Por anos, a mulher foi subalternizada, sendo relegada à posição de coadjuvante no relato históric... more Por anos, a mulher foi subalternizada, sendo relegada à posição de coadjuvante no relato histórico. Este trabalho objetiva retirar da escuridão essas figuras que foram sistematicamente caladas, condicionadas ao papel único de mãe e esposa, ceifadas de sua individualidade e liberdade. Com a História da Mulher intrinsecamente relacionada à História da Histeria, propõe-se uma análise da loucura enquanto estereótipo do feminino; investigando, assim, sua intervenção psiquiátrica como instrumento de controle do corpo. Com enfoque na cidade do Rio de Janeiro e na modernização que advém da Primeira República, a intenção é abordar a medicalização da "anormalidade" e a disciplinarização dos corpos sob uma ótica falocêntrica, com o controle biopolítico tendo destaque ao responder de forma eficaz aos anseios do Estado-e do modo de produção capitalista-na tentativa de se criar corpos dóceis e domesticados. Fazendo-se valer de uma ampla pesquisa bibliográfica, o presente artigo ambiciona dar voz a essas mulheres que foram por tanto tempo silenciadas.
A edição de dezembro de 2020 do Fronteiras em Movimento tem como tema central Gênero e Migrações.... more A edição de dezembro de 2020 do Fronteiras em Movimento tem como tema central Gênero e Migrações. Assim, a edição busca lançar luz sob as interseccionalidades entre as migrações e refúgio e questões como sistemas de gênero e dificuldades sofridas por pessoas LGBTI. A edição mostra como questões relacionadas ao genero e orientação sexual forçam indivíduos a se deslocarem, mas, em novos contextos, também contributem para a perpetuação de violações ao longo do processo migratório. Todavia, a edição também traz boas práticas, como a do Canadá e do Brasil.
Desafios contemporâneos para a efetivação dos direitos humanos, 2021
O presente artigo, elaborado a partir de um estudo do Laboratório Universitário de Pesquisa sobre... more O presente artigo, elaborado a partir de um estudo do Laboratório Universitário de Pesquisa sobre Práticas Ativas de Aprendizado - LUPPAA do Unilasalle-RJ, busca relacionar os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da Agenda 2030 da ONU e o cumprimento de seu objetivo central de erradicação da pobreza extrema. Para isso, selacionamos os ODS à necessidade de uma educação problematizadora e crítica. Trata-se de um estudo bibliográfico, com emprego do método dedutivo e parcialmente exploratório, fundamentado nas ideias centrais de Paulo Freire, sobretudo as expostas nas obras Pedagogia do Oprimido e Pedagogia da Autonomia, associadas aos fundamentos do Active Learning. Conclui-se que através de um aprendizado ativo é possível atender aos objetivos da educação propostos pela Pedagogia Libertadora de Freire ao proporcionar a participação ativa de indivíduos marginalizados, o que contribui para o alcance das metas e dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável da ONU.
Por anos, a mulher foi subalternizada, sendo relegada à posição de coadjuvante no relato históric... more Por anos, a mulher foi subalternizada, sendo relegada à posição de coadjuvante no relato histórico. Este trabalho objetiva retirar da escuridão essas figuras que foram sistematicamente caladas, condicionadas ao papel único de mãe e esposa, ceifadas de sua individualidade e liberdade. Com a História da Mulher intrinsecamente relacionada à História da Histeria, propõe-se uma análise da loucura enquanto estereótipo do feminino; investigando, assim, sua intervenção psiquiátrica como instrumento de controle do corpo. Com enfoque na cidade do Rio de Janeiro e na modernização que advém da Primeira República, a intenção é abordar a medicalização da "anormalidade" e a disciplinarização dos corpos sob uma ótica falocêntrica, com o controle biopolítico tendo destaque ao responder de forma eficaz aos anseios do Estado-e do modo de produção capitalista-na tentativa de se criar corpos dóceis e domesticados. Fazendo-se valer de uma ampla pesquisa bibliográfica, o presente artigo ambiciona dar voz a essas mulheres que foram por tanto tempo silenciadas.
A edição de dezembro de 2020 do Fronteiras em Movimento tem como tema central Gênero e Migrações.... more A edição de dezembro de 2020 do Fronteiras em Movimento tem como tema central Gênero e Migrações. Assim, a edição busca lançar luz sob as interseccionalidades entre as migrações e refúgio e questões como sistemas de gênero e dificuldades sofridas por pessoas LGBTI. A edição mostra como questões relacionadas ao genero e orientação sexual forçam indivíduos a se deslocarem, mas, em novos contextos, também contributem para a perpetuação de violações ao longo do processo migratório. Todavia, a edição também traz boas práticas, como a do Canadá e do Brasil.
Desafios contemporâneos para a efetivação dos direitos humanos, 2021
O presente artigo, elaborado a partir de um estudo do Laboratório Universitário de Pesquisa sobre... more O presente artigo, elaborado a partir de um estudo do Laboratório Universitário de Pesquisa sobre Práticas Ativas de Aprendizado - LUPPAA do Unilasalle-RJ, busca relacionar os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da Agenda 2030 da ONU e o cumprimento de seu objetivo central de erradicação da pobreza extrema. Para isso, selacionamos os ODS à necessidade de uma educação problematizadora e crítica. Trata-se de um estudo bibliográfico, com emprego do método dedutivo e parcialmente exploratório, fundamentado nas ideias centrais de Paulo Freire, sobretudo as expostas nas obras Pedagogia do Oprimido e Pedagogia da Autonomia, associadas aos fundamentos do Active Learning. Conclui-se que através de um aprendizado ativo é possível atender aos objetivos da educação propostos pela Pedagogia Libertadora de Freire ao proporcionar a participação ativa de indivíduos marginalizados, o que contribui para o alcance das metas e dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável da ONU.
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