dan pembelajaran konvensional berdasarkan kriteria hasil belajarnya. Berdasarkan uji keefektifan diperoleh rata-rata prestasi belajar kelompok eksperimen sebesar 73,67. sedangkan rata-rata kelompok kontrol hanya sebesar 66,62. yang dapat diarti...
Edutik : Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi, 2022
Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) menggunakan media konvensional dapat membuat siswa pasif... more Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) menggunakan media konvensional dapat membuat siswa pasif dalam kegiatan pembelajaran. Sehingga perlu mengembangkan media pembelajaran yang menarik, efektif dan efisien. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengembangkan media pembelajaran IPA berbasis Game Edukasi untuk Sekolah Menengah Pertama (SMP). Penelitian ini menggunakan metode pengembangan MDLC (Multimedia Development Life Cycle) yang memiliki enam tahapan yaitu Concept, Desgin, Obtaining Content Material, Assembly dan Distribution, untuk menghasilkan media pembelajaran IPA berbasis multimedia. Hasil dari pengembangan media pembelajaran ini sudah dibuat dan diuji penggunaannya. Dan dari hasil pengujian diperoleh bahwa aplikasi media pembelajaran berbasis multimedia ini, dapat digunakan sebagai bahan ajar yang lebih informatif bagi guru dan dapat membantu meningkatkan minat belajar siswa sehingga hasil belajar juga akan meningkat.
Abstrak Studi penelitian pendahuluan ini membahas tentang kebutuhan media pembelajaran bagiGuru d... more Abstrak Studi penelitian pendahuluan ini membahas tentang kebutuhan media pembelajaran bagiGuru dan Siswa di madrasah tsanawiyah negeri kawunganten cilacap. Studi penelitian pendahuluan ini terdiri atas studi lapangan dan studi literatur. Tujuan dari penelitian ini adalah ; (1) Mengetahui kebutuhan Guru akan media pembelajaran yang sesuai dan dapat membantu siswa memahami konsep matematika. (2) Mengetahui tanggapan guru dan siswa mengenai ketersediaan media yang digunakan disekolah MTS Negeri Kawunganten Cilacap,(3) Menganalisis pelaksanaan pembelajaran Matematika di MTS Negeri Kawunganten Cilacap. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif. Penelitian pendahuluan ini dilaksanakan di MTS Negeri Kawunganten Cilacap tanggal 1 febuari 2017 Dengan teknik sampling cluster sampling.Subyek penelitiannya siswa kelas VII C berjumlah 34 siswa dan 2 orang guru Matematika. Data diperoleh dengan menggunaakan angket dan analisis secara kualitatif melalui tahap; Mengkoding,Tabulasi data, Analisi...
Abstrak Studi penelitian pendahuluan ini membahas tentang kebutuhan media pembelajaran bagiGuru ... more Abstrak Studi penelitian pendahuluan ini membahas tentang kebutuhan media pembelajaran bagiGuru dan Siswa di madrasah tsanawiyah negeri kawunganten cilacap. Studi penelitian pendahuluan ini terdiri atas studi lapangan dan studi literatur. Tujuan dari penelitian ini adalah ; (1) Mengetahui kebutuhan Guru akan media pembelajaran yang sesuai dan dapat membantu siswa memahami konsep matematika. (2) Mengetahui tanggapan guru dan siswa mengenai ketersediaan media yang digunakan disekolah MTS Negeri Kawunganten Cilacap,(3) Menganalisis pelaksanaan pembelajaran Matematika di MTS Negeri Kawunganten Cilacap. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif. Penelitian pendahuluan ini dilaksanakan di MTS Negeri Kawunganten Cilacap tanggal 1 febuari 2017 Dengan teknik sampling cluster sampling.Subyek penelitiannya siswa kelas VII C berjumlah 34 siswa dan 2 orang guru Matematika. Data diperoleh dengan menggunaakan angket dan analisis secara kualitatif melalui tahap; Mengkoding,Tabulasi data...
The purpose of this research is to determine the effectiveness of the application of interactive ... more The purpose of this research is to determine the effectiveness of the application of interactive learning media based on role playing educational game in Mathematics for Class VII student learning outcomes MTS Negeri Kawunganten compared with conventional learning applied at the school. The method used in this research is the method of Research and Development study with sample class VII C and class VII D in MTS Negeri Kawunganten. The research design used is ADDIE. Based on the results of t-test analysis of the differences in the two averages the study, showed that the obtained t-test = 3.775 while t -table = 2.033. Because t-test > t-table then H0 is rejected, which means that the average class experiment better than the control class that student learning outcomes are given learning by using interactive learning media better than the learning outcomes through conventional learning model, with the word else, it proves that the media based interactive learning role playing educa...
Uploads
Papers by Arizal Fadli