A educacao permanente em saude tem sido considerada como instrumento para produzir mudancas e tra... more A educacao permanente em saude tem sido considerada como instrumento para produzir mudancas e transformacoes na atuacao profissional e nos contextos de trabalho, envolvendo as tecnologias da informacao e comunicacao (TIC) como mediadoras neste processo. Alem de serem facilitadoras e multiplicadoras no ensino, as tecnologias da informacao (TICs) proporcionam autonomia e responsabilidade pela aquisicao do proprio conhecimento, contribuindo e transformando de maneira positiva os processos do SUS. OBJETIVO: Desenvolver um Portal educativo para o Programa de Educacao Permanente (PEP) na intranet de um hospital publico no sul do Brasil. METODO: Estudo metodologico envolvendo tres etapas: pesquisa documental, construcao e validacao do portal educativo. A pesquisa documental baseou-se no modelo adaptado conforme Cellard. A construcao do portal educativo utilizou o metodo de DADI e os processos de validacao seguiram as recomendacoes da norma ISO/IEC 25010 e o processo de avaliacao definido n...
A educacao permanente em saude tem sido considerada como instrumento para produzir mudancas e tra... more A educacao permanente em saude tem sido considerada como instrumento para produzir mudancas e transformacoes na atuacao profissional e nos contextos de trabalho, envolvendo as tecnologias da informacao e comunicacao (TIC) como mediadoras neste processo. Alem de serem facilitadoras e multiplicadoras no ensino, as tecnologias da informacao (TICs) proporcionam autonomia e responsabilidade pela aquisicao do proprio conhecimento, contribuindo e transformando de maneira positiva os processos do SUS. OBJETIVO: Desenvolver um Portal educativo para o Programa de Educacao Permanente (PEP) na intranet de um hospital publico no sul do Brasil. METODO: Estudo metodologico envolvendo tres etapas: pesquisa documental, construcao e validacao do portal educativo. A pesquisa documental baseou-se no modelo adaptado conforme Cellard. A construcao do portal educativo utilizou o metodo de DADI e os processos de validacao seguiram as recomendacoes da norma ISO/IEC 25010 e o processo de avaliacao definido n...
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