World Journal on Educational Technology: Current Issues
Gamification is a learning technique that transfers the mechanics of games to the educational env... more Gamification is a learning technique that transfers the mechanics of games to the educational environment in order to achieve better pedagogical results mediated by technological tools, this technique is used as an alternative to the traditional teaching methodology that is increasingly used in higher education, which is why the objective of the study is to know how gamification influences the teaching-learning process in higher education. In order to answer this question, a systematic review of the literature is carried out, based on the analytical method, using the scientific databases Web of Science and SCOPUS for the search of information. The impact of gamification within the formative context is significant since its evolution as a didactic strategy manages to meet the educational objectives improving learning outcomes, its application is methodical that considers the principles and appropriate elements of the game to solve problems and promote learning, which causes the chang...
Los propósitos de esta revisión sistemática de la literatura (SLR), fue identificar estudios que ... more Los propósitos de esta revisión sistemática de la literatura (SLR), fue identificar estudios que permitan explorar el impacto del eLearning en el proceso enseñanza aprendizaje en la educación superior, el mismo que permitió evaluar la calidad de los estudios en esta aérea complementado mediante la aplicación del mapping. Se realizaron búsquedas en las bases de datos SCOPUS y Web of Science, aplicando procesos de selección. El total de resultados inicialmente fueron 191 artículos de investigación, y al aplicar el proceso de selección se identificaron un corpus bibliográfico total de 22 artículos. Luego de realizar unos análisis minuciosos de las publicaciones seleccionadas se logra conocer que el impacto del eLearning es muy relevante en el proceso educativo identificándose varios factores que permitieron reconocer su importancia en el uso, así como de las múltiples ventajas que los estudios señalan, en cuanto a las percepciones por parte de los actores educativos son muy positivas, ...
This project has as main objective the design and implementation of an IP telephony network based... more This project has as main objective the design and implementation of an IP telephony network based on a system of free software for Flornintanga Company S.A. for which there was a technology research involving IP telephony, to highlight their concepts, capabilities and advantages. Chapter I provides an overview of the current state of the Company Flornintanga S.A., starting with the mission vision and administrative arrangements, in addition, an analysis of their existing technology infrastructure and service requirements as well as supporting telephony the scope and approach of the project solution...
The aim of this research is to compare the different standards and methodologies of computer fore... more The aim of this research is to compare the different standards and methodologies of computer forensic analysis used in the examination of data in digital media. The research was developed based on the scientific method, and a standard and two analysis methodologies were specifically used, which were applied to ten researchers. The analysis variables were based on the feasibility of use and on the time of extracting information from the computer. Among the comparison results of the different methodologies analyzed, it was determined that for the Methodology UNE 71506: 2013, 60% of the researchers used it due to the feasibility of use because it is made up of a robust process (contains the most detailed steps of computer forensics). Reliable and applicable in any field necessarily supervised by specialists working in the area, compared to the National Institute of Standards and Technology that selected 30%, Integrated Digital Investigation Process 10%. Regarding the time of analysis i...
The teaching-learning process of Mathematics is complex due to its level of abstraction, making i... more The teaching-learning process of Mathematics is complex due to its level of abstraction, making it a challenge for the strategies and didactic resources used by teachers, since the goal is to achieve an adequate academic level in the students, for this it results evident the use of technology since nowadays they play a leading role in society, for that reason the research had as intent the improvement of the learning of the rational numbers of the students of the Educational Unit "Benito Juárez", through the technological resource didactic based on the application of a Mathematical Software. The design of the research is quasi-experimental, correlational-explanatory, the "t" test for independent samples was used to contrast the hypothesis. For data collection, the survey and a test were used that were validated to ensure reliability, the data were analyzed using descriptive statistics. The important results were: (a) better academic performance of the sayers of t...
The figure of the teacher plays a fundamental role in the integration of digital technologies (TD... more The figure of the teacher plays a fundamental role in the integration of digital technologies (TD) in the teaching-learning process. From this perspective, several studies have been carried out with the aim of defining the most influential variables and/or factors in the adoption, use and integration of TD from the teacher's perspective, of which very few conclude with a clear definition. From this point of view, the study aims to design an explanatory theoretical instructional model of the different teacher profiles that brings together all the variables and factors that can intervene in the integration of digital technologies in the educational environment, focusing on the needs, types and characteristics of teachers. Based on the analysis of the literature and previous pragmatic studies, different variables have been identified that influence the integration of TD and that have allowed the design of a model of teacher profiles from the perspective of teaching practice, which ...
El éxito del proceso educativo mediados por la tecnología, depende en gran medida de la adopción ... more El éxito del proceso educativo mediados por la tecnología, depende en gran medida de la adopción y el uso de la tecnología digital (TD) por parte del profesorado, desde esta corriente se presenta un diagnóstico multivariado sobre el nivel de adopción y uso de las TD, mediante el efecto moderador de las variables género y edad, el estudio se llevó a cabo con una muestra de 280 docentes universitarios que respondieron el cuestionario denominado TAUT conformado por 46 ítems tipo escala de Likert en 5 dimensiones. La metodología aplicada en el estudio es cuantitativa basada en el método no experimental, descriptivo e inferencial, los datos fueron analizados a partir de una comparación de medias, utilizando pruebas no paramétricas. Los resultados se manifiestan por medio del TAUT autoevaluando la adopción y uso de las TD por parte del profesorado, los mismos que logran poseer una aceptación positiva en todas las dimensiones, como también permiten conocer que no existen diferencias signif...
La formación del profesorado universitario en tecnologías digitales (TD) representa un valor impo... more La formación del profesorado universitario en tecnologías digitales (TD) representa un valor importante en el desarrollo de su labor académica, desde esta perspectiva es necesario analizar profundamente las competencias que posee el profesorado mediante la aplicación del modelo TPACK (Tecnological, Pedagogical, Content Knowledge). Para el análisis del modelo se aplicó un instrumento ya elaborado que fue modificado y se comprobó su validez mediante la revisión de expertos en la rama, de la misma manera se realizó el análisis de consistencia interna mediante el alfa de Cronbach obteniendo un valor de 0.733. La muestra analizada fue de 238 docentes, el estudio tiene un enfoque cuantitativa, descriptiva y transversal, los principales resultados dan lugar a que las competencias que los docentes poseen están en constante evolución, es así que entre las competencias tecnológicas, pedagógicas y disciplinares de manera independiente logran alcanzar competencias altas en el profesorado, no si...
En la actualidad el reto de los estudiantes de medicina es desarrollar destrezas en el uso de las... more En la actualidad el reto de los estudiantes de medicina es desarrollar destrezas en el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicaciones (TIC), desafíos estos aplicables no solo a las modernas técnicas ofrecidas en gran medida en las especialidades de perfil investigativo. Sirve el propósito de desarrollar habilidades en el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicaciones (TIC) en estudiantes de la Carrera de Medicina de la ESPOCH. Se realizó un estudio descriptivo para determinar el grupo de estudiantes en el manejo de las TICs a través de un muestreo aleatorio, seleccionando a 93 estudiantes, 61 de sexo femenino y 32 del sexo masculino. Como resultado, el 97.85% (n = 91) estudiantes tiene un teléfono inteligente, mientras que el 2.15% (n = 2) no posee estos pero utiliza otros dispositivos móviles en el caso de que instalar y manejar aplicaciones de salud. De todos los elementos de estudio, limitadamente el 2,86% (n = 2) utiliza con regularidad aplicaciones d...
El objetivo de la investigación es comparar el algoritmo Backpropagation desarrollado por el usua... more El objetivo de la investigación es comparar el algoritmo Backpropagation desarrollado por el usuario bajo software libre Java y el algoritmo Multiple Linear Regression, dicha comparación demanda del análisis estadístico decriptivo basado en redes neuronales artificiales. Se utilizó específicamente dos modelos de algoritmos de predicción aplicados a 451 patrones o registros a procesar que están repartidos en las primeras 401 filas para entrenamiento de la red neuronal y los otros 50 registros para validación y prueba, conformado por 4 variables de entrada (Height above sea level, Fall, Net fall, Flux) y 1 variable a predecir (Power turbine), para las diferentes pruebas los parámetros de entrenamiento y selección con los mejores resultados son: Architecture of the neural network, Type of scaling of data, Initial range of weight and thresholds, Learning rate and Momentum, Batched / online, Number of training epochs. Entre los resultados de comparación de los algoritmos analizados se d...
ABSTRACTPolycythemia is an increase in the total volume of red blood cells in blood, in effect he... more ABSTRACTPolycythemia is an increase in the total volume of red blood cells in blood, in effect hematocrit levels above 52% (men) or 48% (women) concentration greater than 18.5 g / dl (men) and 16.5 g / dl (women) demonstrate the presence of this myeloproliferative neoplasm which has high morbidity. The research was conducted with 172 patients, 141 men and 31 women. Phlebotomy is a method used to reduce high blood viscosity, and through which is drawn weekly 1 unit (500 cc) of blood until the hematocrit is 45%. To 62% of patients with phlebotomy compensation saline was performed, a remarkable improvement with therapeutic phlebotomy treatment is noticed; and, it was noted that no complications or side effects from successive bleeds, is a timely treatment, and effective.RESUMENLa policitemia es un aumento del volumen total de hematíes en sangre, en efecto cifras de hematocrito superiores al 52% (hombres) o 48% (mujeres), concentración de hemoglobina superior a 18,5 g/dl (hombres) y a 1...
Introducción: Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) se han integrado de maner... more Introducción: Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) se han integrado de manera impresionante en la vida diaria, desde esta perspectiva se desea conocer su presencia e impacto en el proceso enseñanza aprendizaje. Objetivo: Determinar el uso y aplicación de las TIC en el aula y su influencia en el proceso enseñanza aprendizaje desde la percepción de los estudiantes y docentes universitarios de pregrado. Método: La investigación es de tipo documental y de campo, el universo o población estuvo constituida por 82 estudiantes, y 3 docentes, la recolección de los datos fue el cuestionario. Se realizó un análisis estadístico descriptivo e inferencial Resultados: Un porcentaje muy bajo de los docentes usan las TIC en el proceso enseñanza aprendizaje de la bioestadistica, sin embargo los estudiantes creen firmemente que la incursión de las mismas darán un impacto positivo en el proceso educativo, como se ha comprobado la hipótesis planteada mediante la estadística. Conclus...
El avance de las tecnologías de la información y la comunicación en los últimos años ha evolucion... more El avance de las tecnologías de la información y la comunicación en los últimos años ha evolucionado el números de redes sociales en línea, las mismas que se encuentran activas en muchos aspectos ya sea comercial, político, social, etc. y porque no inducir esta herramienta tecnológica en el ámbito educativo, el estudio fomenta la investigación sobre el uso de las redes sociales en el ámbito educativo y cuál es su impacto, como herramienta en la comunicación, interacción y colaboración en entornos virtuales. Se presenta el estudio de 121 estudiantes de la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad Nacional de Chimborazo, la mayoría son del género femenino que oscilan entre los 19 y 21 años, se pretende conocer el impacto de las herramientas como la comunicación, interacción y la colaboración mediante la estrategia de la implantación de Facebook como un medio de aprendizaje complementario a la ambiente presencial en la educación superior. Se utilizó tres técnicas de análisis...
World Journal on Educational Technology: Current Issues
Gamification is a learning technique that transfers the mechanics of games to the educational env... more Gamification is a learning technique that transfers the mechanics of games to the educational environment in order to achieve better pedagogical results mediated by technological tools, this technique is used as an alternative to the traditional teaching methodology that is increasingly used in higher education, which is why the objective of the study is to know how gamification influences the teaching-learning process in higher education. In order to answer this question, a systematic review of the literature is carried out, based on the analytical method, using the scientific databases Web of Science and SCOPUS for the search of information. The impact of gamification within the formative context is significant since its evolution as a didactic strategy manages to meet the educational objectives improving learning outcomes, its application is methodical that considers the principles and appropriate elements of the game to solve problems and promote learning, which causes the chang...
Los propósitos de esta revisión sistemática de la literatura (SLR), fue identificar estudios que ... more Los propósitos de esta revisión sistemática de la literatura (SLR), fue identificar estudios que permitan explorar el impacto del eLearning en el proceso enseñanza aprendizaje en la educación superior, el mismo que permitió evaluar la calidad de los estudios en esta aérea complementado mediante la aplicación del mapping. Se realizaron búsquedas en las bases de datos SCOPUS y Web of Science, aplicando procesos de selección. El total de resultados inicialmente fueron 191 artículos de investigación, y al aplicar el proceso de selección se identificaron un corpus bibliográfico total de 22 artículos. Luego de realizar unos análisis minuciosos de las publicaciones seleccionadas se logra conocer que el impacto del eLearning es muy relevante en el proceso educativo identificándose varios factores que permitieron reconocer su importancia en el uso, así como de las múltiples ventajas que los estudios señalan, en cuanto a las percepciones por parte de los actores educativos son muy positivas, ...
This project has as main objective the design and implementation of an IP telephony network based... more This project has as main objective the design and implementation of an IP telephony network based on a system of free software for Flornintanga Company S.A. for which there was a technology research involving IP telephony, to highlight their concepts, capabilities and advantages. Chapter I provides an overview of the current state of the Company Flornintanga S.A., starting with the mission vision and administrative arrangements, in addition, an analysis of their existing technology infrastructure and service requirements as well as supporting telephony the scope and approach of the project solution...
The aim of this research is to compare the different standards and methodologies of computer fore... more The aim of this research is to compare the different standards and methodologies of computer forensic analysis used in the examination of data in digital media. The research was developed based on the scientific method, and a standard and two analysis methodologies were specifically used, which were applied to ten researchers. The analysis variables were based on the feasibility of use and on the time of extracting information from the computer. Among the comparison results of the different methodologies analyzed, it was determined that for the Methodology UNE 71506: 2013, 60% of the researchers used it due to the feasibility of use because it is made up of a robust process (contains the most detailed steps of computer forensics). Reliable and applicable in any field necessarily supervised by specialists working in the area, compared to the National Institute of Standards and Technology that selected 30%, Integrated Digital Investigation Process 10%. Regarding the time of analysis i...
The teaching-learning process of Mathematics is complex due to its level of abstraction, making i... more The teaching-learning process of Mathematics is complex due to its level of abstraction, making it a challenge for the strategies and didactic resources used by teachers, since the goal is to achieve an adequate academic level in the students, for this it results evident the use of technology since nowadays they play a leading role in society, for that reason the research had as intent the improvement of the learning of the rational numbers of the students of the Educational Unit "Benito Juárez", through the technological resource didactic based on the application of a Mathematical Software. The design of the research is quasi-experimental, correlational-explanatory, the "t" test for independent samples was used to contrast the hypothesis. For data collection, the survey and a test were used that were validated to ensure reliability, the data were analyzed using descriptive statistics. The important results were: (a) better academic performance of the sayers of t...
The figure of the teacher plays a fundamental role in the integration of digital technologies (TD... more The figure of the teacher plays a fundamental role in the integration of digital technologies (TD) in the teaching-learning process. From this perspective, several studies have been carried out with the aim of defining the most influential variables and/or factors in the adoption, use and integration of TD from the teacher's perspective, of which very few conclude with a clear definition. From this point of view, the study aims to design an explanatory theoretical instructional model of the different teacher profiles that brings together all the variables and factors that can intervene in the integration of digital technologies in the educational environment, focusing on the needs, types and characteristics of teachers. Based on the analysis of the literature and previous pragmatic studies, different variables have been identified that influence the integration of TD and that have allowed the design of a model of teacher profiles from the perspective of teaching practice, which ...
El éxito del proceso educativo mediados por la tecnología, depende en gran medida de la adopción ... more El éxito del proceso educativo mediados por la tecnología, depende en gran medida de la adopción y el uso de la tecnología digital (TD) por parte del profesorado, desde esta corriente se presenta un diagnóstico multivariado sobre el nivel de adopción y uso de las TD, mediante el efecto moderador de las variables género y edad, el estudio se llevó a cabo con una muestra de 280 docentes universitarios que respondieron el cuestionario denominado TAUT conformado por 46 ítems tipo escala de Likert en 5 dimensiones. La metodología aplicada en el estudio es cuantitativa basada en el método no experimental, descriptivo e inferencial, los datos fueron analizados a partir de una comparación de medias, utilizando pruebas no paramétricas. Los resultados se manifiestan por medio del TAUT autoevaluando la adopción y uso de las TD por parte del profesorado, los mismos que logran poseer una aceptación positiva en todas las dimensiones, como también permiten conocer que no existen diferencias signif...
La formación del profesorado universitario en tecnologías digitales (TD) representa un valor impo... more La formación del profesorado universitario en tecnologías digitales (TD) representa un valor importante en el desarrollo de su labor académica, desde esta perspectiva es necesario analizar profundamente las competencias que posee el profesorado mediante la aplicación del modelo TPACK (Tecnological, Pedagogical, Content Knowledge). Para el análisis del modelo se aplicó un instrumento ya elaborado que fue modificado y se comprobó su validez mediante la revisión de expertos en la rama, de la misma manera se realizó el análisis de consistencia interna mediante el alfa de Cronbach obteniendo un valor de 0.733. La muestra analizada fue de 238 docentes, el estudio tiene un enfoque cuantitativa, descriptiva y transversal, los principales resultados dan lugar a que las competencias que los docentes poseen están en constante evolución, es así que entre las competencias tecnológicas, pedagógicas y disciplinares de manera independiente logran alcanzar competencias altas en el profesorado, no si...
En la actualidad el reto de los estudiantes de medicina es desarrollar destrezas en el uso de las... more En la actualidad el reto de los estudiantes de medicina es desarrollar destrezas en el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicaciones (TIC), desafíos estos aplicables no solo a las modernas técnicas ofrecidas en gran medida en las especialidades de perfil investigativo. Sirve el propósito de desarrollar habilidades en el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicaciones (TIC) en estudiantes de la Carrera de Medicina de la ESPOCH. Se realizó un estudio descriptivo para determinar el grupo de estudiantes en el manejo de las TICs a través de un muestreo aleatorio, seleccionando a 93 estudiantes, 61 de sexo femenino y 32 del sexo masculino. Como resultado, el 97.85% (n = 91) estudiantes tiene un teléfono inteligente, mientras que el 2.15% (n = 2) no posee estos pero utiliza otros dispositivos móviles en el caso de que instalar y manejar aplicaciones de salud. De todos los elementos de estudio, limitadamente el 2,86% (n = 2) utiliza con regularidad aplicaciones d...
El objetivo de la investigación es comparar el algoritmo Backpropagation desarrollado por el usua... more El objetivo de la investigación es comparar el algoritmo Backpropagation desarrollado por el usuario bajo software libre Java y el algoritmo Multiple Linear Regression, dicha comparación demanda del análisis estadístico decriptivo basado en redes neuronales artificiales. Se utilizó específicamente dos modelos de algoritmos de predicción aplicados a 451 patrones o registros a procesar que están repartidos en las primeras 401 filas para entrenamiento de la red neuronal y los otros 50 registros para validación y prueba, conformado por 4 variables de entrada (Height above sea level, Fall, Net fall, Flux) y 1 variable a predecir (Power turbine), para las diferentes pruebas los parámetros de entrenamiento y selección con los mejores resultados son: Architecture of the neural network, Type of scaling of data, Initial range of weight and thresholds, Learning rate and Momentum, Batched / online, Number of training epochs. Entre los resultados de comparación de los algoritmos analizados se d...
ABSTRACTPolycythemia is an increase in the total volume of red blood cells in blood, in effect he... more ABSTRACTPolycythemia is an increase in the total volume of red blood cells in blood, in effect hematocrit levels above 52% (men) or 48% (women) concentration greater than 18.5 g / dl (men) and 16.5 g / dl (women) demonstrate the presence of this myeloproliferative neoplasm which has high morbidity. The research was conducted with 172 patients, 141 men and 31 women. Phlebotomy is a method used to reduce high blood viscosity, and through which is drawn weekly 1 unit (500 cc) of blood until the hematocrit is 45%. To 62% of patients with phlebotomy compensation saline was performed, a remarkable improvement with therapeutic phlebotomy treatment is noticed; and, it was noted that no complications or side effects from successive bleeds, is a timely treatment, and effective.RESUMENLa policitemia es un aumento del volumen total de hematíes en sangre, en efecto cifras de hematocrito superiores al 52% (hombres) o 48% (mujeres), concentración de hemoglobina superior a 18,5 g/dl (hombres) y a 1...
Introducción: Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) se han integrado de maner... more Introducción: Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) se han integrado de manera impresionante en la vida diaria, desde esta perspectiva se desea conocer su presencia e impacto en el proceso enseñanza aprendizaje. Objetivo: Determinar el uso y aplicación de las TIC en el aula y su influencia en el proceso enseñanza aprendizaje desde la percepción de los estudiantes y docentes universitarios de pregrado. Método: La investigación es de tipo documental y de campo, el universo o población estuvo constituida por 82 estudiantes, y 3 docentes, la recolección de los datos fue el cuestionario. Se realizó un análisis estadístico descriptivo e inferencial Resultados: Un porcentaje muy bajo de los docentes usan las TIC en el proceso enseñanza aprendizaje de la bioestadistica, sin embargo los estudiantes creen firmemente que la incursión de las mismas darán un impacto positivo en el proceso educativo, como se ha comprobado la hipótesis planteada mediante la estadística. Conclus...
El avance de las tecnologías de la información y la comunicación en los últimos años ha evolucion... more El avance de las tecnologías de la información y la comunicación en los últimos años ha evolucionado el números de redes sociales en línea, las mismas que se encuentran activas en muchos aspectos ya sea comercial, político, social, etc. y porque no inducir esta herramienta tecnológica en el ámbito educativo, el estudio fomenta la investigación sobre el uso de las redes sociales en el ámbito educativo y cuál es su impacto, como herramienta en la comunicación, interacción y colaboración en entornos virtuales. Se presenta el estudio de 121 estudiantes de la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad Nacional de Chimborazo, la mayoría son del género femenino que oscilan entre los 19 y 21 años, se pretende conocer el impacto de las herramientas como la comunicación, interacción y la colaboración mediante la estrategia de la implantación de Facebook como un medio de aprendizaje complementario a la ambiente presencial en la educación superior. Se utilizó tres técnicas de análisis...
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