Jurnal Administrasi Pendidikan Indonesia, Jun 27, 2013
ABSTRA K Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis: Apakah terdapat korelasi yan... more ABSTRA K Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis: Apakah terdapat korelasi yang signifikan antara kepemimpinan situasional kepala sekolah (X 1 ), motivasi kerja (X 2 ), iklim kerja guru (X 3 ) terhadap kinerja guru (Y). Penelitian ini termasuk penelitian ex-post fakto yang berbentuk korelasional dengan populasi subyek mencakup guru-guru di SMA Negeri 1 Tampaksiring, yang berjumlah 45 orang. Data dikumpulkan menggunakan kuisioner dengan models kala Likert. Data dianalisis dengan menggunakan regresi sederhana, regresi ganda, dan analisis korelasi parsial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Kecendrungan kepemimpinan situasional guru dalam kategori baik. Terdapat korelasi yang signifikan antara kepemimpinan situasional dengan kinerja guru dengan koefisien korelasi (r x1y ) sebesar 0,637 dan determinasi sebesar 40,6%, (2) Kecendrungan motivasi kerja berada dalam kategori baik. Terdapat korelasi yang signifikan antara motivasi kerja dengan kinerja guru, dengan koefisien korelasi (r x2y ) sebesar 0,882 dan determinasi sebesar 77,8%. 3). Kecendrungan iklim kerja guru berada dalam kategori baik. Terdapat korelasi yang signifikan dengan kinerja guru, dengan koefisien korelasi (r x3y ) sebesar 0,805 dan determinasi sebesar 64,8%.4) Kecendrungan kinerja guru berada dalam kategori baik 5) Terdapat korelasi yang signifikan kepemimpinan situasional, motivasi kerja dan iklim kerja bersama-sama dengan kinerja guru, dengan koefisien korelasi (R y123 ) sebesar 0,950 dan determinasi (R 2 ) sebesar 90,2%. Katakunci: Kepemimpinan kepala sekolah, Motivasi kerja, iklim kerja, kinerja ABSTRACT This study aims to find out and analyze: Are there significant correlations between situational leadership principals (X1), motivation ker (X2), the climate of teachers working on teacher performance (Y). This research is ex-post facto in the form of correlational with population of subjects include teachers at SMAN 1 Tampaksiring, which amounts to 45 people. Preparation of questionnaires conducted using Likert scale models. Data were analyzed using simple regression, multiple regression, and partial correlation analysis. The results showed that (1) The tendency of situational leadership teachers be in either category. There is a significant correlation between situational leadership with teacher performance with a correlation coefficient (rx1y) of 0.637 and the determination of 40.6%, (2) The tendency of teachers' work motivation in be in either category. There is a significant correlation between motivation and performance of teachers working, with a correlation coefficient (rx2y) of 0.882 and of determination of 77.8%. 3) The tendency of teachers working climate be in either category. There is a significant correlation with the performance of teachers working climate, with a correlation coefficient (rx3y) of 0.805 and of determination of 64.8% .4) tendency teacher performance be in either category 5) There is a significant correlation of leadership situational, work motivation and work climate together with the performance teacher, with a correlation coefficient (Ry123) of 0.950 and of determination (R2) of 90.2%. Keywords: principal leadership, work motivation, work climate, performance
Jurnal Administrasi Pendidikan Indonesia, Jun 27, 2013
Abstrak Tujuan penelitian ini adalah untuk menggambarkan secara menyeluruh tentang manajemen prak... more Abstrak Tujuan penelitian ini adalah untuk menggambarkan secara menyeluruh tentang manajemen praktek multi media, tentang proses pengadaan peralatan laboratorium multi media di SMK Negeri 1 Sukawati ditinjau dari aspek perencanaan pengadaan alat, pengadaan barang dan penerimaan barang. Serta menjelaskan proses pemeliharaan peralatan laboratorium multi media SMK Negeri 1 Sukawati ditinjau dari aspek perencanaan pemeliharaan, proses pemeliharaan, dan hasil pemeliharaan peralatan laboratorim multi media. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif tipe studi kasus. Data yang diperoleh dalam penelitian ini dianalisa dengan cara deskriptif interpretatif. Penelitian ini menggunakan data yang diperoleh dari hasil pengamatan langsung peneliti dengan format observasi, hasil wawancara dengan kepala sekolah, guru multi media, wakil kepala sekolah bidang sarana dan prasarana, rekanan penyedia peralatan praktek dan data angket dari guru multi media. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perencanaan pengadaan alat laboratorium praktik multimedia seluruhnya telah tertuang dalam Rencana Pengembangan Sekolah (RPS), yang memuat perencanaan pengembangan jangka pendek, jangka panjang, maupun jangka menengah. Dalam penerapan Manajemen Peningkatan Mutu Berbasis Sekolah (MPMBS) analis kebutuhan didasarkan pada analisis SWOT ( Strengths, Weaknesses, Opportunities, Treats ). Pengadaan peralatan laboratorium praktik di SMK Negeri 1 Sukawati dilakukan oleh tim yang disebut dengan Panitia Pengadaan Peralatan Laboratorium Praktik (P3LP) yang ditunjuk langsung oleh Kepala Sekolah melalui penetapan Surat Keputusan. Perencanaan perawatan peralatan laboratorium praktik multimedia dengan cara melakukan kolaborasi dengan orang atau badan yang memiliki kualifikasi dan otoritas untuk hal itu. Katakunci: pengelolaan laboratorium praktik multimedia Abstract The aim of this study was to describe the overall about practice management of multi-media, about the multi-media laboratory equipment procurement in the SMK Negeri 1 Sukawati viewed from aspects of procurement planning, procurement and acceptance of goods. And explains the process of multi-media laboratory equipment maintenance in the SMK Negeri 1 Sukawati viewed from aspects of maintenance planning, maintenance processes, and results of laboratory, multi-media equipment maintenance. This research is a qualitative research case study type. The data have been obtained in this study were analyzed by descriptive interpretive. Data obtained from direct observation by researchers format observation, interviews with the principals, multi-media teacher, vice principal fields of infrastructure, equipment providers partners and questionnaire data from multi-media teacher. The result showed that the planning of procurement of multimedia laboratory equipment has been fully pour in the school development Plan (RPS), which contains the short-term, medium-term, and long term development planning,. In the implementation of School-Based Management of Quality Improvement (MPMBS) analysis of needs based on the SWOT analysis. Procurement of practice laboratory equipment in the SMK Negeri 1 Sukawati were conducted by a team called the committee for caboratory equipment procurement (P3LP) who appointed directly by the principal through the determination of the decree. Planning of multimedia laboratory equipment maintenance by the way to collaborate individually or corporate who have the qualifications and authority for it. Keywords: multimedia laboratory management practices
ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Berbagai macam kegiatan enterainment ; (2)... more ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Berbagai macam kegiatan enterainment ; (2) Kegiatan entertainment dalam perspektif konsep social budaya ; (3) Pengaruh entertainment terhadap kehidupan sosial budaya; (4) Kendala yang dihadapi oleh absolute agency dan alternatif pemecahan masalahnya Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Subjek penelitian ditentukan secara purposive, yang terdiri dari; (1) Pemilik Absolute Agency; (2) Pelatih absolute agency; (3)siswa siswi; (4) sutradara; (5) Tokoh masyarakat. Data dikumpulkan dengan menggunakan; (1) metode observasi; (2) metode wawancara; (3) metode dokumentas; (4) metode kepustakaan. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa: (1) Kegiatan absolute agency banyak berkontribusi dalam dunia entertainment khusunya di Pulau Bali; (2) Kegiatan entertainment yang dilangsungkan oleh Absolute Agency masih tetap mengutamakan kebudayaan Bali. Seperti dalam proses latihan dan juga pada saat menampilkannya ke masyarakat tetap memberik...
The main objective of this study is to provide training in the preparation of customary policy fo... more The main objective of this study is to provide training in the preparation of customary policy for customary village officers in the village of Tianyar. This activity relies on the relationship between traditional institutions in implementing awig-awig as a basic guideline for the unity of the traditional law community of Bali (Desa Pakraman). Pakraman village has the autonomy to form a rule based on customary provisions that are listed in awig-awig / perarem. In the context of the formulation of adat policies is to improve the quality of human resources customary officers in preparing awig-awig.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan hasil belajar kompetensi kejuruan TKJ ant... more Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan hasil belajar kompetensi kejuruan TKJ antara siswa yang mengikuti model pembelajaran berbasis masalah dan siswa yang mengikuti model pembelajaran konvensional baik sebelum maupun setelah motivasi berprestasi dikendalikan dan seberapa besar kontribusi motivasi berprestasi terhadap hasil belajar kompetensi kejuruan TKJ. Penelitian ini adalah penelitian eksperimen. Sampel siswa kelas X kompetensi kejuruan TKJ pada SMKN 1 Denpasar sejumlah 60 siswa yang dibagi menjadi dua kelas. Data yang dikumpulkan adalah data motivasi berprestasi dan data hasil belajar kompetensi kejuruan TKJ. Rancangan penelitian yang digunakan adalah post-test only control group design dengan analisis kovarian (ANAKOVA). Hasil penelitian menunjukkan bahwa model pembelajaran berbasis masalah berpengaruh terhadap hasil belajar kompetensi kejuruan TKJ ditinjau dari motivasi berprestasi pada siswa kelas X SMKN 1 Denpasar tahun pelajaran 2012/2013. Katakunci: Model...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan pembelajaran PPKn pada anak tunagrahita di ... more Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan pembelajaran PPKn pada anak tunagrahita di SLB Negeri 2 Buleleng. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif. Subjek dari penelitian ini adalah guru PPKn dan siswa tunagrahita kelas X di SLB Negeri 2 Buleleng. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan dengan wawancara, observasi dan pencatatan dokumen. Hasil penelitian menunjukkan sebagai berikut. 1) Pada pelaksanaan pembelajaran guru melakukan kegiatan persiapan dari membuat RPP, mempersiapkan materi pembelajaran dan mempersiapkan media pembelajaran. Selanjutnya kegiatan ini dibagi menjadi tiga tahap. Pertama pembukaan dilakukan guru dengan memberi salam kepada peserta didik, melakukan doa bersama, menanyakan kehadiran peserta didik, menyanyikan lagu wajib dan apersepsi. Pada tahap kedua yaitu inti pembelajaran dilakukan secara klasikal mengikuti kemampuan dan kebutuhan siswa tunagrahita menggunakan berbagai macam metode pembelajaran. Pada tahap ketiga yaitu pen...
Penelitian ini bertujuan untuk : (1) meningkatkan hasil belajar Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) ... more Penelitian ini bertujuan untuk : (1) meningkatkan hasil belajar Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) (2) meningkatkan disiplin belajar siswa, dan (3) mengetahui kendala-kendala yang dihadapi siswa dalam pembelajaran PKn berbasis model Teams Games Tournament (TGT). Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilakukan dalam dua kali siklus tindakan.Tahapan- tahapan dalam setiap siklus adalah perencanaan, pelaksanaan, obeservasi/ evaluasi dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VIII K SMP Negeri 3 Singaraja yang berjumlah 33 orang yang terdiri dari 20 orang laki-laki dan 13 orang perempuan.Data penelitian ini dikumpulkan dengan menggunakan teknik observasi dan pemberian tes.Selanjutnya data yang telah dikumpulkan dianalisis secara deskriptif kuantitatif.Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran Teams Games Tournament (TGT) dalam pembelajaran PKn pada siswa kelas VIII K SMPNegeri 3 Singaraja, dapat meningkatkan hasil Belajar PKn dan disi...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) asal mula munculnya tradisi makepung di Desa Kalia... more Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) asal mula munculnya tradisi makepung di Desa Kaliakah; (2) pelaksanaan tradisi makepung di Desa Kaliakah; (3) strategi pemertahanan tradisi makepung di Desa Kaliakah; (4) kendala-kendala yang dihadapi dalam pemertahanan tradisi makepung di Desa Kaliakah dan Bagaimana alternatif pemecahannya. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Subjek penelitian ditentukan secara purposive, yang terdiri dari; (1) Pemilik Kerbau pepadu di Desa Kaliakah; (2) Prebekel Desa Kaliakah; (3) Pengurus makepung di Desa Kaliakah. Data dikumpulkan dengan menggunakan; (1) metode observasi; (2) metode wawancara; (3) metode dokumentas; (4) metode kepustakaan. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa: (1) tradisi makepung di Desa Kaliakah berawal dari tahapan proses pengolahan tanah sawah menjadi lumpur. Kegiatan makepung di tanah sawah di Desa Kaliakah pertama kali dilakukan sekitar tahun 1930. Tradisi makepung di jalan sawah di Desa Kaliakah berkem...
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar PKn melalui penerapan strategi pembelaj... more Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar PKn melalui penerapan strategi pembelajaran Team Games Tournament (TGT), dan mengetahui respon siswa melalui penerapan strategi pembelajaran Team Games Tournament (TGT). Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilakukan dalam dua kali siklus tindakan. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VIII F SMP Negeri 5 Singaraja pada semester genap tahun ajaran 2012/2013 yang berjumlah 29 orang. Objeknya meliputi hasil belajar PKn, respon siswa dan penerapan strategi pembelajaran Kooperatif tipe Team Games Tournament (TGT). Data penelitian ini dikumpulkan dengan menggunakan teknik observasi, pemberian tes, dan kuisioner. Selanjutnya data yang telah dikumpulkan dianalisis secara deskriptif kualitatif. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa penerapan strategi pembelajaran Team Games Tournament (TGT) dalam pembelajaran PKn pada siswa kelas VIII F SMP Negeri 5 Singaraja, dapat meningkatkan hasil belajar PKn, serta respon s...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kontribusi kepemimpinan kepala sekolah, etos kerja, kep... more Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kontribusi kepemimpinan kepala sekolah, etos kerja, kepuasan kerja, dan budaya organisasi sekolah terhadap kinerja guru di SMKN 2 Singaraja. Penelitian ini adalah penelitian “ex-post facto” dengan besar sampel 86 orang. Data dikumpulkan dengan kuesioner dan dokumen. Analisis data dilakukan dengan teknik regresi sederhana, regresi ganda, dan korelasi parsial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) terdapat kontribusi yang signifikan antara kepemimpinan terhadap kinerja guru dengan koefisien korelasi sederhana sebesar 0,517, korelasi parsial 0,256 dan sumbangan efektifnya sebesar 10,74%, (2) terdapat kontribusi yang signifikan antara etos kerja terhadap kinerja guru dengan koefisien korelasi sederhana sebesar 0,564, korelasi parsial 0,283 dan sumbangan efektifnya sebesar 13,61%, (3) terdapat kontribusi yang signifikan antara kepuasan kerja terhadap kinerja guru dengan korelasi sederhana sebesar 0,613, korelasi parsial 0,298 dan sumbangan efek...
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe two ... more AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe two stay two stray (TSTS) dan kompetensi pedagogik guru terhadap hasil belajar ilmu gizi siswa kelas X Jurusan Tata Boga di SMKN 2 Singaraja. Penelitian ini adalah penelitian eksperimen dengan menggunakan rancangan penelitian semu dengan pola “The Posttest-Only Control Design”.denganbesar sampel 72 orang. Data dikumpulkan dengan tes.Analisis data dilakukan dengan Anakova. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) terdapatpengaruh yang signifikan model pembelajaran kooperatif Two Stay Two Stray terhadap hasil belajar ilmu gizi siswa kelas X Jurusan Tata Boga di SMKN 2 Singaraja. Kualifikasi hasil belajar dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe TSTS berada pada katagori sangat tinggi, dan hasil belajar dengan menggunakan pembelajaran konvensional berada pada katagori tinggi. 2) terdapatterdapat pengaruh yang signifikan model pembelajaran kooperatif Two Stay Two Stray terhadap has...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui besarnya kontribusi gaya kepemimpinan kepala sekolah, k... more Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui besarnya kontribusi gaya kepemimpinan kepala sekolah, komitmen organisasi, iklim kerja, dan motivasi kerja terhadap kinerja guru SMP Negeri 2 Singaraja. Penelitian “ex-post facto” ini melibatkan 60 guru SMP Negeri 2 Singaraja sebagai subjek penelitian. Data dikumpulkan dengan kuesioner serta dianalisis dengan analisis regresi sederhana, teknik deskriptif statistik, regresi berganda dan korelasi parsial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat kontribusi yang signifikan antara: (1) gaya kepemimpinan kepala sekolah terhadap kinerja guru dengan sumbangan efektif sebesar 25,43%, (2) komitmen organisasi terhadap kinerja guru dengan sumbangan efektif sebesar 20,02%, (3) iklim kerja terhadap kinerja guru dengan sumbangan efektif sebesar 20,87%, (4) motivasi kerja terhadap kinerja guru dengan sumbangan efektif sebesar 15,97%, (5) secara simultan, terdapat kontribusi yang signifikan antara gaya kepemimpinan kepala sekolah, komitmen organisasi,...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe student fac... more Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe student facilitator and explaining (SFAE) dan kompetensi pedagogik guru terhadap prestasi belajar Pengantar Pariwisata.Penelitian ini adalah penelitian eksperimen dengan menggunakan rancangan penelitian semu dengan pola “The Posttest-Only Control Design”.Populasi dalam penelitian ini adalah semua siswa kelas XI Jurusan Perhotelan di SMKN 2 Singaraja sebanyak 158 siswa.Sampel diambil dengan teknik random sampling dengan besar sampel 77 orang.Data dikumpulkan dengan tes yaitu tes objektif.Analisis data dilakukan dengan Anakova. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) terdapat pengaruh yang signifikan model pembelajaran kooperatif tipe SFAE (Student Facilitator and Explaining) terhadap prestasi belajar dalam mata pelajaran Pengantar Pariwisata. Prestasi belajar siswa yang dibelajarkan dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe SFAE lebih tinggi dari pada prestasi belajar siswa yang dibelaja...
Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas pelaksanaan standar pendidik dan tenaga k... more Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas pelaksanaan standar pendidik dan tenaga kependidikan PAUD di Desa Ubung Kaja. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 41 responden. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif yang menggunakan model evaluasi CIPP (konteks, input, proses, produk). Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa komponen variabel konteks tergolong efektivitas sebesar 31,707 %, efektivitas variabel input sebesar 21,951 %, efektivitas variabel proses sebesar 2,439 %, dan efektivitas variabel produk sebesar 7,317 %. Sehingga dapat disimpulkan bahwa efektivitas pelaksanaan standar pendidik dan tenaga kependidikan PAUD di Desa Ubung Kaja dalam penelitian ini secara keseluruhan efektif dengan skor mentah yang ditransformasikan kedalam t-score menghasilkan positif. Untuk menentukan efektivitas pelaksanaan standar pendidik dan tenaga kependidikan PAUD menggunakan selisih dari f(+) dan f(-) dengan hasil analisis menunjukkan nilai CIPP (+ + + +). Jika dikon...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kontribusi ekspektasi karir, motivasi berprestasi, komp... more Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kontribusi ekspektasi karir, motivasi berprestasi, kompetensi pedagogik guru, dan sarana prasarana sekolah terhadap hasil belajar praktikum siswa kelas X Jurusan Tata Boga Di SMK Negeri 2 Singaraja. Penelitian ini adalah penelitian “ex-post facto” dengan besar sampel 103 orang. Data dikumpulkan dengan kuesioner dan dokumen. Analisis data dilakukan dengan teknik regresi sederhana, regresi ganda, dan korelasi parsial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) terdapat kontribusi yang signifikan ekspektasi karir terhadap hasil belajar Praktikum pada siswa kelas X Jurusan Tata Boga di SMK Negeri 2 Singaraja dengan koefisien korelasi sebesar 0,763, korelasi parsial 0,565 dan sumbangan efektifnya sebesar 36,42%. 2) terdapatkontribusi yang signifikan motivasi berprestasi terhadap hasil belajar Praktikum pada siswa kelas X Jurusan Tata Boga di SMK Negeri 2 Singaraja. dengan koefisien korelasi sebesar 0,475, korelasi parsial 0,206 dan sumbangan efektif...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui besarnya kontribusi supervisi akademik, gaya kepemimpin... more Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui besarnya kontribusi supervisi akademik, gaya kepemimpinan kepala sekolah, etos kerja dan komitmen organisasional terhadap kinerja guru SMP Negeri 3 Banjar. Penelitian ini adalah penelitian “ex-post facto” dengan jumlah populasi sampel 55 orang. Data dikumpulkan dengan kuesioner dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan teknik regresi sederhana, regresi ganda, dan korelasi parsial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat kontribusi yang signifikan (1) supervisi akademik terhadap kinerja guru dengan koefisien korelasi sebesar 0,12 dan sumbangan efektifnya sebesar 12,55%, (2) gaya kepemimpinan kepala sekolah terhadap kinerja guru dengan koefisien korelasi sebesar 0,18 dan sumbangan efektifnya sebesar 29,68%, (3) etos kerja terhadap kinerja guru dengan koefisien korelasi sebesar 0,26 dan sumbangan efektifnya sebesar 12,83%, (4) komitmen organisasional terhadap kinerja guru dengan koefisien korelasi sebesar 0,20 dan sumbangan efekti...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui determinasi status sosial ekonomi orang tua, motivasi b... more Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui determinasi status sosial ekonomi orang tua, motivasi berprestasi, dan ketersediaan fasilitas belajar terhadap prestasi belajar mata pelajaran UN siswa SMK Negeri 1 Petang. Penelitian ini adalah penelitian ex-post facto. Sampel penelitian ini sebanyak 56 siswa. Data status sosial ekonomi orang tua, motivasi berprestasi, dan ketersediaan fasilitas belajar dikumpulkan dengan metode kuesioner, sedangkan data prestasi belajar mata pelajaran UN dikumpulkan berdasarkan nilai ulangan umum semester siswa. Analisis data yang digunakan adalah analisis regresi sederhana, regresi ganda, dan korelasi partial. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan dapat disimpulkan bahwa: (1) terdapat determinasi yang signifikan status sosial ekonomi orang tua terhadap prestasi belajar mata pelajaran UN siswa SMK Negeri 1 Petang, dengan sumbangan efektif sebesar 22,06%, (2) terdapat determinasi yang signifikan motivasi berprestasi terhadap prestasi belajar mata pela...
Jurnal Administrasi Pendidikan Indonesia, Jun 27, 2013
ABSTRA K Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis: Apakah terdapat korelasi yan... more ABSTRA K Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis: Apakah terdapat korelasi yang signifikan antara kepemimpinan situasional kepala sekolah (X 1 ), motivasi kerja (X 2 ), iklim kerja guru (X 3 ) terhadap kinerja guru (Y). Penelitian ini termasuk penelitian ex-post fakto yang berbentuk korelasional dengan populasi subyek mencakup guru-guru di SMA Negeri 1 Tampaksiring, yang berjumlah 45 orang. Data dikumpulkan menggunakan kuisioner dengan models kala Likert. Data dianalisis dengan menggunakan regresi sederhana, regresi ganda, dan analisis korelasi parsial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Kecendrungan kepemimpinan situasional guru dalam kategori baik. Terdapat korelasi yang signifikan antara kepemimpinan situasional dengan kinerja guru dengan koefisien korelasi (r x1y ) sebesar 0,637 dan determinasi sebesar 40,6%, (2) Kecendrungan motivasi kerja berada dalam kategori baik. Terdapat korelasi yang signifikan antara motivasi kerja dengan kinerja guru, dengan koefisien korelasi (r x2y ) sebesar 0,882 dan determinasi sebesar 77,8%. 3). Kecendrungan iklim kerja guru berada dalam kategori baik. Terdapat korelasi yang signifikan dengan kinerja guru, dengan koefisien korelasi (r x3y ) sebesar 0,805 dan determinasi sebesar 64,8%.4) Kecendrungan kinerja guru berada dalam kategori baik 5) Terdapat korelasi yang signifikan kepemimpinan situasional, motivasi kerja dan iklim kerja bersama-sama dengan kinerja guru, dengan koefisien korelasi (R y123 ) sebesar 0,950 dan determinasi (R 2 ) sebesar 90,2%. Katakunci: Kepemimpinan kepala sekolah, Motivasi kerja, iklim kerja, kinerja ABSTRACT This study aims to find out and analyze: Are there significant correlations between situational leadership principals (X1), motivation ker (X2), the climate of teachers working on teacher performance (Y). This research is ex-post facto in the form of correlational with population of subjects include teachers at SMAN 1 Tampaksiring, which amounts to 45 people. Preparation of questionnaires conducted using Likert scale models. Data were analyzed using simple regression, multiple regression, and partial correlation analysis. The results showed that (1) The tendency of situational leadership teachers be in either category. There is a significant correlation between situational leadership with teacher performance with a correlation coefficient (rx1y) of 0.637 and the determination of 40.6%, (2) The tendency of teachers' work motivation in be in either category. There is a significant correlation between motivation and performance of teachers working, with a correlation coefficient (rx2y) of 0.882 and of determination of 77.8%. 3) The tendency of teachers working climate be in either category. There is a significant correlation with the performance of teachers working climate, with a correlation coefficient (rx3y) of 0.805 and of determination of 64.8% .4) tendency teacher performance be in either category 5) There is a significant correlation of leadership situational, work motivation and work climate together with the performance teacher, with a correlation coefficient (Ry123) of 0.950 and of determination (R2) of 90.2%. Keywords: principal leadership, work motivation, work climate, performance
Jurnal Administrasi Pendidikan Indonesia, Jun 27, 2013
Abstrak Tujuan penelitian ini adalah untuk menggambarkan secara menyeluruh tentang manajemen prak... more Abstrak Tujuan penelitian ini adalah untuk menggambarkan secara menyeluruh tentang manajemen praktek multi media, tentang proses pengadaan peralatan laboratorium multi media di SMK Negeri 1 Sukawati ditinjau dari aspek perencanaan pengadaan alat, pengadaan barang dan penerimaan barang. Serta menjelaskan proses pemeliharaan peralatan laboratorium multi media SMK Negeri 1 Sukawati ditinjau dari aspek perencanaan pemeliharaan, proses pemeliharaan, dan hasil pemeliharaan peralatan laboratorim multi media. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif tipe studi kasus. Data yang diperoleh dalam penelitian ini dianalisa dengan cara deskriptif interpretatif. Penelitian ini menggunakan data yang diperoleh dari hasil pengamatan langsung peneliti dengan format observasi, hasil wawancara dengan kepala sekolah, guru multi media, wakil kepala sekolah bidang sarana dan prasarana, rekanan penyedia peralatan praktek dan data angket dari guru multi media. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perencanaan pengadaan alat laboratorium praktik multimedia seluruhnya telah tertuang dalam Rencana Pengembangan Sekolah (RPS), yang memuat perencanaan pengembangan jangka pendek, jangka panjang, maupun jangka menengah. Dalam penerapan Manajemen Peningkatan Mutu Berbasis Sekolah (MPMBS) analis kebutuhan didasarkan pada analisis SWOT ( Strengths, Weaknesses, Opportunities, Treats ). Pengadaan peralatan laboratorium praktik di SMK Negeri 1 Sukawati dilakukan oleh tim yang disebut dengan Panitia Pengadaan Peralatan Laboratorium Praktik (P3LP) yang ditunjuk langsung oleh Kepala Sekolah melalui penetapan Surat Keputusan. Perencanaan perawatan peralatan laboratorium praktik multimedia dengan cara melakukan kolaborasi dengan orang atau badan yang memiliki kualifikasi dan otoritas untuk hal itu. Katakunci: pengelolaan laboratorium praktik multimedia Abstract The aim of this study was to describe the overall about practice management of multi-media, about the multi-media laboratory equipment procurement in the SMK Negeri 1 Sukawati viewed from aspects of procurement planning, procurement and acceptance of goods. And explains the process of multi-media laboratory equipment maintenance in the SMK Negeri 1 Sukawati viewed from aspects of maintenance planning, maintenance processes, and results of laboratory, multi-media equipment maintenance. This research is a qualitative research case study type. The data have been obtained in this study were analyzed by descriptive interpretive. Data obtained from direct observation by researchers format observation, interviews with the principals, multi-media teacher, vice principal fields of infrastructure, equipment providers partners and questionnaire data from multi-media teacher. The result showed that the planning of procurement of multimedia laboratory equipment has been fully pour in the school development Plan (RPS), which contains the short-term, medium-term, and long term development planning,. In the implementation of School-Based Management of Quality Improvement (MPMBS) analysis of needs based on the SWOT analysis. Procurement of practice laboratory equipment in the SMK Negeri 1 Sukawati were conducted by a team called the committee for caboratory equipment procurement (P3LP) who appointed directly by the principal through the determination of the decree. Planning of multimedia laboratory equipment maintenance by the way to collaborate individually or corporate who have the qualifications and authority for it. Keywords: multimedia laboratory management practices
ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Berbagai macam kegiatan enterainment ; (2)... more ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Berbagai macam kegiatan enterainment ; (2) Kegiatan entertainment dalam perspektif konsep social budaya ; (3) Pengaruh entertainment terhadap kehidupan sosial budaya; (4) Kendala yang dihadapi oleh absolute agency dan alternatif pemecahan masalahnya Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Subjek penelitian ditentukan secara purposive, yang terdiri dari; (1) Pemilik Absolute Agency; (2) Pelatih absolute agency; (3)siswa siswi; (4) sutradara; (5) Tokoh masyarakat. Data dikumpulkan dengan menggunakan; (1) metode observasi; (2) metode wawancara; (3) metode dokumentas; (4) metode kepustakaan. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa: (1) Kegiatan absolute agency banyak berkontribusi dalam dunia entertainment khusunya di Pulau Bali; (2) Kegiatan entertainment yang dilangsungkan oleh Absolute Agency masih tetap mengutamakan kebudayaan Bali. Seperti dalam proses latihan dan juga pada saat menampilkannya ke masyarakat tetap memberik...
The main objective of this study is to provide training in the preparation of customary policy fo... more The main objective of this study is to provide training in the preparation of customary policy for customary village officers in the village of Tianyar. This activity relies on the relationship between traditional institutions in implementing awig-awig as a basic guideline for the unity of the traditional law community of Bali (Desa Pakraman). Pakraman village has the autonomy to form a rule based on customary provisions that are listed in awig-awig / perarem. In the context of the formulation of adat policies is to improve the quality of human resources customary officers in preparing awig-awig.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan hasil belajar kompetensi kejuruan TKJ ant... more Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan hasil belajar kompetensi kejuruan TKJ antara siswa yang mengikuti model pembelajaran berbasis masalah dan siswa yang mengikuti model pembelajaran konvensional baik sebelum maupun setelah motivasi berprestasi dikendalikan dan seberapa besar kontribusi motivasi berprestasi terhadap hasil belajar kompetensi kejuruan TKJ. Penelitian ini adalah penelitian eksperimen. Sampel siswa kelas X kompetensi kejuruan TKJ pada SMKN 1 Denpasar sejumlah 60 siswa yang dibagi menjadi dua kelas. Data yang dikumpulkan adalah data motivasi berprestasi dan data hasil belajar kompetensi kejuruan TKJ. Rancangan penelitian yang digunakan adalah post-test only control group design dengan analisis kovarian (ANAKOVA). Hasil penelitian menunjukkan bahwa model pembelajaran berbasis masalah berpengaruh terhadap hasil belajar kompetensi kejuruan TKJ ditinjau dari motivasi berprestasi pada siswa kelas X SMKN 1 Denpasar tahun pelajaran 2012/2013. Katakunci: Model...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan pembelajaran PPKn pada anak tunagrahita di ... more Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan pembelajaran PPKn pada anak tunagrahita di SLB Negeri 2 Buleleng. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif. Subjek dari penelitian ini adalah guru PPKn dan siswa tunagrahita kelas X di SLB Negeri 2 Buleleng. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan dengan wawancara, observasi dan pencatatan dokumen. Hasil penelitian menunjukkan sebagai berikut. 1) Pada pelaksanaan pembelajaran guru melakukan kegiatan persiapan dari membuat RPP, mempersiapkan materi pembelajaran dan mempersiapkan media pembelajaran. Selanjutnya kegiatan ini dibagi menjadi tiga tahap. Pertama pembukaan dilakukan guru dengan memberi salam kepada peserta didik, melakukan doa bersama, menanyakan kehadiran peserta didik, menyanyikan lagu wajib dan apersepsi. Pada tahap kedua yaitu inti pembelajaran dilakukan secara klasikal mengikuti kemampuan dan kebutuhan siswa tunagrahita menggunakan berbagai macam metode pembelajaran. Pada tahap ketiga yaitu pen...
Penelitian ini bertujuan untuk : (1) meningkatkan hasil belajar Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) ... more Penelitian ini bertujuan untuk : (1) meningkatkan hasil belajar Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) (2) meningkatkan disiplin belajar siswa, dan (3) mengetahui kendala-kendala yang dihadapi siswa dalam pembelajaran PKn berbasis model Teams Games Tournament (TGT). Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilakukan dalam dua kali siklus tindakan.Tahapan- tahapan dalam setiap siklus adalah perencanaan, pelaksanaan, obeservasi/ evaluasi dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VIII K SMP Negeri 3 Singaraja yang berjumlah 33 orang yang terdiri dari 20 orang laki-laki dan 13 orang perempuan.Data penelitian ini dikumpulkan dengan menggunakan teknik observasi dan pemberian tes.Selanjutnya data yang telah dikumpulkan dianalisis secara deskriptif kuantitatif.Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran Teams Games Tournament (TGT) dalam pembelajaran PKn pada siswa kelas VIII K SMPNegeri 3 Singaraja, dapat meningkatkan hasil Belajar PKn dan disi...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) asal mula munculnya tradisi makepung di Desa Kalia... more Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) asal mula munculnya tradisi makepung di Desa Kaliakah; (2) pelaksanaan tradisi makepung di Desa Kaliakah; (3) strategi pemertahanan tradisi makepung di Desa Kaliakah; (4) kendala-kendala yang dihadapi dalam pemertahanan tradisi makepung di Desa Kaliakah dan Bagaimana alternatif pemecahannya. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Subjek penelitian ditentukan secara purposive, yang terdiri dari; (1) Pemilik Kerbau pepadu di Desa Kaliakah; (2) Prebekel Desa Kaliakah; (3) Pengurus makepung di Desa Kaliakah. Data dikumpulkan dengan menggunakan; (1) metode observasi; (2) metode wawancara; (3) metode dokumentas; (4) metode kepustakaan. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa: (1) tradisi makepung di Desa Kaliakah berawal dari tahapan proses pengolahan tanah sawah menjadi lumpur. Kegiatan makepung di tanah sawah di Desa Kaliakah pertama kali dilakukan sekitar tahun 1930. Tradisi makepung di jalan sawah di Desa Kaliakah berkem...
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar PKn melalui penerapan strategi pembelaj... more Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar PKn melalui penerapan strategi pembelajaran Team Games Tournament (TGT), dan mengetahui respon siswa melalui penerapan strategi pembelajaran Team Games Tournament (TGT). Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilakukan dalam dua kali siklus tindakan. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VIII F SMP Negeri 5 Singaraja pada semester genap tahun ajaran 2012/2013 yang berjumlah 29 orang. Objeknya meliputi hasil belajar PKn, respon siswa dan penerapan strategi pembelajaran Kooperatif tipe Team Games Tournament (TGT). Data penelitian ini dikumpulkan dengan menggunakan teknik observasi, pemberian tes, dan kuisioner. Selanjutnya data yang telah dikumpulkan dianalisis secara deskriptif kualitatif. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa penerapan strategi pembelajaran Team Games Tournament (TGT) dalam pembelajaran PKn pada siswa kelas VIII F SMP Negeri 5 Singaraja, dapat meningkatkan hasil belajar PKn, serta respon s...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kontribusi kepemimpinan kepala sekolah, etos kerja, kep... more Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kontribusi kepemimpinan kepala sekolah, etos kerja, kepuasan kerja, dan budaya organisasi sekolah terhadap kinerja guru di SMKN 2 Singaraja. Penelitian ini adalah penelitian “ex-post facto” dengan besar sampel 86 orang. Data dikumpulkan dengan kuesioner dan dokumen. Analisis data dilakukan dengan teknik regresi sederhana, regresi ganda, dan korelasi parsial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) terdapat kontribusi yang signifikan antara kepemimpinan terhadap kinerja guru dengan koefisien korelasi sederhana sebesar 0,517, korelasi parsial 0,256 dan sumbangan efektifnya sebesar 10,74%, (2) terdapat kontribusi yang signifikan antara etos kerja terhadap kinerja guru dengan koefisien korelasi sederhana sebesar 0,564, korelasi parsial 0,283 dan sumbangan efektifnya sebesar 13,61%, (3) terdapat kontribusi yang signifikan antara kepuasan kerja terhadap kinerja guru dengan korelasi sederhana sebesar 0,613, korelasi parsial 0,298 dan sumbangan efek...
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe two ... more AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe two stay two stray (TSTS) dan kompetensi pedagogik guru terhadap hasil belajar ilmu gizi siswa kelas X Jurusan Tata Boga di SMKN 2 Singaraja. Penelitian ini adalah penelitian eksperimen dengan menggunakan rancangan penelitian semu dengan pola “The Posttest-Only Control Design”.denganbesar sampel 72 orang. Data dikumpulkan dengan tes.Analisis data dilakukan dengan Anakova. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) terdapatpengaruh yang signifikan model pembelajaran kooperatif Two Stay Two Stray terhadap hasil belajar ilmu gizi siswa kelas X Jurusan Tata Boga di SMKN 2 Singaraja. Kualifikasi hasil belajar dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe TSTS berada pada katagori sangat tinggi, dan hasil belajar dengan menggunakan pembelajaran konvensional berada pada katagori tinggi. 2) terdapatterdapat pengaruh yang signifikan model pembelajaran kooperatif Two Stay Two Stray terhadap has...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui besarnya kontribusi gaya kepemimpinan kepala sekolah, k... more Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui besarnya kontribusi gaya kepemimpinan kepala sekolah, komitmen organisasi, iklim kerja, dan motivasi kerja terhadap kinerja guru SMP Negeri 2 Singaraja. Penelitian “ex-post facto” ini melibatkan 60 guru SMP Negeri 2 Singaraja sebagai subjek penelitian. Data dikumpulkan dengan kuesioner serta dianalisis dengan analisis regresi sederhana, teknik deskriptif statistik, regresi berganda dan korelasi parsial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat kontribusi yang signifikan antara: (1) gaya kepemimpinan kepala sekolah terhadap kinerja guru dengan sumbangan efektif sebesar 25,43%, (2) komitmen organisasi terhadap kinerja guru dengan sumbangan efektif sebesar 20,02%, (3) iklim kerja terhadap kinerja guru dengan sumbangan efektif sebesar 20,87%, (4) motivasi kerja terhadap kinerja guru dengan sumbangan efektif sebesar 15,97%, (5) secara simultan, terdapat kontribusi yang signifikan antara gaya kepemimpinan kepala sekolah, komitmen organisasi,...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe student fac... more Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe student facilitator and explaining (SFAE) dan kompetensi pedagogik guru terhadap prestasi belajar Pengantar Pariwisata.Penelitian ini adalah penelitian eksperimen dengan menggunakan rancangan penelitian semu dengan pola “The Posttest-Only Control Design”.Populasi dalam penelitian ini adalah semua siswa kelas XI Jurusan Perhotelan di SMKN 2 Singaraja sebanyak 158 siswa.Sampel diambil dengan teknik random sampling dengan besar sampel 77 orang.Data dikumpulkan dengan tes yaitu tes objektif.Analisis data dilakukan dengan Anakova. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) terdapat pengaruh yang signifikan model pembelajaran kooperatif tipe SFAE (Student Facilitator and Explaining) terhadap prestasi belajar dalam mata pelajaran Pengantar Pariwisata. Prestasi belajar siswa yang dibelajarkan dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe SFAE lebih tinggi dari pada prestasi belajar siswa yang dibelaja...
Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas pelaksanaan standar pendidik dan tenaga k... more Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas pelaksanaan standar pendidik dan tenaga kependidikan PAUD di Desa Ubung Kaja. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 41 responden. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif yang menggunakan model evaluasi CIPP (konteks, input, proses, produk). Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa komponen variabel konteks tergolong efektivitas sebesar 31,707 %, efektivitas variabel input sebesar 21,951 %, efektivitas variabel proses sebesar 2,439 %, dan efektivitas variabel produk sebesar 7,317 %. Sehingga dapat disimpulkan bahwa efektivitas pelaksanaan standar pendidik dan tenaga kependidikan PAUD di Desa Ubung Kaja dalam penelitian ini secara keseluruhan efektif dengan skor mentah yang ditransformasikan kedalam t-score menghasilkan positif. Untuk menentukan efektivitas pelaksanaan standar pendidik dan tenaga kependidikan PAUD menggunakan selisih dari f(+) dan f(-) dengan hasil analisis menunjukkan nilai CIPP (+ + + +). Jika dikon...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kontribusi ekspektasi karir, motivasi berprestasi, komp... more Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kontribusi ekspektasi karir, motivasi berprestasi, kompetensi pedagogik guru, dan sarana prasarana sekolah terhadap hasil belajar praktikum siswa kelas X Jurusan Tata Boga Di SMK Negeri 2 Singaraja. Penelitian ini adalah penelitian “ex-post facto” dengan besar sampel 103 orang. Data dikumpulkan dengan kuesioner dan dokumen. Analisis data dilakukan dengan teknik regresi sederhana, regresi ganda, dan korelasi parsial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) terdapat kontribusi yang signifikan ekspektasi karir terhadap hasil belajar Praktikum pada siswa kelas X Jurusan Tata Boga di SMK Negeri 2 Singaraja dengan koefisien korelasi sebesar 0,763, korelasi parsial 0,565 dan sumbangan efektifnya sebesar 36,42%. 2) terdapatkontribusi yang signifikan motivasi berprestasi terhadap hasil belajar Praktikum pada siswa kelas X Jurusan Tata Boga di SMK Negeri 2 Singaraja. dengan koefisien korelasi sebesar 0,475, korelasi parsial 0,206 dan sumbangan efektif...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui besarnya kontribusi supervisi akademik, gaya kepemimpin... more Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui besarnya kontribusi supervisi akademik, gaya kepemimpinan kepala sekolah, etos kerja dan komitmen organisasional terhadap kinerja guru SMP Negeri 3 Banjar. Penelitian ini adalah penelitian “ex-post facto” dengan jumlah populasi sampel 55 orang. Data dikumpulkan dengan kuesioner dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan teknik regresi sederhana, regresi ganda, dan korelasi parsial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat kontribusi yang signifikan (1) supervisi akademik terhadap kinerja guru dengan koefisien korelasi sebesar 0,12 dan sumbangan efektifnya sebesar 12,55%, (2) gaya kepemimpinan kepala sekolah terhadap kinerja guru dengan koefisien korelasi sebesar 0,18 dan sumbangan efektifnya sebesar 29,68%, (3) etos kerja terhadap kinerja guru dengan koefisien korelasi sebesar 0,26 dan sumbangan efektifnya sebesar 12,83%, (4) komitmen organisasional terhadap kinerja guru dengan koefisien korelasi sebesar 0,20 dan sumbangan efekti...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui determinasi status sosial ekonomi orang tua, motivasi b... more Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui determinasi status sosial ekonomi orang tua, motivasi berprestasi, dan ketersediaan fasilitas belajar terhadap prestasi belajar mata pelajaran UN siswa SMK Negeri 1 Petang. Penelitian ini adalah penelitian ex-post facto. Sampel penelitian ini sebanyak 56 siswa. Data status sosial ekonomi orang tua, motivasi berprestasi, dan ketersediaan fasilitas belajar dikumpulkan dengan metode kuesioner, sedangkan data prestasi belajar mata pelajaran UN dikumpulkan berdasarkan nilai ulangan umum semester siswa. Analisis data yang digunakan adalah analisis regresi sederhana, regresi ganda, dan korelasi partial. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan dapat disimpulkan bahwa: (1) terdapat determinasi yang signifikan status sosial ekonomi orang tua terhadap prestasi belajar mata pelajaran UN siswa SMK Negeri 1 Petang, dengan sumbangan efektif sebesar 22,06%, (2) terdapat determinasi yang signifikan motivasi berprestasi terhadap prestasi belajar mata pela...
Uploads