O presente artigo objetiva identificar e analisar representações e pedagogias no que se refere ao... more O presente artigo objetiva identificar e analisar representações e pedagogias no que se refere ao envelhecimento a partir do filme “The Amusement Park” (1975), do diretor norte-americano George Andrew Romero. As ancoragens teóricas pautam-se em abordagens do campo dos Estudos Culturais fazendo uso da metodologia de etnografia em tela, com inspirações na análise cultural e na metodologia visual crítica, se propõe, conjuntamente a seu objetivo principal, pensar o potencial pedagógico que produções cinematográficas possuem, sobretudo as do gênero de horror, e como elas possibilitam a reflexão acerca de problemáticas no tocante ao envelhecimento na atualidade. Compreende-se que, apesar da produção ser oriunda da década de 70, representações e pedagogias produzidas a partir do horror que dela emanam contribuem significativamente para pensar o envelhecimento, seja pensando as dificuldades e problemas vivenciados pelos idosos, sobretudo no tocante às múltiplas formas de violência as quais ...
Themes focused on interdisciplinarity and sustainable development worldwide V.1
This text seeks to present and analyze learning resources involving the use of digital technologi... more This text seeks to present and analyze learning resources involving the use of digital technologies to promote autonomy, and collaborative and interactive constructions to encourage inclusion through the digital environment. I am especially interested in recognizing adaptations in teaching practice through the incorporation of digital devices to promote student autonomy. In this direction, I make use of the theoretical conceptions of Lévy (2011) and Morán (2015) seeking to accentuate reflections on the pedagogical and social practices of resources of digital and assistive technologies. The methodological procedures start from teaching-learning practices with the use of digital resources and social networks as collaborative tools, as well as programs adapted for the elaboration of Integrative Projects (IP) by technical high school students integrated into the Environment of the Federal Institute of Education, science and technology in Rio Grande do Sul (IFRS). The analysis allows us ...
COLLECTION OF INTERNATIONAL TOPICS IN HEALTH SCIENCE- V1
Taking the lyrics of the song Família by the Titãs band as inspiration, the importance of expandi... more Taking the lyrics of the song Família by the Titãs band as inspiration, the importance of expanding the techniques used by professional nutritionists and the therapeutic relationship for a successful nutritional follow-up beyond its traditional approach are discussed. In this thematic essay, music sets the tone in the presentation of the theoretical framework, encompassing research on the practice of nutritionists with families and their dynamics. The objective is to incite the theme by problematizing the nutritionist's work and training, since this practice requires constant reflection and ability to think in a systemic way when working in a new specialty, both in public and private care. To this end, the question of the scope of work and the proposition of a process-based nutrition, centered on the individual and his family, are exposed, aiming at the promotion of health by transcending the already known dietary aspects towards a more comprehensive path. The results have broug...
Nas perspectivas pós-estruturalistas considera-se que as identidades são produzidas por meio de p... more Nas perspectivas pós-estruturalistas considera-se que as identidades são produzidas por meio de práticas discursivas e que, por conta disso, não devem ser pensadas como uma questão de “ser”, mas como um processo constante de “tornar-se” (WOODWARD, 2012). Focalizar tais identidades e problematizar instâncias e contextos histórico/culturais em que essas se estabelecem é uma das importantes tarefas a serem conduzidas, quando se pretende compreender como certas representações de sujeitos se tornam preponderantes em determinadas épocas e contextos. Neste artigo, que decorre de uma tese de doutorado concluída, destacam-se aspectos frequentemente associados à construção de identidades culturais gaúchas. Focaliza-se, centralmente, uma das muitas instâncias em que essas identidades se forjam – o encarte da Caderno da Feira, publicado pelo Jornal ZH no período de realização do prestigiado evento Feira do Livro de Porto Alegre que, está prestes a realizar septuagésimas edições ininterruptas. A...
Nesta tese, examina-se um complexo evento cultural – a Feira do Livro de Porto Alegre/RS –, reali... more Nesta tese, examina-se um complexo evento cultural – a Feira do Livro de Porto Alegre/RS –, realizado anual e ininterruptamente desde 1955 sob a chancela da Câmara Rio-Grandense do Livro, em parceria com o Ministério da Cultura e a Prefeitura Municipal de Porto Alegre (RS), reunindo atividades culturais de distintas ordens e mobilizando muitas práticas que delineiam identidades culturais para a cidade e para a própria Feira e seus participantes. É possível afirmar que o evento se encontra em expansão, tanto no que se refere ao espaço físico que ocupa, quanto ao que diz respeito ao número de participantes, ao qual se somam os patrocinadores, organizadores, administradores, escritores, livreiros e mídias, que, além de divulgá-lo, reiteram, por meio dele, seus compromissos com a cultura sul-rio-grandense. Muitas são as representações colocadas em circulação na Feira, que definem, posicionam e ensinam, aos sujeitos e às instituições locais, modos de integrar-se à cultura regional. Ao lado dessa configuração mais regionalista, institucionalizam-se na Feira, cada vez com mais intensidade, práticas de internacionalização voltadas a conectar esse evento da cultura gaúcha a outros em desenvolvimento na América Latina e em outros continentes. O estudo focaliza estratégias discursivas e representações associadas à produção/gestão/invenção desse evento cultural veiculadas no encarte Caderno da Feira – suplemento que circula diariamente durante a realização da Feira no jornal gaúcho Zero Hora, o qual integra o conjunto de artefatos comunicacionais do Grupo RBS. Considerou-se que tanto a Feira quanto o encarte e o jornal a que está vinculado operam como pedagogias culturais. O corpus da pesquisa abarca um acervo ampliado de 153 exemplares, do qual foram examinadas 85 edições publicadas e divulgadas nos meses de outubro/novembro, quando ocorre a Feira, dos anos de 2005 a 2013. Foram também examinados exemplares do jornal Zero Hora das décadas de 1960, 1970, 1980 e 1990 por conterem informações importantes sobre esse evento. Foram ainda examinadas seções, manchetes de capa e reportagens, incluindo as imagens nelas apresentadas, bem como notas informativas. O estudo inspira-se nos Estudos Culturais e vale-se de teorizações de autores, tais como Albuquerque Jr. (2012), Canclini (2007), Debord (1997), Fischer (2012), Freitas (2007), Hall (1997a; 2005), Kellner (2006), Sarlo (1998), Silva (2012), Silveira (2000), Yúdice (2006), Woodward (2012) e Wortmann (2010), dentre outros. As análises evidenciam as múltiplas funções do evento: nele, comemora-se o “livro”, promove-se a sua venda, destacam-se autores e autoras, divulga-se a importância da leitura, mas igualmente propagandeiam-se seus promotores, patrocinadores e gestores, além de essa festa do livro ser associada a muitos outros eventos culturais da cidade, entre os quais, estão a Bienal do Mercosul, mostras e exibições fotográficas, oficinas de criação literária, palestras, apresentações de grupos musicais diversos, etc. Tudo isso transforma o evento em um espetáculo cultural múltiplo que se tornou central à vida da cidade, não apenas durante sua realização. O estudo também aponta para a forma como, especialmente a partir da figura do patrono, são destacadas diferentes facetas da cultura sulrio- grandense, que incluíam desde um culto ao gauchismo até a configuração de uma regionalidade mais ampliada, urbana e vinculada a cânones literários.This thesis examines a complex cultural event, the Porto Alegre Book Fair, which has been annually held since 1955 under the auspices of Rio Grande do Sul Chamber of Literature in a partnership with the Ministry of Culture and Porto Alegre City Hall. The Fair comprises different kinds of cultural activities and involves several practices which have delineated cultural identities to the city, the Fair itself and its participants. It is possible to state that the event has been expanded in terms of physical space, number of participants, sponsors, organizers, managers, writers, booksellers and media, which besides publicizing the Fair, reinsure its commitment to sul-rio-grandense culture. A number of representations have been spread by the Fair and defined, positioned and taught people and local institutions ways of integrating the local culture. Together with this regionalist configuration, internationalizing practices have been more intensively institutionalized by the Fair with the aim of connecting this gaucho culture event to other events occurring in Latin America and in other continents as well. The study is focused on discursive strategies and representations associated with the production/management/creation of this cultural event as conveyed by Caderno da Feira, a supplement of the gaucho newspaper Zero Hora which is daily published along the days in which the Fair is held. This newspaper is one of the communication artifacts owned by Grupo RBS. The Fair, the supplement and the newspaper have been regarded as cultural pedagogies.…
A partir de vinte obras de literatura para criancas cujos protagonistas sao animais, analisa-se, ... more A partir de vinte obras de literatura para criancas cujos protagonistas sao animais, analisa-se, neste artigo, a naturalizacao de algumas representacoes de genero. Argumentamos que, ao serem antropomorfizados, os animais passam a personificar acoes, sentimentos e emocoes humanas. Observa-se que ha, nessas obras, narrativas que replicam, no mundo ficcional habitado pelos personagens animais, certas representacoes do feminino e do masculino bastante usuais, estando essas ora vinculadas a alguns particulares ambientes, ora marcadas por determinados atributos e sentimentos. Embora haja, entre as obras analisadas, narrativas abertas a polissemia, o que poderia propiciar experiencias esteticas diversificadas, isso nao significou, necessariamente, a ocorrencia de rupturas nas formas de narrar as diferencas de genero. Palavras-chave: genero; literatura infantil; pedagogias culturais; representacoes; Estudos Culturais.
Crisis Analogica Futuro Digital Actas Del Iv Congreso Online Del Observatorio Para La Cibersociedad Celebrado Del 12 Al 29 De Noviembre De 2009 2010 Isbn 978 84 613 7299 7, 2010
Sob a ótica da perspectiva teórica dos Estudos Culturais infere-se compreensões para certas práti... more Sob a ótica da perspectiva teórica dos Estudos Culturais infere-se compreensões para certas práticas que nos constituem e sobre os modos como somos capturados por sistemas de representação. Neste artigo, focalizo estratégias discursivas das quais se valem os patrocinadores/apoiadores de um complexo e prestigiado evento cultural ocorrido em solo gaúcho – a Feira do Livro de Porto Alegre/RS – forjando práticas e significados que nos constituem como pertencentes a uma determinada cultura. Para tanto, valho-me de oito peças publicitárias colocadas em circulação no Caderno da Feira do Jornal ZH. As análises empreendidas permitem afirmar que a Feira tem se configurado como um complexo negócio cultural para promover a circulação de produtos de consumo e serviços. Ainda, tem servido como um enorme outdoor que promove, publiciza e faz marketing, de forma atraente e criativa, para as logomarcas das empresas que a patrocinam/financiam tornando os investimentos em cultura um importante recurso ...
O presente artigo objetiva identificar e analisar representações e pedagogias no que se refere ao... more O presente artigo objetiva identificar e analisar representações e pedagogias no que se refere ao envelhecimento a partir do filme “The Amusement Park” (1975), do diretor norte-americano George Andrew Romero. As ancoragens teóricas pautam-se em abordagens do campo dos Estudos Culturais fazendo uso da metodologia de etnografia em tela, com inspirações na análise cultural e na metodologia visual crítica, se propõe, conjuntamente a seu objetivo principal, pensar o potencial pedagógico que produções cinematográficas possuem, sobretudo as do gênero de horror, e como elas possibilitam a reflexão acerca de problemáticas no tocante ao envelhecimento na atualidade. Compreende-se que, apesar da produção ser oriunda da década de 70, representações e pedagogias produzidas a partir do horror que dela emanam contribuem significativamente para pensar o envelhecimento, seja pensando as dificuldades e problemas vivenciados pelos idosos, sobretudo no tocante às múltiplas formas de violência as quais ...
Themes focused on interdisciplinarity and sustainable development worldwide V.1
This text seeks to present and analyze learning resources involving the use of digital technologi... more This text seeks to present and analyze learning resources involving the use of digital technologies to promote autonomy, and collaborative and interactive constructions to encourage inclusion through the digital environment. I am especially interested in recognizing adaptations in teaching practice through the incorporation of digital devices to promote student autonomy. In this direction, I make use of the theoretical conceptions of Lévy (2011) and Morán (2015) seeking to accentuate reflections on the pedagogical and social practices of resources of digital and assistive technologies. The methodological procedures start from teaching-learning practices with the use of digital resources and social networks as collaborative tools, as well as programs adapted for the elaboration of Integrative Projects (IP) by technical high school students integrated into the Environment of the Federal Institute of Education, science and technology in Rio Grande do Sul (IFRS). The analysis allows us ...
COLLECTION OF INTERNATIONAL TOPICS IN HEALTH SCIENCE- V1
Taking the lyrics of the song Família by the Titãs band as inspiration, the importance of expandi... more Taking the lyrics of the song Família by the Titãs band as inspiration, the importance of expanding the techniques used by professional nutritionists and the therapeutic relationship for a successful nutritional follow-up beyond its traditional approach are discussed. In this thematic essay, music sets the tone in the presentation of the theoretical framework, encompassing research on the practice of nutritionists with families and their dynamics. The objective is to incite the theme by problematizing the nutritionist's work and training, since this practice requires constant reflection and ability to think in a systemic way when working in a new specialty, both in public and private care. To this end, the question of the scope of work and the proposition of a process-based nutrition, centered on the individual and his family, are exposed, aiming at the promotion of health by transcending the already known dietary aspects towards a more comprehensive path. The results have broug...
Nas perspectivas pós-estruturalistas considera-se que as identidades são produzidas por meio de p... more Nas perspectivas pós-estruturalistas considera-se que as identidades são produzidas por meio de práticas discursivas e que, por conta disso, não devem ser pensadas como uma questão de “ser”, mas como um processo constante de “tornar-se” (WOODWARD, 2012). Focalizar tais identidades e problematizar instâncias e contextos histórico/culturais em que essas se estabelecem é uma das importantes tarefas a serem conduzidas, quando se pretende compreender como certas representações de sujeitos se tornam preponderantes em determinadas épocas e contextos. Neste artigo, que decorre de uma tese de doutorado concluída, destacam-se aspectos frequentemente associados à construção de identidades culturais gaúchas. Focaliza-se, centralmente, uma das muitas instâncias em que essas identidades se forjam – o encarte da Caderno da Feira, publicado pelo Jornal ZH no período de realização do prestigiado evento Feira do Livro de Porto Alegre que, está prestes a realizar septuagésimas edições ininterruptas. A...
Nesta tese, examina-se um complexo evento cultural – a Feira do Livro de Porto Alegre/RS –, reali... more Nesta tese, examina-se um complexo evento cultural – a Feira do Livro de Porto Alegre/RS –, realizado anual e ininterruptamente desde 1955 sob a chancela da Câmara Rio-Grandense do Livro, em parceria com o Ministério da Cultura e a Prefeitura Municipal de Porto Alegre (RS), reunindo atividades culturais de distintas ordens e mobilizando muitas práticas que delineiam identidades culturais para a cidade e para a própria Feira e seus participantes. É possível afirmar que o evento se encontra em expansão, tanto no que se refere ao espaço físico que ocupa, quanto ao que diz respeito ao número de participantes, ao qual se somam os patrocinadores, organizadores, administradores, escritores, livreiros e mídias, que, além de divulgá-lo, reiteram, por meio dele, seus compromissos com a cultura sul-rio-grandense. Muitas são as representações colocadas em circulação na Feira, que definem, posicionam e ensinam, aos sujeitos e às instituições locais, modos de integrar-se à cultura regional. Ao lado dessa configuração mais regionalista, institucionalizam-se na Feira, cada vez com mais intensidade, práticas de internacionalização voltadas a conectar esse evento da cultura gaúcha a outros em desenvolvimento na América Latina e em outros continentes. O estudo focaliza estratégias discursivas e representações associadas à produção/gestão/invenção desse evento cultural veiculadas no encarte Caderno da Feira – suplemento que circula diariamente durante a realização da Feira no jornal gaúcho Zero Hora, o qual integra o conjunto de artefatos comunicacionais do Grupo RBS. Considerou-se que tanto a Feira quanto o encarte e o jornal a que está vinculado operam como pedagogias culturais. O corpus da pesquisa abarca um acervo ampliado de 153 exemplares, do qual foram examinadas 85 edições publicadas e divulgadas nos meses de outubro/novembro, quando ocorre a Feira, dos anos de 2005 a 2013. Foram também examinados exemplares do jornal Zero Hora das décadas de 1960, 1970, 1980 e 1990 por conterem informações importantes sobre esse evento. Foram ainda examinadas seções, manchetes de capa e reportagens, incluindo as imagens nelas apresentadas, bem como notas informativas. O estudo inspira-se nos Estudos Culturais e vale-se de teorizações de autores, tais como Albuquerque Jr. (2012), Canclini (2007), Debord (1997), Fischer (2012), Freitas (2007), Hall (1997a; 2005), Kellner (2006), Sarlo (1998), Silva (2012), Silveira (2000), Yúdice (2006), Woodward (2012) e Wortmann (2010), dentre outros. As análises evidenciam as múltiplas funções do evento: nele, comemora-se o “livro”, promove-se a sua venda, destacam-se autores e autoras, divulga-se a importância da leitura, mas igualmente propagandeiam-se seus promotores, patrocinadores e gestores, além de essa festa do livro ser associada a muitos outros eventos culturais da cidade, entre os quais, estão a Bienal do Mercosul, mostras e exibições fotográficas, oficinas de criação literária, palestras, apresentações de grupos musicais diversos, etc. Tudo isso transforma o evento em um espetáculo cultural múltiplo que se tornou central à vida da cidade, não apenas durante sua realização. O estudo também aponta para a forma como, especialmente a partir da figura do patrono, são destacadas diferentes facetas da cultura sulrio- grandense, que incluíam desde um culto ao gauchismo até a configuração de uma regionalidade mais ampliada, urbana e vinculada a cânones literários.This thesis examines a complex cultural event, the Porto Alegre Book Fair, which has been annually held since 1955 under the auspices of Rio Grande do Sul Chamber of Literature in a partnership with the Ministry of Culture and Porto Alegre City Hall. The Fair comprises different kinds of cultural activities and involves several practices which have delineated cultural identities to the city, the Fair itself and its participants. It is possible to state that the event has been expanded in terms of physical space, number of participants, sponsors, organizers, managers, writers, booksellers and media, which besides publicizing the Fair, reinsure its commitment to sul-rio-grandense culture. A number of representations have been spread by the Fair and defined, positioned and taught people and local institutions ways of integrating the local culture. Together with this regionalist configuration, internationalizing practices have been more intensively institutionalized by the Fair with the aim of connecting this gaucho culture event to other events occurring in Latin America and in other continents as well. The study is focused on discursive strategies and representations associated with the production/management/creation of this cultural event as conveyed by Caderno da Feira, a supplement of the gaucho newspaper Zero Hora which is daily published along the days in which the Fair is held. This newspaper is one of the communication artifacts owned by Grupo RBS. The Fair, the supplement and the newspaper have been regarded as cultural pedagogies.…
A partir de vinte obras de literatura para criancas cujos protagonistas sao animais, analisa-se, ... more A partir de vinte obras de literatura para criancas cujos protagonistas sao animais, analisa-se, neste artigo, a naturalizacao de algumas representacoes de genero. Argumentamos que, ao serem antropomorfizados, os animais passam a personificar acoes, sentimentos e emocoes humanas. Observa-se que ha, nessas obras, narrativas que replicam, no mundo ficcional habitado pelos personagens animais, certas representacoes do feminino e do masculino bastante usuais, estando essas ora vinculadas a alguns particulares ambientes, ora marcadas por determinados atributos e sentimentos. Embora haja, entre as obras analisadas, narrativas abertas a polissemia, o que poderia propiciar experiencias esteticas diversificadas, isso nao significou, necessariamente, a ocorrencia de rupturas nas formas de narrar as diferencas de genero. Palavras-chave: genero; literatura infantil; pedagogias culturais; representacoes; Estudos Culturais.
Crisis Analogica Futuro Digital Actas Del Iv Congreso Online Del Observatorio Para La Cibersociedad Celebrado Del 12 Al 29 De Noviembre De 2009 2010 Isbn 978 84 613 7299 7, 2010
Sob a ótica da perspectiva teórica dos Estudos Culturais infere-se compreensões para certas práti... more Sob a ótica da perspectiva teórica dos Estudos Culturais infere-se compreensões para certas práticas que nos constituem e sobre os modos como somos capturados por sistemas de representação. Neste artigo, focalizo estratégias discursivas das quais se valem os patrocinadores/apoiadores de um complexo e prestigiado evento cultural ocorrido em solo gaúcho – a Feira do Livro de Porto Alegre/RS – forjando práticas e significados que nos constituem como pertencentes a uma determinada cultura. Para tanto, valho-me de oito peças publicitárias colocadas em circulação no Caderno da Feira do Jornal ZH. As análises empreendidas permitem afirmar que a Feira tem se configurado como um complexo negócio cultural para promover a circulação de produtos de consumo e serviços. Ainda, tem servido como um enorme outdoor que promove, publiciza e faz marketing, de forma atraente e criativa, para as logomarcas das empresas que a patrocinam/financiam tornando os investimentos em cultura um importante recurso ...
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